flash学堂第1课：认识动画
flash第一课动画基础
元件与实例(一)
• 什么是元件：当一个对象在场景中不只一 次出现时,可制成元件。
• 优点：一次准备,多次使用。不会增加动画 文件的体积，有助于统一修改。
• 新建元件：插入---新建元件（CTRL+F8） • 拖到舞台（变成实例）：打开库面板，把
元件拖到舞台。
Flash基础操作
5、动画测试： （1）、回车：在Flash中观看 （2）、Ctrl+回车[控制---测试影片]：在测试窗口中观看 6、文件的保存： 文件---保存[Ctrl+S] Flash源文件格式：.fla 7、动画文件的导出：文件---导出影片 Ctrl+Alt+Shift+S Flash动画文件格式：.swf 8.保存的格式 .exe
持声音， 支持交互
• GIF 动画：右键没有FLASHPLAYER是GIF动画 • GIF 特点：效果简单，体积小，制作容易，不支持声
音，不 支持交互,只能显示出256种颜色
工具面板
FLASH动画简介
FLASH是：闪动、闪烁的意思 动画原理： 在一个时间点上，万物都是静止的。没有时间，
就没有运动。 在0.1秒时间的范围内播放存在差别的图片（0.1
Flash 动画分画 – 形变动画 – 引导线动画 – 遮罩动画
• Action 动画
引导线动画 遮罩动画
Flash动画的创建方式
1、动画创建方式：逐帧动画与补间动画两种 （1）、逐帧动画：就是每一帧都需要用户去创建（优
点：动画细腻流畅，缺点：制作步骤繁琐） （2）、补间动画：用户只需要创建开始与结束帧，中
Flash基础操作
1、新建文件:文件---新建 [Ctrl+N] 白色区域称为舞台（即演员表演的地方） 灰色区域称为画布 2、工具箱：窗口---工具[Ctrl+F2] 功能：创建对象（对象的生产车间） 3、属性面板:窗口---属性[Ctrl+F3] 功能：修改对象的属性（根据选择对象的不同，属性面
第1课初识FLASH动画软件
第1课初识FLASH动画软件第一篇：第1课初识FLASH动画软件第1课《初识FLASH动画软件》教学设计第1课时【教学目标】一、知识与技能1.学会启动FLASH的方法，认识FLASH的工作界面。
2.初步理解动画制作中涉及的基本概念。
3.了解动画制作的一般步骤。
二、过程与方法通过分析FLASH动画源文件，初步理解FLASH动画制作的思想和动画制作中的相关概念；通过制作“移动的小球”动画，了解FLASH 动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。
三、情感态度价值观1.激发学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。
2.教学方法与学生的学习方式：演示法、讲授法、模仿学习、合作学习。
【教学重点和难点】重点：简单对象的移动及缩放动画的制作方法。
难点：FLASH8界面的认识及相关操作；帧、关键帧、空白关键帧等概念的理解。
【教学过程】一、情景导入同学们一定很喜欢在网上看FLASH动画，老师也下载了一些，我们一起来欣赏几个精彩的动画。
（播放几个FLASH动画）这些动画是怎么制作的呢？如果我们自己也会制作动画该有多好呀！从今天开始我们就一起学习动画的制作。
二、讲授新课1．启动FLASH 8，对其界面及基本操作进行简单介绍。
（1）FLASH的特点FLASH 是一个功能强大、简单易学的动画制作工具。
用FLASH制作的动画不但占用的空间小，而且动画品质高，无论怎样放大、缩小，都不会影响画面质量。
FLASH动画的迷人之处还在于我们可以通过单击按钮、选择菜单来控制动画播放，甚至可以制作成小游戏。
正是这些优点，使得FLASH在网络上非常流行。
（2）启动FLASH 8执行“开始─程序─Macromedia─Macromedia flash 8”命令。
（3）FLASH 8编辑窗口介绍包括菜单栏、常用工具栏、控制工具栏（动画播放的控制工具栏）、绘图工具栏（放置了各种绘图及编辑工具）、辅助选项、图层区、时间轴（可以设置动画的播放状况）、面板（可以用来进行各种设置）、场景（可以直接在这里绘图或摆放一些图片、文字、按钮、动画等，并进行编辑）等。
人教版八级上册 第一单元第1课 认识flash动画(共17张PPT)
2、选择图层1的第1帧，用椭圆工具在工作区中绘制一个圆形
播放、测试、保存动画文件
4、选择图层1的第10帧，用矩形工具在工作区绘制一个矩形，现在设置好
了变形的初始状态和终止状态。
5、选择时间轴上前一个关键帧，在属性面板上将“补间”设置成“ 形状”。时间轴背景变成了绿色，多了一个实线的箭头。
播放、测试、保存动画文件
4、选择图层1的第10帧，用矩形工具在工作区绘制一个矩形，现在设置好了变形的初始状态和终止状态。
1、确定起始帧和终止帧画面 前者只能在Flash环境中运行，是flash的源文件；
播放动画：控制
播放，或直接按Enter键
同学们，你们喜欢看动画片吗?你们都看过哪些动画呢？
关键帧：flash中可以2添、加对创象的建帧形。 状补间动画
Flash初识——简单形变动画制作
PPT模板下载：行业PPT模板： 节日PPT模板：素材下载： PPT背景图片：图表下载： 优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程： 资料下载：课件下载： 范文下载：试卷下载： 教案下载：
Flash动画种类
01 逐帧动画 02 形变动画 03 运动动画
同学们，你们喜欢看动画片 吗?你们都看过哪些动画呢？
保存动画：文件
保存，保存时的文件扩展名是.fla
播放动画：控制
播放，或直接按Enter键
测试动画：控制
测试影片，或者同时按Ctrl+Enter键，
测试文件时，系统会自动在保存文件的位置生成一个播放型文
件，扩展名为：.swf
练习：
1、完成圆到矩形的变形动画 2、三人一个小组，完成圆由大到小的变形动画
4、帧、关键帧、空白关键帧
帧：构成flash作品的基本时间单位，帧中装载着flash作品的 播放内容，每一帧都由一个小矩形方格表示。
第1课认识Flash动画课件
• 动画是将静止的画面变为动态的艺术。
二、静止的画面为什么能动起来？
人的视觉器官感受到物像后，当物像消 失或产生变化时，人眼仍然会将物像产 生变化或消失前的状态形象在视网膜上 保留0.1至0.4秒左右的时间，这种现象 称为人眼的视觉暂留效应。这也是 Flash动画运用的原理。
三、什么是Flash动画？
• 请同学们拿起手中的书快速地翻动，眼睛 盯着书右下角的页码，你会看到什么？这 是为什么呢？
谢谢大家！
六、认识“开始页”
1、“开始页”包括“打开最近项目”、“创 建新项目”、“从模板创建”、“扩大”等 栏目。
2、隐藏“开始页”。单击“开始页”左下角 的“不再显示此对话框”按钮，再确定即可 。
3、显示“开始页”。“编辑”—“首选参数 ”—“常规”—“启动时”—“显示开始页 ”。
启动flash 8.0程序，并根据自己的需要设置是 否隐藏“开始页”。
五、跟我学
1、flash 8.0的安装。
2、怎样启动flash 8.0？
（1）双击桌面上的快捷图标。 （2）“开始”—“所有程序”— “Macromedia”—“Flash 8.0护条例》 • 第二十四条第三项，有意躲开或者破坏著
作权人为保护其软件著作权而采取的技术 措施的；第四项，有意删除或者改变软件 权利管理电子信息的；可以并处20万元以 下的罚款。
• 很多Flash动画是使用Macromedia公司推出 的一种优秀的矢量动画编辑软Macromedia Flash 8.0制作而成。
四、Flash 8.0是什么呢？
1、Flash 8.0 ：是一种创作工具，我们可以 使用它来创建演示文稿、动画短片、个人影 集、应用程序和其他允许用户交互的内容。
flash动画基础第一课
动作补间动画 可以实现对象的直线运动、曲线运动、旋转 运动。可以完成位移、变速、遮罩等效果。
形状补间动画
可完成对图像的移动、缩放、形状渐变、 色彩渐变等动画。
成够灵巧的使用这些动画类型就能创做出非常精彩的作品。
变形动画:
图形之间
我爱我家 图形和文字之间
变形
二、flash的窗口界面
帧
图层 绘图工具箱
时间轴
中央空白区域是场景，是我们 进行动画编辑的区域。也只有 在这个区域的图像才能在动画 中播放出来。
属性面板பைடு நூலகம்
浮动面板
Flash动画
Flash动画大致分两种类型：逐帧动画和补间动画（渐变动画）。
逐帧动画：制作起来比较繁琐，需将动画的每一帧都绘制出来。
补间动画（渐变动画）
认识flash • Flash是目前国际上普遍使用的动画设计软件。 • 以前设计师们手工制作动画片是怎样做的？完成一个简单的动作，需 要画十几张或几十张图片，通过人眼的视觉差来实现动的效果！
我们现在学习的Flash动画，可以不需要画出每张图片，中间的动画 过程，计算机可以进行处理。Flash动画中的一幅幅画面是由帧组成 的。帧是进行Flash动画制作的最基本的单位，每一帧都可以包含需 要显示的所有内容，包括图形、声音、各种素材和其他多种对象。 Flash中的帧其实你可以把它认为就是这样一幅幅小画面，几个连续 的帧就组成一个连续的画面。
《第一单元 Flash动画初步 第1课 Flash和Flash动画 一、 启动Flash》教学设计教
《启动Flash》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 掌握启动Flash的方法。
2. 了解Flash的工作界面。
3. 培养对Flash的初步认识。
二、教学重难点1. 教学重点：掌握启动Flash的方法，熟悉Flash的工作界面。
2. 教学难点：对Flash的深入理解和应用。
三、教学准备1. 准备教学用PPT，包含启动Flash的方法、工作界面以及相关注意事项。
2. 准备Flash软件，并安装在教学电脑上。
3. 准备一些简单的Flash动画作品，供学生参考和学习。
4. 准备一些与Flash相关的参考资料和视频教程，供教师备课和学习应用。
5. 提醒学生携带笔记本电脑，以便在教室上有机缘实际操作启动和操作Flash软件。
四、教学过程：（一）导入新课1. 展示一些用Flash制作的动画，让学生欣赏。
2. 简单介绍Flash的应用领域和作用。
3. 引出本课内容，介绍Flash软件的基本操作界面。
（二）新知探索1. 讲解Flash的基本观点和特点。
2. 介绍Flash动画的制作流程，包括素材准备、动画设计、动画制作等步骤。
3. 展示一些简单的Flash动画作品，让学生观察并分析其特点。
4. 介绍Flash中的工具面板和应用方法，如选择工具、挪动工具、绘画工具、文本工具等。
（三）实践操作1. 给学生发放一些简单的Flash动画素材，让学生根据素材制作简单的动画。
2. 学生自主选择素材，自主设计动画，教师进行指导。
3. 鼓励学生发挥想象力，尝试制作一些具有创意的Flash动画。
（四）教室小结1. 总结本课所学内容，强调重点和难点。
2. 鼓励学生分享自己的作品和制作经验，教师给予点评和指导。
3. 安置课后作业，让学生继续练习Flash软件的操作，为后续课程的学习打下基础。
教学设计方案（第二课时）一、教学目标1. 掌握启动Flash的方法。
2. 能够灵活运用Flash进行基本操作。
3. 培养学生的创新思维和动手能力。
第1课 主题1 认识Flash动画 课件-闽教版(2020)信息技术七年级下册
自动生成动画文件：FLA格式 的源文件并不能直接应用，应 用时常选择SWF格式。SWF格 式的文件在测试影片时会自动 生成，保存在与FLA格式的源 文件相同的路径下。
谢谢光临指导
普通帧、空白关键帧、过渡帧
普通帧:在时间轴上能显示实例对象，但不能对其进行编辑操作。
空白关键帧:跟关键帧作用相同，但是帧上没有对象存在，一旦 创建内容后，空白关键帧就会变成关键帧。 过渡帧:指两个关键帧之间的空白内容根据用户的设定通过flash自 动计算得到的帧。
帧频
帧频是指每秒播放多少帧，他是影片播放时的重要参数。帧频越大表示 每秒播放的帧的数量越多，观看起来也越流畅。
在“图层1”的第2帧位置上右击鼠 标，单击快捷菜单中“插入关键帧” 命令，如图所示。在第2帧中插入一 个与第1帧内容相同的关键帧。 然后，在属性面板修改第2帧中文 字的属性，字体设置为“黑体”， 颜色设置为“红色”。
播放和保存
依次插入第3帧至第6关键帧，并保 证每个关键帧上文字的字体和颜色 各不相同。
“导入”命令，运用“导入 到舞台”和“导入到库”等 方式导入“微笑.fla”文件。 3. 使用导入到库中元件在舞台 上绘制静态的微笑表情，也 可自己绘制。
微笑表情包
4. 制作第一个关键帧：在第一 帧建立一个空白关键帧
5. 拖动库中元件到舞台 6. 元件形态不合适时，可使用
“自由变换工具” 进行缩 放，旋转或变形
微笑表情包
7. 制作第二个关键帧：选择第5帧，在 右击后弹出快捷菜单中选择“插入 关键帧”
8. 第5帧创建为关键帧，与第1帧内容 完全相同。
9. 将第5帧调整为闭眼表情 10. 选择第10帧，在右击后弹出快捷菜
第一单元第1课flash和flash动画——flash入门(共48张PPT)
1、至少有两个关键帧2、相邻关键帧内的画面不同。
逐帧动画的制作方法：
简单地说，只要将不同画面放置在不同的关键帧内，就可以制作出逐帧动画。
教学重难点的处理
二、Flash CS5.5的初步认识（界面、启动、保存、测试、退出）
三、普通帧、空白关键帧、关键帧
四、制作逐帧动画
一、动画制作的原理。
天啊，它现在什么也不缺，但却再也不能唱歌了。
『我懂了。』它想。『这里有点道理。』 它停了下来。
轻轻的把那一角放下 ，
它一边走，一边轻轻的唱；
『喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角。』
这组漫画说明了一个什么道理？
世界上并不存在十全十美的人，但要尽量去完善自己。
大展身手
任务：请设计有个性的“倒计时”动画效果
自我总结（制作过程中困惑与解决方法）
帧的类型 关键帧：画面内容可以发生变化的帧；用 表示 空白关键帧：用 °表示，是在舞台上没有任何内容的关键帧，一旦在空白关键帧上绘制了内容，它就变成关键帧。 普通帧：在关键帧的后面，延续上一关键帧内容，用来延长动画播放时间。
自主学习 做好笔记
绘图工具箱
“库”面板
“属性”面板
图层区
时间轴
帧频率
Flash CS5.5的各组成界面1有哪些菜单？2各个面板名称自主实践3如何调用面板？4如何改变动画的播放速度？
舞台：是创建flash文档时放置图形内容的区域，这些图形包括矢量图形，文本框，按钮，导入的位图图形或视频剪辑。flash各种活动都发生在舞台上，在舞台上看到的内容就是导出的影片，观众看到的内容。
它向前滚动，因为不再缺少什么，所以越滚越快，从来没有滚过这么快。
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二维动画
平面动画，即只反映上下、左右两个运动维 度的动画技术。
世界上第一部三维动画电影
• 1995年,好莱坞推出第一部3D 动画片《玩具总动员》,片长 77分钟,制作周期历时4年,一 共动用110台计算机,耗费80 万个计算机工作。该片由 1561个镜头组成,合计76个角 色、366种对象,在主角安迪 的头顶上据说生有12384根头 发。
三维动画
• 又称3D动画，它相对于二维动画，不仅能够反映 上下、左右两个维度的运动，还可以反映前后维 度的运动。景物不仅有证明，也有侧面和反面。
我们可以用什么软件做动画呢？
下面看你的
• • • • 制作一个倒计时动画 -要求至少从5-4-3-2-1开始 有自己的创意设计 完成后保存文件为“***的倒计时.fla”, 再所生成一个同名的影片文件。 • 上交作业：影片文件“***的倒计时.swf”
认识Flash动画
幻 盘
视觉暂留
最早的利用视觉暂留原理创造的动画装置。
动画形成的原理
利用人的视觉暂留原理，在一定时间内，快 速地观看一系列相关联的画面，人眼会感觉 成连续的运动图像，这就形成了动画。
一帧画面
世界上第一部动画影片
• 英国的史都华.布雷克顿于1906年拍摄了在 黑板上做的<滑稽脸的幽默像>与导出
Flash动画的源文件，用于制作、修改动画， 扩展名为fla，可以通过“文件”-“保存” 或“另存为”得到。
Flash动画的影片文件，用于欣赏交流， 扩展名为swf，是通过“控制”—“测试影片” 快捷键为Ctrl+Enter自动生成的。