数学五年级上册教学进度表
五年级数学进度表
第十二周
11.16-11.22
5
稍复杂的方程
第十三周
11.23-11.29
5
解决问题、整理复习
第十四周
11.30-12.6
5
平行四边形的面积
第十五周
12.7-12.13
5
三角形的面积
第十六周
12.14-12.20
5
梯形的面积、组合图形的面积
第十七周
12.21-12.27
5
整理与复习
第十八周
12.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ8-1.3
5
数学广角
第十九周
1.4－1.10
5
阶段复习
第二十周
1.11-1.17
5
总复习
2020--2021学年度第一学期
小学六年制五年级数学学科教学进度表
周次
时 间
课时安排
教 学 内 容
第一周
9.3-9.6
3
小数乘整数、小数乘小数
第二周
9.7--9.13
5
积的近似数、小数乘法的简便计算
第三周
9.14---9.20
5
位置、小数除以整数
第四周
9.21---9.27
5
一个数除以小数、商的近似数、
循环小数
第五周
9.28---10.4
3
用计算器探索规律、解决问题
第六周
10.5---10.11
3
整理与复习
第七周
10.12-10.18
5
等可能性与公平性
第八周
10.19-10.25
5
掷一掷
第九周
10.26-11.1
5
2024秋人教版五年级数学上册《教学计划及进度表》下载
2024秋人教版五年级数学上册《教学计划及进度表》下载人教版五年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：人教版五年级数学上册将以《新数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生发展为本，活动为主线，创新为主旨，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、学情分析：本学期我任教五（3）班和五（4）班。
五年级大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时都能积极思考，主动、创造性的进行学习。
但从上学年的知识质量验收的情况看，仍有小部分后进生的存在，五（3）班有5个学生是上课纪律差，从来不完成作业的，而且很不好沟通，这些孩子的家长不是离异就是在外面做生意，都跟在爷爷奶奶身边，缺乏教育和监督，使得他们的成绩很不理想。
五（4）班也有这样的情况，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高教学质量。
三、教材分析：本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。
（一）数与代数方面本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。
小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。
简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。
在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。
五年级数学2023春进度表
小学六年制五年级数学学科教学进度表一周
2.7--2.10
5
第一单元观察物体
第二周
2.13--2.17
6
第二单元因数与倍数、2,5,3倍数的特征
第三周
2.20--2.24
6
质数与合数
第四周
2.27--3.3
6
奇偶性；第二单元整理复习；
第五周
同分母分数加减法；异分母分数加减法
第十五周
5.15--5.19
5
分数加减混合运算；运算定律
第十六周
5.22--5.26
6
混合运算的应用；整理与复习
第十七周
5.29--6.2
6
打电话；第七单元折线统计图
第十八周
6.5--6.9
6
第八单元数学广角找次品
第十九周
6.12--6.16
5
专项复习：因数倍数、分数、图形与几何
第二十周
6.19--6.23
6
期末复习
第二十一周
6.26--6.30
6
期末考试
分数与除法；真分数与假分数
第十周
4.10--4.14
6
期中考试
第十一周
4.17--4.21
6
分数的基本性质；最大公因数；约分；
最大公倍数；通分
第十二周
4.24--4.28
6
分数与小数的互化； 整理与复习
第十三周
5.1--5.5
6
第五单位图形的运动（三）旋转
第十四周
5.8--5.12
6
第六单元分数的加法和减法；
3.6--3.10
6
第三单元长方体、正方体的初步认识；长方体、正方体的表面积1
北师大五年级数学上册教学计划及进度表
北师大五班级数学上册教学方案及进度表北师大五班级数学上册教学方案及进度表一、教学目标：1.通过本学期的学习，同学能够娴熟把握五班级数学上册所涉及的学问和技能。
2.培育同学的数学思维力量和解决问题的力量。
3.提高同学的数学学习爱好和自信念。
4.培育同学的团队合作意识和沟通力量。
二、教学内容及支配：1.第一单元：小数的生疏和应用第一课时：学校的生疏其次课时：小数的大小比较第三课时：小数的加法和减法第四课时：小数的乘法和除法2.其次单元：整数的生疏和应用第一课时：整数的生疏其次课时：整数的大小比较第1页/共4页第三课时：整数的加法和减法第四课时：整数的乘法和除法3.第三单元：图形的生疏和应用第一课时：平面图形的生疏其次课时：图形的相像和全等第三课时：图形的平移和旋转第四课时：图形的投影和剖面4.第四单元：有理数的生疏和应用第一课时：有理数的生疏其次课时：有理数的大小比较第三课时：有理数的加法和减法第四课时：有理数的乘法和除法5.第五单元：数据的收集和分析第一课时：数据的收集其次课时：数据的整理和表达第三课时：数据的分析和推断第四课时：数据的猜测和推断三、教学方法和手段：1.以启发式教学法为主，通过提问、争辩、实践等方式激发同学的思维和爱好。
2.接受多媒体教学手段，配以实例、图片、视频等帮助教学内容。
3.留意培育同学的实际操作力量，进行实地调研和小组合作。
4.通过小测、期中考试和期末考试等形式评价同学的学习成果和进步状况。
四、教学进度表：第一单元：小数的生疏和应用第一课时：学校的生疏（1课时）其次课时：小数的大小比较（1课时）第三课时：小数的加法和减法（1课时）第四课时：小数的乘法和除法（1课时）其次单元：整数的生疏和应用第一课时：整数的生疏（1课时）其次课时：整数的大小比较（1课时）第三课时：整数的加法和减法（1课时）第四课时：整数的乘法和除法（1课时）第三单元：图形的生疏和应用第一课时：平面图形的生疏（1课时）其次课时：图形的相像和全等（1课时）第三课时：图形的平移和旋转（1课时）第四课时：图形的投影和剖面（1课时）第四单元：有理数的生疏和应用第3页/共4页第一课时：有理数的生疏（1课时）其次课时：有理数的大小比较（1课时）第三课时：有理数的加法和减法（1课时）第四课时：有理数的乘法和除法（1课时）第五单元：数据的收集和分析第一课时：数据的收集（1课时）其次课时：数据的整理和表达（1课时）第三课时：数据的分析和推断（1课时）第四课时：数据的猜测和推断（1课时）备注：以上进度表仅供参考，具体进度和支配可依据实际状况进行调整。
北师大版五年级数学上册教学计划及进度表
千里之行，始于足下。
北师大版五年级数学上册教学计划及进度表五年级数学上册教学计划及进度表教学计划：第一单元：整数1. 整数概念及比较大小2. 整数的加法3. 整数的减法4. 整数的加减混合运算第二单元：图形的认识与运用1. 平面图形的认识2. 立体图形的认识3. 图形的运用：图形的旋转、反射和平移第三单元：小数1. 小数的概念及读写2. 小数的加法和减法3. 小数的乘法和除法4. 小数的加减乘除混合运算第四单元：分数1. 分数的概念及读写2. 分数的加法和减法3. 分数的乘法和除法4. 分数的加减乘除混合运算第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
第五单元：数字的应用1. 阿拉伯数字和罗马数字的认识及应用2. 表格数据的处理3. 学习时钟的读法和计算时间4. 学习日历的读法和计算日期进度表：第一周：整数- 整数概念及比较大小- 整数的加法第二周：整数- 整数的减法- 整数的加减混合运算第三周：图形的认识与运用- 平面图形的认识- 立体图形的认识第四周：图形的认识与运用- 图形的旋转、反射和平移第五周：小数- 小数的概念及读写- 小数的加法和减法第六周：小数- 小数的乘法和除法千里之行，始于足下。
- 小数的加减乘除混合运算第七周：分数- 分数的概念及读写- 分数的加法和减法第八周：分数- 分数的乘法和除法- 分数的加减乘除混合运算第九周：数字的应用- 阿拉伯数字和罗马数字的认识及应用- 表格数据的处理第十周：数字的应用- 学习时钟的读法和计算时间- 学习日历的读法和计算日期以上是五年级数学上册的教学计划及进度表，根据每周安排的教学内容，学生可以在十周内完成整个上册的数学学习。
教学过程中，教师应根据实际情况进行灵活调整，确保学生对数学知识的掌握和理解。
第3页/共3页。
(完整版)五年级数学上册教学计划及进度表
五年级数学上册教课计划及进度表一、学情剖析大多数学生对数学有长进心，但接受能力还有待提升，学习态度还需不停端正。
有部分学生自觉性不够，不可以实时达成作业等，关于学习数学有必定困难。
因此在新的学期里，在正直学生学习态度的同时，应增强培育他们的各样学习数学的能力，以提升成绩。
二、教材剖析本册教材内容包含：小数乘法、地点、小数除法、可能性、简略方程、多边形的面积、数学广角 -植树问题。
（一）数与代数方面，本册教材安排了小数乘法，小数除法和简略方程。
小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础长进行教课，持续培育学生小数的四则运算能力。
简略方程中实用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系从而解决简单的实质问题等内容，进一步发展学生的抽象思想能力，提升解决问题的能力。
（二）在空间与图形方面，安排了多边形的面积一个单元。
在已有知识和经验的基础上，研究并领会各样图形的特点、图形之间的关系，及图形之间的转变，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，浸透平移、旋转、转变的数学思想方法，促使学生空间观点的进一步发展。
（三）在统计与概率方面，本册教材让学生学习相关可能性知识。
经过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公正性，学会求一些事件发生的可能性。
（四）在用数学解决问题方面，教材一方面联合小数乘法和除法两个单元，教课用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题。
四、教课重难点教课要点：小数乘法、除法，简略方程，多边形的面积等是本册教材的要点教课内容。
教课难点：理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基天性质，依据题意剖析数目间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。
五、教课目的1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。
比较娴熟地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。
2、使学生学会用字母表示数，表示常有的数目关系，初步理解方程的含义，会解简略方程。
2023年秋学期沪教版小学数学五年级上册教学进度表
中秋节、国庆节假期
9.29——10.06
6
10.07——10.08
循环小数
用计算器计算
2
7
10.09——10.13
积、商的近似数
小练习（一）
５
8
10.16——10.20
平均数
平均数的计算
５
9
10.23——10.27
平均数的应用
５
10
10.30——11.03
期中复习
５
11
11.06——11.10
期中测试
５
12
11.13——11.17
用字母表示数
化简与求值
５
13
11.20——11.24
方程
列方程解决问题（一）
５
பைடு நூலகம்14
11.27——12.01
平行四边形
平行四边形的面积
５
15
12.04——12.08
三角形的面积
梯形
５
16
12.11——12.15
梯形的面积
组合图形的面积
５
17
12.18——12.22
小练习（二）
2023年秋学期沪教版小学数学五年级上册
教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
9.01
开学第一课
1
2
9.04——9.08
符号表示数
小数
５
3
9.11——9.15
小数乘整数
小数乘小数
５
4
9.18——9.22
连乘、乘加、乘减
整数乘法运算定律推广到小数
５
5
9.25——9.28
五年级上册数学教学进度安排表
七、数学广角（3）（机动2）
5
十八
12.28—1.1
八、总复习
5
十九
1.4—1.8
期末复习
5
二十
1.11—1.15
期末复习
5
二十一
1.18—1.22
期末考试
5
九
10.26—10.30
四、可能性(2)
五、用字母表示数（2）（机动1）
5
十
11.2—11.6
五、用字母表示数（3）方程的意义（1）（机动1）
5
十一
11.9—11.13
中期质量监测
五、等式的性质（1）解方程（3）
5
十二
11.16—11.20
五、解方程（2）实际问题与方程（2）（机动1）
5
十三
11.23—11.27
义务教育教科书数学五年级(上册)教学进度表
2015年8月
周次
日期
教学内容
课时
一
9.1—9.4
开学工作
5
二
9.7—9.11
一、小数乘整数（2）
小数乘小数（2）（机动1）
5
三
9.14—9.18
一、小数乘法小数（1）运算定律（1）
积的近似数（1）（机动2）
5
四
9.21—9.25
一、解决问题（2）
二、位置（2）（机动1）
5
五
9.28—10.2
三、除数是整数的小数除法（2）
国庆节假
六
10.5—10.9
三、除数是整数的小数除法（1）
一个数除以小数（3）（机动1）
5
七
10.12—10.16
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2、练习十一
3、十二
4、掷一掷
6
（44—51）
第10周
10.28-11.1
1、简易方程（用字母表示数）（例1,2，3）
2、练习十二
4
（52—57）
第11周
11.4-11.8
1、简易方程（4，5）
2、练习十三
3、解简易方程（方程的含义）
4、等式的性质
6
（58—65）
第12周
11.11-11.15
4、练习二十五
6
（106—118）
第18周
12.23-12.27
期末复习
6
第19周
12.30-1.3
预计期末考试
第20周
1.6-1.10
小学教学进度表
年级：
五年级
科目：
数学
教师：
周次
时间
教学内容
课时
备注
（页数）
第1周
8.26-8.30
1、安全教育
2、小数乘法（小数乘整数）（例1，2）
3、练习一
6
（1—4）
第2周
9.2-9.6
1、（小数乘小数）（例3,4,5）
2、练习二
3、（积的近似数）（例6）
4、（整数乘法运算定律推广到小数）（例7）6（5—Fra bibliotek2）第3周
9.9-9.13
1、练习三
2、（例8，9）
3、练习四
5
（13—18）
第4周
9.16-9.20
1、位置（例1，2）
2、练习五
3、小数除法（除数是整数的小数除法）（例1，2，3）
6
（19—25）
第5周
9.23-9.27
1、练习六
2、小数除法（一个数除以小数）（例4,5）
3、练习七
5
（26—31）
1、练习十四
2、解方程（1，2）
3、练习十五
6
（66—72）
第13周
11.18-11.22
1、简易方程（实际问题与方程）（例1，2）
2、练习十六
3、解方程（3，4，5）
4、练习十七
6
（73—82）
第14周
11.25-11.29
1、整理和复习
2、练习十八
3、多边形的面积（平行四边形的面积）（例1）
4、练习十九
第6周
9.31-10.4
国庆节
第7周
10.7-10.11
1、（商的近似数）（例6）
2、小数除法（循环小数）（例7，8）
3、用计算器探索规律
4、练习八
6
（32—38）
第8周
10.14-10.18
1、（小数除法应用题）（例10）
2、练习九
3、整理和复习
4、练习十
6
（39—43）
第9周
10.21-10.25
6
（83—90）
第15周
12.2-12.6
1、三角形的面积
2、练习二十
3、梯形的面积
4、练习二十一
6
（91—98）
第16周
12.9-12.13
1、组合图形的面积（例5）
2、练习二十二
3、整理和复习
4练习二十三
6
（99—105）
第17周
12.16-12.20
1、数学广角—植树问题
2、练习二十四
3、总复习