最新上海牛津英语情态动词的基本用法讲解及练习
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精品文档情态动词的基本用法
1. can的基本用法：
⑴表示体力或智力上的能力，即“能够，会”，可与be able to转换。
例：He can speak English. = He is able to speak English.
—Can you play basketball?
— No, I can’ｔ
.
如果表示将来具备的能力，要用will be able to。
例：If I have a good sleep, I will be able to do the problem.
⑵表示许可，主要用于口语，书面语一般用may。
例：—Can we go home now, please?
— No, you can’ｔ
.
You can only smoke in this room.
You can’ｔ
keep the library books for more than a month.
⑶表示“可能”，与may同义，但一般用在疑问句中。
例：What can he possibly want?
在否定句中，否定形式can’t表示推测“不大可能”。
例：Anybody can make mistakes.
The news can’ｔ
be true.
与第一、二人称连用时，还可以就可能的解决问题的方式或可能的行为提出建议。
在这里，也可用could使语气婉转。
例：Can / Could we meet again next week? 下周我们可以再见面吗？
—What shall we do? 我们怎么办呢？
— We can / could try asking Lucy for help. ——我们可以请露茜帮忙试试看。
You can / could help me with the cooking. 你可以帮我做饭。
2. may的基本用法:
⑴表示“许可”，用can比较口语化。
例：You may / can come if you wish. 如果你想来，你就来。
You may not pick flowers in this park. 本公园内不许摘花。
（may not表示按规定不许可，如果用mustn’ｔ则表示说话人不许可。
）
—May I smoke here? 我可以在这里抽烟吗？
—No, you mustn’t.不行。
（mustn’ｔ
表示明确的禁止。
）
⑵肯定句中表示推测，“可能”。
例：It may rain tomorrow. 明天可能会下雨。
The news may not be true. 这个消息可能不会是真的。
注意：如果在疑问句中表示“可能”，通常用can。
例：Can it be true? 那会是真的吗？
Who can he be? 他究竟是谁呢？
⑶【注意】：—May I/we……？
—Yes, you may./—No, you mustn’ｔ
.。
牛津上海版八年级上册情态动词专项讲解及练习(有答案)
情态动词一．什么叫做情态动词助动词(auxiliary [ɔ:g'ziljəri])主要有两类：基本助动词(primary auxiliary)和情态助动词(modal auxiliary)。
基本助动词有三个：do, have和be；情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to，had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能。
二．情态动词的特征后面必须加动词原形。
三．情态动词的介绍1.can (could)1）表示能力，could主要指过去时间。
Two eyes _______ see more than one. 两只眼比一只眼看得清。
_______ the girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？【答案】can Could2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。
The temperature _______ fall to –60℃, that is 60℃ below freezing.气温可降至—60℃，也就是零下60℃。
He ________ have enough money for a new car. 他不可能有足够的钱买新车。
You mustn't smoke while you're walking around in the wood. You _______ start a fire.在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。
【答案】can can’t (couldn’t) could3）表示允许。
_______ I have a look at your new pen? 我可以看一看你的新钢笔吗？He asked whether he _______ take the book out of the reading-room.他问他可不可以把书带出阅览室。
初中英语 上海牛津版七年级下学期语法-情态动词讲解及提升练习(有答案)
上海牛津版7B语法-情态动词讲解及提升练习I. 情态动词易混点辨析易混点1：must和have to1)两词都是'必须'的意思, have to表示客观的需要; must 表示说话人主观上的必要。
My brother was very ill, so I had to call the doctor in the middle of the night.He said that they must work hard.2)have to而must只有一种形式。
He had to look after his sister yesterday.3)否定结构中: don't have to表示"不必", mustn't表示"禁止"。
You don't have to tell him about it.You mustn't tell him about it.易混点2：can和could1)Could I borrow your dictionary?Can I borrow your dictionary?2)couldI couldn’t swim well when I was a kid but now I am a good swimmer.At the age of ten, I could remember things very quickly.You needn’t wash your car. It’s going to rain soon.=You don’t need to wash your car. It’s going to rain soon.易混点4: shall和should1)shall用于句型“Shall I/we do…?”Shall we get together and have a party tonight?Shall I tell you how to do it?2)should用来表示建议、责任、义务时，可译为“应该，应当”，此时可用ought to替换。
高一牛津上海版英语情态动词专项讲解及练习(有答案)
情态动词一、概述情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，认为“可能、应当、必要”等等，但本身意义不完全，不能单独作谓语，必须和其他动词一起构成谓语。
除ought, used, have后跟不定式外，其他情态动词一律跟动词原形。
情态动词主要有：can/could, may/might, must, ought to, used to, need, dare, shall/should, will/would, have to等。
二、基本用法（一）can和could的用法1．表示能力，可译为“能，会”。
I can swim. 我会游泳。
Emily can dance well and her mother could dance well when she was young.The cinema can seat 1,000 people.I could not read such an easy book when I was 7 years old.2．表示允许、许可，常用在口语中。
could比can语气上要客气。
--- Could I use your dictionary? 我可以用一下你的字典吗？---Yes, go ahead. 可以，用吧。
（或Yes, you can. 但不能说Yes, you could.）Could/ Can you tell me how to get to the zoo? 劳驾，你能告诉我怎么去动物园吗？He asked me whether he could take the book out of the reading room.3. 表示可能（理论上或是逻辑判断上）。
The temperature can fall to–60℃,that is60℃below freezing.气温可降至—60℃，也就是零下60℃。
You mustn´t smoke while you´re walking around in the wood.You could start a fire.在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。
牛津上海版八年级初二下册英语第5讲-情态动词
教育 1对 3指导讲义学员姓名：学科教师：年级：八年级指导科目：英语讲课日期时间主题神态动词考点总结1. 掌握 can， may ， must ， need， should 的用法；学习目标2.能在详细语境中灵巧运用神态动词。
教课内容1、上一次课后稳固作业复习；2、互动探究can, may, must, need, should神态动词考点总结【知识梳理1】神态动词基本用法神态动词基本用法例句can/could 1.指能力，也可表示赞同或恳求。
①She can drive， but she can't ride a bicycle.2. could 也可用于此刻时，表示有礼②— Can I use your telephone?貌的恳求，语气比 can 委宛。
— Yes， of course you can③— Could I use your bicycle?— Yes， of course， you can.may/might 1.主要指赞同，赞同。
①— May I come in?— Yes， please.2.表示可能，必定的推断。
②She said (that) he might come late.3. 表示祝福，常置于句首。
= She said，“ He may come late.”③May you be safe and happy!must/haveto/need should/ought to 1. must 主要指不行推辞的责任。
①—Must I finish all the work today?—Yes，you must.2.have to 意为“一定；不得不”，起神态动词的作用，能够取代 must。
②You have to drive on the right in the U.S.A.3. need 主要指需要。
③You’ ll have to go there at once.④You needn ’get up so early， for it is Sundaytoday.⑤We need to work harder.1. should/ought to 主要指义务或责任。
上海牛津版高二英语语法专题：情态动词练习及答案
高二情态动词专题1.情态动词定义：情态动词又称情态助动词，无人称和数的变化，只能与行为动词或状态动词（简称实义动词）构成谓语；既有情态动词特殊，又有实义动词特征的称为半情态动词。
2.情态动词的分类及特点情态动词的特点情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词原形，否定式构成是在情态动词后面加"not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。
情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。
I'm sorry I can't help you.对不起，我帮不上你。
注意：助动词（如do, did等）与情态助动词最主要的区别之一是：助动词本身没有词义（表示人称和时态），而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：What have you been doing since your last job? （构成完成进行体，本身无词义）I am afraid I must be going. （一定要）You may have read some account of the matter. （或许已经）NO.1 can&could1.用法1）表示能力，指有能力做某事，意为“能够”(1) --“I don’t think Mike can type.”--“Yes, he can.”(2) I can speak fluent English now, but I couldn’t last year.2）表示请求和允许。
表示请求，口语中常用could代替can，使语气更委婉；意为“可否、可以”。
(1) Can we turn the air conditioner on?(2) Could you have her call me back when she gets home, please?3）在肯定句中，表示理论性的可能性；译为“有时候会…”。
072019-2020学年七年级下学期英语期末情态动词讲解(上海牛津版)
20192020学年七年级下学期英语期末语法总复习（上海牛津版）情态动词【知识点梳理】1. can 用法1）表示能力，与be able to同义，但can只用于现在时和过去时（could），be able to可用于各种时态。
Two eyes can see more than one.注：Can you … ? Yes, I can / No,I can’t.2).表示允许、请求用could比can 语气更加委婉客气，常用于could I /you …..?句型中，若表示同意时，用can 回答而不用could .Could I borrow the book ? No, you can’t .3）表示推测“可能”常用于否定句或疑问句中。
（can’t表示一定不是）It can’t be true .Can it be true ?2. may 用法1）表允许，请求= can表示许可或征求对方的许可，常于第一人称连用。
注：May I ….? Yes ,you may No, you can’t / mustn’t .在回答以may引起的问句时，多避免用这个词，而用其它方式，如Yes, please. / Certainly.2）表推测，可能、也许。
常用于肯定句中。
Maybe he knows the news .=He _____ _____ the news.3. must1）表示义务。
意为“必须”（主观意志）。
We must do everything step by step.注：Must I ….? Yes, you must / No,you needn’t(don’t have to ).Must we hand in our exercise—books now?No, you needn’t. / No, you don’t have to.2）mustn’t 表禁止、不允许。
You mustn’t talk to her like that.3）表示揣测。
牛津上海版初三英语常用语法知识——情态动词基础练习(含答案解析)
一、选择题1．—____—C-O-L-O-R.A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please.C解析：C【解析】【详解】句意：——请拼写一下它。
——C-O-L-O-R。
A. What's this?这是什么？；B. What color is it?它是什么颜色？；C. Spell it, please.请拼写一下它，根据答句C-O-L-O-R可知，Spell it, please最符合语境，故答案选C。
2．—When and where shall we meet tomorrow?—Let’s _______ it 3:00 p. m. at my home.A．do B．make C．meet D．plan B解析：B【解析】试题分析：句意：--我们明天什么时候在哪见面。
--让我们下午三点在家见面。
A做 B制作C见面 D计划；make it 制定时间。
故选B.考点：考查动词的用法。
3．______ talk in the library.A．Don’t B．Not C．Not to A解析：A【解析】【详解】句意：在图书馆不要说话。
此处是祈使句的否定形式，因此在动词原形前加don’t，故为Don’t+动词原形。
故选A。
4．Peter, here, or I’ll ask you to get out of the library.A．not shout B．don’t shout C．not to shout D．no shout B解析：B【解析】【详解】句意：Peter，不要在这里大喊，否则我会让你从图书馆出去。
not shout不喊；don’t shout 不要大喊；not to shout动词不定式的否定形式；no shout形式错误。
这是一个祈使句，否定形式应在动词原形前加don’t，故选B。
5．Don’t _______TV too much . It’s bad for your eyes .A．watch B．watchedC．watching D．to watch A解析：A【分析】【详解】句意：不要看太多的电视，对你的眼睛不好。
高中英语牛津上海版高中三年级第一学期情态动词重要考点讲解及练习(有答案)
情态动词重要考点讲解及练习情态动词＋have done 表示对过去情况的推测或估计，是历年高考的热点。
现就这一语言现象作如下归纳：1. should （ought to）have＋过去分词表示过去应该做而（实际）没有做的事情，含有责备或遗憾的语气，意为“本应该……”；其否定形式为“should not／ought not to have ＋过去分词”，表示某种行为不该发生但却发生了。
Mr. White _____ at 8：30 for the meeting ，but he didn‘t’ show up.A. should have arrivedB. should arriveC. should have had arrivedD. should be arriving2. needn't have＋过去分词表示过去没有必要做某事，但实际上做了某事。
As you worked late yesterday，you_________ have come this morning.A. mayn‘tB. can’tC. mustn‘tD. needn’t3.must have＋过去分词用于肯定句，表示“过去一定做过某事”，表示一种很有把握的推测。
[注意] 对过去发生情况的否定推测常用can‘t／couldn’t have ＋过去分词。
I have lost one of my gloves. I ________ it somewhere .A. must dropB. must have droppedC. must be droppingD. must have been droppedI _______have been more than six years old when the accident happened.A. shouldn'tB. couldn'tC. mustn'tD. needn't.4.may／might have＋过去分词表示对过去情况的一种不太有把握的可能性推测，表示“过去可能／大概已做了某事”；否定句表示“过去可能还没有做某事”。
初中英语 牛津上海版六年级下册语法-情态动词讲解及提升练习(有答案)
1 上海牛津版6B 语法-情态动词讲解及提升练习1）本身有一定的词义；1. 语法特征 23）没有人称，数的变化；4）除ought, used 和have 外，后面只能接不带to 的不定式；5) 个别情态动词过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强；1The bag must be Anne’s because it has her name on it. That man can’t be Prof. Lee. He has gone to Xiamen.肯定回答：Yes, ...must.2. must2）must 表示主观义务，意为“应该，“必须”否定回答：No, ...needn’t /don’t have to.3如：You mustn’t break the rules/laws.4 e.g. He said she must go with me.1）表示客观要求,意为“不得不；必须”6. should表示“应该，应当”，否定结构should not = shouldn’t:He should work harder. 他应该更加努力。
Crime should be punished. 犯罪应受惩罚。
【考点拓展】 should 与 ought to:1) should 强调主观看法，而 ought to 强调客观要求，语气稍重。
2) 注意ought to 的否定式与疑问式。
① You ought not to do it. 你不应该做此事。
①—Ought he to start now? 他现在该动身了吗？—Yes, he ought (to) . 是的，该动身了。
① They ought to go now, oughtn’t they?他们现在该走了，对吗？c:\b41c73<p>巩固提升：<\p><p>一、单选题<\p><p>1．— ________ you write songs?<\p><p>—No, I can’t.<\p><p>A．Do B．Are C．Can D．Must2．— Can you swim?<\p><p>— No, I ________.<\p><p>A．can’t B．shouldn’t C．wouldn’t D．needn’t 3．Steve is good at sports.He________play basketball and football, and run very fast. A．must B．can C．should D．may 4．—________ you play the violin?<\p><p>—No. But I can play the piano.<\p><p>A．May B．Can C．Must D．Should 5．—_________ you swim?<\p><p>—No, I can’t. I can skate.<\p><p>A．May B．Must C．Need D．Can 6．— Can you take care of yourself when mom and dad are not at home?<\p><p>— Yes, I________.<\p><p>A．can B．need C．may 7．—Molly, can you swim?<\p><p>—Yes, I ________. Ido it really well!<\p><p>4<\p><!--<div class=c:\b41c73<p>A．can B．can't C．need D．must 8．—Mr. Yang, must I hand in my writingthis afternoon?<\p><p>—No, you ________. You can hand it in tomorrow morning.<\p><p>A．shouldn’t B．can’t C．wouldn’t D．need n’t 9．—Can't you see the sign—Sorry, I ________ that again.A．am not doing B．won't do C．can't do D．don't do 10．—Can you ride a horse?— No, I________.A．needn't B．can't C．mustn't 11．She’d like to join the music club because she________play the piano well. A．can B．may C．must 12．—Can you make a paper plane?—Yes, I .A．May B．Must C．Shall D．Can 13．－the little girl play the piano?－No, she can’t. But she can sing well.A．Can B．May C．Shall D．Need 14．—Susan,________you play basketball?—Yes, I can. I am good at it.A．can B．may C．need D．must。
牛津版沪教版英语八年级（上）Unit8Englishweek语法讲解+练习+答案
⽜津版沪教版英语⼋年级（上）Unit8Englishweek语法讲解+练习+答案Unit 8 English week语法讲解：情态动词（should和had better）情态动词（Modal verbs）本⾝有⼀定的词义，表⽰语⽓的单词。
但是不能独⽴作谓语，只能和动词原形⼀起构成谓语。
情态动词⽤在⾏为动词前，表⽰说话⼈对这⼀动作或状态的看法或主观设想。
情态动词虽然数量不多，但⽤途⼴泛，主要有下列：⼀、情态动词should的⽤法【教材典句】1. You should communicate in English with your friends whenever you can.2. You should read English books and magazines, and watch English television programmes.3. She told the class that they should study hard for the next exam.4. Emily should pronounce her words more clearly when she speaks in English.以上四个句⼦，主要围绕着情态动词should的⽤法展开，形象鲜明地展现了should的⽤法。
【语法全解】Should为情态动词，意为“应该”，后接动词原形，其否定形式为shouldn’t，变为⼀般疑问句时，should提到句⾸。
⽆⼈称和数的变化。
其⽤法如下：1. 否定形式should not(shou ldn’t)意为“不应该；不应当”You shouldn’t sit in the sun all day.你不应该整天坐在太阳底下。
They shouldn’t spend too much money.你不应该花太多钱。
2. 常⽤I should或we should表达“对⾃⼰⽽⾔该做些什么”I should go home. It’s midnight.我该回家了。