2014年选调生行测言语逻辑填空近义词语辨析(一)

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近义易混词辨析

近义易混词辨析

近义易混词辨析选词填空,又名逻辑填空,是行测言语理解与表达中一项很重要的题型,很多考生在排除两个后会在最后两者答案中徘徊,有些词意思是相近的,但用法与语境却截然不同,这就给考生们带来很大的困惑,有时甚至在上面浪费的很多的时间,为此,中公网校收集了一些近义易混词,将其对比辨析,希望能够给广大考生带来帮助。

1、摸索、探索:前者指寻找(方向、方法、经验);后者指多方寻找答案,解决疑问。

2、弥补、填补:都有“把不够的部分填足”的意思,“弥补”常与缺陷、损失、弱点搭配;“填补”常与空缺、亏空、缺额搭配。

(添补:补充用具、衣物等)3、名声、名气:“名声”在社会上流传的评价;“名气”与“名声”相同,但用于口语。

4、名义、名誉:“名义”指做某事时用来作为依据的名称或称号。

“名誉”个人或集体的名声,多指赠给的名义,含尊重意。

5、蔑视、鄙视、藐视:都有“轻视,小看”之意,但程度一个比一个深。

(“轻视”不重视,不认真对待)6、脑袋、头颅:前者多用于口语,后者多用于书面语。

7、年轻、年青:跟“年老”相对,都是形容词,有“年纪小”的意思。

“年轻”:(1)年纪不大,多指10岁到20多岁之间;(2)与他人比较,年龄比他人小;(3)“年轻”可引申为有精神,有活力;(4)指开创的时间不长(可用于人或事物)。

“年青”只用于人:(1)指处在青少年时期;(2)指人外表、长相不老。

8、努力、竭力:前者指把力量尽量使出来,词义轻,后者指尽全力去做,词义重。

9、破坏、摧毁:前者程度浅,后者程度深。

10、品位、品味:前者指文学、艺术、作品等所达到的水平;后者指物品的品质和风味。

11、批评、批判:前者指(1)指出优缺点(2)专指对缺点和错误提出意见;词义轻,后者指对错误的思想、言论或行为做系统的分析,加以否定,词义重。

12、赔偿、补偿:前者指因自己的行为造成损失而给予补偿。

后者指抵消损耗,补足欠款。

13、品尝、咀嚼:前者指仔细地辨别、尝试(滋味);后者指(1)用牙齿磨碎食物(2)比喻对事物反复体会。

行测选词填空近义词辨析技巧之明词义

行测选词填空近义词辨析技巧之明词义

行测选词填空近义词辨析技巧之明词义在理性意义上,公务员试题中经常考查的是词语的轻重、词义的侧重点不同。

1、词义的轻重有的近义词之间基本意义相近,但是词义程度的轻重有所不同。

一般来说,词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别,有的词语适用于比较重要的,较大的事物,有的则适用于一般性的事物;有的表示的程度深、性质重,有的则表示的程度浅、性质轻,这就是词义的轻重。

例如:爱好和嗜好:爱好是指对某种事物具有浓厚的兴趣;喜爱。

嗜好是指特殊地爱好。

优良和优异:优良是指品种、质量、成绩等十分好;优异是指品种、质量、成绩等特别好。

再如:轻视和蔑视、希望和渴望、偏爱宠爱和溺爱、秘密机密和绝密。

2007年第21题:忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来,与原意______的文字,不管多么通顺,都称不上是翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作用。

填入划横线部分最恰当的一项是:A.不谋而合B.截然相反C.如出一辙D.大相径庭解析:根据“都称不上是翻译”可以确定翻译的意思和原文的意思应该是不同的,所以,排除掉A、C。

截然相反和大相径庭都表示的是事物之间有很大的差别,但是截然相反的语义比大相径庭更严重。

而根据“不管多么通顺”可以得知,填入空格的一次大语义较轻,故选择D。

2007年第22题:新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用,但其研究方法也受到广泛的________,有人认为,完全市场化的环境政策其结果会适得其反,由人类活动引起的环境损害将有增无减.填入划横线部分最恰当的一项是:A.批评B.怀疑C.关注D.批判解析:由“但”字可以得知空格处应该是否定的意思,所以,排除选项C。

选项ABD都有否定的意思,但是三者的语气不同,批判最重,其次是批评,再次是怀疑。

根据题意运用选择批评正合适。

由“广泛”可以得知作者的口气还是比较重的,但不至于完全错误,故批判不合适经验分享:虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨,但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。

国家省公务员考试行测题_言语理解高频词汇同义词相近词分析

国家省公务员考试行测题_言语理解高频词汇同义词相近词分析

言语理解高频词汇词表(一)近义词辩析与误用一、词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。

题目中现有的句子会给我们提供一定的语境,它一方面限定了空白处需要的词语意义,另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异,据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。

1.不耻vs不齿不耻:指不以……为羞耻,多用于“不耻下问”中,表示积极的感情色彩。

不齿:指难以启齿,不愿提到,表示鄙视义,表示消极的感情色彩。

【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠,甚至见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所不耻,还可能滑向犯罪的深渊。

【纠错】根据上下文意,句中所要表达的意义应是消极色彩的,因此应当选用“不齿”一词,而不是“不耻”。

2.沟通vs勾通沟通:指使彼此通连、相通,如“沟通思想”“文化沟通”等,表示中性的感情色彩。

勾通:指相互串通、勾结,多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通,带有强烈的消极色彩,如“勾通土匪”等。

【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧,相互之间缺乏勾通,结果导致整个公司最终走向了破产。

【纠错】“勾通”一词具有强烈的消极色彩,而句子中并不需要表达这样的色彩,因此应该将“勾通”改为“沟通”。

3.滥觞VS泛滥滥觞:原指江河发源之地的水非常浅,可以浮起酒杯(觞),后来比喻事物的源起、开始,是中性色彩。

泛滥:本来的意思是江河之中的水过多溢出,后来用于比喻错误思想的流散,带有消极色彩。

【误用】在国民党反动派的策划下,各种各样的反共思想一时间开始滥觞,使得整个革命形势急转直下。

【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想,因此在表达其流散时,应该使用表达消极色彩的“泛滥”,而不是中性色彩的“滥觞”,而且“滥觞”一词只具有起源、开始的意思,也不适宜用于句中。

4.聆听VS倾听聆听:指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。

倾听:指细心地听取,表示中性的色彩。

国家省公务员考试行测题_言语理解高频词汇同义词相近词分析

国家省公务员考试行测题_言语理解高频词汇同义词相近词分析

言语理解高频词汇词表(一)近义词辩析与误用一、词语的感情色彩感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。

题目中现有的句子会给我们提供一定的语境,它一方面限定了空白处需要的词语意义,另一方面也能帮助我们判断作者的感情褒贬和态度差异,据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据。

1.不耻vs不齿不耻:指不以……为羞耻,多用于“不耻下问”中,表示积极的感情色彩。

不齿:指难以启齿,不愿提到,表示鄙视义,表示消极的感情色彩。

【误用】那些热衷于个人或小团体的实惠,甚至见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所不耻,还可能滑向犯罪的深渊。

【纠错】根据上下文意,句中所要表达的意义应是消极色彩的,因此应当选用“不齿”一词,而不是“不耻”。

2.沟通vs勾通沟通:指使彼此通连、相通,如“沟通思想”“文化沟通”等,表示中性的感情色彩。

勾通:指相互串通、勾结,多是为了进行某种不正当的活动而暗中串通,带有强烈的消极色彩,如“勾通土匪”等。

【误用】由于各部门之间为了自己的利益互相倾轧,相互之间缺乏勾通,结果导致整个公司最终走向了破产。

【纠错】“勾通”一词具有强烈的消极色彩,而句子中并不需要表达这样的色彩,因此应该将“勾通”改为“沟通”。

3.滥觞VS泛滥滥觞:原指江河发源之地的水非常浅,可以浮起酒杯(觞),后来比喻事物的源起、开始,是中性色彩。

泛滥:本来的意思是江河之中的水过多溢出,后来用于比喻错误思想的流散,带有消极色彩。

【误用】在国民党反动派的策划下,各种各样的反共思想一时间开始滥觞,使得整个革命形势急转直下。

【纠错】“反共思想”显然是一种错误的思想,因此在表达其流散时,应该使用表达消极色彩的“泛滥”,而不是中性色彩的“滥觞”,而且“滥觞”一词只具有起源、开始的意思,也不适宜用于句中。

4.聆听VS倾听聆听:指虔诚而认真地听取,带有尊敬的色彩,因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。

倾听:指细心地听取,表示中性的色彩。

2014年选调生行测备考常识逻辑填空和文化常识

2014年选调生行测备考常识逻辑填空和文化常识

2015国家公务员考试2014年选调生行测备考常识逻辑填空和文化常识来源:江门中公教育选调生考试中,逻辑填空占了言语模块的半壁江山,也是言语模块难度最大的部分。

很多考生对逻辑填空部分束手无策,平常的备考也毫无头绪。

实际上,逻辑填空一定要结合语境,答案的来源不是无中生有。

下面中公教育选调生考试网针对逻辑填空这一考点给出了详细的讲解,希望考生能够好好掌握。

选调生在近几年的考试中,逻辑填空还出现新的情况。

选项与原文的选词有偏差,与考生的常规思维不吻合,这个时候不能盲目的认为没有答案,也不能凭借某一个空确定答案,必须运用最优的原则才能解决问题。

例如:中国共产党坚持抗战、____,坚持团结、____,坚持进步、反对倒退,成为引导全民族抗战走向胜利的一面旗帜。

A.反对妥协,反对分裂B.反对分裂,反对妥协C.反对投降,反对妥协D.反对妥协,反对投降在这个题目中,从提供的语境“坚持进步、反对倒退”可以看出是选一对反义词,所以第一个空格应该选“投降”是最好的的,但是如果第一个空选“投降”,后面选“妥协”,就不合理。

所以排除C选项,从第二个空来选,团结的反义词是分裂,只有A选项可以,而且第一个空选妥协也可以。

所以这一逻辑填空题按照最有的原则选A 。

相同的情况也出现在另外一题中:中国古代数学家对“一次同余论”的研究有_ 的独创性和继承性,“大衍求一术”在世界数学史上的崇高地位是不容的。

正因为这样,在西方数学史著作中,一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为“中国剩余定理”。

填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A. 完全否定B. 明确忽视C. 绝对动摇D. 明显怀疑在这一题中,第一个空,原文是明显,第二个空原文是毋庸置疑。

如果按照一般的习惯,第二个空选动摇也比较符合常理。

这个时候就得按照最优的原理第一个空选明显,第二个空选毋庸置疑的近义词,不用怀疑。

(2009年秋季联考)。

有些题目还会让考生不知所措例如:“不折腾”,其实是对一个常识的______:一个正常的社会,必须______致力于增进以民主和民生为双轴的全民核心利益,必须______改善包括物质生活、精神生活、政治生活在内的公共生活,必须在安定和谐中让民众免于匮乏与恐惧。

行测语言部分常用近义词辨析

行测语言部分常用近义词辨析

近义词辨析:一、感情色彩1、以致:承接上文的条件,引出下文的结果。

表示上文情况造成的不好结果。

其后多引导消极的、不好的结果。

以至:表示时间数量范围的延伸,表示上文的情况结果,其后引导出中性结果。

强调程度加深。

2、十足:常指十分充足,形容程度。

常跟信心,理由,神气,威风,干劲等词搭配,也可以指纯粹,形容成色或成份,除用于黄金等外,多带贬义。

实足:指确实足数,形容数量,常跟年龄或数量词搭配,有时形容行为,指确实可以,完全可以。

3、忽视:不在意,不经心。

偏重于粗心大意,不注意。

程度较轻,一般都是无意的,有时是有意的,中性词。

漠视:偏重冷淡的看待,程度较重,一般是有意的。

贬义词。

无视:偏重指不放在眼里,不屑一顾,不认真对待,程度更重,完全是有意的。

贬义词。

4、傲慢:着重态度上的轻慢,目中无人。

也可用于褒义,表示自尊而不可侮。

高傲:贬义,着重指在思想情绪上把自己看的过高。

用于褒义时表示自豪而又高尚。

骄傲:泛指满足已有的成绩,自以为了不起。

用于褒义的时候多表示自豪。

也可用于名词,什么什么是什么的骄傲。

5、迎接:指迎来客人或者美好的事物,表达积极的感情色彩。

迎合:指为了某种目的而违心逢迎、讨好的意思,表达消极的感情色彩。

6、培养:多引申为有目的、有计划地进行训练和驾驭,使之成长壮大。

多用于人或者政党,多表达积极的感情色彩。

培植:多引申为指对人或者势力的扶持,常带有消极的感情色彩。

7、夸耀:一般是炫耀自己,常含贬义。

夸奖:一般是称赞别人,不带褒贬色彩。

8、创立:创造性的建立,着重指开创,造成前所未有的事物。

一般用于褒义。

对象常是抽象的、重大的,如国家、政权、组织、学说、体系、事业等。

建立:泛指造成新的事物。

用于抽象意义,是“使产生,使形成”,用于具体意义是建造。

对象较广,可以是抽象的重大的,也可以是友谊、联系、威信等。

还可以是具体的,如厂矿、电站、基地等。

树立:着重指积极的使形成,确立起来。

多用于褒义,也可用于贬义,对象常是某些抽象的事物,除了思想、信心、威信等之外,多是风格、作风、典型榜样、旗帜等。

言语理解与表达之近义词辨析

言语理解与表达之近义词辨析

言语理解与‎表达之近义‎词辨析(1)按照·依照·遵照]都是介词。

“按照”重在引进动‎作行为的凭‎借和根据,如?“按照事实说‎话”。

“依照”重在强调以‎某事为根据‎完全照办,法律条文使‎用“依照”多,如“依照刑法第‎×款第×条”。

“遵照”多用于介绍‎行为依据的‎重要原则、指示和精神‎,如“遵照上级的‎指示办事”。

[包含·包涵]包含——里边含有。

如:这段话包含‎好几层意思‎。

包涵——请人原谅。

如:请多包涵。

[必须·必需]必须——①表示事理上‎和情理上的‎必要,能愿动词。

如:学习必须刻‎苦。

②表示加强命‎令语气,副词。

如:你必须离去‎。

必需——一定要有的‎,不可缺少的‎,动词。

如:煤和铁是工‎业所必需的‎原料。

[辨明·辩明]辨明——辨别清楚。

如:辨明方向/辨明是非。

辩明——分辩清楚;辩论清楚。

如:这场论争已‎辩明事理。

[变换·变幻]变换——只是事物的‎形式或内容‎换成另一种‎,能带宾语。

如_变换位‎置/适应季节的‎变换。

变幻——是事物的形‎式或内容不‎规则的或奇‎异的变化,不能带宾语‎。

如:风云变幻/情绪变幻无‎常。

[不和·不合]不和——不和睦,侧重于关系‎处理得不好‎。

如:夫妻不和/家庭不和。

不合——合不来,侧重于性情‎不相投,不能相处。

如:我俩脾气不‎合。

[必然·必定·一定]这三个词都‎表示肯定,都含有“非……不可”之意,表示对判断‎、推理的肯定‎,都经常作状‎语。

区别是:“必然”“必定”表示客观事‎物发展肯定‎会有这样的‎趋势或结果‎,它们在一般‎情况下可以‎互换。

而“必然”和“偶然”对举,“必然”是形容词,有时作名词‎用,表示客观事‎物的规律性‎;它还可以作‎定语,如“必然规律”。

“必定”是副词,常用于主观‎的分析、肯定,如“他每次进城‎,必定来我这‎里坐坐”。

“一定”可以表示对‎客观事物发‎展趋势的判‎断;也可以表示‎人们的意志‎和愿望,或表示一种‎命令的语气‎;还可以作形‎容词,表示特定或‎相当的意思‎,如“一定的文化‎是一定的政‎治和经济在‎观念形态上‎的反映”。

行测技巧:逻辑填空词语辨析.doc

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行测技巧:逻辑填空词语辨析行测技巧:逻辑填空词语辨析在国家公务员考试行测中,逻辑填空是必考题型之一,在选择词语的时候除了要看上下文的提示,同时也要明确选项中词语的含义,并且要知道词语之间的差异,才能选择出更合适的词语。

接下来为广大考生介绍一下如何辨析逻辑填空中词语之间的差异。

在逻辑填空中,词语间的差异角度有多方面,在这里主要为广大考生介绍含义侧重和语义轻重两种,希望对广大考生的学习有所帮助。

一、含义侧重所谓的含义侧重指的是两个词语的含义相近,但侧重点有所不同。

名校办分校是近年来冒出来的新生事物,这项举措受到各方意见的_______:“名校连锁”是否________,是否与义务教育均衡发展________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.质疑有名无实背道而驰B.质询名实不符不谋而合C.质疑名存实亡分道扬镳D.质询名不副实南辕北辙A。

首先看第一个空,“质疑”指的是心有所疑,提出以求得解答,“质询”指的是质询是指立法机关议员个人或集体以书面或口头方式就政府行政活动有关事项向政府首脑或部长提出问题,要求其即席或书面答复。

所以,依据原文名校办分校是是受到各方质疑,而不是质询,排除B、D。

再看第三个空,“背道而驰”侧重比喻方向和目的完全相反。

“分道扬镳”侧重比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智,或者比喻因志趣、目标不同而各走各的路,题干说的是名校办分校和义务教育均衡发展的关系,所以“背道而驰”更合适。

故选A。

二、语义轻重所谓的语义轻重指的是两个词语的含义相近,但表达同一个意思的轻重程度不同。

在人类历史上,科技发明和人工工程曾导致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“______”的结果。

如果想少出一些这样的事,我们就应该对大自然始终保持一份_______,在推广新技术、上马新工程之前多一些研究评估,少一些独断专行。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.事与愿违敬畏B.事倍功半谨慎C.针锋相对尊重D.南辕北辙克制A。

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2014年选调生行测言语逻辑填空近义词语辨析(一)
词语辨析是选调生行测言语中逻辑填空题型的考查核心,而且有很多意思相近的词语,区别度较小,考生不容易区分,今天我们就来对一些考试考查的高频相近词语进行一下辨析,从而明确这些词语的区别。

殚精竭虑:殚:竭尽;虑:思虑。

形容用尽心思。

殚精竭力:犹殚精毕力。

尽心竭力。

形容用尽心思和力量两方面。

我们从两者的语义就可以看出,殚精竭力比殚精竭虑的语意范围更广,不仅涉及心思还包含有力量方面的内容。

挖空心思:形容费尽心思,想尽一切办法,多用于贬义。

我们从其语义可以看出,挖空心思体现的情感倾向多为消极倾向,有用尽心思去乱想之意。

虽然都有用尽心思之意,但殚精竭虑、殚精竭力体现的情感倾向多为积极倾向。

下面,我们通过选调生例题来具体分清这些相近成语的运用区别:
【例】百余年中,不同时期的宪法学人呕心沥血、,为宪法学发展建言献策,为中国的宪政建设付出了艰辛努力。

他们的学术观点和理论,经过历史的过滤和文化的,逐渐发展成为了反映当时社会时代特征的宪法学说。

填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A.殚精竭虑积累
B.挖空心思积淀
C.殚精竭虑积淀
D.挖空心思积累
【答案】C.
【解析】文段首句的意思是,宪法学人为宪法学的发展用尽心思,体现的情感倾向为积极倾向,第一空应该填入一个表达积极倾向的成语,排除B、D项。

本题中出现了两个近义词:积累、积淀,我们也来辨析一下。

积累,指为了将来发展,逐渐聚集起有用的东西,使之慢慢增长、完善,搭配对象多为知识、经验、资本。

积淀意为积累沉淀,包含语义不仅有积累,还有沉淀,语义范围更广。

文中有提示性词语“过滤”,与“过滤”相近的词语为积淀,而且文段中有经过长时间沉淀之意积淀更符合文意。

由以上例题,我们可以看出,相近成语侧重考查考生的积累功底,这就需要大家平时多熟记、多运用。

而相近两字词语,我们可以从词语的组成区别来入手,即可以通过对词语中不同的字组词来体会两个词语
的区别。

还望考生在平时练习中多下功夫,才能掌握更多的高频词语,从而在考场上快速、准确地做出选择。

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