复件 中考文言文阅读篇目中重要句子翻译的整理复习
中考必考文言文16篇全面解析和翻译复习(绝对经典)
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鱼我所欲也
• 1、重点实词 • ①二者不可得兼 兼：同时进行几件事或 具有几样东西 • ②故不为苟得也 为：做，干 • ③死亦我所恶 恶：厌恶 • ④蹴尔而与之 蹴：践踏 与：给 • ⑤为宫室之美，妻妾之奉 奉：侍奉 • ⑥是亦不可已乎 已：止而不为
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2、重点虚词 ①蹴尔而与之 （连词 承接关系） ②由是则生而有不用也 （转折连词 却） ③所欲有甚于生者 （介词 比） ④万钟于何加焉 （介词 对于） ⑤贤者能勿丧耳 （否定副词 不） ⑥如使人之所欲莫甚于生 （否定副词 没有） ⑦呼尔而与之 （助词 可不译） ⑧乡为身死而不受 （介词 为了）
• 2.重点虚词 • ①一鼓作气，再而衰，三而竭 （连词 就 表示承接） • ②虽不能察，必以情 （介词 依，按照） • ③又何间焉 （语气助词 呢） • ④惧有伏焉 （兼词 于此，在那里） • ⑤公将鼓之 （语气助词 可不译） • ⑥大小之狱 （助词 的） • ⑦夫战，勇气也 （句首发语词 可不译）
2.重点虚词 ①四境之内莫不有求于王 （介词 向） ②皆朝于齐 （介词 到） ③此所谓战胜于朝廷 （介词 在） ④令初下 （副词 才，刚刚）
• 3.古今异义 • 邹忌讽齐王纳谏 • 讽，古义是委婉劝说 今义是讥讽 • 今齐地方千里 • 地方，古义是土地方圆 今义是某一区域，部位 • 宫妇左右莫不私王 左右，古义是指国君身旁的近臣 今义是方位词
陈涉世家
• 1.通假字
• 適戍渔阳
—— 適，通“谪”。 • 为天下唱 —— 唱，通“倡”，倡导 • 固以怪之矣 —— 以，通“已”，已经。 • 身被坚执锐 —— 被，通“披”，穿着。
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2021年中考语文专题复习：文言句子的翻译方法梳理(共9页)
中考文言文复习：句子翻译方法梳理一、几篇文言文重点句子翻译整理。
《桃花源记》1.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
——问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
2.此人一一为具言所闻。
——这个人一一为桃源中的人详细的说出他所听到的。
3.寻向所志，遂迷，不复得路。
——寻找原来所做的标记，竟然迷了路，再也找不到原来的路。
《与朱元思书》1.急湍甚箭，猛浪若奔。
——湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好象奔马。
2.负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
——高山凭依山势争着向上，互相比高远。
争着高耸，笔直的向上，形成千百座山峰。
3.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
——追求高位的人，望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来了。
办理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
4.从流飘荡，任意东西。
——船随水流飘浮移动，随心所欲任船所至观赏景物。
5.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
——百鸟相互和鸣，鸣声和谐动听。
6.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
——横斜的树枝在上面遮蔽着，在白天还像在黄昏时一样阴暗。
《岳阳楼记》1.览物之情，得无异乎？——看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？2.不以物喜，不以己悲——不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
3.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
——在朝做官就担忧他的人民，不在朝做官就担忧他的君主。
4.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
——那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人忧之后才乐”吧。
《醉翁亭记》1．山水之乐，得之心而寓之酒也——欣赏山水的乐趣，领会在心里寄托在喝酒上。
2．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
——野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴，天气高爽，霜色洁白，水位下落，石头露出来，这就是山间的四季。
3．醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
——醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这乐事的人，是太守。
中考语文复习资料
中考语文复习资料初三的同学们，当我们即将面对中考，人生中第一次重大选择时，你对语文学科中的以下问题是否有糊涂的熟悉?这里为大家（总结）了以下四方面的留意事项，盼望大家在仔细阅读后能做到成竹在胸，在中考中发挥出应有的水平。
下面就是我为大家梳理归纳的内容，盼望大家能够喜爱。
中考（语文学问）点细梳理一、文言文阅读1.文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改;默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。
中考默写一般4句诗、2句文，特殊留意背诵篇目中的名句。
记住并订正自己以前默写中的错别字。
2.古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目消失的古诗词曲，要注意古代（文化）文学常识的积累，特殊是教材中的解释;要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、的思想感情等把握精确。
3.对一些名家名篇，还应了解的姓名、生活时代和篇名。
4.把握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。
一般为古汉语的特别用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。
因此对课文中的这类词要特殊重视，必需理解把握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特殊是学校教材中消失的义项。
5.在（句子）翻译中要有敏感的“特别句式”意识。
如省略句，留意把省略的主语宾语加上;如推断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。
在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必需与原句保持全都。
6.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧急，联系上下文，结合（故事）(（文章）)的情节，理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不行脱离文章。
假如选文下有解释，肯定要充分利用解释的提示作用。
7.在课内语段阅读上要注意选文主要内容的归纳概括，假如在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清，则要认真阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。
初三文言文阅读复习整理
不译
用 法 表承接 表转接 表修饰
例
句
解
释
温故而知新 学而不思则罔 河曲智叟笑而止之
然后 但是 不译
表并列
泉香而酒洌
并且
用
法
例 亲旧知其如此 其船背稍夷
句
解
释
人称代词 指示代词
他，指陶渊明 那只
代词 语气词
其一犬坐于前 其如土石何？
其中 加强反问语气
用 法 动词
例
句 认为 因为 凭借 用 用来
参考译文:我认为菊花是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲 பைடு நூலகம்是花中的君子。 4· 苔痕上阶绿，草色入帘青。 分析:这是对偶句，要尽可能译得对称工整，句中的“上”活用为 动词。 参考译文:苔痕碧绿，长上台阶；草色青葱，映入帘内。
实词 文 辨析
言 文 4.词类活用辨析 如:公将鼓之 鼓:名词作动词,“击鼓” 复 习 虚词 如: ①苛政猛于虎也 于:比,介词
解
释
虽乘奔御风不以疾也 不以物喜，不以己悲
介词
问：“何以战？” 遂许先帝以驱驰
连词 通假字
以光先帝遗德 固以怪之矣
同“已”，已经
用法
例
句
解
释
介 词
表 处 所
表对 象 表比 较
相与步于中庭
三顾臣于草庐之中
在
到
告知于帝
所恶有甚于死者
向
比
1、下列句子中“之”的用法不同于其他三句的是 ( D ) A· 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死 B· 事无大小，悉以咨之 C· 委而去之，是地利不如人和也 D· 怅恨久之
人教版经典篇目（如：九下）
《公输》 《孟子》两章 《鱼我所欲也》 《曹刿论战》 《邹忌讽齐王纳谏》
中考文言文重点篇目必背词语解释和句子翻译
中考文言文必背词语解释和句子翻译《曹刿论战》★★★★ 1、十年春，齐师．（军队）伐．（攻打）我。
——鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我鲁国。
2、肉食者．．．（位高禄厚的人）谋之，又何间．（参与）焉？——位高禄厚的人谋划这件事，你又何必去参与呢？3、肉食者鄙．（目光短浅），未能远谋。
——位高禄厚的人目光短浅，不能深谋远虑。
4、何以．（凭，用）战？——您凭借什么作战？5、衣食所安．（养生），弗．（不）敢专．（独占）也，必以分人。
——衣食这类养生的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。
6、小惠未徧．（同“遍”，遍及），民弗从也。
——小恩惠没有遍及民众，老百姓是不会跟从您的。
7、牺牲．．（祭祀用的猪牛羊等）玉帛，弗敢加．（以少报多）也，必以信．（语言真实）。
——祭祀用的祭品，不敢虚报数量，一定如实禀告神。
8、小信未孚．（为人所信服），神弗福．（赐福，保佑）也。
——小信用未能使神信任，神是不会保佑您的。
9、小大之狱．（案件），虽不能察．（弄清楚），必以情．（实情）。
——大大小小的案件，（我）即使不能一一弄清楚，（但是）一定根据实情来处理。
10、忠．（尽力做好本分的事）之属．（类）也。
可以一战。
战则请从。
——这是（对人民）尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一仗。
（如果）作战，就请允许我跟随着去。
11、公与之乘，战于长勺。
——鲁庄公和他同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。
12、公将鼓．（击鼓）之。
——庄公想要击鼓进军。
13、齐师败绩．．（溃败）。
公将驰．（驱车追赶）之．（齐军）。
——齐军溃败。
鲁庄公正要驱车追赶齐军。
14、遂．（于是）逐．（追击）齐师。
——于是追击齐国的军队。
15、既．（已经）克．（战胜），公问其故．（原因）。
——已经战胜后，鲁庄公询问那样做的原因。
16、夫战，勇气也。
——作战，是靠勇气的。
17、一鼓作．（振作）气．（士气），再．（第二次）而衰，三而竭。
彼竭我盈．（士气正旺盛），故克之。
中考文言文12篇重点篇目句子翻译复习资料
中考文言文12篇重点篇目句子翻译复习资料（舒生武编辑）一、《陋室铭》1、山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
译文：：山不一定要高，有了仙人就成了名山；水不一定要深，有了龙就成为灵异的水了。
2．斯是陋室，惟吾德馨。
译文：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。
3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
译文：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。
4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译文：没有奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。
5、谈笑有鸿儒，往来无白丁.译文：说说笑笑的都是博学的人，来来往往的没有没什么学问的人。
二、《爱莲说》1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译文：我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受（淤泥的）沾染；在清水里洗涤过，而不显得妖媚。
2、中通外直，不蔓不枝，香远溢清，可远观而不可亵玩焉．译文：（它的茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更显得清芬；它笔直地洁净地立在那里，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。
3、莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
译文：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，人该是很多了！４．水陆草木之花，可爱者甚番，晋陶渊明独爱菊．译文：水上、陆上各种草和木的花，可以喜爱的非常多。
晋朝陶渊明只喜爱菊花。
５．菊之爱，陶后鲜有闻．译文：对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。
三、《与朱元思书》1、从流漂荡，任意东西。
翻译：乘船随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。
2．负势竞上，互相轩邈,争高直指,千百成峰。
翻译：凭着（高峻的）山势，争着向上，这些树仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直的向上，直插云天，形成无数的山峰。
3．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
翻译：蝉则长久不断地叫着，猿不停地啼着。
4．鸢飞戾天者，望峰息心。
翻译：极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。
5．经纶世务者，窥谷忘反。
翻译：治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连往返。
中考文言文重点翻译归纳
一、重点实词翻译1. 常见实词的翻译方法（1）直接翻译法：直接将文言文中的实词翻译成现代汉语。
（2）增译法：在翻译过程中，为了使句子通顺，需要增加一些现代汉语的词汇。
（3）删减法：在翻译过程中，删去一些无实际意义的文言文词汇。
（4）替换法：将文言文中的实词替换成现代汉语中意思相近的词汇。
2. 常见实词翻译示例（1）如：①“天下兴亡，匹夫有责。
”翻译为：国家兴亡，每个人都有责任。
②“海内存知己，天涯若比邻。
”翻译为：四海之内有知心朋友，即使相隔天涯海角，也感觉像邻居一样近。
（2）如：①“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”翻译为：夜深人静，躺在床上听风吹雨声，仿佛铁马冰河的景象进入了梦境。
②“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”翻译为：春天睡觉不知天亮，到处都能听到鸟儿的鸣叫声。
二、重点虚词翻译1. 常见虚词的翻译方法（1）直接翻译法：直接将文言文中的虚词翻译成现代汉语。
（2）增译法：在翻译过程中，为了使句子通顺，需要增加一些现代汉语的词汇。
（3）删减法：在翻译过程中，删去一些无实际意义的文言文词汇。
（4）替换法：将文言文中的虚词替换成现代汉语中意思相近的词汇。
2. 常见虚词翻译示例（1）如：①“燕雀安知鸿鹄之志哉？”翻译为：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？②“朝为田舍郎，暮登天子堂。
”翻译为：早上还是田间地头的农民，晚上就能进入朝廷的大厅。
（2）如：①“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”翻译为：孔子说：“学习并时常温习，不是很愉快吗？”②“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
’”翻译为：孔子说：“懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如乐在其中的人。
”三、特殊句式翻译1. 常见特殊句式的翻译方法（1）判断句：直接翻译成现代汉语中的判断句。
（2）被动句：将“被”、“受”等被动词翻译成现代汉语中的被动结构。
（3）倒装句：将文言文中的倒装句翻译成现代汉语中的正常语序。
（4）省略句：根据上下文，将省略的成分补充完整。
中考文言文重点句翻译
一、重点句示例一：原文：孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：孔子说：“学习了知识然后按时去复习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，这不也是君子吗？”解释：这句话中，“学而时习之”意为学习知识后要经常复习；“有朋自远方来”表示有志同道合的人从远方来；“人不知而不愠”表示别人不了解自己，自己却不生气。
这句话强调了学习的重要性、友谊的可贵以及君子的品质。
二、重点句示例二：原文：子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”翻译：孔子说：“三个人一起行走，其中必定有我可以向他学习的人。
我选择他们的优点来学习，对他们的缺点加以改正。
”解释：这句话中，“三人行，必有我师焉”表示无论和谁在一起，都可以从他们身上学到东西；“择其善者而从之，其不善者而改之”表示选择别人的优点来学习，对别人的缺点加以改正。
这句话强调了学习他人优点的重要性。
三、重点句示例三：原文：孟子曰：“得道多助，失道寡助。
”翻译：孟子说：“坚持正道的人会得到许多帮助，背离正道的人会得到很少帮助。
”解释：这句话中，“得道多助”表示坚持正道的人会得到更多人的支持；“失道寡助”表示背离正道的人会得到很少人的支持。
这句话强调了坚持正道的重要性。
四、重点句示例四：原文：子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”翻译：孔子说：“温习旧知识从而获得新的理解与体会，就可以成为别人的老师了。
”解释：这句话中，“温故而知新”表示通过温习旧知识来获取新的理解和体会；“可以为师矣”表示这样就可以成为别人的老师了。
这句话强调了温习旧知识的重要性。
总结：在翻译文言文重点句时，要注意以下几点：1. 理解句子大意；2. 识别关键词汇；3. 分析句子结构；4. 运用现代汉语表达。
通过以上四个示例，相信同学们已经掌握了中考文言文重点句翻译的方法。
在今后的学习中，要多加练习，提高文言文翻译能力。
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中考文言文阅读篇目中重要句子翻译的整理复习《<论语>十则》1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?译文：学习了(知识)，然后时常地复习它，不也高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?”2、温故而知新，可以为师矣。
译文：温习学过的知识，可得到新的理解与体会，可以凭借这一点当老师了。
3、学而不思则罔，思而不学则殆。
译文：只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会有害。
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。
5、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
译文：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐；见到不贤的人，就要在心里反省自己有没有和他一样的错误。
6、三人行，必有我师焉。
译文：几个人一同走路，其中必定有我的老师。
7、岁寒，然后知松柏之后凋也。
译文：(碰上)寒冷的冬天，才知道松柏树是最后凋谢的。
8、其恕乎！己所不欲，勿施于人。
译文：大概就是“恕”了。
自己不想要的，不要施加在别人身上。
《夸父逐日》9、道渴而死。
译文：在半路因口渴而死。
《公输》10、夫子何命焉为？译文：先生有什么见教呢？11、北方有侮臣者，愿借子杀之。
译文：北方有人欺侮我，我希望借助您去杀了他。
12、请献十金。
译文：请允许我奉送（给您）十金。
13、宋何罪之有？译文：宋国有什么罪呢？14、然胡不已乎？译文：但是为什么不停止呢？15、胡不见我于王？译文：为什么不向楚王引见我呢？16、此为何若人？译文：这是什么样的人？17、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
译文：我认为大王派官吏攻打宋国，是和这种行为一样的。
18、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
译文：公输盘多次用了攻城的巧妙战术，墨子多次抵挡住了他的进攻。
19、吾知所以距子矣，吾不言。
译文：我知道用来抵挡你的方法，可是我不说。
20、虽杀臣，不能绝也。
译文：即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。
《鱼我所欲也》21、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
译文：不只是贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
22、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
译文：没有礼貌地吆喝着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也因轻视而不愿意接受。
23、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！译文：面对高官厚禄却不辨别是否合乎礼义就接受了。
这样，高官厚禄对我有什么益处呢？24、为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？译文：是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和所认识的贫穷的人感激我吗？25、乡为身死而不受。
译文：从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（施舍）。
26、是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
译文：这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。
《得道多助，失道寡助》27、天时不如地利，地利不如人和。
译文：有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。
28、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
译文：使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限。
巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武力的强大。
29、故君子有不战，战必胜矣。
译文：所以，（能行“仁政”的）君主不战则已，战就一定胜利。
《生于忧患，死于安乐》30、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
译文：所以，上天将要下达重大使命给这样的人，—定要先使他内心痛苦，使他筋骨劳累，使他体肤饿瘦，使他身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来使他内心惊动，使他的性格坚强起来，来增加他所不具备的才干。
31、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
译文：（一个国家）在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有势力、地位相等的国家和外在的祸患，这个国家就常常会灭亡。
这样以后，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
《曹刿论战》32、肉食者谋之，又何间焉？译文：居高位、享厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？33、何以战？译文：凭借什么作战？34、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译文：衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。
35、小信未孚，神弗福也。
译文：（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵不会保佑你的。
36、小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：大大小小的案件，即使不能件件明察，也要按实情判断处理。
37、忠之属也。
可以一战，战则请从。
译文：（这是）尽了职分的事情。
可凭借这个条件打仗，（如果）作战，就请允许（我）跟随着去。
38、夫战，勇气也。
译文：作战，要靠勇气。
39、一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰减了，第三次击鼓士气就没有了。
《唐雎不辱使命》40、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！译文：我想要用五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！41、安陵君因使唐雎使于秦。
译文：安陵君于是派唐雎出使到秦国。
42、以君为长者，故不错意也。
译文：把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。
43、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？译文：现在我想要用十倍的土地，让安陵君扩大领土，安陵君却违背我的意思，是轻视我吗？44、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？译文：即使上千里的土地也不敢交换，难道仅仅五百里就交换了吗？45、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译文：平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
46、怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
译文：心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆，（专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了。
47、秦王色挠，长跪而谢之。
译文：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉。
48、寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：我明白了：韩国、魏国灭亡了，但是安陵国凭借五十里的土地幸存下来，只因为有先生您啊！《邹忌讽齐王纳谏》49、我孰与城北徐公美？译文：我与城北徐公相比，哪一个美？50、吾妻之美我者，私我也。
译文：我的妻子认为我美，是偏爱我。
51、臣诚知不如徐公美。
译文：我知道自己确实不如徐公美。
52、皆以美于徐公。
译文：都认为（我）比徐公美。
53、今齐地方千里。
译文：现在齐国的土地方圆上千里。
54、由此观之，王之蔽甚矣。
译文：由此看来，大王您受蒙蔽很深啊!55、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：能在公众场所议论（我的过失），并让我听到的，受下等奖赏。
56、令初下，群臣进谏，门庭若市。
译文：政令刚刚下达的时候，大臣们纷纷进献谏言，门口和庭院中人多的像集市一样。
57、此所谓战胜于朝廷。
译文：这就叫做在朝廷上战胜（别国）。
《陈涉世家》58、尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。
译文：（陈涉）曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一天他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。
59、嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！译文：唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！60、会天大雨，道不通，度已失期。
译文：适逢天下大雨，道路不通，估计已经误期了。
61、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？译文：现在逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？62、天下苦秦久矣。
译文：天下百姓苦于秦（的统治）很久了。
63、扶苏以数谏故，上使外将兵。
译文：扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。
64、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
译文：现在如果把我们的人冒充自称是公子扶苏、项燕的部下，向天下人发出号召，应当（有）很多响应的人。
65、然足下卜之鬼乎？译文：然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧！66、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
译文：就（用）丹砂（在）绸子上写“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。
67、固以怪之矣。
译文：自然就诧怪这事了。
68、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
译文：又暗使吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜晚用笼罩着火，作狐狸嗥叫的凄厉声音说：“大楚兴，陈胜王”。
69、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
译文：第二天，士兵中到处谈论（这件事），都指指点点，互相以目示意陈胜。
70、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
译文：即使仅能免于斩刑，但是戍守边防而死的人本来就有十分之六七。
71、王侯将相宁有种乎！译文：王侯将相难道有天生的贵种吗？72、为坛而盟，祭以尉首。
译文：（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。
《出师表》73、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
译文：陛下确实应该广开言路，听取群臣意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，绝不应随便看轻自己，说出无道理的话，从而堵塞了忠诚进谏的道路。
74、陟罚臧否，不宜异同。
译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
75、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
译文：如果有做奸邪事情，犯科条法令，或尽忠心作善事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。
76、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译文：亲近贤臣，远离小人，这是汉朝前期能够兴盛的原因；亲近小人，远离贤臣，这是汉朝后期衰败的原因。
77、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：只求在乱世间苟且保全性命，不求在诸侯中闻名显达。
78、受任于败军之际，奉命于危难之间。
译文：在战事失败的时候我接受了任命，在危急患难期间我受到委任。
79、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
译文：先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事嘱托给了我。
80、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译文：这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。
《桃花源记》81、有良田美池桑竹之属。
译文：有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。
82、阡陌交通，鸡犬相闻。
译文：田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。
83、黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：老人和小孩，个个都安闲快乐。
84、率妻子邑人来此绝境。
译文：领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。
85、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，魏、晋两朝就更不用说了。
86、不足为外人道也。
译文：（我们这个地方）不值得对外边的人说啊!87、后遂无问津者。
译文：后来就没有访求的人了。
《咏雪》88、撒盐空中差可拟。
译文：差不多可以和把盐撒在空中相比。
《陈太丘与友期》89、尊君在不？译文：你爸爸在吗？90、与人期行，相委而去。