教育培训机构英语部工作标准流程(新)
培训机构教育教学工作标准
英翰教育教学工作标准一、负责学生安全、卫生意识教育和课堂、课间安全工作；二、按时到岗，不迟到、早退，自行准备教学用品（白板笔、板擦、学生签到表等）；三、提前五分钟进入课堂，核查学生到位情况，及时反馈给家长；四、有效组织管理学生，及时调控课堂，有序组织教学，完成教学计划；五、工作时间不做与教育教学无关的事；六、严格遵守师德规范，不侮辱、体罚学生；七、针对学生情况制定期计划、月计划、周计划，达到所学内容节节清、日日清、周周清、月月清；八、超前一周，每周四上交至各学科部检查，并反馈检查情况；九、教学中做到因材施教，讲练结合；十、课堂教学遵照英翰模版化操作流程（见附录一），课程导入新颖、有创造性，课程概括性指导性强，教学突出知识性、趣味性、互动性和科学性；十一、开课后，逐步建立完善学生的个人档案（参见英翰教育学生档案流程），十二、按时参加教研、培训学习活动；十三、具体科目要求1.语文（1）课堂教学趣味性，互动性强，（2）教学内容为拼音、字、词，课后布置读、记、写家庭作业；（3）教学内容为句子、阅读或短文分析，课后布置背诵、书写家庭作业；（4）教学内容为作文、课后布置阅读、写作家庭作业。
2.英语（1）课堂教学趣味性、互动性强；（2）课堂单词重点单词、词组，要求学生能背诵默写，能英汉互译；（3）要求学生课外每坚持你半小时阅读、记忆、背诵或书面作业。
3.数学、物理、化学（1）课堂教学讲练结合，注意知识拓展；（2）教学紧凑性强，每个教学环节不能超过8分钟；（3）要求学生在课堂上记背和运用学科基本概念；（4）要求布置书面家庭作业并监督落实。
附录——英翰教育教学模板化操作流程1、巧设导入2、正课内容（新授或复习）1）知识点一对应训练一2）知识点二对应训练二3）知识点三对应训练三3、巩固拓展或综合对应训练四4、课堂小结思维导图（或板书导图）5、教学反思（后记）。
教育机构英语老师的岗位职责(25篇)
教育机构英语老师的岗位职责（25篇）教育机构英语老师的岗位职责（精选25篇）教育机构英语老师的岗位职责篇11、为2-12岁儿童提供英语全英文授课教学;2、参加分校、总部的师资培训，不断提高英文素养和教学知识;3、管理外教的教案及教学质量，外教课堂的管理及督课工作;4、能熟练应用办公软件，独立制作教学课件;5、对学生的学习效果进行跟踪，提供优质的教学售后服务。
教育机构英语老师的岗位职责篇21、负责6-15岁儿童的英语教学，传授孩子英语实际应用能力;2、依据标准化流程按时做好备课及教学研讨;3、参与总部与学校组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动;4、借助企业平台学习行业前沿理论知识、并将其运用到工作中;5、与班主任配合负责课后督导及升学工作。
教育机构英语老师的岗位职责篇31、负责学生的日常英语教学工作，包括备课和上课;2、参加校内外各类培训及教研活动;3、及时与家长沟通和反馈学员情况。
4、参与校区各类招生活动教育机构英语老师的岗位职责篇41，认真备课，上课，完成一对一教学工作2，准时参加并积极参与教研工作，努力提高自己的教学水平3，跟家长回访学生学习情况，组织学生测试，参加家长会等教学服务工作4，其他工作教育机构英语老师的岗位职责篇51、日常备课，展示教学效果，完成教学任务;2、定期与家长沟通交流，召开家长公开课;3、参与教学中心会议;4、协助市场和销售部门完成Demo课演示;5、配合参与总部教师培训工作。
教育机构英语老师的岗位职责篇61)根据标准课件、教案进行授课，负责学前或小学段英语教学。
2)在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效。
3)按时参加教研活动、互助交流活动。
4)做好带班学生的续班工作。
5)教具、教学设备以及其他教辅产品的课前准备或交接、课后整理。
6)详细记录学生的考勤，及时和家长、领导、班主任沟通并交接情况。
7)不定时与所带班级的学生家长沟通。
8)填写学生表现情况评价。
9)参与校区的节日活动的组织、实施。
英语培训机构教学部各职责部门责任划分
2015年度百弗总部重庆区域教学经理工作职责
工作核心：管理所负责区域教学主管，拉动各校区的ETP销售业绩及续费转介绍业绩。管理各中心外教工作。保证各校区AI及外教储备充足
管理范畴：所负责区域教学主管
具体职责
一分中心教学主管团队的服务监控
1分中心按照公司要求每月定期安排中心教学活动；
百弗
部门架构
职责
2015年度百弗总部重庆区域教研经理工作职责
工作核心：VIP学员进步达标率；VIP部的转介绍续费业绩
管理范畴：管理各校区教研主管
一监督所属区域教研部门
1.保证各中心教研团队老师配备充足和稳定
2.老师的上课质量监督，录音分析
3.教研主管的培养：例如处理家长投诉，老师团队的情绪管理，口语测试
二培训工作
1.各类教学产品的培训
2.各校区常规培训的规范和研发
3.新AI的培训工作，教学方面和其他能力方面的培训
4.转介绍培训工作
2015年度百弗总部VIP课程研发培训专员工作职责
一研发工作
1.各类VIP课程教辅材料的研发，例如单词，各科最有效的单词材料及好的应用方式
2.各类型VIP课程教学与教辅材料的结合
2.校内装饰更新及时、校园文化和语言氛围创造良好
3.学员参与度和满意度高
4.无任何教学事故的投诉或因为教学服务的原因而出现的退费现象。
二分中心转介绍工作
各中心主管能有效带领团队完成业绩要求
三AI团队建设和人才培养
各分中心AI团队的人员稳定性，人才培养打造，人员配置配合
四、外教管理
1.保证各中心的充足外教配置
三校内工作人员包装
1.形象包装
2.工作人员及工作场景宣传
教育机构英语老师的岗位职责教师职责
教育机构英语老师的岗位职责教师职责教育机构英语老师的岗位职责一般包括以下方面的教学、管理和服务职责：1. 教学职责：(1) 组织和实施英语教学计划和课程，根据学生的学习需要和水平制定相应的教学内容和教学计划。
(2) 为学生提供英语听说读写的基本培训，教授英语语法、词汇、语音、听力、口语、阅读和写作等技能。
(3) 制定并使用合适的教学材料和教具，如教科书、练习册、录音带和多媒体教学工具等，以提高学生的学习效果。
(4) 设计并实施各种教学活动，如小组讨论、角色扮演、英文演讲比赛、听力训练、写作练习等，以激发学生的兴趣和提高他们的学习能力。
(5) 对学生进行作业和考试的评估，并提供及时的反馈和建议，以帮助他们进一步提高英语水平。
2. 管理职责：(1) 管理学生的学习行为和学习纪律，确保教室秩序良好，提供安全、和谐的学习环境。
(2) 定期与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，并提供必要的帮助和指导。
(3) 组织和参与英语教研活动，与其他老师共同讨论和分享教学经验和教材资源，提高自己的教学水平。
(4) 参与学校各种教务和管理工作，如撰写教案、参加教研组会议、参与学校的培训活动等。
3. 服务职责：(1) 积极与学校领导、同事和学生家长进行良好的沟通，共同营造良好的校园氛围。
(2) 了解并关注学生的个性发展和教育需求，根据学生的特点制定个性化的教学和辅导计划。
(3) 鼓励和引导学生参加各种英语竞赛、活动和社团组织，促进学生全面发展和提高英语能力。
(4) 参与家长会和学校活动，向家长和学生介绍学生的学习情况和进展，提供必要的学术指导和建议。
4. 自我发展职责：(1) 积极参加各种教育培训和研讨会，不断提升自己的英语教学水平和教育专业知识。
(2) 阅读相关教育领域的书籍和研究论文，了解最新的教育理论和方法。
(3) 参与教育研究和学术交流，撰写和发表教育教学方面的论文和文章。
(4) 不断反思和总结自己的教学实践经验，不断改进和提高教学效果。
教育公司各岗位工作流程及内容
教育公司各岗位工作流程及内容内容:
教育公司的主要岗位包括:
1. 校长:
- 制定学校发展规划和年度工作计划
- 负责学校的日常管理和行政工作
- 监督各部门的工作,检查教学质量
- 组织开展教研活动,提高教师教学水平
- 联系家长,听取对学校的意见和建议
2. 教务主任:
- 负责学校的教学管理工作
- 制定教学计划,安排教师进行教学任务
- 组织各科目教研活动,推动教学改革
- 管理师资力量,对教师进行业务培训
- 检查课堂教学和学生学习情况
3. 行政主任:
- 负责学校后勤服务及设备采购工作
- 管理校园安保、卫生和食堂工作
- 负责学校财务收支及人员待遇发放
- 组织学校文体活动和校园布置
- 联系外部服务商,进行校车、课外培训等服务4. 教师:
- 根据教学计划开展课堂教学
- 撰写教学大纲,设计教案和教学课件
- 对学生的学习情况进行评估
- 辅导学生完成作业,解答学业问题
- 与家长保持沟通,了解学生在校表现
5. 辅导员:
- 了解学生思想状况,进行思想教育
- 开展学生辅导活动,组织课外兴趣小组
- 帮助新生适应校园生活
- 处理学生违纪行为,维护校园秩序- 联系家长,反馈学生在校情况。
培训机构成人英语规章制度
培训机构成人英语规章制度第一章总则第一条为了规范成人英语培训机构的运作秩序，提高成人学员学习效果，保障培训质量，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于成人英语培训培训机构内的所有成人学员及教职员工。
第三条成人英语培训机构应遵守国家相关法律法规，履行教育教学职责，培养优秀英语学习者。
第二章学员管理第四条学员报名须提供真实有效的个人信息，如有虚假行为将取消资格。
第五条学员需按时参加培训课程，若有请假需提前告知并有请假证明。
第六条学员需尊重师长，严禁传播不良信息，否则将被退学处理。
第七条学员间应相互尊重，不得侵犯他人权益，违者将被暂停学习资格。
第三章教职员工管理第八条教职员工需具备相关专业资格，严格遵守教学准则，教学质量优秀。
第九条教职员工应尊重学员，耐心指导，禁止擅离职守。
第十条教职员工需严格遵守机构纪律，不得有违法违规行为，否则将受到相应处罚。
第四章课程管理第十一条课程设置应结合学员英语水平和培训目标，具有针对性和实用性。
第十二条课程内容应符合学员学习需求，注重听、说、读、写综合能力的培养。
第十三条课程考核应合理合法，考核内容应反映学员实际学习情况。
第五章资源管理第十四条成人英语机构应保障学习环境良好，提供足够的学习资源和设备。
第十五条成人英语培训机构应定期更新教材，提供最新的英语学习资料。
第六章紧急处理第十六条在学员遭受意外伤害或其他紧急情况时，成人英语培训机构应迅速采取措施，并通知学员家长。
第七章处罚措施第十七条对学员和教职员工违反本规章制度的行为，成人英语培训机构将按照情节轻重给予相应处理，包括但不限于警告、罚款、停课、退学等。
第八章其他第十八条本规章制度自颁布之日起生效，成人英语培训机构拥有最终解释权。
以上为成人英语培训机构规章制度，希望所有学员和教职员工认真遵守，共同营造一个良好的学习环墮。
培训机构运营流程的方案(八项方案)
1、场所环境处在接近城区中心位置相对肃静、安全，最好有一定的活动场所和独立空间便捷、安全，适合教学使用2 间(每一个 30 平米以上)2-4 个(每一个教室 40 平米摆布)2、环境设计以大气、尊贵、厚重、典雅、活泼、温馨采取、蓝、金黄、黑有机搭配与各种制度与业务介绍、宣传图片巧妙组合营造一种最贵、大气与和谐、温馨的文化氛围以典雅、厚重、活泼、温馨为基调采取蓝、绿、黑有机搭配以木地板为底色进行个性化处理板以自然与历史的巧妙融合来构建一个温馨、厚重的文化氛围简洁、明快高雅又不失轻松、活泼3、配套设施(可连接电脑)显示器、音像播放、饮水机等(高端)电脑、打印机、资料柜、办公桌椅、咨询(桌)台、饮水机4、资金规模20 万(含 3-5 万元流动资金)20— 30 万(含 3-5 万元流动资金)县级 2—3 万元/年市级： 3— 5 元万/年2—3 万元多媒体(含电脑 3— 5 万元、办公及其他教学设备 2-3 万元2-3 万元3-5 万元1、业务流程制定方案—信息采集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估2、市场条件5 万以上大部份家庭子女有参加课外(特别是外语)培训学习的习惯1000 人以上3、信息采集人。
普通信息采集可由举办者根据市场部的指导与要求开展工作4、市场调查★环境调查●人员：市场调查是一切工作开展的必要基础，所以必须由专业/专门人员负责此项工作。
●内部环境：充分衡量本校的人材数量/水平/优势/劣势、环境/设施、资金、人脉资源、公共关系、行业熟悉度、准备情况等。
●宏观环境：要对当地人口数量/结构/素质/文化、经济水平、教育消费习惯、行政部门/法律、法规、地理位置/环境等情况作详细、精密的调查和了解。
●竞争环境：※外部：数量、类型、层次、规模、地理位置、投资人情况※内部：课程、课时、收费、教材、班级、学生人数、教学模式、教学效果、管理/服务模式/水平、员工人数、※营销：营销模式、促销手段、广告形式、出版物、营销、促销历史手段、市场人员※硬件：教学环境、教学配套设施、管理配套设施、服务配套设施、办公环境与设施※综合：影响力、竞争力(优势与劣势)、品牌知名度、办学历史等★生源市场调查●全面普查：对当地城区中小学的数量、规模、层次等进行调查，从而了解当地的广义市场规模和容量，为确定潜在目标客户定位打下基础。
教育培训机构运营管理流程方案【超级完整详细版】
教育培训机构运营管理流程方案【超级完整详细版】教育培训机构运营管理流程方案一、环境与设施篇1、场所环境场地位置应处于接近城区中心、交通便捷、相对安静、安全的地方，最好有一定的活动场所和独立空间。
办公室应有1-2间，每个10平米以上；教室应有2-4个，每个教室40平米左右。
2、环境设计办公室的基调应以大气、尊贵、厚重、典雅、活泼、温馨为主。
教室的基调应以典雅、厚重、活泼、温馨为主。
墙壁应点缀装饰与整体设计相结合，装饰较为书香气息的墙纸，以长条格子或朴素花色为主。
地板可以以木地板为底色进行个性化处理，或者使用白色瓷砖为地面。
天花板以自然与历史的巧妙融合来构建一个温馨、厚重的文化氛围。
整体色彩应简洁、明快，营造高雅又不失轻松、活泼的格调。
3、配套设施教室应配备白板、黑板、大屏幕液晶（可连接电脑）显示器、音像播放、饮水机等基本设施。
办公室应配备电脑、打印机、资料柜、办公桌椅、咨询（桌）台、饮水机等基本设施。
教室和办公室还应根据需要配备远程监控、多媒体操作台、个性化电脑桌椅、专业管理软件、远程监控显示器、宽带网络、指纹点名设备等专业设备。
二、投资预算篇1、投资预算县级：10万元（含3-5万元流动资金）市级：10-20万元（含3-5万元流动资金）教室租金：县级1-2万元/年，市级：3-5元万/年装修：2-3万元设施配套：多媒体（含电脑3-5万元、办公及其他教学设备2-3万元）宣传推广：2-3万元流动资金：3-5万元三、市场分析篇1、业务流程制定方案—信息收集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估2、市场条件市区常住人口数量应在5万以上；若以小区为对象，人口至少5000人。
经济水平处在中下等、教育消费水平处在中下等的地区都可。
大部分家庭子女有参加课外（尤其是外语、数学）培训研究的惯。
符合营销条件的中高端客户目标生源数量在1000人以上。
不禁止民办外语培育培训。
3、信息收集目的是为制定市场调查规划和方案提供基本依据和参考。
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环亚教育英语部工作标准流程
一、接单
流程步骤：接收、排课通知
1.教师收到教务处的排课表，进行签字确认。
2.在工作时间内，上课安排原则上不允许拒绝，若有特殊情况，可与教学主管商定，填写拒排课申请单。
3.接到排课通知或查询到有课程安排后，开始着手准备备课和通知学生上课时间。
二、备课
1、教师在每周四前非上课时间备课。
每周检查一次。
2、上交时间：当周备课必须在每周的周四下午4:00之前完成，word版本的发送到教学主
管的邮箱。
手写的将备课笔记交给教学主管，早完成早发送以便查看修正。
注：提前一周备课。
3、教学主管必须于周五下班前将教案中的意见反馈给老师。
老师如无太大修改按照原计划
进行过课，如改动较大可将过课时间顺延。
4、备课要求使用统一的备课本或统一格式的Word文档，按步骤填全所有项目。
注：备课内容要求见附表（一）
三、过课
1、周四按照教学部公布的教学工作计划过课，过课需要的材料自行准备。
校长、教学主管
及各科任课老师等工作人员必须亲临听课，并提出中肯意见。
注A：若因改教案者向后推迟过课，其他教师正常过课。
注B：过课评分表见附表（二）
2、教师过课时要做好听课记录，以便给出合理的建议。
3、过课的老师过课后要根据其他老师的意见作出修改，修改版于周五上午10:00前发送至
教学主管邮箱，书写的将笔记本交教学主管。
四、课前准备
1、教师提前5分钟到岗，课程结束前不允许再离开教室。
2、进教室后，整理桌椅板凳、查看白板笔是否够用、确保卫生，把环境调整到最佳上课状
态，如桌子太靠近黑板，桌椅不够，要做适当的调整。
3、进教室后，先组织孩子把书准备好，班长领读，学习委员收作业，教师检查孩子作业情
况。
4、正式上课3分钟前，考勤点名，记录在上课签到表上，已到打勾，未到打A。
五、课堂教学
1、学校每一季度期末考试前学生给任课老师打分。
注：学生打分表见附表（三）
2、课堂教学评价表
根据学校教师听课填写的此记录表来算出平均分，计入考评分数。
注：课堂教学评价表见附表（四）
3、每次课后写课后反思，于每周四4:00前和备课笔记一起上交至教学主管处。
4、电话教学辅导
每月做好电话教学辅导工作，并做好表格记录，教学主管每月随机抽取一些学员进行访问，，并作好记录，作为考核。
5、教学效果
在每期课程的期中期末安排两次测试，测试成绩计入教师考核。
其中少儿英语20次课，期中测试第10次，期末测试第20次课。
新概念英语上册结束期中测试，下册结束为期末测试。
统一登记到学员成绩统计表上，计入考评。
注：电话教学辅导表见附表（五）
学员成绩统计表见附表（六）
六、作业
1、每次课完成后都要布置书面作业和口头作业（幼儿和一年级英语只布置口头作业）
2、每生要有两个作业本（统一本子），教师要全批全改，写上日期。
作业要求书写认真、
整洁。
作业批阅修改完成后，要在学生学习情况表上有记录。
（教学部每月检查两次，按照计划上交至教学主管处）
3、每次课前检查作业，并给予批阅，写好批阅日期和评语。
4、作业批改要求细致、全面。
做好作业批改记录。
针对每个孩子的作业给予实际记录。
5、每月及时总结，明确学生掌握情况。
对学生有一个学习分析，及时进行家校沟通，填写
沟通记录。
注：家校沟通记录表见附表（七）
七、教研
1、教研时间：以教学部的教学计划为准
2、教研内容：以教学部的教学计划为准，提前一周通知负责人，负责人需把资料准备详细。
（教研内容：备课、集体备课、交流学习心得及应用、课件制作交流学习、简笔画、看教学视频、集体评课等适合我们自己的内容和形式）
3、教研记录
把每次集体或个人教研的内容记录在上面，并写上心得体会。
每人一个教研专用本。
教学部安排听课需详细填写听课记录，并填写听课心得，统一交给校务处。
八、部门交流会
1、会议时间：每月月底最后一周的周四下午1点到3点
2、参与人员:全体英语老师
3、会议地点：会议室
4、会议流程：
1、分享每月教学心得和感悟
2、每位英语老师总结每个月的教学情况，比如：上课情况、学员管理，家长反馈等。
3、大家根据家长的需求点和学生情况制定新的方案
4、讨论下个月的计划、活动方案等，比如节庆活动，家长会，亲子活动课等活动的开
展。
5、会议内容需要记录在会议本上，会议结束对会议内容作出书面的总结，记录在会议
上，由教学主管检查。
九、教学服务
班级管理手册
1、签到表：从第一次上课做好学生的考勤记录，注明准时上课、迟到、请假等情况。
听课
学生也做好记录。
注：签到表见附表（八）
2、学生档案：在第二个教学日之前将学员信息登记表完成。
填写好学员姓名，学校，班级，生日，联系方式等。
统一交给市场部管理。
注：学员信息登记表见附表（九）
3、补课记录：对后进生安排补课要作好补课记录。
4、作业记录：做好学生作业的上交、完成、听力方面的情况。
5、期末评价：课程结束前一周由任课老师统计班级学员获奖名单，评出环亚之星，优秀学生，制作奖状，写好期末评语，在期末的汇报课上一起发给家长，促进最后的续班。
八、续班工作（以18次课作为标准为例）
续班工作操作标准
表格如下：
备课内容要求见附表（一）
过课评分表见附表（二）
学生打分表见附表（三）
课堂教学评价表见附表（四）电话教学辅导表见附表（五）学员成绩统计表见附表（六）家校沟通记录表见附表（七）学生签到表见附表（八）
学员信息登记表详见附表（九）。