杭州市文澜中学小升初招生考试语文真题模拟卷

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杭州市文澜中学小升初招生考试模拟卷 语 文

注意事项 1、全卷共六页，五大题，时间：60分钟，总分：100分 2、请考生在指定位置上（密封线内）填写自己的相关信息。 3、请用黑色的签字笔或钢笔在答题卡上作答。

一、基础知识积累与运用（19分）

1、给加点的字注音或按拼音写汉字。（7分）

（1）憎．恶（ ） （2）谙．熟（ ） （3）结束．（ ） （4）强劲．（ ） （5）ch áng （ ）徉 （6）垂xi á

n （ ）三尺 （7）脍zh ì人口（ ） 2、下面加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分） A ．同胞．（p āo

） 澎湃．（p ài ） 哺．育（p ǔ） 扒．窃（p á） B ．萝卜．（bo ） 因为．（w èi ） 玉璞．（p ú） 潜．力（qi án ） C ．素质．（zh ì） 血脂．（zh ǐ） 祛．除（q ū） 挣．扎（zh ēng ） D ．烧柴．（c ái ） 刚才．（c ái ） 裁．剪（c ái ） 豺．狼（ch ái ） 3、 下面词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）

A. 默守成规 冥思瑕想 因噎废食

B. 如法炮制 弄巧成绌 不可明状

C. 流连忘返 变本加厉 委曲求全

D. 儒子可教 有口皆碑 和霭可亲

4、下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分） A ．杭州的冬天是一个寒冷的地方。

B ．通过老师的教导，使我认识到了自己身上的错误。

C ．为了防止这类交通事故不再发生，我们千万不可酒后驾驶。

D ．大家对林业员揭发的林业局带头偷运木料的问题普遍感到非常气愤。

5、按要求完成下面的题目。（6分） （1）他高兴得跳了起来。（缩句）（2分）

（2）你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。（改为双重否定句）（2分）

（3）父亲对他说：“打你不为别的事，都像你这样看书，人家怎么过日子？”（改

为转述句） （2分）

二、请根据学过的课文及文言知识，阅读下面的文言文，完成下面的题目。（5分）

约不可失

魏文侯与虞人期．猎。是．日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂．可不一会期哉?”乃往，身自罢之。

注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。 虞人：掌管山泽的官。 6、解释加点字的意思。（3分）

7们学习。（2分）

三、古诗词积累及文学、文化常识（18分）

8、补写诗句，并指出句中带点词指的是谁，在括号中写出他的名字。（10分） （1）故人．．西辞黄鹤楼， 。（ ） （2） ，遍插茱萸少一人．。（ ） （4） ，笑问客．从何处来。（ ） （5） ，家祭无忘告乃翁．

。（ ）

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9、判断正误，正确的请在括号里写“A”，错误的请在括号里写“B”。（8分）（1）诗人李白的雅称是“诗圣”，杜甫的雅称是“诗仙”。（）（2）儒家“四书”分别是《大学》《中庸》《诗经》《论语》。（）（3）《西游记》作者是吴承恩，全书共计100回。（）（4）汉代的“飞将军”指的是李广。（）（5）严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物，该书作者是清朝的蒲松龄。（）（6）《爱的教育》的作者是意大利的亚米契斯。（）（7）《安徒生童话》著名的故事有《丑小鸭》、《海的女儿》、《白雪公主》等。

（）（8）《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（）四、阅读下面的文章，按耍求回答问題。（18分）

后母的三个巴掌

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是在我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的？”后母看出不对劲儿了。

“偷的。”我还觉得挺得意,挺能耐。

“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚子直转筋，咧开嘴半天没有哭出音来。

“最贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此，别人多稀罕的东西都没有动过我的心。

第二巴掌是我10 岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱，说：“准备过年，再给二小卖几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”

二小是我刚出生的弟弟。后母没奶水，老喂他炒面糊糊。

我看见后母将钱压在席底下。

“阿巧”，前院邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“张四媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”

“有。”我听见后母只说了一个字就往屋里跑。我赶紧把席底下的200元钱换了地方。

“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去200块。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮把钱给后母看：“过年呢，不能借给她。”

后母二话没说，一把把我从被窝里拉出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的，不学理性！谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不到道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。

父亲知道了，说该把屁股打碎。

从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上县里的重点初中，但学费、吃、住家里负担不了。

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“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

后母二话没说。把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事，知道后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪，还没见事就低头，抬起头！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”

我哭了，不是因为屁股疼，而是因为在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心里发誓：“等我会写文章时，一定先写我后母。”

10、文章的一条清晰线索是：以 为线索。本文描写人物使用最多的一种

方法是： 描写。（2分）

11、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事。（3分）

—————————————————————————————————— —————————————————————————————————— —————————————————————————————————— 12、“后母的三个巴掌”给“我”的深刻教益分别是什么？（3分）

—————————————————————————————————— —————————————————————————————————— 13、简析后母的性格特点（3分）

—————————————————————————————————— —————————————————————————————————— 14、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列加点词的表达作用。 “疼得我腿肚子直转筋．．．．．．，咧开嘴半天没有哭出音来。”“疼得我直蹦高．．．，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心．．．

，但我没哭，因为我稍懂人事，知道后母巴掌后的教训才重要。”

—————————————————————————————————— —————————————————————————————————— —————————————————————————————- （4分） 15、文中后母的教子方法正确吗？为什么？（请结合你的成长经历谈谈，不少于20字。）（3分）

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五、习作 (40分)

面对别人的成功，你是不屑一顾，还是横加挑剔……学会为别人喝彩，这是一种气度，也是一种胆识。

请你以“为别人喝彩”为话题写一篇作文，题目自拟，不要出现真实的班级、学生和教师名，抒真情，除诗歌外文体不限，不少于400字。