建筑工程-新型模板及脚手架技术培训上
脚手架及模板支架安全技术培训

随着在线教育的发展,安全技术培训将更加便捷、 灵活,满足不同工种、不同层次的需求。
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法规标准完善
随着行业的发展,相关法规和标准将不断完善, 为脚手架及模板支架安全技术的发展提供有力保 障。
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THANKS
由于部分工人安全意识淡薄、操作不规范等 原因,脚手架及模板支架事故时有发生,给 施工安全带来极大的隐患。
为了提高工人的安全意识,规范操作流程, 降低安全风险,开展脚手架及模板支架安全 技术培训显得尤为重要。
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脚手架安全技术基础
脚手架的种类与选择
碗扣式脚手架
采用碗扣连接,具有较高 的承载能力和稳定性,适 用于大型施工项目和高空
模板支架的搭建与拆除
搭建模板支架时应根据施工方案和设计要求进行,确保支架的稳定性和安全性。
在搭设过程中应使用合格的钢管和扣件等材料,并按照规范要求进行安装。
拆除模板支架时应按照施工方案和操作规程进行,确保作业人员的安全和支架的完 整性。
模板支架的承载能力与使用限制
模板在模板支架上堆放过多重物或进 行其他危险操作。
在使用过程中应定期检查支架的稳定 性和承载能力,及时发现和处理问题。
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安全操作规程与注意事项
脚手架安全操作规程
作业人员必须佩戴安全帽 、安全带等防护用品,严
禁酒后作业。
脚手架上不得堆放超过规 定重量的物品,严禁在脚
手架上悬挂重物。
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模板支架安全技术
模板支架的种类与选择
扣件式模板支架
由钢管、扣件和底托等材料组成, 具有结构简单、承载能力强、搭 设灵活等优点,适用于各种类型 的模板支撑。
脚手架模板支架安全施工技术知识培训

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施工要点:在搭设扣件式脚手架时,需要选择合适的钢管和扣件, 按照设计要求进行组装,确保支架的稳定性和安全性。同时,需要 定期进行检查和维护,确保脚手架在使用过程中的安全可靠。
碗扣式脚手架
定义:一种采用碗扣连接的脚 手架系统
特点:具有高强度、高稳定性 和易于搭建的优点
应用场景:适用于各种建筑和 桥梁工程
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特点:结构稳定、承载能力强、搭 设效率高
注意事项:应严格按规范搭设,确 保安全可靠
脚手架模板支架 的搭设与拆除
搭设前的准备工作
确定搭设方案:根据施工要求和现场实际情况,制定合理的脚手架模板支架搭设方案,包括支架类型、材料选择、 搭设步骤等。
检查材料:确保所使用的材料符合规范要求,如钢管、扣件、底座、顶托等,并对材料进行质量检查,防止不合格 材料用于搭设。
优势:能够提高施工效率,降 低安全风险
盘扣式脚手架
定义:一种新型的脚手架模板 支架系统
特点:具有高强度、高稳定性 和高安全性能
适用范围:适用于各种类型的 建筑工程
优势:安装简便、拆卸快捷、 承载力大、使用寿命长
门式脚手架
定义:一种由门架、剪刀撑、水平 梁架等组成的脚手架
应用场景:适用于高度和跨度较大 的模板支撑
案例三故
案例四:某工地因脚手架模板 支架施工管理不严格导致坍塌
事故
安全施工技术实践操作演示
脚手架模板支架安全施工技术实践操作演示 安全防护措施实践操作演示 安全检查与维护实践操作演示 安全施工技术培训实践操作演示
现场模拟演练与考核
现场模拟演练的目的:提高施工人 员的安全意识和操作技能
管理措施与责任制
脚手架工程安全施工技术知识培训PPT课件

扣件式钢管脚手架的主要杆件及其作用
➢1、立杆(也叫立柱、竖柱等,分为外立杆,内
立杆)。
它与地面垂直,是脚手架的主要受力杆件。其 作
用是将脚手架上所堆放的物料和作业人员的全部荷
载,通过底座、垫板传到地基上。规范规定钢管立 杆
间距最大不超过2米;立杆接长除顶层顶步可采用
搭接
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➢11、安全网
脚手架外侧应 设置密目式安 全网,安全网 应设置在外排 立杆的里面, 必须用合乎要 求的系绳将网 周边每隔
45cm (每个环扣间 隔)系牢在钢 管上,不得漏 系。安全网应 从扫地杆挂 起,并高于施
有不少工地安 全网未从扫地 杆挂起,从而 间接造成了施 工人员可以不 走通道口,而 随意可以从在 建工程的任何 部位进入在建 层。 另外,根据国 家标准,我市 规定,在建工 程的安全网须 经检测合格之
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第三章 脚手架施工
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一、施工准备
➢1、单位工程负责人应按施工组织设计中有关脚手
示);
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亦可采用拉筋和顶撑配合使用的附墙连接方式
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严禁使用仅有拉筋的柔性连墙件 第25页/共68页
对高度24m以上的双排脚手架,必须采用刚 性连墙件与建筑物可靠连接。
➢⑤ 连墙件中的连墙杆或拉筋宜呈水平设置,当
不能水平设置时,与脚手架连接的一端应下斜连 接,不应采用上斜连接。
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➢6、连墙件(也称拉接)。是连接脚手架与建
筑物的构件,沿立杆的垂直与水平方向设置,能 承受拉力和压力,其作用主要是承受脚手架的 风荷载和脚手里、外排立杆不均匀下沉所产生 的荷载。 (1)连墙件数量的设置除应符合以下表2的规 定。
新型模板及脚手架技术培训讲义PPT(下)

低劣的脚手架材料保证不了施工安全
报废、劣质、变形的钢管
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4.9 插接式钢管脚手架及支撑架技术
插接式钢管脚手架由“立杆、横杆、斜杆、底座”等基 本组件构成基本结构体系,由“顶托、承重横杆、用于安装 踏板的横杆、踏板横梁、中部横杆、水平杆上立杆” 等功能 组件实现各种功能,再由“锁销、销子、螺栓” 等连接配件 进行各组件间连接。用钢量少、承载能力强、安全可靠。
40多年前我们开始用扣件式钢管脚手架, 20多年前我们开始用碗扣式脚手架,我国同 国外脚手架技术相比太落后了。那么多的安 全事故,还没有引起有关部门的重视,技术 落后、质量低劣的脚手架至今还没有去淘汰 它,反而一些新型脚手架的推广受到制约。
这次通过编写《建筑业10项新技术》2010
版,向大家推荐新型脚手架,我认为是一项 很有意义的事。
模板及脚手架技术
中国建筑工程总公司1顶升模板施工对操作平台荷载要求
在操作平台的显著位置标明允许荷载值,设备、材料及人员等荷 载做到均匀分布,人员、物料不超过允许荷载;模板顶升时不得堆放 钢筋等施工材料,非操作人员应撤离操作平台。
整齐的操作平台 在显著位置标明允许荷载值
混乱的操作平台
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4.8 贮仓筒壁滑模托带仓顶空间钢结构 整体安装施工技术
该项施工技术是利用钢结构同滑模装置同时安 装,在贮仓筒壁采用滑升模板施工的同时,将仓顶 空间钢结构整体托带上升,直至到达钢结构安装标 高,当筒壁混凝土滑模施工完成,钢结构也就位完 成。该项施工技术既节省了大直径贮仓滑模装置的 平台结构材料,也解决了仓顶空间钢结构安装难题, 是滑模施工与空间钢结构安装一体化施工、共同双 赢的做法。
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4.8 贮仓筒壁滑模托带仓顶空间钢结构 整体安装施工技术
新型模板及脚手架技术培训讲义PPT(中)

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术语中的主要部件
2.1.4 锥形承载接头 由锥体螺母和预埋件组成,预埋件锚固在混凝土内,
锥形接头外端通过承载螺栓与挂钩连接座连接。
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锥形承载接头构造 1—承载螺栓;2—锥体螺母;3—墙体混凝土;4—预埋螺栓;5—锚固板。
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术语中的主要部件
2.1.11 防坠爬升器 分别与油缸上、下两端连接,通过具有升降和防坠功能的棘爪机构,
实现架体与导轨相互转换爬升的部件。
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术语中的主要部件
2.1.12 液压控制台 由电动机、油泵、油箱、控制阀及电气控制系统组成,用以控制
油缸或千斤顶的进油、排油,完成爬升或下降操作的设备。
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柱子提升架
墙体提升架
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术语中的主要部件
2.1.17 平台纵梁 用于架体或提升架之间纵向连接的型材或桁架。
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术语中的主要部件
2.1.18 操作平台 用以完成钢筋绑扎、合模脱模、混凝土浇筑等项操作及堆放部分施
工工具和材料的工作平台,分为上操作平台、下操作平台和吊平台。
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爬模专项方案应包括的主要内容
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本规程强制性条文(2)
3.0.6 爬模装置爬升时,承载体受力处的混凝土强度 必须大于10MPa,并应满足设计要求。
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本规程强制性条文(3)
5.2.4 承载螺栓和锥形承载接头设计应符合下列规定: 1 固定在墙体预留孔内的承载螺栓在垫板、螺母以外
长度不少于3个螺距;垫板尺寸不应小于100mm×100mm ×10mm;
(中建五局)华东建设2020年模板支架培训

四、通用管理规定
2.搭设管理 2.1方案管理 1)方案“六到位”:编制、审核、 论证、实施、检测、验收 2)检查要点: ①“两级交底”:方案交底和安全技 术交底 ②技术复核与再复核的检查。 ③方案中关于细部节点的构造要求。 如:预留洞口处的支模架、电梯井上 部的支模架、独梁、独柱、连续空调 板等
句容人民医院项目支模架样板
四、通用管理规定
4. 常见的搭设示意图
说明:剪力墙、柱箍间距 不得大于50cm
四、通用管理规定
4. 常见的搭设示意图
说明:剪力墙、柱箍间距 不得大于50cm
四、通用管理规定
4. 常见的搭设示意图
四、通用管理规定
4. 常见的搭设示意图
对拉螺杆直经不小于M14, 间距根据支模架受理计 算确定,且不大于500mm; 支模架横杆步距根据受 力计算确定,间距不大 于1.5米;大于400mm的 高的梁的两侧立杆离开 梁边不超过250mm,梁截 面积超过0.55㎡,可调 顶托螺杆伸出长度不宜 超过200mm,且在其下方 应设置一道水平杆;按 照高支模进行计算验证; 支模架高度超过4米,梁 侧及四周应加设水平支 撑。温州区域超过4米时 按照温州区域要求执行。
建筑施工脚手架安全技术统一标准 建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范
钢管脚手架扣件 建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范
建筑施工模板安全技术规范 建筑施工承插型盘扣式钢管支架安全技术规程
钢管满堂支架预压技术规程 建筑施工模板安全技术规范
滑动模板工程技术规范 建筑施工临时支撑结构技术规范 液压滑动模板施工安全技术规程
——安全监督部
2020.4
一、支模架管理依据 二、建办质〔2018〕31号 三、红线管理规定 四、通用管理规定
【课件】脚手架搭设培训

【课件】脚手架搭设培训一、教学内容本节课将围绕脚手架搭设培训的主题,以《建筑工程施工安全技术规范》第四章第二节为教材核心内容,详细讲解脚手架的分类、结构设计、搭设工艺及安全管理。
具体内容包括脚手架的基本原理、各类脚手架的构造要求、搭设步骤、检查与验收标准以及安全事故的预防措施。
二、教学目标1. 理解脚手架的基本原理和分类,掌握不同类型脚手架的适用范围。
2. 学习并掌握脚手架的搭设工艺、安全标准和操作规范,提高实际操作能力。
3. 增强施工安全意识,培养在搭设过程中识别和预防安全隐患的能力。
三、教学难点与重点教学难点:脚手架结构设计原理的理解、安全规范的掌握及实际操作中的安全控制。
教学重点:各类脚手架的搭设工艺流程、安全检查要点的识别与处理。
四、教具与学具准备1. 教具:脚手架结构模型、PPT课件、施工安全技术规范手册。
2. 学具:安全帽、安全带、脚手架搭设工具(如扣件、螺栓等)、记录本。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示脚手架坍塌事故案例,引发学生对施工安全的重视,进而导入脚手架搭设的学习。
2. 理论讲解:a. 脚手架的基本原理和分类。
b. 不同类型脚手架的结构特点及适用场景。
3. 实践操作:a. 演示脚手架搭设流程,强调关键步骤和安全注意事项。
b. 学生分组进行模拟操作,教师巡回指导。
4. 例题讲解:通过具体例题分析脚手架搭设中的常见问题及解决方法。
5. 随堂练习:设计脚手架搭设模拟题,学生现场解答,教师点评。
6. 安全教育:结合规范要求,强调脚手架检查与验收的重要性,分享事故预防经验。
六、板书设计1. 脚手架分类及结构特点。
2. 搭设工艺流程及安全要点。
3. 常见问题及解决措施。
七、作业设计1. 作业题目:设计一个简单脚手架搭设方案,包括结构图、材料清单和安全检查表。
2. 答案要点:确保结构稳固,符合安全规范,材料清单完整,安全检查表详尽。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次课程的实施效果,针对学生的掌握情况调整教学方法。
【课件】脚手架搭设培训(1)

【课件】脚手架搭设培训一、教学内容本节课将围绕脚手架搭设培训进行,具体内容包括:教材第十二章“建筑施工安全技术”,第三节“脚手架的种类与构造要求”,详细内容涉及脚手架的分类、结构特点、安全搭设标准及检查要点。
二、教学目标1. 让学生了解脚手架的种类、结构特点及其应用场景。
2.使学生掌握脚手架的搭设方法、安全标准及检查要点。
3.培养学生解决实际脚手架搭设问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:脚手架的结构特点、安全搭设标准及检查要点。
教学重点:脚手架的分类、搭设方法及其应用场景。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、脚手架模型、安全防护设备样品。
2. 学具:笔记本、教材、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过展示脚手架事故案例,引发学生对脚手架搭设安全的重视。
2. 新课内容:(1)脚手架的分类及结构特点(2)脚手架的搭设方法及安全标准(3)脚手架检查要点及防护措施3. 实践情景引入:以某工地脚手架搭设为例,让学生分组讨论并设计搭设方案。
4. 例题讲解:讲解脚手架搭设中的常见问题及解决方法。
5. 随堂练习:布置脚手架搭设相关练习题,学生现场解答,教师点评。
六、板书设计1. 脚手架的分类2. 脚手架的结构特点3. 脚手架的搭设方法及安全标准4. 脚手架检查要点及防护措施七、作业设计1. 作业题目:(1)简述脚手架的分类及结构特点。
(2)某工地需要搭设一座高度为50米的落地式脚手架,请根据所学知识,设计搭设方案。
2. 答案:(1)分类:门式脚手架、扣件式脚手架、碗扣式脚手架等;结构特点:稳定性好、承载能力强、拆装方便等。
(2)略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对脚手架搭设知识的掌握程度,以及教学过程中的不足之处。
2. 拓展延伸:鼓励学生了解新型脚手架及其应用,提高学生的创新意识。
重点和难点解析:1. 教学难点:脚手架的结构特点、安全搭设标准及检查要点。
2. 实践情景引入:学生分组讨论并设计搭设方案。