命运与国运 —— 评说李鸿章洋务人生
近代史论文——浅谈李鸿章
纵观历史，人物万千，可是人们对其的评价，几乎都逃不出一个极端化的范畴。
在人们眼里伟大的人没有瑕疵，而卑鄙的人没有一点人性。
李鸿章就是其中的典型。
可是李鸿章到底是一个什么样的人呢？在人们眼里，他就是一个彻彻底底的卖国贼，《马关条约》和《辛丑条约》这两条罪状就足以让人们将他彻底钉死在卖国贼的柱子上,永世不得翻身。
他真的只是一个卖国贼吗？我不以为然，在我看来李鸿章是功大于过。
诚然他为了家族和自己的利益，受过贿赂，打压他人产业。
但是他对于中国，对于历史的巨大贡献是不可磨灭的，绝不是一个卖国贼就可以掩盖一切的！作为政治立场和他对立的梁启超曾经说过：吾敬李鸿章之才,吾悲李鸿章之遇。
既然两者对立他的话应当有相当的可信度。
也许有人说，一家之言而已。
那就来纵观其一生，再做评价。
李鸿章出身于翰林，清代文贵武贱，但他后来毅然从戎，虽然其中有吕贤基的原因，但大部分还是出于李自己的主观意愿。
他为什么毅然从戎呢？因为时年正值太平天国运动，神会动乱不堪。
太平天国运动，使农民阶级的反抗运动，是农民阶级反抗精神的体现，可是在那个内忧外患的时代，对于中国需要的是富强，是统一，是一个强大的政府！因此，作为有远见的他又怎么会置之事外，唯有挺身而出。
1862年，他因“功”被委任为江苏巡抚，三年后又署两江总督，镇压捻军。
1870年，他接替曾国藩，就任直隶总督兼北洋大臣。
开始逐步掌管清廷政治、军事、经济、外交大权。
1899年到1900年任两广总督，授武英殿大学士、文华殿大学士。
他在施政过程中的核心是办洋务，被称为洋务运动的代表者或奠基人。
李鸿章当时中国极少数能够正确对待西方技术的人之一，他在顽固派的阻挠和谩骂之下，极力主张“师夷长技以自强”。
在他的主持下，中国出现了第一个大型兵工厂，第一座炼钢炉，第一条铁路，第一个煤矿，第一个纺织厂，第一支近代海军，第一艘轮船，第一个到西方的留学生等等，洋务派创造了中国近代的许许多多的第一，无疑为中国的近代化迈出了第一步。
浅谈对李鸿章的评价
浅谈对李鸿章的评价[摘要]评价历史人物，应该从客观角度出发，把历史人物放在当时特定的时代背景下，并主要看他的所作所为是否符合历史发展的基本趋势，是否促进社会的发展。
据此，可以得出这样的结论：李鸿章是过渡时代的过渡性人物，是晚清中国政坛上开明的封建官僚。
作为地主阶级代表人物，他首先要维护地主阶级利益。
李鸿章认识到中国的落后，主张兴办洋务来实现国家富强，并身体力行，客观上有利于中国的近代化；但他向西方学习存在着本质的局限性，不可能使中国真正走上富强之路。
李鸿章在对外战争中，极力妥协，并代表清政府签定卖国条约，尽管是被迫的，但客观上确实是丧权辱国，他是清朝主要卖国贼之一。
[关键词]评价历史人物标准李鸿章李鸿章是晚清中国政坛上显赫一时的人物，1901年在屈辱中辞世，在他死后一百多年的今天，人们对他的评价仍然是褒贬不一、毁誉参半。
我想有一个焦点问题我们必须搞清楚，那就是如何评价历史人物，评价历史人物的主要标准是什么。
我认为：评价历史人物，应该从客观角度出发，把历史人物放在当时特定的时代背景下，并主要看他的所作所为是否符合历史发展的基本趋势，是否促进社会的发展，这是评价的主要标准，当然我们也要了解他的主观动机和目的，但这不是也不应该是历史人物评价的主要依据。
鉴于上述观点，我这样看李鸿章：李鸿章是过渡时代的过渡性人物，是晚清中国政坛上少有的开明的封建官僚。
作为地主阶级代表人物，他首先要维护地主阶级的利益，镇压太平天国、兴办洋务都是这一阶级属性的具体体现。
李鸿章清楚地意识到中国的落后，主张通过向西方学习来实现国家的繁荣富强，并身体力行，客观上有利于中国的近代化；但他没有真正认识到中国落后的根源是其政治制度本身，向西方学习存在着本质的局限性，不可能使中国真正走上富强之路。
李鸿章在对外战争中，指挥失当、极力妥协，战后代表清政府签定卖国的《马关条约》等条约，尽管是被迫的，但客观上确实是丧权辱国，他是清朝的主要卖国贼之一。
浅谈李鸿章
浅谈李鸿章一生荣华出曾门，三朝辅政至中堂。
少时有志匡华夏，老来失策亲虎狼。
马关喋血卖国契，糊裱难堵漏风墙。
辛丑叠恨终呕命，至死屈身背骂名。
李鸿章（1823－1901）字子黼，号少荃，安徽合肥人。
对于晚清军政重臣李鸿章李中堂，不同人对他有着不同的评价。
有人认为由于时任内阁总理大臣的他跟外国列强签订了许多丧权辱国的不平等条约而称他为卖国贼。
也有人由于在近代兴办洋务运动而说他是近代一名了不起的功臣。
不过以上两种观点未免有断章取义之嫌，还是让我们回顾李中堂的一生，整理一下他的功与过。
客观的评价一下这位饱受争议的人物。
李鸿章因为签订一系列不平等条约被骂为卖国贼，但事实上如果没有李，中国在八国联军攻陷北京时就会被瓜分。
李鸿章在当时的中国，只能说是他的悲剧，千年未有之大变局，就当时来说，他能撑下来实属不易。
先说中日之战，洋务舰队根本没有实力一战，所以李主和，而皇帝和慈禧主战，一战而败顿时国势颓废。
在日签订条约时遇刺，日减一亿两白银，李鸿章说如果一颗子弹一亿两，那不如多给我几枪好了。
伊藤博文笑而不答。
他说他与寡妇幼儿共事，其中无奈可见一般。
八国攻陷北京，他展示极高外交手段，纵横捭阖，把慈禧的宣战说成协助镇压义和团，应该给军晌但割地免谈，迎合英美的门户开放政策，保住国家统一，其功不可抹杀。
死的时候俄国大使还在床前逼其签密约，他死也没签。
伊藤博文对他的评价，与其在欧洲旅游时受到的拥戴都证明，李鸿章其实是清末最重要的一个人物，他的决策受到国内外各种压力才最终导致现在的结果，但就在其位而言，他已经做到极致，不是一个卖国贼的标签所能掩盖的。
近代，很多的不平等条约都是李鸿章去签订的，这样，他就难逃卖国罪！或许，在中国就是这样，人们记得的是签订不平等条约的李鸿章，忘记了那个拒签不平等合约的顾维钧。
李鸿章签订《马关条约》之后，翁合同信誓旦旦要杀李鸿章，可笑的是，为什么翁合同自己不去签订合约。
我们可以看见，骂李鸿章卖国的，多半是文人墨客、这些所谓的迁客骚人。
论李鸿章的洋务思想
论李鸿章的洋务思想李鸿章是洋务派的主要代表人物。
他毕生致力于洋务事业，在整个洋务运动中居于不可争辩的显赫的首脑地位。
剖析李鸿章的洋务思想，是研究洋务运动所不容回避、不能或缺的重要方面。
“今日喜谈洋务乃圣之时”洋务运动是时代的产物。
经过两次鸦片战争，中国门户洞开，资本主义列强纷至沓来，闭关锁国、孤立于世界之外的时代一去不复返了。
在和世界接触的过程中，中国暴露了自己的愚昧和落后，挨打受辱，几乎无以自存。
李鸿章清醒地认识到：“华夷混一局势已成，我辈岂能强分界画”（《李文忠公全集》（以下简称《李集》），朋僚函稿（一），《复沈幼丹中丞》。
），中国不可能再与世隔绝，而“外国强兵利器，百倍中国”（《李集》，朋僚函稿（五），《复陈筱舫侍郎》。
）必须正视现实，善以自处。
他概括当时中外形势的特点为两句话：“数千年来未有之变局”和“数千年来未有之强敌”（《李集》，奏稿（二十四），《筹议海防折》。
），扼要中肯，发人深思。
在浑浑噩噩的清朝统治者中，能有这种认识的可说是凤毛麟角，屈指可数。
承袭着“神明华胄”的荣光，昏睡于“天朝上国”的迷梦，一般封建士大夫大都闭目塞听，不知道也不愿意知道世界形势的变化。
他们回顾历史，感到“圣圣相承，文德武功，震耀区夏”，“法度纪纲，灿然大备”，认为清朝统治“岂特远过元与明，直将驾汉唐而上之”，茫然问道：“中国何弱之有？”他们环顾当世，两次鸦片战争已成陈迹，太平天国农民战争已被镇压，天下太平，共庆“中兴”，振振有词地质问：“尚得谓之弱乎？”（方□颐：《二品轩文存》(十二),《议复赫威两使臣论说》）于是昏昏沉沉，不思振作，梦想着退回到闭关自守，一统天下的旧时代去。
为了喊醒昏睡中的、蒙昧无知而又侈然自大的官僚士大夫们，李鸿章一再大声疾呼：合地球东西南朔九万里之遥胥聚于中国，此三千余年一大变局也。
……居今日而曰“攘夷”，曰“驱逐出境”，固虚妄之论。
即欲保和局、守疆土，亦非无具而能保守之也。
（《李集》，奏稿（十九），《筹议制造轮船未可裁撤折》。
评价李鸿章
浅析李鸿章61115112 曹贺我拿到的题目是选择一个洋务运动的代表人物进行评价，我选择的人物是李鸿章。
从19世纪70·年代开始，在中国的大地上出现了许多带有近代化气息的民用工业，而这些企业的出现，大多与李鸿章有着密切的联系。
作为当时同僚中的进步人士，李鸿章率先意识到要发展军事，壮大国家，必须建立与之相适应的完整近代工业体系。
在李鸿章的主持下，轮船招商局，开平矿务局，中兴煤矿公司；上海织布局等民用工业接连成立。
与洋商争利”是民用工业所起的重要作用之一，也是李鸿章办近代企业的目的之一，即将自己企业的营销活动推向被西方商人垄断的中国市场，与之展开竞争以分洋商之利，这无疑是具有资本主义性质的经济思想。
在之后“求富”的过程中，李鸿章始终朝着这个目标而努力，并在事实上取得了显著成效。
如与外国轮船公司长期“跌价相争”，打破了外轮独占中国航运的局面；支持创设赴英贸易的轮船公司与外国展开“商战”：积极倡导“用洋法开采煤铁”，可见，李鸿章的这一系列活动，在一定程度上限制了外国经济侵略势力的扩张，客观上延缓了中国半殖民地化的进程，并且对民族资本主义的发展起到了积极有益的促进作用。
李鸿章等创办的近代民用工业还使中国封建社会内部，产生和发展出新的阶级——中国资产阶级和无产阶级，这无疑是社会向前发展的重要标志，为以后旧民主主义革命的发生和无产阶级革命运动奠定了基础。
这虽然不是李鸿章等人的主观意图，但却客观地成为洋务经运动所带来的重大成果之一。
李鸿章的努力和贡献贯穿近代海军创建的全过程，正是他开拓性的工作，加快了中国军队的近代化脚步。
但指挥全面战争的李鸿章，时常“坐失战机，使北洋舰队始终处于被动挨打的地位，并导致了北洋舰队的战败和覆灭。
在这一点上李鸿章是应负重大罪责的。
客观来看，北洋水师比清朝陆军，甚至比李鸿章的淮军要好得多。
”在面临日本帝国主义的侵略之时，“北洋舰队奋起抵抗———尽管是被动的并最后导致全面覆灭———但仍给日本海军以一定打击，广大爱国将领和水兵所表现的爱国主义精神是值得称颂的。
评李鸿章
评李鸿章李鸿章是中国近代史上一位极为重要的人物，如梁启超所说, 19 世纪末“四十年来, 中国大事几无一事不与李鸿章有关系”。
[1]李鸿章作为晚清重臣在官场上吒咤风云，纵横捭阖。
他从事洋务运动30 余年，创办中国近代第一批军事、民用工业，并革新教育，培养人才，堪称中国近代化的第一人。
但与此同时，他签订了许多丧权辱国的不平等条约，其所坚持的中庸的求和外交思想，使他背上了千古骂名。
一、李鸿章的洋务思想李鸿章是晚清洋务派的重要领袖，在19世纪持续将近三十年的洋务运动之中，他扮演了十分重要的角色。
当时中国遭受资本主义列强的侵略，中国成为西方列强瓜分和掠夺的对象，同时国内的农民起义不断爆发，李鸿章将当时局势概括为“数千年来未有之变局”和“数千年来未有之强敌”，这两句话简明扼要，引人深思，深刻地凸显了当时清政府面临的岌岌可危的局面。
而中国唯一的办法就是自强，李鸿章用敏锐的时代眼光，看到在国家面临危局之时，洋务运动可以让饱受侵略和欺凌的古老中国走向富强走向文明，他所说的“我朝数千年来未有之变局，自应建数千年未有之奇业”，体现了李鸿章兴办洋务运动的决心与信心。
李鸿章提出办洋务的总纲是“外须和戎”“内须变法”，这思想贯穿于整个洋务运动时期。
李鸿章认为当时清政府与西方列强的实力过于悬殊，应当避免与西方列强发生军事冲突，同时遵守与西方列强签订的一系列不平等条约，按照条约办事就可以与列强和平共处。
这种思想显然是存在问题的，但是在当时清政府内忧外患的情况下，又必须承认其存在一定的合理性。
当时敌强我弱，清政府妄图改变不平等条约，与西方列强展开斗争显然是不可能的。
而对外保持“和局”的真正目的是为清政府开展洋务运动创造一个和平稳定的环境，通过创办军事工业、近代海军以自强，创办民用企业以求富，增强与洋人抗争的能力。
李鸿章作为洋务派的代表，开始的时候他认为中国只需要学习外国的“利器”和“制器之器”，至于政治、教育、文化等方面则没有必要学习。
对李鸿章在洋务运动中的评价
对李鸿章在洋务运动中的历史评价李鸿章作为晚清封建官僚，尽管其主观动机是为了维护清朝专制统治，但他在任期间，以“练兵制器”为核心，引进西方军事技术和民用技术，客观上促进了中国资本主义的产生，对外国经济势力的扩张也起了一定的抵制作用，因此其可说是中国近代化的第一人。
李鸿章作为一位与洋务运动相始终的人物，在其开展的洋务自强运动中可以说是表现的很充分的，成效是很明显的：其一，创立了一批近代军用工业，对抵御外国侵略发挥了一定的作用；其二，创立了一批近代民用工矿企业，进一步瓦解了中国自给自足的封建自然经济，刺激了中国资本主义的发展。
其三，建立了中国的轮船公司，铁路和电报事业，开创了中国水陆交通、电讯事业的近代化；其四，派遣留学生，设立翻译馆和各种专门化学校，系统学习西方科学知识，培养造就了中国近代第一代科技人才。
30多年的洋务运动已使中国的资本主义得到了一定的发展，如果没有李鸿章等人开展的洋物运动，中国的现代化事业又不知道要推迟多少年。
但是他没有适应当时世界资本主义化的潮流，他顽固维护清朝封建专制统治，只学技术，不学制度、思想和文化，所谓“中学为体，西学为用”，不能从根本上改变中国社会的落后状态，因此其进步的作用是有限的。
另一方面，李鸿章在对外战争中，战略失误，指挥失当，对甲午战争的失败负有不可推卸的领导责任，而且绝大部分对外不平等条约都是由他出面签订的，以致在当时外国人的眼里，李鸿章就代表着清朝政府，甚至只见李鸿章而不见清朝皇帝。
尽管是被迫的，但客观上确实丧权辱国，因此说其是卖国贼也毫不过分。
李鸿章之所以要主持洋务运动的目的主要是为了维护清王朝的封建统治，而且存在许多明显的缺陷导致其终不能改变近代中国半殖民化的性质。
但它的重要意义在于给后人提供了可资借鉴的历史启迪；人类的文明是全球性的，中西文明的交流是不可避免的；但又是艰难曲折充满斗争的。
开放是强盛的门户，闭关是弱者失去自信的表现。
只有开放才有出路；但这种开放和交流应当是建立在正确认识自己，正确估价别人的基础上进行的。
浅谈李鸿章
浅谈李鸿章辛童乐【摘要】历史是人类活动的记录，对人的研究有助于历史的全面学习。
清朝的全权大臣李鸿章是一个争议很大的历史人物。
在局势纷乱，中国民族危机日益加重的近代。
李鸿章身处高位，他是如何突破中国外交、政治等困局？他对当时中国境况是如何认识？李鸿章到底是什么样的人？我对他进行了较为客观立体的研究。
【关键词】中国近代、李鸿章、评价历史人物清朝末期，政府腐败无能。
封建君主专制早已不能顺应历史发展潮流。
在强林环绕的局势下中国人民起义不断，却都没有科学的领导纲领。
成不了气候。
清政府却高傲自大，选择了闭关自守。
可英国的大炮终于在道光二十年（1840年）打开了中国近代史的大门。
《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
之后，列强殖民掠夺的目标陆续转移到中国这块大肥肉上。
落后的中国对付经过工业革命和资产阶级制度洗礼的外国，屡战屡败、不堪一击。
中国要富强，人民要解放，就不得不经过一次政治、军事等各方面的变革。
革命成了大势所趋，革命到来之前，在这种纷乱复杂，敌我差距悬殊的时局下，中国要怎样维持相对和平的环境？怎样突破政治、经济、外交困局？一个秉承儒家文化传统的文人用行动做出了回答。
这个人就是李鸿章。
李鸿章之名在很多人头脑中并不陌生，可对它真正了解的人却不多。
各种文学作品中对人物性格单一性地刻画已不能满足大众的需求。
遇上“李鸿章”三字，很多人都会说，“这不是那个签了很多条约的卖国贼吗？”然而世间哪得真君子，谁人甘愿做小人。
李鸿章是否有他难以启齿的为难之处？回答是肯定的。
李鸿章当时不去签那些条约，是不是那些条约就不会存在呢？回答是否定的。
任何个体都是无法左右历史的。
在历史发展中，李鸿章只不过是清政府的一枚棋子。
如何将一枚棋子的作用发挥到最佳，就要看自己的造化了。
由各个方面客观辩证地看待问题和认识人物是我们生活，工作中必不可少的能力。
所以对李鸿章这一历史人物的研究就需要从各个方面发端了。
一、未入仕途的李鸿章道光三年（1823年）正月初五，李鸿章出生于合肥县东乡的一名门望族。
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命运与国运——评说李鸿章洋务人生市八中学张敏霞[教材分析]洋务运动是高中历史第五分册第一单元中的一个重要内容，其原因自然是洋务运动对于清朝历史的发展以及中国资本主义的产生，乃至戊戌变法和辛亥革命的发生都有极其深远地影响。
但这部分内容非常理论化，晦涩难懂。
在教学中往往是教师费尽了唇舌，学生却好似雾里看花，教学效果一直不是很理想。
本课属于高三复习课，教师重新整合教材内容，围绕着李鸿章人生展开教学活动，以其后半生创办洋务企业，从事洋务运动为脉络，在教学中运用历史资料，通过学习活动来探讨历史问题，引导学生习得并掌握一定的历史研究方法，形成一定的历史观和价值观。
教师试图以一个兴奋点、一个思考点、一个知识框架为主旨，进行以历史人物为线索、以解读史料为活动的高三复习教学探索。
[教学目标]1. 阅读《李鸿章一生大事简表》、《江苏巡抚李鸿章致总理各国事务衙门函》、《李鸿章幕府组成及其特色》等史料，初步掌握识别史料的基本技能；了解李鸿章、洋务运动在中国历史发展过程中的地位与作用；阅读“轮船招商局创办与发展”、“马拉火车”的故事，感受中国现代化的艰难起步。
2. 通过归纳重要的洋务工企业、李鸿章幕僚的特点等相关内容掌握整理归纳等方法；学会阅读材料、汲取有效信息、联系所学知识、依据提出问题和探索解决问题；阐释李鸿章洋务人生、评说历史人物，理解人物活动与主观因素、社会环境的关系，领会求真、求实的治学态度与探究精神，掌握“史由证来，论从史出”的史学方法。
3. 通过解读、分析、论证材料的过程，感受李鸿章等将“师夷长技”付诸实践的过程中所面临和产生的问题，体会到在中国探索现代化道路之艰难。
[重点与难点]重点：综合运用基础知识与史学方法，解释历史现象、评说历史人物。
难点：掌握多视角、多层次的人物评价方法。
[教学过程]第一部分：导入新课（5分钟）150年前，清王朝展开了一场持续30年的改革，史称“洋务运动”。
110年前，洋务运动的主要倡导者李鸿章在北京病逝。
100多年来，对于李鸿章的评价一直是“毁誉参半、褒贬不一。
”…展示材料：对李鸿章的几种评价李鸿章死后两个月，梁启超写出皇皇大作《李鸿章传》，称：鸿章必为数千年中国历史上一人物，无可疑也。
李鸿章必为十九世纪世界历史上一人物，无可疑也。
梁启超说他“敬李鸿章之才”，“惜李鸿章之识”，“悲李鸿章之遇”。
引出课题：作为政治对手的梁启超为什么如此盛赞李鸿章？但是找到的评价越多，反而越无法定论。
历史研究的原则是“求真”，要“论从史出”，让我们先来重温晚清历史，填写完成李鸿章一生得大事简表。
材料一：李鸿章一生大事简表（学生填表，复习已学知识）李鸿章的后半生几乎就是洋务运动的缩影，如何评价一个曾经“权倾朝野，谤满天下”的复杂的历史人物？不必急于作出评价，把关键人物还原到时代背景下。
走进李鸿章的洋务人生，感受他的心路历程，用客观、公正的眼光，评说历史人物。
第二部分：讲述新课（30分钟）师：李鸿章的洋务人生，要从一封1864年的信说起……1.阅读史料：材料二：（标题与出处）同治三年（1864年）《江苏巡抚李鸿章致总理各国事务衙门函》【理解诠释】①总理衙门总要负责哪些事务？——与外国事务有关的事宜，是筹办洋务运动的最高行政机构。
奕正是总理大臣。
师：1864年6月，总理各国事务衙门由恭亲王奕领衔，向皇帝呈递了一个奏折，第一次提出了学习西方“取胜之术”的主张。
奏折附有江苏巡抚李鸿章致总理衙门的信，也是李鸿章洋务思想最初的表现。
设问：一个在传统教育下成长、科举入仕的封建官僚为什么会想到要办洋务运动？②列举1864年前后国内外重大事件？概括清王朝面临的局势？——“数千年来未有之变局、强敌”师：经过两次鸦片战争，中国门户洞开，完成资产阶级革命和产业革命后的欧美列强纷至沓来，闭关锁国、孤立于世界之外的时代一去不复返了。
在和现代世界接触的过程中，传统中国暴露了自己的愚昧和落后，挨打受辱，几乎无以自存。
归纳：…李鸿章的转变是时代的产物。
正视现实，变计图存，是他洋务思想的出发点。
材料二：第一段“鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。
……”【分析综合】①概括材料中李鸿章的主要观点？——主张“穷则变”，变“利器”。
②归纳材料中传统士大夫对外国利器的态度。
——不屑一顾、闭目塞听、不思振作。
③作为科举出身的李鸿章的见解与众不同的原因？——耳闻目睹坚船利炮威力…期望自强，形成倡办洋务的思潮。
④李的观点是首创吗？——魏源《海国图志》提出了“师夷长技以制夷”思想，…洋务运动也是在这种思想影响下的一次向西方学习的大规模实践。
（板书）放眼世界传统官僚千古大变局过渡：“船坚炮利”是近代中国人对西方文明最早也最为直观的认识，中国近代正式有造船工业，是从李鸿章在1865年创办的江南制造总局。
材料三：江南制造总局大门、制炮厂的图片思考：观察图片，为什么说它是近代工业？（副板书）手工生产→机器生产、管理方式--封建衙门式、企业官办（P18第2段）归纳：使用机器生产。
采取雇佣劳动制，使用机器生产。
江南制造总局有两千多工人，设备齐全，分工细致。
……（P18第三段）师：近代中国第一艘机动轮船"恬吉"正是江南制造总局制造的。
此后，总局平均一年一艘，完成了7艘舰艇。
正当造船事业顺利发展的时候，顽固派官僚、内阁学士宋晋于1872年上奏，要求停止造船。
他的理由是现在国家财政困难，……朝廷顺势将他的奏折交两江、闽浙等省督抚阅看，酌情议奏。
过渡：李鸿章…借反对者提出财政问题而提出只有以机器"求富"才是解决财政的根本办法。
更顺势提出…创办民用企业赢利赚钱。
……"借力打力"的技巧，端的是老谋深算，…“必先富而后能强”（副板书）认识，显见得卓越超群。
……从"求强"到"求富"，不但是洋务运动发展的重要阶段，对中国社会也产生了既深且广的影响材料四：轮船招商局竞争故事、图片师：轮船招商局是洋务派创办的第一个从"军工"转向"民用"、从"求强"深化为"求富"、由"官办"转向"官督商办"的企业，因此意义非同寻常。
开局初期只有轮船三艘，规模较小，李鸿章的幕僚盛宣怀接收轮船招商局后，采用“吸纳商贾、延揽漕运”方式积极发展扩大。
而其随后展开的客运业竟挤垮了英美合办的旗昌公司。
【理解诠释】“吸纳商贾”是什么意思？为什么能够“延揽漕运”？——商人投资参股，官府控制管理大权。
承揽朝廷“官物”运输一半的运量（副板书）机器生产、管理方式—官督商办、官商合办（具有更多资本主义色彩的企业）师：与军事工业相比，民用企业的生产目的是为了获取利润，企业的管理中也出现了资本主义性质的管理方式，具有更多的资本主义色彩。
客观上对外国经济势力的扩张起到一定的抵制作用。
归纳：70年代后期开始，北洋海军的建设，……随着军事和海防工业的需要，李鸿章在天津创办了电报学堂、水师学堂等一批新型近代军事学堂，培养了一批掌握近代军事理论、科学技术等专业人才。
这些捷足先登的行动，和对西方先进教育的引进，并不完全是他个人的功劳和初愿，但也不可否定李鸿章在其中所起的主要作用。
过渡：李鸿章的实践活动，适应世界潮流、符合中国需要。
……然而，洋务事业的每项设施，几乎都遭到顽固势力的强烈反对。
轮船制造是这样，铁路一事上的争斗更是激烈。
材料：“骡马拉火车”的故事、图片【分析综合】①故事背后所反映的社会心理？——腐朽导致愚昧，愚昧加剧了腐朽。
②以铁路为镜，反思中日对待先进文明的态度差异背后的区别？——对待铁路态度的差异，暴露清王朝封建专制统治与时代大潮间的巨大落差。
过渡：实际上早在60年代初的这封信中，李鸿章已经关注到日本的变化。
材料二：第二段“…日本君臣，发愤为雄，……”【理解诠释】李鸿章看到了日本正在向西方学习而努力自强，甚至预见看到日本今后将对中国造成严重威胁。
材料二：第三段“鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器；”【理解诠释】①李鸿章认为当时中国变革的根本途径是什么？——人才的培养②比之前的魏源，李的认识进步体现在哪里？——认识到改革要从培养人才着手。
③相比同时代的日本，李的见识局限在哪里？——零星地学习一些西方技术，不愿意改革封建政体。
李鸿章带有那个时代人所特有的历史局限性。
（板书）“师夷长技”洋务重臣新旧交汇师：甲午战争，大清海军、陆军全面战败。
笼罩在“中兴名臣”李鸿章头上的所有光环消失。
1895年马关签约，李鸿章从“坐镇北洋，遥执朝政”，一变而被投闲置散……材料六: 李鸿章在甲午战争后写给幕僚的信中提及对洋务生涯的反思【理解诠释】破屋”是指什么？——是指近代以来危机重重、千疮百孔的清王朝①“一间○②为什么他认为“练兵”、“海军”都是“纸糊的老虎”？——诸事皆受牵肘，朝廷的猜忌、同僚的倾轧、顽固派的事事掣肘，无法顺利完成，结果往往事与愿违。
③是不是他为自己开脱之词？说明理由。
——这段话的主旨在于强调客观，诉说苦衷，为自己开脱。
但就材料时间离甲午战争有一定距离，且有写于私人信件中，也应看到他反思之深、认识之全。
李鸿章出身科举，是封建士大夫，所以他的所思所想，所作所为，必不能超出他的局限，但在当时的官僚之中已算开明。
他清楚的看到了一个统治中国二百多年的王朝在面临前所未有的危机的时候，表现出的最突出的弱点——技术……④感受李鸿章的心情、心境如何？无奈、愤慨、茫然——为自己不公平遭遇而感叹、愤慨。
为“无力回天”而叹息，瞻望前景而茫然若失。
（板书）勇于任事帝国裱糊匠中西文明碰撞过渡：洋务派经营的近代企业，便大部宣告停业和破产。
……幕府成员大多散去…只有周馥一直都在李鸿章的鞍前马后，…甚至是李鸿章签订《辛丑条约》时的主要助手，直到李鸿章在贤良寺大吐血去世，周馥都一直守候在李鸿章的身边。
李鸿章的时代结束了，十年后清王朝的统治也终结了。
材料七：提供多个对李鸿章的评价。
（10-15分钟）【分析综合】①以上8种评价主要归纳为哪几类？●褒之：国外评、政府评、政敌评、学者评●贬之：民间评、同僚评②你同意哪种？（说明理由）其他的评价是否有合理的解释处？●褒之：国外评、精英评、政府评、学者评1)国外评：比同时代的官员，李放眼世界、呼吁变革的态度，顺应世界的发展潮流。
2)政府评：对于这么一个鞠躬尽瘁死而后已的朝廷重臣，极口称赞，特加优待，以为其他官员之榜样。
3)精英评：有褒有贬，但终究褒过于贬。
4)学者评：随着学术研究活跃，史学新发展，尝试进行一些不同角度的探索和分析。
●贬之：民间评、同僚评5)民间：大多数老百姓心里，李鸿章一般是作为反面形象出现的。
…李鸿章签订了无数丧权辱国的条约…甲午战后…民间舆论“以成败论英雄”，在其落魄时加以戏弄嘲讽。