2.1比0小的数

（2）如果粮库运进粮食3t记作＋3t， 那么 －4t表示什么？
练 习2：P13题2
(1)如果买入200㎏大米记作+200 ㎏,那么卖 出120 ㎏大米记作_-_1_2_0_㎏_____.
(2）-50元表示支出50元,那么+40元表示 _收__入__4_0_元___.
（3）太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平 面11034米，它的海拔可表示为__-_11__0_3_4_米___.
，0
，-101，+3
1 4
，1.25
，
0.01， 67 ，10%
非负数集合:{
负分数集合:{
非负整数集合:{
…} …}
…}
1.在一次军事训练中，一架直升飞机“停” 在离海面80m的低空，一艘潜水艇在水下 50m处，设海平面的高度为0m,请用正数或负 数表示该飞机的高度，潜水艇的高度.
如果潜水艇在飞机的正下方，那么两者之间 的距离是多少？
3、0既不是正数，也不是负数;
4、可以用正数与负数表示具有相反意义的量;
5、一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号.
5, 7.25, 0, 3 , 12 , 0.32, 1
45
2
… 正数集合
… 负数集合
变式：指出上述各数中的非正数？非负数？
练习1：
把下列各数填入表示相应集合的大括号内：
3,8848,0, 1 ,2016,8.9,155, 22
2
7
非正数集合：
{
……}
非负数集合：
{
……}
练习2：
下列结论正确的是（ ） A、不大于0的数一定是负数 B、海拔高度是0米表示没有高度 C、0是正数与负数的分界点 D、不是正数的数一定是负数
0既不是正数也不是负数
“５－””；号读作“负”，如：“－５”读作“负
说明
“＋”号读作“正”，如：“＋３”读作“正 ３”.
“＋”号可以省略.
例题 评讲
例１:指出下列各数中的正数、负数：
＋７、－９、 1 、－４.5、998、0、 9
3
10
所有的正数组成正数集合，所有的负数组成负数集合。
例2： 把下列各数中的正数和负数分别填在 表示正数集合和负数集合的圈里(P13题1）.
本节内容主要板块
• 认识正数、负数、0 • 熟练使用正、负数表示相反意义的量 • 认识整数与分数
我们在小学里学过正数、负数、零 ----介绍为什么需要引入负数？
你能说出图中数字的含义吗？
0.58%
像13、20、117.3、0.55%这样的数是正数,
像-13、-154、-117.3、-0.03%这样的数是负数,
说说你对“0” 的认识？
表示实际意义
试着找出下列各组相反意义的量：

• 向东走6米；
• 进球5个； • 高于海平面960米；
• 盈利1000元； • 失球2个；
• 亏损500元；
试试看： 如何用正负 数表示每一 组相反意义
的量呢？
• 向西走30米；
• 低于海平面30米。
例题 评讲
例3：（1）如果向北走8km记作＋8km， 那么向南走5km记作什么？
想一想：
观察下列数：
3，-2，
2 3
，
0，
1 4
，
-9,
12 7
，2 1 5
你能给它们分分类吗？分类标准是什么？
0.6? 20%?
正整数、负整数、零统称为整数． 正分数、负分数统称为分数．
正整数
整数
零 负整数
分数
正分数
负分数
例4:把下列各数填入相应的集合内：
6
，
1 3
，0
，-101，+3
2.某方便面厂每袋100g的袋装方便面，外包 装上印有“100±5g”字样，某同学买了一包， 称了一下发现只有97 g,厂家有没有欺诈行为？ 为什么？
3.小张于上周五买进某公司股票1000股，每股 27元（恰好为当天收盘价），下表为本周内该 股票的涨跌情况（单位：元）（上涨记为正， 下跌记为负）周一 周二 周三 周四 周五
+2 +2.5 -1 -1.5 -2
(1)本周三收盘时,每股是多少元? (2)本周最高收盘价是每股多少元? (3)若小张在本周四收盘时卖出股票,则他的盈 亏情况怎样?
课堂 小结
1、正数：以前学过的数中，除0外的数叫做正数； 如：+5，+0.23, 8818 …… 2、负数：在正数前面加上“-”号的数叫做负数； 如：-5， -0.54，-4.59 ……
1 4
，1.25 ，
0.01， 67 ，10%
整数集合:{ 6， 67,0, 101
…}
分数集合:{
1 3
，+3
1 4
， 1.25 ，0.01， 10%
…}
正数集合:{
6
，+3
1 4
，0.01，
67
…}
负数集合:{
1 ，-101，1.25，10%
…}
3
例4:把下列各数填入相应的集合内：
6
，
1 3