教练式父母
从自我家庭出发分析父母教养方式
从自我家庭出发分析父母教养方式
1.专制型家长
性格说一不二，比较强势，有比较好的社会地位，可是亲子关系很紧张。
父母限制过多，对孩子控制性强，孩子在人群中会比较被动，缺乏沟通。
如果孩子不听话，家长会通过惩罚或强制执行方式迫使孩子服从。
孩子对你的害怕多过于爱。
2.权威性家长
父母与孩子交流多，对孩子提出很多合理要求，即使孩子有不同意见，也会进一步沟通，接纳孩子的意见并反馈。
以合理民主灵活的方式来教育孩子。
孩子比较快乐，成熟独立，能自我管理，愉快地与人相处。
信任孩子，尊重孩子，把孩子当作独立平等的个体。
往往特别优异的孩子都是权威性家长培养出来的。
3.放任型家长
自我中心型，对孩子放任自流，极少限制或控制孩子，对孩子要求比较低。
孩子容易出现问题行为，社交能力和自控力弱，不成熟。
家长认为自己的事情比孩子更重要，较少投入到孩子的教养问题，经常拒绝或忽视孩子的要求。
孩子会觉得爸妈并不爱我。
4.溺爱型家长
家长积极投入孩子的教育，较少对孩子提出自己的要求，极少对孩子的行为做出强硬控制，允许孩子想做什么就做什么，想要什么就给什么。
孩子被过分宠溺，可能变得任性、霸道、固执、自我控制能
力弱、不懂得体谅和理解他人。
进入青春期后，孩子可能会变本加厉。
表面上是心疼孩子，纵容孩子，背后却是毁了孩子的整个人生。
父母也分三等，你属于哪一等？
父母也分三等，你属于哪一等？小编最近听说父母也是有风三六九等的，但是吓了一跳，当看到后突然觉得很有道理，下面一起来看看吧!三流的父母做保姆中国大多数家长，首先是孩子的保姆。
他们含辛茹苦，将主要精力投入到孩子的膳食营养、健康保健等生活层面的看照料上，满足于实现孩子在饮食、健康、服饰、玩具、用品、娱乐等方面的需求，这些行为构成了“家庭教育”很重要的内容。
在自己的悉心呵护下，孩子吃得饱穿得暖，长得惹人疼爱、干净清爽，当然身体也茁壮结实。
如家中的孩子主要是由老人照看长大，产生这种情况的几率更大。
隔代人似乎更愿意在生活照料的层面上贡献爱心。
这样，对孩子“养育”的职能渐渐变成了单纯的养，“育”的职能就在无尽的关爱中被弱化掉了。
如果父母坚持做孩子的保姆，当孩子渐渐长大，父母突然有一天发现自己的孩子与别人家的孩子差距很大，责怪、批评、指责都很难将这种差距弥补。
于是他们只能沉重地认为：自己的孩子“先天”就比别人差。
似乎一切都难以挽回、难以补救，只能维持现状。
这种保姆式父母，也总是对孩子的成长缺乏长期、系统、全面的规划。
在这样的家庭里长大的孩子，如果他自己没有摆脱的意识，很容易庸庸碌碌一辈子。
二流的父母做教练二流的父母，是孩子的教练。
他们会用各种手段，不惜一切代价，逼迫孩子学会各种技能，让孩子变得更优秀。
在这样的教育理念下，诞生了无数的虎妈、狼爸。
“每天挨顿骂，孩子进北大”，是“中国式狼爸”的宣言。
他坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”，家里常备藤条和鸡毛掸子，让孩子们从小背《三字经》《弟子规》，背不上来就要揍人。
“狼爸”不准孩子看电视，不准自由上网，不准随意开空调;他说，孩子是民，家长是主;打是一种文化。
他“把三个孩子打进了北大”。
狼爸会说：“我这种打可能被大家误会了……打只是辅助的手段。
打之前要把道理讲清楚，怎么做是对，怎么做是错，怎么错就怎么打。
其实教孩子什么方式都不重要，重要的是要让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，树立好的目标，这是根本。
常见父母教养方式类型
常见父母教养方式类型
大部分父母都有着自己独特的教养方式，影响着家庭行为准则、社会交往方式、孩子的健康发展等许多内容，其实从本质上来看，父母的教养方式可以分为几类。
第一，宽容型。
这种类型的父母，性格比较开朗，对孩子做错的事比较宽容。
他们重视孩子的情感体验，认为孩子在成长路上有可能会遇到挫折，故此会给予足够多的支持鼓励，帮助孩子顺利度过这些小困难。
第二，严厉型。
这种类型的父母，会比较强调孩子的行为规范，追求纪律严明，对孩子做错的事会有比较严苛的处罚。
他们认为规矩和礼仪能够让孩子的教养更严肃，让孩子因严明的规范而获得良好的品德。
第三，授权型。
这种类型的父母，会尊重孩子的决定，重视孩子的自主意识，在事情解决时帮助孩子考虑到更多角度，让孩子本人去辨别对自己最有利的选择，而不是由他们来替孩子做出决定。
第四，平衡型。
这种类型的父母，能够混合上述三种教养方式，会看清孩子实际情况，掌握住家庭行为准则和孩子的健康发展，会在适当的时候给予孩子多元的指导和帮助，既严格又宽容，促进孩子健康成长。
总之，父母的教养方式对孩子的成长至关重要，因此要求父母拥有良好的调节能力，在结合自身的教育理念、家庭经济条件等实际情况，把握好教养的力度，培养出合格的人才。
父母要做好孩子的教练
父母要做好孩子的教练人们只想怎样保护他们的孩子，这是远远不够的。
我们应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他能够经受种种生活的考验。
一对称职的父母，不仅要能提供给孩子适宜、安全的成长环境，更要做好孩子的教练，教会他们书本上学不到的东西，为他们的未来打下坚实的基础。
做好“教练”的前提是与孩子准备好一切，只要认定“这是为你好”就会坚持下去，而较少考虑孩子的感受，这在很大程度上束缚了孩子的创造力和想像力，也使他们较少民主意识。
其实作为父母，最重要的是处理和孩子的沟通，与孩子保持健康良好的关系。
孩子想要做些喜欢的、有意义的事，这需要父母的支持和鼓舞。
对他们来说，坚持下去的勇气，往往来源于父母对他们的信任。
以下5点，值得父母们注意：1、倾听。
可能有时你并不同意孩子天真的想法，但你应该尊重他们，让他们把话说完。
很多事物在孩子生活中显得很重要。
当你对他们的行动给予认可的时候，他们会感觉到你的支持。
许多时候，并不需要做父母的说多少话，需要的只是静静地倾听，然后适度地点拨。
2、讲道理;当有些问题需要争论的时候，也要与孩子们以协商的态度来解决。
有些事在你决定之前，应事先与他们打招呼。
当否定孩子的问题时，应该有一个令人信服的理由，不能简单说，因为“我就是这样认为。
”3、做事有规可循。
没有规矩，不成方圆。
孩子们有些行为出乎你的意料，那可能是你平时没有跟他们说清楚，对他们的行为没有一个基本的规范。
作为父母，你应该对他们的行为做出正确的指导，一旦你的孩子行为不当，你就应该耐心地教育他们，但不能硬邦邦地责备他们。
4、做孩子的榜样。
生活中最重要的是“做”，而不是“说”。
你的孩子们需要你在每一天生活中做出榜样。
你不仅应该为人正派、上进，更要以民主的态度对待孩子，以自己的行为告诉他应该怎样为人处事。
如果你做错了事情，你应该向他们道歉，这是维护父母形象的最好办法。
5、我在这你的孩子可能会做错一些事情，这时作为家长的一定要和孩子在一起，共同分担压力，弥补过失。
教练父母第章读后感
教练父母第章读后感最近读了《教练父母》这本书的某一章，感触颇深。
这一章的内容仿佛是一盏明灯，照亮了我在教育孩子道路上的迷茫和困惑。
在这一章中，作者提出了许多新颖而又深刻的观点，让我对父母这个角色有了全新的认识。
以往，我总是认为父母的职责就是照顾孩子的生活起居，督促他们好好学习，然而，通过阅读，我才明白，真正优秀的父母应该是孩子人生的教练。
作者强调了父母要学会倾听孩子的声音。
这让我反思自己在与孩子交流时，是不是经常急于表达自己的想法，而没有给孩子足够的机会去倾诉。
我们总是习惯用成人的思维去判断和解决孩子的问题，却忽略了他们内心真正的需求。
真正的倾听，是全身心地投入，不打断、不评判，让孩子感受到被尊重和理解。
书中还提到了父母要给予孩子足够的信任。
信任是建立良好亲子关系的基石。
我们常常担心孩子会犯错，会走弯路，于是忍不住事事包办、处处干涉。
但这样做不仅会让孩子失去锻炼的机会，还会破坏他们的自信心和独立性。
当我们相信孩子能够处理好自己的事情时，他们往往会给我们带来意想不到的惊喜。
另外，关于鼓励孩子的重要性，也让我深受启发。
我们总是在孩子取得好成绩时给予表扬，而当他们遇到挫折和失败时，却更多地是批评和指责。
但其实，孩子在失败时更需要我们的鼓励和支持。
一句简单的“没关系，再试一次”，可能会成为他们重新振作的动力。
同时，这一章也让我认识到父母自身的成长对于孩子教育的重要性。
我们不能总是要求孩子进步，而自己却停滞不前。
作为孩子的榜样，我们要不断学习、不断提升自己，用自己的行动去影响孩子。
在实际生活中，我发现要做到这些并不容易。
比如，当孩子考试成绩不理想时，我很难控制自己不发脾气，而是耐心地与他一起分析原因，鼓励他下次努力。
还有，当孩子想要尝试一些新的事物，而我觉得可能会有风险时，也很难克服内心的担忧，完全放手让他去做。
但是，通过阅读这一章，我已经下定决心要努力改变自己。
我要更加注重与孩子的沟通方式，多倾听他的想法，给予他充分的信任和鼓励。
教练式父母成长营 - 独立少年养成计划
教练式父母成长营 - 独立少年养成计划以教练式父母成长营 - 独立少年养成计划随着社会的快速发展和变化，现代家庭中的孩子们面临着许多挑战和困惑。
在这个信息爆炸的时代，孩子们往往容易迷失自己，缺乏独立思考和解决问题的能力。
为了帮助孩子们培养独立的品质和成长为自主自立的个体，越来越多的父母开始关注教练式的父母成长营。
教练式父母成长营是一种针对孩子成长的培训计划，旨在引导父母以教练的身份，帮助孩子们发展自己的能力和潜力。
这种方式不同于传统的管教模式，而是注重培养孩子的自主性和责任感。
独立少年养成计划是教练式父母成长营中的一个重要部分。
它主要通过提供一系列的培训课程和活动，帮助孩子们逐步成长为独立、自信、有责任感的个体。
独立少年养成计划强调培养孩子的自主性。
在这个计划中，孩子们将学习如何独立思考、自主决策和解决问题。
通过解决各种各样的实际问题，他们将逐渐培养出自己的判断力和决策能力，成为主动思考的个体。
独立少年养成计划注重培养孩子的责任感。
在这个计划中，孩子们将学习如何承担责任、尽职尽责。
通过参与社会实践、义工活动等，他们将感受到责任的重要性，并学会如何对自己的行为负责。
独立少年养成计划还注重培养孩子的人际关系能力和团队合作精神。
在这个计划中，孩子们将学习如何与他人合作、沟通和解决冲突。
通过参与团队项目、合作学习等，他们将逐渐培养出良好的人际关系和团队合作能力。
独立少年养成计划的目标是培养孩子们成为独立自信的个体，具备自主思考、解决问题和承担责任的能力。
这不仅有助于他们在学业和事业上的成功，也能够帮助他们更好地适应社会的变化和挑战。
为了让独立少年养成计划取得更好的效果，父母们也需要进行相应的培训和学习。
他们需要学会如何成为一位教练式的父母，通过引导和激励，帮助孩子们发展他们的独立能力和潜力。
同时，他们还需要与孩子们建立良好的沟通和信任关系，为他们提供支持和鼓励。
教练式父母成长营中的独立少年养成计划是一种有益于孩子成长的培训计划。
一流妈妈做榜样，二流妈妈做...，三流妈妈做...看你是哪类
一流妈妈做榜样，二流妈妈做...，三流妈妈做...看你是哪类妈妈们也可以被分为三六九等，有的对孩子的帮助很大，而有的对孩子的成长不利。
在很多育儿书上，将妈妈们分为这三流：“一流的妈妈做榜样，二流的妈妈做教练，三流的妈妈做保姆。
”那么这三种妈妈有什么区别？又该如何成为这一流的榜样妈妈呢？九零农场出售农家散养土鸡，孕妇坐月子必备的好土鸡第一种：榜样妈妈榜样父母是用爱和接纳来和孩子相处的，他们不是用语言来教育孩子，而是通过言传身教来带着孩子一起做，通过营造一种氛围以及示范来带动孩子，让孩子在模仿学习中受教。
在父母营造的氛围中，孩子自愿追随父母的脚步，他们往往会对周围产生强烈的好奇感和浓烈的兴趣，并且不惧怕艰难险阻，喜欢在在平和的情绪中接受挑战。
榜样父母的内心总是那么坚定却又非常温柔平和，刚柔并济，对待孩子亦是如此，柔和却不失坚定。
但是她们的界限又非常清晰，对待孩子不是无条件的接受，而是让他明白违反界限的行为都是不被接纳的，所以榜样父母和孩子之间的交流是敞开式的，更一致的。
第二种：教练妈妈教练式父母都很有想法，目标很明确，做事也很有条理，这类父母很注重培养孩子的学习习惯、行为习惯和人际交往能力，平常比较严厉。
教练父母往往目的明确所以原则性也很强，会和孩子约法三章，要求孩子按照规定做事，并且会对孩子做事的过程及结果进行检查，因为她们总是认为孩子这个年龄是一定能做到这些事情的。
如果事情没有做好，那么一定是态度问题或者是做事不够认真，所以当检查的时候发现结果不理想时，就会变得焦虑，耐心也会越来越差。
这类父母觉得孩子事情没有做好的根本原因在于态度，为了纠正孩子的态度问题，教练父母会常常批评孩子，指责孩子，甚至惩罚孩子。
狼爸虎妈就是典型的教练父母，却又是教练父母中的极致，因为他们已经严厉到了一定境界，对孩子非常强势并且经常指责孩子。
但是与孩子相处用什么方式也是各个家长自己的选择，利弊不同，也没有批判的意思，只是狼爸虎妈给孩子的感觉往往比较凶。
教练式父母：给孩子大一号的爱
这种爱是尊重和理解，是接纳和鼓励，更是耐心和包容。
书中还提供了许多实用的建议和策略，帮助父母更好地实践教练式教育。这些策略包括如何与孩 子建立良好的沟通，如何倾听和理解孩子的需求，如何引导孩子独立思考，以及如何激发孩子的 创新精神等。
“自我发展是每个人的权利。”书中指出，父母应该尊重孩子的个性和兴趣， 帮助他们发掘自己的潜力。同时，父母要培养孩子的自主学习能力，让他们学会 自我管理、自我约束和自我激励。书中还提到了如何通过培养孩子的目标设定能 力和计划执行能力，帮助他们更好地实现自我价值。
“家庭是孩子成长的土壤。”书中强调，建立积极的家庭氛围对孩子的成长 至关重要。父母应该注重沟通与理解，孩子的情感需求，建立亲密的亲子关系。 父母要学会倾听和理解孩子，尊重他们的想法和感受，让他们在家庭中感受到被 重视和被支持。
书中的另一个亮点是教练式引导的方法。教练式引导不是简单的告诉孩子要 怎么做，而是通过提问、引导、启发等方式，帮助孩子思考和解决问题。这种方 法可以培养孩子的自主思考能力和解决问题的能力，让他们更加自信地面对未来 的挑战。
《教练式父母：给孩子大一号的爱》是一本非常值得一读的书。它不仅提供 了很多实用的家庭教育方法，还让我们重新审视自己的家庭教育方式。通过学习 这本书，我们可以更好地理解孩子，与他们建立更好的沟通和关系，帮助他们成 长为更优秀的人。
《教练式父母：给孩子大一号的爱》这本书为父母提供了一种全新的教育理念和实用的教育方法。 它帮助我们理解父母角色的内涵，同时也指导我们如何更好地履行父母的职责，以促进孩子的全 面发展和潜力挖掘。这本书对于所有父母和教育者都具有极高的参考价值。
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行为表现
情绪反应
信念、假设、认知
期待与渴望
生命体本身
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ABC法则
A Activating Event 触发事件 C Consequence引发的感受 自动化的E M B B Beliefs 信念
A Activating Event 触发事件
C Consequence 引发的感受 有效的E 正面的M 有效的B
每个人做任何事都是为了满足自己
的内心需要，每个人的潜意识都为自己做
了最好的选择，没有没有资源的人，只有 没有资源的状态，没有不对的行为，只有 在当时环境里失效的行为
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4．凡事必有三个以上的解决方法
一个选择不是选择，两个选择是左右为难 三个选择才是选择的开始。陷入困境的人， 就是只有一个做法，没有选择，没有办法 只是已知的办法行不通。“没有办法”使事
9
什么是“信念系统”？
信念的形成：（1）本人的亲身经验。 （2）观察他人的经验。 （3）接受信任之人的灌输。 (4）自我思考做出的总结。
10
销售的限制性信念
外 部 事 件
拒绝改变
停滞不前
自我否定
自我牢笼 舒适地带
归罪于外
自我设限
关注环境
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换框法－－重新定义你的思想
意义换框，找出负面经验的正面意义，改 变事情价值，提升自己 环境换框，找出更有利的环境、例外
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8．我只能改变我自己，不能操控任何人
家长与孩子是相互影响的关系，当你想要的结果没有 出现时，你只能调整你自己、改变你自己，再尝 试使用新的方法。
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9．有效果比有道理更重要
没有两个人的”道理“是一样的， 坚持道理，就是坚持一套不能 放在另一个人身上的BVR, 随时保持自己的灵活性和觉察
力，避免自己陷入证明自己是
NLP教练式父母
主讲：张永利
大脑皮层
200万年
情绪脑
5000万年
爬行脑
1亿年
2
事业
健康
家庭
财富
荣誉
成 功 是 一 件 内 在 的 工 作
3
父母需要了解的自己
认识自己－－认识自己的信念 －－找到自己的限制性信念 －－松动限制性信念 －－安装支持性信念 －－走进自己的内在智慧 －－优化你的内在密码
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人生道路几十年，多少有些风雨。 凡事都有三个办法，看到宽广天地。 没有挫败只有回应，生活在继续。 做到多少没关系，多肯定自己。 保持亲和力，做最好的自己。 重复昨天做法，会上演旧戏。 保持亲和力，行不通就调整程序。 灵活的人影响全局。
28
每个人都在选择，自己最佳利益。 活在感官经验世界，不是真实疆域。 所有成功快乐资源，在你我心底。 身边朋友不如意，你要多鼓励。 保持亲和力，做最好的自己。 重复昨天做法，会上演旧戏。 保持亲和力，行不通就调整程序。 灵活的人影响全局。
对的思维惯性中，跳出习惯的 高速公路
“时刻提醒自己，我想 到达的是什么效果， 我的做法有效吗？”
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非语言沟通
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同步什么
同步对方情绪 同步对方肢体语言 同步对方感官用语 同步对方语言语调 同步对方信念意见 同步对方呼吸
24
同步：留意及运用对方的主要 响应（语言及非语言的线索）， 然后配合他们的内心世界。 带领：尝试引导对方朝着理想 方向或你预设的目标迈进。
情划上句号，这个意念对你没有好处，
“总有办法”则使事情有突破的可能.
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5．重复旧的做法，只能得到旧的结果
解决的方法可能不只是努力，而要
去尝试做一些不同的事情。你不能用 老办法解决新问题。做法不同，结果才 会不同，一切都在变，不肯改变就会面 临困扰
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6．每个人的行为都有正面动机
人的行为并非等同他的本质，行为的背后潜藏
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孩子的动力词汇
必须 能 值得 将 打算 允许 尽力 不得不 也许 是 应该 可能 应该是 能做到 假装 可以 假定 敢于 想要 选择 做 希望 需要 冒险 选择 愿意 将要 是 可以做到
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每天我们奔波在，繁华城市丛林， 相逢一笑开怀交流，生活充满新意。 世间没有两个人，是一样的个体。 相处时候分清界线，尊重彼此差异。 一人不能控制别人，放手是福气。 沟通由你的回应，注解它意义。
我们看到的世界永远是我们的感官创造 出来的；世界上没有两个一样的人，
尊重别人的不同之处，别人才会尊重自己
的独特
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2、没有失败，只有回馈
每次的挫折必定隐藏成功的种子，
乌云之后必有璀璨的阳光闪耀，
只要我们灵活且积极地找寻， 每个阻碍都有建设性的答案及启示 生命中最好的学分，在重挫的大学中修完
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3．每个人在既有资源下每刻都做了最好选择
B Beliefs 信念
6
人类沟通模式
扭曲
过滤器
概括
删减
内心表象
规条 价值观 外在事物
心理状态 生 理
信 念
潜在过滤器
BVR
行 为
7
什么是“信念系统”？
一个人面对世界种种事物的处理态 度,所依据的是他的信念系统！即信念， 价值观和规条（简称BVR）。
8
什么是“信念系统”？
信念就是“事情应该是这样的”或者“事 情就是这样的”主观判断。 （信念大部分在潜意思里面，只有当信念受 到冒犯或者挑战，和当这个人醒觉地自省 时才在意思层面出现）。
兼得法，如何做到A、B兼得
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逐步抽离法（处理负面情绪技巧） 进入当时事情 离开座位，看着椅子上的自己 检测（如已经消除可以结束） 颜色代表情绪，大小 对自己对话 后退留下情绪在座位上 按按钮，击碎 检测
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让你亲子关系和谐的正面信念
1、地图不是疆域（你的地都有它的正面意 义，一个人总是为自己选择最佳利益，任何一次行
为不等于这个人，行为不接受是因为没有效果
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7．没有难相处的人，只有不善变通的沟通者
每个人都有独特的地图和看世界的模式，只有
使用对方能接受的方式与其沟通，才能产生效果
话有很多个方法说出来，使听者完全收到你的 意图，便是正确的方法，说话的效果由讲者控制， 但由听者决定，改变说的方法，才能改变听的效果
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保持亲和力，世界会更美丽。 每个行为都有，正面的动机。 保持亲和力，有效果胜过有道理。 大家赢才是真胜利。 保持亲和力，世界会更美丽。 每个行为都有，正面的动机。 保持亲和力，有效果胜过有道理。 大家赢才是真胜利。
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