小学作文演讲稿格式及范文
作文演讲稿格式【五篇】
作文演讲稿格式【五篇】【#演讲稿# 导语】演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。
本篇文章是®无忧考网为您整理的作文演讲稿格式【五篇】，供大家阅读与鉴赏！不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求如下：1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种：①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。
③提出问题，发人深思通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。
开头的方法还有一些，不再一一列举。
总之无论采用什么形式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向xx演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。
所谓xx，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。
在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。
要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。
主体部分展开的方式有以下三种：①并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。
一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
六年级语文演讲稿格式范文
六年级语文演讲稿格式范文一、开头部分尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学六（x）班的XX。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家演讲。
我要谈的话题是XXXXX。
二、引入部分XXXXX是一个非常重要的话题。
在现如今的社会中，我们每个人都需要关注和重视，因为它与我们每个人的成长和未来息息相关。
三、主体部分1. 第一个论点首先，XXXXX。
例如，我们在学习语文的过程中，阅读是非常重要的一部分。
通过阅读，我们可以开拓我们的视野，了解不同的文化和思想。
阅读可以帮助我们提高阅读理解能力，扩大我们的词汇量，提高我们的表达能力，从而在写作中更加得心应手。
另外，阅读还能培养我们对文学的欣赏能力，让我们感受到美和情感的交流。
2. 第二个论点其次，XXXXX。
比如，汉字作为我们中华民族的瑰宝，是我们的国粹。
学习汉字可以增强我们的记忆力和观察力。
通过学习汉字，我们可以了解汉字的起源和发展，了解汉字背后的文化和历史，从而更好地理解和传承中华民族的文化。
同时，汉字也是我们的工具，可以帮助我们更好地进行交流和表达。
3. 第三个论点最后，XXXXX。
例如，语法是语文学习中非常重要的一部分。
掌握语法规则可以帮助我们准确地理解和使用语言，避免理解歧义和表达模糊。
另外，学好语法还能开拓我们的思维，提高我们的逻辑思维能力。
通过学习语法，我们可以归纳总结规律，培养我们的分析和归纳能力，从而提高我们的学习和思考能力。
四、总结部分以上就是我对XXXXX的一些看法和理解。
对于这个话题，每个人可能有不同的见解和想法。
但无论怎样，我们都应该重视和关注XXXXX，并在日常的学习和生活中付诸行动。
让我们一起努力学习语文，提高我们的阅读、写作、汉字和语法能力。
相信通过我们的努力，我们一定可以成为优秀的语文学习者，用我们的语文能力为祖国的发展贡献力量！谢谢大家！。
演讲稿格式作文怎么写附范文5篇
演讲稿格式作文怎么写附范文5篇演讲稿是一种口头表达的文体，具有一定的格式要求。
在撰写演讲稿时，我们需要注意一些基本的要素，包括开头、主体和结尾的布局，以及语言表达的准确性和流畅性。
本文将为大家介绍演讲稿的格式，并提供五篇范文供参考。
范文一：关注儿童教育的重要性尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我要跟大家分享的主题是关于儿童教育的重要性。
对于每个家庭来说，儿童教育都是至关重要的。
儿童时期是人生最关键的发展阶段，儿童所接受的教育将直接影响他们的成长和未来。
因此，我们必须认识到教育对于儿童的重要性，并为他们提供一个良好的学习环境。
首先，儿童教育对他们的认知和智力发展起着至关重要的作用。
在早期的学习阶段，儿童接触到的知识将为他们以后的学习奠定基础。
良好的教育将帮助他们培养好奇心和探索精神，激发他们的创造力和创新能力。
其次，儿童教育对于他们的社交能力和人际关系的建立也至关重要。
在学校和家庭中，儿童将与其他孩子和成年人互动。
通过与他人的交往，他们将学会合作、沟通和解决问题的能力，这对于他们日后的职业发展和生活都非常重要。
最后，儿童教育也对于他们的价值观和道德观的塑造至关重要。
教育应当不仅注重孩子的学术成绩，还要注重他们的品德教育。
良好的教育将帮助他们树立正确的价值观和道德观，培养他们成为有社会责任感的公民。
为了提供优质的儿童教育，我们需要关注教育资源的平等分配，加强对教师的培训和支持，并建立更好的家校合作机制。
只有通过这些努力，我们才能够确保每个儿童都能够在良好的教育环境中茁壮成长。
谢谢大家！范文二：保护环境，共创美好未来尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我要跟大家分享的主题是保护环境，共创美好未来。
环境保护是当今全球所面临的一个重要问题。
随着工业化和城市化的快速发展，我们的地球正面临着日益严重的环境问题，其中包括空气污染、水污染以及生物多样性的丧失等。
这些问题不仅对我们的身体健康造成威胁，还对地球的可持续发展带来了巨大的挑战。
六年级演讲稿作文350字(内容格式18篇)
六年级演讲稿作文350字（内容格式18篇）六年级演讲稿作文350字篇1老师们，同学们，大家好!6月5日是世界环境日，所以，我今天讲话的题目是：人人都是环保小卫士，天天都是世界环境日。
同学们，年世界环境日的主题是。
地球是我们生存的家园，我们是地球的小主人，保护地球，保护环境是我们大家义不容辞的责任。
那么，作为小学生的我们，目前最实际有效的行为就是立刻行动起来，从身边做起，从身边的每一件小事做起。
让我们把目光洒向整个校园，宽敞明亮的教学楼，走廊里，花坛里，每一棵树，每一片草地，每一个角落都充满了生命的活力!学校为我们创造了如此美的环境，我们应该怎样来珍惜呢?同学们，请你记住：当你轻轻捡起别人丢掉的一张纸时，你就已经做了一件保护环境的好事情了。
当你记得及时关上电灯，当你记得洗完手时马上管好水龙头，当你下课时，当你活动时，你能做到守秩序，不高声喧哗，你就已经是一个真正的环保小卫士了。
同学们，保护环境是一项长期而又艰巨的任务，让我们永远牢记：人人都是环保小卫士，天天都是世界环境日。
请伸出你的手，用你的实际行动，让我们的校园更美，让地球妈妈更美!六年级演讲稿作文350字篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!现在的人真是越来越不保护环境了，白色的垃圾在街道上随处可见。
要知道有些垃圾埋在土里上千年也不会腐烂，许多电池和塑料袋一起埋进土里，将会使这块土地永远失去利用价值。
保护环境，从我们身边的小事做起。
科学课上听老师讲，造一吨纸不仅要消耗木材，而且要消耗大量的水，我们地球上的淡水资源极其有限，作为地球人我们能节约一点是一点，积少成多。
听了这些，回想起自己有一次上美术课时，因为画得不够好所以连撕了两张白纸。
其实就是自己的不专心，从导致了纸张的浪费。
我感到非常的惭愧。
这不，今天我看见家门口的垃圾堆得像小山似的，这让我想到老师曾告诉我们家里的垃圾都要分类。
于是我不顾臭味，耐心地将垃圾有序地分类，再丢入垃圾箱，这样环卫工人就好清理了，我要坚持不懈地做好奶奶和妈妈的小帮手。
小学生演讲稿的格式及相关范文
小学生演讲稿的格式及相关范文
小学生演讲稿一般包括开头、主体和结尾三个部分。
在开头部分，可以引用有趣的故事、名言或者提出一个引人注目的问题，引起听众的兴趣。
在主体部分，可以围绕着
一个中心思想展开，加入一些具体的例子、事实或数据来支持观点，让听众更容易理
解和接受。
最后，在结尾部分，可以对之前的内容进行总结，提出鼓舞人心的呼吁或
者展望未来。
下面是一个小学生演讲稿的范文：
主题：感恩的力量
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下“感恩的力量”这个主题。
感恩是一种美德，是一
种心灵的力量，它可以让我们更加幸福、更加快乐。
首先，我们要感恩父母的养育之恩。
爸爸妈妈是我们成长道路上最伟大的导师，他们
无私地奉献，默默付出，为我们的幸福默默付出。
对于父母的关爱与付出，我们应该
怀着感恩的心态，珍惜与父母在一起的时光，做一个懂得感恩的好孩子。
其次，我们要感恩老师的教导之恩。
老师是我们学习的引路人，是我们知识的传承者。
他们用心呵护着我们，指引我们走向光明的未来。
我们要珍惜老师的教导，努力学习，不辜负老师的期望。
最后，我们要感恩朋友之情。
朋友是路上的伴，是生活中的知心人。
我们要珍惜朋友
之间的友情，彼此信任、支持，相互帮助，共同成长。
感恩之心，让我们学会感恩，感恩的力量让我们心存感恩之心，更加快乐幸福。
谢谢大家！
这是一个简单的小学生演讲稿的范文，希望对您有所帮助。
演讲稿作文格式(6篇)
演讲稿作文格式（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级作文演讲稿格式怎么写(范文5篇)
六年级作文演讲稿格式怎么写（范文5篇）【导语】演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。
以下是为大家准备的六年级作文演讲稿格式怎么写（范文5篇），供您借鉴。
六年级作文演讲稿格式怎么写对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。
演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
故其写作方法上也是有一定方法可循的。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。
正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。
每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。
小学发言稿的格式
小学发言稿的格式
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸站在这里，给大家发表一篇小学生发言稿。
今天，我想和大家分享一个重要的话题：做一个积极向上的小学生。
作为小学生，我们正处在学习和成长的阶段，这个阶段是我们奠定未来基础的关键时期。
如何做一个积极向上的小学生是我们要认真思考、努力实践的。
首先，积极向上的小学生要努力学习。
学习是我们的重要任务，只有通过学习，我们才能掌握知识，提高自己的能力。
我们要养成良好的学习习惯，认真听讲，积极思考，勤奋复习。
同时，我们也要主动参加各类学科竞赛和活动，不断提高自己的综合素质。
其次，积极向上的小学生要乐观向上。
在学习和生活中，难免会遇到困难和挫折。
积极向上的小学生要学会面对困难，勇敢克服困难。
当你感到挫折时，不要沮丧，而是要告诉自己：我可以做得更好！只有保持乐观的态度，才能拥有足够的勇气去迎接挑战，战胜困难。
最后，积极向上的小学生要注重品德修养。
从小学开始，我们就应该明确好人好事是社会公德，做一个遵纪守法的好学生。
我们要珍爱集体荣誉，尊重师长，团结友爱，互帮互助。
只有
具备良好的品德修养，我们才能成为社会所需要的优秀人才。
尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们共同努力，成为一群积极向上的小学生。
相信只要我们勤奋学习，积极向上，我们一定能够取得优异的成绩，成为社会的栋梁之材。
谢谢大家！。
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小学作文演讲稿格式及范文
演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语
言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、
教育的目的。
换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解
的口头语言活动。
好的演讲要做到以下几点：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态
度产生认可或同情。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不
同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这
些特定情景相适合。
4、语言、结构
演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听
众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解
演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、
有中心语句。
因为演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，
各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有
归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总
结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；
反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能
自然收束，给人留下深刻印象。
小学作文演讲稿
尊敬的老师们同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：一次性筷子的危害据统计，中国每年消耗
一次性木筷子800亿双，首尾相接，能够从地球往返月球21次，能够
铺满363个*广场。
每回收3双一次性筷子，就能够生产一张A4纸。
按50人的公司的用纸量计算，做出的纸大概能够使用55万年。
每年
为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米。
而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000－4000双筷子。
山西
首府太原市有近万家大大小小的饭店，以半数使用一次木筷且平均每
天每个饭店接待100位客人的保守估算，全市一天也要用掉50万双一
次性木筷！就是说太原一个城市，人们每天就餐的同时也吞噬下相等
于125至170棵大树！请同学们少用一次性筷子。
谢谢。
小学作文演讲稿
同学们，老师好，我叫xxx，是来至五年级一班的学生。
今天我演讲的题目是《传承红色文化，争当双好少年》。
我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。
说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化？她有哪些动人
的故事？她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义？
我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。
红军为了完成任务，连野草都吃，一个
手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样
的精神？他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的
俘虏，这是什么样的精神？看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人
感动。
我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。
跨进大门，红色
的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血！难道这是红军烈士的鲜血吗？我
抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、*、陈昌浩、许世友……我一一看着。
我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万
源的土地上，经历了三个多月的浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血
浇灌了巴山，用生命换来了解放！
什么是红色文化？虽然我还仅仅一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、
终生奋斗！
我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努
力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的
伟大复兴，努力向前。
祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。
我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。
我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱
翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。
“团结友爱，互相协助；协助别人，快乐自己”，是每个少年时
刻不忘的真理。
为自己存有的价值而努力，就是上进。
我们争当双好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手
向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
鸟美在羽毛，人美在心灵。
人的心灵美才是最美的。
品德思想最重要，。