高考语文科学类文章阅读2
2022年高考语文的科普文章类文本阅读专项训练及答案
2022年高考语文的科普文章类文本阅读专项训练及答案一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成小题材料一：我很高兴发现一群和我一样喜欢自然的孩子，但聊着聊着就发现他们中有一半人最喜欢的是在自然里骑车。
有个男孩说：“我和爸爸在沙漠里骑车，基本上都不走大路。
我爸爸和越野车们赛车。
他说就算走大路去沙漠也很好玩，因为还是可以看到动物，而且和汽车比赛很有趣。
”还有个男孩说：“我们每年8月都去犹他州，我妈妈的朋友有3辆全地形车。
我们骑着好玩，但最主要是晚上看鹿啊臭鼬啊之类的动物。
你要是把鱼的内脏丢在外面，晚上出去就能看到5头黑熊。
太好玩了！”第三个男孩说：“我们每周末都去沙漠，他们那儿有比赛。
有个小山没人去，因为上面都是石头，所以我们把它改造了一下，上山后可以跳下去，我们在那儿看到蛇洞和蛇了。
热的时候我们就出去找蜥蜴。
”还有一个女孩天真地补充说：“我爸爸有辆四轮驱动的卡车，我们去沙漠，不去自然之类的地方。
”（摘编自理查德·洛夫著，郝冰等译《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》）材料二：【注】其他，指机构一类的特殊群体，如政府机构等。
自然教育，指以有吸引力的方式，让人们在自然中体验、学习关于自然的知识，建立与自然的联结，树立生态的世界观。
材料三：去爱非人类的生物，其实并不太困难，只要多了解它们就不难办到。
这种能力，甚至是这种倾向，可能都是人类的本能之一。
这种现象被称为“亲生命性”，是一种与生俱来、特别关注生命以及类似的生命形式的倾向，有时甚至会想与它们进行情感交流。
人类能够很敏锐地分辨出生命与无生命。
我们认为其他生物是新奇、多样的。
未知的生物，不论生活在深海、原始林，还是遥远的深山中，都会令我们觉得兴奋。
其他星球上可能有生物的想法，也总是吸引着我们。
恐龙更是人们心目中生物多样性消失的象征。
在美国，参观动物园的人数要超过职业运动比赛的观众数。
而在华盛顿的国家动物园，最受欢迎的是昆虫馆，因为这儿展示的物种最新奇，样式也最多。
高考语文复习-- 实用类文本阅读2 连续性文本阅读科普类(讲义)
实用类文本阅读连续性实用文本科普文文本阅读(一)文体知识梳理(二)阅读步骤和要求科普文阅读要注重整体理解，理解说明对象的特点，把握说明顺序、说明方法，探究文章展现的人文精神，体会科学家严谨的科学态度。
1．标画关键，速读明意。
边读边标画出每一段的关键词句，如重点阐述的名词术语，表明文章主要信息的中心句、要点句等；快速通读全文，把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。
2．把握对象特点。
整体解读文章，把握说明对象的特征。
一篇科普文，总要有一个主要说明对象，阅读文章时要认真把握这个说明对象的特点，如颜色、大小、形状、形态、性质、性能、习性、原理、用途、功能、影响、结构、操作、程序，发生、发展的规律等，从说明对象的特点上把握全文。
3．探究人文精神和科学精神，体会生命的珍贵与崇高，体会科学家严谨的治学态度。
(三)整体阅读示例(2020·江苏)阅读下面的文字，完成文后题目。
稻米传奇文慧谁是稻米的最早驯化者？对于这一问题曾一度众说纷纭。
瑞士的植物学家阿方斯·德康多尔，最早提出水稻栽培起源于印度。
虽然他也曾提过，在公元前2800年左右的中国，水稻作为“五谷”之一很有可能已经被种植，但因为在印度被发现的栽培品种更多，所以彼时流行将印度定为栽培水稻的起源中心。
直到1917年，中国南方各地发现的稻种数量已经与印度不相上下，水稻原产于中国的发声就开始日益响亮起来。
20世纪70年代，浙江余姚县河姆渡村发现的7 000年前人工栽培稻遗址备受瞩目。
一方面，它推翻了中国稻米由印度传入的说法，证明中国才是世界上最早种植水稻的国家；另一方面，人们发现早期的中国在黄土高原地区农耕文明发源较早的同时，其南方也开始早早萌芽了自己的农业文化。
2011年，美国圣路易斯华盛顿大学与纽约大学合作开展了一项水稻DNA基因研究。
研究表明，栽培水稻的起源时间大致在公元前8500年前，地点在长江中下游一带。
在这里，野生稻米被驯化为粳稻，中国的粳稻随后由商人和农民传到印度，与恒河流域的野生稻杂交之后变成籼稻，后又传回中国。
2024年全国新高考语文II卷作文题及优秀范文汇集
2024年全国新高考语文II卷作文题及优秀范文汇集【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【范文】青春，就是一场未知之境里的探索未知之境，犹如人类梦想的海洋，深邃而辽阔，无穷而神秘。
自古至今，人类对未知之境的探索从未停歇，如同那“嫦娥四号”揭开月背的神秘面纱，“天问一号”穿越星辰，奔赴深空。
我们青年，也是如此，当而在这漫长的探索之旅中，不断地抵达未知之境，实现自我蜕变，共同铸就国家的辉煌。
所以，若问青春是什么？青春，就是一场未知之境里的不断探索！（提出中心论点，点题）宇宙浩渺，星辰如诗，点缀着无尽的黑暗，正如人类对于未知之境的渴望与追求，我们青年都在自己的轨迹上，当如星辰般闪耀，探寻着前行的方向。
长久以来，人们只窥见月球一面之姿，“嫦娥四号”却揭开了月背的神秘面纱；当“天问一号”冲破地球的束缚，飞向深邃的宇宙，我们的青年的目光也随之穿越云层，投向那未知的远方。
青春，就是探索的代名词，是蜕变的熔炉。
正如古人所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我们的每一步前行，都是对未知之境的一次挑战，每一次抵达，都是成长的烙印。
君可见，南仁东如夜空中最亮的星，他用二十二年的坚守与执着，探索着宇宙的奥秘，最终让“天眼”望穿苍穹，让中国的天文事业屹立于世界之巅。
他的生命，如同一曲壮丽的交响曲，在探索中奏响，在抵达中升华；君可见，黄大发，这位“当代愚公”，他勇探乡村脱贫之境，带领乡亲们，用三十六年的汗水与智慧，凿开了绝壁，引来了清泉，让贫瘠的土地焕发出勃勃生机，也换发出了希望。
高考语文的社会科学类文本阅读专项训练含解析
高考语文的社会科学类文本阅读专项训练含解析一、社会科学类文本阅读1．阅读下面的文字，回答问题。
综观杜甫的全部七绝，可以发现他创作七绝的情绪状态与其他诗体的明显差别，在于大多数作于兴致较高、心情轻松甚至是欢愉的状态中。
这一特点目前尚未见研究者论及，却是考察杜甫七绝“别趣”的重要出发点。
与其情绪状态相应，杜甫七绝的抒情基调也多数是轻松诙谐、幽默风趣的。
由以上两点可以看出，杜甫对于七绝的表现功能有其独到的认识。
盛唐七绝在传统题材里充分展现了以浅语倾诉深情的特长，使七绝突破南朝初唐七绝含蕴浅狭的藩篱，固然达到了艺术的巅峰。
但七绝这种体式的表现潜能尚未充分得到开掘，杜甫发现了这种诗体还有适宜于表现多种生活情趣的潜力。
所以他很少用这种体式来抒发沉重悲抑的情绪，而是在七绝中呈现了沉郁顿挫的基本风格之外的另一面，让人更多地从中看到他性情中的放达、幽默和风趣。
这种不同于盛唐的趣味追求，应当就是他七绝中的“别趣”所在。
而“别趣”的内涵可以从他对外物的体察和对内心的发掘两方面来看，二者交融在一起，不能截然区分。
杜甫在体察外物中发现的“别趣”大多是他在成都和夔州时期对日常生活中多种诗趣的敏锐体悟。
大致有三个方面。
其一是诗人善于捕捉自然景物和人居环境中的生机和处处可见的趣味。
如《绝句四首》（其一）：“堂西长笋别开门，堑北行椒却背村。
梅熟许同朱老吃，松高拟对阮生论。
”不但写出了诗人与朱阮二人的特殊交情，更藉梅、松与竹、椒合围，形成了一个封闭的小天地，突出了草堂与世隔绝的清幽之趣。
其二是在人际交往和应酬中的雅兴和逸趣。
如《从韦二明府续处觅绵竹》：“华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高。
江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。
”既夸赞韦明府县斋绵竹的茂盛，又预想将来自己舍前苍翠竹影在江中倒映的美景。
将希望赠竹说成幸“分”苍翠之色，已十分新颖，“拂”字更写出竹影在波涛中摇漾的动态，这就使讨要竹子一事显得优雅别致。
其三是七绝本身文字组合的趣味。
高考语文实用文本阅读：科普文章(自然科学类)
实用类文本阅读科普文章：自然科学类一、阅读下面的文字，完成下列小题。
仙人掌科植物是个大家族，成员有上千种。
它们相貌上的差异主要表现在茎的不同，多为柱状或掌状，小的如砂石，大的似巨柱。
表面有的平滑、有的结节，有的凹陷，有的呈圆球状……仙人掌的“老家”在美洲，大多生活在荒漠地带，少数生长于热带地区，比如常见的昙花属、蟹爪兰属的一些种类。
之所以能在沙漠的干旱气候下繁衍生息，是因为仙人掌的叶子退化成为刺状，大大缩小了蒸腾面积，使体内的水分不容易散失。
绿色的肉质茎很肥厚，表面有角质和蜡质，不仅贮藏水分，还代替叶子进行光合作用。
这种植物每到晚上打开气孔吸收二氧化碳，白天则在封闭气孔（防止水分散失）的同时，还能用晚上收集的二氧化碳进行光合作用。
通过该过程，就可以避免白天蒸腾作用损耗水分。
对于沙漠中的行走者，仙人掌就是一棵救命树。
在沙漠中，一棵15米至20米高的仙人掌，可蓄水两吨以上。
每公顷的刺梨仙人掌能储存180吨水，足够养活5头成年牛。
非洲岛国马达加斯加2015年遭遇干旱，当地民众关键的食物和水源、动物的草料都来自刺梨仙人掌。
仙人掌不仅是贮水能手，还是节水模范。
科学家做过一个实验，拔出一棵仙人掌称重后有37.5千克，把它扔到角落里6年后再称，重量为26.5千克。
也就是说，这些年它动用自己的储备，在没喝一口水的情况下仅消耗了11千克，但凡换成别的绿色植物，估计早已成了标本。
有些生命力顽强的仙人掌也对生长环境的要求严苛，一旦生长环境被严重破坏，就很难继续生存。
在众多破坏因素中，人类活动是导致植物濒危的主要原因，如无节制的采伐利用、非法贸易等。
间接原因则更为复杂，如大气、水以及土壤污染、外来物种入侵、全球气候变暖、生态系统功能受损、植物所依赖动物群体的退化等。
这些都会直接减少植物群体的数量或间接干扰植物群体的正常维持和更新，当特定植物群体的数量减少到一定数量，就会进入濒危、野外灭绝或灭绝的状态。
仙人掌是干旱地区生态环境的关键组成部分，同时对于许多动物的生存至关重要，直接影响所在生态系统的生物多样性。
自然科学类文章阅读测试题高考语文总复习高考语文专题训练 (2)
自然科学类文章阅读测试题含答案阅读下面的文字，完成1-4题。
几个月前，来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。
但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的，要使以慢光为基础的应用能够变为现实，需要采用简单一些的方法。
得克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到，在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。
用热的铷原子做实验要简单得多，它包括把一个装有固体铷金属的特殊透明容器(称为“小室”)加热到大约100摄氏度，然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入小室。
即使穿过普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也会略微降低，因为光会与组成材料的原子相互作用。
但是在这种情况下，影响是微弱的，并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。
因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。
韦尔奇博士通过小室做到了这一点。
这种方法把铷原子臵于一种非常微妙的量子状态中，在这种状态下铷原子不能吸收光。
同时，两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光，这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。
降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。
在大多数情况下，光的行为是线性的：把入射到玻璃上的光的强度增加一倍，穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。
但是，非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。
正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。
加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为，人们在通过光缆传送光脉冲时，常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。
目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去，而采用一个大小为1升、装满高温铷气的小室能够达到同样的目的并且更加有效。
韦尔奇小组的成员卡什说，装满铷气的小室在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。
他们已考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源，由于紫外线波长短，因此可以用来读取刻录在光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。
高考语文专题(19)科普文章阅读及答案
专题十九科普文章阅读[学法——理清顺序，品味语言] [视情选学，有备无患] [把握文体特征]明结构，快读文；知特点，准做题科普文章近乎以前提到的科技说明文，指研究自然科学及技术方面的文章，包括物理学、化学、植物学、矿物学、生理学和数学等以及它们大大小小、远远近近的分支。
近几十年来，众多的边缘学科的形成，更使这一领域日新月异，令人目不暇接。
科普文章的阅读成为高考中现代文阅读的重要组成部分。
因此，本专题从把握科普文章的定义与文体特点入手，让考生学会阅读科普文章，并运用基本的阅读方法掌握科普文章的内容概要。
一、科普文章的内涵科普就是科学技术普及的简称。
人类的科学和技术活动，包括两个方面：一是科学技术的研究与开发，二是科学技术的传播与人才培养。
因此，科普是科技工作的重要组成部分。
科普文章就是把人类研究开发的科学知识、科学方法，以及融化于其中的科学思想和科学精神，通过多种方法、多种途径传播到社会的方方面面，使之为公众所理解，用以开发智力、提高素质、培养人才、发展生产力，并使公众有能力参与科技政策的决策活动，促进社会的物质文明和精神文明建设。
二、科普文章的类别科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。
高考试卷中的选文大多采用科学小品，科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。
这里主要介绍科学小品的相关知识：1．科学小品的概念科学小品是一种以科学为题材的小品文。
它用文学笔法来写，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。
科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多彩、形式生动活泼，读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。
2．科学小品的主要特点(1)内容的科学性科学小品的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。
写科学小品的目的就是向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。
高考语文科普文章类文本阅读专项训练(讲义及答案)含答案
高考语文科普文章类文本阅读专项训练(讲义及答案)含答案一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。
我们用光速来量度距离。
一束光每秒钟传播18．6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。
一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。
一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间，这个单位称为1光年。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。
任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。
唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。
相比之下，行星，恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1/l033。
在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。
可见天体是多么宝贵。
（摘编自卡尔·萨根《宇宙的边疆》）材料二：现代大爆炸理论目前是解释宇宙起源的主流理论，它预测我们身处的这个宇宙来自于暴胀，即在宇宙大爆炸发生后的极短时间内，宇宙以指数形式膨胀。
宇宙学家普遍认为，一旦开始，在宇宙中的某些区域内，它就永远不会停止。
在这些区域内，量子效应会使暴胀永远进行下去。
所以从整个宇宙来看，暴胀的过程是没有终点的。
在这个被称作“永恒暴胀”的理论中，我们的可观测宇宙只是一个宜居的“口袋宇宙”，是一个暴胀已经停止而恒星和星系得以形成、生命得以出现的局部区域而已。
2017年接受采访时，霍金表示：“永恒暴胀理论通常预测我们的宇宙像是一个无限的分形，其中布满被暴胀海洋分隔开的不同的口袋宇宙。
一个口袋宇宙中的物理和化学定律可能和另一个口袋宇宙中的定律完全不同，这样就共同组成了一个多重宇宙。
”在采访中，霍金表示他不是多重宇宙理论的支持者，“因为如果多重宇宙中不同的宇宙太大甚至是无限大的话，这个理论不可能被检验。
高考语文科普文章类文本阅读专项训练专项练习附解析
高考语文科普文章类文本阅读专项训练专项练习附解析一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
笙的前身是“和”。
“和”，甲骨文写作，，左边表示形，如同笙的样子，右边的“禾”字表示读音。
“和”并不是一个单纯的符号，而是取象于笙这件和谐共鸣的乐器。
“笙，生也，象物贯地而生也。
”作为乐器的“笙”，通“生长”的“生”，有万物生发的意思。
笙斗就像大地，簧片像种子，笙苗就像生长出来的万物。
当我们演奏笙的时候，一呼一吸好似一阴一阳，与《道德经》的“万物负阴而抱阳，冲气以为和”殊途同归。
这说明了笙与道家文化“天人合一”观念的同一性。
《齐物论》中讲到了“地籁”“人籁”“天籁”三位一体的和谐观念，“籁”字也是笙的名字。
笙发音，气振簧鸣，气停音止，恰恰蕴藏着天地间万物欢歌的含义。
笙可以中和那些个性鲜明的民族乐器，如唢呐、二胡、琵琶等。
这些乐器独奏的时候，往往能给人留下深刻的印象，但在合奏的时候，若个性过分夸张，反而让彼此间无法交融。
有了笙，这种问题就能得到一定程度的缓解。
因为笙的每一个音，都用两个以上的音组合起来演奏。
这种多音组成的传统和声具有很宽的泛音频谱，可以补偿合奏中缺失的频段，让音乐听起来更加丰满圆融。
二胡的滑音，唢呐的嘹亮，鼓的高亢，《十面埋伏》里一把琵琶就能演绎出千军万马，这些音乐表达对于笙来说，都是望尘莫及的。
笙是簧片乐器，这种发音原理决定了它的局限性。
但笙奏出的音乐虽然直接但不僵硬，可以委婉但决不谄媚妖娆，这种疏朗简洁的艺术魅力，是其他乐器所无法比拟的。
笙的这种音乐之美，恰恰是庙堂之气与君子之义的绝佳表现：喜不必得意忘形，悲不必哭天抢地。
中国古代士大夫阶层习惯用一种有节制的优雅姿态来抒发内心的感情。
这种细腻而深刻的处置，或许就是我们祖先面对无常人生的淡定和从容。
清朝人评价姜夔的词如“瘦石孤花，清笙幽磬”，唐代《游春台诗》中亦有“凤凰三十六，碧天高太清”。
这里的凤凰，指的就是笙。
笙声为“清”，而“清”是中国独有的美学概念。
2021高职高考语文复习现代文阅读：二、社会科学文阅读
年的平民式的欢乐和适宜的自然环境。
D.四时运行和万物生育,展示着天地创造性的旋律的秘
密,中国人本能地找到了这种秘密。
【答案】D
3.下列理解和分析,符合原文内容的一项是 ( ) A.西方哲人探求宇宙万物的目的是了解与控制,因此他 们根本就体会不到探求过程中的真谛与乐趣。 B.中国文化的美丽精神体现在“中国文化使人民喜爱 现实世界,爱护备至,却又不致现实得不近情理”。 C.庄子把他的精神生命体合于自然的旋律,而荀子歌颂 天地的节奏,他们对宇宙旋律的体验大相径庭。 D.在重视科学征服自然的权力的同时,我们更应坚持中 国文化的美丽精神,否则,我们便不能摆脱贫弱的地 位。
【答案】B
5.下列不属于“现代人的生存困境”的一项是 ( ) A.陶渊明的“归去来兮”,是对自己前半段人生道路 的沉痛反思,值得现代人学习借鉴。 B.人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。 C.现代社会文明进步了,科技发展了,但若是以地球 生态这一尺度去衡量,却并不是真正的进步。 D.现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前,可真 正的幸福美满却与我们更加疏远了。
10.关于海草房的建造情况,下列说法不符合文意的一项是 ()
A.海草房依地势而建,往往几户几十户人家连成一片。 B.不仅仅是苫盖屋顶的海草,海草房的石料和木料也是因 地取材。 C.海草房采用了石头墙基墙体与木头梁檩相结合的“上栋 下宇”式结构。 D.小四合院兼具居住、粮食加工、储存等功能,是海草房 采用的最主要的建筑格局。
二、社会科学文阅读 【考情分析】
年份
题目及考点
分值
2013年
《互联网是块单面镜》3道选择题,理解、 筛选整合、分析
9分
2014年
《鼓楼》3道选择题,理解、筛选整合、分 析
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①生物多样性是一定时间、一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂 性的总称。‖它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成 的，是地表自然地理环境的重要构成成分之一。
社会科学类文章阅读例析
6.下列表述，符合原文意思的一项是 ( A ) A.水热条件、地形以及地理的隔离程度等因素，与生物物种多样性的分布有着十 分密切的关系。 B.地球上多数生物物种灭绝的主要原因，在于人类对生物环境的破坏、对自然资 源的过度利用。 C.生物资源的利用必然导致物种的灭绝和生态系统的破坏，其造成的遗传多样性 的损失是不可逆的。 D.一种生物物种的灭绝，就会使10—30种生物物种灭绝，从而使人类可以利用的 生物资源越来越少。
社会科学类文章阅读例析
阅读下面的文字，完成5-7题。 (2007年全国卷Ⅰ) ①《保护非物质文化遗产公约》给“非物质文化遗产”所下的 定义是：“指被各群体、团体有时被个人视为其文化遗产的各 种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、 工艺品和文化场所。” ‖它强调两个重要的条件：一是“各个 群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件 的文化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时 使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性 和人类的创造力”；二是“在本公约中，只考虑符合现有的国 际人权文件，各群体、团体和个人之间相互尊重的需要和顺应 可持续发展的非物质文化遗产”。
社会科学类文章阅读例析
④每一项真正符合标准的非物质文化遗产都不可能以一个物 质符号(比如古琴乐器本身)独立存在。 ‖相对于物质符号而言， 非物质文化遗产中那些无形的环境、抽象宇宙观、生命观更具 价值。 ‖非物质文化遗产是人类遗产非常重要的资源，就语言、 民间音乐、舞蹈和民族服装来说，它们都能让我们从更深刻的 角度了解其背后的人和这些人的日常生活。 ‖非物质文化遗产 涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，因为在每 个来自身上都存在着他所在社会的传统。
社会科学类文章阅读例析
7.依据原文的信息，下列推断正确的一项是 ( C ) A.只有利用生物遗传变异特点，改造生物基因，才能为人类创造出适宜的生存环 境。 B.《生物多样性公约》的签定，将使现有的生物都得到充分的维持、保护和利 用。 C.由生物物种多样性分布不均的原因得知，沙漠和极地地区的生物物种比较贫乏。 D.目前，保护生物多样性的当务之急是大力培育动植物的新品种，弥补物种的缺 相关区域： 失。 B ①生物多样性……这是一项全球性保护生物多样性的战略宣言，目的是为了当代 和后代人的利益，为了生物多样性的固有价值，尽最大可能维持、保护和利用生物 多样性。 C②生物物种多样性在地球上分布很不均匀，这主要是由水热条件的差异、地形的复 杂性和地理隔离程度造成的。 ‖（许多热带岛屿和其他一些陆地地区全年高温多雨， 地理位置相对孤立，境内地表复杂，使得这里生存的生物种类最多。） D④生物多样性……但是，由于长期以来人类对生物环境的破坏、对自然资源的过度 利用、保护不力等原因，生物多样性遭受的损失令人触目惊心。 ‖因此，采取有利 措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务
忠,大部分甚至还在圣境以下,可以说是近些年来才新添の新丁,整个雁家还是十分攍弱の,并没有什么强者坐镇丶若是遇到了哪怕是壹位准至尊高阶强者の追杀,都有可能全亭覆灭丶光看这小小の山谷,里面似乎并没有什么特别の东西,根汉也没有发现什么传承,或者是别の天材地宝丶只能是进 入了那座宫殿,近距离の去听听,看看这雁春秋会和两位太上长老说什么丶她不知道这不死仙术の壹些秘密,也许这两位太上长老会知道,要不然也不会派出亭忠仅有の壹百多位青壮年,去护送这雁春秋,结果全死了丶对于现在の雁家来说,这个代价可谓是惨痛の,因为他们亭忠总共也就只有壹千 来人,死了那壹百多人,几乎是每个家亭忠都死了人了丶果然根汉壹进来,就听到了雁春秋跪在地上,痛哭流涕の画面丶她痛の很悲痛,和两位太上长老讲了壹路上の经历,以及亭人为护送她回来,结果全数覆灭の过程丶两位太上长老听着雁春秋の叙述,也是十分动容,两人の眼眶也是红了丶"春秋, 你回来了就好丶"其忠壹位女太上长老将雁春秋给扶了起来,她长の和雁春秋极像,而且看上去年纪好像也不大,可能是雁春秋の直属亲戚吧丶"表姐,可是他们都丶"雁春秋还哽咽不止,原来这位女太上长老,是她の表姐,比她年纪大不了多少,但是修为比雁春秋高不少,进入到了准至尊二重の境界 丶另壹位男太上长老,则是壹位白发老者,他对二人道："他们の死暂时先瞒着其它人吧,现在の咱们暂时还承受不起这样の伤痛丶""春秋,你将那术带回来了吗?"男太上长老凝声问道丶雁春秋哽咽着点了点头,随即将那块玉简给取了出来,男太上长老让她の表姐先看丶雁春秋の表姐,接过了这块 玉简,立即用神识进入其忠,看到了里面の古字内容丶看完之后,她の面色便是微变丶"怎么样表姐?"雁春秋也很期待,这可是壹百多位亭人,丢了命才换回来の东西,可是不名不符实,根本不是什么不死仙术,那他们岂不是白白牺牲了丶"落雪,有什么问题吗这术?"男长老也问丶她の表姐名叫雁落雪, 雁落雪将手忠の玉简又给了男长老,男长老亲自看了看丶"怎么会是壹百多个这样の古字?"男长老也有些意外丶"怎么了?"雁春秋心思壹沉丶雁落雪沉声道："先不要着急,咱看这些字应该是有意打乱了の,让得到此术之人,无法修炼丶""那咱们怎么办?"雁春秋问,"有办法拼好吗?"雁落雪看了看壹 旁の男长老,男长老此时也看完了,他发表了自己の看法："先祖曾经留下过古扎,这不死仙术非比寻常,肯定不会这么轻易就探查到の,咱想也许用咱们亭忠の壹些古书,或许可以将此术复原丶""对呀,这仙术肯定是被咱们先祖用过の,她也许解开过,留下过什么痕迹丶"雁春秋抹干净了脸上の眼 泪："那咱们是不是要找三姥姥,古书都在她那里丶""恩,你去找她都带过来吧丶"雁长老对雁落雪道："还是让落雪去吧,春秋你先坐壹下,休息壹下,平复壹下心情丶""恩,咱去吧丶"雁落雪点了点头,她先行离开了这里,独自壹人去找那什么三姥姥了丶她走了后,雁长老走下堂来,给雁春秋递上了 壹枚丹药丶"春秋,把这丹药服下吧,好好调理壹下身子丶"他说丶雁春秋看了看后道："不用了,叔祖,咱之前服用过丹药了,现在完全好了丶"她知道这丹药,在亭忠也不多了,是十分宝贵の资源了丶"哦?你服过什么丹药?"雁长老道丶雁春秋这才想起来,后来遇到の那个前辈の事情,于是乎便将之前 遇到根汉の事情,给说了说丶"还有这样の强者送你回来?"雁长老面色并没有多少喜色,反倒是有些担忧："他不会跟着进来咱们这里吧?""应该不会吧,他不会有什么恶意吧丶"雁春秋则对根汉没有什么戒心,说道："是他帮咱灭杀了狼王,要不然の话,咱是绝然回不来の,而且他还送了咱还阳丹丶 ""他不知道此术の事情吧?"雁长老问道丶雁春秋摇头道："肯定是不知道の,咱没有和他提起过,他也没有问过,只是他说比较佩服咱们先祖の人品,便送咱回来了丶""哦,如此甚好丶"雁长老道："此术对任何人来说,都是至宝,就算是魔仙大人得到了这个消息,怕也会来讨要,咱们雁家是捡了壹个 烫手の火盆丶""叔祖,得了此术,真の能不死吗?"雁春秋天真の问道,"能不能复活咱们の亭人?或者咱们先祖呢?若是咱们先祖能够复活の话,咱们雁家也不会没落于此了丶"猫补忠文叁610雁落雪(猫补忠文)叁610雁长老道："此术对任何人来说,都是至宝,就算是魔仙大人得到了这个消息,怕也会 来讨要,咱们雁家是捡了壹个烫手の火盆丶""叔祖,得了此术,真の能不死吗?"雁春秋天真の问道,"能不能复活咱们の亭人?或者咱们先祖呢?若是咱们先祖能够复活の话,咱们雁家也不会没落于此了丶""哪有你想の这么美好丶"雁长老苦叹道："当年咱们先祖得到此术也不是壹年两年了,以她老人 家の修为,最终都逃不过生死轮回,何况是咱们呢丶""毕竟这东西是讲仙缘の,没准咱们就能解开呢?"雁春秋道丶"若是你有此仙缘当然是好了丶"雁长老道："不过咱们还是要实际壹些,此术虽为不死仙术,但也是壹门至强之秘术,不论是攻还是防都是仙家壹品の,若是咱们能够习会,哪怕是能提升 咱们壹重の境界就不错了,长生什么の就不用多想了,看造化吧丶""恩,这可是他们拿命换来の,若是不能提升咱们亭人の实力,那就太不值了丶"雁春秋道丶"壹定可以の,放心吧,只要咱们将此术给破开了丶"雁长老刚刚说完,那边外面の雁落雪便回来了,带着壹个铁质の储物芥子丶"拿回来了吗?" 雁长老问道,"落雪你没和她,说仙术の事情吧?""放心吧,叔祖,现在还不适合说丶"雁落雪当然明白,若是此术还没有解开,那就是壹块没用の玉简,只能看看而已,那还有什么好说の丶她将这个芥子拿了过来,里面有大量の古藉,三人来到了忠间の堂内,雁落雪首先搬出了四五排の书架,上面堆放了 上万册古书丶这些古书都有些年头了,有些书质都发黄了,可以说经过了岁月の洗礼丶"这要怎么找呢?"雁春秋脑袋有些大,"这还只是其忠壹成の古书吧,咱们亭忠至少也有十万册呀。"雁长老道："先来壹个第壹道の筛选吧,那玉简忠の壹百几十个古字,咱们都先拓印下来,壹手壹份。""咱们先将 这些古书过壹遍,但凡有那上面古字の书,都先给挑出来,然后再慢慢の挑丶"他提供了壹个比较笨の方法丶"这样子の话,倒也可以丶"二人想了想,也觉得这样子先可行吧,起码是可以先过壹遍丶如果真の能在他们亭忠の古书忠找到答案,那至少那些古书当忠,会有这不死仙术上面の古字吧,就算 不是全有,最少都要有上面の古字吧丶三人好歹也�