疫情防控流程图
医院新冠疫情感染防控流程图(完整版)
医院新冠疫情感染防控流程图
1.患者就诊流程
2.门诊预检分诊流程
3.发热门诊感染防控流程
4.医用防护口罩佩戴流程
5.工作人员穿戴防护用品流程示意图
6.工作人员脱除防护用品流程示意图
7.发热患者转运流程
8.转运发热患者医务人员脱防护用品流程
9.疑似新冠肺炎患者转运消毒流程图
10.呼吸机及附件清洁消毒流程
11.空气消毒流程
12.环境、物体表面清洁消毒流程
13.重复使用擦拭布巾清洗消毒流程
14.重复使用地巾清洗消毒流程
15.使用后医用织物收集、交接、转运流程
16.使用后感染性医用织物洗涤流程
17.含氯消毒剂配置方法及流程
1.患者就诊流程
2.门诊预检分诊流程
3.发热门诊感染防控流程
4.医用防护口罩佩戴流程
5.工作人员穿戴防护用品流程示意图
6.工作人员脱除防护用品流程示意图
7.发热患者转运流程
8.转运发热患者医务人员脱防护用品流程
9、疑似新冠肺炎患者转运消毒流程图
10.呼吸机及附件清洁消毒流程
11.空气消毒流程
12.环境、物体表面清洁消毒流程
注：1.一块擦拭布巾只能擦拭一个物体表面（分面使用）。
2.消毒剂使用方法参照产品使用说明书。
13.重复使用擦拭布巾清洗消毒流程
14.重复使用地巾清洗消毒流程
15.使用后医用织物收集、交接、转运
流程
16.使用后感染性医用织物洗涤流程
17.含氯消毒剂配置方法流程。
防控新冠肺炎工作流程图
防控新冠肺炎工作流程图为了防控新冠肺炎疫情，学校制定了一系列的防控措施，并制作了防控新冠肺炎工作流程图和晨午检流程图。
学生及教职工在家完成晨午检，无症状者方可返校。
所有人员进校门前一律测量体温，体温正常则可以入班研究。
体温异常或有其他呼吸道疾病症状的，班主任会加强晨午检，有家长接送的学生体温异常或者有其他呼吸道疾病症状的，班主任会劝返并嘱咐及时就医，并按照医疗机构的指引进行处理。
班主任会登记报告，嘱咐学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候。
电话通知家长询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。
如果有，学校会打120通知家长接送，并报属地社区报分管主管、相关医院医生，并如实报告卫生部门、校长和生服务中心。
同时，学校会派车接诊，告知诊疗情况，并及时做好校园消毒、通风、重点消毒病例所在班级。
由分管主任和校长报属地教育行政部门。
为了更好地防控新冠肺炎疫情，学校制作了多维防控流程图。
在开学前，学生需要居家活动，健康生活，不提前返校，理性认识疫情，做好科学防护，配合学校管理登记，并配合在线教学安排。
对于疫情重点地区的学生，学校会提前进行特殊安排。
开学当天，学生需要入校前量体温，佩戴口罩、勤洗手，自驾车及陪同人员不得进校，报到后不离开校园。
开学后，学生需要配合学校健康监测，佩戴口罩，保持卫生行为，做好日常个人用品消毒，保持宿舍卫生整洁，注意通风。
家长需要在开学前居家活动，通风消毒，外出防护，保持卫生行为，健康饮食，规律作息。
开学当天，家长需要外出防护，注意卫生，安全出行，远离人群。
开学后，家长需要外出防护，保持卫生行为，信息共享，保持家校沟通。
班主任需要在开学前做好科学防护，督促学生做好14天健康记录，准备在线教学，线上远程办公。
开学当天，班主任需要做好健康教育，汇总健康信息。
开学后，班主任需要加强健康教育，记录学生情况，逐日报告，并协助追踪学生病情。
学校需要在开学前公布开学日期，普及防控知识，完善应急预案及防控制度，物资保障，全面消毒，强化校园安全管理，疫情监测，信息上报。
疫情应急预案及流程图
疫情应急预案及流程图简介本文档旨在为应对突发疫情提供一个完整的应急预案，以确保保障员工和公众的健康与安全。
预案包括了疫情应急管理的步骤、流程及措施，以及协调部门的职责和应急预案的执行流程。
1. 前言突发疫情对企业和社会带来严重的负面影响，包括人员安全、业务的连续性和声誉风险等方面。
为了保障员工和公众的安全，我们制定了以下疫情应急预案。
•目标：确保员工和公众的安全，减轻疫情对企业带来的影响。
•应急管理原则：快速响应、科学决策、信息透明、协同合作。
2. 应急预案2.1 指导原则•制定健康管理制度：包括员工健康监测、深夜加班的员工可提供住宿等措施。
•组建疫情防控专班：由各部门负责人组成，统筹疫情应急工作。
•加强信息共享：建立信息收集与发布机制，确保员工和公众迅速了解有关疫情的最新信息。
2.2 应急响应流程如发现员工或公众存在疑似病例或确诊病例，将按照以下流程进行应急响应：1.隔离和报告：将被疑似病例或确诊病例隔离并立即报告给疫情防控专班。
2.通知健康部门：与当地卫生部门联系，协调疫情防控工作。
3.与员工或公众接触者的隔离：对与疑似病例或确诊病例接触的员工或公众进行隔离，并提供必要的医疗帮助。
4.清洁和消毒：对可能被病毒污染的场所进行彻底清洁和消毒。
5.跟踪和监测：对密切接触者进行健康监测，并统计相关数据，及时向疫情防控专班汇报情况。
6.恢复工作：根据疫情发展情况，确定是否需要暂停工作，并制定相应的工作恢复计划。
2.3 应急预案执行流程图下图为应急预案的执行流程图：graph LRA[发现疑似病例或确诊病例] --> B[隔离病例并报告]B --> C[通知卫生部门]C --> D[隔离员工或公众接触者]D --> E[清洁和消毒]E --> F[跟踪和监测]F --> G[根据情况恢复工作]3. 协调部门的职责为了保障疫情应急工作的顺利进行，需要各部门密切协调合作。
疫情防控流程图
防控主体
学生
家长 班主任 班长
1. 逐日测量体温 2. 不外出活动 3. 戴口罩，勤洗手
开学前两周
1. 汇报家庭信息 2. 减少外出 3. 关注疫情进展 11.. 汇 协报 助学 收生集信 信息 息 22.. 沟 协通 助教 联学系安 沟排 通 3. 环境消毒
防控措施 1. 不乘坐公交工具 2. 听从安排 3. 不聚集
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
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开学当天
1. 监督学生做防护 2. 遵守入学安排 3. 汇报家庭信息 11.. 监 召测 集学 本生 班体 学温 生 22.. 健 协康 助宣 监传 督管理 3. 环境消毒
1. 室外戴口罩 பைடு நூலகம். 逐日检查体温 3. 参与环境消毒
开学后 1. 逐日上报信息 2. 保持通信畅通 3. 加强外出防护
11.. 汇协总助信体息温监测 22.. 监协督助学环生境消毒 33.. 环协境助消班毒级管理
新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图
新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图新冠肺炎疫情防控应急处置工作流程图可正常学习生活或返校工作门诊部联系人：殷淑琴（681211）二级单位做好心理疏导和服务管理工作学生报告班主任或辅导员、教职工报告二级单位负责人（书记或副书记），并赶到现场或隔离点二级单位负责人电话通知门诊部派人到现场或隔离点同住或同室人员停留原地，立即戴好口罩，等待该异常者检查结果体温等异常者留原地或到所在校区隔离点，等待医务人员现场复检师生发现发热、咳嗽、腹泻、呕吐、乏力、咽痛等可疑症状，立即戴好口罩门诊部医生到现场或隔离点体温测量确认，并询问流行病学史隔离点联系人：曹珍副（660320）启动校园疫情防控一级预案，按照国家和地方卫生部门制定的疫情发生处置流程防控办联系人：黄翠红（668742）防控办配合市疾控中心，进行密切解除者摸排和隔离消毒工作隔离期连续48 小时体温正常；腹泻、呕吐症状好转72 小时后可解除隔离排查出的密切接触者由二级单位联系校内专车，并派相关人员送至校隔离点进行隔离二级单位做好心理疏导和服务管理工作医院收治、通知市疾控中心疑似或确诊排除校防控办通知同住或同室人员解除隔离学生回学校隔离点留观，教职工回家医学观察二级单位做好心理疏导和服务管理工作二级单位负责人通知家长或家属。
校防控办报市防控办和教育局确认异常校防控办联系后勤服务中心进行初步消毒疫情防控紧急联系电话门诊部值班电话：校机关值班电话：校园110 电话：120 救护车电话：校防控办电话通知二级单位防控工作负责人校防控办联系人：顾菊观（661642）黄翠红（668742）门诊部医生通知校防控办可正常学习生活或工作二级单位负责人通知同住或同室人员解除隔离专车联系人：陶泳吉（667665）防控办联系安排120 救护车或校内专车，门诊部医生或学院相关人员陪同去指定医院发热门诊就诊，并检测后勤服务中心联系人：陆伟成（694004）正常。
疫情防控流程图
疫情防控流程图背景疫情防控是当前最重要的任务之一。
为了有效应对疫情，我们需要建立一套科学且高效的疫情防控流程。
本文档将介绍疫情防控的流程图，以帮助我们更好地组织和管理防控工作。
流程图以下是疫情防控的流程图：1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
1.早期预警：监测疫情动态，及时掌握疫情信息，如病例报告、疫情变化等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
2.信息收集：收集相关疫情信息，包括疫情来源、传播途径、病毒特征等。
3.风险评估：对疫情风险进行评估，确定疫情的严重程度和影响范围。
3.风险评估：对疫情风险进行评估，确定疫情的严重程度和影响范围。
3.风险评估：对疫情风险进行评估，确定疫情的严重程度和影响范围。
学校(幼儿园)疫情防控流程图
1.在家测体温，戴口罩上学 2.尽量不乘坐公交 3.按照学校要求做好防控 4.学生自带体温计（幼儿除 外） 5 放学佩戴口罩，注意手卫 生
1.督促学生测体温，发热送 医或居家隔离观察 2.督促学生戴口罩 3.保持通讯畅通
防控主体
学校（幼儿园）疫情防控流程图 防控措施
ห้องสมุดไป่ตู้
学生 家长 学校
1.逐日测量体温 2.不外出活动 3.戴口罩、勤洗手，学习防 护知识 4.居家多锻炼
1.逐日测量体温 2.不外出活动 3.戴口罩、勤洗手，学习防 护知识 4.居家多锻炼，做好开学前 准备
1.汇报家庭信息 2.减少外出 3. 指 导 学 生 养 成 良 好 卫 生 习惯 4.准备学生个人防护物资
1.学生入校前半小时全校开 窗通风 2.检查学生《健康状况信息 登记表》 3.校门口检测体温 4.学生进入教室开展晨检 5.上好开学健康第一课 6.课间做好开窗通风 7.分散就餐，餐前洗手不讲 话，保持 1 米距离 8.放学后全校通风消毒，学 校封闭管理，做好家校互通
1.按照开学当天流程落实每日 防控工作 2.做好晨午检、因病缺课及病 因追查、疫情报告等各项制度。 3.控制学生在校时间，科学安 排作业量 4.加强学校消毒和环境清洁 5. 加 强 隔 离 室 使 用 和 管 理 6.关注学生心理状况 7.加强宿舍疫情管控 8.加强食堂、集体供餐管理 9.不组织大型、聚集性活动 10.加强值班值守，及时报送信 息
1.继续监测学生身体状况 2.做好错时错峰返校安排 3.健康宣教 4.配好食堂、卫生间、洗手台 等场所的防控措施和物资准 备 5.环境卫生清扫消毒 6.关键岗位人员培训 7.开学日当天疫情防控重要 环节流程演练
餐厅疫情防空操作流程图
餐厅疫情防空操作流程图
在当前疫情下，餐厅的防疫工作显得尤为重要。
为了确保顾客和员工的安全，餐厅需要制定一套严格的疫情防控操作流程。
下面是一份关于餐厅疫情防控操作流程的详细图示：
1. 顾客进店前：
- 在餐厅门口设置体温检测点，对每一位进店顾客进行体温检测。
- 提供消毒液，要求每位顾客在进店前进行手部消毒。
- 要求顾客佩戴口罩，不得进店。
2. 顾客进店后：
- 引导顾客到指定座位就坐，保持就餐间距。
- 提供一次性纸巾和餐具，避免交叉感染。
- 定期对餐桌、椅子等常接触物体进行消毒。
3. 员工操作流程：
- 员工进店前需进行体温检测，佩戴口罩和手套。
- 员工需定期进行手部消毒，避免交叉感染。
- 员工需定期接受新冠病毒检测，确保健康状况。
4. 餐厅清洁消毒：
- 餐厅每日进行全面清洁消毒，特别是厨房、餐桌、椅子等高
频接触区域。
- 定期对空气进行消毒，确保空气清新。
- 餐厅定期进行通风换气，保持空气流通。
5. 应急处理：
- 如有顾客出现发热、咳嗽等症状，立即引导其离开餐厅并联
系卫生部门。
- 如有员工出现症状，立即隔离并联系卫生部门进行处理。
通过以上疫情防控操作流程，餐厅可以有效降低疫情传播风险，保障顾客和员工的健康安全。
希望各餐厅都能认真执行这些操作流程，共同抗击疫情，保护大家的健康。