小学2019年春季学期教学质量提升方案
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***小学2019年春季学期教学质量提升方案
根据我校2018年秋季学期期末测试成绩及学校现状，现制定我校2019年春季学期教学质量提升方案。
一、组织机构
成立我校教学质量提升工作领导小组。
组长：**
成员：****
组长负责我校教学质量提升工作的总体成绩。负责本校的教学质量提升工作的具体组织实施。组长始终把教学工作作为一切工作的中心来抓，并立足本校实际，认真分析存在的问题和提升教学质量的方法措施，投入主要精力解决有关教学质量的问题，为教学质量的提升创造条件，提供保障。
二、我校教学质量现状。
1、2019春季学期教师任课情况。
一年级语文：** 一年级数学：**
二年级语文：** 二年级数学：***
三年级语文：*** 三年级数学：***
四年级语文：** 四年级数学：**
五年级语文：** 五年级数学：**
2、我校2018春-2018秋测试均分在全县排名情况及对比。
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从上述均分情况看，我校达到县均分的有：二年级语文（高县均分5分），,一年级数学（高县均分0.25分）其余班级均未达到县均分，且均分都小幅下跌，但从全镇成绩看基本呈现小幅下跌趋势。显然我校2018年秋季学期成绩明显下滑，再加之我校基数差，原有基础不扎实，和本镇学校还有一定差距。与县级均分相差过大，这是我们应该正视的事实。不过我们有信心，因为我们一直在努力。我们将一如既往，扎扎实实搞好所有学校工作，实现稳步推进，逐年上升赶超的局面。希望能得到相关领导的理解支持、家长的认同及配合、民众的关注及支持。
3、2019春应达目标。
见下图：
三、提升措施
1．完善考核机制，强化竞争意识，实行按劳取酬、按绩取酬。我校制定教师教学工作量化考评办法，量化结果与绩效工资考核发放挂钩并作为评优评先、职称评聘、教师聘任的重要依据。
2．学校每周检查一次教师的作业批改情况，并认真做好记录。作为本校教师年终考核依据。
3．严格落实教师教案的检查制度，学校必须明确每天由一名校领导和若干名教师值班，值班教师要做好教案的检查和登记工作。教案先签字后执教，值班教师对无教案上课和教案不合格的做好登记，上报学校根据相关制度处理，作为本校教师年终考核依据。 3
4．学校在教学管理中加强对教师教学的过程性管理，以教学常规管理检查为提升教育教学质量的突破口，采取定期检查与不定期检查，普查和抽查相结合的方式，对教师备课、上课、作业布置和批改、单元达标质量分析、课后辅导、教改教研等工作进行检查，对没有落实工作或工作不到位的教师按相关制度进行处理，通过检查促落实，增强教学常规管理的实效性，全面提高教育教学质量。
（1）备课要做到五备：备教材、备学生、备教法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。
（2）上课：优化教学方法，努力探索以培养学生创新精神和实践能力为核心的课堂教学模式，逐步实现个性化教学。课堂教学做到优质、高效，教学方法、教学手段灵活，学生思维活跃。
（3）作业布置和批改
①要有选择地布置作业，作业分量和难度要适当。作业数量要有弹性，避免机械的重复训练，提高作业训练效果。
②对学生练习、作业的批改，做到及时、细致，记录好学生的共性和个性问题，重视讲评，提高练习课质量。
6．我校以2018秋班级均分为基数，到2019春统考时：
未达到全县均分的每差1分扣2019年春季学期绩效考核分1分；每超过全县均分1分加2019年春季学期绩效考核分1分，依此类推。
8．以上扣分项是在学校根据绩效工资发放方案给出了教师的绩效分后进行减扣，不能在学校进行绩效考核时抵消。
9．我校根据我校现状制定本学期教学质量提升方案，拟定提升4
目标，将教学质量提升工作具体落实到各科任教师。学校的教学质量提升方案的扣分分值必须与本方案相吻合，不得出现随意调整扣分分值的行为。
10.以上未尽事宜，以教育局及***镇中心校方案为准。
**小学
2019年3月1日
2019年春季开学专项督导检查工作情况通报,情况报告
2019 年春季开学专项督导检查工作情况通报 ,情况报告
2019年春季开学专项督导检查工作情况通报
各学校:
根据《 xx 县 2019 年春季开学专项督导检查工作的通知 （ xx
体通〔 2019〕xxx 号），要求各学校按照《通知》要求进行自查。 2 月
26、27 日两天，教体局督导检查组紧扣春季开学专项督导 检查各项重点内容并结合春季开学工作会议布置的工作要求对 各校进行了督导检查。现将督导检查情况通报如下：
中小学检查情况
一、基本情况
（一）开学师生返校情况
从检查情况看，各校严格执行校历规定，大部分学校开学 准备充分，教职工能按时返校到岗， 除请产假 57 人，病假 11 人， 其余均按时返校。 各中小学绝大多数学生都能按时报到上课， 截 至目前小学报名学生 20235 人，初中报名学生 10455 人，初中学 校仍然存在辍学生没有返校情况。
二）学校计划、“三表”制定情况
各学校均能按照部颁标准制定课程表、根据有关规定制定 作息时间表， 根据学校工作计划制定工作行事历等， 并将“三表” 及时下发各处室各班级进行张贴。 各学校都能开齐课程、 开足课 时。学校能及时制定学校工作计划， 各中层部门也能认真制定工 作计划， 提前做好开学上课的准备工作。 部分学校对新学期工作 早计划，早安排，灵沙九年制学校开学准备工作非常充分，教师 和学生精神面貌非常好。 对九年级备考工作准备充分， 校长利用 开学初有利时机与年级前 50 名学生逐个面谈，分析短板科目， 讲解学习策略， 及时跟踪动态， 给与精神鼓励并与课任教师商定 培优对策。
（三）各校上课情况
各学校都能够按要求正常上课， 教师能按照课表进班上课， 师生快速投入到紧张有序的新学期教学工作中， 教师能够做到提 前备课。黄渠桥中心学校校长开学第一天已经进班听课 3 节。
四）后勤保障情况
学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及 生活设施设备经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保 障工作及时、到
2019年度最新小学开学工作报告参考范文【五篇】
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2019年度最新小学开学工作报告参考范文【五篇】
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工作报告范文(一)
春回大地，万象更新。新的一学期又开始了，“一年之计在于春”，为搞好开学工作，学校进行了全新的、周密的安排，并组织做了大量的工作，展示了新学期指阳小学全新的开学面貌——人心齐、程序顺、环境美、上路快;当前，各项工作正在有条不紊地进行。下面，就我校开学所做的工作主要、简单汇报如下：
一、教职工到校到岗
1、2月2日(大年正月初八)中心小学行政班子就来到学校，聚集一堂召开行政班子会，共商新学期工作大计，特别对开学工作进行重点研究和部署。
2、2月11日(正月十六)，教师全部到校。中心小学召开了全体教师会和全乡村小校长负责人会议，会议传达了全县中小学校长会精神，通过了新学期工作计划，组织全体教师学习了开学工作安排方案，对教师做好开学动员，重点布置了开学要抓好的几项工作。
二、学生报名、收费
1、2月11日一大早，各校张贴了开学须知，在宣传栏等醒目处公示了新学期代收费项目和标准：①空白作业本费(1-2年级5元/生、希望对您有帮助，谢谢
3-6年级6元/生)，②文字作业本费(“一课一练”14元/生、自愿)，③语数学习报(自愿订购，20.8元/生·科)，④学前班幼儿教育(含书簿)费(中心小学270元/生、村小240元/生)，⑤寄宿生搭膳(自愿)：米金190元/生、菜金400元/生。
2、统一报名时间(2月11日一天)，由上学期班主任组织本班学生报名、注册、代收费等工作，并做好学生(特别是寄宿生)的组织和管理工作。
3、学生到校积极，截至2月12日，按上学期人数，除几个随父母转出外，全乡个小学应到学生全部返校。
三、校园环境卫生
1、2月12日，全乡各校组织师生对教室、寝室、功能室及学校餐厅等公共场所进行了彻底打扫、整理和布置。
2019年春季学期六年级数学思维导图制作比赛方案
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2019年春六年级 “思维导图”制作比赛方案
一、活动主题：
构建思维导图，提高学习效率。
二、活动目的：
思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，有效表达发散性思维。学科思维导图则能进一步结合中小学各的思维规律、学科规律、考试规律，实现提升教师教学效能、提高学生学习能力的目的。我们希望通过举办本次活动，让六年级学生了解并学会运用思维导图，锻炼学生的数学发散思维、逻辑思维，帮助学生改进数学的学习方法、提高学习效率。
三、活动时间：
2019年5月。
四、活动参与人员：
六年级全体学生。
五、活动要求
1.正确性:正确表达有关知识的多个内容及其关系，无明显的知识性错误；内容充实，体现数学学科特点。必要时使用关联、标注、图表等。 -2-
2.完整性:
整体布局合理，核心主题居中，文字、线条、图表比例恰当。
3.简洁性：文字书写工整简洁，书写以横排为主。
六、奖项设置
每班一等奖5名，二等奖5名，三等奖5名。
2019年4月13日
珠兰示范学校2018—2019 学年
1 珠兰示范学校2018—2019 学年
教师教育教学工作考核奖励方案
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，认真践行“三位一体”、“三教统筹”的办学理念，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、体系完善的教师考核评价制度，积极引导教师自主发展，提高教师队伍素质，推动学校科学发展。坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强考核的公信力，全面考核教职工的德、能、勤、绩，重点奖励业绩突出的教师。
二、基本原则
以人为本、尊重规律。遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。坚持有利于调动教师的工作积极性和创造性，提高教育教学质量
以德为先，注重实绩。完善考评内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教师专业发展。坚持按劳分配、多劳多酬、优劳优酬的原则
客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，方便操作、讲求实效。适当向一线教师、教学业绩突出的教师和为学校赢得荣誉的团队和教师倾斜的原则
三、评价对象
所有在岗的教职工（含特岗教师）。
四、领导小组
组 长：赖铭
副组长：饶华章、潘金香、曾文良、欧燕辉、刘振华 2 成 员： 所有处室负责人
五、奖励项目和方法
(一) 总金额
按上级有关文件配套。
（二）奖金构成
1、教学质量占50％；管理育人占30％；超课时奖占10％；师德考核和工作过程占10％。；
2、班主任工作考核由财政配套考核和学校配套考核相结合，财政配套考核按月根据文明班级评比发放。学校另外配套的考核按学校配套考核方案按月考核，学期发放。
3、为鼓励争先创优，在总奖金之内设立争优创优奖（方案另行制定）。
4、为鼓励教师专业发展，在总奖金之内设立教研发展奖（方案另行制定）。
（三）教学质量奖。
毕节市七星关区民族中学2019年春季学期 学校工作计划【精选】
周次
工作内容
完成时限
预备周
1.校长室负责调配中层以上干部，拟定重点班清理整治方案；开好重点班学生家长会，做好家长思想工作，做好均衡编班工作。
2.总务处安排教材教参，准备后勤物资，做好食堂供餐准备；教务处负责教师调配，课程调整；政教处负责学生思想政治工作方案制定。
2019年2月20日本-24日
第1周
1.办公室和政教务准备开好开学典礼，上好开学第一课。
2.各班做好学生思想工作。
3.值周人员注意查看学生早到校情况，做好记录，为第二周确定学生早到校时间提供可靠依据。
4.各办公室拟写工作计划，并在以后的工作中按计划实施。
5.各职能部门完成常规工作，完成教育局交办的其他工作。
2月25日-3月3日
第2周
1.正常开展教学工作。
2.政教处启动民族特色示范建设学校工作。
3.拟定教学常规工作检查方案，保证3月底开始实施。
4.准备毕业班体育考试报名工作，做好学生报考动员工作。
3月4日—3月10日
第3周
1.毕业班工作领导小组召开毕业班工作会，制定毕业班复习备考方案。
2.召开民族特色示范建设学校启动大会，做好会务接待。
3.做好毕业班体育中考报名工作。
4.启动学校社团创建工作，制定相应方案提高创建的主动性和积极性。
5.各职能部门完成常规工作，完成教育局交办的其他工作。
3月11日—3月16日
第4周
1.启动民族文化进校园工作，联系好相关部门，采集好相应民族民间文化素材，这民族特色示范建设学校创建工作提供相应材料。
2.启动教研工作，严格按教研计划的要求做好听评课工作。
3.筹备五一庆祝活动，撰写出可行性方案经行政会讨论后公布。
4.准备毕业班第一次月考工作相关资料。
5.各职能部门完成常规工作，完成教育局交办的其他工作。
3月17日—3月23日
春季开学工作总结汇报材料(精选3篇)
春季开学工作总结汇报材料（精选3篇）
春季开学工作总结汇报材料 篇1
今天我们举办2019年新春理论学习班，标志着新的一年学校工作全面开始了。在此，我代表学校给大家拜个年：祝大家猪年吉祥，身体健康，工作顺利，阖家幸福。根据县局2019年工作要点及中心学校会议精神，我将作题为《齐心协力谋发展，同舟共济谱新篇》的工作报告，敬请各位审议。报告分两部分：
第一部分
2019年工作简要回顾
2019年，我校在县局和中心校的正确领导下，全校教职员工精诚团结，无私奉献。坚持正确的工作理念：“尊重为前提，关爱为主线，务实为基础，和谐为氛围，卓越为目标”，以创建“平安、文明、和谐” 校园为主线，以人为本，注重细节管理，积极构建素质教育的创新模式，大力推进新课程改革，扎实推进学校各项工作，取得了一定的成绩。概括为以下几个方面：
一、管理工作有新举措
(一)以创建工作为抓手，完善学校管理体系
管理工作是学校正常运作的基础，管理水平的高低直接影响到学校未来的发展前景。我们通过周前例会、校本培训等，积极为各层面的管理人员提供培训进修的途径，打造理论和业务学习的平台，不断提高管理者的管理水平和决策能力。二是逐步完善学校管理组织体系和各种方案制度。根据规范化学校的要求，我们对校园管理体系进行查漏补缺，进一步完善了教学奖励方案、绩效工资分配方案和学校各项制度等等。不断规范学校的管理，认真落实管理工作的细节，充分发挥层级管理的作用，确保学校各项政策措施落实到位。
(二)以安全工作为基础，实现安全工作的制度化。
安全工作是学校工作开展的前提和保障，也是我们创建“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全管理。结合出现的H7N9疫情，我们加强对学校食堂、宿舍和教学区的卫生管理，定期做好校园的灭蚊虫工作，积极做好卫生安全知识的宣传，开展相关的专题板报，定期进行清洁消毒，确保师生的身体健康。二是加强安全意识培训。学校不断完善校园安全突发事件应急预案，开展师生安全教育主题活动。学校无小事，处处有安全。我们利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，向学生宣传防水、防电、防冻、交通等“四防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是加强学校门卫管理，严格实行外来人员登记制度，加强学生纪律、日常行为管理，加强教师值夜班工作，由校领导亲自挂帅，中考前夕安排教师分块负责，轮流值班，期末结学特殊时段，实施班主任轮流值班和行政巡察相结合加强对“真空”时间段的管理，课间，在教学区、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。节假日安排专人值班，确保学校财产不受损失。四是每期开学前由总务处和政教处进行安全隐患的排查和整改，为了解决锅炉超龄使用，确保安全，已更换新的锅炉，新学期投入使用。经过我们的共同努力，学校真正实现了安全零事故，确保了校园这一净土的安全，确保了一方平安。
五年级下数学下册期末考试质量分析
四寨民族小学2019年春季第二学期
五（1）数学期末考试质量分析
一．试卷分析
本次质量检测试卷的整个难易程度适中，考察的知识面广，题量也符合学生的练习要求，题目的形式多样，实际运用较好，体现了新课标的一些精神，是一份比较好的检测学生双基知识的试题，为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查，同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查，如其中动手操作题占一定的比分。试卷有以下几个特点：
1.题型多样，包括填空题、判断题、选择题、计算题、操作题、解决实际问题等；
2.贴近生活，注重考查学生的生活经验在数学中的应用；
3.注重运用，有一定灵活性。
二.试题特点：
1.综合运用性强
一道题目不仅考查一个知识点，而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通，全面分析并掌握所学知识。抽象能力，搭配问题等等，既考查了学生的的计算，又考查了解决实际问题的能力。
2.注重计算能力的考查，测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷需学生计算的地方多达20多处，不但计算量大，而且范围广，分布于填空、判断、选择、口算、竖式计算、作图、解决问题中，单纯直接计算题多达38分。
3.注重对学生生活实际经验在数学中的运用的考查，充分体现了“数学来源于生活，又用于生活”，充分体现了数学的实用性。十分接近生活现实，又为学生积累了生活经验。应用题也体现了课标指出的“学生的数学内容应是现实的，有意义的，富有挑战性”的观点，从而促进学生分析、解决实际问题能力的发展。
三、质量分析卷分析
1.学生试卷成绩如下：
总分：1998分、平均分：66.6分、及格人数;20人、及格率：百分之六十六点七、优分人数12人、优分率百分之四十、低分人数：2人、低分率：百分之六。
2.从统计来看，各年级这次检测成绩良好，说明绝大部分学生对基础知识的掌握较好。
2019年开学工作计划 耿湾初中2019年春季学校工作计划
2019年开学工作计划耿湾初中2019年春季学校工作计划
一、指导思想我校将在上级主管部门的正确领导下,以理论和三个代表重要思想为指导,坚持科学发展观,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面实施素质教育.以推进学校内涵建设和和谐校园创建为主线；坚持育人为本、德育为先；以教学为中心,以科研为先导；以聚焦课堂、发展教师为工作理念,以校为本、立足课堂、全面推进主动·有效课堂达标与提升工程,关注各学科的平均分、合格率、优秀率和上线率,扎扎实实地落实好课堂教学的五个环节,努力提高学校的教育教学质量.
二、工作目标
1、加强师资队伍建设.开展师德教育活动,引导教师牢固树立大局意识、团结意识、学习意识和创新意识,具有崇高的教育理想,先进的教育理念,高超的教育艺术和高尚的人格魅力.
2、以两纲教育、理想信念、责任教育为重点,以建党90周年等重大节庆为契机,狠抓德育队伍建设,创新德育载体,加强学校德育工作管理,完善德育工作保障机制,增强学校德育工作的针对性和实效性.
3、积极开展主动有效课堂达标与提升工程练武活动阶段,抓好常态课教学,强化教学五环节的常规管理,大力提高课堂教学质量和效益.
4、牢固确立质量是学校生命线的意识,全面提高教学质量.关注七、八、九年级各学科的平均分、合格率、优秀率；力争2019年初三中考合格率、优秀率、上线率实现稳中有升.
5、加强学校体育、卫生、艺术、科普、语言文字、图书馆工作,全面提高学生素质.
6.加强心理健康教育,做好心理健康教育课题研究、心理咨询与个案辅导工作.
7、全面提升后勤服务质量.抓好学校的安全工作,争创新一轮安全文明校园8、进一步推进校园文化建设,优化育人环境,加强常规管理,加强法制、文明礼仪等教育,营造良好的教育氛围,构建和谐校园.
三、主要工作 (一)强化师资,提高专业化水平
1、切实加强师德教育学校重视师德师风建设,教职工政治理论学习制度健全,活动正常.组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,进一步规范教师职业道德,发现和挖掘自己学校身边的人和事,大力弘扬为人师表、教书育人的良好风尚.
2019年春季期成均三中量化管理方案
2019年春季期成均三中量化管理细则
国家立法，目的是以法律管人，让人有法可依，形成良好的行为习惯。同理，制定本细则的目的是为了进一步加强成均三中校风、教风、学风和纪风建设，培养学生的良好习惯；是为了创建一个安全稳定、美丽清洁、积极上进的优秀育人环境和学习环境；因此根据《教师职责、教师课堂管理规定》《中学生日常行为规范》、《中学生守则》《中学生安全管理条例》等制定本细则，让我们教师都明白自己既是知识传授者又是教育者，更是管理者，让教师们都懂得要抓好教育先要抓好管理，懂得没有好的管理，就没有好的教育的道理，让我们学校形成齐抓共管的风气，让每个老师有一个“学校不好是我的责任”的观念，从而促进全校学生思想、行为、纪律、学习等方面全面发展。 班级量化管理常规分作为优秀班级、优秀班主任评选的主要依据，量化管理与班主任及教师的绩效挂钩。
一、学生日常行为、教室卫生管理（每天每班基分60分）
1、请假不扣分。每天各班级有学生请假的必须以请假条为准，每节课的上课教师上课前必须点名核对请假条，发现没有请假又不到教室的学生必须第一时间通知班主任，班主任立即通知家长。
2、课堂纪律：迟到、旷课、课堂睡觉、玩东西、说话、过位，每项每人扣两分一次。
3、顶撞侮辱谩骂威胁老师、捣乱课堂扣10一人每次，通知家长到校协同教育，并视其情节情况给予警告、记过等处分。 4、仪容仪表：穿拖鞋、洞洞装、奇装异服、长发、染发、戴耳环、涂指甲油、涂口红、女生披头散发、男生畸形怪发等不符合中学生要求的，每人每次扣2分。
5、教室卫生及摆设：天花板有蜘蛛网、墙壁乱涂乱画乱贴有脚板印、地板、走廊有废纸果皮等垃圾的、垃圾桶清理不干净的、清洁工具摆放不整齐的，每处扣2分。
6、好人好事：每班每天最多加2分，如果学校领导让班级为学校做工特别交代加分的最多只能加5分。
7、全勤奖：当天班级学生没有请假、迟到、旷课的加2分。
二、安全纪律管理
1、争吵、打架、欺凌、起外号、侮辱人等每人每次扣5分。
陆良县教育局关于开展2019年春季开学工作督导检查的通知
陆良县教育局关于开展
2019年春季开学工作督导检查的通知
县直各学校，各乡（镇、街道）中心学校，初级中学，幼儿园：
为确保2019年春季开学工作顺利有序进行，经研究，教育局组织开展春季开学督导检查工作，现将有关事项通知如下：
一、督导检查内容
（一）师生到校到位情况。扎实做好新学期开学的各项准备工作，确保新学期开学平稳有序。各学校要加强师德师风教育，对教师到位情况要明细到学科，如实上报。认真做好“控辍保学”工作，对未按时返校的学生，要尽快查明原因，并采取有效措施，及时做好学生的返校工作。
（二）加强改革工作的宣传力度。教育局经过调研，广泛听取大家的意见建议，教育改革的初稿已经形成，待县委、政府研究同意后执行，将从创新教育管理体制机制、师德师风建设、编制管理、绩效考核、职称评聘、人才引进、校长选拔、学校党建、教学质量考核奖惩激励等方面进行综合改革。督促各学校要加强教学常规管理，从师德师风、工作量、教学成绩等方面建立健全教师考核评价奖惩机制，切实增强教师教书育人的事业心和责任感。
（三）认真做好教学质量分析工作。各学校要认真总结上学期期末各学科统测情况，全面通报统测成绩，对成绩好的教师要宣传表扬，对成绩差的教师要帮助分析查找原因并进行约谈，提出整改要求，加强教学常规过程监督。必要时学校可以安排优秀教师进行教学帮扶，确保全面提高教育教学质量。
（四）着力抓好安全维稳工作。各学校要按照云南省中小学校园安全工作会议要求，主要领导要亲自带队，对学校所有设施设备以及校园周边治安环境等进行全面检查，对排查出的隐患，要明确整改要求和时限，加强督查整改落实情况。各学校要根据实际，特殊时段要压实责任，严防各类安全事故发生。
（五）继续巩固义务教育均衡发展成果。强化学校精细化管理，全面提高办学水平。各学校要切实加强课程管理，开齐课程，开足课时。要严格依法依规办学，做好教育精准扶贫工作，全面推行校务公开，坚决治理和严肃查处乱收费、在职教师私自办班补课等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。