重点学科建设实施方案
重点学科建设项目申报评选实施方案模版(2篇)
重点学科建设项目申报评选实施方案模版一、背景和目的为了贯彻落实国家对教育的高度重视和对高等学校学科建设的支持政策，推进学科建设水平的提升，提高高等教育质量，促进教育事业的发展，制定本方案。
本方案旨在规范____年重点学科建设项目的申报评选工作，确保评选过程的公开、公平、公正，推动各高等学校优势学科的快速发展。
二、评选范围和标准评选的范围为全国各高等学校提出的____年重点学科建设项目。
项目要求具备以下条件：1. 学科方向明确，具有战略性、前瞻性和引领性。
2. 高水平科研团队，具备一定规模、影响力和创新能力。
3. 有明确的建设目标和发展规划，具备提升学科水平的能力和潜力。
4. 有一定的师资力量和硬件设施保障。
5. 具备一定的社会影响力和服务能力。
评选标准主要包括学科方向的前瞻性和战略性、科研团队的科研水平和创新能力、学科建设的规划和目标等。
三、评选程序评选程序分为初评、复评和终评三个阶段。
1. 初评初评由各高等学校自行组织完成，申报材料包括学科建设方案、科研团队介绍、建设计划、发展规划等。
初评主要针对申报学科建设项目的完整性和基本条件进行审核评估。
2. 复评由专家组成的评审委员会对初评合格的项目进行复评。
复评主要包括以下环节：- 专家评审：评审委员会根据申报材料和现场答辩等环节对项目进行专业评估。
- 现场答辩：申报项目负责人和团队成员进行现场答辩，回答评审专家的问题和疑问。
- 综合评估：评审委员会根据专家评审和现场答辩结果，综合评估各项目的优劣。
3. 终评由主管教育部门组织的终评环节，主要包括：- 终评专家：由教育部组织的专家组成，对复评结果进行评估和审核。
- 项目展示：各申报项目负责人进行项目展示，向终评专家介绍学科建设的重点和特色。
- 综合评定：终评专家根据评审结果和项目展示情况，进行综合评定和排名。
四、评选结果和资助标准评选结果将按评分高低排序，确定优先资助的学科建设项目。
资助标准将根据学科建设项目的规模和发展需求，综合考虑对人才队伍、科研支撑、教学改革等方面进行资助和支持。
重点学科建设项目申报评选实施方案范例（2篇）
重点学科建设项目申报评选实施方案范例____年重点学科建设项目申报评选实施方案一、背景和意义随着社会的发展和科学技术的进步，高等教育已经成为培养人才和推动社会进步的重要方式之一。
为了提升高等教育的质量和水平，各国都加大了对重点学科的建设力度。
重点学科建设项目的申报评选工作，能够帮助学校明确发展方向，优化学科结构，提高教学科研水平，增强学校的核心竞争力。
本实施方案旨在制定____年重点学科建设项目申报评选的具体流程和标准，以确保项目的公正、公开、透明和科学性，为学校的学科建设提供有力支持。
二、总体目标通过申报评选工作，优选出____年度重点学科建设项目，明确学科建设方向，提高学科建设水平，增强学校的核心竞争力。
三、申报评选流程1. 准备阶段（1）制定学科建设项目申报评选文件，明确申报条件和要求。
（2）公示项目申报时间和流程，通知有关部门和学校。
2. 申报阶段（1）学院和部门对各个学科建设项目进行认真摸底和调研，了解学科现状和发展需求。
（2）学院和部门按照要求填写学科建设项目申报表，并附上相关材料。
（3）学校设立申报审核小组，负责审核和评选学科建设项目。
（4）学校设置学科建设项目展示展览，让全校师生参与讨论和评价。
3. 评选阶段（1）申报审核小组对学科建设项目进行初步评审，筛选出符合条件的项目。
（2）邀请相关专家对符合条件的学科建设项目进行综合评审和评价。
（3）综合评审结果与申报审核小组初步评审结果进行对比和评估，确定最终的重点学科建设项目。
4. 公示阶段（1）公示最终评选结果和项目名单，接受社会监督。
（2）接受对评选结果的申诉，及时处理。
5. 落实阶段（1）学校根据评选结果，制定学科建设项目的实施计划和具体措施。
（2）各学院和部门按照学校要求，准确落实学科建设项目。
（3）建立学科建设项目的监督和评估制度，定期进行质量评估和进展报告。
四、评审标准和要求1. 项目的重要性和远景（1）项目的建设对学校的发展、学科建设和社会需求的重要性和远景。
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案(3篇)
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案____年重点学科建设项目申报评选实施方案一、背景和目标随着经济的发展和社会进步，高等教育在推动国家创新发展、提高综合国力和国际竞争力方面起着重要作用。
作为高等教育的核心内容，学科建设是高校实现内涵发展和提升办学质量的重要手段和保障。
为了进一步加强学科建设，推动高等教育质量的提升，根据国家发展战略，制定了____年重点学科建设项目申报评选实施方案，从而为高校提供引领作用、强化学科优势、提升学科质量的政策支持和资金保障。
本方案的目标是：激发高校学科建设的活力，培育和壮大高校的重点学科，促进高校学科格局的优化升级，推动高等教育质量和水平的持续提高。
二、评选依据和原则1.依据（1）国家发展战略和高等教育发展规划；（2）学科建设的重要指标和性能评价；（3）高校自身条件和潜力评估。
2.原则（1）质量导向：突出学科质量、特色和水平的评价标准；（2）公开公平：公开选拔、公平竞争，确保申报和评选过程的公正性和透明度；（3）激励引导：通过政策和资金支持，激励高校积极参与学科建设，提升学科的整体水平；（4）综合评估：综合考虑学科的学术水平、人才培养和学科服务社会的能力。
三、申报条件和程序1.申报条件（1）申报单位：具有独立法人资格的高等教育机构，包括本科院校、硕士研究生院校和博士研究生院校；（2）申报学科：具有一定基础和潜力的学科，包括自然科学、工程技术、医学、农学、哲学、经济学、管理学、教育学、文学、法学、艺术学等领域；（3）申报要求：学科具有一定的基础条件和特色，并且有明确的发展规划和实施方案。
2.申报程序（1）申请书：高校根据实际情况，编写学科建设申报书，包括学科基本情况、发展规划、发展目标和策略等内容；（2）材料评审：评审专家组进行学科申报材料的评审和评估，根据申报目标、规划和整体布局等方面进行综合评价；（3）现场考察：评审专家组对申报学科进行实地考察，了解学科的实际情况、师资队伍、实验设备和科研资源等；（4）评选结果：评审专家组根据材料评审和现场考察结果，综合评定学科的建设水平和发展潜力，并向高校提供评选结果和建议。
重点专科建设实施方案(5篇)
重点专科建设实施方案中医院重点专科--妇科建设项目实施方案根据国家《___基层中医药服务能力提升工程实施方案___》（国中医药医政发[___]___号）及省市县相关文件精神，结合我院临床科室发展情况，经院委会讨论决定，我院妇科作为重点科室，将从设备、诊疗环境、人才培养等多方面加以建设，制定实施方案如下：一、科室建设目标（一）总体目标我院妇科现有主任中医师一名，在治疗月经病、妊娠产后病、不孕不育症及妇科尽杂病等疾病已形成了独特的中医诊疗体系，经过___年建设，目标为：中医学科建设为先导，中西医结合为主体，队伍建设为重点，提高竞争能力为根本，完善制度建设为保障，突出质量、保证安全、加强服务、细化管理。
我院在建设周期内将妇科建设成为县级以上重点学科，拥有床位___张，以不孕不育、盆腔炎及先兆流产、妇科微创手术等重点专病为发展方向，诊疗技术优势明显、人才梯队合理、专科设备齐全的县域内一流中医特色专科。
（二）具体建设指标1、床位：专科床位扩展到___张；2、人员：形成主任医师___名、副主任医师___名、主治医师___名、住院医师___至___名的技术队伍；3、诊室：新添无痛微管人流手术室一间、___诊疗室一间；4、设备：添加宫腔-输卵管氧化氢声学诊断仪一台、宫腹腔镜一套；5、检测项目。
努力新增开展院内女性生殖内分泌激素检测、人乳头状瘤病毒（hpv）、___分析等检测项目。
二、加强领导成立由院长牵头，相关职能科室和科主任为成员的重点专科创建组，做到统筹有序、重点扶持、特事特办，保障建设进度和力度。
三、科室建设主要内容及措施（一）妇科建设的主要内容：1、培养和引进杰出人才；2、建设创新型团队；3、加强外出进修培训；4、加强传、帮、带的培训模式。
（二）妇科建设的措施：1、完善管理机制采取多种形式教育科室成员树立发展观念、法制观念，结合国家新出台的关于医院量化考核工作方面的医疗卫生法规，修订科室管理细则，进一步理顺科室管理机制，使科室各项工作健康有序地开展，为科室发展提供制度保证。
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案范文(二篇)
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案范文____年重点学科建设项目申报评选实施方案一、前言为了推动学科建设的深入发展，提升高校学科能力和水平，促进教育事业的可持续发展，我校决定在____年开展重点学科建设项目的申报评选工作。
本实施方案旨在明确申报评选的程序和要求，确保申报工作的公正、公平和科学性。
二、申报评选的目标通过重点学科建设项目的申报评选，旨在优化学科布局，提升学科能力，建设一批有特色、有竞争力的优势学科，推动学校整体学科水平提升。
三、申报评选的基本原则1. 公正公平原则：申报评选工作严格按照程序规定和评审标准进行，确保每个申报学科都能公正、公平地进行评审。
2. 先进性原则：申报学科需符合当前学科发展的前沿方向和学校学科布局的需求，有利于学校学科整体水平的提升。
3. 有效性原则：申报学科的建设项目需具有一定的可操作性和可实施性，能够顺利完成并取得实质性的进展。
4. 策略性原则：申报学科的建设项目需具备一定的战略性和长远性，能够对学校学科建设的长远发展起到积极推动作用。
四、申报评选的程序1. 宣传动员阶段（1）制定宣传方案：学校相关部门负责制定申报评选宣传方案，包括宣传渠道、宣传方式和宣传内容等。
（2）宣传材料准备：学校相关部门负责准备宣传材料，包括申报指南、项目申报表格等，并通过学校官方网站、公告栏、电子邮件等渠道进行宣传。
（3）宣讲会组织：学校相关部门组织宣讲会，向教师介绍申报评选的程序、要求和评审标准，解答教师的疑问。
2. 项目申报阶段（1）申报学科确定：教师根据自身研究领域和学科特长，选择符合申报要求的学科，填写项目申报表格。
（2）项目申报表格填写：教师按照项目申报表格的要求填写相关内容，并提交到学校相关部门。
（3）初审评审：学校相关部门对申报表格进行初步审核和评审，确保申报学科符合要求和评审标准。
（4）公示通知：学校相关部门根据初审评审的结果，对符合要求的申报学科进行公示通知，并向教师说明后续评审的时间和流程。
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案范文(三篇)
2024年重点学科建设项目申报评选实施方案范文一、背景和目的近年来，我国高等教育事业取得了长足发展，不少高校在学科建设方面取得了显著的成绩。
为深入贯彻落实国家教育现代化重大战略部署，推动高等教育质量提升和创新发展，我校决定在2024年启动重点学科建设项目的申报评选工作。
本实施方案旨在明确申报评选的基本原则、流程和重点任务，确保申报评选工作的科学性、公正性和公开性。
二、基本原则1. 公开、公正、公平原则。
申报评选工作要遵循公开、公正、公平的原则，根据学科建设的实质要求，对申报学科进行客观、全面的评估。
2. 四个统一原则。
申报评选工作要贯彻四个统一原则，即统一思想、统一部署、统一标准、统一程序。
统一思想指明申报评选的目标和要求，统一部署指导申报评选工作的组织和实施，统一标准确保评选结果的科学性和规范化，统一程序保障评选工作的公正和公开。
3. 基于实际、因地制宜原则。
申报评选工作要结合我校实际情况，对各学科的建设需求进行科学、准确的评估，因地制宜地制定相应的申报评选标准和指标。
三、流程和步骤1. 组织筹备阶段（1）组织申报评选工作领导小组。
确定申报评选工作领导小组组长和成员，明确职责和权限。
（2）制定申报评选工作计划。
据申报评选工作的实施时间和任务，制定详细的工作计划，并将计划向全校师生公示。
（3）制定申报评选标准和指标。
根据学科建设的要求和特点，制定相应的申报评选标准和指标，明确各项评估内容的权重。
2. 申报准备阶段（1）学科自查。
各有意愿申报的学科要进行全面自查，查找学科建设中存在的问题和不足，并提出改进意见和措施。
（2）编写申报材料。
各学科要按照统一要求，认真编写申报材料，包括学科概况、发展规划、人才队伍、科学研究、教学质量保障等方面的情况介绍和论证。
（3）组建申报团队。
每个学科要组建一支专业的申报团队，包括学科负责人、专家学者和管理人员，确保申报材料的质量。
3. 申报评审阶段（1）申报材料初审。
医院重点学科建设实施方案
医院重点学科建设实施方案
一、概述
为了进一步加强医院的学科建设，提高医院整体的医疗水平和服务质量，本文提出了一份医院重点学科建设实施方案。
本方案主要包括学科选取、建设目标、师资队伍建设、科研创新、专业技术服务等方面的内容。
二、学科选取
1. 根据医院情况和市场需求，选择医院的重点学科。
根据经济发展、人口老龄化等因素，选择内科、外科、妇产科等学科。
2. 考虑学科专业性及医疗人才实际情况，选取以专业领域有优势，人才有一定积累及关注度较高的学科作为医院的重点学科。
3. 医院重点学科尽可能与医院发展规划相结合，让学科建设对医院整体发展产生积极作用。
三、建设目标
1. 打造一流的医疗品牌。
在重点学科的治疗技术、设备、医疗环境、患者服务等方面达到一流水平，形成强有力的品牌影响力。
2. 建立高效的医疗机构。
建立一流的诊疗流程和管理制度，提高医院运营效率，为患者提供更优质的医疗服务。
3. 建立科技创新平台。
加强学科建设的科研能力，建立专业科研团队，开展实验室研究，开展创新性的诊疗和治疗手段，提高学科建设和医院整体的科研水平。
重点学科建设项目申报评选实施方案(三篇)
重点学科建设项目申报评选实施方案一、背景与目的为进一步提升我国高等教育和科学研究水平，推进学科专业建设，培养高层次人才，应对国家经济社会发展的需求，制定____年重点学科建设项目申报评选实施方案。
本方案旨在规范和优化学科建设项目的申报评选过程，明确责任主体，提高评选的公正性、公开性和科学性，充分发挥学科建设项目对学科专业发展的引领作用。
二、申报范围和条件1. 申报范围本次申报评选面向全国高校、科研机构以及相关单位的学科专业建设项目。
2. 申报条件(1) 学科专业需具备一定的基础与实力，拥有一支优秀的教师队伍和科学研究条件。
(2) 学科专业建设项目应与国家经济社会发展需求相适应，具有科学性、前瞻性和创新性。
(3) 学科专业负责人及团队成员应具备较高的学术水平和科研能力。
三、申报程序和要求1. 项目申报(1) 申报单位根据本单位学科专业建设需求，组织撰写项目申报书，包括项目的名称、负责人、研究方向、目标与任务、预期成果等内容。
(2) 项目申报书需由学科专业负责人签字并加盖单位公章后，于规定的时间内提交到指定的评审部门。
2. 申报评审(1) 评审专家组设立评审专家组，由学科专业领域的知名专家、学者和相关领域的专业人士组成。
评审专家应具备较高的学术水平和丰富的经验，确保评选过程的科学性和公正性。
(2) 评审标准评审标准主要包括学科质量与影响力、科研实力与成果、人才培养与社会服务等方面。
评审专家根据评审标准对申报项目进行评定，形成评审结果。
3. 评审结果公示评审结果应在规定的时间内向社会公示，公示内容包括申报项目的名称、负责人和评审结果等。
同时，评审结果还应向申报单位进行反馈，对于评审结果不通过的项目，要给予明确的原因和建议。
4. 项目资助与支持根据评审结果，对通过评选的学科建设项目给予一定的经费支持和政策倾斜。
经费支持主要用于科研项目、人才引进和培养、学术交流和科研条件的建设等方面。
四、时间安排1. 项目申报时间：____年12月1日-____年1月31日2. 评审过程时间：____年2月1日-____年4月30日3. 评审结果公示时间：____年5月1日-____年5月31日4. 项目资助与支持时间：____年6月1日起五、监督与管理1. 监督机制建立学科建设项目申报评选的监督机制，对评选过程进行监督，确保评选工作的公正、公开和科学。
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山东工商学院文件院发〔2009〕59号印发《山东工商学院重点学科建设实施方案》的通知各院、部、处、室，直属单位：《山东工商学院重点学科建设实施方案》已经研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
二〇〇九年六月二十九日山东工商学院重点学科建设实施方案为进一步做好重点学科建设工作，构筑优势学科创新平台，促进我校科学研究与人才培养持续发展、特色发展和快速发展，顺利实现硕士学位授予单位建设规划目标，特制定本实施方案。
一、学校学科发展总体目标通过3年时间的建设，使我校20余个二级学科在人才队伍、研究水平和办学条件等方面进入省级先进行列，强化建设的一级学科达到省内领先水平、国内先进水平，全面提升学校核心竞争力。
培养和造就一批不同层次的学科带头人和学术骨干；教授达到130人以上，博士达到260人以上。
学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，新增立项建设省级质量工程20-27项，国家级质量工程1项，国家级教学成果奖1项。
科学研究在总体上实现倍增，国家自然科学基金和国家社会科学基金达到30-38项以上，国务院各部门项目达到55项以上，省级项目达到120项以上，获发明专利6项，进账科研经费达到3000万元；权威期刊450篇，SCI、EI、ISTP收录600篇以上；出版学术著作及译著160部以上，出版教材55部以上；获省部级奖50项以上，高等学校科学研究优秀成果奖1项，国家级奖1项；省部级研究基地（工程中心等）达到5个。
条件建设满足学科发展的需要。
二、重点学科建设理念（一）树立大学科建设理念。
应强调学科建设的全局性和综合性，积极探索和推行科学研究、队伍建设、人才培养、社会服务、学位点（专业学位点）、研究基地、实验室、图书资料、网络信息、外部资源整合等要素统筹协调发展的学科建设模式；学科建设相关职能部门要围绕学科建设的要求，创新思路，创新管理模式，完善规章制度，做到统筹协调协作、提高效益效率、加强合作交流、降低院系壁垒，确保学科建设的龙头地位。
（二）树立为教师定位的理念。
教师应根据本学科建设的要求，对自己的教学工作和科研工作进行定位和设计，明确自己在本学科建设中的位置，承担起人才培养和学术研究的双重任务，形成本学科教学科研成果，为本学科建设在不同层面上发挥应有的作用。
学科建设职能部门及各教学单位应把培养、遴选合格的学科带头人和学术带头人、帮助教师设计自己的研究方向、建设合格的学术梯队作为重要任务。
（三）树立特色建设理念。
注重建设管理学科，使管理学科由优势学科提升为强势学科。
突出煤炭经济、半岛经济、劳动经济等研究特色，形成独特的研究领域和研究群体；加快数学、计算机科学、法学与管理学、经济学的交叉与融合。
鼓励和支持用新的研究方法改造现有研究方向，提高研究水平；鼓励相关学科内容的结合，创新学科体系，推进学科发展；鼓励和支持以科研项目和专题研讨班为纽带，跨学科和跨院系整合研究力量，构建复合型研究群体。
（四）树立学科建设全过程管理理念。
坚持“公平、公正、公开”原则，职能部门做好学科布局规划和分项规划，各学科要做好学科建设规划、年度计划和年度预算工作；要做好体制机制创新、年度总结以及检查考核等工作；建设期结束，各学科应提出自评报告，职能部门做好终期评估验收等工作。
三、学科建设思路和学科布局（一）基本思路全面推动学科建设，进一步优化学科布局，建设管理学、社会科学（经济学、法学等）和工学三个学科门类为主体学科，强化建设管理科学与工程、工商管理、应用经济学和计算机科学与技术4个一级学科，积极发展法学和数学2个一级学科，扶持弱势学科，大力支持煤炭经济、半岛经济、劳动经济等学科研究领域，争取在全国取得领先。
（二）具体布局山东省硕士单位立项建设项目包含的授权点二级学科共布局9个：管理科学与工程比照2个二级学科强化建设；工商管理学科强化建设企业管理、技术经济及管理、会计学；应用经济学强化建设产业经济学、区域经济学、统计学、金融学。
山东省硕士单位立项建设项目包含的支撑学科的二级学科共布局7个：法学强化建设宪法学与行政法学；计算机科学与技术强化建设计算机应用技术(包含重点建设虚拟现实与可视化技术实验室)；数学强化建设应用数学（数量经济学方向）。
计算机科学与技术重点建设计算机软件与理论，计算机系统结构；法学重点建设经济法学；数学重点建设概率论与数理统计（金融学方向）。
校级重点建设学科共布局10个：工商管理重点扶持旅游管理；公共管理重点扶持社会保障、教育经济与管理；应用经济学重点扶持国际贸易学、劳动经济学；社会学重点扶持社会学二级学科；政治学重点扶持政治学理论；外国语言文学重点扶持英语语言文学；信息与通信工程重点扶持信号与信息处理；控制科学与工程重点扶持控制理论与控制工程。
鼓励二级学院设置院级重点建设学科，建设成熟的，可申请学科评估；升级为校级重点建设学科，学校按校级重点建设学科给予建设经费。
四、重点学科建设的基本要求（一）重点建设学科应致力于建设一支学风端正、治学严谨、结构合理、开拓创新的学术队伍。
学校和院（部）在教学、科研人员编制，高层次人才引进，学科成员专业技术职务晋升和国内外进修，经费安排等将优先考虑重点学科发展的需要。
（二）重点建设学科应紧紧围绕社会经济发展需要，结合自身的相对优势，跟踪和把握学术前沿，注重创新与突破，加强交叉与融合，使学科方向更加凝练，特色更加鲜明，优势更加突出。
（三）重点建设学科应以学科带头人为核心，紧密结合国家及国务院各部门、省、市、行业重大科技计划项目，汇聚学科队伍，加强集体攻关，集中力量攻克和解决社会经济发展中的关键性课题，特别要瞄准国内外高新技术优势产业和优势领域的关键、共性技术，努力在学科发展的前沿和具有广泛应用前景的领域开展研究。
（四）重点建设学科应积极开展人才培养模式、教学内容和课程体系的改革，努力培养基础扎实、知识面宽、能力强、具有创新精神的高素质人才。
（五）不同级别、不同层次的重点建设学科，通过1-2个建设周期的建设，应力争达到更高一级别或高一层次的学科水平。
五、重点学科建设的主要任务（一）强化建设二级学科的任务1.学科点应有三个以上（含三个）明确、稳定、有明显特色和优势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科国内前沿，研究工作总体处于国内先进水平；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。
主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。
2.学科成员教授4-6人，博士不少于9人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或山东省学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。
3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级教学质量工程项目1个以上，教材不少于2部。
4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目不少于2项，国务院各部门项目达到3项以上，省级项目达到6项以上，科研到账总经费达到150万元以上（工科200万元以上）；发表在权威期刊上的学术论文20篇以上，SCI、EI、ISTP收录40篇以上（法学门类、经济学门类15篇）；出版学术著作及译著8部以上（经济学科12部、工科2部、理科0部）；获省部级二等奖以上2项（理工科1项）；获发明专利2项（工科）。
（二）重点建设二级学科的任务1.学科点有三个明确、稳定、有明显特色和优势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科国内前沿，研究工作总体处于省内领先水平；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。
主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。
2.学科成员教授不少于3人，博士不少于6人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或山东省学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。
3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级教学质量工程项目1个以上，教材不少于2部。
4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目不少于1项，国务院各部门项目达到2项以上，省级项目达到4项以上，科研到账总经费达到100万元以上（工科150万元以上）；发表在权威期刊上的学术论文15篇以上，SCI、EI、ISTP收录20篇以上（法学门类10篇）；出版学术著作及译著6部以上（法学门类8部，工科2部，理科0部）；获省部级奖2项（理工科1项）；获发明专利2项（工科）。
（三）重点扶持二级学科的任务1.学科点有三个明确、稳定、有明显特色和优势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科省内先进；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。
主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。
2.学科成员中教授不少于2人，博士不少于4人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或山东省学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。
3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级教学质量工程项目1个以上，出版教材2部。
4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目1项，国务院各部门项目达到1项以上，省级项目达到3项以上，科研到账总经费达到50万元以上（工科80万元以上，法学门类、文学门类30万元以上）；发表权威期刊学术论文10篇以上，SCI、EI、ISTP收录15篇以上（法学门类、文学门类10篇），出版学术著作及译著5部以上（法学门类、文学门类7部，工科1部）；获省部级奖2项（工科1项）。
六、学科建设管理体制机制（一）重点学科建设实行学校、学院（部）、重点建设学科点三级管理。
（二）学校成立由校长担任组长、主管副校长任副组长，有关职能部门和院（部）主要负责人组成的重点建设学科领导小组，负责制定重点学科建设管理办法,论证重点学科建设规划，统筹协调学科建设管理过程中涉及的目标确立、计划执行、人员配备、资源配置、人才培养、科学研究、社会服务、绩效考核等有关工作，并对各重点建设学科进行指导、监督、检查和管理。
重点学科建设领导小组办公室设在研究生处。
其他相关部门的职责分别为：1.人事处负责招聘重点建设学科的学科带头人、学术带头人及学术骨干，促进重点建设学科学术队伍的年龄结构、知识结构、职称结构的合理化，做好支持重点建设学科的人才培养和交流。
规划、分解、落实授权点和支撑点学科的教授人数和博士人数，使全校教授达130人、博士达260人。
负责学科带头人、学术带头人特殊津贴审核与发放。