小学家长学校开班讲话稿讲座材料
2024年家长学校开课讲话稿范文(2篇)
2024年家长学校开课讲话稿范文尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸站在这里，代表家长学校，向各位家长们介绍我们即将开课的培训项目。
首先，我想告诉大家，我们开设的家长学校不仅仅是一个培训班，更是一个家长学习、交流和反思的平台。
我们深知家庭对孩子健康成长的重要性，家长的角色在孩子教育中不可或缺。
但是，我们也不可否认，在现代社会中，家庭教育环境的变化给家长带来了很多新问题和挑战。
因此，我们成立家长学校的目的，就是为了帮助家长解决在教育孩子过程中所遭遇的困惑和难题。
教育是一个终身的过程，我们相信，家长们在不同的成长阶段都需要进行不同层面的学习和提升。
因此，我们家长学校的课程设置非常丰富多样。
我们将为您提供教育心理学、家庭教育指导、亲子沟通与冲突解决、性教育、安全教育等多方面的培训。
不仅如此，我们还邀请了一些教育专家、心理咨询师和经验丰富的家长，组织专题讲座、座谈会和工作坊，让家长们能够与专业人士面对面交流，共同探讨教育问题。
同时，我们也非常重视家长之间的交流与互动。
在家庭教育中，家长们有很多类似的问题和经验，只是缺乏一个平台来交流和分享。
因此，我们希望通过家长学校的活动，让家长们能够相互沟通、相互学习。
我们将组织家长座谈会、亲子活动、家庭联欢日等活动，搭建起家长们共同参与教育的平台。
家庭教育的目标是培养健康、独立、有责任感的孩子。
在家庭教育中，我们不能仅仅关注孩子的学业成绩，还要注重培养孩子的品德素质和综合能力。
因此，我们家长学校的课程也会涵盖素质教育和家庭价值观培养等方面的内容。
我们将帮助家长们了解各类培训机构和兴趣班，培养孩子的兴趣爱好；我们也将传授一些教育方法和技巧，帮助家长更好地理解和引导孩子。
作为家长，我们要不断学习和提升。
在孩子成长的过程中，我们常常需要面对各种挑战和问题。
尤其是社会的发展和变革，给孩子们的成长环境带来很多紧迫性和复杂性的问题。
因此，我们需要时刻关注教育前沿动态和最新研究成果，不断调整教育方法和理念。
2024年小学家长学校开班典礼校长讲话稿(二篇)
2024年小学家长学校开班典礼校长讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表小学家长学校的全体教职员工，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天我们在这里举行小学家长学校的开班典礼，标志着我们迈入了全新的学习旅程。
在____字的讲话里，我想向各位家长分享我对家长学校的理念、目标以及未来的展望。
作为一所专门为家长开设的学校，家长学校的目标是帮助广大家长认识、了解并掌握与家庭教育相关的知识和技能，提升家长的教育素养和能力。
我们相信，家庭是孩子成长道路上最重要的一个环节，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。
然而，现代社会的家长们经常面临许多困惑和挑战，如何正确有效地进行家庭教育成为了亟待解决的问题。
因此，我们设立了这所家长学校，希望能够为广大家长提供一个学习交流的平台，让家长们能够在这里获取知识、发现问题、解决问题，为孩子的成长铺就一条充满爱、温暖和智慧的道路。
家长学校将以培养家长的教育素养为核心，通过各种形式的课程、讲座、研讨会等，为家长们提供全方位的系统知识和技能培训。
我们将邀请专家学者、资深教育工作者等来校授课，他们将分享他们的经验与见解，引导家长们正确的教育观念和方法。
尊敬的家长们，教育是一项长期而艰巨的任务，也是一项任重而道远的事业。
每个孩子都是独特的个体，他们的成长需要家庭和学校的共同努力。
作为家长，我们应该更加重视教育，积极参与孩子的学习和成长，为他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
然而，教育不仅仅局限于书本知识，我们还应该注重培养孩子的社会责任感、创新精神和团队合作能力。
家长学校将为各位家长提供机会，学习如何培养孩子的全面素质，让孩子在成长过程中充分展示自己的个性和潜能。
未来，我们希望家长学校能够成为家校合作的桥梁和纽带，通过学校和家长的共同努力，实现家庭教育和学校教育的无缝衔接，让孩子得到更好的教育。
我们将不断完善课程体系，开设更多与家庭教育相关的课程，满足家长们的需求。
2024年家长学校开班典礼校长发言稿(三篇)
2024年家长学校开班典礼校长发言稿亲爱的家长们、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这里，为我们的家长学校____年的开班典礼致辞。
首先，我代表学校全体教职员工向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢各位家长对我们学校的信任和支持，正是有了你们的支持与辅导，我们才能够不断地成长与进步。
家长学校作为我们学校的一个重要组成部分，旨在为各位家长提供专业的教育指导和资源，帮助您们更好地陪伴孩子成长，并让这个陪伴的过程更加充实和有意义。
时光荏苒，转眼间我们已经走过了这么多年的教育生涯。
在这个过程中，我们见证着孩子们一次次的成长和进步，也一同分享着他们的喜怒哀乐。
我们深深地明白，作为家长，您们是孩子最重要的陪伴者和引导者。
我们深知，教育不仅在学校里发生，更发生在家庭中。
因此，我们希望通过家长学校的建立，为各位家长提供更多的教育资源和指导，共同肩负起培养下一代的责任和使命。
家长学校将致力于搭建家校合作的桥梁，促进教育和家庭的紧密结合。
我们将提供丰富多样的家教培训课程和讲座，涵盖学科知识、教育理论、亲子沟通等方面的内容。
同时，我们还会邀请专业的教育研究者和心理咨询师为各位家长提供个性化的咨询和指导，在解决教育难题和家庭困惑方面给予您们最实用的建议。
在家长学校的课程设计中，我们将注重培养家长们的教育敏感性和教育意识。
我们将通过情感沟通、专业知识的传授和实践活动的开展，帮助各位家长树立正确的教育观念和教育目标。
我们相信，只有当家长们具备良好的教育素养和方法，才能更好地引导孩子，让他们获得全面的成长和发展。
当然，家长学校的建立离不开家长们的参与和支持。
我们鼓励各位家长积极参与到家庭教育中去，与孩子一同学习、一同成长。
同时，我们也欢迎各位家长积极参与到学校的活动和议事决策中来，让家长们的声音传递到学校的各个角落。
最后，我想向我们亲爱的同学们说几句话。
我们开设家长学校，并不是要给你们增加负担，而是希望通过更好的教育资源和指导，为你们提供更好的成长环境。
小学家长学校讲座发言稿(3篇)
第1篇我是XXX小学的一名教师，很荣幸能够在这里与大家分享关于家庭教育的一些心得和体会。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校工作的关心和支持，正是因为有了你们的积极配合，我们的孩子们才能在健康、快乐的环境中茁壮成长。
今天，我想和大家探讨的话题是“如何做好家庭教育”。
家庭教育是孩子们成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格塑造、品德养成、学习习惯等方面都起着至关重要的作用。
下面，我将从以下几个方面与大家进行交流：一、树立正确的家庭教育观念1. 尊重孩子，关注个体差异每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和特长。
作为家长，我们要尊重孩子的个性，关注他们的个体差异，因材施教。
不要盲目追求成绩，而忽略了孩子的兴趣爱好和特长。
2. 注重孩子的品德教育品德教育是家庭教育的重要组成部分。
我们要教育孩子树立正确的价值观，培养他们的道德品质，如诚实守信、勤奋好学、团结友爱、尊敬师长等。
这些品质将伴随孩子一生，对他们未来的发展产生深远影响。
3. 营造良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长至关重要。
我们要努力营造一个温馨、和谐、民主的家庭环境，让孩子感受到家庭的关爱和温暖。
同时，家长要注重自身的言行举止，以身作则，为孩子树立榜样。
二、关注孩子的心理健康1. 倾听孩子的心声家长要善于倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求。
当孩子遇到困难或挫折时，我们要给予他们关爱和支持，帮助他们克服困难，树立信心。
2. 关注孩子的情绪变化孩子的情绪变化往往反映了他们的心理状态。
家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心理问题。
当孩子遇到烦恼或压力时，我们要引导他们学会调整心态，正确面对生活中的挫折。
3. 培养孩子的抗挫折能力生活中难免会遇到挫折，家长要培养孩子的抗挫折能力，让他们学会在困境中寻找解决问题的方法。
这需要家长在日常生活中给予孩子适当的锻炼，让他们在尝试中不断成长。
三、培养孩子的学习习惯1. 培养孩子良好的学习态度家长要教育孩子树立正确的学习观念，让他们明白学习是为了自己的未来，而不是为了家长或老师的期望。
家长学校开幕仪式发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的日子里，我们迎来了家长学校的隆重开幕。
首先，请允许我代表学校全体师生，向莅临今天开幕式的各位领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向一直以来关心和支持学校工作的家长们表示诚挚的敬意！家长学校是学校教育的重要组成部分，是连接学校、家庭、社会的桥梁和纽带。
它旨在提高家长的教育素养，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，从而更好地促进孩子的健康成长。
今天，我们在这里隆重举行家长学校开幕仪式，意义非凡，它标志着我们学校家庭教育工作迈上了新的台阶。
首先，我想谈谈家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师。
孩子从出生到成人的每一个阶段，都需要家长的关爱、教育和引导。
家庭教育的好坏，直接影响着孩子的性格、品德、智力、体质等方面的发展。
一个和谐、幸福的家庭，能够为孩子提供一个良好的成长环境，让孩子在关爱中茁壮成长。
而一个充满矛盾、争吵的家庭，则可能给孩子的心灵留下阴影，影响孩子的一生。
在家庭教育中，家长的作用至关重要。
家长不仅是孩子的陪伴者，更是孩子的引路人。
我们要关注孩子的身心健康，关注孩子的兴趣和特长，关注孩子的道德品质。
我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样，用爱心、耐心、责任心去教育孩子，让孩子在快乐中学习，在挫折中成长。
其次，我想谈谈家长学校的作用。
家长学校是家长学习家庭教育知识、提高教育素养的重要平台。
在这里，我们邀请到了教育专家、优秀家长、优秀教师等，为大家传授家庭教育的方法和技巧，分享教育孩子的经验和感悟。
通过家长学校的学习，家长们可以：1. 树立正确的教育观念。
了解家庭教育的重要性，认识到家长在孩子成长过程中的关键作用。
2. 掌握科学的教育方法。
学习如何与孩子沟通，如何引导孩子养成良好的学习习惯，如何培养孩子的独立思考能力等。
3. 提高自身素质。
通过学习，家长们可以提升自己的教育素养，更好地应对家庭教育中的各种问题。
4. 建立良好的亲子关系。
小学家长学校会议发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开小学家长学校会议，旨在加强家校联系，共同探讨如何更好地教育孩子，促进孩子健康成长。
首先，请允许我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校在全体师生的共同努力下，教育教学质量稳步提升，学生在德、智、体、美等方面全面发展。
在此，我要感谢各位家长对我们学校工作的关心和支持。
以下是我们在过去一年中取得的一些成绩：1. 加强德育教育，培养学生良好的品行。
我们以社会主义核心价值观为指导，深入开展德育教育活动，使学生在思想上、道德上、行为上不断提高。
2. 优化课程设置，提高教学质量。
我们根据国家课程标准和学校实际情况，优化课程设置，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强家校合作，共同关注学生成长。
我们通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。
4. 深化素质教育，促进学生全面发展。
我们积极开展各类文体活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、展望未来，明确目标在新的一年里，我们将继续努力，为实现以下目标而奋斗：1. 提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的优秀人才。
2. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
3. 深化家校合作，形成教育合力，共同关注学生成长。
4. 积极开展丰富多彩的校园活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
三、家校共育，携手前行为了实现以上目标，我们需要家校共同努力，携手前行。
以下是我对家长提出的一些建议：1. 关注孩子的成长，了解孩子的需求。
家长要关注孩子的学习、生活、心理等方面，了解孩子的需求，为孩子提供必要的支持和帮助。
2. 营造良好的家庭氛围，关注孩子的心理健康。
家长要为孩子营造一个和谐、温馨的家庭氛围，关注孩子的心理健康，培养孩子积极向上的心态。
3. 支持学校工作，积极参与家校活动。
家长要支持学校工作，积极参与家校活动，共同关注学生的成长。
4. 培养孩子的自主学习能力，引导孩子养成良好的学习习惯。
家长学校开学典礼讲话稿
家长学校开学典礼讲话稿家长学校开学典礼讲话稿（通用12篇）在我们平凡的日常里，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便，下面是店铺为大家整理的家长学校开学典礼讲话稿，希望能够帮助到大家。
家长学校开学典礼讲话稿 1尊敬的家长：大家下午好!今天我们迎来了金屯镇中心小学家长学校的成立。
在这里，我首先代表家长学校工作委员会、家长学校全体教职员工，对各位领导、各位嘉宾、诸位家长的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。
你们能在百忙的工作中抽出时间来到我校，参加我校家长学校的开学典礼，共商孩子的教育大计，这是你们对学校工作、对孩子教育最大的支持。
成立家长学校是加强少年儿童思想道德建设的重要举措。
加强和改进少年儿童思想道德建设，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。
中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要的作用。
要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，是推进未成年人思想道德建设，创新家庭教育工作的又一重要举措，是形成学校、家庭、社会三结合教育网络的有效措施，家庭是儿童成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，父母的教育又被称之为“生命的教育”，无数杰出人才都是在这种教育下迈出了成长的第一步。
我们必须清醒地看到：当前家庭教育中还存在一些问题：如思想教育重视程度不够高;对子女过分的溺爱;一些家长的教育观念和方法比较陈旧;特别是我们农村许多家长在外打工，家庭教育还比较薄弱。
在新形势下，我们要做好家庭教育工作，推动新形势下家庭教育工作的蓬勃发展。
希望我们共同努力，能把家长学校办出特色，办出水平，办出成果，从而提高家长的整体素质。
家长学校是学校在新的办学理念与办学目标引领下，深入推进学校新一轮改革与发展，注重学校内涵塑造与特色创建的一次有力尝试。
也是学校依法办学、依法治教，加强教育监督，凝聚社区家庭等各方力量，不断构建学校开放格局，提高学校办学品位，形成地区优质教育资源进行的一次深度探索。
家长学校开课讲话稿模板（三篇）
家长学校开课讲话稿模板尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家上午好！首先，我代表家长学校向全体家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家抽出宝贵的时间参加我们家长学校的开课仪式，为我们的孩子们提供更好的教育环境和发展机会。
作为父母，我们都知道家庭是孩子成长的第一课堂，是孩子学习的最初环境。
然而，在现代社会中，随着信息量爆炸和快速变化的社会背景，我们很难给予孩子们全面而有效的教育。
正因如此，家长学校的成立，为我们提供了一个互相交流和学习的平台。
家长学校的宗旨是：通过家长之间的交流与分享，共同推动孩子的全面发展。
我们相信，只有家校共同合作，才能帮助孩子们获得更好的教育成果。
在家长学校，我们将邀请各位专家学者和教育界的精英来授课，分享他们丰富的学科知识和育儿经验，帮助大家了解和引导孩子的成长，提供更多的学习资源和优质的教育支持。
家长学校的课程将涵盖多个领域，如学科知识、心理健康、家庭教育等方面。
我们会邀请优秀的教育专家，从多角度为大家提供指导，引导家长关注孩子的全面发展，培养孩子的综合素质和社会能力。
此外，我们还将开展多样性丰富的活动，如亲子游戏、亲子讲座和亲子互动日等，让家长和孩子们能够更全面、更有效地交流。
我们将努力营造一个亲子共同成长的氛围，让每个家庭都能够感受到家长学校的温暖和力量。
最后，我想向各位家长提出几点希望和建议：首先，希望各位家长能够积极参与家长学校的活动和课程。
通过参与，我们能够更好地学习和交流，共同为孩子创造更好的学习环境和成长条件。
其次，希望各位家长能够加强家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子人生道路上最重要的一环，家长的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
我们应该时刻关注孩子的需求和成长状况，用心聆听他们的心声，给予他们正确的引导和支持。
最后，希望各位家长能够积极参与社会实践和义务活动。
通过参与社会实践，我们能够开拓孩子的视野，增加他们的社会经验，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
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小学家长学校开班讲话稿（讲座材料）沟通——拉近我们的距离首先让我代表盖平小学全体教师，对家长的到来及家长对我们工作的支持而表示衷心的感谢。
感谢你们多年来对我们学校的信任，对盖平小学的关心，但愿我们这次与家长见面交流，彼此都能有大的收获。
今天召开家长会的目的：一是与家长做最初的交流把学校的概况和开学以来我们学校工作情况向各位家长做以汇报。
使家长能了解我们学校的过去和现在。
二是向家长汇报学校今后的打算。
三是把我们新一届领导在盖平小学所遇到的困惑讲一讲。
四是与家长一同学习一些好的中外教育资料。
一、学校概况：盖平小学目前有16个教学班，学生总数498人，在岗教职工51人，学校始建于1963年，已有45年的历史了，在望花区是一所中老型学校（从人数上说是一所中型学校，从历史上说是一所老学校）。
学校师资：大本毕业38人，大专毕业13人，平均年龄33岁。
现有设施属中下，没有摄像机，没有大型活动场地，专用教室还不够。
学校校舍老化，大家都看到了。
这就是我们学校的现状。
下面我再介绍一下我自己。
我叫杨萍，今年46岁，小学超高级教师，先后在法库小学、青台子小学、雷锋小学工作，当了四年教导主任，12年校长、教学校长。
我们领导班子成员，针对学校实际情况，制定了三年计划和学期计划。
我们的办学总体目标是：创名校、创品牌。
并确立了四条工作主线。
一是：抓教师队伍建设。
二是：抓学校教学质量。
三是：抓学生常规养成。
四是：抓校园环境建设。
二、在教师队伍建设工作中主要抓了师德建设和业务提高。
一所学校教学质量的高低直接取决于教师，抓质量教师是关键。
来到盖平小学后，使我深有感触。
这里的老师朴实无华，待人谦和，综合素质较高，但也同时感到教师的业务水平有待提高，自认为她、他不够出类拔萃。
为此，本学期，作为校长我与教导处重点抓了教师的新课标落实情况。
早XX年我就去过北京，那时是新大纲，刚刚出台，为了站在改革的最前沿，我在北京逛了几天书店，为老师购买了学习材料。
应该说雷小落实新课标在全区、在全市也是先行了一步。
可是来到这所学校后感觉到教师们的教学观还很陈旧，更别说什么新的教学理念。
每当说到新课标，教师总是用很虔诚的眼光看着我，希望我能给她们一条现成的路。
看到这种情况，心里着急，夜不能寐。
为了让我们教师的业务水平能尽快提高，与教导处一道制定了落实新课标方案，即《与新课标同行》。
共分三个阶段：走进新课程、解读新课程、实践新课程。
走进新课程：学校主要组织了教师学、记、比、考等活动。
在“学”这个阶段，主要采取集中学与分散学相结合，给教师一段时间，为他们提供学习资料，使他们能通过学，初步掌握新课标的总体目标与具体目标。
“记”则要求教师记住必要的新课程理念及所教年级的具体目标。
“比”在对新课标有所了解的情况下与旧大纲相比，找出它们的不同。
新课标，新在哪里，这样使教师更加明确新课程的要求了。
要改什么也就更起清楚了。
“考”则在以上基础上，进行正规的闭卷考试。
通过考，进一步巩固了对前一段新课标的学习成果。
使教师在最短的时间内对一些新的思想、新的理念，以及本学科的教学思路、阶段目标等都有了明确的认识，教师已经走进新课程。
解读新课程：为提高教师对新课标的理解和认识。
开展了“解读新课程”活动，要求教师结合新课标的学习来谈心得体会。
谈自己对新课程的认识与理解，通过谈、研，使教师互相学习交流体会，使大家受益匪浅。
老师们戏称这叫“抛玉引玉”，为下一步实践新课程奠定了良好的基础。
实践新课程：是教师把前一段学习、理解付诸于实践。
学最终为用，从怎样开头，怎样教学，怎样结尾，学校并开展了“同上一节课”活动。
虽然同一课时，同一内容，主要目的是给教师展示自己个性，展示自己对新课程的理解，同时也增强了课的可比性，各自的优势与不足，大家一看也就一目了然了，真正达到了实践中得到提高的目的，与此同时学校又进行了相应的配套改革如：备课内容，环节等，使新课标落实到教学实处。
通过以上活动教师的教学理念开始发生了变化沟通——拉近我们的距离首先让我代表盖平小学全体教师，对家长的到来及家长对我们工作的支持而表示衷心的感谢。
感谢你们多年来对我们学校的信任，对盖平小学的关心，但愿我们这次与家长见面交流，彼此都能有大的收获。
今天召开家长会的目的：一是与家长做最初的交流把学校的概况和开学以来我们学校工作情况向各位家长做以汇报。
使家长能了解我们学校的过去和现在。
二是向家长汇报学校今后的打算。
三是把我们新一届领导在盖平小学所遇到的困惑讲一讲。
四是与家长一同学习一些好的中外教育资料。
一、学校概况：盖平小学目前有16个教学班，学生总数498人，在岗教职工51人，学校始建于1963年，已有45年的历史了，在望花区是一所中老型学校（从人数上说是一所中型学校，从历史上说是一所老学校）。
学校师资：大本毕业38人，大专毕业13人，平均年龄33岁。
现有设施属中下，没有摄像机，没有大型活动场地，专用教室还不够。
学校校舍老化，大家都看到了。
这就是我们学校的现状。
下面我再介绍一下我自己。
我叫杨萍，今年46岁，小学超高级教师，先后在法库小学、青台子小学、雷锋小学工作，当了四年教导主任，12年校长、教学校长。
我们领导班子成员，针对学校实际情况，制定了三年计划和学期计划。
我们的办学总体目标是：创名校、创品牌。
并确立了四条工作主线。
一是：抓教师队伍建设。
二是：抓学校教学质量。
三是：抓学生常规养成。
四是：抓校园环境建设。
二、在教师队伍建设工作中主要抓了师德建设和业务提高。
一所学校教学质量的高低直接取决于教师，抓质量教师是关键。
来到盖平小学后，使我深有感触。
这里的老师朴实无华，待人谦和，综合素质较高，但也同时感到教师的业务水平有待提高，自认为她、他不够出类拔萃。
为此，本学期，作为校长我与教导处重点抓了教师的新课标落实情况。
早XX年我就去过北京，那时是新大纲，刚刚出台，为了站在改革的最前沿，我在北京逛了几天书店，为老师购买了学习材料。
应该说雷小落实新课标在全区、在全市也是先行了一步。
可是来到这所学校后感觉到教师们的教学观还很陈旧，更别说什么新的教学理念。
每当说到新课标，教师总是用很虔诚的眼光看着我，希望我能给她们一条现成的路。
看到这种情况，心里着急，夜不能寐。
为了让我们教师的业务水平能尽快提高，与教导处一道制定了落实新课标方案，即《与新课标同行》。
共分三个阶段：走进新课程、解读新课程、实践新课程。
走进新课程：学校主要组织了教师学、记、比、考等活动。
在“学”这个阶段，主要采取集中学与分散学相结合，给教师一段时间，为他们提供学习资料，使他们能通过学，初步掌握新课标的总体目标与具体目标。
“记”则要求教师记住必要的新课程理念及所教年级的具体目标。
“比”在对新课标有所了解的情况下与旧大纲相比，找出它们的不同。
新课标，新在哪里，这样使教师更加明确新课程的要求了。
要改什么也就更起清楚了。
“考”则在以上基础上，进行正规的闭卷考试。
通过考，进一步巩固了对前一段新课标的学习成果。
使教师在最短的时间内对一些新的思想、新的理念，以及本学科的教学思路、阶段目标等都有了明确的认识，教师已经走进新课程。
解读新课程：为提高教师对新课标的理解和认识。
开展了“解读新课程”活动，要求教师结合新课标的学习来谈心得体会。
谈自己对新课程的认识与理解，通过谈、研，使教师互相学习交流体会，使大家受益匪浅。
老师们戏称这叫“抛玉引玉”，为下一步实践新课程奠定了良好的基础。
实践新课程：是教师把前一段学习、理解付诸于实践。
学最终为用，从怎样开头，怎样教学，怎样结尾，学校并开展了“同上一节课”活动。
虽然同一课时，同一内容，主要目的是给教师展示自己个性，展示自己对新课程的理解，同时也增强了课的可比性，各自的优势与不足，大家一看也就一目了然了，真正达到了实践中得到提高的目的，与此同时学校又进行了相应的配套改革如：备课内容，环节等，使新课标落实到教学实处。
通过以上活动教师的教学理念开始发生了变化沟通——拉近我们的距离首先让我代表盖平小学全体教师，对家长的到来及家长对我们工作的支持而表示衷心的感谢。
感谢你们多年来对我们学校的信任，对盖平小学的关心，但愿我们这次与家长见面交流，彼此都能有大的收获。
今天召开家长会的目的：一是与家长做最初的交流把学校的概况和开学以来我们学校工作情况向各位家长做以汇报。
使家长能了解我们学校的过去和现在。
二是向家长汇报学校今后的打算。
三是把我们新一届领导在盖平小学所遇到的困惑讲一讲。
四是与家长一同学习一些好的中外教育资料。
一、学校概况：盖平小学目前有16个教学班，学生总数498人，在岗教职工51人，学校始建于1963年，已有45年的历史了，在望花区是一所中老型学校（从人数上说是一所中型学校，从历史上说是一所老学校）。
学校师资：大本毕业38人，大专毕业13人，平均年龄33岁。
现有设施属中下，没有摄像机，没有大型活动场地，专用教室还不够。
学校校舍老化，大家都看到了。
这就是我们学校的现状。
下面我再介绍一下我自己。
我叫杨萍，今年46岁，小学超高级教师，先后在法库小学、青台子小学、雷锋小学工作，当了四年教导主任，12年校长、教学校长。
我们领导班子成员，针对学校实际情况，制定了三年计划和学期计划。
我们的办学总体目标是：创名校、创品牌。
并确立了四条工作主线。
一是：抓教师队伍建设。
二是：抓学校教学质量。
三是：抓学生常规养成。
四是：抓校园环境建设。
二、在教师队伍建设工作中主要抓了师德建设和业务提高。
一所学校教学质量的高低直接取决于教师，抓质量教师是关键。
来到盖平小学后，使我深有感触。
这里的老师朴实无华，待人谦和，综合素质较高，但也同时感到教师的业务水平有待提高，自认为她、他不够出类拔萃。
为此，本学期，作为校长我与教导处重点抓了教师的新课标落实情况。
早XX年我就去过北京，那时是新大纲，刚刚出台，为了站在改革的最前沿，我在北京逛了几天书店，为老师购买了学习材料。
应该说雷小落实新课标在全区、在全市也是先行了一步。
可是来到这所学校后感觉到教师们的教学观还很陈旧，更别说什么新的教学理念。
每当说到新课标，教师总是用很虔诚的眼光看着我，希望我能给她们一条现成的路。
看到这种情况，心里着急，夜不能寐。
为了让我们教师的业务水平能尽快提高，与教导处一道制定了落实新课标方案，即《与新课标同行》。
共分三个阶段：走进新课程、解读新课程、实践新课程。
走进新课程：学校主要组织了教师学、记、比、考等活动。
在“学”这个阶段，主要采取集中学与分散学相结合，给教师一段时间，为他们提供学习资料，使他们能通过学，初步掌握新课标的总体目标与具体目标。
“记”则要求教师记住必要的新课程理念及所教年级的具体目标。
“比”在对新课标有所了解的情况下与旧大纲相比，找出它们的不同。
新课标，新在哪里，这样使教师更加明确新课程的要求了。