请为我喝彩作文400字

请为我喝彩作文400字
【第1篇】
今天的作文课是我最难忘的一节课，因为老师推荐我在课堂上为大家做一个实验，我既紧张又高兴。

上课了，老师走进教室说：“同学们，请桑嘉忆为我们做个试验。

”同学们听了高兴得快要跳起来了。

我拿着准备好的仪器——盘子、杯子、蜡烛、打火机，自豪地走上讲台，这时教室里鸦雀无声，同学们用渴望地眼神看着我，期盼早点看到那个实验。

我微笑着对大家说：“这个试验的名字叫自动吸水的杯子。

”然后，我拿出盘子一边给大家讲解一边迅速的把蜡烛固定在盘子上。

接着，老师帮我把蜡烛点燃，我又往盘子里注满水。

最后我把玻璃杯小心翼翼地盖上去。

这时，蜡烛的火焰慢慢地变小，最后熄灭了，杯内的水也逐渐增多。

同学们争先恐后的呼喊着：“这是为什么？这是为什么？……”
我胸有成竹地告诉大家：“蜡烛是靠氧气燃烧的，杯内现在没有
氧气，所以蜡烛就慢慢的熄灭了，熄灭后它散发出二氧化碳，二氧化碳溶于水，杯内的气压变低，而杯外的气压高，所以水就压进杯子里去了。

”话音刚落教室里就向起了雷鸣般的掌声，老师和同学们都在为我呐喊：“桑嘉忆你太棒了！桑嘉忆你太了不起了！……”随着同学们的呐喊声使我深深地体会到和别人一起分享自己的成功是多么快乐的一件事。

请为我喝彩！为我的信心和努力而喝彩！
【第2篇】
喝彩是习习春风，轻拂着自己的成绩，看到自己的优点；喝彩是一扇心灵的门，打开它，就能看到自己的与众不同。

在成长中，请为我喝彩。

从一年级开始，我就怕写作文，每次写作文时，都大伤脑筋。

写出来的作文也只有一、两百个字，而且写得也非常差。

每次写出来之后，都需要爸爸妈妈的反复修改才能勉强通过，否则，老师连看都不看一眼，就把我的大作给“枪毙”了。

就是这样，在每次写作文之前，
也要看看范文，不然的话，我可就是“狗咬刺猬——无处下口”了。

现在，我认识到了作文的重要性，开始“博览群书”了。

我首先把家里属于我的书都给看遍之后，就缠妈妈给我买一些名著看看。

妈妈没办法，只得把我带到书店，经过我的精挑细选，我把《昆虫记》、《森林报》、《鲁滨逊漂流记》和《爱的教育》这几本书拿回了家。

我仔仔细细地阅读，在阅读过程中，去领悟它们的写作方法。

同时，我又在上看看别人写的文章，然后自己试着去写作文。

我经过自己的“不懈”努力，作文的字数也在不断地增加，我非常高兴。

当然，我也知道写得不够好，与其它作文相比，还有相当大的差距。

不过，这些都是我呕心沥血，绞尽脑汁才换来的。

它也让我明白了“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的真谛。

我为我的写作有所进步而自豪，请为我喝彩！
【第3篇】
文字可以滋润人的心，我的特长就是写作。

我想用一篇篇温暖的文章抚慰人的心灵。

自从写作成为我的一项本领后，我收获很大。

我
愿文字可以永远陪伴我。

在写作上，我最善于用一个个好词来为文章润色。

文章有了好词，文字便活跃起来。

所以，我的文章都生动，富有情趣。

写作，是要有自己的思想的。

我的文章中，自己独有的思想无处不在。

我把我的感受都融入到文章里面了，让读我文章的人看到了文章，就读出了我的想法。

每一篇文章，都会带有作者的感情。

我也是这样的。

写欢乐的作文，我心中愉悦；写稍带忧伤的故事，我也与故事里的主人公一起悲哀。

字里行间，浸透着我对作文的感情。

每个人成功的背后，都有数不尽的故事，在我的一篇篇好文章的背后，也隐藏着许多经历。

我也曾为写作而苦恼，我还曾为写比喻而发愁。

我有过比喻不当，叫人大笑的事迹，我的文章甚至曾是“流水账”，但是我毫不气馁，继续写。

我写着，写着，文章入神了，真正和我离不开了。

那时，写作便由“爱好”变成了“特长”。

这个特长，让我也有了未来的理想。

我要当一名作家，让写作陪我到永远。

请为我喝彩！
【第4篇】
我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点，它们就像一串珍珠，每一颗都是独一无二的。

现在，我就摘下属于我的那颗，又大又亮的来为你介绍吧！
记得五年级时，班里举行一次演讲比赛。

老师让每个同学写好稿子，轮流到前面演讲。

我很胆小，因为我从来就没有参加过这类比赛，看着同学们都跃跃欲试的样子，我更加紧张，心都快提到嗓子眼了。

“下一个”到我了，我努力地抑制住自己紧张的心情，小心地，有感情地背诵完文章。

演讲比赛结束以后，老是说我和其他几名同学都进入了下一场比赛，——决赛。

我非常高兴，紧张的心情也得以舒缓。

但这时，我才发现，我的手心已经出了许多汗。

决赛开始了，我有了初赛的经验，自然而然的也就不那么紧张了。

我努力地让我的表情变得自然，背诵得也更加富有感情。

我想：拼了。

当我演讲完的那一刹那，同学们都不约而同地为我鼓掌，为我喝彩。

我觉得，我成功了，我成功地战胜了自我，成功地从一个胆小的小姑娘，变成了一个能勇于尝试的勇敢者。

从这件事以后，我认为每个人都有自己的闪光点，等待着你一点一点地去发现。

也许你的闪光点是歌唱得棒，他的闪光点是学习好，而我的闪光点那就是——演讲很棒。

怎么样，为我喝彩吧！为每个人的闪光点喝彩吧！
【第5篇】
“冬天来了，春天还会远吗？”。

就如我们相信：“风雨过后，天空总会出现彩虹。

”我更相信只要相信希望，我们就有无限可能。

放手一搏不管有多困难，在道路的尽头总会看到希望。

周五，我的好朋友垚垚告诉我，她妈妈抽奖抽到了两张滑冰的票，约我周六一起去滑冰。

冰场为每人提供了一个既可以玩耍，又可以帮助保持平衡的“小海豹”，我和垚垚穿上冰场提供的滑冰鞋准备进入冰场。

大概是才过午饭时间，偌大个冰场里只有寥寥无几的几个小孩，
有些小孩在冰场欢快的疾行，有的却悠悠的向前迈着步，时不时还有几个摔跤的，看的我们都捂嘴笑了。

不过进了冰场，我们就笑不出来了，虽然我学过旱冰，但冰场与平时的路面还是截然不同的，明显比平时的要滑上好多倍，很难控制。

于是我们只能扶墙慢慢进入，平时旱冰玩的不多的垚垚突然：“啊！”的一声，只见跟在我后面的她结结实实的坐在了冰上。

刚刚还笑的很开心的我们，现在成了别人的“笑料”。

本来想着旱冰都难不倒的我们可以大显一番身手，这回只能扶着“小海豹”开始我们的滑冰之旅。

在“小海豹”的帮助下，我慢慢找到了滑冰的感觉。

不一会儿，我就差不多能跑起来了，而垚垚还是一步一步小心翼翼的往前挪着，生怕再次摔跤。

在我觉得差不多时，想试着放开“小海豹”，独立滑行时，还没滑几步，我就与滑冰场来了一次亲密的接触。

带着扭曲的表情爬起来，又滑了不到五米的距离，我再次拥抱了滑冰场。

在不远处的垚垚，边笑边关心的问我：“怎们样？还是扶着“小海豹”吧。

”我摇摇头说：“没事，让我再试试，我还不相信摔个没完了。

”倔强的
我于是咬咬牙站了起来，想起学旱冰的过程，不知摔了多少次才学会的。

再多试几次，总有一次会成功的。

也不知道重复了多少次的滑行，摔倒，爬起。

从起初的五米到十米再到大半个冰场，我终于能很好的控制了。

膝盖隐隐作痛，但我的内心却无比开心。

因为我触到了成功的希望，看着远处还在小心翼翼扶着“小海豹”行走的垚垚，心中一阵自豪。

也许是一次次失败才能造就成功，也许是一次次的倔强才让我触到了希望。

因为有了梦想，所以有了希望，因为有了希望，所以我们要学会追求……。

让我们为自己的不懈努力而喝彩。