语文园地七 微课课件
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二年级上册语文园地七 课件(16张PPT)
理解词语 霞：日出或日落时天空云层因受日光斜
射而呈现的光彩。 麻花鸭：即“麻鸭”，羽毛像麻雀一样
有褐色的斑纹。
梳理结构
分不清是 鸭还是霞
时间：傍晚 地点：天空、水里 景物：五彩霞、麻花鸭 情景：彩霞映水，野鸭嬉闹，
鸭游霞中，难辨颜色
感知内容
这是一首绕口令，在朗读中辨别“霞”和“鸭”。 这首绕口令描写的是在夕阳西下的时候，天上飘着艳丽的 七彩晚霞，水上游着一群麻鸭，霞光映照在水中，水天一 色，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中欢腾嬉水， 更加难以分辨哪里是霞，哪里是水。整篇绕口令构成了一 幅热闹、多彩美丽画面。
“数九”，作为我国冬季的一种民 间节气，让人们感受至深，尤其是北 方农民，他们按照严寒规律和物候变 化来安排饮食起居和备耕春耕。
我爱阅读
《分不清鸭还是霞》
文章通过一段绕口令，描写 了水天一体时的风景，鸭和霞融 为一体。体现了对自然的热爱之 情。
我爱阅读
不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭， 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞。
语文园地七
识字加油站
海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松源自雄鹰字词句运用云开雾散
冰天雪地
电闪雷鸣
你觉得下面的句子有趣吗？有趣在哪里?
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到 地上。又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走 了。
拟人，为修辞方法，把事物像人一样来写，把本来不具备人的一些动 作和感情的事物变成和人一样的。生动、形象、具体。
写话
看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上 突然出现了谁？接下来会怎样？
第七单元 语文园地七 (共36张PPT)(完美版课件)
语文园地七
交流平台
❋交流指导 在写人的文章中，对人物的外貌、行
动、语言、心理活动等方面的描写，都能 够表现出人物的特点。我们在阅读时，可 以抓住文中对人物的各种描写，来感受人 物的精神品质。
❋交流示例 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝： “全体安静，注意听命令！把救生艇放 下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员 断后。必须把六十人救出去！”
力量的人；能战胜自己的人，才是真 正的强者。 ◎不怨天，不尤人。 ——《论语》
意思是不埋怨上天安排的命运，不 要遇到挫折就怨恨别人。
◎生于忧患（huàn）而死于安乐。 ——《孟子》
意思是说忧愁祸患能使人或国家生 存发展，而安逸享乐会使人或国家走向 灭亡。
【我的拓展】
1.以修身自强，则名配尧禹。 ——《荀子·修身》
“军务繁忙，哪有时间读书啊！”孙权便对 他说：“你说军务繁忙，谁比得上我？主管 国家大事以来，虽然很忙，还是挤出不少时 间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武 皇帝领兵打仗时间很紧张，可是仍然手不离 书本。你为什么不能刻苦读书呢？”
听了孙权的话，吕蒙觉得很惭愧。从此以后， 他努力读书，知识越积越多。有一次，鲁肃 和吕蒙讨论军事，吕蒙讲得很有见解。鲁肃 听了非常高兴，他对吕蒙说：“你现在的谋 略和才干，再不是过去的吕蒙了！”
于是两个人继续在大雪中坚持着，等待老 师醒过来给他们讲解问题。当程颐睡醒的 时候，发现门外站着两个“雪人”。此后， “程门立雪”的故事就成为尊师重道的千 古美谈。
手不释卷
三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领 兵作战，立下不少战功。但是他有一个缺点， 就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇 守一个重要的地方。临走前嘱咐他：“你现 在掌管军政大权，应当多读书，才能把事情 办好。”吕蒙听了，感到很为难，摇头说：
交流平台
❋交流指导 在写人的文章中，对人物的外貌、行
动、语言、心理活动等方面的描写，都能 够表现出人物的特点。我们在阅读时，可 以抓住文中对人物的各种描写，来感受人 物的精神品质。
❋交流示例 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝： “全体安静，注意听命令！把救生艇放 下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员 断后。必须把六十人救出去！”
力量的人；能战胜自己的人，才是真 正的强者。 ◎不怨天，不尤人。 ——《论语》
意思是不埋怨上天安排的命运，不 要遇到挫折就怨恨别人。
◎生于忧患（huàn）而死于安乐。 ——《孟子》
意思是说忧愁祸患能使人或国家生 存发展，而安逸享乐会使人或国家走向 灭亡。
【我的拓展】
1.以修身自强，则名配尧禹。 ——《荀子·修身》
“军务繁忙，哪有时间读书啊！”孙权便对 他说：“你说军务繁忙，谁比得上我？主管 国家大事以来，虽然很忙，还是挤出不少时 间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武 皇帝领兵打仗时间很紧张，可是仍然手不离 书本。你为什么不能刻苦读书呢？”
听了孙权的话，吕蒙觉得很惭愧。从此以后， 他努力读书，知识越积越多。有一次，鲁肃 和吕蒙讨论军事，吕蒙讲得很有见解。鲁肃 听了非常高兴，他对吕蒙说：“你现在的谋 略和才干，再不是过去的吕蒙了！”
于是两个人继续在大雪中坚持着，等待老 师醒过来给他们讲解问题。当程颐睡醒的 时候，发现门外站着两个“雪人”。此后， “程门立雪”的故事就成为尊师重道的千 古美谈。
手不释卷
三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领 兵作战，立下不少战功。但是他有一个缺点， 就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇 守一个重要的地方。临走前嘱咐他：“你现 在掌管军政大权，应当多读书，才能把事情 办好。”吕蒙听了，感到很为难，摇头说：
部编版语文四年级上册语文园地七课件(共9张PPT)
第七单元 语文园地七
同学们，这一单元学完了，现在，我 们来到语文园地这个版块，就让我们进入 语文园地七，去汲取里面的营养吧。
自主学习，合作探究
交流平台
本单元课文中《为中华之崛起而读书》中讲了哪三 件事？注意按事情的起因、经过、结果，把每件事 说清楚，从而把握文章的，注意不要写错字。
志存高远 英勇无畏 秉公执法
精忠报国 大义凛然 视死如归 铁面无私 刚正不阿
（2）理解成语的含义
大义凛然：胸怀正义而神态庄重，令人敬畏。 视死如归：把死看得像回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
这些词语都用来形容正义，不怕危险不怕困难，有高贵品质 的人。
（3）大声朗读书中的句子，感受反问句和陈说句的 不同，体会反问句更加强烈的表达效果。
日积月累
（1）读读背背
别董大
【唐】高 适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纭。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
（2）了解作者：高适，唐代诗人。字达夫，渤海郡（今河北 景县）人。早年仕途失意。后来客游河西，先为哥舒翰书记，后 历任淮南、四川节度使，终散骑常侍。封渤海县侯。其诗以七言 歌行最富特色，笔力雄健，气势奔放。边塞诗与岑参齐名，并称 “高岑”，风格也大略相近。有《高常待集》。
（3）理解诗歌。
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纭。”这两句写别离心绪 ，感情真挚﹔作者以宽阔的胸襟，叙述眼前风景，让人感到悲 壮凄凉:北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一 片，以至云也好像变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光也黯然失 色，如同落日的余晖一般。大雪纷纭扬扬地飘落，群雁排着整 齐的队形向南飞去。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”这两句是对朋友的 安慰:此去你不要担心遇不到知己，天下还有谁不认识你呢?话 说得多么响亮，多么有力，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏 。
部编人教版五年级语文上册《语文园地七》优质课件(共79张PPT)
我们都跑了出来。它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满 的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮 的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂 花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个 满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看看天空， 星儿似乎就比平日少了许多，月亮正在头顶，明显大多了，也圆多 了，清清晰晰看见里边有个什么东西。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急忙忙地朝窠 里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫 人感动。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤 火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤 火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
交流范例：
阅读本单元课文，找出描写景物静态美和动 态美的句子或段落。反复阅读，明确句子和段落描 写的是景物的动态美，还是静态美，刻画了景物怎 样的特点，结合这些句子和段落的含义，体会这样 写的好处。
朗读视频
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
作者简介：
张志和(730年(庚午年)～810年？)，字子同，初名龟龄，汉族， 婺州(今浙江金华)人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。唐代著 名道士、词人和诗人。十六岁参加科举，以明经擢第，授左金吾卫录 事参军，唐肃宗赐名为“志和”。因事获罪贬南浦尉，不久赦还。自 此看破红尘，浪迹江湖，隐居祁门赤山镇，这首词就借表现渔父生活 来表现自己隐居生活的乐趣。其兄张鹤龄担心他遁世不归，在越州 (今绍兴市)城东筑茅屋让他居住。史载唐肃宗曾赐他奴婢各一人，张 志和让他们结婚，取名渔童和樵青。著有《玄真子》集。
说说从图片上你都了解到了什么？
部编版语文四年级上册《语文园地七》课件(共26张PPT)
《语文园地七》
部编版语文四年级上册
04
日积月累
01 复 习 导 入 Enter your title content
复习导入
第七单元已经学完了，我们关注了主要人物和事件，学习了把握文章内容的方 法。这节课，让我们进入《语文园地七》，去汲取里面的精神营养吧！
02 交 流 平 台 Enter your title content
05 课 堂 小 结 Enter your title content
课堂小结
同学们，这节课我们知道了抓住事情的起因、经过、结果把握课文的主要内容， 还学积累了一些描写人的成语，学会了一首古诗。收获不少呀！
布置作业
作业设计
背诵古诗《别董大》。
感谢观看
造句：包青天是个铁面无私的清官。
词句段运用
秉公执法：公正地执行法律。 造句：他秉公执法,深得大家的热爱。
刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎。 造句：他刚正不阿的品质,时时牵动着
我的心。
语文？
词句段运用
词句段运用
这些词语一般用来形容哪些人？
志存高远的（
）精忠报国的（
）
大义凛然的（
）英勇无畏的（
）
视死如归的（
北景县）人，唐代著名边塞诗人。
董大：指董庭兰，是当时的音乐家。
在其兄弟中排名第一，故称 “董大”。
日积月累
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纭。 大意：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄，
北风劲吹大雪纷飞大雁南飞。
日积月累
莫愁前路无知己，天下谁人 不识君？
大意：不要担心前方的路上没
有知己，普天之下还有 谁不认识您呢？
）铁面无私的（
）
秉公执法的（
）刚正不阿的（
部编版语文四年级上册
04
日积月累
01 复 习 导 入 Enter your title content
复习导入
第七单元已经学完了，我们关注了主要人物和事件，学习了把握文章内容的方 法。这节课，让我们进入《语文园地七》，去汲取里面的精神营养吧！
02 交 流 平 台 Enter your title content
05 课 堂 小 结 Enter your title content
课堂小结
同学们，这节课我们知道了抓住事情的起因、经过、结果把握课文的主要内容， 还学积累了一些描写人的成语，学会了一首古诗。收获不少呀！
布置作业
作业设计
背诵古诗《别董大》。
感谢观看
造句：包青天是个铁面无私的清官。
词句段运用
秉公执法：公正地执行法律。 造句：他秉公执法,深得大家的热爱。
刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉迎。 造句：他刚正不阿的品质,时时牵动着
我的心。
语文？
词句段运用
词句段运用
这些词语一般用来形容哪些人？
志存高远的（
）精忠报国的（
）
大义凛然的（
）英勇无畏的（
）
视死如归的（
北景县）人，唐代著名边塞诗人。
董大：指董庭兰，是当时的音乐家。
在其兄弟中排名第一，故称 “董大”。
日积月累
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纭。 大意：黄昏的落日使千里浮云变得暗黄，
北风劲吹大雪纷飞大雁南飞。
日积月累
莫愁前路无知己，天下谁人 不识君？
大意：不要担心前方的路上没
有知己，普天之下还有 谁不认识您呢？
）铁面无私的（
）
秉公执法的（
）刚正不阿的（
部编版语文二年级上册语文园地七(课件)(共37张PPT)
小老鼠看到猫凶狠的样子，吓坏了，跌坐在桌子上，连连摆 手，浑身发抖，两腿发软，连站起来跑的力气都没有，一句话也 不敢说。它心想：完了，今天遇到这么可怕的一只猫，我再也回 不去了。想到这里，它一阵心酸，眼泪止不住地往外淌，默默地 闭上眼睛。
可是等了好一会儿，没有任何动静。小老鼠战战兢兢地睁开 一只眼睛，偷偷看向猫，猫还是刚才的样子。“咦？猫怎么一动 不动？”小老鼠觉得奇特极了。
风雨交加
你来试着说一说。
云雾缭绕
你来试着说一说。
鹅毛大雪
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上； 又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上； 又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
21
4
446 shēn 申请
丹
丿
21
3
86
dān 丹心
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同 学说一说当时的情景。
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
一个电闪雷鸣的夜晚，我一个人在家畏惧极了。
星期六早上，微风习习，我和爸爸妈妈出去玩。
你来试着说一说。
语文园地七
这些词语都跟什么有关？
椰树
贝壳
沙漠
骆驼
骏马
悬崖
青松
雄鹰
说一说，你看过的风景吧！
我去过_____，那里有（ ）的_____， 有（ ）______，还有（ ）______。
要查的 部首 字
亏
《语文园地七》PPT课件_图文.ppt共38页
END
《语文园地七》PPT课件_图文.ppt
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《语文园地七PPT课件》
4 优秀教师
由一线语文教师亲自授课，教学质量上乘， 为学生提供优质的学习体验。
课件内容概述
词汇讲解
了解汉字演变，学习常见词汇 和成语，增强汉字意识，扩大 词汇量。
• 汉字演变 • 词汇积累 • 成语学习
句型讲解
学习常用句型和基本语法，了 解常见病句的形成原因和修正 方法。
• 常用句型 • 语法基础 • 病句剖析
语法规范
明确语法规范，掌握语法知识， 避免语法错误。
写作指导
提供写作指导和技巧，让学生写 出好的作文。
总结与答疑
中华文化
通过语文教育，了解中华优秀文 化，增强民族自豪感和认同感。
阅读习惯
养成好的阅读习惯，培养长期学 习语文的兴趣和动力。
师生关系
加强师生互动，建立良好的师生 关系，促进学生全面发展。
词汇讲解
拼音
掌握拼音知识，准确地识别汉字发音。
成语学习
学习熟知的成语典故，提高语文表达能力。
词汇积累
积极记忆常用汉字和经典成语，丰富词汇量。
阅读理解
识记生字，提高阅读理解能力，增加阅读兴趣。
句型讲解
1
主谓一致
学习主谓一致的定义，掌握规律，避免出错。
2定语从句Fra bibliotek掌握定语从句的定义，熟悉使用方法，提高写作水平。
3
状语从句
理解状语从句的特点，掌握使用方法，避免语法错误。
语法讲解
教材推荐
推荐优质语文教材，助力语文学 习进步。
《语文园地七PPT课件》
欢迎学习《语文园地七PPT课件》！此课件为初中生量身打造，让你轻松掌握 语文。
课件介绍
1 全方位讲解
全面覆盖语文知识点，为学生提供学习语文 的全方位帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
丽的南国的树！
节选自《月迹》
读完了，你感受到什么？
文字描述了变化的月影。月影是怎样变化的？
那月么亮多像的个绿淘叶气，的一孩簇子堆，在
另顺一着簇珠上帘面格，网不上留爬一，点竟缝然隙。 翠绿的颜色明亮地在我们的眼 前跑闪到耀穿，衣似镜乎里每去一了片。树作叶者上都
有把一月个亮新慢的慢生升命高在的颤过动程，写这美 丽得的既南活国泼的又树有！趣。
渔歌子
唐 张志和
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
17
全词在秀丽的水乡风光和 理想化的渔人生活中，寄托了 作者爱自由、爱自然的情怀。 雨中青山，江上渔舟，天空白 鹭，两岸红桃，色泽鲜明但又 显得柔和，气氛宁静但又充满 活力。而这既体现了作者的艺 术匠心，也反映了他高远、冲 澹、悠然脱俗的意趣。
20
课下搜集其他描写江南山水 画的诗句，背诵积累。
21
读完了，你感受到什么？
本单元的课文中有很多这样的语句， 值得我们品味、积累。
8
← 新颖的创意
← 精彩的宣传语
← 写清时间、地点、 主办方、承办方
9
9
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同学们为即将到来的元旦联欢 会设计一张海报吧！
11
读下面两组例句，体会作者是如何 把一个画面写具体的，仿照写一写。
夕阳下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急
18
张志和（732年—774 年），唐代诗人，字子同， 号玄真子。张志和三岁就 能读书，六岁做文章，十 六岁明经及第。著作有 《玄真子》十二卷三万字， 《大易》十五卷，有《渔 夫词》五首、诗七首传世。
你知道吗？《渔歌子》有五首呢！
（其一） 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
匆匆地朝窠里飞去。
夕阳下山的情形是怎样的？ 这时的乌鸦是怎么样的？
12
院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，
疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的花骨朵 儿。
什么样的桂树？ 桂树的枝叶是怎么样的？
13 13
眼前是一条清澈的小河。 小狗在公园的草坪上玩耍。 清早，天空中布满了阴雨。
读完了，你感受到什么？
我们看时，那竹Байду номын сангаас帘儿里，果然有了月
亮款款那地，么悄多没的声地绿溜叶进，来，一出簇现堆在窗在前的穿
另衣镜一上簇了：上原面来，月亮不是留长一了腿点的缝，隙爬着。那竹帘
翠格儿绿，的先是颜一色个明白道亮儿地，在再是我半们圆的，渐眼渐地爬
前有得高闪一了个耀，穿新，衣似的镜生乎上的命每圆一在便颤片满盈动树了叶，。这上美都
眼前是一条清澈的小河。 一条清澈见底的小河,奇迹般地出现在我眼前。
小狗在公园的草坪上玩耍。 一只可爱的小狗在绿油油的草地上快乐地玩耍。
清早，天空中布满了阴雨。 清早，昏暗的天空中布满了铅色的阴云。
渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。
语语文文园园地地七七
那么多的绿叶，一 簇堆在另一簇上面，不 留一点缝隙。翠绿的颜 色明亮地在我们的眼前 闪耀，似乎每一片树叶
上都有一个新的生命交在流平台 颤树动 ！，这美丽的南国词的句段运用
节选自《鸟的天堂》
这棵榕树枝繁叶茂、 翠色那欲么滴多，的让绿人叶感，受一到簇一堆在 另一簇上面，不留一点缝隙。 翠种绿生的命颜力色在明涌亮动地。在作我者们不的眼 前仅闪具耀体，地似写乎出每了一榕片树树的叶静上都 有一个新的生命在颤动，这美 丽态的，南而国且的静树中！有动。