班级积分制度
班级积分奖惩管理制度
班级积分奖惩管理制度为了规范班级管理，促进同学之间的良好互动，增强班级凝聚力，提高班级整体素质，我校制定了班级积分奖惩管理制度。
通过积分的奖惩机制，激励同学们自觉遵守纪律，培养团结合作精神，提高集体荣誉感，营造和谐的班级氛围。
一、积分奖励1. 课堂表现：同学在课堂上积极发言、认真听讲、主动回答问题等行为，每次可获得1-3分不等的积分；优秀的表现将有机会获得班级表扬；2. 诚信行为：同学遵守学校规章制度，诚实守信，不作弊，不抄袭，可获得额外的积分奖励；3. 助人为乐：同学乐于助人，热心帮助他人，关心集体荣誉，每次可获得1-2分的积分奖励；4. 参加活动：积极参与班级组织的各项活动、比赛，表现突出的同学将获得额外的积分奖励；5. 突出表现：在竞赛、比赛中取得优异成绩，获得奖项的同学将获得额外的积分奖励；6. 提出建议：同学可以提出对班级管理、学习氛围等方面的建议，被采纳的建议将获得积分奖励。
二、积分惩罚1. 迟到早退：迟到、早退、旷课等行为将被扣除相应的积分；2. 缺勤情况：无故缺席活动、课程等，将被扣除一定数量的积分；3. 不遵守纪律：在校园内吸烟、打架斗殴、损坏公共设施等违纪行为，将被扣除较多积分；4. 学习成绩不佳：期中、期末考试成绩不合格，将被扣除一定数量的积分；5. 损坏公物：故意损坏班级公物、图书馆书籍等，将被扣除积分并需要赔偿；6. 不配合教师：对老师不尊重、不听从指挥，影响班级正常教学秩序的，将被扣除一定积分。
三、积分的管理与监督1. 每周班会：班主任和学生干部定期召开班级会议，对同学们的表现进行评定，奖惩分明；2. 积分记录：班级设立积分大事记，每位同学的积分情况将被详细记录，便于监督管理；3. 公开透明：班级积分情况将及时公布于班级群、班级公告栏等地方，保证公开、公平、透明；4. 督促提醒：老师和学生干部会对积分较低的同学进行帮助和督促，帮助他们改正不良行为，提高积分；5. 纠正错误：不规范行为、拒不改正的同学将会被进行批评教育，如果情况严重还会进行惩罚处理。
班级积分管理制度
班级积分管理制度
一、总则
本班级积分管理制度的宗旨是通过管理学生的表现来提升整个班级的
学习环境，提升学习质量，提高学习效率，同时促进班级集体的发展和成长。
1、学习：通过布置的作业和考试，学生的成绩达到90分以上，可获
得50积分；达到80分以上可获得30积分；达到70分以上可获得15积分。
2、文体竞赛：参加校内和校外的文体竞赛并获奖，可获得100积分；参加文体竞赛无奖励可获50积分；
3、自主科研：获取国家、省级以上的科研奖励，可获得200积分；
获取校级科研奖励，可获得100积分；
4、义务劳动：参加各项学校安排的社会义务劳动并完成，可获得10
积分；
5、班级活动：参加组织和完成班级活动，可获得2积分；
6、日常行为：表现良好可获得2积分；参加学校活动可获得1积分；
三、积分使用
1、减分：违反班级规定或学校纪律行为，扣除对应积分；
2、用分：班级内的活动或实践积分可用来换取一定的物品或福利；
3、参加活动：班级内的活动或实践积分可用于参加班级活动，提升
班级气氛。
四、评定标准
1、学习评定：学习成绩的评定依据为班级老师评定，考试成绩以及其他学习活动成绩；。
小学班级积分奖罚制度
小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分：按时完成作业加5分，课堂表现积极加3分，考试成绩
优秀加10分。
3. 行为积分：遵守纪律加5分，帮助同学加5分，参与班级活动加5分。
4. 特殊贡献：代表班级参加校内外活动并获奖，根据奖项等级加10-
50分。
二、奖励制度
1. 月度奖励：每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。
2. 学期奖励：学期结束时，积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。
3. 年度奖励：年度积分累计最高者可获得特别奖励，如图书、文具等。
三、惩罚制度
1. 迟到早退：每次扣5分。
2. 未完成作业：每次扣10分。
3. 违反纪律：根据情节轻重，每次扣5-20分。
4. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，每次扣50分，并通知家长。
四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分排名，确保透明度。
3. 积分可兑换奖励，但不可转让。
五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。
六、积分清零
1. 每学期末积分清零，新学期重新开始积分。
七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。
3. 所有学生应遵守积分奖罚制度，共同营造良好的学习环境。
班级班规积分制
班级班规积分制班级班规积分制是为了规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风而实行的。
基础分为100分，每月月末统计一次，分个人和集体两种统计策略，两者不互相抵触，可以重复。
对于积分高者表彰，低者批评。
如果有需要改进之处，可以与班干部商量，若被采纳，一项加5分。
所有加减分及最终解释权由班主任和班干部为准。
科目考试积分是由任课老师和课代表综合评估的。
加分的规则如下：1、单科单元测试班级第一加10分，2-3名加8分，4-5名加5分；2、班级名次有5名及以上进步的加3分；3、始终保持（5次以上）班级前5的加15分。
减分的规则如下：1、单科单元测试班级倒数3名扣5分，倒数4-5扣3分，倒数6-10扣2分；2、班级名次有7名及以上滑落的扣3分；3、始终保持（5次以上）班级倒5的扣10分。
作业上交积分是由任课老师、研究委员、任课课代表和组长综合评估的。
加分的规则如下：1、每天最早收齐作业的3位组长对应小组全体组员加1分，组长加1.5分；2、一周之内没有任何一次缺交作业情况加3分，全组一周之内所有组员都没有任何一次缺交作业情况的小组全体组员加5分；3、课代表按时将作业交至任课老师处，加0.5分；4、作业正确率较高（全对）情况，一次加1分；5、作业订正按时完成，一次加0.5分。
减分的规则如下：1、每天最晚收齐作业的那位组长对应小组全体组员扣1分，组长扣1.5分；2、一周之内缺交作业≥2次（包括忘带和没做，忘带若及时带来，一学期不超过3次不计）扣3分，全组一周之内所有组员累积缺交作业次数≥4次小组全体组员扣2分；3、课代表没有按时将作业交至任课老师处，扣0.5分；4、作业正确率连续（3次及以上）较低（一项作业错7处以上，特殊情况略）一次扣1分；5、作业订正未按时完成，一次扣1分。
课堂及活动纪律、规范积分是由班主任、班干部和任课课代表综合评估的。
加分的规则如下：1、上课积极回答问题并且正确率较高，一节课加1分；2、认真完成课堂作业并且正确率较高，一节课加1分；3、语文默写全对一次，加1分（每连续一次加倍）；4、英语默写全对一次，加1分（每连续一次加倍）；5、历史默写全对一次，加1分（每连续一次加倍）；6、一周上课不讲话、不插话、不大笑、不随意走动加3分，一组全体成员皆如此一周，改组全体组员加8分；7、一周之内没有迟到、早退，文明积极参加课间操、晨跑或集会的加2分。
学校班级积分制管理制度
一、目的为加强班级管理，提高班级凝聚力，培养学生良好的行为习惯和学习态度，营造积极向上的班级氛围，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校所有班级。
三、积分制度1. 积分设置班级积分分为正积分和负积分，正积分代表班级成员的积极表现，负积分代表班级成员的不良行为。
2. 积分等级（1）正积分：10分、20分、30分、40分、50分、60分、70分、80分、90分、100分。
（2）负积分：-1分、-2分、-3分、-4分、-5分。
3. 积分获取（1）正积分获取：① 学习方面：课堂表现优秀、作业完成认真、考试成绩优异等。
② 纪律方面：遵守学校纪律、班级纪律，不迟到、不早退、不旷课。
③ 活动方面：积极参加班级、学校组织的各项活动，表现突出。
④ 荣誉方面：获得校级、市级以上荣誉。
（2）负积分扣除：① 学习方面：课堂纪律差、作业不完成、考试作弊等。
② 纪律方面：违反学校纪律、班级纪律，迟到、早退、旷课。
③ 活动方面：消极参与班级、学校组织的各项活动。
④ 荣誉方面：违反校规校纪，受到处分。
四、积分管理1. 班级积分由班主任负责记录，每月底进行汇总。
2. 班级积分作为班级评优评先、评奖学金的重要依据。
3. 班级积分不得买卖、转让、代扣。
五、奖惩措施1. 积分累计达到一定分数的，给予以下奖励：（1）正积分累计达到100分，颁发“优秀班级”荣誉称号。
（2）正积分累计达到80分，颁发“优秀学生”荣誉称号。
（3）正积分累计达到60分，颁发“进步奖”。
2. 积分累计达到负积分的，给予以下处罚：（1）负积分累计达到-5分，给予口头警告。
（2）负积分累计达到-10分，给予书面警告。
（3）负积分累计达到-15分，给予留校察看。
（4）负积分累计达到-20分，给予开除学籍。
六、附则1. 本制度由学校德育部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施班级积分制管理制度，旨在培养学生良好的行为习惯和学习态度，提高班级凝聚力，为学校营造一个和谐、向上的教育环境。
班级积分制管理制度4篇
班级积分制管理制度按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班级积分制管理制度4篇班级积分制管理制度第1篇一、学习（学习班长、组长）1.课堂作业独立完成、字迹工整，评“甲”+1；评“优”+2；未按时上交但及时补交作业不扣分；作业未完成就离校 -1。
小组所有成员课堂作业都按时交齐的，小组一次 +12.家庭作业必须在上午上10：00分之前要交给组长检查。
字迹工整、认真完成 +1；完成但字体潦草质量差不加分；忘带作业或未完成作业 -1。
作业没有按时上交或没有完成的，应及时完成补交，没有补交的放学后留下来，班主任另行处理。
小组所有成员家庭作业都能认真完成、按时交齐的，小组一次 +1。
3．早读补做作业或抄袭别人作业的，一次 -3。
5．上课零响后马上安静下来，做好上课准备，嬉笑喧闹影响上课的 -1。
6. 上课（包括自习课）讲话、做小动作、睡觉、吃东西、扔纸条、听音乐、看闲书等的，每人一次 -1。
7.各学科课堂上认真听讲、积极回答问题的，按各位老师的要求加减分。
8.每次测验考试考100分，个人积分+3，98分以上+2，95分以上+1。
考试成绩较上次进步5分以上的+1，10分以上+3，15分以上的+5。
小组内成员成绩有2人以上考95分以上，小组积分 +5；小组成员均较上次成绩有所提高，小组积分+5。
10.积极参加学校组织的各项比赛的，一次 +1。
获奖另加分：一等奖+5，二等奖+3，三等奖+2，优秀奖+1。
二、纪律（班长，值日班长、路队长）1．按老师要求的时间点到校（早上7：20，中午2:10或2：40）迟到－12. 请假要写请假条，在家里打电话请假的要由家长在上课前来打，请假要说清请假的理由。
一月一次请假机会，超过一次 -1；无故旷课一节－3（病假除外）。
3.一周不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学积分 +3；一周内小组所有成员不迟到、不早退、不旷课、不请假，小组积分+5。
班级积分管理制度 6篇
班级积分管理制度 6篇班级积分管理制度1一、学习方面（一）学习减分项1.上课时不能认真听讲，坐姿不端正，（老师点名批评）。
-1分/次2.上课课前准备不到位（以铃声结束为准），铃声响后在教室内不能安静。
－1分3、自习课未能先认真完成作业，再看课外书的。
写作业时三心二意的，被点名批评的。
-1分/1次4、自习课，讲话，影响自习纪律的。
-1分5、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。
－2（情节特别严重的视情况由老师处理）(以上各项由班长负责)6、迟交、不交及交了没写作业的，或者写错作业页数的。
－1分，7、作业字迹潦草，极不认真的（被老师点名批评者）。
-1分/次。
8、单科测验不及格的。
-1分9、晚读期间，写作业或讲话（未认真读书）的-1分/次10、成绩明显退步的（老师个别教育和谈话者）-2分11、考试期间，不认真检查，玩耍-2分12、周末作业或每天回家作业，丢在家里的-2分/次（以上由学习委员负责、各科课代表协助）。
（二）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛＋1分，获奖者+3分2、考试进步明显（上升一个档次）+2分/次3、各单科测验满分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分4、被老师评为作业优秀的1分/次（课代表负责统计，若课代表作假—5分）5、上课发言积极，认真听讲，坐姿端正（被老师当堂表扬者）。
+1分/次6、语文、英语背书获得老师表扬的的+1分二、卫生、劳动方面（卫生委员负责、组长协助）（一）卫生减分项1.值日生忘记值日或不值日－1分2.教室和包干区值日马虎、不合格，值日生－1分，组长－2分，卫生委员-2分，垃圾筐未倒-0、5分/次。
3.放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格，相关负责人—1分，安全委员—1分4、桌面整洁，做到人离桌清，未做到的-0.5分/次，将书放在椅子上的，-0.5分/次5、桌椅摆放不齐，-0.5分/次，负责组长-1分/次6.桌子下面的地面有垃圾的，-1分/次，其他地方都垃圾，值日生-1分/次7、班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整齐的，责任人-1分/次（二）卫生加分项1.大扫除获得学校表扬的个人+2分2.值日生打扫卫生认真、积极主动。
班级管理工作考核积分细则(三篇)
班级管理工作考核积分细则1. 班级值日工作：每位学生按照轮值制度，轮流担任班级值日生。
每位值日生将根据值日工作情况被评定积分，满分为10分。
2. 班级活动组织：每学期班级将组织一些活动，每位学生参与活动的积极程度、贡献和效果将被考核评定，满分为20分。
3. 班级行为表现：班级管理工作还包括学生的行为表现，包括遵守班级纪律和规范、团结友爱、互相尊重等。
表现良好的学生将获得积分，满分为10分。
4. 班级荣誉与口碑：班级的声誉和口碑对学生的考核也有一定影响，包括班级获得过的奖项和荣誉，班级是否受到师生和同学们的认可和赞誉等。
班级整体的评价将按照一定的比例转换成学生的积分，满分为20分。
5. 其他工作：班级管理工作还包括其他一些具体任务，如班级卫生清洁、班级信息发布等。
每个具体任务将单独设定相应的积分，根据完成情况评定学生的积分。
以上只是一个简单的参考细则，具体的班级管理工作考核细则可以根据学校的具体情况和班级的特点进行调整和完善。
同时，考核积分不仅仅是为了给学生一个评价，更重要的是希望通过积分制度的建立激励和引导学生主动参与班级管理工作，共同打造一个和谐、积极、有活力的班级环境。
班级管理工作考核积分细则（二）是指针对班级管理工作进行评估，根据一定的标准和操作程序，对班级管理工作进行评分，并根据评分结果给予相应的积分。
以下是一般的班级管理工作考核积分细则的建议：1. 出勤率：学生在班级活动、课堂、考试等方面的出勤情况，按一定比例计分。
缺勤次数越多，扣分越多。
2. 作业完成情况：学生按时提交作业的次数和质量，按一定比例计分。
作业质量越高，分数越高。
3. 课堂表现：学生在课堂上的积极参与程度、合作意愿、问题提问等，按一定比例计分。
积极参与度越高，分数越高。
4. 纪律表现：学生遵守校纪校规、班级规章制度的情况，按一定比例计分。
违纪行为越少，分数越高。
5. 思想品德：学生的思想道德素质和行为表现，根据评价标准计分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七二班学生积分管理细则
为了班级工作顺利开展，为了同学们的健康成长，为了给同学们创造一个良好的学习环境，特制订以下细则：
一、属于以下情况者扣分
1、作业不能按时完成者或质量太差的每次扣2分。
2、值日生不能按时擦黑板每次扣1分。
3、座位下有纸片垃圾者每次扣1分，故意撕碎或扔在别人那里者扣2分。
4、无故不参加班级或本组劳动扣2分，有特殊情况必须向班长或组长请假。
5、故意损坏桌凳（不论自己还是别人的）和劳动工具除加倍赔偿外扣1分，并通知家长。
6、预备铃后，在走道上说话逗留者每人次扣一分。
7、进教室迟到一次扣1分。
8、在走道上或楼道处打乱、起哄扣1分，严重者追求法律责任。
9、在课堂上无故下位、私自乱换位者扣1分。
凳子摆放不到位扣2分。
10、在上课期间因违纪被老师点名者一次扣1分，顶撞老师的一次扣5分，并停课写检查。
11、学生打架负主要责任或明显欺负别人的一次扣5分，停课写检查，取消一切评优资格。
12、课间操迟到，不请假出队，违纪，做操不认真的每人次扣1分。
13、在学校例会上被点名批评者扣5分。
因打闹而损坏公共财物者除照价赔偿外扣1分。
14、因学校检查卫生扣班级积分者扣相关责任人10倍积分。
15、宿舍被学校扣分追究到人扣10倍积分，寝室长系关联人扣1分。
如不听从宿舍长管理
直接停寝。
二、属于以下情况者奖分
1、拾金不昧者一次奖1分，做好人好事的一次奖1分，为班级加分的奖10倍积分。
2、学校举行活动主动报名者奖1分、参赛者奖1分、获奖者奖2分
3、能主动完成学校安排的临时任务者每人次奖1分.
4、在学校集会上被点名表扬者每人次奖1分。
5、上课发言一次奖1分（含各科），不发言的由老师处理，课代表记录。
7、学校组织统考，
总分在班级前十名者奖3分、十名----二十名者奖2分、二十名----三十名者奖1分，班级进步者奖1分，进步十名以上者奖2分。
总分在全校前十名者奖5分、十名----三十名者奖3分、三十名----八十名者奖2分、八十名----一百二十名者奖1分。
说明：
1、每人原始分为100分，一周一总结，扣至90分时写出说明，扣至85分时停课整顿，扣至80分时对主要责任人通知家长领回家教育或家长到校陪读。
2、凡是停课整顿或重大违纪被学校处理过的学生取消一切补助或评优资格。
2、本积分记入学生个人总积分，作为素质评定、学校补助、评先进、评优秀的主要依据。
希望大家团结一心，严格要求自己，
点燃如火的青春，努力超越自我，
永不放弃，永争第一，共同打造优秀的七二班集体。