第二章、新文化运动与文学革命

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自考中国现代文学史章节要点详解

自考中国现代文学史章节要点详解

自考中国现代文学史章节要点详解自考中国现代文学史章节要点详解中国现代文学是在中国社会内部发生历史性变化的条件下,广泛接受外国文学影响而形成的新的文学。

下面是店铺整理的自考中国现代文学史章节要点详解,欢迎阅览。

中国现代文学发端于五四运动时期,但以鸦片战争后的近代文学为其先导。

现代文学是新民主主义革命时期现实土壤上的新的产物,同时又是旧民主主义革命时期文学的一个发展。

恩格斯说法按照恩格斯的说法,意识形态领域内发生的种种新变革、新学说,“虽然它的根源深藏在经济的事实中”,却又往往以“先驱者传给它而它便由以出发的特定的思想资料作为前提”。

绪论要点:现代文学产生和发展的社会背景和文化背景,新的文学形式形成的三条途径,现代文学的阶段划分。

一.思想革命的产生鸦片战争后,人们认识到了中国科技的落后,于是产生了科学(特别是军事科学)救国的思想;而甲午海战的失败,又使人们认识到,若不改变政治体制,先进的科学也难以救国,于是开始了政体革命;1911年,辛亥革命虽然推翻了清王朝,但很快又出现了袁世凯的篡权和复辟,这再一次使人们认识到,不彻底扫除封建思想,即使政体改变了,也是不巩固的。

于是,他们发动了一场猛烈的批判封建思想的“思想革命”。

二.新的文学形式形成的途径其途径主要有三条:1.外来形式的民族化2.传统形式的现代化3.中西结合的崭新形式的创造三.现代文学的阶段划分1. 发生期(1917—1920)。

文学革命标志着现代文学的诞生。

这时主要是在批判旧文学的同时开始新文学的创造。

2. 发展第一期(1921—1927)。

文学研究会、创造社的成立、《沉沦》、《女神》、《阿Q正传》的出版和发表,是新文学进入发展期的标志。

特点为百花齐放。

3. 发展第二期(1928—1937)。

“四一二”事变后百花齐放的局面结束,新一个时期也就开始了。

特点为左右分裂,大型作品走向成熟。

4. 发展第三期(1937—1949)。

“七七事变”后,分裂局面结束,代之以统一的抗战文艺运动。

第一节:五四新文化运动和文学革命

第一节:五四新文化运动和文学革命

第一节:“五四”新文化运动和文学革命“五四”新文化运动和文学革命,是中国现代文学史的伟大的开端。

早在“五四”以前几年,中国知识界中就出现了一个思想启蒙运动。

这个运动是在内忧外患交迫和第一次世界大战期间中国新的阶级力量有所增强的历史条件下发生的。

一九一一年辛亥革命推翻了清朝政府,建立了中华民国,但由于中国资产阶级的软弱,未能改变从鸦片战争以来逐步形成的半封建半殖民地的社会性质。

以袁世凯为代表的封建军阀,在帝国主义支持下窃取了国家政权,对内实行独裁统治,阴谋恢复帝制;对外迎合帝国主义的侵略需要,不断出卖国家主权,签订丧权辱国条约。

孙中山领导的资产阶级革命派,虽然继续进行着他们长期以来已在进行的革命活动,但在封建势力和帝国主义联合压制下,屡遭挫折。

国内政治局面极为混乱,连“民国”的招牌也有岌岌不可保之势。

第一次世界大战爆发后,欧洲帝国主义忙于战争,暂时放松了对中国的侵略,中国的民族工业得到了相当程度的发展,资本主义经济逐渐活跃,资产阶级力量有显著增长,无产阶级也随着壮大起来,自发性的罢工不断发生。

中国各阶级力量的对比正在起着有利于革命运动的变化。

在这个形势推动下,接受了西方新思潮影响的先进知识分子,眼看到封建军阀日益倒行逆施,帝国主义又乘间加紧对中国的掠夺,内忧外患,交相煎逼,而旧文化和旧思想又严重地阻碍着民族意识的觉醒,因此奔走呼号,致力于新的思想启蒙工作,以唤醒民众,挽救民族危亡的局面。

这个启蒙运动后来在马克思主义思想得到传播的条件下,转化成为具有伟大历史意义的“五四”新文化运动。

《新青年》(第一卷原名《青年杂志》)便是适应这一启蒙运动要求而诞生的一个重要刊物,一九一五年九月创刊于上海。

当时袁世凯正扮演帝制丑剧,提倡尊孔读经,利用孔子学说作为麻醉人民、拥护帝制的工具。

《新青年》一开始就高举反对封建文化的旗帜。

创刊号上发表的《敬告青年》一文,向青年提出“自主的而非奴隶的”、“进步的而非保守的”、“进取的而非退隐的”、“世界的而非锁国的”、“实利的而非虚文的”、“科学的而非想象的”六点希望。

第二章 五四运动:现代中国的思想革命与文学革命

第二章 五四运动:现代中国的思想革命与文学革命
《 新 青 年 》
蔡 元 培
一、两个“五四”: 两个“五四” 狭义和广义之分
3 狭义的“五四” 与广义 的“五四”之间的关系: 两种看法: ①毛泽东《青年运动的方 向》(1939): 前者是一场政治运动,后 者则是一场文化运动,政 治运动正是文化运动的结 果,开辟了知识分子和工 农结合的道路。
一、两个“五四”: 两个“五四” 狭义和广义之分
五四文学革命: 四 五四文学革命: 理论建设的若干问题
② “人的文学”的内涵:“用人道主义为本, 对于人生诸问题,加以记录研究的文学,便谓 之人的文学。” 人道主义:是一种“个人主义的人间本位主 个人主义的人间本位主 义”, “我说的人道主义,是从个人做起。要 讲人道,爱人类,便须先使自己有人的资格, 占得人的位置。” 人的文学应以个人为本位,以个人价值为首要 价值,是张扬个人权力与个性的文学。
思想的制度性保护: 二 思想的制度性保护: 新青年》 《新青年》与北京大学
→龚自珍 “亦狂亦侠亦温文” 朱蕴山:“僵死到头终不变,盖棺论定老书生” 《敬告青年》:“人权”、“自由”和“科学” (P42) 《文学革命论》(1917)P46 夏志清:“列举了这三大主义以后,陈独秀就 把整个中国文学传统,作一个简短的、流水账 式的交代,说中国文学一向是操纵在迂腐而晦 涩的贵族文学家、古典文学家和山林文学家的 手里。不消说,这种看法是太过于武断了。”
五四运动: 第二章 五四运动: 现代中国的思想革命与文学革命
一、两个“五四”: 两个“五四” 狭义和广义之分
1 狭义的“五四”:“五四”学生运动 时代背景: ①远因:欧洲战场上劳工与中国留学生的接 触。 ② 近因:a 日本《二十一条》的签订 b. 作为一战战胜国的中国主权被出卖和转让 狭义的“五四”就是一场爱国主义和民族主 义运动 。

中国现当代文学 教学日历

中国现当代文学  教学日历
四 90年代的长篇小说
课堂讲授:6学时,学生自学:2学时,共计8学时
13、14、15
第八章 90年代的诗歌、散文和戏剧
一 90年代的诗歌
二 90年代的散文
三 90年代的戏剧
课堂讲授:3学时,学生自学:5学时,共计8学时
三 文学革命的内容
四 五四初期的文学社团
课堂讲授:4学时
共计4学时
2、3
第三章 鲁迅
一 生平思想与创作概况
二 鲁迅的小说
三 鲁迅的杂文
课堂讲授:5学时
共计5学时
3、4
第四章 郭沫若
一 郭沫若的生平创作与思想发展
二 《女神》
课堂讲授:2学时
共计2学时
4
第五章 五四时期的文学创作
一 郁达夫的小说创作
二 徐志摩的诗歌创作
一 《在延安文艺座谈会上的讲话》
二 赵树理
课堂讲授:2学时
共计2学时
16
第十八章 沦陷区作家及创作
一 张爱玲
二 钱钟书
三 师陀
课堂讲授:4学时,
共计4学时
讲授课程:中国当代文学史
主讲教师:王学谦、白杨、王文玲、张丛皞、张涛、李明晖
教学周:15
学时:58课时
教学周次
题目名称
教学内容
学时
1、2、3
第一章 十七年时期的文学
三 先锋小说的主题
课堂讲授:3学时,学生自学:3学时,共计6学时
10、11
第六章 新写实小说
一 新写实小说的兴起
二 刘恒 刘震云的小说
三 方方 池莉的小说
课堂讲授:3学时,学生自学:3学时,共计6学时
11、12、13
第七章 90年代文学

第二单元9课新文化运动

第二单元9课新文化运动

(德先生)
(赛先生)
民主
科学
“民主‛ 民主政治、民主思想与意识
是指近代西方的科学知识,科学 ‚科学‛ 精神、 科学世界观与方法论
新文化运动的杰出代表
陈独秀
胡适
鲁迅
李大钊
新文化运动的主要内容
实质是资产阶级的新文化 反对封建旧文化的斗争。
提倡民主 反对独裁专制 提倡科学 反对迷信盲从
提倡新道德 反对旧道德 提倡新文学 反对旧文学
“德先生‛ ‚赛先生‛
提倡民主,反对专制 提倡科学,反对迷信 提倡新道德 反对旧道德 提倡新文学 反对旧文学 思想革命
“打倒孔家店‛(儒) 鲁迅与《狂人日记》 胡适与白话文 “文化平民化‛
+
文学革命
“四提倡,四反对‛
新文化运动发展
新文化运动的新发展
1917年俄国 十月革命 材料
思维 拓展
俄国革命 ‚是立于社会主 义上 之革命‛,是 ‚世界人类全体 的新曙光‛ --李大钊 新文化运动后期有什么新的发展?
1、新文化运动是近代中国的一次思想大解
放运动,其“新”表现在 A.宣传“尊孔读经” B.宣传维新变 法 C.宣传推翻清王朝 D.宣传民主、科学

2、新文化运动提出的口号有
①‚自强‛ 学‛ A.①② C.③④

②‚民主‛ B.②③ D.②④
③‚求富‛
④‚科
3、下列新文化运动的代表人物中全面宣传
——《家》巴金
陈独秀在《青年杂志》的创刊号上
发表了《敬告青年》一文
―西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少 血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光 明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国 政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。” 德先生 – Democracy [dɪ'mɑkrəsɪ] -- 民主 赛先生-- Science['saiəns] -- 科学

新文化运动的主要内容

新文化运动的主要内容

新文化运动的主要内容新文化运动是由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动,新文化运动的主要内容有哪些呢?以下是店铺为你整理的新文化运动的主要内容,欢迎大家阅读。

新文化运动主要内容作为一场轰轰烈烈的思想革命,新文化运动的主要内容即围绕着“四提倡,四反对”而进行的具体实践活动。

前期其实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。

后期则由先进的知识分子极力宣传马克思主义为主题。

初期的新文化运动,主要内容有三个方面:1、提倡民主科学,反对专制、愚昧和迷信。

这也是新文化运动的口号,由陈独秀首先提出.他所说的“民主”,这要是指法兰西式的资产阶级民主政治,他所说的“科学”是指自然科学和看待客观事物的科学观点。

2、提倡新道德,反对旧道德。

旧道德主要是指以孔子学说为代表的儒家传统道德,其核心内容是三纲五常。

新道德就是指男女平等、个性解放等。

3、提倡新文学,反对旧文学。

新文化运动又是一场文学革命,《新青年》提出了提倡白话文、反对文言文,提倡新文学、反对旧文学的口号。

《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文化革命论》——文学革命由此开始。

有具体一例可观:就文学方面,胡适在“文学改良刍议”中也提出著名的八不主义:一曰:不作言之无物的文字;二曰:不作无病呻吟的文字;三曰:不用典;四曰:不做无病之呻吟;五曰:不用套语烂调;六曰:不作不合文法的文字;七曰:不模仿古人;八曰:不避俗字俗语。

他认为,新文学的语言是白话的,文体是自由的,这样就可以注入新内容、新思想。

新文化运动的兴起背景(1)政治方面:①帝国主义加紧侵略;②军阀统治,日趋黑暗,必须继续进行反帝反封建斗争。

(2)经济方面:一战期间,中国民族资本主义进一步发展。

民族资产阶级力量壮大,登上政治舞台,强烈要求实行民主政治,发展资本主义,这是根本原因。

五四新文化运动和五四文学革命

五四新文化运动和五四文学革命

2 0世纪 初 期 , 国面 临 两 大 问题 : 是 社 中 一 会 制度落 后 , 是科 学 技 术 落后 。这 两 大 问题 二
收 稿 日期 : 0 9—0 20 5—1 0
来等 人 组 织 了 强 调 “ 新 ” “ 心 ”的 “ 悟 革 、革 觉 社 ” 都洋 溢着人 的现代 化 气息 。陈独 秀 的《 , 敬
动。五 四文 学革命 则是五 四新 文化运 动 的主要 内容 , 基本 精 神是 思 想 自由、 性 解放 , 就 其 个 也
是人 的解 放。
关 键词 : 四; 文化运 动 ; 学革命 五 新 文 中图分 类号 : 0 1 6 2 文 献标识 码 : A 文章 编 号 :0 9— 8 0 2 1 )2—0 3 0 10 8 6 ( 0 0 0 10— 7 互 为 因果 , 约 着 中 国社 会 的 进 步与 发 展 。 因 制 此 , 四新 文 化运 动 的启蒙 思 想 家提 出了两 个 五 战斗 口号 : 个 是 民 主 , 一 即德 谟 克 拉 西 “ 先 德
在《 四运 动的精 神 》 文 中沿 用 。 当年 6月 , 五 一
这个 名词 已被普遍 使用 。这是 一场 爱 国的政治
运动 。而五 四新文 化运 动 . 则有 学者 以 1 1 9 5年
《 青年 杂 志 》 《 学》 志 的 创 刊 为上 限 , 和 科 杂 以
12 9 3年科学 与玄 学的论 争 平 息为 下 限 , 西方 人 称 之 为“ 国的 文 艺 复兴 ( h h eeR n i 中 T eC i s eas n — sne ” aቤተ መጻሕፍቲ ባይዱc ) 。这是 一 场对 民族 文 化 进 行 批 判 和 创
五 四运 动 和五 四新 文 化 运动 , 是 两个 既 这 有联 系又有 区分 的概 念 。经考 证 , 五 四运动 ” “ 这个名 词首见 于 1 1 9 9年 5月 1 8日北 京 学生 的 总罢课 宣言 。8天 之后 , 新 潮 社 骨 干 罗 家 伦 被

第02讲新文化运动中的文学革命

第02讲新文化运动中的文学革命

第02讲新文化运动中的文学革命一、文学革命的发生与发展1,文学革命的前奏:中国文学现代性的早期进程(1)严复、林纾、裘廷梁的贡献。

严复思想解放的意义;林纾的翻译及其意义;晚清裘廷梁等人提倡白话文。

(2)梁启超等人的“诗界革命”、“小说界革命”、“文界革命”2,新文化运动中的文学革命(1)新文化运动的历史背景:1840鸦片战争;1894年甲午战争;1898年戊戌变法;1911年辛亥革命;袁世凯、张勋复辟帝制。

第一次大战期间中国民族工业的发展与中国社会结构的变化:思想“变革”成为可能。

(2)从新文化运动到新文学运动:袁世凯复辟帝制——1915年陈独秀主编的《新青年》——1917年《新青年》移师北京——新文化运动本质上是追求中国现代化的思想启蒙运动,它促发1919年的“五四”运动,“五四”运动又反过来极大地促进新文化运动与新文学运动。

新文化运动的主要活动:其一是重新评判孔子,抨击文化专制主义,倡导思想自由;其二是广泛引进和吸收运用西方文化;其三、提倡新文学的文学革命。

(3)新文学运动。

新文学运动与北京大学,蔡元培“思想自由、兼容并包”。

1917年1月胡适《文学改良刍议》,文学进化论观:“一时代有一时代之文学”,提出文学改良“八事”:须言之有物,不模仿古人,须讲求文法,不作无病之呻吟,务去滥调套语,不用典,不讲对仗,不避俗字俗语。

1917年2月,陈独秀《文学革命论》。

推倒贵族文学,建立平民文学;推倒古典文学,建立写实文学;推倒山林文学,建立社会文学。

刘半农:《我之文学改良观》,提出改革韵文、散文,使用标点符号。

1918年4月,胡适发表《建设的文学革命论》,以“国语的文学,文学的国语”来概括文学革命的宗旨,将文学运动与国语运动结合起来。

1918年12月,周作人《人的文学》,提出以人道主义为文学之本。

文学革命展开的主要斗争:首先是钱玄同(王敬轩)与刘半农发表“双簧信”。

其次是批判“黑幕”、蝴蝶鸳鸯派等旧小说。

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• 五、文学革命的特征 • 1、 理论预设,创作滞后; • 2、 功利为主,审美为辅; • 3、 反封建,重启蒙为主,文学自身本体追求为辅;
• 4、 语言、形式变革为主,文学的内涵更新相对滞
后;
• 5、具有未完成性。提出了文学革命的目标。
• 六、文学革命的意义 • 文学革命是中国文学由旧到新的伟大转折点,它宣 告了承传几千年的中国旧文学的终结和一个新的时 代的民族文学的开始。 • 1、体现了思想解放和思想启蒙特征。 • 2、成为推动社会进步的一种重要力量。 • 3、促进了中国文学的现代性。 现代文学建立在个人主义、人道主义、科学民主观 念基础之上。 • 4、使中国现代文学走向世界。
• 五、本阶段文学整体特征 • 文学发展三阶段:1917-1920:新文学萌芽期, 主要是文学革命和新文学的理论准备,创作还属于 尝试和印证新文学的理论假设。创作较贫弱。 • 1920-1926:文体大解放和创作活跃期,现代文 学的第一批作家登上文坛,新文学以创作的实绩获 得了广泛的社会影响,一些创作流派形成。创作繁 荣期。
• 三、与甲寅派的论争
• 1925年,时任北洋政府司法、教育总长的章士钊
恢复《甲寅》杂志并改为周刊,以此为阵地攻击白
话文和新文学,连续发表《答适之》、《评新文学 运动》、《评新文化运动》等文章,对新文学和白 话文进行攻击,为文言辩护摆好,提倡“读经救 国”,“废除白话”,主张文言,宣扬复古。
• 鲁迅、茅盾等人撰文对之进行了批判,在进步思想
• 1926-1927:文学创作的青年逐渐投身革命,创 作沉寂,革命文学的理论建设为30年代革命文学的 勃兴奠定了理论基础。
• 具体风貌如下:
1、理性精神 2、感伤情调 3、个性化 4、创造性 • 文学在现代化过程中必然出现的探索精神,借鉴了中 国古典文学和西方现代文学的诸多创作手法。现实主
义、浪漫主义、新浪漫主义、象征主义、西方现代创
评随笔、小品散文等,“任意而谈,无所顾忌,要
催促新的产生,对于有害于新的旧物,要竭力加以 排击”。形成了“语丝文体” 。 • “语丝文体”最突出的特点是“任意而谈、无所顾 忌”。散文创作主要集中在两个方面。一是以鲁迅、 周作人为代表的锐利活泼的杂文;二是以周作人、 林语堂为代表的幽默冲淡的小品文。
• 五、莽原社:1925年4月在北京成立,因创办《莽 原》周刊而得名。主要发起人韦素园、向培良等 人,都是受到鲁迅指导的文学青年。 • 六、未名社:1925年成立于北京。发起人鲁迅, 主要成员有韦素园、 • 高长虹、李霁野等,以“率性而言,凭心而论, 忠于观世,望彼将来”为主旨。主要是翻译和介 绍外国文学作品,特别是俄国文学。 • 七、浅草社:1922年成立于上海。发起人林如稷, 成员有陈翔鹤、冯至等。注重创作,侧重于内心 世界的挖掘,作品充满了苦闷、彷徨和伤感情绪。
第二章、新文化运动与文学革命


一、文学革命的兴起 1、肇始于新文化运动,是思想革 命和文化革命的需要。 主将:陈独秀、李大钊、胡适、 鲁迅、周作人、傅斯年等 2、受外国文学的影响。 西方的军事、政治、经济、文化 的入侵,大量翻译著作的进入, 在落后与先进的碰撞中导致文学 的改革。 胡适、陈独秀、周作人、李大钊
民学校采用。
• 二、与学衡派的论争 • 1922年1月,南京东南大学教授吴宓、梅光迪、胡先骕 等创办《学衡》杂志,称其宗旨是“论究学术,阐明真 理,昌明国粹,融化新知,以中正之眼光,行批评之职 事”,在具体批评中,全面否定新文学创作。 • 以学贯中西自居,哲学上崇拜孔子和亚理士多德,文学 上鼓吹白璧德的新人文主义,维护文言文和旧体诗,反 对白话文和新文学。认为只有继承传统才能建设新文学。 • 学衡派鼓吹文化精英论,指责新文化提倡的文化平民主 义,反对包括文学革命在内的激进的社会变革。 • 鲁迅、茅盾、郑振铎等对之进行了批判。
• 主张:“提倡自由思想、独立判断和美的生活”, 对“五四”新文化战斗精神的继承,提倡展开积 极的社会批评和文明批评,将矛头指向迂腐的封
建礼教、落后的封建意识、僵化的传统观念、军
阀官僚的残暴统治、虚伪的文风等,积极倡导美 的艺术的生活,鼓吹思想和言论自由等。
• 《语丝》是现代文学史上第一个以散文为主的文学 刊物,成就最高的是简短犀利的思想杂感、社会批




1926年后,一些成员投身革命活动,由浪漫主义转入 现实主义,提倡无产阶级革命文学,从事并推动无产 阶级革命文学运动和我国马克思主义文艺思想的建设。 创造社的文学观念前后期呈现出明显的矛盾。就是在 同一时期,也存在含混和矛盾性。创造社的文学观念 和人际关系都不是十分和谐一致。 在革命文学的倡导过程中,由论上、组 织上表现出较多的教条主义、宗派主义倾向。 1929年2月,被国民党当局查封。 前期创造社文学创作作品丰富,成就较高。
• 三、文学革命的内容 • 1、反对文言文,提倡白话文。
• 2、批判封建文学观念,提倡新文学的观念。
• 3、注重吸收外国文学的影响。尤其注重吸收苏
俄文学的影响。
• 4、创作方法提倡以现实主义(写实主义)为主 要方法。



四、文学革命的实绩 1、文言统一:白话文取得了对文言文的胜利。 2、外国文学思潮的广泛涌入,新文学社团大量出 现,文学思潮的论争和文学创作逐步出现繁荣。 3、理论建设:提出了新文学创作的新观念。 4、出现了一批创作成果: 鲁迅1918年5月发表《狂人日记》,是中国现代 文学的开端。 冰心《斯人独憔悴》、许地山《命命鸟》、郁达 夫《沉沦》、胡适《尝试集》、郭沫若《女神》、 汪静之《蕙的风》等出版。


二、创造社:1921年6月8日于日本东京成立。是五四 新文化运动中反帝反封建最重要的社团之一。 1、发起人:前期郭沫若、张资平、郁达夫、成仿吾、 田汉等,后期:冯乃超、阳翰笙等。 2、刊物:(1921-1930)前期《创造(季、月、旬、 日)刊》 1925年后,《洪水》、《文化批评》、《流沙》、 《星星文艺》等 3、宗旨与倾向:前期强调为艺术而艺术,认为对美 的追求是艺术的核心,在文学理论上崇尚自我,注重 个性,主张忠实的表现“内心的要求”,反对为人生 而艺术,反对写实主义、自然主义,倾向于欧洲启蒙 主义与浪漫主义文学思潮。推崇文学创作的直觉与灵 感。
»第三节、新文学社团与流派
一、文学研究会:1921年1月4日成立于北京,1932年
解体。是五四新文学运动中成立的第一个纯文学社团, 也是《新青年》后第一个主张文学革命的团体。


1、发起人:周作人、郑振铎、叶绍钧、茅盾等12人, 会员有200余人。

2、宗旨与倾向:“研究介绍世界文学,整理中国旧文学, 创造新文学”。为人生而艺术。创作方法上倾向与19世
• 四、语丝社:语丝社于1924年11月17日在北京成立。
因周伏园创办的《语丝》杂志而得名,是“五四”
后一个重要的社团。
• 1、以鲁迅、周作人为中坚,成员有钱玄同、刘半农、 林语堂、孙伏园、川岛等。 • 2、宗旨与倾向:提倡散文,注重社会批评和文明批 评,形成了“任意而谈,无所顾忌”的“语丝体” 散文群,促进了现代散文的成熟,对现代散文产生 深远的影响。





4、在建设新文学方面,也借鉴外国文艺运动与创 作经验: 1)、进化论。 2)、人道主义思潮。 3)、马克思主义理论和俄国现实主义文学观点。 二、对外国文学作品的翻译介绍: 1、《新青年》译介屠格涅夫、王尔德、契诃夫、 易卜生等作家作品。 2、译介者:胡适、刘半农、鲁迅、周作人、沈雁 冰、郑振铎、耿济之、田汉、瞿秋白等。 3、刊物:《新潮》、《少年中国》、《小说月 报》、《文学周报》等。
• 八、沉钟社:1925年2月浅草社解散,同年秋原成员 陈翔鹤、冯至等汇集到北京重组的社团。注重翻译和 创作,主要倾向忧郁和感伤的创作。1934年解散。 • 九、湖畔诗社:1922年在杭州成立。发起人有应修人、 潘漠华、冯雪峰、汪静之四人。主张纯真与热情的诗 歌创作,善于写抒情小诗,形成了自己独特的艺术风 格。 • 有《蕙的风》、《湖畔》、《春的歌集》等诗集。 • 十、民众戏剧社:1921年5月上海成立,发起人有茅 盾、郑振铎、陈大悲、欧阳予倩等。有《戏剧》月刊, 强调戏剧的社会作用,进行戏剧理论的探索和传播。 1921年10月《戏剧》停刊,社团解体。
胡适(北大时期)
• 2、后期:(1918-1921) • 沈雁冰《现在文学家之责任是什么》、 《新旧文学评议之评议》,现在的文 学应该是为人生的文学,后形成文学 史上的人生派文学。 • 周作人:《人的文学》、《平民文学》 • 李大钊《什么是新文学》,新文学应 该有宏深的思想、学理、坚信的主义。 • 瞿秋白《俄罗斯短篇小说序言》中, 提出文学必须是社会的反映,作家必 须是社会的喉舌,提出了文学的道路 问题。重视文学的宣传效果,认为文 学的道路是与社会革命结合。
»第二节、外来文艺思潮的影响




一、对外国文艺理论的吸收和借鉴 1、意象派: 胡适《文学改良刍议》在“意象派”的影响下,提出“文章 八事”;借鉴庞德有关诗歌要靠具体意象的主张,倡导白 话新诗运动。 2、19世纪现实主义文学: 陈独秀《文学革命论》中“国民文学”、“写实文学”、“社会 文学”均脱胎于之。 3、西方进化论思想: 破旧立新。
• 二、文学革命的过程 • 1、前期:(1917-1918) • 1917年1月,胡适的《文学改良 刍议》,提出文章八事“须言 之有物,不模仿古人,须讲求 文法,不作无病呻吟,务去滥 调套语,不用典,不讲对仗, 不避俗字俗语”。力倡白话文。 • 1917年2月,陈独秀《文学革命 论》,提出文学革命主张,提 出三大主义:平民的文学、写 实的文学、社会的文学。
• 三、新月社:1923年在北京 徐志摩、胡适等发起聚会, 1924年底发展为新月社俱乐 部,成员较复杂,文人、银 行家、政客、交际花都有。 1933年消亡。 • 主要探讨新格律诗的创作, 对新诗进行了有意义的创作 实践和理论探讨,推动了新 诗形式上的发展与繁荣。 • 推崇西方资产阶级的自由主 义和个人主义,强调文学表 现人性的纯正与文学的形式 革新。
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