小学教师守纪律讲规矩心得体会3篇
守纪律讲规矩教师学习心得
守纪律讲规矩教师学习心得有关守纪律讲规矩教师学习心得5篇时光的尖刀，能把坚固的高楼砍破，时光的流逝，能使一个人的时间删除。
但是，时光的大手也能培植起繁荣、富强和幸福；时光的流水也能浇出一个美丽的青春。
这里给大家分享一下关于守纪律讲规矩教师学习心得，方便大家学习。
守纪律讲规矩教师学习心得篇1自开展思想作风建设活动以来，我自身能够按照学区思想作风建设活动的要求，积极参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用语言规范，牢记禁忌语言，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为基层群众服好务，为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
其次，我们每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的.对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为教育的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。
第三，对于本次思想作风建设活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。
教师遵守纪律心得体会范文（通用6篇）
教师遵守纪律心得体会范文（通用6篇）教师遵守纪律心得体会范文（通用6篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。
应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的教师遵守纪律心得体会范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师遵守纪律心得体会1教师是教育过程中的主导力量。
教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。
其高尚与否，关系到到素质教育能否得以实施。
我县教育局面对当前教师身上存在的一些不良作风和习惯，结合我县实际，在全县教育系统内开展了为期一年的“教师职业道德教育及纪律作风整顿”活动，本次活动旨在改掉教师自身存在的问题，并且拿出整改措施，以利于指导今后的教学工作。
通过一年的扎实学习和整改，我对师德的含义有了更深一层的体会。
我认为作为新时期的教师应具备以下品质：一、教师必须有高尚的道德品质。
教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。
在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。
在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。
必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，二、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。
教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。
教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。
在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。
很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
三、教师要不断更新充实自己的学识。
教师守纪律讲规矩心得（3篇）
教师守纪律讲规矩心得作为一名教师，守纪律、讲规矩是我职业道德的底线，也是提升教育教学质量的重要保证。
多年来，我积累了一些心得体会，认为守纪律讲规矩的重要性在于塑造良好的师生关系、规范教学秩序、促进学生全面发展等方面，下面将就这几个方面进行阐述。
首先，守纪律讲规矩有助于塑造良好的师生关系。
一名教师如果不守纪律、不讲规矩，往往会降低学生对其的尊重和信任度，进而影响师生间的相处和沟通。
相反，一名守纪律、讲规矩的教师，能够赢得学生的尊敬和信任，从而更好地引导学生的学习和成长。
在课堂上，我时刻保持着严肃认真的态度，不允许学生迟到、早退、吃东西等违规行为，并及时纠正和处理。
对于学生的提问，我有条不紊地进行回答和解答，让学生感受到了良好的教学氛围和信任感。
同时，在日常教育管理中，我注重与学生进行沟通交流，倾听他们的意见和建议，真正将学生作为自己的朋友和伙伴对待。
其次，守纪律讲规矩有助于规范教学秩序。
教学是一项严肃而庄重的工作,需要一定的规范和秩序。
一名守纪律的教师能够做到教学有序进行，使学生能够更好地专注于课堂内容，提高学习效果。
在课堂上，我坚持按时上课下课，始终保持良好的教学节奏，不允许学生随意讲话、打闹等干扰正常教学秩序的行为。
同时，我也注重提前做好备课工作，合理安排教学内容和时间，充分了解学生的学习需求，确保教学的针对性和有效性。
通过这样的规范教学秩序的做法，我让学生在有序的环境中学习，充分发挥了他们的学习潜能。
最后，守纪律讲规矩有助于促进学生全面发展。
规矩是社会生活的基本规范，教师作为社会道德的示范者，应该在学生面前树立良好的榜样，引导他们养成良好的行为习惯和道德观念。
我通过在日常教育管理中坚守底线，严格要求学生遵守纪律和规矩，使他们逐渐养成了自律、守纪律的好习惯。
同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于思考、大胆实践。
通过这样的教育方式，我帮助学生发展出了良好的品格和素质，更好地适应社会的发展要求。
教师讲规矩有纪律心得体会3篇范文
2018年教师讲规矩有纪律心得体会3篇范文第1篇：教师讲规矩有纪律心得体会通过“守纪律、讲规矩、做表率”主题教育活动，个人收获很大，体会颇深。
习总书记指出：“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。
”党员、干部是否讲规矩，已经被放到了党性、忠诚上来观照，赋予了“规矩”非同寻常的地位、意义和使命。
规矩很重要，知之深切，方能行之自觉。
作为办公室同志，要强化规矩意识，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念，切实让规矩了然于胸，使自己成为真正“懂规矩”的人。
懂规矩是一种能力。
在牢固树立规矩意识的基础上，应潜心研究“规矩”。
既要认真学习党章，熟悉党纪党规，又要认真学习法律知识，吃透法治精神，还要遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
所有这些“规矩”，都要内化于心，外化于形，以真正理解了的规矩来规范自己、约束自己。
懂规矩是一种责任。
我们是公务人员，不是普通人员，在规矩面前，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，自觉按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，真正把懂规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。
懂规矩是一种素养。
一个人的行为习惯、处事方式、思维脉络，乃至举手投足、言谈举止之间，既是有无规矩的外在表现。
第2篇：教师讲规矩有纪律心得体会开展以“守纪律、讲规矩、转作风、提效能”为主题的思想纪律作风整顿活动，旨在加强全县党员干部纪律作风建设，固化群众路线教育实践活动成果，进一步促进各项工作扎实推进、高效落实。
作为一名教师，通过学习我有以下几点体会。
(一)、守纪律，重点解决工作责任心不强、纪律松弛的问题。
围绕遵守党的各项纪律，坚决纠正在贯彻执行县局、教委决策部署上打折扣、搞变通的问题。
查找是否存在散布意见无所顾忌，公开发表不利于团结，影响教育稳定和谐大局的言论问题;是否有贯彻政令不坚决，存在“上有政策，下有对策”的问题;是否违反中央八项规定和工作纪律，存在吃喝玩乐、迟到早退、脱岗换岗、不务正业，工作时间办私事、上班期间玩游戏、上网娱乐消遣等问题。
小学教师关于讲规矩有纪律发言稿(3篇)
小学教师关于讲规矩有纪律发言稿（3篇）小学教师关于讲规矩有纪律发言稿（精选3篇）小学教师关于讲规矩有纪律发言稿篇1在中央纪委第五次全体会议上强调，要按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的要求，严明政治纪律和政治规矩，加强纪律建设，落实两个责任，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决遏制腐败现象蔓延势头。
可以看出，把纪律建设摆在更加突出的位置，充分说明了讲纪律守规矩对我党和国家各项事业的建设和发展何其重要。
没有规矩不成方圆，执政者无规矩无以聚民心。
在中央纪委五次全会上，提出了一系列论断和要求。
其中，引起全社会高度关注的一大亮点，是对规矩尤其是政治规矩的强调。
正所谓人心是最大的政治，立规矩、正规矩、治规矩，说到底就是要凝聚民心。
近年来，中央先后出台了八项规定和反四风等民众期盼的相关举措，完善各项法规、政策和规章制度，把权力关进制度的笼子，同时重点查处了一批贪污腐化、失职渎职、滥用职权、权钱交易、权色交易等腐败案件，全社会正在形成不敢腐、不想腐、不能腐的大环境。
同时，我党的凝聚力、战斗力、向心力大大增强，党风政风正在发生着积极变化，改革开放和经济建设不断展现出新常态。
面对取得的成绩我们不能有丝毫懈怠，只有继续把纪律建设摆在更加重要的位置，我们才能取得更大的成绩。
党的纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论行动方面要求党员干部必须遵守的刚性约束，国家法律是党员干部必须遵守的规矩。
如果没有纪律规矩的约束，成为一盘散沙，我党的执政地位就失去了根基。
我们党员干部要带头讲纪律、守规矩，自觉做到恪守原则不动摇，实施法规不走样，履行制度不变通。
这样才能以党风政风的好转带动社风民风的好转。
一、守纪律、讲规矩，是我们党加强党的建设的重要经验中国共产党成立伊始，就强调立规矩、讲纪律。
在上海召开二大的时候，尽管全国只有195名党员，但在大会通过的党章中，便专列纪律一章。
党的第一部党章就立下这些规矩，使我们党和那些只在口头或书案上讲讲马克思主义的松散学术团体之间划出了一道鸿沟。
教师守规矩讲纪律心得体会15篇
教师守规矩讲纪律心得体会15篇教师守规矩讲纪律心得体会（精选篇1）作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。
孩子们对老师非常信任。
“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。
每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。
在学生做好事时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。
不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。
其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
教师守规矩讲纪律心得体会（精选篇2）“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。
对于教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。
“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。
向优秀教师学习应当取得某种信念。
”俗话说：：“活到老，学到老虽然我是一位语文教师，但对数学教学也从不放弃，我坚信只要自己肯努力，学生就会给我回报，我做了，我也得到了。
以好带差，以小组牵动班级整体，发挥小老师的作用，以习惯培养为重点，以学科知识为基础，以拓展思维、能力为目标，不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨，也许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴，所以期末考试，学生的书面书写干净整洁，能够仔细的答题，班级的各项成绩好。
2024年“守纪律、讲规矩”主题教育活动心得体会(3篇)
2024年“守纪律、讲规矩”主题教育活动心得体会守纪律、讲规矩是每个社会成员应该具备的基本品质。
在2023年的主题教育活动中，我深入思考并参与了这一话题的讨论与交流。
通过这次主题教育活动，我对守纪律、讲规矩有了更加深刻的理解，也收获了一些宝贵的心得体会。
首先，守纪律是人们行为准则的基石，在社会生活中起着重要的作用。
在主题教育活动中，我们讨论了守纪律的内涵和重要性。
守纪律意味着遵守各种规章制度、法律法规与社会规范，是一种对社会公平公正的尊重，是一种对他人权益的保护。
举个例子，我们在讨论中提到了交通规则的守纪律，因为交通规则的守纪律直接关系到每个人在道路交通中的安全，也关系到整个社会的运行秩序。
只有人人守纪律，才能形成良好的社会秩序和合理的资源分配。
其次，讲规矩是维护社会秩序的重要手段。
在主题教育活动中，我们深入探讨了讲规矩的含义和意义。
讲规矩是指按照社会规范和道德要求，遵守公共秩序，有法必依，尊重他人，注重公德心。
在我们的生活中，讲规矩是我们与他人互动、融入社会的基础。
只有当每个人都讲规矩，才能构建和谐的社会，使社会的发展更加有序和稳定。
在讨论中，我们还强调了讲规矩的重要性：讲规矩不仅是一种道德要求，也是一种社会责任。
只有讲规矩，才能使我们的社会更加公正、和谐。
通过参与这次主题教育活动，我也得出了一些关于如何守纪律、讲规矩的具体思考和行动方式。
首先，我认识到守纪律、讲规矩是一种起点，但更重要的是要内化于心，成为我们的思维习惯和自觉行动。
在日常生活中，我们要从小事做起，从自我做起，自觉遵守学校的规章制度，社会的法律法规，尊重他人的权益。
作为一名学生，我要自觉按时完成作业，遵守考场纪律；作为一名公民，我要自觉遵守交通规则，不乱扔垃圾。
其次，我认识到守纪律、讲规矩是一个团队的事情，需要全社会的共同努力。
我们要加强宣传教育，提高广大人民的法律意识和公德心，培养大家守纪律、讲规矩的习惯。
同时，我们也要加强监督执法，对于违法违纪行为要依法严惩。
教师讲规矩守纪律体会优秀范文（3篇）
教师讲规矩守纪律体会优秀范文作为一名教师，讲规矩守纪律是我工作的重要内容之一。
在我的教育教学过程中，我深刻体会到规矩守纪律对于学生的成长与发展具有重要的影响。
下面我将从个人体会和优秀案例两个方面，撰写一篇关于讲规矩守纪律的优秀范文。
个人体会：守纪律，讲规矩，是一种行为准则，是维持秩序的基本要素。
作为教师，讲规矩守纪律不仅仅是一种要求，更是一种责任和担当。
不管是课堂上还是学校的其他场合，我都时刻强调学生们要遵守纪律，遵守规矩。
因为我深知，只有在规矩的框架下，学生才能够正常发展，学习才能够顺利进行。
首先，守纪律能够培养学生的自律能力。
一个遵守纪律的学生，他不会随意违反学校的规定，他会按照规定的时间去上课，完成作业，并且尊重老师和同学们。
这种自律的能力对于学生的成长是至关重要的，他们能够更好地安排自己的学习和生活，形成健康的生活习惯。
同时，自律也是一个人成为一个有责任感的人的重要标志，他们会在学习和生活中自觉地履行自己的责任。
其次，守纪律能够提高学习效果。
在课堂上，守纪律的学生会认真听讲，积极思考，不会分散注意力。
他们将注意力集中在老师的讲解上，能够更好地理解和掌握知识。
同时，他们会按时完成作业，并且在学习中有目标、有计划，高效地利用时间，提高学习效果。
而那些不守纪律的学生，常常是注意力不集中，随意打闹，对学习没有兴趣，导致学习效果不佳。
最后，守纪律能够培养学生的团队合作精神。
在班级和学校的活动中，守纪律的学生会按照分工合作，互相配合，充分发挥各自的优势，达到共同的目标。
他们能够尊重他人，积极与他人沟通，遵守公共秩序，注重集体利益，不会以个人为中心。
而那些不守纪律的学生，常常会在合作中出现冲突和矛盾，导致无法达到团队的目标。
优秀案例：我记得，在一次班级活动中，我们要进行一个社团创业的模拟实践。
每个小组都要组建一个社团，并且进行各种活动，最后看谁能获得最大的利润。
在活动开始之前，我对学生做了一番具体的规定，包括各个小组不能互相抄袭，做出自己独特的方案，每个小组必须按时上交报告，不能超过规定的字符数等等。
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小学教师守纪律讲规矩心得体会3篇守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。
要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系下面是为大家带来的小学教师守纪律讲规矩心得体会，希望可以帮助大家。
小学教师守纪律讲规矩心得体会范文1：苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。
”我想，我们每个教师要做学生的榜样，要播撒阳光到孩子心中，自己就先要修身塑德。
俗话说，“亲其师，则信其道;信其道，则循其步。
”喊破嗓子不如做出样子，以身作则，学生才会相信你，才会追随你。
在这次“学党章守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。
我们要学党章、守纪律，立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。
我决定从以下几点做起：一、严谨治学，开拓创新在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。
作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。
以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。
这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。
知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。
总之，作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。
让我们每个党员教师都行动起来吧,将“学党章守纪律”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们的力量!二、为人师表，率先垂范坚守党的纪律，党员教师要在思想行动上严格要求自己。
从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
平时密切联系家长和团结同事;将广大教职工的心声反映给党支部，做党和群众的桥梁。
三、淡泊名利，乐于奉献树立远大的事业理想和职业目标，确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界，做到脚踏实地，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。
在踏实工作中勇于奉献，有大局意识。
在关键时刻，当学校需要时不计个人利益，挺身而出，应难而上，勇挑重担。
梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。
”作为一名党员老师就应当有勤于奉献的精神，只有勤学、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一点，在如海的知识面前谦虚一点，在学生面前从容一点;在物质不富有时精神丰富一点。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，一年又一年精心耕作、无私奉献。
四、关爱学生，依法执教作为党员教师，应在关爱学生，学高为师、身正为范，在无私奉献的过程中体现崇高师德。
毛主席曾经说过:“星星之火，可以燎原”。
教师就是一只燃烧的蜡烛，在工作中发挥出自己的光和热，为学生带来光明，打开学生的每一个心灵之窗。
教师应该有一颗热爱学生的心，用自己的真爱去打动每一个学生。
所以教师在教学生的时候，先要教自己，做学生喜爱的教师，真正做学生的良师益友。
即使自己油尽灯枯，也要对得起每一个学生，使他们都能健康地成长，不愧对自己的师德，不愧对自己的灵魂。
平时心系学生，主动关心学生，多为学生和教师做实事，好事。
全面关心学生成长，爱护学生，尊重学生，真正做到以学生为本，因材施教，循序善诱，建立融洽的师生关系，做学生的良师益友。
探索并遵循教学规律，积极参与教育教学改革，不断更新教学方法，注重学生能力培养。
出自内心的爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。
作为教师，对学生应充满包容和关爱，既要喜欢“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑。
因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”，不仅要做为人民服务的教师，更要做让人民满意的教师!五、爱岗敬业，恪尽职守坚持育人为本、德育为先，立足本职工作，潜心钻研业务，提高专业素质，努力改进教学方法，精心备课，认真讲授，悉心辅导，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。
在日常工作、生活中时刻牢记第一身份，坚定信念，明确责任。
带头关心国家大事，学习党的理论政策，在教学活动中带头发言。
时刻注意维护党的利益和荣誉，在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。
小学教师守纪律讲规矩心得体会范文2：在xx届中央纪委五次全会上，强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。
改革进入深水区，各种社会矛盾、利益纠葛凸显，改革的复杂性、深刻性、艰巨性前所未有，谨守党员干部的纪律和规矩，做到“五个必须”，是对党员干部党性修养和对党忠诚度的重要考量。
“无以规矩，不成方圆”，党员干部要自觉遵守党章党规、法律法规、规章制度等，继承和发挥党的优良传统，保持共产党员的先进性和纯洁性，不断锤炼党性修养，提高业务工作能力，练就为民服务的好本领。
通过前段时间的学习，我认为，守纪律讲规矩，既可以保障党和国家的事业健康发展，又能够有效保护我们的党员干部不犯错、少犯错，做政治上的明白人。
“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。
如“不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。
人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。
作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。
教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。
守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。
要着眼全局，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，要处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，自觉围绕大局有效履责、充分发挥作用，绝不能各行其是，因小失大，以私废公。
要讲政治、顾大局，明辨是非，不谋个人私利、不计个人得失，全心全意把聪明才智用到干事创业上来;要以身作则，团结协作，凝聚战斗力和执行力，激发党员干部的干事创业激情;要做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级，保证政令畅通，令行禁止。
其次，要树立廉政意识。
德能勤绩廉，廉是基础，失之则一切皆无。
“公生明，廉生威”，党员干部要守住廉洁底线，正确行使权力，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，不断加强自身修养，始终保持头脑“清醒”;要做到慎始、慎微、慎独、慎行、慎权，管好自己的口、手和脚，算清政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情帐、自由账;要树立“常在河边走，就是不湿鞋”的信念，始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人。
有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。
讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。
守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱;就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。
作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。
最后，要有敬畏意识。
一个人，心存敬畏，就会谦虚、谨慎、不骄、不躁，就会从严要求自己，慎言慎行，反之，一个人一旦没有就了敬畏之心，就敢罔顾党纪国法，把自己摆在“特权”位置，做一名“特殊党员”，就敢越“雷池”、闯“红灯”、踩“底线”，肆无忌惮、为所欲为。
一些党员干部之所以跌倒在权力、金钱、美色等关隘上，就是因为失去了敬畏意识，心存侥幸，胆大妄为，最终一失足成千古恨，追悔莫及。
守纪律讲规矩，才能增强党的凝聚力、创造力和战斗力，保障党和国家的事业健康发展，每一名党员干部都应该严格按规矩办事，按纪律办事，保证全党统一意志、统一行动、统一步调、令行禁止，为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。
我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。
要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。
要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。
要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。
小学教师守纪律讲规矩心得体会范文3：“守纪律讲规矩”的主题学习之后，作为一名普通教师，关键在于立足本职岗位，身体力行做好“学高为师，身正为范”。
守纪律，就要廉教为民，着力树立教育良好形象，为办好人民满意的教育做出贡献。
讲规矩，就要执教为民，一切按教育规律办事。
作为一名普通教师，就是要把心思放在课堂上，时刻忠诚守信于党的教育事业。
要发扬“蜡烛”精神，讲大局、讲奉献，强化责任意识和进取精神，养成高效贯彻落实的习惯，认真做事，勤勉做事，在履职尽责中提升职业能力，就能把教育各项工作做得更好。
守纪律，讲规矩，就要把心思放在实实在在为学生发展上，时刻忠诚守信教育事业。
学习专业理论，站在学生和家长的立场上考虑问题。
要抓住教育理念热点、难点问题，优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师，让学生得到实实在在的发展。