人大附中高三学子关于高三复习备考的经验教训
高三复习经验分享成功学生的备考经验
高三复习经验分享成功学生的备考经验高三是每个学生都经历的一段重要阶段，而如何有效地备考对于学生成绩的提升至关重要。
为了帮助广大高三学生顺利备考，在此我将分享一位成功学生的备考经验，并提供一些建议和技巧供大家参考。
一、制定合理的学习计划成功的备考离不开一个合理的学习计划。
首先，要对自己的时间有一个清晰的了解，充分利用每一天的时间来进行复习。
可以将学习计划分为长期目标和每日任务，确保每一天都有明确的学习目标，并且合理安排各科目的学习时间。
二、科学合理的分配复习时间在制定学习计划时，要注意科学合理地分配复习时间。
针对每个科目，根据难易程度和自己的掌握情况，安排相应的复习时间。
重点科目应该加大复习强度，而对于较为熟悉的科目可以适当减少复习时间。
同时，要注意合理安排休息时间，避免长时间的学习造成身体和脑力的疲劳。
三、全面复习，独立思考在复习过程中，首先要做的是全面复习各个科目的知识点。
可以将备考资料整理成笔记，系统地梳理和总结知识点，并进行归纳和分类，以便于记忆和理解。
在复习的过程中，要注重独立思考，而不仅仅是死记硬背。
通过做题、解题、分析题型等训练，锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。
四、多做模拟题和真题做题是复习的重要环节。
除了复习基础知识外，适当地进行模拟题和真题的练习也是必不可少的。
通过做题，可以帮助我们更好地理解和应用知识，熟悉考试的题型和要求，提高解题的速度和准确性。
并且，通过做题我们可以发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行强化练习。
五、加强自主学习和合作学习高三备考过程中，要注重培养自主学习的能力。
自主学习是指学生能够独立地学习和解决问题的能力。
通过自主学习，可以提高学习的主动性和独立思考的能力。
此外，合作学习也是一种有效的学习方式，通过与同学讨论、交流，可以互相帮助和借鉴，提高学习效果。
六、保持良好的心态和健康的身体备考过程中，良好的心态和健康的身体是成功的保障。
要保持积极乐观的心态，不给自己过多的压力。
【人大附中】2018届高三年级自主复习学科建议与指导
【人大附中】2018届高三年级自主复习学科建议与指导化零为整温故知新——2018届高三语文自主复习指导原则：复习+整理；错误方向：刷题一、心态：1.敢于承认自己学科上的问题，敢于面对问题，承认有错不丢人，自欺欺人才丢人。
2.相信在自己的努力和老师的帮助下，能够解决问题，有自信，不偷懒。
3.学会取舍，敢于放下。
不贪大，不贪多，不着急。
在有限的时间内解决能够解决的问题，找准自己的定位，找准自己的目标。
不要好高骛远。
二、复习建议1. 根据一模之后自我总结的表格，再次进行反思，找到努力的方向和方法。
2. 以一模前发的各板块知识总结为纲，针对自己的实际情况有选择地做题。
最好先熟悉一下相关要点再做题。
注重做题之后结合知识要点加以总结。
3. 总体上以复习旧题为主，要保证把高三历次大考（8月、10月、12月、期中、期末、2月、一模、二模）试题重新认真思考，研究其解题思路，反思错题，总结经验。
文言文尤其要立足课本、旧题、近几年的高考题，力争搞清楚学过的、做过的各种实词、虚词、语法现象、文本类型特点。
4. 要尊重主观题标准答案的内容和表达，学会根据参考答案倒推答题的思路。
坚持顺向思维，认真思考参考答案和文章、题干之间的关系，研究答案是怎么来的，为什么要这么说。
5. 高度重视微写作和大作文的审题，高度重视写作题的规范性。
6. 作文复习以高三练过的旧题为主，重新审题，重新列提纲，甚至选择拿不准的重新写一遍。
认真研究范文，尤其是精讲的范文。
着重看范文如何扣题，如何布局。
重写旧文比做新题有更好的效果，因为我们有充足的范文可以写完进行比对。
7. 学有余力的同学把2016年、2017年各区模拟题和高考题作文审一审，想一想，写一写，以拟提纲练习为主，择要写透1—2篇。
8. 分门别类，整理作文素材，要把自己知道的东西全盘梳理，了然于胸。
三、具体建议1.每天抽出一定的时间朗读课本文言文和古诗词，强化背诵默写，复习典型实词、虚词。
2.各板块的复习，以2016年、2017年高考真题和各区模拟题为主。
高三年级注重备考技巧提高应试能力
高三年级注重备考技巧提高应试能力高三年级是每位学生迎接高中学业终结与未来大学生活迈向的重要阶段。
面对即将到来的高考，提高应试能力成为学生们的首要任务。
为了增强同学们备考的技巧，以下是一些相关建议供参考。
1. 制定学习计划制定合理的学习计划对于高三学生至关重要。
学生们可以根据自己的情况，分配每天的学习时间，将各个学科的复习内容合理地组织起来。
合理的学习计划能够帮助学生们合理利用时间，提高学习效率。
2. 注重基础知识的复习高考所涉及的知识点相对固定，因此夯实基础知识非常重要。
学生们可以通过复习学科教材，将每个章节的重点内容都理解透彻，熟练掌握基础概念和公式，为进一步的拓展学习打下坚实基础。
3. 制定错题本错题本是一个非常有效的复习工具。
学生们可以将做错的题目整理到错题本上，并详细记录自己的错误原因以及正确的解题思路。
通过不断地复习错题本，学生们可以及时发现自己容易出错的知识点，并加以强化记忆。
4. 做真题和模拟考试做真题和模拟考试是检验学生们学习成果的有效途径。
学生们可以选择高考历年真题进行练习，并通过查阅标准答案对自己的答案进行评估。
此外，参加学校组织的模拟考试也能够帮助学生们熟悉考试规则和节奏，提前适应考试环境。
5. 善用备考资源高三学生们可以利用各类备考资源，如参加培训班、参加学校组织的复习讲座等，以补充自己的知识短板。
此外，网络上也有很多备考资料可以供学生们免费参考和下载，学生们可以合理利用这些资源来提高自己的备考能力。
6. 保持积极心态备考阶段是一个压力较大的阶段，学生们应该保持积极的心态。
要相信自己的能力，积极面对考试，对自己充满信心。
在备考过程中，适当地安排休闲娱乐时间，放松身心，保持良好的精神状态。
在高三备考期间，注重备考技巧的提高对学生们至关重要。
制定学习计划，夯实基础知识，做好错题本，及时做真题和模拟考试，善用备考资源以及保持积极心态，这些方法有助于学生们提高应试能力，取得优异的高考成绩。
人大附中“2010年高考”冲刺心理调整访谈
访谈嘉宾：杨春燕 ⼈⼤附中⼼理辅导教师 中⼩学教育⾼考⼼理辅导⽼师访谈视频访谈实录中⼩学教育：各位家长、同学，⼤家好！距离2010年⾼考还有不到⼀周的时间了。
此时作为考⽣或者家长的问题就是⼼情紧张，⾯对⾼考，我们都知道要调整好⼼态，那么究竟应该如何调整？什么样的⽅式或者⽅法适合⾃⼰呢？今天我们特别邀请了中⼩学教育⾼考⼼理辅导专家杨春燕⽼师，我们⼀起来聊⼀聊这个话题。
杨⽼师，和⼤家打个招呼吧！杨⽼师：各位考⽣、家长，⼤家好！中⼩学教育：杨⽼师，在⾼考前最后的这⼏天⾥同学们都进⼊了最后的复习阶段，那么您觉得在最后的这⼏天⾥如何复习才能达到的效果？杨⽼师：⾼考前⼏天对于同学们来说⾮常重要。
在⾼考前的最后的⼏天⾥，科学的、有规律的学习和⽣活⾮常重要。
我们的同学可以根据⾃⼰的实际情况来安排⾃⼰的学习，⽐如我们有的同学在⾼考前的这⼏天⽐较习惯于做⼀些题，或者有的同学喜欢把⾃⼰所学过的东西从头到尾捋⼀遍，还有的同学可能习惯于把以前学习⽤过的错题本⼉拿出来看⼀下，我想这些都是要根据同学们⾃⾝的安排和⾃⼰的学习习惯来决定。
但是在最后的这⼏天⾥复习要注意⼀些问题。
⾸先在考前最后的这⼏天⾥要少做难题，我们曾经咨询过⼀个学⽣，他平时的学习成绩蛮好的，但他对⾃⼰的数学成绩很不满意，认为数学是他的弱项，所以要花⼤⼒⽓去抓，在考前的⼏天⾥他⼀直坚持做数学题，⽽且还竟做难题，结果他越做越没有信⼼，后来在整个⼉的考试当中他的数学成绩很受影响。
从这个例⼦中我们看出如果⾮要在考前做题的话，⼀定要选择适合⾃⼰难度的题来做。
这个很重要。
中⼩学教育：适合⾃⼰。
杨⽼师：对！还有第⼆个⽅⾯，在考前的这⼏天我们⼀定要做好系统的安排，曾经有咨询过我的⾼三的学⽣，因为缺乏⼀种科学的系统的安排，在复习当中东⼀榔头西⼀棒⼦的，⼀会⼉发现这⾥还有问题，⼀会⼉发现那⾥还有问题。
中⼩学教育：总觉得什么知识都没复习到位。
杨⽼师：唉！他的这种状态带给⾃⼰⼼理上的问题就是好像⾃⼰问题很多，就这么⼏天了，怎么解决啊？中⼩学教育：很急！杨⽼师：对，是这样。
高三一轮复习备考心得与经验
高三一轮复习备考心得与经验
1. 制定合理的研究计划
- 尽早制定研究计划，合理分配时间，确保每个科目都得到充分复。
- 根据每个科目的重要程度和个人掌握情况，合理安排研究时间的分配比例。
- 在研究计划中留出时间进行综合复和模拟考试，以检验研究效果。
2. 高效记忆和整理知识点
- 利用思维导图、笔记等工具整理知识点，使其结构清晰。
- 运用记忆法，如联想记忆、串联记忆等，帮助记忆难以理解或抽象的知识。
- 多进行自测和复，整理出易错和易混淆的知识点，重点加强复。
3. 多做真题和模拟考试
- 高三复阶段注重做真题和模拟考试，熟悉考试形式和题型。
- 分析错题和易错题的原因，找出自己的薄弱环节，有针对性
地进行复。
- 注意模拟考试的时间管理，提高解题速度和准确率。
4. 合理安排休息和锻炼时间
- 研究过程中合理安排休息时间，保持良好的精神状态。
- 锻炼身体，如晨跑、瑜伽等，有助于提高注意力和身体素质。
- 不要熬夜，保证充足的睡眠时间，有助于记忆和思维的巩固。
5. 拓宽研究资源和寻求帮助
- 利用互联网资源，如优质教学视频、电子图书等，拓宽研究
渠道。
- 积极向老师、同学请教，及时解决自己在研究中遇到的问题。
- 不断反馈和调整研究策略，根据自身情况做出相应的调整。
复习备考是一个艰苦而长期的过程，需要坚持和不断努力。
希望以上经验和心得对您有所帮助，祝您高考顺利！。
高三复习中的经验与体会
高三复习中的经验与体会利用有限的时间，提高学习效率，所有复习在7月6日以前完成，余下的时间尽管宽心的睡，轻松的考，定能考出你意想不到的成绩。
－－傅思齐北京大学法律系学生97年高考北京市文史第五名对我们每一个人来说，高考都是一次严峻的考验。
可以说，十多年的寒窗苦读，目标都是为了在高考中取得好成绩，考上自己理想的大学。
无论从哪方面说，高考都是人生最重要的一个转折关头。
在高三一年的艰苦备考过程中，我经历过失败的痛苦，也品尝过奋斗的艰辛，还享受过成功的喜悦。
但感触最多的，还是我的一些较好的学习经验和学习方法。
在这里，我很愿意把这些亲身体验介绍给即将参加高考的同学们，如果这能令你们少走些弯路，找到些捷径，我将十分欣慰。
一个高三年级的同学，面对高考，往往会背负沉重的学习压力和心理压力。
这个时候，你们需要的最重要的东西是什么？是建立明确的目标。
可以说，这是走向成功的第一步。
梁启超曾经写过这样的诗：“男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。
”每一个高三同学都应该在升入高三不久或更早的时候明确自己的奋斗目标，以此为指针和航标，会给学习注入无穷动力。
当然，目标的制定要脚踏实地，经过客观冷静的分析，绝不能好高骛远、异想天开。
有了明确的奋斗目标，还应该制定周密的复习计划，以使自己的有限学习时间得到充分的利用，尽可能提高学习效率。
大到高三全学年的复习，小到每个月，每一周甚至每一天的复习工作，都应该有一个计划。
按照计划执行，可以使复习有条不紊，考试临阵不乱，对高考成功大有裨益。
全学年、每个月的较长时间的复习计划应该落实到书面，时间较短的计划只需做到心中有数就可以了。
我在很早的时候，就渴望成为一名北京大学的学生。
我梦想着能进入这所全国最高的学府学习。
因此，在高三刚一开学的时候，我就树立了报考北京大学的志向。
此后，整个高三的复习中，我都是以此目标激励自己，鞭策自己的。
落实在行动上，就是制定复习计划。
在我的计划中，高三这一年的复习计划分为三大阶段。
怎样高效备考人教版高三各学科备考心得分享
怎样高效备考人教版高三各学科备考心得分享高三备考是每位学生都会经历的一个重要阶段，备考过程中的经验和心得对于提高备考效率和取得好成绩起到至关重要的作用。
本文将就如何高效备考人教版高三各学科进行分享，希望能给正在备考的同学提供一些建议和帮助。
一、制定科学的备考计划备考之前，首先需要制定一个科学合理的备考计划。
根据自己的实际情况和高考科目的复习内容，合理地规划每天的学习时间和科目安排。
在备考计划中要考虑到各个学科的复习进度，合理安排每个科目的复习时间。
此外，在备考计划中也要留出足够的时间进行综合复习和模拟考试，以检验自己的学习效果和查缺补漏。
二、科学利用人教版教材人教版教材是高中教育中的重要教材之一，备考人教版高三各学科时，要充分利用人教版教材的优势。
针对每个科目，仔细研读教材，深入理解知识点。
在复习过程中，可以结合课后习题进行练习，锻炼自己的解题能力和应试技巧。
同时，要注重对教材中的重点和难点进行重点复习，确保重要知识的掌握。
三、做好课堂笔记和整理备考过程中，课堂笔记和整理要做好。
课堂笔记是备考的重要参考资料，能够帮助加深对知识点的理解和记忆。
在上课时要认真听讲，将老师讲解的重点、例题、习题等要点记录下来。
课后要及时整理课堂笔记，梳理知识结构，便于后续的复习。
四、加强习题训练和模拟考试高三备考阶段，加强习题训练和模拟考试对于检验自己的学习效果和发现问题非常重要。
可以选择一些专业的习题辅导材料进行训练，充分巩固知识点，并通过做题找出自己的薄弱环节。
同时，要定期进行模拟考试，模拟考试可以帮助提升应试技巧和考试经验，适应考试的紧张氛围，提高应对能力和心理素质。
五、合理安排休息时间和运动备考紧张而漫长，合理的休息时间和适量的运动对于保持身心健康和提高备考效率都非常重要。
每天都要有一定的休息时间，可以进行一些自己喜欢的活动放松身心。
同时，要注意适度的运动，如散步、慢跑等，以增加身体的抵抗力和保持大脑的清醒度。
复习和学习方法
陆宇衡的学习经验 高中不像初中时那样，老师不会 管得那么死，学习的自主性增大了。 所以学习也不要像初中那样，否则会 很累。 高一的课余时间比较多，如果能 够静下心来多学点东西，高二就会轻 松很多。因为高二一到，马上就像准 高三了，课程变难，学习会很紧张。 高一学得足，高二就轻松，也就能够 顺利过渡高三。 高一时如果能够列个计划，弥补 自己的不足，就更好了。因为到了高 二、高三如果还有弱科的话，就会耽 误别的学科的学习。
人物档案： 姓名： 徐蓓思 来自： 云师附中 高考成绩： 总分678 语文126 数学139 英语141 文综272 省级三好生加分10 兴趣爱好： 看书、玩乐器、 体育、听音乐
在语文和英语这两门学科上，小魏也获得了不少荣誉，比如 高一时获得首届全国中学生作文比赛一等奖，高三时获得全 国英语比赛高中组二等奖。 高中三年，魏宏琰一直在晚上11点前休息，以保证充足 的睡眠时间，班主任这么描述她上课时的神态：她总是聚精 会神地听课，眼睛片刻也不会离开老师和黑板，笔记记得也 最认真！因为学习效率高，小魏从未参加过辅导班，请过家 教。 对于学弟学妹，小魏总结了三句话学习经验：一、多整 理笔记和作业；二、平时多看书；三、平时一两次考砸了不 要紧，偶尔失手是难免的。对于第三点，小魏补 充，每次 模拟考，学校都会排出语文、数学和英语三门学科成绩的名 次，自己一般在年级前十，但偶尔也曾考过年级30多名， 但这很正常，并不能说明自己成绩下 降了。
她最爱读《今晚报》 於思雨酷爱文学，但父母却 是理科出身。妈妈是天津工程师 范学院的一名力学教师，爸爸是 位医生。虽然父母对这些古典文 学不太感兴趣，但是家庭气氛比 较民主，父母非常尊重思雨的选 择，支持她的爱好。 她的爱好很多，喜欢上网， 也喜欢看电视，喜欢中央电视台 的《百家讲坛》和《探索〃发现》 节目。她也喜欢音乐频道，因为 那里面经常播放一些古典音乐知 识。不过她特别指出，自己喜欢 读报纸。而且，
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人大附中高三学子关于高三复习备考的经验教训一、语文1、基础知识平时的训练一定认真、按部就班，一定要攒人品。
（1）字音、字形(第一题)虽总说是必拿分题，但高考还错的学生并不少，只要平时训练跟着认真走、考前扫一眼就够了。
（2）文学常识一般不会出得太刁钻，每次大考前从头至尾过一遍就差不多了。
（3）成语没事翻就行了，不要花费大量时间，因为成语是少有的没有范围的一题，很有可能高考出的有你复习一年也没见过的，很不值。
（4）语基几种新题型，明年也可能再有其他变化，千万别慌，一般新题型都不会太难。
2、默写——更要攒人品高三一年中要练无数次默写，一定要认真对待，默写前你一定要自己默一遍（很难做到）我因为总会忘记周四早读是默写，所以总打无准备之仗，结果次次都错一堆，也不太认真改错，总觉得到了最后肯定没问题，而事实是高考还扣了一分！3、文言文类似于英语阅读的CD篇，从头到尾都要读。
最重要的就是多读，读多了就知道了更多文言实词虚词的意思，也就更有古文的语感了，这和英语阅读是一样的。
文言文一共四五道选择，其中有的是错误明显的送分题，但也会有的是比较难的，哪怕错一道也没关系。
从今年起可能加入了翻译题，老师会具体讲翻译的要点，翻译挺难的，一定要多练，掌握技巧，即便扣分也无所谓。
4、诗歌无外乎“爱国”“思乡”“壮志未酬”“寓情于景”“借物说理”等，看好是哪类，按老师教的套路答即可技巧：注意答题的题目上面可能会有朝代等提示。
如：“读下面一首唐诗/宋词/宋诗”等5、小阅读有科技说明文或者一些较新颖的文章，一定要仔细读，题目不会太难，基本上都是从文章中概括总结出答案，但会出现一些你没听说过的名词，貌似强大，但不能被吓到，要从头到尾读完，总结段意中心意，找清答题区间即可6、大阅读北京一直没出过小说，如果老师考前没有过分强调就有可能还不出。
北京一般都会出抒情散文，或是借物喻理的文章，这是语文卷子中相当难的一道大题，但其中还是会有一些是给分的题。
语文没有哪道题是难题，每道题都会按点设分，其中有一半或以上的点是简单的，但总会有你想不到的点，所以拿不满也很正常，但要尽量争取多拿。
答题的技巧还是根据问题文的内容确定答题区间，然后在区间中分出层次，一层出一个点，就是答案了。
但要注意一般不能用原文回答，要用自己的语言。
还有，语文和文综一定要记住多答不扣分！在有时间的的情况下一定要尽可能地写满（当然要把最重要的写在前面）7、作文作文是所有人最头疼的一部分了，但要注意作文想拿高分很难，想拿低分也不容易，结论就是作文并拉不开什么差距！所以不用太有心理负担~如何准备？——一定要多积累论据！各种论据！论据来源：1、平时在看新闻报纸杂志或是英语语文阅读时都可以留心一下，有哪些是可以用在作文里的。
记住几个让自己印象深刻的例子，才能用的得心应手！2、语文书2012年年级合出了一本集语文书精华的例子大全，所有事例均出自我们学过的语文课文，但不一定是每个班都会发的，最好向老师借一本自己复印一下，非常有用。
语文书中的例子以古代文人为主，善于写诗人事迹的同学可以好好研究一下。
3、文科生特有资源——历史书（高三的那本海淀区发的指导，高考范围）历史书简直是个太好的东西了！我最后几个月时意识到了它的强大，然后就在考试时给了自己一个心理暗示——我一定能从历史书中找到论据！结果是这是很可行的~因为那本书是每个文科生都必须尽量烂熟于心的，所以里面的故事在背历史时就已经记得很熟了，也就不用再花时间记例子了，而且，高三的这本指导，即历史高考的考试范围，是融汇了古代、近现代的中外历史的精华之作，事件都是短小精悍的，也比较好记，考场上可以根据字数需要简写或者加入一些画面描写性的语言扩写~所以，高三生最好能早点了解到这个问题，历史课好好听讲~~4、时事由于我不太会用华丽的辞藻，对古代文人也没太多了解，不想死记硬背那些句子，所以我的很多例子以及作文都是时事评论类的，像我一样的同学就可以多看看新闻，关注一下最近发生的大事、社会热点，自己没什么想法的就可以看看各大网站的评论员都有什么观点，写了什么文章，自己认同的就可以用在自己作文里，最好是能发现点与别人不同的角度观点，这样文章就会更出彩。
怎么能出彩：（1）就是上面说的，同样的例子，但有与别人不同的角度观点，这样就会让考官觉得你思想独到新颖（2）同样的例子，大部分人写了表面的问题，如果你能再深入一步，写出小问题反映出的大道理，会让考官觉得你思想有深度。
可以采用一点“上纲上线”的写法，即这个事情本身没那么严重，但为了配合你的论点，就可以把它写的危害社会、国家、人类、反映了人性丑恶的一面之类的，即“小题大做”。
但如果把握不大就不要这么写了~（3）文体可以新颖些我最后几次的作文都用了书信体，即用第二人称写，这就是个与众不同的亮点了~还有很多其他的文体，都可以尝试（4）平时的作文统练还是挺多的，这是个尝试的好机会，如果哪次统练有了什么好想法，即便不确定是能得特高的分还是特低的分，还是要尝试一下，如果不敢的话就再写一篇交给老师，总之一定要勇于尝试。
当然，在最重要的几次大考中还是要慎重一些，高考也是要求稳的！！（5）一定要养成改作文的好习惯。
一篇作文不是写完就完了的，我的想法就是，要憋出一篇作文是多么痛苦的事情啊，所以，只要完成了一篇，就一定要改到48分以上才行，这样才有背的的价值，也就是说，这样，以后才有可能会再用到这篇，如果是个40出头的作文，以后肯定永远都用不上了~虽然，改作文和写作文一样痛苦，但是，改完一篇也会对以后写作文有很大的帮助，同时也是个给作文攒RP的好机会！！8、语文平时学习注意：语文是个很靠平时功底的学科，所以，突击是不行的，就只能靠一整年的积累、努力才行，从头至尾都不能偷懒，老师让干什么就尽可能都做完，如果哪个方面是弱项就需要和老师交流交流用不用自己再找些题做。
语文成绩有可能忽上忽下，所以不要被一次的好或坏蒙蔽，要认真积累，最后才能有好结果。
9、考试时间安排基础五题10分钟以内；文言文20分钟；诗歌断句20分钟；大小阅读40分钟；作文至少60分钟二、数学数学是人大附中的惯有强项，老师水平都极其高，所以最后大家成绩都还不错。
千万不要以“我高一高二数学不好”或者“我讨厌数学”、“我太笨，就是学不懂数学”等为借口，事实证明，经过一年的努力，绝大多数人都能拿到不错的分数。
1、最重要的学习方法——认真听讲！！！因为数学老师水平都极高，所以数学课质量更不用说，虽然有时老师貌似讲了些没用的东西，那也一定要认真听，别看讲得太简单就不听。
高三的复习课知识过得很快，可能前一分钟因太简单而没听，下一分钟就难到听不懂了，所以要注意连贯性！所以，数学课更要杜绝睡觉的陋习，哪怕用其他课来补觉数学课也要好好听！（我就是因为数学课习惯性睡觉导致一年下来也没听过几节完整的数学课，简直追悔莫及）2、文科2班3班数学课会分AB班，一定要找适合自己的班上课，但如果最后目标是120以上的同学最好还是上A班。
3、上课听不懂的下课一定要问明白，不敢问老师就问同学也一定要解决！虽又是老生常谈，但这就是最关键的。
4、早点开始做套卷（所有新课都学完就可开始，高二至高三假期）先随便找些各区模拟或前几年的高考题做做，这第一阶段的目的是找出总错或不会的题型。
高考还是比较死板的，尤其是大题，每题考什么是这些年都几乎未变过的，所以很容易就发现自己的弱项。
发现后，就不要总做套卷了，可以有针对性的进行练习，可以向老师咨询一下这类题从哪里找，或是53、32，或是专题书，按老师告诉你的做即可。
再到高三下学期（或者从老师让同学开始做时）就最好每周做一套高考题或模拟题，结合自己的弱项，同步练习。
5、即使套卷中有一部分极简单题是每次都不怎么错的，每周还是要在规定时间内做一整套，目的是培养做数学套卷的感觉。
不能以为简单就一直不做，考试如果错这种题就更冤了。
6、针对较难的几道大题的技巧——有几类题是大家很难突破的，甚至是在高考中还做不好。
1、三角函数（第一道题，相对简单点）2、导数3、立体几何（也相对简单）4、椭圆有一个很好的方法，就是把做过的这类题都归到一起，就能发现有十几种不同类型的，每次做完都这样总结一下，一年下来就一定能突破了！7、要充分利用好统练题资源！高三每周都会有雷打不动的数学统练，而统练题几乎都是老师自己出的，所以质量很高，虽然分数可能会比较惨，但一定要好好听讲评试卷课，好好改错。
而且，每次大考前都要翻看一下改错本，不能改完就再也不看了。
而且，到第二个学期后，第一个学期的统练题就忘得差不多了，所以这些已经被遗忘的统练题就完全可以当作新题来做了，也是一个很好的题库资源。
三、英语——贵在坚持！！1、听力——每周早读听力认真做就差不多了，我的习惯是在每次英语大考前的中午做1-2套，攒人品~（真的挺管用的）2、课外阅读、口语——每天抽10-20分钟读点短篇美文，或认真学习1-2篇奥巴马的演讲，最好每词都明白意思，在理解的基础上再读或听原版的我们这一年读得最多的文章：奥巴马写给女儿的信、李开复写给女儿的信、青春（Youth）、奥巴马第二次胜选演讲、Can U.S. Universities Stay on Top、Think Different (by Jobs)……不求多，但要精读后再朗读3、阅读完型——第一学期每周一练，第二学期每周4-5练，量变到质变，练多了自然就好了阅读技巧：（1）90%以上的题都能在原文中找到答案，仔细找就能找到（2）要完全按原文意思，别自己怎么想就怎么答（3）C、D篇要是议论文，其论点一般全文只有一个，所以没必要都读懂，读懂几句就行（4）阅读，读懂是关键，想读懂，就一定要背单词！！4、单词（1）能多背几个就背几个，（2）要重复看，不看就会忘（3）别每次都从A开始看、背，导致后面的一次都没背过（4）想记得快些就自己编故事谐音记，但最主要的还是要多背几遍。
5、写作——（1）字最重要！！！方法——坚持每天抄写一篇英语作文的量，可以抄统练中的完型阅读坚持必有用！！！（2）背作文公式，每次都用这一个即可1）第一篇作文一般都是看四幅图写一篇记叙文，只有第一句和最后一句可以用套话（参加活动类）第一句：I’ve always believed that getting involved in social activities is a great way to broaden my horizon rather than just fixing my eyes on textbooks. This is my reason for participating in …结尾：This experience turned out to be a treasure for me that will never fade away . As I move on in my life, it will always flash in my mind, reminding me of the beautiful days I had this summer. 别的类的我没总结过，可以再问问英语老师。