学 生 评 教 指 标 - 南开大学教务处主页
南开奖学金政策
南开奖学金政策
南开大学设有多种类型的奖学金，以鼓励学生的学术表现和全面发展。
具体的奖学金政策如下：
1. 南开大学本科生国内奖学金：分为一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金和优秀新生奖学金四个等级。
评选标准包括学术表现、学科竞赛成绩、实践和创新、社会工作等方面。
2. 南开大学本科生国际奖学金：分为一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金三个等级。
评选标准包括学术表现、英语水平、实践和创新、社会工作等方面。
3. 南开大学研究生国内奖学金：分为一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金三个等级。
评选标准包括学术表现、科研成果、实践和创新、社会工作等方面。
4. 南开大学研究生国际奖学金：分为一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金三个等级。
评选标准包括学术表现、英语水平、科研成果、实践和创新、社会工作等方面。
此外，南开大学还设有其他类型的奖学金，如赴港澳台以及国外交流的奖学金，以及资助贫困家庭学生的爱心奖学金等。
具体的申请和评选流程可以参考南开大学各类奖学金的详细规定和指南。
南开大学本科教学质量评估报告
（2011 年）
南开大学 二〇一二年十月
南开大学 2011 年本科教学质量报告
目录
一、本科教育的基本情况 ........................................................................2 二、办学条件 ............................................................................................6
截至 2011 年底，全日制在校生为 23664 人，其中本科生在校生
为 13081 人，研究生在校生为 10583 人，本科生所占比例为 55.28%。
经过多年的建设和发展，在学科专业方面形成了学科门类齐全、
文理并重、协调发展、优势互补的格局。现有 76 个本科专业，按学
科门类分布情况如表 1 所示。
3
本科教育的基本情况
总平均分为 636 分；全校文史类总平均分为 606 分。此外，还录取港 澳台学生 18 人。
自 2005 年获得自主招生资格，开展自主选拔录取试点工作以来， 南开大学积极探索创新人才选拔机制。招生办公室以自主选拔录取为 契机探索多元化选拔人才机制，积极推进多项招生试点工作。例如， 为了寻找“真正有兴趣” “具备良好基础和发展潜力”和的优秀学生， 哲学院自 2009 年暑期面向省、市级重点中学高二学生举办自主招生 夏令营，得到社会各界的充分肯定。截至 2011 年，我校共有哲学、 历史、医学、药学、数学等 5 个学科举办自主招生夏令营，优秀营员 最多可享受降 40 分录取的优惠政策。
南开大学珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念， 始终把高素质人才培养作为根本任务，保持与时俱进的步伐推进教育 教学改革。新时期，根据国家和教育部对高等教育提出的新要求，及 时更新教育教学观念，注重传承，不断创新，积极探索，提出了构建
南开大学本科学生学则
南开大学本科学生学则（二○一六年修订）第一章总则第一条为维护学校的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，形成优良的校风、学风，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《南开大学章程》以及其他有关法律法规，制定本学则。
第二条学校以“公能”特色的素质教育为办学基本战略，育人为本，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育教学质量；要依法治校，从严管理，健全管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平和学生培养质量，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第三条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有优秀的道德品质和良好的行为习惯；应当刻苦学习，积极探索，勇于创新，努力实践“允公允能，日新月异”的校训，掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第四条本学则适用于我校对全日制本科学生的管理，是学校管理和学生学习、生活、行为的规范。
第二章学生的权利和义务第五条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）对学校教育教学管理及其改革等提出建议；（四）参与学校教育教学的改革、管理及监督；（五）申请奖学金、助学金以及助学贷款；（六）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（七）对学校给予的处分或处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。
南开大学校内课程学分认定申请表
编号（教务学院
专业
电话
学分认定原因
□转专业□跨院（专业）选课□双修□辅修□选修研究生课程
已修课程所属学院：
拟认定课程所属学院：
已修课程所属专业：
拟认定课程所属专业：
课程名称
课程类型
成绩
学分
课程名称
课程类型
学分
授课教师
确认签字
学分认定是监控和保证培养质量的关键环节之一，原则为：必修课----课名相同、学时不少、一对一。选修课----课程目的一致、课名相近、内容相当、形式相仿、学时不少、强度和标准可比，拆分或合并要学时对等，并提供可信的课程大纲。
学生承诺
本人以诚信的态度，为以上个人所填内容真实性承担全部责任。
学生签字：
年月日
学院认定
经学院学术委员会审核，该认定结果符合专业教学计划和学分认定细则，并负责。
分管负责人签字：
公章年月日
教务处教学研究科审核
负责人签字：
(公章）年月日
1.本表格一式三份，教务处、学院、学生各留一份。
2.同一课号、同一课名的课程不用重新认定。
3.一门课认定为多门课、多门课认定为一门课或多门课认定为多门课的，请填写在一个单元格内。
南开大学本科生“公能”素质评估项目说明
之
评
估
项
目
生活能力
独立自主/环境适应/自我控制/安全意识/人际交往/节俭/卫生健康
经常参加体育锻炼，有良好的体育运动习惯/积极参加各类体育比赛并取得好成绩/遵守体育道德和体育运动精神，耐得输赢/有分辨是非和抵制诱惑的能力/生活自立，有节制，能妥善处理生活中遇到的问题/有健康的生活习惯，讲究卫生/吃苦耐劳，有抗压能力，能够有条不紊地安排生活
公之操守
（道德品质与公民素养）
诚信/自律/正直/尊重/严谨
服从公意，自觉维护公共利益和公共秩序/遵守国家法律、法规及学校各项规章制度，正确运用法律武器维护自己的合法权益，遵守团体规则，爱护公物/为人正直，办事公道，坚持原则，不随波逐流或偏信盲从/见义勇为，敢于纠正不良现象与风气/诚实守信，表里如一/尊师重道，尊老爱幼，孝敬父母，礼貌待人/生活节约俭朴，不奢侈浪费，不攀比/作风严谨踏实，做事认真不敷衍/尊重、体谅他人，不影响他人正常学习和休息/热爱劳动，不懒散，自觉保护环境
创新能力
发现问题/批判思维/改革求变/和能力/主动参加课内外学术科技竞赛等有助于提升创新能力的各项活动/在学术论文、科研创新和发明专利等方面有显著成绩/在专业竞赛、科技文化等活动中有突出表现/在日常的学习实践中展现出突出的创新精神与能力
公之襟怀
（文化自觉与南开气质）
感恩/包容/真诚/谦和/付出
甘于奉献，凡事以“公”为前提，以国家和集体利益为重/心胸宽广，不斤斤计较个人得失/谦虚谨慎，不骄不躁/淡泊名利，在利益面前不争抢/诚恳待人，乐于助人，有团结协作精神，做事不自私/乐观平和，不嫉妒、诽谤他人/勇于担当，在困难问题面前不推诿逃避/遵从“容止格言”要求，举止言谈大方得体，于日常点滴之中培养南开气质
南开大学学分绩点的计算-南开大学教务处
南开大学学分绩点的计算-南开大学教务处南开大学学分绩点的计算 - 南开大学教务处1. 前言学分绩点是大学中非常重要的一个概念，它是衡量学生研究成绩的重要指标之一。
本文将介绍南开大学学分绩点的计算方法，帮助学生更好地了解学分绩点的含义，以及如何正确计算。
2. 什么是学分绩点？学分绩点是根据课程的学分和成绩计算得出的一个指标，它既反映了学生的研究成绩，也体现了学生的研究能力。
学分绩点越高，说明学生的研究成绩越好。
3. 学分绩点的计算方法南开大学对学分绩点的计算采用的是标准四点制的计算方法，具体公式如下：学分绩点= Σ(单科学分绩点 * 课程学分) / Σ课程学分其中，Σ表示对所有课程进行求和，单科学分绩点是根据成绩计算得出的一个指标，代表着该门课程的学分绩点。
单科学分绩点的计算方法如下：单科学分绩点 = 该门课程的加权分数 * 课程学分其中，加权分数是根据成绩和南开大学的标准分数对应表计算得出的一个分数，代表着该门课程的实际得分情况。
4. 学分绩点计算的注意事项在计算学分绩点时，需要注意以下几点：- 只计算已通过的课程，未通过的课程不计入计算范围。
- 不同学科的加权分数计算方法可能有所不同，需要根据教学计划或教师要求进行计算。
- 成绩满分为100分的课程，加权分数为100点；成绩满分为120分的课程，加权分数为120点。
5. 学分绩点的意义和作用学分绩点是评价学生研究成绩和研究能力的重要指标之一，对于学生自身和相关部门都有重要意义和作用：- 对于学生自身来说，学分绩点可以客观反映自己的研究成绩，帮助自己进行自我评估和提高研究动力。
- 对于教务处和学校来说，学分绩点可以用于对学生的评价和排名，以及对奖学金、保研等相关事项的决策。
6. 结语南开大学学分绩点的计算方法是一项重要的评价学生研究成绩的指标，通过合理计算学分绩点，既可以客观反映学生的研究成绩，又可以为学生的研究动力提供支持和激励。
希望通过本文的介绍，学生能够更好地理解南开大学学分绩点的计算方法，为自己的研究和发展提供参考。
南开大学
南 开 大 学精品课程立项申请表推荐单位信息技术科学学院课程名称高级语言程序设计课程类型B（院公共基础课）申报类别B（校示范精品课）所属专业名称计算机科学与技术课程负责人刘璟申报日期 2004.2.16南开大学教务处制二ΟΟ 年 月 日填 写 要 求一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
纸打印3份，签章后三、请以word文档格式填写表中各栏目，用A4报教务处教学研究科，同时报送软盘。
四、申报类别是指：A.校级精品课程立项项目，或 B.校级示范精品课程立项项目。
1. 课程负责人[1]情况 姓 名刘璟 性别 男 出生年月1942.6 最终学历研究生 职 称 教授，博导 电 话23504780 学 位 硕士 职 务 传 真 申报级别B.校级示范精品课程 申请资助额度 5万元 所在院系 信息技术科学学院 E-mail jingliu@1-1基本信息 通信地址（邮编） 天津南开大学信息技术科学学院，3000711-2教学情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。
近五年来讲授的主要课程： 1． 高级语言程序设计(本科)，周学时2/4，三届，400－500人。
2． 计算机科学概论（本科）， 周学时3（2周），一届，160人。
3． 算法设计与分析(研究生)，周学时3，五届，500－600人。
4． 计算机专业英语(研究生)，周学时1，五届，500人。
承担的实践性教学：指导本科生毕业论文 12人（硕、博研究生15人）。
南开大学2015-2016年度第一学期选课手册
选课序号课程名称计划内人数限选人数教师姓名授课方式0002中国近代外交史500李永胜主讲0013服饰美学与服装设计500王红主讲0017高新技术产业化、商品化600李汝良主讲0022女性行为艺术500王红主讲0032法和经济学500丁开元主讲0049信息素养与信息资源检索600张蒂主讲0055人体部分器官的结构与保护600刘文主讲0057当代国际关系500林和坤主讲0068对联研究与创作500陆广训主讲0086大学生职业发展与就业指导500马丽娇主讲0088大学生职业发展与就业指导500潘麒羽主讲0090现代商务文案策划400关立军主讲0092现代商务礼仪400关立军主讲0116英语修辞赏析400秦妍主讲0119旅游景区景点管理500易志斌主讲0140重要疾病的病因及防治600沈啸洪主讲0161佛教文化概论500张敬川主讲0182中医常识600孙元莹主讲0187中国历史地理500王哲主讲0198工厂设计与环境保护500王胜强主讲0216英语听说045卢玉卿听力0217英语听说045卢玉卿听力0234英语听说045刘萍听力0235英语听说045刘萍听力0302自主学习060孙永庆习题0313自主学习060孙永庆习题0315基础英语2-1065李玉平主讲0316基础英语2-1070李玉平主讲0317基础英语2-1065程梅主讲0318基础英语2-1070程梅主讲0319基础英语2-1055刘佳主讲0320基础英语2-1070刘佳主讲0321基础英语2-1055刘洁莹主讲0322基础英语2-1055刘洁莹主讲0323基础英语2-1060李静主讲0324基础英语2-1070李静主讲0325基础英语2-1060谭福红主讲0326基础英语2-1075谭福红主讲0327基础英语2-1075林军主讲0329基础英语2-1075王骥主讲0331基础英语2-1070关琳主讲0332基础英语2-1080关琳主讲0333基础英语2-1065胡阶娜主讲0334基础英语2-1060胡阶娜主讲0335基础英语2-1075林军主讲0336基础英语2-1075王骥主讲0337基础英语2-1056马静主讲0338基础英语2-1075马静主讲0339基础英语2-1057吕英主讲0340基础英语2-1070吕英主讲0341基础英语2-1057宋扬主讲0342基础英语2-1070宋扬主讲0343基础英语2-1070曹海陵主讲0344基础英语2-1070曹海陵主讲0345基础英语2-1045梁婧主讲0399中国近现代史纲要0160高辉主讲0406中国近现代史纲要0160刘银萍主讲0408中国近现代史纲要0160姬丽萍主讲0409中国近现代史纲要0160姬丽萍主讲0410中国近现代史纲要0160纪亚光主讲0411中国近现代史纲要0160纪亚光主讲0418中国近现代史纲要0160吴克峰主讲0445思想道德修养与法律基础0160宋成剑主讲0449思想道德修养与法律基础0160宋成剑主讲0450思想道德修养与法律基础0160宋成剑主讲0523一元函数微分0160李波主讲0524一元函数微分0160李波主讲0540一元函数积分0160李波主讲0541一元函数积分0160李波主讲0616大学物理学基础2-210150魏正涛主讲0621大学基础物理实验0200张春玲实验0647计算机基础（文）0100外聘教师主讲0650计算机基础（文）0100外聘教师主讲0651计算机基础（文）060外聘教师上机0652计算机基础（文）060外聘教师上机0659计算机基础（文）0130陈晨主讲0660计算机基础（文）080陈晨上机0661计算机基础（文）080外聘教师上机0819地学基础040姬亚芹主讲0820工程原理基础070周晓猛主讲0822环境工程学实验040董恒实验0835有机化学070王文虎主讲0836有机化学实验030韩杰实验0847输配水系统工程040张颖主讲0849画法几何与工程制图(1)040王秀艳主讲0853环境经济学概论040齐宇主讲0859循环经济040王军锋主讲0861环境与资源保护法学030吴婧主讲0866生态地学040鲍艳宇主讲1003电磁场理论0150季鲁主讲1012微波技术与应用0100何明主讲1013模拟电子技术10150李国峰主讲1018Verilog数字系统设计10100任立儒实验1018Verilog数字系统设计10100任立儒主讲1020线性代数0150张昊习题1021大学化学0100李立存主讲1038微机电系统060贾芸芳主讲1042大学物理（三）0120蔡宏琨主讲1053高级语言程序设计0100沈玮主讲1056高级语言程序设计050邢树松上机1057高级语言程序设计050邢树松上机1093概率论与数理统计050张春燕主讲1095微分方程与复变函数080陈增强主讲1098密码学050古力主讲1118高级语言程序设计2-1070张波主讲1120高级语言程序设计2-1070殷爱茹主讲1122高级语言程序设计2-1090张莹主讲1124高级语言程序设计2-1080张海威主讲1126高级语言程序设计2-1080刘晓光主讲1128高级语言程序设计2-1045刘晓光上机1133法理学050外聘教师2主讲1134刑法分论050刘士心主讲1137民法学（合同法）050孔令苇主讲1140国际经济法050向前主讲1145运动控制080孙青林主讲1146运动控制080孙青林实验1149工业设计基础070秦岩丁主讲1168人机交互技术050王斌辉主讲1169人机交互技术050王斌辉上机1170网络技术与应用080张建忠主讲1171网络技术与应用080张建忠实验1185编译系统原理040王刚上机1191国际贸易法050唐颖侠主讲1199应用伦理学040林建武主讲1207认识论070郑辟瑞主讲1211辩证法专题070谢永康主讲1219中世纪哲学040刘子桢主讲1220现代西方哲学原著（双语）040林建武主讲1226战争伦理学070曹钦主讲1528政治经济学060外聘教师主讲1709古代汉语2-1035史建伟主讲1711中国古代文学3-2035桑宝靖主讲1716中国古典诗词欣赏1040桑宝靖主讲1803汉语语法教学030卢福波主讲1816网络技术与应用040林初建主讲1818社会主义市场经济理论与实践040李洁主讲1826毛泽东思想与中国特色社会主义理040邵激光主讲1828英国史030丁见民主讲1837中国古代建筑1030贾洪波主讲1838中国古代青铜器030贾洪波主讲1853历史学电子资源应用0100罗宣主讲1855英国史050丁见民主讲1860拉美国家现代化进程研究1040韩琦主讲1861中国古代前期史0100陈絜主讲1862世界近现代史2-1070王萍主讲1864中国近现代经济史1040李金铮主讲1965大学语文（理工类）0250林晨主讲1966大学语文（理工类）0170黄一主讲技术与c#语言090谢茂强主讲2017残疾人社会工作080张弨主讲2018中国政府与政治0120朱光磊主讲2022专业计算机应用080王琰主讲2025社会工作概论080黄晓燕主讲2026社会工作价值与伦理080黄晓燕主讲2028社会学概论080宣朝庆主讲2030消费社会学080杨春华主讲2032政治学原理080程同顺主讲2033政治学原理080郭道久主讲2041心理测量080李霞主讲2043比较政治制度080谭 融主讲2044当代国际关系080吴志成主讲2059公共部门人力资源管理0100谭 融主讲2068中国社会工作的法规与政策080郑飞北主讲2070国际战略学080霍特主讲2072政治传播学080季乃礼主讲2074狭义社会学概论080郭大水主讲2079社区工作080张弨主讲2081儿童与青少年社会学080杨春华主讲2082质性研究方法080刘华芹主讲2085社会学概论080宣朝庆主讲2086城市管理学080孙兵主讲2087城市规划原理080李晨光主讲2099行政诉讼法080闫尔宝主讲2112婚姻家庭法与继承法0120孔令苇主讲2122知识产权国际保护1080谢晴川(等)主讲2124韩国法概论0100杨广平主讲2127国际民商事诉讼实务080秦瑞亭主讲2128无机分析化学1080段莉莉主讲2130药理学070马永刚主讲2143创新研究与训练050沈杰主讲2144生物化学1080马永刚主讲2153旅游环境影响评价080易志斌主讲2163旅游新业态080王庆娟主讲2168客户关系管理080邱玮主讲2169服务创新080邱玮主讲2171智慧旅游080周永泽主讲2173市场营销080邱玮主讲2179机械制图035丛跃进主讲2182无机及分析化学实验035任红霞实验2183无机及分析化学实验035任红霞实验2186保险投资学070李冰清主讲2188国际税收070王芳主讲2193投资银行学0160马晓军主讲2194应用统计070孙佳美主讲2205西方经济学（中级宏观）070外聘教师主讲2206国际资本市场案例分析（双语）070柳明主讲2220金融工程学0160周爱民主讲2221金融工程学060周爱民主讲2228非寿险精算070孙佳美主讲2241体育4-10250高宝华等主讲2242体育4-10250高宝华等主讲2243体育4-10300高宝华等主讲2257足球初级2-1034吴立迎主讲2263排球初级2-1034张梅主讲2275乒乓球初级2-1034李亮主讲2276乒乓球初级2-1034李亮主讲2314跆拳道2-1034张惠欣主讲2315跆拳道2-1034张惠欣主讲2316跆拳道2-1034张惠欣主讲2332健美操2-1034杨兰主讲2333健美操2-1034杨兰主讲2334健美操2-1034杨兰主讲2340瑜伽2-1034曹红娟主讲2341瑜伽2-1034曹红娟主讲2342瑜伽2-1034曹红娟主讲2348中国象棋2-1030商思源主讲2349中国象棋2-1030商思源主讲开课周次开课时间起止周次教室名称开课单位43-41~16津南5D2179020 47-81~16津南5D2169020 411-121~16津南5D1099020 49-101~16津南5D2169020 47-81~16津南5D2099020 47-81~16津南5D2159020 43-41~16津南5D2209020 411-121~16津南5D1109020 411-121~16津南5D1119020 47-81~16津南5D2199020 43-41~16津南5D2199020 47-81~16津南4A2059020 49-101~16津南5D2179020 41-21~16津南5D2209020 43-41~16津南5D2159020 43-41~16津南5D2169020 47-81~16津南5D2109020 47-81~16津南5D2209020 47-81~16津南5D2079020 47-81~16津南5D2179020 41-21~16津南5A1042205 43-41~16津南5A1042205 41-21~16津南5A1072205 43-41~16津南5A1072205 41-25~15津南4A3122205 41-25~15津南4A3132205 43-44~16津南5A2012205 41-24~16津南5A2012205 43-44~16津南5A2132205 41-24~16津南5A2132205 43-44~16津南5A2162205 41-24~16津南5A2162205 43-44~16津南5A2172205 41-24~16津南5A2172205 43-44~16津南5B2042205 41-24~16津南5B2042205 43-44~16津南5B2052205 41-24~16津南5B2052205 43-44~16津南5D2062205 43-44~16津南5D2072205 43-44~16津南5D2082205 41-24~16津南5D2082205 43-44~16津南5D2092205 41-24~16津南5D2092205 41-24~16津南5D2062205 41-24~16津南5D2102205 43-44~16津南5D2212205 41-24~16津南5D2212205 43-44~16津南5D1072205 41-24~16津南5D1072205 43-44~16津南5D1082205 41-24~16津南5D1082205 43-44~16津南5D109220541-24~16津南5D1092205 43-44~16津南5D1102205 43-41~16津南5C1222601 43-41~16津南5B2222601 43-41~16津南5C1032601 47-81~16津南5C1262601 43-41~16津南5C1262601 47-81~16津南5C1032601 43-41~16津南5C2182601 49-104~16津南5B2032602 41-24~16津南5B2032602 49-104~16津南5B2032602 48-94~16津南5C2020105 43-44~16津南5C2020105 48-94~16津南5C2020105 43-44~16津南5C2020105 41-21~16津南5B1290204 47/8/9/101~16津南4C2040204 41-24~16津南4A2100303 47-84~16津南4A2100303 49-104~16津南4A2110303 49-104~16津南4A2120303 49-104~16津南5B1040303 47-84~16津南4A2040303 47-84~16津南4A2030303 47-84~16津南5B1200500 47-81~16津南5A1010500 43-41~16津南27A1180500 48-91~16津南5A1140500 43-41~16津南4B3030500 48-91~16津南5A1180500 48-94~16津南5B1150500 49-101~16津南5A1010500 47-81~16津南5D2210500 47-81~16津南5A1150500 43-41~16津南5A1010500 49-101~16津南5B2020800 43-41~16津南5B2020800 41-21~16津南5C3190800 45-63~15津南4B4020800 42-31~16津南5B2010800 43-44~16津南5C3020800 48-94~16津南5C3210800 43-41~16津南5D1180800 47-81~16津南5C3190800 48-94~16津南5C3020800 48-96~15津南15-4170800 48-96~15津南15-5170800 41-21~16津南5B1150900 43-41~16津南5D3040900 43-41~16津南5D1190900 48-94~16津南5D1070900 48-94~16津南5D1080900 48-94~16津南5C219090048-94~16津南5A1190900 48-94~16津南5A2130900 41-25~15津南15-2220900 412-134~16津南5D1180900 48-91~16津南5B1080900 411-121~16津南5D1190900 42-31~16津南5D1230900 41-21~16津南5D3050900 412-138~13津南4C3030900 43-41~16津南5D3050900 43-41~16津南5A1150900 47-83~13津南15-2220900 41-21~16津南5B1040900 412-133~14津南15-4170900 47-83~14津南15-3220900 48-91~16津南5D1230900 47-81~16津南5B2142003 43-41~16津南5D1172003 49-101~16津南5D1172003 41-21~16津南5B2142003 43-41~16津南5B2142003 47-81~16津南5D1172003 412-131~16津南5C1222300 49-104~16津南5C1132500 47-81~16津南5C1152500 49-101~16津南5C1152500 47-81~16津南5C1132500 43-41~16津南5B1222603 48-91~16津南5B1222603 41/2/3/41~16津南5D1202603 45-61~16津南5A2132700 43-41~16津南5A2082700 48-91~16津南5A2142700 43-41~16津南5B1012700 45-61~16津南5A2132700 43-41~16津南5A2142700 47/8/9/101~9津南5B1012700 47/8/9/101~16津南5A1082700 49-101~16津南5A2082700 49-101~15津南5C1222800 47-81~15津南5C1222800 42-31~16津南5A2042900 41-21~16津南5A1203000 48-91~16津南5B1023000 43-41~16津南4A2033000 43-44~16津南5D3123000 47-81~16津南5D3123000 43-44~16津南5C1143000 43-41~16津南5A1203000 48-94~16津南5C1243000 48-94~16津南5C2203000 43-41~16津南5D3083000 43-41~16津南5C1273000 48-91~16津南5A107300048-91~16津南5C1273000 43-41~16津南5A1053000 43-41~16津南5A1063000 41-21~16津南5B1023000 47-81~16津南5A1043000 48-91~16津南5A1053000 49-101~16津南5A1043000 47-81~16津南5A2013000 48-94~16津南5A1033000 43-41~16津南5B1043000 48-91~16津南5A2033000 47-81~16津南5D2063100 43-41~16津南5B1073100 43-41~16津南5D3073100 49-101~16津南5B1073100 43-41~16津南5D1253100 43-44~16津南5A1143200 43-41~16津南5D3113200 48-91~16津南5A1203200 43-41~16津南5A1193200 49-101~16津南5D2183400 47-81~16津南5D2183400 43-49~16津南5D3063400 43-41~8津南5D3063400 43-41~16津南5D2183400 47-81~16津南5D3063400 48-91~16津南5C1143500 47/8/9/101~16津南4C3053500 47/8/9/101~16津南4C3073500 48-91~16津南5D3083600 41-21~16津南5D3183600 43-41~16津南5C4213600 43-41~16津南5D3133600 48-91~16津南5D3073600 47-81~16津南5D3113600 48-91~16津南5C4213600 412-131~16津南5C1263600 48-91~16津南5D3133600 41-24~16津南操场18001 43-44~16津南操场18001 47-84~16津南操场18001 41-21~16津南足球场8001 41-21~16津南排球场8001 43-41~16津南乒乓球馆8001 47-81~16津南乒乓球馆8001 41-21~16津南跆拳道馆8001 43-41~16津南跆拳道馆8001 47-81~16津南跆拳道馆8001 41-21~16津南艺术体操馆8001 43-41~16津南艺术体操馆8001 47-81~16津南艺术体操馆8001 41-21~16津南武术馆8001 43-41~16津南武术馆8001 47-81~16津南武术馆800141-21~16津南棋类室8001 43-41~16津南棋类室8001。
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B.讲授生动，深入浅出，难易适宜，易于学生理解和接受。（）
0.5分
C.教师教学方法单一，课上满堂灌，师生缺乏交流；讲授缺乏生动性，课堂气氛死气沉沉，学生难以抓住重点。（）
0分
教学效果
A.通过本课程的学习，感到既掌握了书本知识，又增强了实际能力，知识面得到拓宽，能做到理论和实践相结合。（）
1分
B.感到只对本课程学习有收获，对于拓宽知识面没有帮助。（）
0.5分
C.课程知识学得不扎实；难以把书本知识应用于实践，理论和实际相脱节。（）
0分
得分总计（满分6分）
填表日期：年月日
学生评教指标
课程名称:生物化学任课教师:
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得分
教学态度
A.教师治学严谨，备课充分，能提前到教室，从不拖堂，讲课基本脱稿，语言流畅，逻辑连贯，教学认真负责，认真批改作业，认真回答学生提出的问题。（）
1分
B.教师按时上、下课，备课一般，讲课半脱稿，语言基本流畅。（）
0.5分
C.教师经常迟到和无故误课；课前准备不充分，照本宣科，学不负责任。（）
0分
教书育人
A.教师为人师表，以身作则；仪表整洁，举止文明，言语得体；课堂内外师生关系融洽，能对学生进行思想教育,深受学生信赖。（）
1分
B.教师投入教学工作精力有限，与学生缺乏交流。（）
0.5分
C.教师不修边幅，举止言语随便；以错误的世界观、人生观误导学生；对学生漠不关心。（）
0分
教学内容
１. A.讲授内容新,能反映学科发展最新动态，讲授基本内容充实、概念准确、理论系统。（）
1分
B.讲授基本内容、概念、理论较为系统、清楚、准确。（）
0.5分
C.讲授内容背离四项基本原则，概念混淆，理论观点模糊。（）
0分
２. A.教学内容丰富，重点突出，有特色。（）
1分
B.教学内容丰富，但缺乏特色。（）
0.5分
C.教学内容陈旧、单一，毫无特色可言。（）
0分
教学方法
A.理论联系实际，讲授生动，深入浅出，难易适宜，易于学生理解和接受；教学方法灵活，教学形式多样，能运用多媒体辅助教学和启发式教学等方式；注意对学生独立思考和独立解决问题能力的培养。（）