【丰富想象力儿童故事】 儿童想象力丰富
两分钟幼儿童话小故事精选【四篇】

童话故事培养了儿童的想象力,让他们认识到真、善、美,多了一份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识,而且还能提高孩子的语文修养,培养孩子的读书兴趣,丰富课余生活。
下面是整理分享的两分钟幼儿童话小故事,欢迎阅读与借鉴,希望你们会喜欢。
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【篇一】两分钟幼儿童话小故事:仗势欺人的小老虎小老虎每天都会欺负别的小动物,老抢别人的玩具。
一天,小豪猪来找小熊玩儿,发现小熊闷闷不乐的,小豪猪问:“小熊,你怎么啦?”小熊说:“小老虎仗着它的爸爸是森林,总是欺负我。
”小豪猪听了,生气的说:“这只小老虎真是太可恶了,走,我帮你去教训它!”说着,就拉起小熊一起去找小老虎。
小老虎正在抢小狐狸的玩具飞机呢,小豪猪看见了,赶忙站在小狐狸面前保护它,并把有刺的地方面对着小老虎,小老虎伸手来抢玩具,没想到手一下子被小豪猪的刺给刺伤,小老虎猛地缩回了手,哇哇直哭。
这时候,小老虎的爸爸正巧来了,看见哭泣的小老虎,愤怒的说:“孩子你怎么哭了?告诉爸爸,是谁欺负你了?”小老虎愤愤的指着小豪猪,说:“就是它!”老虎大王生气的说:“你为什么要欺负我的孩子?”小豪猪说:“是小老虎先欺负人的,它仗着自己的爸爸是国王就整天欺负小动物们。
”老虎大王听了,转过头问小老虎:“是这样吗?”没想到小老虎振振有词的说:“您是国王,我当然可以帮您教训一下它们。
”老虎大王听了这话,说:“孩子,爸爸虽然是国王,可是更要以身作则,不能滥用职权,要为森林公民做榜样啊!我们要去帮助它们,而不是欺负它们,这样才算得上是一个好国王!”小老虎听了老虎国王的一番话,羞愧的低下了头,它说:“对不起,我知道错了爸爸。
”然后它对小豪猪、小熊和小狐狸说:“对不起,请你们原谅我吧!”老虎大王欣慰的点了点头。
【篇二】两分钟幼儿童话小故事:山大王和小小鸟山大王是个怪物,最喜欢吃小动物。
冬天,山大王又背上弹弓去打猎。
他一只动物也没打到。
山大王看见湖里有一条小鱼,因为别的大鱼都被山大王吃光了。
【儿童故事】像橘子一样的房子

【儿童故事】像橘子一样的房子从前有一个小男孩叫小明,他喜欢听爷爷给他讲故事。
有一天,爷爷给小明讲了一个关于像橘子一样的房子的故事。
很久很久以前,在一个远离城市的小村庄里,有一个神奇的房子。
这个房子外形像一个橘子一样,圆圆的,色彩鲜艳,散发着浓浓的橘子香味,而且据说房子里面的生活设施也都是由橘子做成的。
小明听了很感兴趣,便问爷爷:“爷爷,这个房子是怎么制作的?里面的生活设施都是由橘子做成的?”爷爷笑着说:“小明,这个故事告诉我们的是要发挥想象力,勇于创新,勇于尝试。
虽然这个故事是虚构的,但是它告诉我们,只要我们肯努力,就能创造出惊人的作品。
”小明听了很感动,他决定要画一幅像橘子一样的房子,然后亲手制作出来。
于是,小明开始勤奋地画图,他用五彩纸粘贴成橘子的形状,然后在里面设计了卧室、厨房、客厅等生活设施,都用橘子皮、瓤子等制作而成,非常有创意。
完成后,小明给爷爷看,爷爷很是喜欢,夸奖小明的想象力和创新精神。
小明带着爷爷的鼓励,决定要把这个橘子房子真正地制作出来。
他找来了橘子、橙子、柠檬等各种水果,想要利用它们的皮、瓤等来制作房子。
爷爷看到小明这么努力,也给予了他很大的帮助。
他们把橘子、橙子等水果削皮、去瓤,然后把果皮准备好。
接着,他们用果皮做成了墙壁和屋顶,用果瓤做成了家具、餐具等生活设施。
整个房子非常精致,闻起来还散发着浓郁的水果香味。
小明忍不住笑了起来,“这就是我梦想的像橘子一样的房子!”小明邀请了一些小伙伴来家里参观,他们都对这个像橘子一样的房子赞不绝口。
小明也为他们讲起了爷爷给他讲的关于像橘子一样的房子的故事,告诉他们只要肯努力,就能创造出惊人的作品。
他们也被激发了创造的欲望,说要回家也自己制作一个类似的房子。
小明在这个橘子房子里生活了很长时间,他觉得这里所有的一切都是那么美好,都是他自己亲手创造出来的。
这个橘子房子也成为了小村庄里的一大名胜,吸引了很多游客前来参观,人们都对小明的创造力和勇于尝试表示赞赏。
6-8岁儿童故事精选(5篇)

【导语】童话故事培养了⼉童的想象⼒,让他们认识到真、善、美,多了⼀份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识,⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养,培养孩⼦的读书兴趣,丰富课余⽣活。
下⾯是⽆忧考整理分享的6-8岁⼉童故事,欢迎阅读与借鉴,希望你们会喜欢。
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1.6-8岁⼉童故事:⽼⿏和河马 从前,⼩⽼⿏和河马是⼀对很要好的朋友。
有⼀天,⼩⽼⿏到河马家去玩,见河马在床上动弹不得,便上前去摸摸它的额头,⼩⽼⿏⼤惊失⾊,说:“啊,你发烧了,赶快去医院吧。
” “唉,我⾛不动呀。
”河马有⽓⽆⼒地说。
⼩⽼⿏⽴即拉来了⼀辆有两只轮⼦的板车,再拿来⼀根绳⼦,再把绳⼦系在车⼦上,让河马坐在上⾯,⼩⽼⿏再叫它的同伴拉着绳⼦想把车⼦拉到医院去。
嗨哟!嗨哟!它们可真够吃⼒的。
⼩⽼⿏看着它的同伴,灵机⼀动,想出了⼀个好注意:它先让它的同伴坐在车上,再把⼀根草塞进河马的⿐⼦⾥, “哈⽋”河马打了⼀个⼤喷嚏,轮⼦就转了⼀圈。
就这样,河马⼀直不停地打喷嚏,轮⼦也不停地转,⼩⽼⿏⾼兴地说:“哈哈,⼀辆喷⽓板车。
就这样到达了医院。
2.6-8岁⼉童故事:说⼤话的狮⼦ 从前有⼀只狮⼦,他很爱说⼤话。
有⼀次,⼀只蚊⼦不⼩⼼在他⽿边嗡了⼀声,他就不耐烦地拍过去,结果他越使劲越拍不到蚊⼦。
蚊⼦本来很怕狮⼦,这⼀次发现狮⼦伤不到⾃⼰,⾮常⾼兴。
谁知,这只蚊⼦是个快嘴巴,很快森林⾥的动物们就知道了这个消息。
蚊⼦们也越来越胆⼤,时常去骚扰狮⼦。
⼀天,狮⼦来到池塘边,看到⼀只青蛙正在吃蚊⼦。
青蛙看见满头是包的狮⼦很是同情。
狮⼦虽然很想找青蛙帮忙,可他哪好意思,他可是百兽呀。
“狮⼦⼤王,蚊⼦们很容易对付的。
”青蛙说。
“那当然,我⼀巴掌能拍死⼀百只蚊⼦。
” “您就不要说⼤话了。
”青蛙说。
“不信?叫蚊⼦们放马过来吧!”狮⼦说⼤话的⽑病⼜犯了。
听到狮⼦这么说,蚊⼦们⼀拥⽽上。
狮⼦被叮得浑⾝是包,狼狈地跳进池塘。
文学_少儿阅读故事书推荐

少儿阅读故事书推荐少儿阅读故事书类目:审美情趣篇(1)想象力是孩子最宝贵的财富。
好的绘本可以激发和保护孩子的想象力,并让孩子享受想象力带给身心的富足。
推荐书目《米莉的帽子变变变》、《阿罗有只彩色笔》、《千万别去当海盗》等。
我给儿子买过一部绘本《米莉的帽子变变变》,就展现了非常丰富的想象力。
米莉在放学回家的路上,看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子,可是她没有钱买。
不过没关系!好心的店员郑重其事地配合米莉,他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。
米莉非常喜欢,把手放进钱包,拿出“所有的钱”交给店员。
米莉戴上这顶帽子回家了。
在回家的路上,米莉的帽子不停地变变变,一会儿变成蛋糕帽子,一会儿又变成鲜花帽子,甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢?这个美妙的儿童故事绘本,让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力,每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。
本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩,拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想,帽子就可以变成你想象的任何东西,绘本鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。
米利的故事告诉我们,想象力带给我们的巨大力量和满足,在现在这个时代尤其显得珍贵。
类似的绘本还有《千万不要做海盗》,也是展现了孩子的想象力。
我的孩子有时会自言自语的玩1-2个小时,把自己模拟成海盗或者怪物。
当孩子自己沉浸在想象中时,我们会尽量不去打扰他。
少儿阅读故事书类目:价值观篇(2)情感是生命的养料,它决定了生命的精彩程度。
好的绘本里往往孕育着丰富的细腻情感,它可以熏染孩子感受到那些隐藏在生活背后的情绪。
推荐书目《我的爸爸叫焦尼》、《爷爷变成了幽灵》、《我爸爸》、《逃家小兔》等。
强烈推荐《我的爸爸叫焦尼》这部绘本。
爸爸焦尼这本书描写和母亲同住的单亲儿童提姆,在爸爸来访的那一天所发生的事。
这一天里可以和爸爸一起看电影、上图书馆。
可以一整天都和爸爸在一起。
爸爸笑的时候,喉咙会咕噜咕噜的。
想象丰富的儿童文学作品

想象丰富的儿童文学作品这是一部充满想象力的儿童文学经典之作。
在朱克曼家的谷仓里,生活着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
作者E·B·怀特赋予了动物们人类的情感和智慧,让这个谷仓变成了一个充满温情与奇迹的小世界。
夏洛用自己吐丝织字的神奇能力,在网上织出“王牌猪”“了不起”等字样,成功地改变了威尔伯即将被宰杀的命运。
一只小小的蜘蛛,竟然能够通过文字的力量拯救朋友的生命,这是多么奇妙的想象啊!谷仓里的每个动物都有着鲜明的个性,它们之间的互动就像人类社会一样复杂而有趣。
老鼠坦普尔顿,它虽然自私又贪吃,但在某些关键时刻也发挥了作用,这种复杂多面的角色塑造让故事更加真实可信。
整个故事充满了对生命、友情、爱与奉献的深刻思考,而这一切都包裹在一个充满奇幻色彩的故事框架之中。
刘易斯·卡罗尔带着读者跟随爱丽丝一同掉进了兔子洞,开启了一场荒诞离奇的冒险之旅。
在这个世界里,一切都不符合常理。
爱丽丝一会儿变大,一会儿变小,她遇到了会说话的兔子、柴郡猫、疯帽匠、红桃皇后等奇特的生物。
柴郡猫总是挂着神秘的笑容,身体可以凭空消失,只留下那咧着嘴笑的脑袋,这种奇特的形象设定充满了无限的想象空间。
红桃皇后脾气暴躁,她的命令就是法令,整个仙境都笼罩在她的荒诞统治之下。
爱丽丝在这个颠倒错乱的世界里不断探索、不断遇到新的挑战,她的勇敢和好奇心驱使她在这个充满奇幻色彩的仙境中穿梭。
书中充满了双关语、荒诞的情节和对逻辑的戏耍,让读者仿佛置身于一个由疯狂梦境构建的世界,每一次翻页都像是打开了一扇通往未知奇妙的大门。
多萝西被一阵龙卷风带到了一个神奇的奥兹国。
这个国度里有四个方向的女巫,有善良的,也有邪恶的。
多萝西在寻找回家之路的过程中,结识了想要智慧头脑的稻草人、渴望有一颗真心的铁皮人和希望获得勇气的狮子。
他们沿着黄砖路前行,路上遇到了各种危险和挑战。
例如,巨大的罂粟花田会让人昏睡过去,还有西方女巫派出的飞猴的袭击。
二年级上册有丰富我们想象力的童话故事是哪篇课文

二年级上册有丰富我们想象力的童话故事是哪篇课文一、《小蝌蚪找妈妈》(一)课文池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
(二)简介《小蝌蚪找妈妈》是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文,作者是方惠珍、盛璐德;由陶岚琴朗读(部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群)。
曾被改编成同名动画片。
(三)主要内容这是一篇富有童趣的课文。
一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。
教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
二、《雾在哪里》(一)课文从前有一片雾,他是淘气的孩子。
有一天,雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。
”于是,他把大海藏了起来。
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。
小刺猬遇到了伤心事了请展开想丰富的想象力编一个有趣的童话故事

小刺猬遇到了伤心事了请展开想丰富的想象力编一个有趣
的童话故事
一天,阳光明媚,小动物们都在绿茵茵的草地上高高兴兴地玩耍?小猪弯着腰,开心地在拍球,一下、两下、三下……连拍了两百下都没停。
小河马一边在河里自由自在地洗澡,一边饶有兴致地哼着小曲儿。
过了一会儿,小刺猬兴冲冲地跑来了。
他见小猪玩得不亦乐乎,心里痒痒的,就上前问道:“我能和你一起玩儿吗?”小猪摇摇头说:“不行,你身上全是刺,会把我的皮球刺破的,这可是妈妈送给我的生日礼物呢!”小刺猬很伤心,转身准备离开了。
这时,躲在草丛后面的大灰狼突然冲了出来,猛地扑向小猪。
小猪吓得浑身发抖,大声叫道:“河马救命!快救救我!”河马自己也吓得直接钻进了水里,小猪失望极了。
突然,小刺猬跳了出来,英勇无比地说:“小猪,你别怕,我来救你。
”大灰狼不屑一顾地说:“哈哈,这是我听说过的最好笑的笑话,你一个小刺猬能打败我?真是异想天开!”“不信你就来试试啊!”小刺猬继续挑衅大灰狼。
大灰狼怒气冲冲,往前跨了一小步就踩到了小刺猬。
可小刺猬安然无恙,大灰狼却抱着脚直呼“好痛!”,只能一瘸一拐地回家了。
小猪心花怒放,拉着小刺猬说:“小刺猬,刚刚太谢谢你了。
要不是你这么勇敢,我就到大灰狼肚子里了。
”最后,他们俩一起愉快地拍起了皮球。
关于儿童想象力的案例

关于儿童想象力的案例儿童想象力是指儿童通过自己的思维、想象和创造力来构建和体验世界。
它是儿童认知、情感和创造力发展的重要组成部分。
下面是关于儿童想象力的十个案例:1. 小明是一个有着丰富想象力的孩子。
有一天,他在家里找到了一只废弃的纸箱,他立刻把它变成了一辆火车。
他在纸箱上画上了轮子和车窗,然后坐在里面,想象自己在火车上旅行。
2. 小红是一个热爱绘画的女孩。
她用彩色铅笔画了一幅美丽的海洋画,画中有鱼、海星和海草。
她告诉妈妈,她希望有一天能够潜入大海,和海洋里的生物一起玩耍。
3. 小亮是一个喜欢故事的男孩。
他经常在家里编故事给自己听。
有一天,他编了一个关于外星人的故事,讲述了外星人来到地球与人类交流的经历。
他的想象力让他的故事生动有趣。
4. 小芳是一个喜欢模型的女孩。
她用积木搭建了一个小城市,有房屋、道路和树木。
她在城市中设置了不同的场景,想象自己是城市的市长,管理着整个城市的发展。
5. 小明的爷爷是一位退休的科学家。
他经常和小明一起观察星星,并给他讲解星座的故事。
小明通过观察星星的位置和形状,想象自己是一位宇航员,驾驶着宇宙飞船探索宇宙的奥秘。
6. 小红的妈妈是一位音乐老师。
她经常弹钢琴给小红听。
小红通过音乐的节奏和旋律,想象自己是一位音乐家,演奏着美妙的乐曲。
7. 小亮是一个喜欢观察昆虫的男孩。
他在花园里发现了一只蝴蝶的蛹,他想象自己是一只蝴蝶,可以飞翔在花丛中,感受自由和美丽。
8. 小芳是一个喜欢读书的女孩。
她经常阅读童话故事,通过故事中的情节和人物,想象自己是其中的主人公,经历各种奇幻的冒险。
9. 小明的爸爸是一位建筑师。
他经常带着小明参观建筑工地。
小明通过观察建筑物的结构和设计,想象自己是一位建筑师,可以设计出独特而美丽的建筑。
10. 小红是一个喜欢动物的女孩。
她经常去动物园观察动物。
她通过观察动物的行为和特征,想象自己是一位动物学家,研究动物的习性和生活方式。
这些案例展示了儿童想象力的多样性和创造力。
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【丰富想象力儿童故事】儿童想象力丰富
小朋友,为了让我们的想象力更丰富,一起来读故事吧!
“有什么了不起的!【1】
小狗盖了一所新房子,大家参观之后,都夸新房子漂亮、结实。
“有什么了不起的!我也要盖房子,保证比这漂亮一百倍,结实一千倍!小狐狸不屑(xiè)地说。
小猫钓(diào)了一桶鱼,做了一大锅鲜美的鱼汤,大家尝过之后,都说好喝。
“有什么了不起的!我大尾巴一甩(shuǎi),就能钓上无数条鱼,吃都吃不完!到时候我也给你们做鱼汤,保证让你们喝个够!小狐狸不屑地说。
小兔子种了一片胡萝卜。
在小兔子的精心照料下,胡萝卜丰收了,小兔子给每个小动物都送了一些。
胡萝卜又大又甜,大家都夸小兔子是种胡萝卜的能手。
“有什么了不起的!明年,我也要种胡萝卜。
我种的胡萝卜,一定比西瓜还大、比蜜糖还甜!小狐狸不屑地说。
小豹(bào)子天天练习跑步,在森林运动会上得了长跑第一名。
“有什么了不起的!从明天开始,我也练习跑步,下次比赛时,保证比小豹子跑得快!小狐狸不屑地说。
可是,日子一天天过去了,小狐狸依然住在山洞里,谁也没有吃到它钓的鱼和它种的
胡萝卜,它依然跑不赢(yínɡ)小豹子。
“小狐狸什么都不会干,就会瞎(xiā)吹牛!大家都这样说。
小狐狸听了,心里很不是滋味。
“我并不是瞎吹牛,我觉得那些事情我都能做到呀!它委屈地想,“哼!我要把我的想法一一实现,让你们知道我不是瞎吹牛!
先盖房子吧。
小狐狸在脑子里想了无数遍房子的样子,于是它决定先把房子的样子画在图纸上。
这时候它才发现,原来想象中的房子并不完美。
经过多次修改,房子的图纸终于画好了,小狐狸开始准备盖房子的材料。
哎呀,这比画图纸更困难,小狐狸终于知道想象和实践是两码事了。
克服了种种困难,房子终于盖好了。
小狐狸看来看去,总觉得房子比想象中的样子差远了。
正在小狐狸犹豫(yóu yù)着要不要邀(yāo)请大家来做客的时候,小狗走了过来。
“呀,小狐狸,你的房子可真漂亮!小狗说。
“没有你的漂亮。
小狐狸惭愧(cán kuì)地说。
“不,只是风格不一样而已,关键是你把房子盖出来了。
小狗说。
从那以后,再也没有人说小狐狸瞎吹牛了。
小狐狸也明白了一个道理:有了好的想法,还要去实践。
凡事想得再完美、说得再漂亮,不付之行动,一点用处都没有。
迪克猪别把积木放嘴里【2】
这天早晨,迪克猪很早就来到了幼儿圈.开始玩桌面游戏。
迪克猪用积木搭下一座城堡,可是他觉得城堡不够漂亮。
迪克猪边想边咬着积木,积木上留下于他的牙齿印。
迪克猪看到篮子里有一些圆珠积木。
“对了,我就用这种圆珠积木来装饰城堡,这样我的城堡才漂亮。
玩着玩着,迪克猪突然想到:等会儿别的小朋友来玩圆珠积木,我就不够用了。
迪克猪把圆珠积木从篮子里都挑出来,然后一粒一粒放进嘴巴里。
哈哈,这样就不怕其他小朋友来拿了。
迪克猪装了一嘴巴的圆珠积木。
他搭一个就从嘴巴里吐出一个。
当他吐出第三个圆珠积木的时候,花班牛来了。
花斑牛看见迪克猪的嘴巴鼓鼓的,问:“迪克猪,你怎么啦?
迪克猪吓得吐出一嘴巴的圆珠积木,又用手指着自己的喉咙,一副难受的样子。
花斑牛大吃一惊,马上喊:“妙妙老师,你快来看看迪克猪。
妙妙老师跑过来,看见迪克猪难受的样子,又看见桌子上湿湿的圆珠积木,她明白了。
“迪克猪,你楚不是被圆珠积木卡住喉咙了?妙妙老师着急地问。
迪克猪不能说话,只是一个劲地点头。
妙妙老师把迪克猪送到了医院。
医生把迪克猪喉咙口的圆珠积木夹了出来。
医生说:“真危险啊!你以后千万不要把积木、玻璃球、钮扣等小东西放进嘴巴里哦。
小蜗牛的房子漏雨了【3】
天气晴朗,小蜗牛爬上了河边的一块大石头去看远处的风景,哇,草儿青青,花儿芬芳,好美呀!突然,一匹马儿过来了。
小蜗牛吓了一跳,不小心从大石头上摔了下来。
“哎哟,好痛!糟糕,小蜗牛背上背的小房子摔裂了好几道小缝。
一下雨,雨水就漏进房子里。
小蜗牛烦恼极了,怎么办呢?它灵机一动,翻过身子,使劲地在泥地上蹭啊蹭。
哈,泥土钻到小缝里了。
小蜗牛高兴地说:“这下好了,雨水不会漏进我的房子里了!
又下雨了,“滴滴答,滴滴答,雨水把小蜗牛房子上缝里的泥土冲刷干净了,雨水又漏进房子里了。
小蜗牛可着急了,它哭得可伤心了:“呜呜,呜呜,房子老是漏雨,这可怎么办呢?
地上传来一阵细细的声音:“让我们来帮你吧。
“是谁啊?小蜗牛奇怪极了。
“是我们,小草种子啊!
小蜗牛疑惑地说:“你们能帮我?
小草种子说:“能啊,试试吧。
小蜗牛按照小草种子说的,把泥土又放进了小缝里。
小草种子们一个接一个地跳进小缝的泥土里,钻了进去。
一天又一天过去了,小草种子发芽了,长高了,密密麻麻地把蜗牛房子的缝隙都填满了。
“滴答,滴答,又下雨了,小蜗牛的房子再也不漏雨了,还冬暖夏凉呢!
不管谁看到小蜗牛的背上的长草,都快乐地说:“哇,长着绿油油小草的房子,好美
呀!
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