公共空间设计类型与结构
公共建筑的空间组合综合分析
（二）以套穿的方法将主要空间按一定序列的组合
这种空间多要求有一定的连续性，基本可归纳为五种形式：
1．串联的空间组合形式
这种布局形式具有流线紧凑、方向单一、简洁明确；流程不重复、不逆行、不交叉等 优但也有流线不灵活、人多时易拥挤、不利单独使用某空间等缺点。主要用于展览性 建筑。
2．放射的空间组合形式
（一）室外空间与建筑 一般公共建筑室外空间的构成，主事是依靠建筑或建筑群体的 组合，而其他诸如场地、道路、绿化、建筑小品等，只是起着 一定的配合与充实或补充的作用。通过建筑的组合，所形成的 室外空间，应体现一定的设计意图和艺术构思，并把握一定的
比例、尺度关系。
（二）室外空间与场地 室外空间根据使用性质的不同，一般可划分为下列几种形式： 1．开敞场地 又称集散广场，其大小和形状应视公共建筑的性质、规模以及所处的地段情况而定。如影剧院、会堂、体 育馆、铁路客运站等公共建筑。这类广场常根据各种流线的通行能力和空间构图的需要来确定其规模和布 局形式。这类广场对城市面貌影响较大，在艺术处理上要求也较高，因此需要深入考虑广场的空间尺度等 构图问题，并为人们观赏主体建筑提供良好的位置与角度。 2．活动场地 有些公共建筑因功能需要设置室外活动场地，而这些活动场地与室内空间的联系是比较密切的，一般应靠 近主体建筑的主要空间及出入口。室外场地的布置应与绿化、道路、建筑小品、围墙等组成有机的整体。 3．停车场地 主要为汽车停车场和自行车停车场。现代大型公共建筑中，汽车的停放是一个影响全局的重要问题，一定 要予以重视。
（三）室外空间与绿地
在建筑室外空间组合中，绿化对于美化环境的作用是比较突出的。当然，在考虑绿 化时，应尽量根据原有的绿化条件，结合总体规Байду номын сангаас的设计意图，选择合适的绿化形 式。在绿化布局中，结合公共建筑的性质，依照室处空间的构思意境，常以各种建 筑装饰小品，突出室外空间构图中的某些重点，直到强调主体建筑，点缀空间的作 用。因此，在设计中常常在比较显要的地方，如主要出入口、广场中心、庭园绿化 焦点等处，设置灯柱、花架、花墙、喷泉、水池、雕像、亭子等装饰小品，借以使 室外空间有起有伏、高低错落，节奏分明，使人有离开街道闹市步入过渡性的空间 之感，又似进入室内空间的序幕与前奏。当然，建筑小品虽可以起到点缀环境、丰 富环境的作用，但是不可以滥用，要结合布局的需要，巧妙地运用，才不致于画蛇 添足，而力求达到锦上添花的效果。
公共建筑的功能关系与空间组合类型及特点
办公楼
（10）办公室用房 办公室用房宜包括普通办公室和专用办公室。专用办公室宜包括设计绘图室 和研究工作室。 办公室用房宜有良好的天然采光和自然通风，并不宜布置在地下室。办公室 宜有避免西晒和眩光的措施。 普通办公室宜设计成单间式办公室、开放式办公室或半开放式办公室；也可 设计成单元式办公室、公寓式办公室或酒店式办公室。 普通办公室每人使用面积不应小于4m2，单间办公室净面积不应小于1Om2。
办公楼
景观办公室：其特征具有随机设计的性质，完全由人工控制环境，工作位置 的设计放映了组织方式的结构和工作方法。屏风、植物和贮藏用的家具均可 用于划分活动路线，确定边界，并区别工作小组。
景观办公室布局
办公楼
（11）公共用房 公共用房宜包括会议室、对外办事厅、接待室、陈列室、公用厕所、开水间 等。
会议室根据需要可分设中、小会议室和大会议室： 中、小会议室可分散布置；小会议室使用面积宜为30m2，中会议室使用面积 宜为60m2； 大会议室应根据使用人数和桌椅设置情况确定使用面积，平面长宽比不宜大 于2:1。
二、公共建筑的空间组成
二、公共建筑的空间组成
各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分 成：
1.40
Байду номын сангаас1.50
1.80
注：高层内筒结构的回廊式走道净宽最小值同单面布房走道。
B、走道地面有高差，当高差不足两级踏步时，不得设置台阶，应设坡道，其坡 度不宜大于1：8。
办公楼
公共建筑的空间构成
公共建筑的空间构成二、公共建筑的空间构成各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分成主要使用部分、次要使用部分(或称辅助部分)和交通联系部分三大部分。
设计中应首先抓住这三大部分的关系进行排列和组合，逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。
在这三部分的构成关系中，交通联系空间的配置往往起关键作用。
1．主要空间（主要使用部分）所占的面积比较大者；面宽较长；高度较高；体量较大；造型特异。
2．次要空间（次要使用部分、辅助部分）相对于主空间，在面积大小、高度、面宽、长短、体量及造型方面逊于主空间。
3．交通联系空间在空间特质上属于联系、协调、服务等地位的空间。
设计中应首先进行逻辑分析，把所有的构成空间进行概括总结，确定主要空间、次要空间和交通联系空间，根据活动行为的展开抓住交通联系空间这一根本，主要空间、次要空间就成了随后的一系列排列和组合，在进行组合过程中逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。
正是由于交通联系空间的形式灵活多变，才出现丰富多彩的建筑形式也反映了建筑师的设计个性和思想，交通联系空间直接决定着建筑的未来使用的高效和管理的灵活，也就成了建筑方案的关键。
交通联系部分一般可分为：水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。
1．水平交通空间应直截了当，防曲折多变，与各部分空间有密切联系，宜有较好的采光和照明。
例如走道。
注意当走道兼其他功能时，应注意功能的叠加，如医院门诊部的过道，可兼供候诊之用。
某些展览陈列性质建筑的过道，观众可边看边走。
走道的宽度是由基本使用功能和防火疏散决定的。
2. 垂直交通空间位置与数量依功能需要和消防要求而定，应靠近交通枢纽，布置均匀并有主次，与使用人流数量相适应。
主要包括：楼梯、电梯、自动扶梯、坡道四种主要方式。
（1）楼梯楼梯是公共建筑中常用的垂直交通联系手段。
楼梯的位置和数量应根据功能要求和防火规定，安排在各层的过厅、门厅等交通枢纽或靠近交通枢纽的部位。
公共空间类型解析
单一空间与组合空间
单—空间是构成建筑最基本的单位。
1）单一空间
只有一个形象单元的空间称为单一空间
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（二）开敞空间与封闭空间 在室内空间中．相对开敞并与外部空间联系较多的空 间称为开敞空间。与外部空间联系较少的空间形态称为封 闭空间。 开敞的程度取决于有无侧截面，侧截面的围合程度，
开洞的大小及启闭的控制能力，具有外向性。
在敞开式空间中．强调与周围环境的交流和渗透，室 内陈设的设计可以通过巧妙的设置方式将室外环境和室内
单一空间的内部空间特征较为明确，人的行为 模式相对也较为纯粹。
单一空间图示
2）复合空间
按照一定的组合方式结合在一起的、具有复杂形象 的空间称为复合空间。大部分建筑空间多为复合空间， 这些空间有主有次，多以空间交叉、渗透、包含等结 构方式组合在一起。在复合空间内部，人的行为活动
会随着空间的变换，发生不同的变化。
外凸空间是指空间的围护部分向外突出，凸向室外，通常突出的 维护为外墙，并结合栅栏、玻璃、窗等设置与室外景观取得沟通，使 视野开阔室内与室外有机融合。
（八）母子空间与悬浮空间
母子空间又称为大空间中的小空间，“母”是大空间，“子”是原母空间(大 空间)用实体或象征性手段限定而出的小空间，其典型特征是大中有小，小中 有大。
将地面局部下沉限定出比较明确的空间称为下沉空间。具有较强的内向 性，常常通过与界面边界上的座椅，围栏相结合，创造围护感较强的空间环
境。随着视线的降低，空间感觉增大，对室内景观会产生不同凡俗的变化，
公共建筑
公共建筑：是人们日常生活和进行社会活动不可缺少的场所。
公共建筑的类型：医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑，交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出建筑，纪念建筑。
公共建筑与总体环境的关系：相互联系，相互延伸，相互惨途，相互补充。
建筑师环境观：1.给人们创造美好的环境，2.注意优美的环境，应该反映出国家，城市，乡镇最突出和鲜明的标志，3.公共建筑与环境艺室外环境空间的组成部分：1.群体建筑2.广场道路3.绿化设施4.雕塑壁画5.建筑小品6.灯光造型与夜间的光明艺术效果.术是指“生活环境“与视觉艺术”完美结合。
公共建筑总环境布局的基本组成：1）环境中的空间与建筑.2）环境中的空间与场所.3）环境中的空间与绿化。
环境布局的最终目的：满足人们的生活要求，工作，学习方面的要求以及精神方面的要求环境中的空间与建筑：<1>通过设计组合所形成的空间环境应体现出一定的设计意图与艺术构思.<2>环境中应体现的主体建筑为中心，附属建筑的周围环境共同组成一个和谐的整体的设计思想。
<3>满足人们的生活，工作，学习方面的物质要求以及精神方面的要求.场所：1）活动场所2）停车场所3）集散场所作用：1）主要给人们进行活动，游戏，缓冲，休闲等作用2）主要包括汽车，自行车，停车作用三种类型；3）场所环境满足功能要求的基础上，还应该综合室内空间构图要求，安排一定的绿化，雕塑，壁画与小品来丰富空间艺术效果。
总体环境布局的空间与环境的关系：空间是主要的，环境是与空间相结合.最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合作到两者相互依从成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需要.公共建筑空间环境设计包括：1）利用环境.2）改造环境.3）创造环境.利用环境作用:从布局出发提炼周围环境中的有利因素，将其纳入公共建筑人造环境的设计中去，使其成为有机整体。
改造环境的作用：高燥周围环境中的不利因素，保留有特点的因素.创造环境的作用：充分利用环境的有利因素，排除不利因素根据需要进行整体设计满足设计构思的总体设想.1：从建筑的实用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路，广场，交通联系，手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理2：在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出原完整而又优美的室外环境。
公共空间类型解析
单—空间是构成建筑最基本的单位。
1）单一空间
只有一个形象单元的空间称为单一空间
单一空间的内部空间特征较为明确，人的行为 模式相对也较为纯粹。
单一空间图示
2）复合空间
按照一定的组合方式结合在一起的、具有复杂形象 的空间称为复合空间。大部分建筑空间多为复合空间， 这些空间有主有次，多以空间交叉、渗透、包含等结 构方式组合在一起。在复合空间内部，人的行为活动
动态空间往往有其鲜活而富于活力的因素，具有开敞性。界面与室内
陈设的方式具有连续性和节奏性。空间形式变化而多样。
（四）结构空间与共享空间
通过对建筑结构构件的部分外露，来展现结构构思及营造技艺而形成得 空间称为结构空间。精巧而富于感染力的结构可以表现力度感、科技感，自
然而真实，具有美感的结构构件的构成本身就具有较强的装饰效果，特别是
法国 蓬皮杜文化艺术中心
（五）虚拟空间
虚拟空间是一种既无明显界限又有一定范围和区域感的空间形式，该空间 的范围没有十分明确的隔离形态但可以依据部分实体设置来启迪和暗示，依靠 我们的感觉而划分空间，产生空间区域．通常又称心理空间。虚拟空间的范围 并不是依靠隔墙来进行空间分割，而是以联想与部分形态的启示来完成人们视 觉上的完整性。所产生空间同样可以使人在心理有各自独立的感觉。
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（二）开敞空间与封闭空间 在室内空间中．相对开敞并与外部空间联系较多的空 间称为开敞空间。与外部空间联系较少的空间形态称为封 闭空间。 开敞的程度取决于有无侧截面，侧截面的围合程度，
开洞的大小及启闭的控制能力，具有外向性。
在敞开式空间中．强调与周围环境的交流和渗透，室 内陈设的设计可以通过巧妙的设置方式将室外环境和室内
公共建筑设计原理复习纲要
公共建筑设计原理复习纲要第一章公共建筑的总体环境布局1.公共建筑的类型：医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑，交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出建筑，纪念建筑。
2.公共建筑与总体环境的关系：相互联系，相互延伸，相互惨途，相互补充。
3.创造室外空间环境考虑两方面问题：内在因素：建筑本身的功能、经济以及美观问题外在因素：城市规划、周围环境、地段状况等4.室外环境空间的组成部分：广场道路绿化设施雕塑壁画建筑小品灯光造型的艺术效果5.环境布局的最终目的：满足人们的生活、工作、学习方面的要求以及精神方面的要求6.室外环境的空间与场所：广场活动场所停车场所7.总体环境布局的空间与环境的关系：空间是主要的，环境应与与空间相结合，其最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合做到两者相互依从，成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需8.公共建筑出入口及区间道路设置举例并说明其处理手法：一般公共建筑总平面的出入口应安排在所临的干道上，并与主体建筑出入口有比较方便的联系；有些公共建筑所处的地段并不与干道相临，这时要考虑出入口与附近的干道有比较方便的联系，给人流活动创造通畅的条件；还有一些公共建筑所处的地段，面临几个方面的干道，这就需要对人流的主要来向进行分析，把地段的出入口放在人流较多的部位上，而其他方向应根据需要设置次要的出入口。
9.公共建筑空间环境设计包括：改造环境创造环境.室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合11.室外空间环境组合的三个基本经验和看法：1）从建筑的实用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路，广场，交通联系，手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理。
2）在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整而又优美的室外环境。
）运用绿化，雕塑及各种小品等手段，丰富群体建筑的空间环境艺趣，一取得多样统一的室外空间环境效果。
第九节课——公共建筑的空间组合综合分析(一)讲述
该图为内部的陈列空间，走道尽端为联系各功能房间的交通枢纽
俄罗斯索契冬奥会场馆设计方案
本方案，采用了设计放射性的空间布 局，构思巧妙。
Okushiri Tunami memorial Hall
北海道海啸纪念馆
平面图中，以中心向四周发散。
莫斯科管理学院
优缺点
优点：参观路线简单紧 凑、使用灵活、各个陈 列空间可单独开放。
• 教学楼、图书馆、实验楼、办公楼等建筑 长边平行布置时，其建筑仿噪间距不小于 25m。 • 教室场边与运动场地的间距不应小于25m。 • 办公楼、图书楼、实验楼、专用教室（不 包括音乐教室）等建筑之间长边布置时， 噪音间距不小于15m。 • 如教室顶棚以吸声材料装置时，教学楼与 教学楼、图书楼、实验楼、办公楼之间防 噪声间距不小于18m。
办公用房
• 办公用房如设在教学楼内可集中布置在一 段，也可混合布置。这种做法一般把行政 办公设在楼下，教学办公设在上层。 • 为保证单面采光的办公室有足够照度，进 深不宜超过5.1m，双面采光可适当加大。 • 教师课间休息室最好设在教学楼的中间或 两端。
厕所的设置位置
• 设于两排楼的中间部位自成体系，厕所与两侧的教室数量 和距离相差不多，人流均匀，路线短。管道集中缺点是厕 所的噪声及卫生对教室有影响，厕所门前人流过分集中, 如从阳台入口，较为理想。 • 设在教学楼一端。使两侧开窗，创造通风条件，对教室的 影响较少，管道集中，但人流不均匀，愈接近厕所人流密 度愈大。 • 设两组男女厕所，且分设在教学楼的两端。这种布置方法 可使人流分散，路线短捷，也不干扰教室，但管道较分散。 • 为了改善厕所的通风、卫生条件及气味溢出和减小对教室 的噪声干扰，可中间通过一段阳台、外廊或过厅。 • 教师厕所应在教师办公室附近另设。