初中英语人教版八年级上册一般过去时

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Unit+1+词汇+语法(一般过去时)2023-2024学年人教版八年级英语上册

Unit+1+词汇+语法(一般过去时)2023-2024学年人教版八年级英语上册

Unit 1 Where did you go on vacation?词汇篇知识梳理:1、复合不定代词:由some-,any-,every-,no-与-one,-body,-thing构成的代词称为符合不定代词。

这些词在句中的作用相当于名词,可作主语、宾语、表语等.复合不定代词做主语时,谓语动词用单数形式-one-body-thingSome- someone somebody somethingAny- anyone anybody anythingEvery- everyone everybody everythingNo- No one nobody nothing①有body和one的只用来指人,可互换。

Somebody/someone has left his/their handbag .①有thing的只用来指事物Everything is ready,isn’t it?① somebody,someone,something用于肯定句,anything,anyone,anybody用于否定句,疑问句.当some-一类复合不定代词用于否定句、疑问句和条件句时,往往表示希望对方给予肯定的答复,表示肯定的意义。

If you don’t know the answer,ask somebody/someone else.I seem not to have remembered anything that just happened.Can someone come over and do me a favor?① anything表示“任何事物,无论何事(物)”, anyone,anybody表示“无论谁,任何人”等意义时,他们可以用于肯定句中。

If anybody calls, tell him I’m out,but take down his name and phone number.①复合不定代词后加’s 构成所有格Everybody’s business is nobody’s business.①复合不定代词后常加else,表示“另外...的”。

人教版英语英语一般过去时形式讲解附解析百度文库

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人教版英语英语一般过去时形式讲解附解析百度文库一、初中英语一般过去时1.—Your coat fits you well.— Thank you. I it when I was on vacation.A. have boughtB. buyC. bought【答案】 C【解析】【分析】考查动词时态的用法。

句意:-你的大衣非常适合你。

-谢谢,我是在我出差的时候买的。

根据when后的句子用的是一般过去时,所以这里也应该用一般过去时。

故选C。

2.A bridge ________over the river last year.A. buildsB. builtC. was builtD. is built【答案】 C【解析】【分析】句意:去年河上建了一座桥。

主语是谓语的执行者时,用主动语态,主语是谓语的承受者时,用被动语态。

a bridge是谓语build的承受者,用被动语态;表示在last year发生的过去动作,用一般过去时态,故选C。

3.He almost fell down. But he _____.A. didn'tB. doesn'tC. won't【答案】 A【解析】【分析】句意:他几乎摔倒,但是他没有。

前句动词fell是fall的过去式,说明句子用的一般过去时态,后句也还是对那件事的描述,还是用一般过去时态,否定:动词前面加didn't,同时把动词变为原形。

故选A。

4.—Linda is not coming for the party tonight.—But she _.A. promisesB. promisedC. will promiseD. had promised【答案】 B【解析】【分析】句意:——琳达今晚不会来聚会。

——但是她答应了啊。

根据前一句可知“她答应”发生在说话之前,故用一般过去时,因此选B。

【点评】考查动词的时态。

5.Jake _____his key in the office so he had to wait until his wife _______ home.A. has forgotten … comesB. forgot… comeC. had left… cameD. had left…would come【答案】 C【解析】【分析】句意:杰克把他的钥匙丢在办公室了,因此他不得不等到他的妻子回家。

人教版英语英语一般过去时形式讲解含解析

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人教版英语英语一般过去时形式讲解含解析一、初中英语一般过去时1.Yesterday while I was walking in the park, I saw a watch on the ground and . I gave it to a policeman.A. picked it upB. picked up itC. to pick it upD. to pick up it【答案】 A【解析】【分析】句意:昨天我在公园散步的时候我看到地上有一个手表,捡了起来,我把它交给了警察。

and是并列连词,连接两个并列谓语,根据前面的saw,可知用一般过去时;pick up是动副短语,人称代词作宾语时,代词放中间。

故选A。

【点评】本题考查动副短语的用法和一般过去时。

注意动副短语中代词的位置。

2.Jake _____his key in the office so he had to wait until his wife _______ home.A. has forgotten … comesB. forgot… comeC. had left… cameD. had left…would come【答案】 C【解析】【分析】句意:杰克把他的钥匙丢在办公室了,因此他不得不等到他的妻子回家。

结合语境可知前文描述的是过去某时前已经完成的动作,故用过去完成时态。

下文指的是过去某时的动作,故用一般过去时态。

选C。

【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。

解答此类题型,首先要注意句子中的时间状语,如果没有则要通过分析上下文,结合语境来判断句子的时态。

3.-Have you finished your homework?-Yes, I have. I it this morning.A. finishB. finishesC. finishedD. have finished【答案】C【解析】【分析】句意:你完成你的作业了吗?——是的,我完成了。

(完整)八年级上一般过去时的讲解

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(完整)八年级上一般过去时的讲解一般过去时的讲解一.教学目标:一般过去时二.教学重难点:一般过去时(用法、动词过去式的变化规则等)实义动词do一般过去时的讲解三.教学步骤:(一)般过去时的概念一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。

谓语动词要用动词的过去式,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年,等。

(二)一般过去时的结构(可分三类不同的结构)1.Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词,am is 的过去式为was; are的过去式为were肯定句式:主语 + be(was , were) + 其它.否定句式:主语 + be(was , were) + not + 其它.一般疑问句:Be(was , were) + 主语 + 其它?注:在这种构成中,be动词有人称和数的变化,即要根据主语选用was / were。

Be动词分为单数和复数,was是表示单数,were是表示复数。

2.实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.肯定句式:主语 + 动词(过去式)+ 其它否定句式:主语+ didn’t + 动词(原形)+ 其它【did not = didn’t】一般疑问句:Did + 主语+ 动词(原形)+ 其它【do , does 的过去时均为did】?注:1. did和didn’t 是构成一般过去时的助动词,其特点是要在其后跟动词的原形。

2.实意动词do的一般过去时I do my homework every day.(用yesterday改写句子)I did my homework yesterday.I didn’t do my homework yesterday.(否定句)Did you do your homework yesterday?Yes ,Idid. /No, I didn’t.(一般疑问句)3. 情态动词的一般过去时态含有情态动词的一般过去时与含有Be 动词的一般过去时,是十分相似,请注意观察。

初中英语人教版八年级上册重点短语+句型+常用语法汇总(1-5单元)

初中英语人教版八年级上册重点短语+句型+常用语法汇总(1-5单元)

八年级英语上册重点知识汇总Unit 1 Where did you go on vacation?【本单元的话题】谈论假期活动内容,复习一般过去时。

【本单元的语法】1复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。

【不定代词和不定副词的用法】(1)左边的some、any、every、no与右边的body、one、thing构成不定代词,some、any、every、no 与右边的疑问副词where构成不定副词;(2)一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句,以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头的不定代词和不定副词表示否定含义(no one为两个单词);(3)不定代词或不定副词和形容词连用时,形容词放在后面。

He has something important to do.他有重要的事情要做。

(肯定句用something,形容词important放后)Did you buy anything special? (一般疑问句用anything,形容词special放后)Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗?(一般疑问句用不定副词anywhere,形容词interesting放后)(4)不定代词和不定副词做主语时,后面的动词用单数形式。

Everone is here today.今天每个人都在这里。

【本单元的短语和知识点】1.go on vacation去度假go to the mountains 上山/进山2.stay at home呆在家go to the beach去海滩visit museums 参观博物馆go to summer camp去参观夏令营3.study for tests为考试而学习\备考go out出去4.quite a few相当多,不少(后跟可数名词复数)take photos照相most of the time大部分时间5.buy sth for sb = buy sb sth为某人买某物6.taste good.尝起来很好taste(尝起来)、look(看起来)、sound(听起来)为感官动词,后跟形容词7.have a good\great\fun time过得高兴,玩得愉快(=enjoy oneself)8.go shopping去购物9.nothing…but+动词原形:除了……之外什么都没有He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。

人教版初中英语一般过去时结构与用法

人教版初中英语一般过去时结构与用法

英语一般过去时结构与用法I. 一般过去时的用法一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常和表示过去的时间状语连用。

如:last year, yesterday 等;也可表示过去经常反复发生的动作,常和often, always 等频率副词连用。

例如: I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。

Li Mei always went to school on foot last year.去年李梅总是步行上学。

注意:也可以用“used to +动词原形”表示过去经常或反复的动作。

eg.We used to get up early. 我以前总是早起。

(意指现在不早起了)1.一般过去时的形式:动词 be: 第一人称单数和第三人称单数用was, 其余的人称一律用were。

动词 have: 一律用 had, 没有人称和数的变化。

行为动词:一律用过去式,没有人称和数的变化,行为动词的过去式有两类,一类是规则动词,另一类是不规则动词。

一般过去时动词的肯定、否定、一般疑问句和简略回答以及特殊疑问句的形式见列表:肯定、否定形式动词be动词have 肯定I was⋯You were⋯He/She/It was⋯Wewere⋯YouTheyIYou had ⋯He/She/ItWeYou否定I was not⋯You were not⋯He/She/It was not⋯Wewere not⋯YouTheyIYou had not⋯He/She/ItWeYouThey TheyI I行为动词(study)You studied ⋯YouHe/She/It He/She/ItWe WeYou YouThey They行为动词的过去时的否定式,要使用助动词do 的过去式形。

注意:在非正式语如口语中, was not, were not, had not weren ’ t, hadn和’t didn ’t。

初中英语人教版八年级上册一般过去时态

初中英语人教版八年级上册一般过去时态

前”,哪怕是“过了说话时间的几分钟之
前”,只要所要表达的时间与说话时的“现
在”形成对立,就必须使用一般过去时来表
达。在谈到已死去的人的情况时,多用过去
时。例如:
He was here only a few minutes ago.
仅仅几分钟前他还在这里。
I came home just now.
我刚回到家。 I got up very early this morning. 今天早晨我起床很早。 He was late for school again today. 今天他又迟到了。
一般过去时常与表示过去的时间状语或从句 连用
a)时间状语
Ago(two hours ago(一段时间+ago) yesterday(句子开头或结尾) the day before yesterday lastweek, last (year, night, month…)
具体时间(如Jan.fourth)
plan——planned
规则动词过去式词尾-ed的读音
读音规则
在浊辅音和元音 后面 在浊辅音和元音 后面
读 音
/d/


moved /mu:vd/
/t/ /id/
passed /pa:st/ needed /’ni:did/
在清辅音后面
动词不规则变化
am, is—was go—went have—had take—took eat—ate get—got sleep—slept write—wrote are—were do—did come—came say—said see—saw put—put give—gave read—read /red/

初二人教版英语一般过去时(2021年整理)

初二人教版英语一般过去时(2021年整理)

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一般过去时的用法及结构一.一般过去时的基本用法表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也可以表示过去经常反复发生的动作。

常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,last week, last night, in 2003, two days ago等。

例句:I got up at 6:30 yesterday.My father was very busy last week.二.一般过去时的基本结构1.肯定句:主语+动词过去式+其他或者主语+was/were+其他例句:I played tennis lat weekend.My school trip was great.2.否定句:主语+didn’t+动词原形+其他或者主语+wasn’t/weren’t+其他例句:The girl didn’t play computer games yesterday afternoon。

Old Herry wasn't happy last Friday.3。

一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他+?肯定回答:Yes,主语+did或者Yes,主语+was/were否定回答:No,主语+didn’t或者是No,主语+wasn't/weren’t例句:——-Did you go to the beach?-—-Yes,we did/No,we didn't.--—Was your weekend Ok?-—-Yes,it was./No,it wasn’t.4. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问词例句:-——-What did Li Lei do last weekend?—--—He visited his grandparents。

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2.谓语构成:一般过去时以动词的过去式来表示。
规则动词的过去式多数由动词原形加-ed构成,见下表:
动词形式
过去式形式
例词
大部分动词+Fra bibliotekdwork-worked walk-walked
以不发音e结尾的动词
+d
live-lived like-liked change-changed
以辅音字母加y结尾
变y为i再加ed
4.What time ____ you ____ (get) to school this morning?
5.Jim ___ (do) a lot yesterday. He ____ (go) shopping and ______ (cook) supper.
Choose the right answer(1-6)
Theyvery hard last night. (否定句)
theyvery hard last night? (一般疑问句)
Yes, they. /No, they.
经过讨论我们得知,若句中有be动词,变否定句是在后加not,变一般疑问句是将提前。但是有行为动词过去式的句子要借助于构成否定句和疑问句,同时动词过去式变为。
5.句式(否定句,疑问句)
合作释疑
StepⅢ.Practice
She was inTaiyuanyesterday.(肯定句)
SheinTaiyuanyesterday.(否定句)
she inTaiyuanyesterday?(一般疑问句)
Yes, she. /No, she.
They worked very hard last night. (肯定句)
总结提升
StepⅤProgress and homework
What have you learnt today? After class, please do more exercises.
板书设计
Grammar(The simple past tense)
1.一般过去时的定义和表示过去的时间状语。
study-studied carry-carried
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词
双写最后的辅音字母+ed
stop-stopped prefer-preferred
不规则动词的过去式(见课本不规则动词表)
begivesleepbreakgo
bringleavethinkfeel
makeweartake
Teaching difficulty:动词过去式的构成和用法
教学过程
StepⅠPreparation
This class we will learn thesimple past tense.
StepⅡPresentation
1.定义:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。
3.用法
1)表示过去某一时间内发生的动作,常和过去时间状语连用。
2)表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频率的
副词及过去时间状语连用。
4.用于一般过去时的时间状语:与ago连用:a moment ago,two minutes ago,与last连用:last night, last week,与yesterday连用:yesterday morning/evening
2.动词过去式的规则变化和不规则变化。
3.一般过去时的句型变换。
巩固应用
StepⅣProduction
用动词的适当时态填空
1.____ you ________ (watch) TV yesterday?
2.Who ________ (invent) the computer.
3.We _____ (go) to the cinema last night. The film _____ (be) very good.
教学设计
主备
审阅
授课人
金爱英
授课时间
课题
Grammar(The simple past tense)
课型
语法课
教学目标及重难点
Learningaims:
1.一般过去时的定义和表示过去的时间状语。
2.动词过去式的规则变化和不规则变化。
3.一般过去时的句型转换。
Teaching importance:一般过去时的概念和时间状语
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