李改娟导学案 42 NO.4
高中语文《一滴眼泪换一滴水》导获奖学案苏教必修4
高中语文《一滴眼泪换一滴水》导获奖学案苏教必修4高中语文《一滴眼泪换一滴水》导获奖学案苏教必修4一教学目标1、感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。
2、能够认识人性这一永恒的话题，作出自己对人性美丑的理解。
3、学习多角度对比表现人物性格和主题的方法。
4、拓展阅读，了解雨果的人道主义思想和浪漫主义创作方法.二教学重点1、感受爱斯梅拉达的人性美，分析伽西莫多眼泪的丰富内涵。
2、学习多角度对比表现人物性格和主题的方法三教学方式在初步把握教材内容的基础上，思考提出的问题，按照“自主- 合作-探究〞的模式，总结学习心得。
四课时两课时预习案〔一〕作者简介维克多·雨果（Victor Hugo,1802。
2.26～1885。
5.22),法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚〞。
雨果出生于法国东部紧挨瑞士的省城贝桑松，他的父亲是拿破仑手下的一位将军，儿时的雨果随父在西班牙驻军，10岁回巴黎上学，中学毕业入法学院学习，但他的兴趣在于写作。
雨果几乎经历了19世纪法国的所有重大事变。
一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政章，是法国有影响的人物。
雨果一生著作等身，涉及文学所有领域,评论家认为，他的创作思想和现代思想最为接近，他死后法国举国至哀，被安葬在聚集法国名人纪念牌的“先贤祠〞。
贯穿雨果一生活动和创作的主导思想是人道主义—-反对暴力、以爱制“恶〞。
雨果的创作历程超过60年，其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。
其代表作是：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》.和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，短篇小说：《“诺曼底〞号遇难记》等。
高中英语Unit1 Women of Achievement Using Language导学案新人教版必修4
第四册第一单元第四课时阅读导学案编号4Unit1Book4 Women of Achievemen tUsing LanguageIf there were no clouds, we should not enjo y the sun.吃得苦中苦,方知甜中甜。
Teaching Aims: 1) Obtain important information about Lin Qiao-zhi by means of reading ;2) Describe a person’s q uality and personality.Step1 Leading-in1) Finish the exercises 1-3 on Page4 in your books.2) We have known there are many great women of achievements at home and abroad. They have set a good example for us. Today, let’s learn more about another great wo man i n China.·What do you know about Lin Qiao-zhi?·What makes her great?Step2 Reading and Thinking1. Skim the passage, and find out the answers to the questions.1) Who is the main character in the text?2) When did she live?3) What was herjob?4) Who was her small book intended for?5) What did the writer decide to study at university?2. Read the passage carefully and tell T/F.1) The writer chose to study a t medical college because she enjoyed English, biology, and chemistry. ( )2) Lin Qiao-zhi wrote a small book for women. ( )3) Lin Qiao-zhi was a specialist in men and women’s diseases.( )4) Lin Qiao-zhi lived in the late 20th century. ( )5) Women’s and men’s education were equal so long ago. ( )6) Lin Qiao-zhi show ed kindness and consideration to all her patients. ( ) 3. Answer the following questions.1) How did the writer find the article about Lin Qiao-zhi?2) For whom and for what purpose did Lin Qiao-zhi write a little book about how to look after babies?3) Was it easy for a woman to get medical training at the time Lin Qiao-zhi lived? Give a reason.4) What helped Lin Qiao-zhi succeed later on?5) Why do you think the writer chose to study at medical college?4. What is the main idea of the passage?This passage is about the ______ and ______ of a famous Chinese doctor ___________. She was important for women in China because she was the first woman doctor to specialize in _________ and the problems of ___________ babies.5. List three of Lin Qiao-zhi’s achievements according to the passage. (within 30 words)Step3 Discussing1. Work in groups to discuss what are the important qualities a good doctor should have.2. What do you think of Lin Qiaozhi? Work in groups to think out as many adjectives as possible to describe one’s quality.Step4 Testing1. SummaryLin Qiao-zhi wrote a small book for _______ in the __________ who ______ get to a hospital easily. It was to help them to _________ their babies properly. Qiao-zhi lived in the early ______________. It was not _____ for women to get _______________ at that time. Education was for men ____ and women ______. She chose to study at medical college because she wanted to ______other women. I think Lin Qiaozhi is a good doctor and _____________.2. Translation1)碰巧，我偶然看到了一篇关于林巧稚大夫的文章，她是妇科专家。
五年级导学案李晓娟
五年级体育课导学案1主备人：李晓娟内容：1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
目的：1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
重难点：认真听讲开始部分一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；教师活动1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
教法1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教师活动1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
学生活动1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
结束部分一、总结本次课的情况。
二、下课。
教师总结本次可的情况。
教学回顾学生上课认真听讲，遵守纪律，能很好的理解教师上课的教学内容。
五年级体育课教案2内容：1、队列队形；4——（1）2、游戏：穿过小树林；39——（1）目的：1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
重难点：双手贴在大腿旁教学内容：一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。
李改娟 八上导学案 26 课 no.1
1.我将采取措施学好英语。I will ______ ______ ______ learn English well.
2.李明恐高。Li Ming _______ a _______ of _________.
3.当他长大的时候，他将会成为一位画家。
He __________ __________ an __________ when he ___________ up.
2) hobby (复数)hobbies
3)high (名词)height
4) grow up成长，长大
5)guess (单三)guesses
6) build (名词)building
2.掌握本课的核心短语
all around the world世界各地, a fear of heights恐高, take steps to采取措施做...,
C.I would help people to move.
3). I have a fear of heights, this_____________
A. can make me give up my dream. B. won’t stop me. C. make me want to be an engineer instead.
1).what will I be when I ______ ______?
2).I may be an airplane________.
3).I can also see the world and ________ many things.
4).I have a _________ of __________.
Eg: She ____________ (be) an engineer when she is older.
四川省蓬溪外国语实验中学七年级语文上册14秋季导学案(无答案)新人教版
四川省蓬溪外国语实验中学七年级语文上册 14《秋季》导学案新人教版二、朗诵感知，诵秋一、示范读（注意朗诵时的语速、语调、字音、节奏）一遍、二遍（划节拍）2、指名一生读3、生评4、组内自由读五、检测朗诵（小组PK读）六、全班齐读（饱含情感）7、课中检测反馈（1）填空：诗人何其芳，现代____________、______________家，本诗选自《》。
二、注音：丁丁（）肥硕（）栖息（）鳊鱼（）乌桕（）归泊（）寥阔（）枯涸（）清洌（）梦寐（）三、再读课文，品秋（一）读内容（小组合作探讨）一、全诗三末节，呈现三幅诗情画意的图画，试着给它们取上整齐、漂亮的名字，并找出依据（文中的词语）二、三幅画间表现了作者如何的情感呢？（二）展示合作功效（分组、分内容、分画面展示）四、归纳拓展，赞秋一、归纳小结二、拓展赞秋：仿歌曲《春天在哪里》，按照诗歌《秋季》改写《秋季在哪里》。
附：《春天在哪里》的歌词春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草；还有那会唱歌的小黄鹂。
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩。
春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那湖水的倒影里，映出红的花呀，映出绿的草；还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩。
春天在湖水的倒影里，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里，看见红的花呀，看见绿的草。
还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩。
春天在小朋友眼睛里，还有那会唱歌的小黄鹂。
第二课时（展示课）学习目标：一、品味诗歌优美语言，体会诗歌意境。
二、培育学生酷爱自然，酷爱生活，关心身旁事物的情感。
3、培育诗歌的改写，仿写的能力。
流程：一、检查改写，唱秋一、各小组合作，再板书（温馨提示：紧扣课文内容）《秋季在哪里》例句（第一节的改写）：秋季在哪里呀，秋季在哪里？秋季在那欢天笑语的农家里，飘满了稻香呀，堆满了水果，还有那砍木的丁丁丁……（第二节的改写）：秋季在哪里呀，秋季在哪里？秋季在那（第三节的改写）：秋季在哪里呀，秋天在哪里？秋季在二、各小组彼此修改，再唱秋二、探讨精读——悟秋一、你感觉诗中哪儿写的最美？（提示：可从感官角度展示秋季的立体美；可从修辞角度表现秋季的意境美：可扣住语句中的重点词韵律美等）二、先小组合作，再展示（可分组、分段完成）。
高中英语复习提升-李小妹必修四unit1导学案最新
i Unit 1Women of achievementPeriod 1 Warming up, Pre-reading & Reading学习目标：1、了解不同领域中的杰出女性以及她们的贡献。
2、认识Jane Goodall在保护黑猩猩方面取得的成就及不畏艰险的精神。
3、训练略读、细读、归纳内容等阅读技巧，获取关键信息。
学习重点：1、阅读并理解课文“A Student Of African Wildlife”自主学习（独学、质疑）一、背景展现Jane Goodall was born in London, England in 1934. As a child she was given a lifelikechimpanzee toy named Jubilee by her father. Goodall was not very interested in animals until her father brought her the stuffed animal. Today, the toy still sits on her dresser in London. After the divorce of her parents when Goodall was 12 years old, she moved with her mother to Bournem-o uth, England.Goodall had always been passionate( 热情的) about animals and Africa, which brought her to the farm of a friend in the Kenya highlands in 1957.One of Goodall's major breakthroughs in the field of primatology (灵长类学) was the discovery of tool-making among chimpanzees during her study. Though many animals had been clearly observed using 'tools', previously, only humans were thought to make tools, and tool-making was considered the defining difference between humans and other animals. This discovery convinced several scientists to reconsider their definition of being human.Jane Goodall的名言:唯有了解，我们才会关心；Only if we understand can we care.唯有关心，我们才会采取行动；Only if we care will we help.唯有行动，生命才会有希望。
池塘底质恶化的危害及改良剂种类
摘要环境条件直接影响水产养殖过程中鱼类的成活率和生长速度。
随着池底淤泥变厚、底质恶化,养殖水体微生物结构失调、鱼类病害频发。
本文重点介绍了池塘底质恶化的危害、底质改良剂的种类及应用等,以期为水产养殖工作者合理使用底改产品提供帮助,同时希望养殖者在生产过程中能够认识到日常池塘底质改良工作的重要性。
关键词池塘底质;危害;改良剂;种类中图分类号S931.3文献标识码A 文章编号1007-5739(2020)07-0215-01开放科学(资源服务)标识码(OSID )Harm of Deterioration of Pond Bottom Sediment and Types of ImproverLI Gai-juan 1ZHANG Shao-bo 2ZU Xiu-jie 1LIU Tie-gang 1GAO Na 1LIU Yan-hui 1*(1Jilin Fisheries Research Institute ,Changchun Jilin 130033;2Yushu Aquatic Technology Extension Station )Abstract Environmental conditions directly affect the survival rate and growth rate of fish in the process of aquaculture.With the thickening of the bottom silt and the deterioration of the bottom sediment ,the imbalance of the microbial structure and the frequent occurrence of fish diseases appear in the aquaculture water.This paper mainly introduced the harm of deterioration of pond bottom sediment ,the types and application of sediment improver ,so as to provide help for aquaculture workers to use the products rationally.At the same time ,it is hoped that farmers can realize the importance of daily pond bottom sediment improvement in the production process.Key words pond bottom sediment ;harm ;improver ;type池塘底质恶化的危害及改良剂种类李改娟1张绍波2祖岫杰1刘铁钢1高娜1刘艳辉1*(1吉林省水产科学研究院,吉林长春130033;2榆树市水产技术推广站)近年来,随着集约化养殖模式的发展使得残饵、粪便和大量动植物残骸长期堆积在池塘底部,进而使得淤泥变厚、水质恶化、病害频发[1]。
实验中学导学案lesson41-42doc 3
课题：Lesson41:A Phone Friend!【学习目标】知识与能力. nguage goals：recently，repeat,opportunity,television,have an idea,have a talk.2.Ability goals:Enable students to make phone calls with their friends in English. Learn about the tips of making phone calls.3.Moral goals:How to make phone calls in English.过程与方法：listening, speaking,reading,writing and discussion methods.【重点难点】重点：1)How to make phone calls in English properly.2）some words and phrases:recently，repeat,opportunity,television,have an idea,have a talk.难点:1.Teach the students to learn how to make phone calls in English.2.some difficult sentences:How often do you make phone calls to your friends?If so,what can you ask them to do?Hello,may I speak to Jenny?【学法指导和使用说明】先通读短文画出新单词并根据音标试读这些单词。
【学习流程】一．纠正学生的读音（单词）。
1. 单词游戏在小组中对碰对巩固单词；. 2. 小组挑战记忆力二．听力.判断正（T）误（F）1. Wang Mei has many friends from English-speaking countries .( )2. Li Ming encourages Wang Mei not to be scared to talk with Jenny.( )3. Li Ming has told Jenny a lot about Wang Mei . ( )4. Wang Mei can follow Jenny. ( )三．教材助读（两轮阅读）一轮阅读：快速浏览课文，跳过生词，捕捉关键信息，把握文章主题，完成阅读题目。
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【实践】用所给词的适当形式填空。
1）The park is(beautiful) in our city.
2）He runs(fast) of us.
3.We could all study about ___（garden）this winter.
4.I enjoyed ___(Jenny)hobby best.
3 Everyone can take part in gardening.所有人都可以参加园艺活动。
区别：join与take part in .
【实践】选词填空
1)Mary thinks gardening is enjoyable.Everyone cangardening.
2)Jamesthe club the day before last.
4 So did most of our classmates!我们大多数同学都参加了。
So +助动词/系动词/情态动词+主语，这个结构表示……也一样。
【实践】在括号里填入适当的词。
1）I like eating apples, somy sister.
2) He has a computer, soI.
本句式为：“bring sth/sb to some place”,意为“把某人或某物到说话地方。
【拓展】take表示“”时，但动作的方向与恰好相反，强调将某人或某物从说话地方带到其他地方去。
【实践】汉译英
1)明天妈妈要带她去公园。
2)记得明天把你的照片带到学校来。
2 I enjoyed Jenny’ hobby the most.我最喜欢詹尼的爱好。
2ห้องสมุดไป่ตู้15—2016学年八年级上册
（英语学科）导学案
课题：《Lesson 42 The New Club》时间：2015 11 28
命制人：李改娟校对人：英语备课组
姓名：班级
【学习目标】
1.记住本课单词，短语：real support daily
2理解重点知识点.
【学习重难点】
重点：初步学习冠词的用法。
3) We are going to watch a movie, somy father.
[课堂练习]
看看你的应变能力，用所给的单词的适当形式填空。
1.I ______(see) a car strike the tree last Sunday.
2.Everyone ___(read)the book loudly.
难点：运用知识介绍自己喜欢的俱乐部。
【导学流程】
1、知识梳理：熟背本课单词。
2、自学感知：在课文中找出下列短语，划出来并背诵。
1 send…back to…2 my stamp collection
3 bring sth to sb=bring sb sth4 enjoy … the most
5 next year6 a gardening club
7 write back to8 in class
9 take part in10 such as
【探究未知】（至少写出2个）
①real和really区别②be easy to do sth什么意思？
【合作学习】
1.She brought some of them to school.她带了一些到学校。