2021年上半年中学教师个人述职报告范文
2021中学教师个人年终述职报告8篇123
2021中学教师个人年终述职报告8篇时光飞逝，2021年即将过去，到了该写一份述职报告的时候了。
教师个人年终述职报告怎么写?下面小编给大家带来关于2021中学教师个人年终述职报告，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
2021中学教师个人年终述职报告1尊敬的领导：您好!一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
学生零钱多，喜欢买零食，吃喝;学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会，引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。
实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
试想：在同一次考试中，一名向来低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却只得七十分，那么，谁更值得称赞?基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
2021中学教师考核述职报告（精选5篇）
2021中学教师考核述职报告（精选5篇）2021中学教师考核述职报告（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？是时候认真地写一份述职报告了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的2021中学教师考核述职报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学教师考核述职报告1经历夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的宁静、春草的生机、麦粒的饱满，我与唐坊镇中学20XX届毕业生走过了一个充满挑战的学年。
在这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。
在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的表率。
在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。
在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到最佳的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。
为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮流在第九节课上指导学生的体育训练。
在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。
在这一年的工作中，我力求精益求精。
中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，工作不可谓不累。
在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。
课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。
我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。
考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷，审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。
在这一年的工作中，我注重方法与策略。
我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了计划所订的目标。
本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达最佳效果。
本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等内容，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。
2021年中学教师述职报告5篇
2021年中学教师述职报告5篇_中学教师述职报告1时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表.教书育人,脚踏实地,尽职尽责.因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定.为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将___年度的工作回顾如下:(一).在德育方面本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我.我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在.我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获.我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作.在工作中我积极.主动.勤恳.责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己.(二).在出勤方面这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假.(三).在教学能力方面在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打〝无备之仗〞,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数.走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;我重视班风.学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作.取得的成绩一份春华,一份秋实,在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感.一年来,我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励.在今后的工作中,我会更加努力,用心去教诲学生,用情去培养学生.把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们. _中学教师述职报告2我叫石__,今年31岁,___年毕业于三都民族师范学校体育教育专业,同年7月参加考试被分配到油岜中学工作,至今已有9年时间,在这9年的时间里一直从事初中体育教学工作,并担任过班主任,___年以来一直担任音体美组教研工作.___年聘任为小学二级教师.这些年来我觉得自己在思想.工作.学习以及个人素质能力等各方面都进步.提高了许多.感谢组织给了我们薪酬和工作经验积累.现在我对自己在这几年来的工作作一下总结:一.思想政治方面:本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教.平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟.在教学工作中服从学校安排,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本质工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意.二:学识水平___年我毕业于三都民族师范学校体育教育专业,在校期间各方面都认识学习,特别在自己的专业上成绩很优秀,参加学校组织的各项比赛都拿到了奖.毕业后参加考试顺利地被分到油岜中学担任初中体育教育教学工作.工作期间认真工作,很快熟悉教学技能.并积极参加学校的各项活动,服从学校领导安排.在这9年的教学生涯中,我时刻牢记〝一桶水与一碗水〞的关系,长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训,以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;为了提高自己的教育教学能力,___年参加成人高考到黔南师院进修,提高自己的理论知识,适应新时期教学的发展.同时在教学过程中多向同行及身边的所有人学习,提高自己的教育教学能力.三:业务能力在教学工作中,为了上好每堂课,首先自己总是认真钻研教材,精心备课,虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法.其次,注重对学生的课余辅导,不论是任教哪个年级,我都能够既注重特长学生的培养,又能面向全体,从不歧视体质差的学生,所以一直都能得到学生的喜欢.通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特别是任现职以来,在___年训练学生参加教育局组织的全县中学生〝阳光杯〞篮球赛夺得女子组第一名的好成绩.对此经常得到学校领导的表扬.同年担任七年级4班的班主任回管理班级工作突出.被鼠场乡委员会.鼠场乡人民政府授予〝优秀班主任称号〞.所带班级被学校评为〝先进班集体〞.___年参加全县中学优秀教案设计,自己所设计的《双手胸前传接球》获县级二等奖.除此之处还认真组织好校园课外活动,活跃校园氛围.利用课余时间组织篮球训练小组,培养与发展更多的体育骨干.在训练中具有组织和管理学生的能力,能独立设计和实施德育教育,搞好班级学生与学生之间.学生与老师之间.老师与老师之间和谐关系.我相信我会更好地把自己的工作做好._中学教师述职报告3我叫__,毕业于__师范大学思想政治教育专业,本科学历,___年8月到__县__中学任教社会政治.___年至今先后担任教研组长年级组长.___年起至今一直担任班主任工作,多年从事毕业班的教学工作,教学效果较好.符合申报中学一级教师的条件,现把几年来,本人在政治素养.教育教学.班主任工作等方面述职如下:一.思想政治方面从教以来,我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己,自觉遵守法律.法规,在政治上与党中央保持一致,忠诚党的教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养.任职以来,认真学习科学发展观和〝三个代表〞重要思想,坚持〝四项基本原则〞,积极贯彻党的教育方针.政策,严格遵守《教师法》.《义务教育法》.《教师职业道德规范》,在教学工作中做到严于律己.以身作则.教书育人.为人师表.不计较个人得失,服从学校安排,认真履行岗位职责.二.教育教学方面工作至今,本人连续几年从事跨年级教学.平时认真备课.上课.听课,及时批改.讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体现以教师为主导.学生为主体的新课程教学理念,力求提高课堂效益.连续几年学校教务处考核都是优秀.三.班主任工作方面.本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一颗〝爱心〞,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风.学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨.民-主.科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高.在本班老师和同学的努力下,所带班级被学校授予〝文明班级〞的荣誉.从__年8月参加工作以来,也取得了一点成绩.如:___年起先后多次获得县级.校级先进工作者;论文和课件先后多次县.市获奖;__年参加省级骨干教师培训获〝优秀学员〞称号,__年被评为第九届县教学能手,在__年荣获干窑镇优秀共产党员称号等.我知道工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,还缺乏一定的创新精神,许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态.在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者,勇于探索的研究者,敢于创新的实践者.新的时代赋予教育新的概念与使命,同时也给予教师更多的要求与责任,在以后的教师生涯中,我将严格要求自己,不断进取,争当一名优秀的人民教师._中学教师述职报告4我是一名中学语文教师.任职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献.在各级领导的关心和帮助下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成绩.一.教学工作方面1.加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平.教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养.为此,我十分注重政治学习.在马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和〝三个代表〞重要思想的指引下,我深入学习了党的路线.方针政策及各种法律法规.如《中国共产党章程》.《教师法》.《中小学教师职业道德修养》.此外,我还积极参加学校和科组的政治学习,很大的提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础.2.重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量.从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地.积极进取.为了提高教学能力,我不断潜心研习《中学语文教材教法》.《中学语文课堂教学改革》等理论专著,汲取名师教法精髓.在教学实践中,我反复探索,积极创新.如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演.诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力.在进行阅读教学时,我大胆尝试,变〝读一讲—练〞的教学模式为〝练—读—讲〞,刺激了学生的求知欲.在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力.在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端.郑树洁的《青春随想》.洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上.由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格.__～__学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名.3.勇于钻研,大大提高了教学科研能力.几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干.我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人.另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固.专业知识扎实.基本功过硬的好老师.经过努力,我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上.我的教学科研能力,也得到了进一步的提高.一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干涸.我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己.身为政文组长,我时刻以身作则.率先垂范,带头举行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛.在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素质,教学科研水平更上一层楼.近年来,文珍.章树老师的教学论文在县镇多次获奖.在镇性统考中,我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校.__年,我也因成绩突出,被评为凤塘〝三十佳〞教师.二.教育工作方面1.班主任工作有条不紊地开展.踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中.担任班主任以来,我极其注重学生的思想道德教育.我不仅多次组织学生学习《中学生守则》.《中学生日常行为规范》,而且不断对学生进行爱国主义教育.集体主义和道德教育.法制教育.安全教育等,增强学生的纪律观念和群体意识.道德意识和安全防范意识.在我的教导下,很多人成为了有理想.有道德.有文化.有纪律的四有新人.历年来,我所带的班级也以纪律好.学风好而著称.2.转化后进生卓有成效.后进生是荆棘,更是带刺的花.为了转化后进生,我认真研读了《教育学》和《心理学》,不断把握学生的心理特点,探索教育差生的捷径.在转化后进生时,我总是千方百计发现学生的闪光点,及时对症下药,相机诱导,成功地挽救和教育了一批又一批学生.__原是违纪的专业户,也是班里的大毒瘤.为了教育他,我多次进行了家访.经深入调查,我发现__的篮球打得真棒.于是,我多次和他谈心,使其亲其师信其道,深切体会到集体的温暖.在班际篮球比赛时,我让他代表3_班参加比赛.结果他凯旋而归,为班争得了光.我抓住时机,在班里表扬了他.从此,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生.辛勤的汗水不会白流.由于我的正确教导,不少双差生明确了学习的目的,端正了学习态度,树立了正确的人生观.世界观和价值观.他们在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民.__年教师节我也因工作成绩突出,被评为潮安县优秀班主任;__年_月,我被评为凤塘〝四十佳班主任〞;我的论文《浅谈后进生的教育转化工作》,也在县教师德育论文评比中获奖.几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上艰难跋涉.虽没有惊天地.泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎.六年,只是短暂的一瞬.在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉._中学教师述职报告5本人于___年毕业于湖南科技大学,化学教育专业,同年到江华二中从事初高中化学工作至今.,在江华二中工作的这7年中,成长最快的的也是上完一届高三的近三年,一直担任年级化学备课组长.现将现将本人_____这一年以来的工作情况简述如下:一.认真学习,提高思想认识,树立新的理念紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念.通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到〝一切为了人的发展〞的教学理念.二.教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键.多年来,一直向经验丰富的老师请教学法.教法.在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,在班级整体成绩的提高取得了明显效果.在本年度我任教的班级的(无论是文科还是理科)化学成绩,在所有月考,期中.期末考试中成绩均居同层次第一.作为备课组长团结组内的年轻老师,坚持集体备课以老带新,在钟主任的指导下,依靠集体力量,在与一中生源相差悬殊的情况下,第一期的期末质检我们与一中缩小了差距,上期质检考试中我们平均分,及格率均超过一中,高分段人数与一中持平,这期的目标是全面获胜.三.班主任工作.作为一名班主任,我的班务工作主旨是:以〝尊重.信任.共情.关注〞八字来要求自己,既教书又育人.本年度班级的成绩和班风建设在年级中一直位居前列,在学校和年级组织的篮球赛,辩论赛,运动会等大型集体活动均取的了前三名的好成绩.四.教研教改教研教改方面,撰些相关论文《高中化学总复习探索》发表在学习方法报.《高中新课程中体会与反思》获省二等奖,校级观摩课《化学反应速率与限度》或二等奖.今年担任课题组组长开展县级课题《新课程高一化学上下衔接研究与实践》等,今年指导李日花.廖祥波老师在学校青年教师比武理综组均获二等奖.今年被学校推评为县级优秀教师.成绩属于过去,我将把每天当做一个新的起点,继续努力._中学教师述职报告。
2021中学教师个人述职报告范文5篇
2021中学教师个人述职报告范文5篇时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
下面小编给大家带来2021中学教师个人述职报告范文，希望能帮助到大家!2021中学教师个人述职报告1我叫_，是今年新招聘的一名数学教师。
下面我将半年的工作向各位领导汇报如下:首先，我简要回顾一下半年来的工作。
几个月来，我主要承担78班数学和生物教学工作任务。
作为一名新教师，我对各项教学工作任务都比较生疏，尤其是对教学工作中的许多细节不太了解。
但幸运的是，在杨青红、薛凌等教师的悉心指导下，我很快融入教学工作中。
在教学工作方面，我认真做好每节课导学案、教案，设想课堂上可能出现的各种问题。
在课堂上，我坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则，避免“一言堂”。
鼓励学生用心参与到课堂教学中，引导学生主动探索，用心思考;在课堂作业中，精心设计练习作业，使练习作业有层次、有坡度，对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”;在课堂下，根据实际状况进行群众辅导和个别辅导。
在期末考中，三个班中我班数学均分排行第二，生物均分第一。
第二，坚持理论学习。
作为一名新教师，对学生的管理至关重要，.所以我会查阅一些关于学生管理及教育理论的书籍，询问老教师管理学生的方法。
同时，在学校领导的带领下，我们一齐学习党的群众路线，对时政及党的政策有了更深的了解。
观看了《郭明义》、《生死牛玉儒》等电影，并写了观后感，使我对党的先进人物更加了解，他们的崇高品质将是我终身学习的榜样。
第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。
作为一名教师，仍需坚持每一天学习。
记得在一次听课中，我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼，这正是值得我去学习的。
回顾自己的教学方式，我深刻体会到向各位教师学习借鉴的重要性。
不得不说，从泗交中学的老师身上，我学到的更多是敬业精神和课改方法，这必将对我今后的工作产生用心的影响。
2021初中教师年度考核述职报告五篇
2021初中教师年度考核述职报告五篇2021初中教师年度考核述职报告_教师年终个人述职报告五篇述职报告不仅是给自己看的，也是向别人展示工作成果的一种方式，能够更好地做好今后的工作。
那初中教师年度考核个人述职报告有哪些呢?以下是店铺为大家收集整理的初中教师年度考核个人述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
▼▼▼“述职报告”▼▼▼初中教师述职报告范文(一)在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级113班的班主任工作和七年级113班及八年级112班的历史教学工作，同时兼任了文科教研组长、图书管理员、多媒体室管理员、收发员。
一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下:一、班主任工作在担任七年级113班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、其他管理工作本人在校行政的领导下，圆满完成了本年度的教研工作、图书管理工作、多媒体管理工作、收发工作，顺利通过了教育局的年度评估。
参加了局里举办的图书管理员培训，参加了局里组织的听课活动。
组织本校教师开展教研活动，其中杨剑老师的公开课《自己去吧》，充分利用多媒体，在PPT中运用FLASH动画，教学效果良好，获得全校师生的一致好评。
三、教学工作在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育历史教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。
个人中学教师述职报告五篇
个人中学教师述职报告五篇个人中学教师述职报告1岁月如梭，转眼间来到人人教育一学期，为使自己的工作有所进步，使自己能力有所提高，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。
一、思想方面自从七月份来到人人教育以来，思想上积极要求进步，工作中，不断求实进取。
我热爱我的本职工作，严格执行学校的各项规章制度。
有强烈的事业心和高度的责任感。
教书育人，为人师表，谦虚谨慎，与同事友好相处，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，工作勤勤恳恳、踏踏实实，不怕苦、不怕累，不计较个人得失，始终把集体利益放在第一位。
针对人人教育的特点，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做大量的政治笔记与理论笔记。
不断转变教育观点、更新教育理念，尽量适应人人教育的发展。
所以我不但注重集体的教育理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名人人教育的好教师。
二、管理工作我以教师应当是学生队伍的领头雁,带好头,顾好尾,互勉互励共进取为座右铭，在平凡的教书育人岗位上书写着自己。
古人云：得人心者，莫先乎情。
教师只有真心地爱学生，并时刻做好学生的表率，才能在教学活动中与学生产生心灵的沟通，才能激起他们进步的热情，才能真正地教好学生。
因此在实际的工作中，我从情感教育入手，从心理教育入手，用真情去对待学生，用真诚去对待每一位老师。
经常解他们的教学情况，检查教案，检查作业布置和批改情况。
共同探讨教学方法，把调皮的学生，不想学习的学生，思想懒惰的学生。
一个一个地拉拢过来;经常和学生谈心，鼓励他们好好学习，勤奋学习;和学生之间的心理也相融，心灵相通，从而树立良好的师生关系。
三、教学方面我精心准备每节课，包括课前教具准备及课堂上每一环节的精心设计;课后作业精心批阅与分析，特别是作业中等级与评语相结合的评价方式更客观地评价学生，受到学生、家长的好评。
2021初中教师述职报告(通用3篇)
2021初中教师述职报告（通用3篇）初中教师述职报告12021年上半年本人担任七、八年级六个班的教学工作，以及八二班的班主任工作；下半年担任八年级三个班的、九年级三个班的教学工作，以及九二班的班主任工作。
一、加强师德修养，提高道德素质在这一年里，我能坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。
我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
二、加强教学理论学习，提高教育教学水平在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。
努力提高教学质量，要提高教学质量，关键是上好课，跟课堂要质量。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣。
2、课堂组织。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
2021年中学教师个人年度述职报告5篇
2021年中学教师个人年度述职报告5篇中学教师个人年度述职报告一我自参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人.在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩.一.教学手段及方法我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年.在这几年里,市.区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新.在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1.牢牢把握〝读〞的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声.古语云:〝书读百遍,其义自现〞,说的就是〝读〞的重要性.上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种〝南郭先生吹竽〞式的〝读〞是没有什么效果的.从方式方法上来说,我把〝读〞分为个人〝读〞,小组〝读〞,带〝读〞,抢〝读〞,竞赛〝读〞,其中学生最喜欢的就是竞赛〝读〞了.具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛.一组在〝读〞的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在〝读〞的过程中读错的.错一个扣_分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励.由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真.事实证明,这种〝读〞的效果是不错的.2.注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考.提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大.太泛.太难,都很难激起学生思维的火花.为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数.要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答.由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了.为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题.这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈.学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了.3.探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质.语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在〝听.说.读.写〞四个方面.这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索.尝试新的教法.新的课型.在一个学期中,我不间断地开设了诸如〝朗读竞赛〞.〝演讲竞赛〞.〝背书比赛〞.〝查安典比赛〞.〝找错别比赛〞.〝成语接龙比赛〞.〝iq游戏比赛〞.〝写比赛〞.〝讲故事比赛〞.〝讲笑话比赛〞.〝作文片段描写比赛〞等等.这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科〝爱学〞.〝乐学〞,此文来源于,,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高.实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索.努力的方向.4.运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益.近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起.多媒体教学由于其集文.声音.图象.动画于一体,有很强的可感性.趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎.由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果.例如,初中课文中有两篇文章,岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生.但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用.但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过一点模糊的认识.如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的.为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性.整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果.在几年的语文教学中,我深深地体会到:语文教学关键是一个〝活〞,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的.对〝活〞的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了.我在语文教学中能〝活〞当先,不拘一格,所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎.这几年的语文教学,也取得了一定的成绩.__年至____年,我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作,教学成绩年年超出区平均分,____年初中升学考试,我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分,创下了我校单科分数之最.此文来源于,,在辅导学生参加市.区各项竟赛方面也取得不错的成绩.__年度,萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖;__年度,萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖,萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;____年度,萧晓丹同学获得市环境征文三等奖.三.班主任工作方面在坚持教好书的此文来源于,,我从未放弃过育好人.从参加工作第一年起,我连续五年担任班主任,其中四年是初三的班主任.我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了.我在班主任工作中,主要做到了两个:〝爱〞和〝严〞,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生.1.有一颗爱心,这是做好工作的前提.带着一颗〝爱心〞去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,此文来源于,,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正.这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心.例如__届,我班有一个学生叫黄雪梅,在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请,经过了解后我才明白,她家里有五姐妹,个个都在读书,而父母亲的收入又少得可怜,家里决定让她不要读了,出去打工挣钱.我于是在班上发动学生捐款,同学们的捐款十分踊跃,有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来.我又把这件事向学校领导作了反映,学校领导也相当重视,个个慷慨解囊为她捐款,最后为她筹得了新学期必须的资金.我又把她的情况写成书面材料,积极地向上级主管部门反映,向报社反映,最后得到了上级主管部门的重视,使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书,这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己.2.细心.耐心.诚心这是做好工作的基础.教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心.在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的.例如__届我班有一个学生叫萧汉冲,平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是身子动过来扭过去,就是嘴巴说个不停.第一次找他谈话,他就很直爽的告诉我,他也想好好学习,但就是坐不住.这时,我知道要提高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯.但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是,我耐下性子多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈.次数多了,他也被我的诚心所感动,努力尝试改变坏习惯.到初三最后一个学期,他基本能做到和老师积极配合上好课了.在升中考中,他还考上了一间较好的技工学校.3.严格要求,措施得力,这是做好工作的保证.〝严是爱,松是害〞,在对学生关心爱护的此文来源于,,也不忘对他们严格要求.我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读.张贴后,师生一起严格遵守.例如,以前我班的卫生工作一直不得力,达不到学校的要求.针对这种情况,我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组,每组6-7人,设小组长一人,把以前的值日制改为值周制,本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分,否则重扫一周,相反,如果本周值周拿到卫生流动红旗,则奖励一个笔记本.措施得当,奖惩分明,学生们劳动的积极性大大提高,一个学期下来,我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗.通过我的言传身教,__年到____年,五年时间,我所带的班级德育考核合格率为1_,多次获得过校〝文明班〞.校〝学雷锋活动先进集体〞等光荣称号.由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定,____年,我被评为〝白云区优秀德育工作者〞,还参加了9月_日在白云区礼堂进行的教师表彰大会,领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现.____年,我的年度考核被学校评为〝优秀〞,还获得了白云区的嘉奖.在工作的此文来源于,,我也不忘提高自己的理论水平,积极参加市.区教育局组织的各项论文竞赛.____年,我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖,《班会课教学设计》获得区三等奖.〝捧着一颗心来,不带半根草去〞,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.中学教师个人年度述职报告二一学年的时光转瞬即逝.回顾过去,虽很繁忙但也很充实.在各级领导的关心帮助下,在各任课老师的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作.为了能在以后的工作中及时总结经验,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现将本年总结如下:一.师德表现方面:我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人.本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,认真的参加每一次会议和升旗仪式.同时面向全体学生,热爱尊重学生.严格要求学生,不歧视.挖苦学生,以身作则,为人师表.不散布消极言论,处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养.二.教学工作方面:作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的,所以我很珍惜每个学习的机会,重视每次片区联教活动和公开课,把握时机认真学习,做好详细的,并结合班级具体情况进行分析.开展教学工作.在平时在教学过程中,本人积极认真钻研教材.备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担.及时批改作业.讲评作业,做好课后辅导工作.同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课.评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.三.班主任工作方面:首先,注重思想政治和道德教育.及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题.针对初一学生的思想幼稚.偏激.情绪不稳定.多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题.同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来.其次,与科任老师密切配合,做好各科的协调工作,从多方面.多角度地调动学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩.再其次,积极培养学生的正确的人生观.价值观.利用班会课培养学生各种兴趣爱好,发展学生特长.四.成绩方面:无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,认真努力的去做每一项工作,并取得了一定的成绩.我担任的初三政治在毕业检测中名列__市第二名;初一的政治在本校第一名.总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职.尽责.尽心.尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务.中学教师个人年度述职报告三各位领导,老师:下午好!今天我主要从师德表现.专业成长.课堂教学.教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报:一.师德方面1.热爱党的教育事业,全身心投入到日常教育教学工作中,努力践行〝为教育事业奋斗终生的献身精神〞.干一行.爱一行,工作勤勤恳恳.兢兢业业,服从领导安排,严于律己,宽以待人,注重教师形象,为人师表.2.关爱自己的每一位学生.平时,面对三十六个学生,总能认真面对每一个孩子,倾听他们的心声和需求,努力拉进与孩子们的距离,让他们能在学习和生活上主动与我沟通,我更会热情的解答学生的困惑.关注孩子们的心理差异,开展〝差异化沟通〞.〝差异化辅导〞和〝差异化帮扶〞,让孩子们能快乐成长,共同进步.3.团结互助,廉洁从教.能与同事们团结友爱,和睦相处,相互帮组,相互鼓励.能自觉抵制社会上的各种不良风气,不参与任何形式的有偿家教活动,不以任何形式向家长索要财务,廉洁从教,透明从教.4.模范的遵守各项规章制度.法律法规和社会公德,以身作则.有高度的责任感和使命感,每天到校不是在教师上课,就是埋头办公室备课.批作业,从不做与教学无关的事,认真对待自己的本职工作,高效完成各项工作.二.专业发展不断前行.尤其作为一名教师,我一直坚信〝活到老,学到老〞,不断更新教育理念,提升素养.一学期以来,我积极参加各类培训,在〝核心素养〞和〝解题教学〞方面进一步加强学习,〝甘于寂寞的人其实并不寂寞〞,在像江苏省特级教师于新华等一批专家的引领下,平时我也会研究解题到深夜甚至凌晨,本学期我便主动到初三非任教班级上了一节〝解题类的研究课——解三角形的那些事〞,以期开拓初三学生的眼界,拓开数学老师们的解题思路,在7月4日即将开展的武进名师大讲堂上,我也会开设〝初中数学解题教学的一点思考〞的讲座,面向全区初中数学老师,共同探讨和交流.专业提升永无止境,作为年轻教师的我,永远学习在路上.三.课堂教学求真务实.我能根据班级学生的特点,制定适合班级学生的教学方法,编写适合孩子发展的教学案,努力朝务实.提效上靠拢.平时注重对不同学生的差异化辅导,通过基础强化.跟踪训练,提升补充训练等方法,让不同的孩子获得不同的进步和成长.四.教务处工作力争细致高效.十年来从事教务工作的经验告诉我自己,教务无小事,事事需重视.因此,我平时会打起十二分的精神,认真对待每一项工作,仔细思考每一个落实细节,力争高效.重点抓好常规管理,具体如下:1.依托教研组,开展草根化的课堂教学研究和探索,围绕期初我提出〝自主确定课堂的教学目标.自主设计教学流程和教学案.自主设计适合我们学生的作业和练习.自主调控好课堂的节奏〞的〝四点自主〞展开落实,一学期下来,虽然各组落实和推进的进度不一,但都有所行动,都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的不足,虽然各备课组没能全部落实好以上四方面,但从教研组的层面已经能初步关注到了我们课堂教学的各个流程和细节,务实的教研氛围和课堂教学正在逐渐显现.2.集体备课工作进一步加强,我们现在已经基本慢慢走出〝定时间.定地点.定中心发言人〞的传统模式.现在我们的备课组虽小,只有两三人,但同时也给我们召集和组织提供了有力的条件,现在我们个别备课组,基本已经将备注工作当成了一种常态化,关键的意识的加强,这是我们多年努力的成效,相信在今后的继续努力下,我们的〝集体智慧〞定能更好的释放.现在我们的课堂教学中,已经越来越多的看到我们老师的〝原创〞,能更加我们学生的实际来设计和调整教学内容,那种纯借鉴式的模式已经越来越少,这也都归功于我们老师意识的变化和课前备课的努力.几年前我提出在我校开展教学案的研究和探究,通过几年的努力,也越来越深入人心,长期实施下来,更发现了这种方式在打牢学生基础和提高课堂听课时效上是有作用的.细细思考,其实是通过这种方式,彻底改变了老师们的备课态度,从以前的经验主义,到后来的拿来主义,再到现在的自主设计,我们的理想是个性化的设计,这是后面努力的方向.总之,我们推行的教学案的探索,在我看来,在我们这样一所特定的农村初中,在教师专业发展和课堂教学改革方面是有成效的,而且是显著的.3.进一步协调年级组,规范和落实好各年级的教学常规,经常巡视教学场所,包括课堂和课间,确保了日常教学秩序的井然.4.课后辅导,配合我们提出的分层思想在一线教学中逐步落实.首先,我们的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作;其次,在日常的教学中逐步点滴渗透,包括备课的环节.课堂教学环节等都有所体现.课堂辅导工作也越来越细化,但凡一线中考科目老师,都能努力做好,力争让每个学生都能打牢基础,合理进步.5.按照期初计划,和其它科室如总务处等共同努力,共同组织好计划中的各次调研工作,努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用,为师生的教学和学习提供好的参考数据和资料.6.做好对分管各室的日常管理工作,从计划着手,做好过程性管理和督促工作,确保使用率,和登记率等.7.加强学校体卫艺工作,顺利开展了春季田径运动会,加强对体育教学,尤其是九年级体育教学工作的督促和管理,在增强学生体质的同时,努力提高了中考体育成绩.做好一年一次的办学质量现场考评的准备工作,应该说在吸取去年考评时的不足经验后,今年我们在各项工作上都做好了充分的准备,教务处分管的一块比较顺利的接受了验收组的考核.同时重点抓好了初三年级的复习迎考工作,从期初的年级组.备课组的计划着手,到日常的教学督促,再到各类考查和准备工作,每一项我们都把他当作新的工作来对待,摒弃经验主义,从细节着手,确保了今年中考的各项工作都能圆满完成.8.高效.规范的做好教辅资料的征订和学籍管理工作等.以上便是我述职的四个方面,不到之处请批评指正.谢谢大家!述职人:___中学教师个人年度述职报告四一年来,我认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局.学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:一.认真学习,提高思想认识,树立新的理念1.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇.将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的〝洗礼〞.2.通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到〝一切为了人的发展〞的教学理念.树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处.将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿.重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.二.教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键.一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用1.备课深入细致.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点.在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况.教案编写认真,并不断归纳总结经验教训.2.注重课堂教学效果.针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导.教学为主线,注重讲练结合.在教学中注意抓住重点,突破难点.3.坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲.4.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.(二)调动学生的积极性.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏.比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.让学生在视.听.触觉中培养了创造性思维方式,变〝要我学〞为〝我要学〞,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率.(三)做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021年上半年中学教师个人述职报告范文
尊敬的领导、同志们：
大家好!
我是20xx年x月被评聘为中学二级教师的，至今已有6年时间了。
现在将我自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、思想品德。
我一直以来思想上积极上进,政治上立场坚定。
能认真学习并拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,处处为人师表，事事做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业分红险自己全部的光和热。
二、业务能力。
我于20xx年7月毕业于邯郸师范专科学校，同年9月参加教学工作。
一直在磁山中学任教英语并担任班主任到20xx年。
从20xx年下学期开始，为了响应领导号召，服从领导安排，勇挑重担开始跨年级教学
1。