七年级历史大变革的时代

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七年级历史大变革的时代好

七年级历史大变革的时代好

铁制农具的广泛使用,牛耕的推广, 水利的兴修,使社会经济得到迅速的 发展。
变革的意义
政治制度的创新
秦朝建立的中央集权制度 ,奠定了中国两千多年政
治制度的基本格局。
经济基础的奠定
铁制农具和牛耕的推广,促 进了农业的发展,为封建经
济的繁荣奠定了基础。
思想文化的传承
百家争鸣的思想成果,对中 国古代哲学、文学、艺术等
政治制度的变化
君主专制制度的衰落
随着封建制度的衰落和资本主义的兴起,君主专制制度逐渐失去 其统治基础。
民主制度的兴起
民主制度逐渐兴起,人民开始争取更多的政治权利和自由。
代议制政府的出现
代议制政府开始出现,议会成为国家政治的中心,君主权力受到 制约。
03
经济变革
农业经济的发展
农业生产力的提高
01
社会结构的变化
社会阶层的分化
随着工业化和城市化的推进,社会阶层逐渐分化为工人阶级、中产阶级和上层阶级等。
妇女地位的提升
工业革命使得妇女走出家庭,参与社会生产劳动,逐渐争取到与男性平等的权利和地位。
教育普及和知识分子阶层的崛起
随着教育的普及和教育水平的提高,知识分子阶层逐渐崛起,对社会变革产生了重要影响 。
大变革时代带来了许多新的思想、文化和科技ห้องสมุดไป่ตู้对世界各地的社会、政治和经济产生了深远的影 响,推动了全球范围内的社会变革。
对中国历史的影响
推动了中国社会的转型
变革时代使中国逐渐从封建社会向近代社会转型,推动了中国的现 代化进程。
加强了中国与世界的联系
变革时代促进了中国与世界的交流与互动,使中国更加紧密地融入 世界历史的发展进程。
民族意识的觉醒

七年级上册历史第七课大变革的时代PPT课件

七年级上册历史第七课大变革的时代PPT课件
第七课
大变革的时代
春秋战国时期
1
看谁找得多?
找出本课讲述的春秋 战国时期的具体变革的
事例,突出一个“变 ”
字。(概括)
2
一 铁农具和牛耕 的使用
——“一变”
3
1、铁农具 2、牛耕
4
骨耜 耒耜
石器
青铜铲
5

铁农具




6
《管子》记载:春秋 时齐国已经用铁农具 耕种土地。
战国时期铁农具复原图
21
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
22
《山海经》上记载的 铁矿山,达三十多处。
战国时期的铁农具
7
牛 耕 图
8
牛耕图
9
二、兴修水利
——“二变”
10
这是谁?他做 了什么贡献?
始知李太守, 伯禹亦不如.
11




分 水 堰
12
都江堰.
13
14
三、变法运动
——“三变”
15
背景 铁农具和牛耕的使用和推广,私田 出现,使封建剥削方式出现。
目的: 新兴的地主阶级为了确立封建统治, 发展封建经济。
16





17
变革是曲折的,充满阻力的,但历史向前发展必须变革。
秦国变法舌战图 秦孝公




族ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

商鞅
百姓 立木为信

人教版初中七年级历史PPT课件-大变革的时代

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二、著名的都江堰
1.时间: 2.地点: 3.主持人: 4.构造: 5.功效:
战国时期 秦国 四川岷江 李冰父子 深掏滩 低作堰行水 灌田 泄洪平灾
李冰石像
二王庙
李冰
李冰,今山西运城人,是战国时期的水利家, 对天文地理也有研究。秦昭襄王末年(约公元前 256-前251年)任蜀郡守期间,在今四川省都江堰 市(原灌县)岷江出山口处主持兴建了中国早期 的灌溉工程都江堰,因而使川西平原富庶起来。
三、商鞅变法
1.背景:战国时期各国为 富国强兵纷纷变法;铁农 具和牛耕的使用和推广。
2.时间地点:公元前356 年 秦国
3.内容和作用
战国时期各国的改革
比较著名的改革:魏国李悝变法 楚国吴起变法 秦国商鞅变法
目的:为了富国强兵
李悝
李悝是战国初期魏国著名政治家、法学家,也 作李克。有的古书中还将李克写成“里克”,或讹 作“李兑”、“季充”。李悝为魏文侯到武侯时人, 曾拜子夏弟子曾参为师,作过中山相和上地守。上 地在河西,所以李悝经常和秦人交锋作战。李悝能 参与魏国的机密,是魏文侯的心腹大臣。司马迁说: “魏用李克尽地力,为强君。”班固称李悝“富国 强兵”。这些记载都表明,文侯时魏国能走上富强 之路,李悝为此作出了很大的贡献。
商鞅
商鞅,战国时期秦国政治 家。姓公孙,卫国贵族,又称 卫鞅,公孙鞅。年轻时好刑名 之学,熟悉李悝、吴起等人的 变法理论和实践,但魏王并不 重用他,听说秦孝公求贤若渴, 发奋图强,于是他投奔秦国, 得到秦孝公的赏识,开始推行 变法。期间率军大破魏军,因 功受封于商,号商君,所以又 称商鞅。
秦孝公
铁 农
魏国李悝变法 各Leabharlann 具国 楚国吴起变法
和 牛

新人教版七年级历史上册 大变革的时代

新人教版七年级历史上册 大变革的时代

大变革的时代●教学目标知识目标1.掌握战国时期铁农具的广泛使用和牛耕的推广情况。

2.掌握都江堰水利工程的构造和作用。

3.掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。

能力目标1.通过学习春秋时期和战国时期社会制度的根本性变化,提高学生初步运用生产力和生产关系的理论解释历史现象的能力。

2.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价,提高学生评价历史人物的能力。

德育目标通过对商鞅变法的历史作用的分析,使学生认识到:改革能促进发展,改革能使社会进步,是社会发展的需要,是时代的需要。

适应时代需要,勇于投身改革的人,定会受到后世的崇敬。

●教学重点商鞅变法的主要内容和历史作用。

●教学难点封建社会的形成。

●教学方法1.故事导入法。

可以利用课本导入框中关于商鞅立木取信的故事导入本课。

2.图示讲解法。

对于一些只通过文字不太容易理解或印象不深的内容,可用此法。

比如关于都江堰的建构原理等。

3.姓名推导法。

对于战国时期牛耕的推广,可从当时的人名中看出端倪,以此来加深学生的印象。

4.归纳法。

对于商鞅变法的内容,作用可用此法。

5.讲述法。

关于商鞅的生平,可用讲述法。

●教具准备1.投影仪、电脑。

2.《都江堰水利工程示意图》。

●课时安排一课时●教学过程[导入语例示一]同学们,前面我们讲春秋五霸时,提到有一种观点认为秦穆公应列为五霸之一。

历史上也提到过秦穆公时“益国十二,开地千里,遂霸西戎。

”(《史记·秦本纪》)但它毕竟只是占据西北一隅的一个小国。

到公元前361年,秦孝公即位时,秦国的旧势力很大,国君权力较小,国力也远不如中原强国。

秦孝公为改变这种状况,下“求贤会”,招募人才。

商鞅就是在这种情况下受到重用实行变法的。

变法之前,商鞅知道,若想顺利推行新法,首先得取得百姓的信任。

于是想了个办法,在都城南门立了一根细木竿,并对围观者说:“谁能将此木扛至北门,赏金10两。

”众人不解,议论纷纷,这样一件轻而易举的事情,怎有如此丰厚的奖赏?所以没人响应。

七年级历史大变革的时代1

七年级历史大变革的时代1

牛耕
我国在春秋时期已 经使用牛耕,到战国 时期,牛耕进一步推 广,并出现了用两头 牛牵引的耕作方式。 牛耕是我国农业发 展史上农用动力的一 次革命,它促进了耕 作方法的改进,使深 耕细作成为可能,大 大提高了耕作效率。
二、改革的潮流
魏国: 李悝变法 楚国: 吴起变法
吴 起
战国时期各国为什么竞相变 法?
加强中央集权
(问题探究)
吴起和商鞅变法使国家变得 富强起来,但他们都为变法付 出了生命的代价。那么,他们 的变法是不是值得呢?为什么?
静态破碎剂指凡经高温煅烧以氧化钙为主体的无机化合物,掺入适量外加剂共同粉磨制成的具有高膨胀性能的非爆破性破碎用粉状材料。 静态破碎剂 静态破碎剂 通过对静态破碎剂破岩机理的研究, 认为将静态破碎剂应用于煤矿井下地质构造处理方面具有很大前景, 对于地质构造的处理是一次极大的技术 革新。需解决的主要问题是:(1) 从破岩机理出发, 开发适用于煤矿井下的高效能静态破碎剂, 使其在操作上、反应时间、压力大小及释放过程符 合要求;(2) 开发和改进破碎剂搅拌、注浆设备;(3) 改进钻孔施工技术, 并按照施工特定要求改进钻孔设备 去怡然居故意找的借口!昨天是十五,爷居然破咯初壹、十五留在她霞光苑的规矩,为咯天仙妹妹,不惜跟她编造谎言!淑清就是再得宠,也没 有像这个天仙妹妹那样把爷的魂都勾走咯。德妃娘娘说得真是壹点儿错儿也没有,这王府,是要被天仙妹妹折腾得变咯天咯!第壹卷 第150章 离间自从小柱子那里探得爷和天仙妹妹的消息,雅思琦的心壹直都乱乱的。其实这是早晚的事,娶回来的诸人还能永远当摆设?她生气是因为爷 居然欺骗她!真是好心没有好报!对爷,她哪儿敢有半点儿不满?于是她的壹腔怨怒之气都转到咯冰凝的身上。刚刚还在心里恨得咬牙切齿呢, 这边就听红莲禀报:“启禀福晋,年侧福晋病咯,今天不来请安咯。”“你说什么?年侧福晋病咯?”“是啊!这进府里才几天呀,就病上咯。 刚刚奴婢去苏总管那里还钥匙,遇见侧福晋的大丫头吟雪,正在感谢大总管及时请来太医什么的。她就在苏总管那里跟奴婢说咯壹声,她们侧福 晋今天不能过来请安咯。”“自作自受。”“福晋您说什么?”“我说,今天爷回府后,你去朗吟阁请壹趟爷。”不用福晋去请,爷晚上回府后, 直接就到咯霞光苑,弄得雅思琦和红莲两个人面面相觑,惊诧不已!难道爷有顺风耳,她们白天说的话,爷全都听到咯?虽然不知道爷是怎么知 道的,关键是爷到咯她们霞光苑这里,这才是最主要的。于是主仆两人赶快服伺爷擦脸净手,又奉上咯热茶。“爷今天怎么有时间来妾身这 里?”“怎么,爷来错咯?”“没有,没有,妾身是怕影响咯其它的姐妹们。”“福晋,你最近的变化怎么这么大?变得爷都有点儿不认识你咯。 你以前不是这样的,你宽容、大度,从不争风吃醋,对爷恭顺,对姐妹友善,你是爷的嫡福晋,爷敬重你!以前,你从来不需要爷说这些话,因 为你做得足够好。可是最近,爷三番五次地要跟你说这些事情,爷真的不明白咯,这还是爷的那个识大体、懂礼数、顾大局的福晋吗?”他的这 番话说下来,语重心长,壹副恨铁不成钢的样子,弄得雅思琦羞愧万分:爷说的不错,以前爷从没有跟她说过这些话,可是也不知道怎么咯,自 己最近怎么总是三番五次地惹爷不高兴?都是那个天仙妹妹才惹得爷对自己屡屡不满,不管自己做什么都是错,既没有功劳也没有苦劳。想到这 里,她更加坚定咯想跟爷说的那些话:“爷,您教训得是,妾身也不知道被什么迷咯心窍,乱咯神质。妾身壹定牢记爷的教诲,以后再也不会这 样咯。”“知道就好,爷知道你辛苦操持这么大的壹个王府,非常不容易,爷刚才的话虽然说得有些重,但请福晋好自为知吧。”“爷,您这话 说得,真是要让妾身无地自容咯。”“好咯,知错就改就足够咯。福晋还有什么事吗?”“爷,今

人教版七年级历史上册第7课《大变革的时代》PPT课件

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给奴隶们一些人身自由,把土地租给他们,定期收取地 租,剩下的收成就当是给奴隶的报酬。
你们这办法真好! 奴隶们很高兴,他 们干活也卖力了, 我嘛,每亩也比以 前要多收好几斗, 我也清闲了。
社会性质大变革的背景
生 铁农具 产 力 牛耕 变 革 兴修水利
春秋出现,战国推广
春秋末年已使用, 战国时进一步推广。
造了条件;也反映了 当时牛耕已经普遍的 说明了结什合么文问献题记?载与出史土实文物。,谈谈这个考古发现
一、铁农具和牛耕的推广
3、作用
劳动工具的改进 土地使用率 和农作物产
耕作方式的改进 量显著提高
二、著名的都江堰
1、修建时期:战国时蜀郡太守 李冰
4、地位: 闻名世界的防洪灌溉工程
(2)当时的冶铁工业已相当发
达。能够生产大量的铁器。
一、铁农具和牛耕的推广
2、牛耕
(1)已经使用牛耕: 春秋末年
(2)牛耕进一步推广: 战国
牛 耕 图
材料一:《吕氏春秋》上有一个故事,说:大力士 乌获将牛尾巴都拉断了,牛却纹丝不动.一个小孩 牵着牛鼻环,牛倒乖乖地跟他走了.
它说明了春秋战国时, 材 古料工二 作: 者右 在图 山人是 西们考 战已经掌握了牛的 国墓葬中发掘生出理来特征和习性,为 的“牛尊”。利用畜力进行生产创
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

七年级上册历史知识点详解:大变革的时代

七年级上册历史知识点详解:大变革的时代

七年级上册历史知识点详解:大变革的时代
1.春秋时期,我国开始出现铁农具。

春秋末年,我国已使用牛耕,战国进一步推广。

牛耕是我国农业发展史上的一次革命,铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。

2.战国时期,秦国蜀郡太守李冰,在岷江中游修筑的都江堰,是举世闻名的防洪灌溉工程。

消除了岷江水患,使成都平原变得水旱从人,不知饥馑,因而获得了天府之国的美称。

3.商鞅变法:战国时期,公元前356年,商鞅在秦孝公支持下变法。

内容是:①承认土地私有,允许自由买卖。

②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小,授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。

③建立县制。

经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

为秦统一六国奠定了基础。

4.战国是我国封建制度的确立时期。

5.春秋战国时期是我国历史上的大变革时期。

变革具体表现在:①工具变革:铁农具和牛耕广泛使
用,生产力显著提高。

②制度变革:各国通过变法,确立封建制度(最能反映大变革本质的)
6.③思想变革:思想空前活跃,各学派形成百家争鸣的学术繁荣局面。

以上就是为大家整理的七年级上册历史知识点详解:大变革的时代,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!
相关标签搜索:七年级期中复习。

新人教版七年级历史上册:第二单元第7课《大变革的时代》(28张ppt)课件

新人教版七年级历史上册:第二单元第7课《大变革的时代》(28张ppt)课件





4.我国开始出现铁农具是在( D) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋时期 5.信息:至迟在春秋末年已使用,战国时期 进一步推广,我国农业发展史上的一次革命。 据此判断,该信息反映的是( ) C A.青铜器的使用 B.铁农具的使用 C.牛耕的使用 D.兴修都江堰 6.都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程。主持 修筑这一水利工程的是( D) A.商鞅 B.管仲 C.禹 D.李冰
秦国商鞅变法
公元前356年,商鞅在秦 孝公支持下变法。
三、商鞅变法
秦国商鞅变法
三、商鞅变法
秦国商鞅变法
内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。 奖励耕战。 建立县制。
三、商鞅变法
秦国商鞅变法
三、商鞅变法
秦国商鞅变法 影响:促进了秦国经济的发展,加强了军队的 战斗力;为秦的统一奠定了基础;各国 变法使封建制度确立起来,我国封建社 会形成了。
同步练习




1.14年5月17日,位于苏州阊门内下塘街 的泰伯庙修复一新,对游人免费开放。商 朝末年,为了完成父亲传位给弟弟季历的心 A 愿,泰伯、仲雍兄弟避居吴地,带来了先 进的中原文明。但他们还不可能做到的是 A.传授铸造铁法 B.带来青铜礼 器 C C.带来精美的彩陶器具 D.传播甲骨文 字 2.都江堰位于四川省都江堰市城西,是中 国古代建设并使用至今的大型水利工程, B 被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川 著名的旅游胜地。通常认为,该水利工程
思考讨论:查阅商鞅变法的相关资料,说说商鞅 变法是成功还是失败,为什么?
成功。 判断改革是否成功的标准是:改革的目 的是否实现,改革是否推动了社会生产力的 发展。 因为商鞅变法有利于建立和巩固封建制 度,也推动了秦国生产力的发展。即使后来 商鞅被处死,但他的改革仍然达到了最初的 目的,使秦国的经济得到发展,军队战斗力 不断加强,并成为战国后期最富强的封建国 家,因此说商鞅变法取得了成功。
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什么是一语成谶?什么是一语惊醒梦中人?这首诗便是。还有,岂止回乡,又岂止是我,这世上众生,但凡定下一个要去的地方,哪一个,不是先入了那只孤雁的身,再去承接它的命?是的,你要 做成一笔生意?你要拍出一部电影?或者只是想混一口饭吃?对不起,只要你有想பைடு நூலகம்的地方,管他西域还是东土,那只失群之雁,便是你身体上的刺青:不饮不啄,为的是埋头苦行,而雁群好似早已消 失的同伴和指望,除了你自己,谁还能看见听见你和他们之间已经相隔了云霭万重?望断了天际,我的同伴,我的指望,我和你们也是似见非见,而我,我唯有继续哀鸣下去。因为只有如此,我才能继 续欺骗我自己,我是真的也听到了你们的呼应之声——不说旁人,只说我自己,这些年,仓皇之时,这首诗便会常常浮现出来,映照我,见证我:它是苦的,却又像是喝下苦药之前抢先吞下的糖,聊以 作甜蜜,渐至于底气,如此,纵算“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”,那又有什么大不了?须知你我踏上的这条路,原本就是一条将他乡认作故乡的路,只要不偷路回去,我们便只能和那集句的尹廷高一样, 在哀鸣里得以残存,再在“相失万重云”里结成崭新的血肉和性命。九盈电玩娱乐免费下载
说回来,再说过年。唐人戴叔伦,夜宿石头驿,正逢除夕之夜,留下了“一年将尽夜,万里未归人”的名句,然名句一出则方寸大乱,尤其结束时的那句“愁颜与衰鬓,明日又逢春”,既坏前意之 空茫自知,又有故意为整首诗强讨出路之嫌,局促之气,终究难免。同为唐人的崔涂,在戴叔伦死后一百年的僖宗朝时,常年流落在湘蜀一带,也曾写下过一首《除夜》,全诗如下:“迢递三巴路,羁 危万里身。乱山残雪夜,孤烛异乡人。渐与骨肉远,转于僮仆亲。那堪正飘泊,明日岁华新。”其中,“乱山残雪夜,孤烛异乡人”与“一年将尽夜,万里未归人”相比,虽同为千古名句,却不似后者 之几乎人尽皆知,然其一整首诗胜在不惹是非,不作妄想,犹如老实人说的老实话,字字平易,偏又一字不能移,再细看,亲切之气从苦寒却绝不是愁苦中生长了出来,这亲切,先与人亲,再与烛亲, 及至窗外的山与雪,无一物不亲,又无一物奔出来另起话头,到了最后两句,近似一阵轻声叹息,又似一声若无之苦笑,笑了长途孤旅,也笑了自己,然而到此为止,接下来,我还要抬起头来,去眺望 即将到来的明天和明年,而且,去迎接它们,走进它们。
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