走进键盘大家庭 课件
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走进键盘大家庭ppt课件
按Back Space键删除光标左边（前面）的字符 按Delete键删除光标右边（后面）的字符。
键盘上的指挥官
• 在主键盘中，有不少功能键像Shift键，具 有奇特的本领。你认识哪些呢？
大写字母 锁定键
退格键 回车键
控制键
上档键
可选键
CapsLock（大小写字母转换键）：键盘右上方的指示灯与它相 对应，灯亮时输入的是大写字母。
上档键
试着输入：+ ？ ！ ：
去探索
1、在“记事本”中，按下Shift键不放，输入GＯ ＯＤ；松开Shift键，再次输入GOOD。比较两次结果 有什么不同？
按下Shift键，再按字母键输入的是大写字母。
走进键盘大家庭PPT
Ｂack Space
删除键
（退格键）
2、在“记事本”中，将光标移到两个字符的中间， 试一试Back Space键和Delete键有什么相同点和不同点？
有户人家真奇怪，房子区域分四块。 有的面积大，有的面积小； 有的成员多，有的成员少。 别看它们不起眼，少了它们真麻烦。
(打一电脑组件)
泰山版小学信息技术第一册·上
第8课 走进键大盘家庭
发现一：划片管理更易找
功能键区
主键盘区
编
数
辑
字
键
键
区
区
键盘是电脑常用输入设备之一，
通常将键盘划分为四个区域：主键盘 区、数字键区、功能键区、编辑键区。
这是娱乐室，里面 的光标键能指挥光标上 下、左右跳舞呢！
操作练习： ↑、↓、←、→、Home、End键移动光标
身兼两职巧区分
——Shift键妙用
标有两个字符 的键，叫双字符 键。
上档字符 下档字符
小学信息技术《走进键盘大家庭》优质课件设计
38+17=55 38*17=646 38-21=17
课堂小结
走一、了解键盘上各个分区的功能，了解字母键与数字键 的位置，了解键盘布局的由来；能够运用键盘输入数字 字母和简单信息，掌握输入上档字符的方法。
二、通过简单的信息输入，让学生初步体会各个分区的 主要功能，体验信息输入的基本过程。体验键盘在信息 处理的作用。
三、培养学生爱护键盘，卫生、轻柔地使用键盘的习惯 以及在生活中分类整理自己物品的意识。
12+23 72-38 45+56-24 4、使用↑、↓、←、→键移动光标，然后输入字 母 “wo”, 观察字母出现的位置与光标之间的关系。 5 、按功能键 F5 ，输入当前的时间和日期。
活动二
1 、打开“记事本”，输入“GOOD” 。 2、试着输入上面的两个字符，看看哪个是减号， 哪个是下划线。 3 、用主键盘区的数字和字符，输入算式：
上空出一个字符的位置。
回车键（ Enter ） 每按一次该键，将 换到下一行。
电脑 键盘
认识键 盘
主键盘 区 功能键 区 编辑 键区 小 键盘区
状态指 示区
字母 键
双字符 键
功能键（大小写转换键、退格键、回 车键、空格键）
活动一
1 、打开“记事本”软件。 2 、使用主键盘区的字符键，输入：
diannao shi wode haopengyou 3 、使用数字键区的字符键，输入：
键盘分区图
主键盘区：它是键盘的主要组成部分。该键盘区 包括了字母键、双字符键和功能键。
大小写转换键（ Caps lock ） ：
指示灯亮，输入的是大写字母 指示灯灭，输入的是小写字母
退格键（ Back space ） 在打字键区的右上角。每按一 次该键，将删除当前光标位置
课堂小结
走一、了解键盘上各个分区的功能，了解字母键与数字键 的位置，了解键盘布局的由来；能够运用键盘输入数字 字母和简单信息，掌握输入上档字符的方法。
二、通过简单的信息输入，让学生初步体会各个分区的 主要功能，体验信息输入的基本过程。体验键盘在信息 处理的作用。
三、培养学生爱护键盘，卫生、轻柔地使用键盘的习惯 以及在生活中分类整理自己物品的意识。
12+23 72-38 45+56-24 4、使用↑、↓、←、→键移动光标，然后输入字 母 “wo”, 观察字母出现的位置与光标之间的关系。 5 、按功能键 F5 ，输入当前的时间和日期。
活动二
1 、打开“记事本”，输入“GOOD” 。 2、试着输入上面的两个字符，看看哪个是减号， 哪个是下划线。 3 、用主键盘区的数字和字符，输入算式：
上空出一个字符的位置。
回车键（ Enter ） 每按一次该键，将 换到下一行。
电脑 键盘
认识键 盘
主键盘 区 功能键 区 编辑 键区 小 键盘区
状态指 示区
字母 键
双字符 键
功能键（大小写转换键、退格键、回 车键、空格键）
活动一
1 、打开“记事本”软件。 2 、使用主键盘区的字符键，输入：
diannao shi wode haopengyou 3 、使用数字键区的字符键，输入：
键盘分区图
主键盘区：它是键盘的主要组成部分。该键盘区 包括了字母键、双字符键和功能键。
大小写转换键（ Caps lock ） ：
指示灯亮，输入的是大写字母 指示灯灭，输入的是小写字母
退格键（ Back space ） 在打字键区的右上角。每按一 次该键，将删除当前光标位置
新泰山版信息技术第一册 第四课 走进键盘大家庭
板书设计
第四课走进键盘大家庭
字母键
数字键
功能键
编辑键
二、提出问题，进行讨论
(1)你知道键盘上的按键都有什么作用吗?
(2)你能在键盘上找到相应的按键吗?
三、做中学
(1)认识键盘上的分区，熟悉键盘布局
组织学生玩-玩《听字母歌找按键》游戏，一共26个字母，看谁找到的按键多。
(2)学生自己阅读，结合键盘实物掌握键盘知识。在活动中进行实践、练习操作按键用法
①编辑键区、方向键进行移动
②数字和小写字母
③大写字母和换行
④功能键区
（2）认识shift键、ctrl键的作用；练习使用backspace（退格键）和delete（删除键）
四、练一练
完成课后练一练1、2
四、交流总结
教师引导学生对本节课知识点进行梳理，然后通过计算机进行即时练习，实时反馈是堂成绩。根据学生练习反馈，教师进行课堂小节。
电子备课课时教案
执教人：第4课时，总第4课时
学
科
信息技术
年级
四
主备人
单位
中心小学
ห้องสมุดไป่ตู้拟授课时间
2018-2019学期第周
姓名
课题
第四课走进键盘大家庭
个性化
修改
教学目标
知识与技能:
1.了解键盘的四个分区。
2.了解主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。3.学会键盘的正确操作。
过程与方法:
在教师的引导和组织下，学生通过动手操作和讨论交流。体验自主、协作、探究的学习过程。
情感态度与价值观:
通过对计算机键盘的学习，培养探索精神和合作意识;在合作学习中，学会交流与协作，提高合作意识和合作能力；培养正确使用键盘的良好习惯。
第四课走进键盘大家庭
字母键
数字键
功能键
编辑键
二、提出问题，进行讨论
(1)你知道键盘上的按键都有什么作用吗?
(2)你能在键盘上找到相应的按键吗?
三、做中学
(1)认识键盘上的分区，熟悉键盘布局
组织学生玩-玩《听字母歌找按键》游戏，一共26个字母，看谁找到的按键多。
(2)学生自己阅读，结合键盘实物掌握键盘知识。在活动中进行实践、练习操作按键用法
①编辑键区、方向键进行移动
②数字和小写字母
③大写字母和换行
④功能键区
（2）认识shift键、ctrl键的作用；练习使用backspace（退格键）和delete（删除键）
四、练一练
完成课后练一练1、2
四、交流总结
教师引导学生对本节课知识点进行梳理，然后通过计算机进行即时练习，实时反馈是堂成绩。根据学生练习反馈，教师进行课堂小节。
电子备课课时教案
执教人：第4课时，总第4课时
学
科
信息技术
年级
四
主备人
单位
中心小学
ห้องสมุดไป่ตู้拟授课时间
2018-2019学期第周
姓名
课题
第四课走进键盘大家庭
个性化
修改
教学目标
知识与技能:
1.了解键盘的四个分区。
2.了解主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。3.学会键盘的正确操作。
过程与方法:
在教师的引导和组织下，学生通过动手操作和讨论交流。体验自主、协作、探究的学习过程。
情感态度与价值观:
通过对计算机键盘的学习，培养探索精神和合作意识;在合作学习中，学会交流与协作，提高合作意识和合作能力；培养正确使用键盘的良好习惯。
第4课 走进键盘大家庭
第4课走进键盘大家庭
教学目标
1.了解键盘的四个分区；
2.了解主键盘区字母键、数字键、符号键和名称和分布规律；
3.学会键盘正确操作。
培养正确使用键盘的良好习惯。
教学重点难点
能够输入基本的字母与数字。
空格键、回车键和退格键的应用
教学过程
一、生活情境引入
电视遥控器上有很多按键，可以切换电视频道。
电梯里有很多按键，可以选择要去的楼层。
生活中很多电器都做用到按键，电脑键盘上也有很多按键，看看它们都是佬什么用的吧！
二、提出问题，进行讨论
1.你知道键盘上的按键都有什么作用吗？
2.你能在键盘上找到相应的按键吗？
三、做中学
1，认识键盘上的分区
主键盘区
数字键
编辑键区
功能键区
玩一玩《听字母歌找按键》游戏，一共26个字母，看谁找到的按键最多。
2，认识功能键的大作用
Shift键，上档键，可输入双字符键上的上标字符。
Backspace（退格键）和Delete(删除键)，它们就像橡皮擦一样，可以分别擦除光标前、后的字符。
CapsLock（大小写字母转换键），键盘右上方的指示灯与它相对应，灯亮时输入的是大写字母。
打开记事本，练习第27页的内容。
3，你还见过哪些不一样的键盘？画一画它们的样子和按键的布局。
四新视窗
阅读第28页的内容，了解键盘的发展历史。
五课堂小结
通过即时练习，实时反馈课堂成绩。
根据学生练习反馈，教师进行小结。
浙教版(广西)第一册信息技术课件8.认识键盘大家庭
手指操作键盘必须遵 守一定的规则，这就是指 法。 （1）手指分工。
键盘上的26个英文字 母键是按字母的使用频率 和人的使用习惯排列的。 想要熟练操作计算机，第 一要牢记键盘上各键的位 置（键位）和手指分工。
（2）手指摆放。 字母键中间八个键
“A、S、D、F、G、K、 L、；”是基本键。找到 两个定位键“F”和“J”， 两个食指直接放在两个键 上，其余手指按顺序自然 地放在相应的基本键上。
4
“记事本"上写字
Windows的“附件”中提供了方便人书写的“特殊”本子——记 事本。
打开“记事本”后，在“编辑区”中会发现有个竖线状的图符 在不停地闪烁——这就是光标，在光标处，我们可以输入文字。
THE END
认识键盘大家庭
1
认键盘
键盘分为四个区： 主键盘区：主要用于输入各种字符，实现功能控制。 编辑键区：主要用于文字的编辑。 功能键区：提供专用功能。 小键盘区：主要用于快速输入数字类数据。
2
键盘操作姿
正确的操作姿势有助于提高打字速度，而且有利于身体健康。
·头正 ·身直 ·脚平 ·指曲
3
键盘操作指法
走进键盘大家庭
《小小键盘》。
板书
走进键盘大家庭
键盘分区:主键盘区、功能区、编辑区、数字区
shift大小写转换
输入上档字符
教后
反
思
引导学生总结出：shift键的一个功能：
按下shift键再按字母，输入大写字母。不按，就直接输输入小写字母.所以，按下shift键可以实现字母大小写转换。
任务二:掌握shift键的使用——输入上档字符
2、请你在wo shi xue sheng句子后面加一个问号!
碰到困难了吗？解决了吗？能介绍一下方法吗?
教师总结：它有两个功能：把信息输入到电脑中进行存储。向计算机发出指令。
2、划片管理更易找（巧妙分区熟悉键盘）
我们通常使用的键盘有104个键。请大家把你的键盘拉出来，仔细观察，这104个键是怎么分布在键盘上的？
了解键盘的分布规律。
功能键区、打字键区（主键盘区）、编辑键区（光标控制键区）、数字键区（小键盘区）。
预设教学过程
补充
一、创设情境激趣导入
通过前面的学习我们知道了电脑是有四部分组成：显示器、主机、鼠标、键盘。上节课我们学习了鼠标的操作，你猜今天我们要学习谁的操作？（键盘）。引出课题走进键盘大家庭。
二、任务驱动探究新知
1、了解键盘的功能。
键盘是用来干什么的？快速打开书，24页，找到“做中学”，第一段。找学生读。
四、巩固练习
那大家愿意接受更高难度的挑战吗？
独立完成课本27页去探索的第1、2题。
五、师生小结，儿歌巩固
1、通过这节课的学习和操作，你学会了什么？
2、今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新朋友——键盘，了解了键盘的各部分名称以及它们的功能。最后老师送给大家一首儿歌，希望它能帮助大家巩固今天所学的知识，为以后更好的和这个新朋友交往打好基础。好，我们一起读一读这首儿歌（出示课件）
板书
走进键盘大家庭
键盘分区:主键盘区、功能区、编辑区、数字区
shift大小写转换
输入上档字符
教后
反
思
引导学生总结出：shift键的一个功能：
按下shift键再按字母，输入大写字母。不按，就直接输输入小写字母.所以，按下shift键可以实现字母大小写转换。
任务二:掌握shift键的使用——输入上档字符
2、请你在wo shi xue sheng句子后面加一个问号!
碰到困难了吗？解决了吗？能介绍一下方法吗?
教师总结：它有两个功能：把信息输入到电脑中进行存储。向计算机发出指令。
2、划片管理更易找（巧妙分区熟悉键盘）
我们通常使用的键盘有104个键。请大家把你的键盘拉出来，仔细观察，这104个键是怎么分布在键盘上的？
了解键盘的分布规律。
功能键区、打字键区（主键盘区）、编辑键区（光标控制键区）、数字键区（小键盘区）。
预设教学过程
补充
一、创设情境激趣导入
通过前面的学习我们知道了电脑是有四部分组成：显示器、主机、鼠标、键盘。上节课我们学习了鼠标的操作，你猜今天我们要学习谁的操作？（键盘）。引出课题走进键盘大家庭。
二、任务驱动探究新知
1、了解键盘的功能。
键盘是用来干什么的？快速打开书，24页，找到“做中学”，第一段。找学生读。
四、巩固练习
那大家愿意接受更高难度的挑战吗？
独立完成课本27页去探索的第1、2题。
五、师生小结，儿歌巩固
1、通过这节课的学习和操作，你学会了什么？
2、今天我们学习的内容还真不少。我们大家一起认识了一个新朋友——键盘，了解了键盘的各部分名称以及它们的功能。最后老师送给大家一首儿歌，希望它能帮助大家巩固今天所学的知识，为以后更好的和这个新朋友交往打好基础。好，我们一起读一读这首儿歌（出示课件）
第五课 走进键盘大家庭
（教师点名学生回答“大小写字母锁定键”的功能，并进一步让学生猜测，如果仍然想输入小写字母，应该怎么办？）
第7步：按住键盘上任何一个上档键再依次敲双字符键。
（教师点名学生回答“上档键”的功能：Shift键＋双字符键，输入的是键面的上档字符。）
[学生综合练习教材23页的英文自我介绍]
五、板书设计
认识键盘
4.编辑键区
编辑键区也叫光标控制键区，在编辑文档的时候用于控制光标的移动。
5.指示灯区
师：让学生观察指示灯区一共有几个灯。
教师出示三个键：Caps Lock大小写控制键
NumLock小键盘锁定键
Scroll Lock滚动锁定键
请同学们观察当按下键盘上的这三个键后指示灯区有什么变化？
让学生知道这三个键分别控制哪个灯。
第4步：把光标移动到最后一个字母处，然后按编辑区中的“回车键”、“退格键”、“空格键”。
（教师点名学生回答各控制键的功能：按“回车键”光标移到下一行；按“退格键”删掉了刚输入的名字拼音的最后一个字母；按“空格键”输入了一个空格）
第5步：在新的一行依次输入26个英文字母。
第6步：按“大小写字母锁定键”，然后在新的一行一次输入26个英文字母。
2．学生的打字习惯不好，特别是对盲打的概念他们还不不懂，有部分同学一开始打字就习惯性地伸出食指，当你告诉他用哪根手指的时候他可以说完全不知道如何下手。
在接下来的几节键盘课中，首先要让学生养成良好的打字习惯，姿势正确了，才能摆出正确的指法。课堂上还可以多设计有关字母游戏的环节，学生通过不断地练习去掌握键盘的正确使用。
6.小键盘区
师：小键盘区也叫数字键区，主要用于快速输入数字。
三、基本指法要记牢
1.出示盲打视频
师：同学们，看了这个视频你有什么感受？
第7步：按住键盘上任何一个上档键再依次敲双字符键。
（教师点名学生回答“上档键”的功能：Shift键＋双字符键，输入的是键面的上档字符。）
[学生综合练习教材23页的英文自我介绍]
五、板书设计
认识键盘
4.编辑键区
编辑键区也叫光标控制键区，在编辑文档的时候用于控制光标的移动。
5.指示灯区
师：让学生观察指示灯区一共有几个灯。
教师出示三个键：Caps Lock大小写控制键
NumLock小键盘锁定键
Scroll Lock滚动锁定键
请同学们观察当按下键盘上的这三个键后指示灯区有什么变化？
让学生知道这三个键分别控制哪个灯。
第4步：把光标移动到最后一个字母处，然后按编辑区中的“回车键”、“退格键”、“空格键”。
（教师点名学生回答各控制键的功能：按“回车键”光标移到下一行；按“退格键”删掉了刚输入的名字拼音的最后一个字母；按“空格键”输入了一个空格）
第5步：在新的一行依次输入26个英文字母。
第6步：按“大小写字母锁定键”，然后在新的一行一次输入26个英文字母。
2．学生的打字习惯不好，特别是对盲打的概念他们还不不懂，有部分同学一开始打字就习惯性地伸出食指，当你告诉他用哪根手指的时候他可以说完全不知道如何下手。
在接下来的几节键盘课中，首先要让学生养成良好的打字习惯，姿势正确了，才能摆出正确的指法。课堂上还可以多设计有关字母游戏的环节，学生通过不断地练习去掌握键盘的正确使用。
6.小键盘区
师：小键盘区也叫数字键区，主要用于快速输入数字。
三、基本指法要记牢
1.出示盲打视频
师：同学们，看了这个视频你有什么感受？
信息技术第四课走进键盘大家庭ppt课件
Shift键也叫做 “上档键”不仅让键盘有个双重身份， 而且大大简化了键盘布局，使键盘更加紧凑、更便于 双手操作。
9
+ 第一关：23 +50 290-30
+ 第二关：(*^_^*)
+ 第三关：keji gaibian
+
shenghuo
10
走进键盘大家庭
1
+ 一、了解键盘的分区，并能按照分 区快速找到按键
+ 二、学会使用键盘输入字母、数字 或其他符号
+ 三、初步掌握键盘的作用和按键技 巧’
2
有户人家真奇怪，房子区域分几块。 有的面积大，有的面积小； 有的成员多，有的成员少。 别看它们不起眼，少了它们真麻烦。
（猜一电脑组件） 键盘
3
键盘是计算机主要的输入设备。 通过键盘可以将英文字母、数字、标 点符号等输入到计算机中作为信息进 行存储，或向计算机发出指令。
+ 键盘好比一支“笔”，可以帮 助我们在电脑上 “写字”。
4
功能键区
数字、 运算符区
主键盘区
编辑键区56Fra bibliotek数字键
符号键
英文字母键 7
8
我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福的生活
9
+ 第一关：23 +50 290-30
+ 第二关：(*^_^*)
+ 第三关：keji gaibian
+
shenghuo
10
走进键盘大家庭
1
+ 一、了解键盘的分区，并能按照分 区快速找到按键
+ 二、学会使用键盘输入字母、数字 或其他符号
+ 三、初步掌握键盘的作用和按键技 巧’
2
有户人家真奇怪，房子区域分几块。 有的面积大，有的面积小； 有的成员多，有的成员少。 别看它们不起眼，少了它们真麻烦。
（猜一电脑组件） 键盘
3
键盘是计算机主要的输入设备。 通过键盘可以将英文字母、数字、标 点符号等输入到计算机中作为信息进 行存储，或向计算机发出指令。
+ 键盘好比一支“笔”，可以帮 助我们在电脑上 “写字”。
4
功能键区
数字、 运算符区
主键盘区
编辑键区56Fra bibliotek数字键
符号键
英文字母键 7
8
我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福的生活
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本节课你有什么收获？
上档键
下档字符
试着输入：+ ？ ！ ：
键盘上的指挥官
在主键盘中，有不少功能键像Shift键，具有奇特的本领。 退格 你认识哪些呢？
键 大写字母 锁定键 上档键 可选键
回车键
控制键
CapsLock（大小写字母转换键）：键盘右上方的指示灯与它相 对应，灯亮时输入的是大写字母； Enter(回车键)：换行；Alt、
Ctrl：与其他键组合有特定的功能；退格键：删除光标前面的字符。
去探索
1、在“记事本”中，按下Shift键不放，输入GＯ ＯＤ；松开Shift键，再次输入GOOD。比较两次结果 有什么不同？ 按下Shift键，再按字母键输入的是大写字母。 2、在“记事本”中，将光标移到两个字符的中间， 试一试Back Space键和Delete键有什么相同点和不同点？
泰山版小学信息技术第一册· 上
第8课 走进键盘大家庭
发现一：划片管理更易找
功能键区 编 辑 键 区 数 字 键 区
主键盘区
键盘是电脑常用输入设备之一， 通常将键盘划分为四个区域：主盘区、 数字键区、功能键区、编辑键区。
主键盘区
这是键盘家庭的会客厅，所有的字符兄弟在这儿 集会。找一找，在主键盘区有哪些字符兄弟？
功能键区
这是健身房，是功能键兄弟练功的地方。
操作练习：
在记事本中，按功能键F5。
间隔一段时间后，再按一下试一试。
编辑键区
这是娱乐室，里面 光标键能指挥光标上
下、左右跳舞呢！
操作练习： ↑、↓、←、→、 Home、End键移动光标
身兼两职巧区分——Shift键妙用
标有两个字符的 键，叫双字符键。 上档字符 下档字符 1、试一试，直接按双字符输入的是什么？ 2、如何输入上档字符呢？ 先按下 ，再按双字符键，输入的就是上档字符。
Ｂack Space （退格键） 删除键
按Back Space键删除光标左边（前面）的字符， 按Delete键删除光标右边（后面）的字符。
我是输入小能手
(1) Wo you 2 zhi caise qianbi. (2) 38+17=55, 38*17=646, 38-17=21 (3) Xianzai de shijian shi (按F5键)
操作练习：运行“记事本”,用主键盘区的字符键，输入:
Hao ke Shandong, Jinan 2 ri you.
数字键区
这是书房，数字兄弟喜欢聚 在一起学数学。
操作练习： 用数字键区中的字符键，输入: 23+12 78-32 45+24-56
数字键区不能输入数字该怎么办？
按下Num Lock，其对应的指示灯亮，就可以 输入数字了。