指导师-结构化面试记录表(早教中心)
结构化面试记录表
结构化面试记录表1、你好！欢迎来我们公司，请坐。
2、请问您是怎么知道我们的招聘消息的？3、从你住的地方到我们公司要多久？我们这里好找吗？4、走进我们公司有什么感觉吗？有没有感到不习惯？5、这几天的天气较冷，能适应吧!6、您的家乡是哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点)1、看应聘人员的穿着，服装是否整齐、得体2、观看精神面貌是否良好3、观看坐、立、行等动作是否自然、得体4、注意有没有口头禅、礼貌用语等5、聆听普通话是否标准，注意语气和语速的变化6、谈话时注意观看应聘者的眼神7、在谈话时留意应聘者的细微动作变化()1、请您先用3-5分钟介绍一下自己吧。
2、请问你是怎样准备这次面试的？3、可不可以谈谈您的求学经历。
4、你觉得过去的求学经历对你的人生有哪些帮助。
5、在你成长的过程中有没有一些让你难忘的事？可不可以说来听听？6、请详细叙述一下你的工作经历。
7、您平时是喜欢说话的人，还是喜欢安静的人？8、你觉得自己的语言表达能力怎么样？9、以前有没有参加过演讲，辩论赛之类的活动啊？ 10、可不可以叙述一下在你工作中最难忘的一件事？1、你是一个什么性格的人？2、你喜欢和什么样的人交朋友？朋友多吗？3、假如目前你有小小的经济困难，你会向谁求助？4、你的同事都是些什么性格的人，你和他们的关系怎么样？5、请评价一下你过去的上司和下级，还有同事，他们都是些什么样的人？6、如果你发现你的同事总背着你在上司面前说你坏话你该怎么办？7、你喜欢和什么样性格的上司和同事相处？8、以前有没有参加过什么社团活动，你在里面做什么？9、以前在学校有没有担任过班干？ 10、以前有没有组织过什么活动，你在里面是什么角色？ 11、如果在会议中，有人很反对你的提议，你会怎么办？ 12、在你过去的工作中，什么样的人比较难以相处？13、以前你和别人闹矛盾，两人几天不说话了，后来是谁主动缓解矛盾的？14、如果你的工作能力比你的上司强，你有什么看法？ 15、假如同一个岗位，你的工资比另外一个人低，你会怎么想？ 16、如果你的部门新招了一个同事，你会怎么办？ 17、对于那些喜欢在背后议论别人的同事，你有什么看法？ 18、中午工作餐是和谁一起吃的？1、请问你是什么学历的，在学校学什么专业？2、你的专业开设了哪些课程，你最感兴趣的是哪些？3、在校的学习成绩怎么样，在班上排名多少，有没有拿过奖学金？4、最近有什么学习活动吗？5、你认为你的学历对这份工作有什么作用吗？6、如果让你重新上一次大学，你会选择什么样的专业？7、以前有没有发表过什么文章、作品？8、请问你是一个什么脾气性格的人，你喜欢交什么样的朋友？9、你的家人和同事是怎么评价你的？ 10、你觉得自己有哪些优点和缺点，关于这些优缺点，你朋友是怎么看待的？ 11、你觉得这个工作需要一个什么样性格和能力的人？ 12、你下班之后大概在做些什么事情？ 13、你有什么兴趣爱好吗？在兴趣中有没有比较拿手的？ 14、最近有没有看过什么书、电视或电影？15、平时喜欢看什么样的电视或报刊杂志？ 16、你最崇拜的人是谁，为什么会喜欢他？1、你以前的公司人员、规模有多大，是什么行业的？2、当初是怎么进入这家公司的？3、你以前是什么职位的，手下有多少人？4、可不可以详细谈谈你的工作内容？5、请问在你的工作当中有什么样的困难，又是怎么去解决的？6、你认为这个岗位中优秀的员工应该是怎么样子的？7、你认为从事这份工作哪些资格是最重要的？8、你觉得你在这个岗位上有哪些突出的技能？9、在这个工作中你有哪些业绩？ 10、可以谈谈你在这个工作上成功的事例吗？ 11、你的领导是怎么评价你的工作的？ 12、请问你以前在这个岗位上出现过哪些失误？ 13、在你以前的业绩考核中，主要考核工作的哪些方面？ 14、可不可以谈谈你过去的工资待遇。
下半年幼儿教师资格面试《结构化》真题及答案
下半年幼儿教师资格面试《结构化》真题及答案请简要介绍一下你自己，以及你的教育背景和工作经验。
你认为一个优秀的幼儿教师应该具备哪些素质？我是一个热爱幼儿教育的人，拥有学前教育专业背景和丰富的教学经验。
我深知幼儿教育的重要性，因此我选择成为一名幼儿教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
我选择成为一名幼儿教师，是因为我热爱孩子，热爱教育事业。
我相信，在幼儿教育阶段，孩子们能够学到很多重要的技能和知识，而这些技能和知识将影响他们的一生。
我希望通过自己的努力，为孩子们创造一个更加美好的未来。
一个优秀的幼儿教师应该具备以下素质：热爱孩子、有责任心、有耐心、善于沟通、具备团队协作能力、有创造力、具备教育教学能力等等。
同时，作为一名幼儿教师，还需要不断学习和提高自己的专业素养，以更好地为孩子们服务。
当幼儿之间发生冲突时，我会先观察他们的行为和情绪，然后以温和、耐心的态度介入其中。
我会引导孩子们学会用语言来表达自己的感受和需求，并帮助他们学会倾听和理解别人的观点。
通过引导孩子们学会合作、分享和协商，我会帮助他们解决冲突并促进他们的社交技能的发展。
为幼儿创造一个良好的学习环境，首先要提供一个安全、舒适的空间，让他们感受到家的温暖和安全感。
要为孩子们提供丰富多彩的教学活动和材料，让他们在探索和实践中学习和成长。
同时，还要注重培养孩子们的创造力和想象力，鼓励他们发表自己的观点和想法。
还要与家长建立良好的合作关系，共同促进孩子们的发展。
我认为与家长合作是幼儿教育工作中非常重要的一环。
我会与家长保持密切，及时沟通孩子们的学习和生活情况，并针对问题共同商讨解决方案。
同时，我还会组织各种亲子活动，让家长更好地了解孩子们在园中的表现和活动情况，从而更好地参与到孩子们的教育中来。
我认为幼儿教育应该注重以下几个方面：培养孩子们的创造力、想象力、语言表达能力和社交技能；促进孩子们的身心健康发展；培养孩子们的良好习惯和行为规范；提高孩子们的自主学习和自我管理能力等等。
面试记录表(最新)
应聘者姓名
性 别
应聘职位
年 龄
学 历
应聘时间
评定项目
面试问题示例
说 明
初 试
复 试
仪容仪表
通过观察应聘者的穿着、打扮、言谈举止等来判断
关注是否：眼神飘忽不定，面目无表情，不敢正视，有遮掩性动作，如挠脑袋、捂鼻子、掏耳朵
语言表达能力
/工作经验
1．请作一个简单的自我介绍
2．在工作之中销售业绩怎么样？关注具体指标，尽量详细。
5.如何看待自己长期接不到单？
6.可适当情景模拟。
关注：
应聘者看问题应该总是积极正面，能从自己身上找可以提升的地方，而不是一味抱怨。
心态调整情况和自主能力
有没有影响说服他人的表现
关注候选人快速解决问题和开展工作的能力
工作抗压力
责任心
怎么看待工作和生活的关系？
怎么看待工作加班？（可以问你觉得加班的主要原因是什么？）
如何看待业绩指标越订越高？关注是否源自意接受挑战，还是喜欢平稳，追求朝九晚五
积极性
应聘者的回答是否积极诚恳，有没有使用负面语言？
引导询问优势劣势，能够客观理性分析自身和问题所在
兴趣爱好等生活情况
业余时间的安排
通勤时间/家庭情况
关注生活状态是不是得过且过
考核意见
初试评价
面试者签字：
日期： 年 月 日
录用决策
关注他的潜意识动机，目标性如何
对此份工作是否有明确的动机和渴求
人际沟通能力
1．谈谈你的同事或朋友对你的评价？
2．你认为良好沟通的关键是什么？
关注性格是内向还是外向，
是不是比较较真的性格
灵活应变能力
1.在过去工作中，你感觉遇到压力比较大的是什么呢？
幼儿面试记录表
幼儿面试记录表姓名：__________ 年龄：__________ 性别：__________面试日期：__________ 面试时间：__________面试官：__________ 面试地点：__________家长姓名：__________ 联系电话：__________面试目的：这次面试旨在了解幼儿的个人情况、发展潜力以及适应能力，以便为其选择合适的幼儿教育方案。
面试内容：1. 家庭背景家庭成员：父亲：职业：学历：母亲：职业：学历：兄弟姐妹：详细描述家庭情况（如家庭氛围、是否独生子女等）：2. 孩子个人信息孩子自我介绍：孩子的爱好、特长和兴趣：孩子的性格特点：孩子的发展状况（如语言能力、动作协调能力等）：3. 社交能力孩子与他人相处的方式：孩子在集体活动中的表现：孩子是否容易与他人发生冲突或争吵：4. 适应能力孩子是否适应新环境的能力：孩子是否独立自主完成日常生活活动的能力（如穿衣、吃饭等）：5. 学习态度孩子对于学习的态度：孩子是否愿意主动参与学习活动：孩子是否有良好的注意力和集中力：6. 家长期望家长对幼儿教育的期望和目标：7. 其他问题面试官对家长有任何其他问题需要了解的内容：综合评价：根据面试内容和观察得出的结论，评估该幼儿在以下方面的表现：1. 家庭背景和家庭氛围；2. 个人信息和发展状况；3. 社交能力；4. 适应能力；5. 学习态度；6. 家长的期望。
总结：根据面试结果，我们认为该幼儿具备较好的社交能力和适应能力，具有积极的学习态度。
家庭背景和家长的期望也对其发展提供了很好的支持。
我们建议将该幼儿纳入适合他个人特点和发展需求的幼儿教育计划中。
签字：__________ 日期：_____________。
结构化面试记录表
给他一个常见的客户投诉情景，看看他怎 么处理？考察处理方法与思路的同时考察 其沟通表达能力。 多肯定和赞赏客户，让客户乐于和我们沟通。 在什么时候你会赞美你的客户，举个之前 工作中的例子说明一下？
例如：说说你的优缺点/性格（你认为你之前的上级会如何评价你的优缺点/性格？） 其他补充 例如：你上家公司离职的主要原因是什么？ 性问题 例如：你希望通过这份工作获得什么？ 综合评级 5级 好 4级 较好 3级 一般 2级 差 1级 较差
评价书写指引：岗位刚性基本要求的符合度，岗位知识与技能方面存在的优势和劣势，岗位专业素质和胜任素质方面存在的优势和劣势，疑虑的地方以及胜 任岗位需要继续提升的技能等。请按照上述指引，在下方书写你的评价。 注意：无论候选人可用与否，都请如实记录面试评价意见；供以后录用决策时参考。 用人部门 面试官评价
面试官评定 确认
合格，可进入下一轮面试（综合评级≧4级）
暂不合格，可储备入公司人才库
不合格 面试官(签名)：日期：
1.请问您之前的工作，你主要是做哪方面的？ 2.能详细介绍下你的工作内容吗？
在之前工作中你经历过的最大困难的一次 事情是什么？后来你是怎么处理的？ 你工作中的减压方式哪些？ 介绍下你以前工作中，遇到印象比较深刻 的投诉案件是哪方面，能否举个当时的例 子详细说一下？请举一个你之前工作中印 象最深的成功处理客户投诉的案例？在案 例中详细挖掘其他的信息。你最不能容忍 客户的哪些抱怨行为？之前工作中是否有 出现过，你当时是怎么处理的？ 如：通过刚才的交谈，我认为你在客户投 诉处理方面经验还是欠缺的。说一些他不 好的表现，看看他如何反应？ 请列举3个由于你的努力帮助到客户的案例 。你在当中做了什么让客户很满意？
隐门槛 1个即可
可接受排班 打字速度
早教中心面试问题
早教中心面试问题引言早教中心作为孩子们学习和成长的重要场所之一，其教育质量和教育方法直接关系到孩子们的未来发展。
为了保证招聘到合适的教育人才，早教中心在面试时需要提出一系列问题来评估应聘者的背景知识、教育经验和教育理念等方面的能力。
本文将介绍一些常见的早教中心面试问题，并分析其逻辑和答案。
问题一：请简单介绍一下你的教育背景和相关经验。
这个问题旨在了解应聘者的教育背景和相关经验，以评估他们是否具备教育工作所需要的基本素质和知识储备。
应聘者可以从自己的学历、专业背景、教育培训等方面进行回答。
问题二：你对早教的理解是什么？这个问题旨在评估应聘者对早教的理解和认识程度。
应聘者可以从早教的定义、目的、重要性等方面进行回答。
一个合格的教育人才应该对早教有清晰的认识，并能够将其理论与实践相结合。
问题三：你在教育孩子时的教学方法和教学理念是什么？这个问题旨在了解应聘者在教育孩子时的教学方法和教学理念，以评估他们的教育观念是否与早教中心的理念相符。
应聘者可以从启发式教学、问题导向教学、兴趣导向教学等方面进行回答。
问题四：你在教育孩子时遇到的困难和挑战是什么？这个问题旨在了解应聘者在教育孩子时遇到的困难和挑战，并评估他们应对问题的能力和心理素质。
应聘者可以结合自己的实际经验，并阐述如何应对这些困难和挑战。
问题五：你如何与家长进行沟通和合作？这个问题旨在了解应聘者与家长进行沟通和合作的能力。
应聘者可以从与家长的沟通方式、建立良好的家校关系、解决家长的疑虑和问题等方面进行回答。
问题六：你对孩子的教育有什么长远的规划？这个问题旨在了解应聘者对孩子的教育有没有长远的规划和目标，并评估他们的职业规划和发展意愿。
应聘者可以结合自己的教育理念和经验，阐述自己对孩子教育的长远规划。
问题七：你如何处理孩子之间的冲突和竞争？这个问题旨在了解应聘者处理孩子之间的冲突和竞争的能力。
应聘者可以从教育孩子建立良好的人际关系、培养孩子合作的意识、解决冲突的方法和教育孩子竞争的正确态度等方面进行回答。
结构化访谈提纲及记录表
结构化访谈提纲及记录表一、关于岗位基本信息问题：1、请问你叫什么名字，是哪个部门的，负责哪个岗位的工作？2、你的工作向谁汇报，谁指导你的工作？3、与你同在一个岗位的同事有多少人？4、你是否承担管理他人的工作，如果有，主要是什么岗位？有多少人？二、关于岗位设置目的问题：1、这项岗位最终要取得怎样的结果？2、从公司角度来看，这个岗位具有哪些重要意义？3、为何设置这一岗位？4、为这项工作投入经费会有何收益？5、完成岗位目标对完成部门目标和公司目标有何贡献？三、关于工作关系所谓工作关系指为完成本岗位工作而与公司内外发生的联系。
问题：1、请问你完成本岗位职责时，需要从公司内哪些岗位获得所需信息、服务、资料和结果或者接受监督？发生关系的内容是什么？获得的信息、服务、产品、资料在什么标准下才能使你完全感到满意？2、请问你完成岗位职责时，需要向公司内哪些岗位提供服务、产品、信息、资料或行使某方面的监督。
发生关系的内容是什么？3、请问你在完成本岗位职责时，需要和公司外的哪些机构发生联系，联系的内容是什么？4、请问你是怎么管理你的下属的？你的下属是何种类型的员工？请简要说明每位下属的工作范畴：工作范围，及岗位存在原因？你经常和哪些下属接触？你是使用何种管理信息系统？记录表：四、关于岗位职责和任务岗位职责指特定的岗位所负责承担的某类工作任务的集合。
工作任务指为达到某一特定的目标而进行的一系列的相关活动或要素(工作要素是指用来描素单一动作)，工作任务可细分出工作活动、活动程序、要素等更细微的单元。
问题：1、请问你的岗位职责是什么？在各项职责中，需要完成什么工作？工作内容是什么？你是如何做这些工作的？你做这些工作的衡量标准是什么? 做这些工作是否有作业指导书2、请你对你刚才所谈职责按重要性进行排序，并估计每项工作所消耗的时间比率？3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年还需要承担哪些工作？4、你在完成这些工作任务时，是否有表示你做过这些任务的工作记录？5、你刚才所说的岗位职责是否有与别的工作岗位职责有交叉部分，如果有，是哪些，你们平时是怎么协调分工的？记录表：五、关于工作特征根据职位及相关情况在每项对应处打“⊙”，并在括号里填写相应内容指最容易出现工作失误的环节有哪些？并简要说明产生原因及后果1、管理工作中需解决的关键问题是什么？涉及哪些方面？你认为工作中最大的挑战是什么？最满意和最不满意的地方是什么？工作中最关切或最谨慎的问题是什么？在处理这些棘手或重要问题时，以什么为依据？你上司以何种方式进行指导？你是否经常请求上司的帮助；或者上司是否经常检查或指导你的工作？你对哪类问题有自主权？哪类问题你需要提交上级处理？解决问题时，你如何依据政策或先例？问题是否各不相同？具体有哪些不同？问题的结果在多大程度上是可预测的？处理问题时有无指导或先例可参照？以先例为依据和对先例进行分析解释，是不是解决问题的唯一途径？你能否有机会采取全新的方法解决问题？你是否能解决交给你的问题，或者说你是否知道该如何解决这些问题？着手解决问题之前需对问题做的分析工作是由你本人还是你的上司来完成？要求你举例说明问题是谁、以何种方式解决的？2、你的行为或决策受何种控制？你依据怎样的原则、规章制度、先例和人士制度办事？你是否经常会见上司？你与上司讨论什么问题？你是否改变自己部门的结构？请你举例说明曾做出的重大决定或举措。
幼师毕业生结构化面试表
幼师毕业生结构化面试表
评分说明：（60分以下不予录用）标准分计算方法：实际分数/75分X100，例如实际得分55分，标准分：55/75X100=73分
1、学历硕士5分学士4分大专3分中专2分
2、综合素质
①形象非常好5分较好3分普通1分
②着装得体整洁5分较好3分
③礼仪大方5分较好3分普通1分
④身高 1.55～1.68 (5分) 1.5～1.55或1.68～1.72(3分) 1.5以下及1.72以上0分
⑤亲和力强5分较强3分普通1分
⑥声音甜美5分较好3分普通1分
⑦普通话标准5分较好3分普通1分
3、性格活泼外向15分较好10分文静5分内向1分
4、技能
①说语言表达能力强5分较强3分普通1分
②唱优美动听、音准5分较好3分普通1分
③弹流畅、脱谱、准确5分较好3分普通1分
④跳优美、动作到位5分较好3分普通1分
⑤美术手工非常好5分较好3分普通1分
加分项目特长钢琴、舞蹈、美术、唱歌、主持，有国家承认的中等级别以上考级证书者加3～5分，；英文发音标准、表达流利加3～5分。
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精力充沛
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*海归
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*良好的仪表
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*优异的唱歌技巧或音乐背景
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*思路清晰
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经验
*有教学背景
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其他
特征
喜欢小孩子
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备注
1）打*的选项为有则更佳
2）综合评估、评分均为五分制
双休日能上班
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*有与小孩子相处的经验
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结论
□优先录用□第二优先□不适用□适合其他职位：
综合评估
分
简评
题
拟问内容
评量能力
评分
0
履历表及相关证书
学历，英文，专业
1
你有看过我们的网站吗？你听说过XX吗？你对我们公司的印象如何？
品牌的认同
2
你可以描述一下你的朋友是如何形容你的吗？
了解其特质
3
你在学校时，曾经参加过什么社团或担任过什么职？
了解其能力
5
如果你的领导因误解而在其他同事面前批评了你，你怎么办呢？
人际交流技巧
6
对待淘气、顽皮、不听话、接受能力差的小孩子，你会怎么做？你认为小孩子很难带吗？你觉得应该如何对待小孩子？
耐心和爱心、
领导力
7
你理想中的工作是什么样子的？
了解职业驱动力
8
你觉得你还有哪些方面的特长是没有写在履历表上的？
了解其特质
面试记录表 —指导师
应征者姓名：年龄：面试日期：月日
职能
需具备
佳合否
职能
需具备
佳合否
学历
学历专科
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态度
特质
品牌文化的高度认同
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知识技能
英文四级
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具有领导能力
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流利的英语会话能力
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优异的人际交流技巧
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计算机能力
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外向、热情、积极
□□□
*儿童教育专业
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具有耐心和爱心
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