2016创新思维训练考试 答案

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尔雅创新思维期末考试答案

尔雅创新思维期末考试答案

尔雅2016创新思维期末考试答案work Information Technology Company.2020YEAR、单选题(题数:25,共 50.0 分)1下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的()2.0 分A、聚焦核心问题B、从结果反推过程C、类似于逆向思维D、从侧面迂回思考我的答案:D2移植与借鉴思维是指()。

2.0 分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、以上都不对我的答案:D3软性思考不包括()。

2.0 分•A、逻辑思维•B、形象思维•C、联想•D、我的答案:D 12我的答案:A 24我的答案:B二、判断题(题数:50,共 50.0 分)1创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。

()1.0 分我的答案:×2随大流的思维方式是创新的大敌。

()1.0 分我的答案:√3头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。

()1.0 分我的答案:×4提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。

()1.0 分我的答案:×5颜色和图形有利于促进右脑思维。

()1.0 分我的答案:√6创新让生活变得更有趣味。

()1.0 分我的答案:√7思维导图分支越多表示思维越广越灵活。

()1.0 分我的答案:√8联想思维是很重要的创新思维方法之一。

()1.0 分我的答案:√9内行的创造力一定强于外行。

()1.0 分我的答案:×创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。

()1.0 分我的答案:√11只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。

()1.0 分我的答案:√12批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。

()1.0 分我的答案:√13发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。

()1.0 分我的答案:√14用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

创新思维训练考试答案

创新思维训练考试答案

创新思维训练考试答案一、单选题(题数:45,共分)1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

(分)分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案:D2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。

(分)分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。

”指的是()。

(分)分A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马太效应我的答案:C4怎样突破定势思维(分)分A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是我的答案:D5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。

(分)分A、红色B、黄色C、白色D、绿色我的答案:D6下列不属于连接思维的是()。

(分)分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案:A7创新的关键是什么(分)分A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于发现的眼睛D、尝试学会改变我的答案:B8创新的目的是()。

(分)分A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向我的答案:C9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。

(分)分A、具体思维形象思维C、简化思维D、直观思维我的答案:C10阻碍我们创新的根本原因是()。

(分)分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案:D11转基因大米由美国的()提供。

(分)分A、孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股份有限公司D、隆平种业有限公司我的答案:A12创造性天才与普通人最大的区别在于()。

(分)分A、智商超过常人很多B、情商高于常人C、思维方式与众不同D、体力超过常人很多我的答案:C13关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的()(分)分A、头脑风暴法以8人~12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出头脑风暴的结果应该及时整理我的答案:C14关于连接思维的描述哪一项是不正确的()(分)分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案:C15有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。

(完整版)创新思维训练期末考试答案

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创新思维训练考试答案班级:默认班级成绩:96.0分(网上有错误的答案,太坑了,还有不一样的,要看清楚了)一、单选题(题数:20,共 40.0 分)1下列哪一项与思维导图无关?() 2.0分?A、自由联想发散法?B、科学联想发散法?C、强制联想发散法?D、随机联想发散法正确答案: D 我的答案: D2思维导图包含哪些基本组成要素?() 2.0分?A、核心主题与分支?B、关键词与联系线?C、颜色与图形?D、以上都是正确答案: D 我的答案: D3创意的萌芽阶段需要()。

2.0分?A、严密的分析与推理?B、大量的知识储备?C、周密的计划与实施?D、信马由缰式的发散思维正确答案: D 我的答案: D4关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?() 2.0分?A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一?B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等?C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向?D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情正确答案: D 我的答案: D5本课程涉及了哪些内容?() 2.0分?A、创新的定义、原理、方法、练习等?B、批判性思维、平行思维和包容性思维?C、创新情境、创新人格、高峰体验?D、以上都包括正确答案: D 我的答案: D6关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?() 2.0分?A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向?B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用?C、六顶思考帽有固定的使用顺序?D、红色思考帽代表情绪与直觉正确答案: C 我的答案: C7关于了结需要的描述,哪一项是错误的?() 2.0分?A、了结需要越高的人越容易创新?B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况?C、了结需要是一种心智枷锁?D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案: A 我的答案: A8关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?() 2.0分?A、头脑风暴法以8人~12人为宜?B、头脑风暴的时间不宜太长?C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出?D、头脑风暴的结果应该及时整理正确答案: C 我的答案: C9关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?() 2.0分?A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始?B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据?C、包容性思维容易变成是非不分?D、批判性思维有可能滑向论辩式思维正确答案: C 我的答案: C10要想成为有创造力的人,最关键的是()。

智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案

智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案

智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案创新思维训练是一门非常重要的课程,它教会我们如何运用创新的思维方式来解决问题、发展创新能力。

在学习这门课程的过程中,我们需要每章都进行测试来检验自己对知识的理解和掌握程度。

在这里,我将为你提供智慧树创新思维训练中《创新思维训练》章节测试的答案,希望能够帮助你更好地完成测试。

1. 在创新思维的发展过程中,创新的基本来源有哪些?答案:创新的基本来源有问题、需求、机会和激情。

2. 创新思维具有的特征有哪些?答案:创新思维具有多元性、综合性、系统性和开放性的特征。

3. 创新思维的误区有哪些?答案:创新思维的误区包括局限性思维、消极思维、固定思维和从众思维等。

4. 在解决问题过程中,创新型思维的步骤有哪些?答案:创新型思维的步骤包括问题定义、问题分解、解决方案生成和实施方案等。

5. 创新思维的训练方法有哪些?答案:创新思维的训练方法包括头脑风暴、六顶思考帽、弹性思维和便签法等。

6. 哪些因素会阻碍创新思维的发展?答案:阻碍创新思维发展的因素包括传统思维模式的束缚、管理体制的约束、缺乏创新激励和不肯冒险等。

7. 如何培养创新思维?答案:培养创新思维可以通过开放的学习环境、培养多元化的思维方式、创设创新实践机会和提供创新激励等途径。

8. 创新思维的意义是什么?答案:创新思维的意义在于提升问题解决的能力,推动社会进步与发展,并提供更好的解决方案。

这些是智慧树创新思维训练章节测试的答案,希望能对你的学习有所帮助。

记得灵活运用这些知识,提升自己的创新能力,为未来的发展打下坚实的基础。

祝你学习进步!。

(完整版)创新思维训练期末考试答案

(完整版)创新思维训练期末考试答案

创新思维训练考试答案班级:默认班级成绩:96.0分(网上有错误的答案,太坑了,还有不一样的,要看清楚了)一、单选题(题数:20,共 40.0 分)1下列哪一项与思维导图无关?()2.0分正确答案:D 我的答案:D2思维导图包含哪些基本组成要素?()2.0分正确答案:D 我的答案:D3创意的萌芽阶段需要()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D4关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D5本课程涉及了哪些内容?()2.0分正确答案:D 我的答案:D6关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C7关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()2.0分•A、了结需要越高的人越容易创新正确答案:A 我的答案:A8关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C9关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:C 我的答案:C10要想成为有创造力的人,最关键的是()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D11进行强制联想的目的是()。

2.0分正确答案:C 我的答案:C12关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()2.0分正确答案:B 我的答案:B13有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D14软性思考不包括()。

2.0分•A、逻辑思维正确答案:A 我的答案:A15关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D16关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?(选A)2.0分正确答案:A我的答案:A17下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()2.0分正确答案:D 我的答案:D18包容性思维的长处主要是()。

2.0分正确答案:C 我的答案:C19批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。

2.0分正确答案:D 我的答案:D20关于打破规则的描述哪一项是最准确的?(选D)2.0分正确答案:D 我的答案:D二、判断题(题数:30,共 60.0 分)1心智模式既有利也有弊。

创新思维训练考试题附答案

创新思维训练考试题附答案

创新思维训练考试题附答案一、单选题(题数:45,共 45.0 分)1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

(1.0分)1.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案:D2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。

(1.0分)1.0 分 A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。

”指的是()。

(1.0分)1.0 分A、木桶效应B、墨菲定律C、蝴蝶效应D、马太效应我的答案:C4怎样突破定势思维?(1.0分)1.0 分A、转变思考方向B、软性思考C、强制联想D、以上都是我的答案:D5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。

(1.0分)1.0 分A、红色B、黄色C、白色D、绿色我的答案:D6下列不属于连接思维的是()。

(1.0分)1.0 分 A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案:A7创新的关键是什么?(1.0分)1.0 分A、拥有与生俱来的创造思维B、怎样突破创新的思维障碍C、有一双善于发现的眼睛D、尝试学会改变我的答案:B8创新的目的是()。

(1.0分)1.0 分A、为自己赢得荣誉B、挣脱思维定势的束缚C、为社会创造新的事物、新的方法、新的技术D、转变思维方向我的答案:C9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。

(1.0分)1.0 分 A、具体思维B、形象思维C、简化思维D、直观思维我的答案:C10阻碍我们创新的根本原因是()。

(1.0分)1.0 分A、知识储备不足B、心智模式C、客观环境D、定势思维我的答案:D11转基因大米由美国的()提供。

(1.0分)1.0 分A、孟山都种子公司B、华耐种子公司C、丰乐种业股份有限公司D、隆平种业有限公司我的答案:A12创造性天才与普通人最大的区别在于()。

创新思维训练考试答案

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单选题【1 】1关于岑岭体验的描写,哪一项是不准确的?()我的答案:B2思维导图包含哪些根本构成要素?()我的答案:D3包涵性思维的长处主如果().我的答案:C4关于脑筋风暴法的描写,哪一项是错误的?()我的答案:C5关于衔接思维的描写哪一项是不准确的?()我的答案:A6关于批评性思维的描写,哪项是不准确的?()我的答案:A7关于强迫联想的描写,哪一项是错误的?()我的答案:A8本课程涉及了哪些内容?()我的答案:D9有人按照衣夹的样子,用金属材料制造了一个伟大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你以为这是不是一种创新?()10阻碍我们创新的根起源基本因是().我的答案:D11批评性思维有时会滑向论辩式思维是因为().12软性思虑不包含().我的答案:A13进行强迫联想的目标是().我的答案:C14关于改变思虑偏向的描写,下列哪项是错误的?()我的答案:D15关于平行思维的描写,哪一项是不准确的?()我的答案:D16移植与借鉴思维是指().我的答案:D17创意的萌芽阶段须要().我的答案:D18下面关于创新的描写中,哪一个是准确的?()我的答案:C19关于创新人格的描写,下列哪项是不准确的?()我的答案:A20关于六顶思虑帽的描写,哪一项是不准确的?()我的答案:C二.断定题1将来属于失去与众不合思维的人.()我的答案:√2经由过程练习可以进步创造力.()我的答案:√3有时刻,量力而行也会成为一种心智桎梏.()我的答案:√4过于循序渐进晦气于创新.()我的答案:√5异想天开的人都是不靠谱的.()我的答案: ×6创造创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉落一部分也可能成为一个新产品.()我的答案:√7接洽线一般暗示附属关系和层级关系.()我的答案:√8只有在经由多偏向思虑与比较之后的保持才是有益的.()我的答案:√9包涵性思维主意把不合的不雅点放在一个三维立体空间里思虑.()我的答案:√10仿生学道理应用的就是移植与借鉴思维.()我的答案:√11每小我都有最合适本身的创新情境.()12脑筋风暴时不该邀请非专业人士介入.()我的答案: ×13垂直思维比程度思维更有利于创新.()我的答案: ×14一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强迫联想的后果越好.()我的答案:√15进步自负的办法重要靠补齐本身的“短板”.()我的答案: ×16包涵性思维以为任何不雅点都有合理的一面,在某种限制前提下可以成立.()我的答案:√17随大流的思维方法是创新的大敌.()我的答案:√18行家的创造力必定强于外行.()我的答案: ×19创造性与禀赋没有关系.()我的答案: ×20平行思维的典范办法是六顶思虑帽.()我的答案:√21进修创新思维,重在融会而不是记忆.()我的答案:√22比方就是在两个不合事物之间进行强迫联想以发明它们的类似性.()23批评性思维其实就是逻辑思维.()我的答案:√24中小学生主如果进修基本常识,无需造就创新思维,只有大学生甚至研讨生才须要进行创新思维练习.()我的答案: ×25在创意的形成进程中,逻辑思维毫无用途.()我的答案: ×26批评性思维包含质疑.求证和断定三个环节.()我的答案:√27思维导图分支越多暗示思维越广越灵巧.()我的答案:√28庞杂的问题须要庞杂的办法才干解决.()我的答案: ×29包涵性思维以为因为立场.不雅点.价值不雅的不合会消失不合甚至对峙的不雅点.()我的答案:√30色彩和图形有利于促进右脑思维.()我的答案:√单选题1关于岑岭体验的描写,哪一项是不准确的?()我的答案:B2思维导图包含哪些根本构成要素?()我的答案:D3包涵性思维的长处主如果().我的答案:C4关于脑筋风暴法的描写,哪一项是错误的?()我的答案:C5关于衔接思维的描写哪一项是不准确的?()我的答案:A6关于批评性思维的描写,哪项是不准确的?()我的答案:A7关于强迫联想的描写,哪一项是错误的?()我的答案:A8本课程涉及了哪些内容?()我的答案:D9有人按照衣夹的样子,用金属材料制造了一个伟大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你以为这是不是一种创新?()我的答案:D10阻碍我们创新的根起源基本因是().我的答案:D11批评性思维有时会滑向论辩式思维是因为().我的答案:D12软性思虑不包含().我的答案:A13进行强迫联想的目标是().我的答案:C14关于改变思虑偏向的描写,下列哪项是错误的?()我的答案:D15关于平行思维的描写,哪一项是不准确的?()我的答案:D16移植与借鉴思维是指().我的答案:D17创意的萌芽阶段须要().我的答案:D18下面关于创新的描写中,哪一个是准确的?()我的答案:C19关于创新人格的描写,下列哪项是不准确的?()我的答案:A20关于六顶思虑帽的描写,哪一项是不准确的?()我的答案:C二.断定题1将来属于失去与众不合思维的人.()我的答案:√2经由过程练习可以进步创造力.()我的答案:√3有时刻,量力而行也会成为一种心智桎梏.()我的答案:√4过于循序渐进晦气于创新.()我的答案:√5异想天开的人都是不靠谱的.()我的答案: ×6创造创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉落一部分也可能成为一个新产品.()我的答案:√7接洽线一般暗示附属关系和层级关系.()我的答案:√8只有在经由多偏向思虑与比较之后的保持才是有益的.()我的答案:√9包涵性思维主意把不合的不雅点放在一个三维立体空间里思虑.()我的答案:√10仿生学道理应用的就是移植与借鉴思维.()我的答案:√11每小我都有最合适本身的创新情境.()我的答案:√12脑筋风暴时不该邀请非专业人士介入.()我的答案: ×13垂直思维比程度思维更有利于创新.()我的答案: ×14一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强迫联想的后果越好.()我的答案:√15进步自负的办法重要靠补齐本身的“短板”.()我的答案: ×16包涵性思维以为任何不雅点都有合理的一面,在某种限制前提下可以成立.()我的答案:√17随大流的思维方法是创新的大敌.()我的答案:√18行家的创造力必定强于外行.()我的答案: ×19创造性与禀赋没有关系.()我的答案: ×20平行思维的典范办法是六顶思虑帽.()我的答案:√21进修创新思维,重在融会而不是记忆.()我的答案:√22比方就是在两个不合事物之间进行强迫联想以发明它们的类似性.()我的答案:√23批评性思维其实就是逻辑思维.()我的答案:√24中小学生主如果进修基本常识,无需造就创新思维,只有大学生甚至研讨生才须要进行创新思维练习.()我的答案: ×25在创意的形成进程中,逻辑思维毫无用途.()我的答案: ×26批评性思维包含质疑.求证和断定三个环节.()我的答案:√27思维导图分支越多暗示思维越广越灵巧.()我的答案:√28庞杂的问题须要庞杂的办法才干解决.()我的答案: ×29包涵性思维以为因为立场.不雅点.价值不雅的不合会消失不合甚至对峙的不雅点.()我的答案:√30色彩和图形有利于促进右脑思维.()我的答案:√。

创新思维训练期末考试答案(20页)

创新思维训练期末考试答案(20页)

,共40.0分)20,共单选题(题数:20一、单选题(题数:1关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()0.0分A、头脑风暴法以8人~12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理正确答案:C 我的答案:B2关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()2.0分A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则 C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对正确答案:D 我的答案:D3软性思考不包括()。

2.0分A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉正确答案:A我的答案:A4阻碍我们创新的根本原因是()。

0.0分A、知识储备不足B、心智模式C、思维定势D、心智枷锁正确答案:D 我的答案:C5思维导图包含哪些基本组成要素?()2.0分A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是正确答案:D 我的答案:D6关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()2.0分A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案:A 我的答案:A7下列哪一项不是适合创新的情境?()2.0分A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的正确答案:D 我的答案:D8有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

2.0分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有正确答案:D 我的答案:D9要想成为有创造力的人,最关键的是()。

2.0分A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维正确答案:D 我的答案:D10移植与借鉴思维是指()。

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一、 单选题(题数:20,共 40.0 分)1关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()2.0 分A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情正确答案: D 我的答案:D2批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。

2.0 分A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分D、以上都对正确答案: D 我的答案:D3关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()2.0 分A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同正确答案: D 我的答案:D4进行强制联想的目的是()。

2.0 分A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起正确答案: C 我的答案:C5包容性思维的长处主要是()。

2.0 分A、明辨是非、做出评判B、避免冲突、多元思考C、整合歧见、统一认识D、折中妥协、不偏不倚正确答案: C 我的答案:C6软性思考不包括()。

2.0 分A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉正确答案: A 我的答案:A7关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()2.0 分A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维正确答案: C 我的答案:C8下列哪一项不是适合创新的情境?()2.0 分A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的正确答案: D 我的答案:D9思维导图包含哪些基本组成要素?()2.0 分A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是正确答案: D 我的答案:D10关于批判性思维的描述,哪项是不正确的?()2.0 分A、批判性思维已有统一规范的定义B、批判性思维强调质疑与求证,进行理性思考C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、批判性思维并不等于一味否定正确答案: A 我的答案:A11有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

2.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有正确答案: D 我的答案:D12要成为有创造力的人,应该()。

2.0 分A、有强烈的创新意识,培养创新思维习惯B、掌握创新思维的原理、方法,经常进行创新思维训练C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中D、以上都包括正确答案: D 我的答案:D13关于六顶思考帽的描述,哪一项是不正确的?()0.0 分A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、六顶思考帽有固定的使用顺序D、红色思考帽代表情绪与直觉正确答案: C 我的答案:B14下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()2.0 分A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新正确答案: C 我的答案:C15下列哪一项与思维导图无关?()2.0 分A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法正确答案: D 我的答案:D16要想成为有创造力的人,最关键的是()。

2.0 分A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维正确答案: D 我的答案:D17关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()0.0 分A、了结需要越高的人越容易创新B、了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C、了结需要是一种心智枷锁D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案: A 我的答案:D18关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()2.0 分A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼正确答案: B 我的答案:B19关于创新人格的描述,下列哪项是不准确的?()2.0 分A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C、创造性天才大都比较自信D、创造性天才有强烈的自我意识正确答案: A 我的答案:A20关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()2.0 分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一正确答案: C 我的答案:C二、 判断题(题数:30,共 60.0 分)1只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √2包容性思维认为任何观点都有合理的一面,在某种限定条件下可以成立。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √3创造性与天赋没有关系。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×4凡事一定要按照程序去做。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×5垂直思维比水平思维更有利于创新。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×6任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √7联系线一般表示隶属关系和层级关系。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×8联想思维是很重要的创新思维方法之一。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √9头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×10未来属于拥有与众不同思维的人。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √11学习创新思维,重在领悟而不是记忆。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √12强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×13在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×14人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √15心智枷锁往往不容易被发现。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √16异想天开的人都是不靠谱的。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×17包容性思维要求人放弃自己原有的立场。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×18批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪,作出正确的决策和判断。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √19平行思维的典型方法是六顶思考帽。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √20创造力的高低取决于知识的多寡。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×21批判性思维其实就是逻辑思维。

()0.0 分正确答案: × 我的答案: √22批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √23发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一 个新产品。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √24用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √25知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √26包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √27提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×28内行的创造力一定强于外行。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×29智慧墙有助于打破从众思维。

()2.0 分正确答案: √ 我的答案: √30复杂的问题需要复杂的方法才能解决。

()2.0 分正确答案: × 我的答案: ×。

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