《干部管理讲义》PPT课件
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乡镇干部依法行政培训讲义 PPT课件
第一个子女为非遗传性残疾，不能成长为正常劳动力的；(2)
夫妻双方均为独生子女的；(3)夫妻双方结婚5年以上，因患
不孕症，依法收养一个子女，经治愈要求生育的；(4)一方或
者双方是再婚的夫妻，一方生育过一个子女，另一方未生育
过子女的”。
7
计划生育有关法律法规 >> 地方性法规
农业人口的生育政策：《条例》第三十五条规定：“ 夫妻双方是农民，除适用第三十四条规定外，符合下 列条件之一，可以申请生育第二个子女：(1)第一个孩 子是女孩的：(2)夫妻双方或者一方是少数民族的； (3)男到独女无儿户家结婚落户的。
17
计划生育有关法律法规 >> 地方性法规
第六十三条规定：“在县以下人民政府、街道 办事处、企事业单位计划生育岗位累计工作20年以 上，并获得国家计划生育委员会颁发的《荣誉证书 》的专职人员，退休时给予奖励。在乡(镇)以上人 民政府、街道办事处、企业事业单位从事计划生育 工作的专职(含招聘)人员，可以享受人民政府或老 单位发放的岗位津贴和劳动保护待遇。”
14
计划生育有关法律法规 >> 地方性法规
我们需要用法律法规来规范执法人员的行为，同时
规定了计划生育执法人员的权益。
第六条规定： “各级人民政府及其工作人员在推行计
划生育工作中应当依法行政，文明执法，不得侵犯公民
的合法权益。计划生育行政部门及工作人员依法执行公
务受法律保护”。
第七十一条规定：国家机关工作人员在计划生育工作
落实避孕节育措施。有生育能力的夫妻，已生育—个子女 的，应当落实避孕措施；已生育两个子女的，一方应当首选 绝育措施；不符合本条例规定条件怀孕的，应当及时采取补 救措施”
建立定期孕情、环情检查制度。
干部异地交流制度讲义(PPT60张)
调任：指公务员机关根据工作需要，从其他机关以及企业，事 业单位选调工作人员到公务员机关担任领导职务或副调研员以 上非领导职务，以及公务员调出公务员机关任职的制度。
调任原则：
一、依法原则 二、计划原则 三、考试与考核相结合原则
调入的权限：有任免权的机关负责。即各级政府所属的人事行 政部门及公务员机关内的人事管理机构。
挂职锻炼：指各级公务员机关有计划的选派在职公务员在一定时 间内到基层公务员机关或者企事业单位担任一定的职务，经受锻 炼，丰富经验，增长才干。
挂职锻炼的组织：
一．公务员所属的企事业单位 二．县、乡镇公务员机关 三．街道办事处
四．集中管理
五．分散安排
挂职锻炼四种形式： 一、“下挂”：最为典型的是到基层锻炼，最为盛行，并趋于 制度化。 二、“上挂”：到上级机关乃至中央国家机关挂职，地方政府 没太多发言权，主要由上级政府安排。 三、到其他地区的机关挂职。 四、国有企事业单位挂职。 下派挂职能真正锻炼干部，磨掉他们的官僚气息；上派挂职开 阔眼界，锻炼宏观思维方式；异地挂职以招商引资为主，附带 学习交流，获得思想观念洗礼
调入的程序： 一．确定报名范围 二．考试选拔 三．确定资格
四．报任免机关任命
调出的方式：
一．公务员任免机关调出公务员到相关机关任职
二．公务员个人申请调出公务员系统 转任：指公务员因工作需要或者其他正当理由在公务员机关 系统内跨地区、跨部门的调动，或者在同一部门内的不同职 位之间进行转换任职 转任范围：公务员机关内的各个不同职位，可以是同一部 门地区，也可以是不同部门地区
指公务员从中央到地方或者从地方到中央的跨地区交流。
公务员交流基本上丢失同级或相当职务的平调，一般不涉及 职务的升与降。
干部异地交流的发展历程
调任原则：
一、依法原则 二、计划原则 三、考试与考核相结合原则
调入的权限：有任免权的机关负责。即各级政府所属的人事行 政部门及公务员机关内的人事管理机构。
挂职锻炼：指各级公务员机关有计划的选派在职公务员在一定时 间内到基层公务员机关或者企事业单位担任一定的职务，经受锻 炼，丰富经验，增长才干。
挂职锻炼的组织：
一．公务员所属的企事业单位 二．县、乡镇公务员机关 三．街道办事处
四．集中管理
五．分散安排
挂职锻炼四种形式： 一、“下挂”：最为典型的是到基层锻炼，最为盛行，并趋于 制度化。 二、“上挂”：到上级机关乃至中央国家机关挂职，地方政府 没太多发言权，主要由上级政府安排。 三、到其他地区的机关挂职。 四、国有企事业单位挂职。 下派挂职能真正锻炼干部，磨掉他们的官僚气息；上派挂职开 阔眼界，锻炼宏观思维方式；异地挂职以招商引资为主，附带 学习交流，获得思想观念洗礼
调入的程序： 一．确定报名范围 二．考试选拔 三．确定资格
四．报任免机关任命
调出的方式：
一．公务员任免机关调出公务员到相关机关任职
二．公务员个人申请调出公务员系统 转任：指公务员因工作需要或者其他正当理由在公务员机关 系统内跨地区、跨部门的调动，或者在同一部门内的不同职 位之间进行转换任职 转任范围：公务员机关内的各个不同职位，可以是同一部 门地区，也可以是不同部门地区
指公务员从中央到地方或者从地方到中央的跨地区交流。
公务员交流基本上丢失同级或相当职务的平调，一般不涉及 职务的升与降。
干部异地交流的发展历程
班干部的选拔与培养讲义(PPT 40张)
中小学班干部选拔时常见的不良问题可能有哪些？ 1、班主任“说了算”
2、家长索“官”
3、发扬民主，成“随意选举”
4、学生索然无趣，选班干“别选我”
5、选出了不适合的人选 6、落选带来的阴影
关注生命成长 培育灵魂之师
案例分析
班主任工作技能
初二开学了，我准备选拔班干部。我的想法是“稳中有变”，首先， 我想提拔学生心目中威望最高的学习委员皓仪当班长，她成绩好，有 思想，而且有一个大的优点：有着与她的年龄不相称的成熟，人称
语课代表；29.班级体育引导员；30.象棋小组组长，副组长；31.围棋小
组组长（根据学生的爱好）副组长；32乒乓球小组组长，副组长；33课 间安全监督员；34课前3分钟主持员；35班级意见采集者；36课后零食监 督员；37.班级活动组织者；38生日会负责人。
关注生命成长 培育灵魂之师
班主任工作技能关注生命来自长 培育灵魂之师二、选举制
班主任工作技能
选举6步骤： 1、氛围营造 发动 2、征集候选人 3、推举候选人 4、投票选举 5、当选宣言 6、正式当选 民主 集中 差额选举 就职演说 组阁
关注生命成长 培育灵魂之师
班主任工作技能
关注生命成长 培育灵魂之师
班主任工作技能
二、班干部的角色定位有哪些 学习者 沟通者 服务者 管理者
关注生命成长 培育灵魂之师
班主任工作技能
讨论：你认为担任班干最应具备的条件有哪些？
责任心和荣誉感是首选条件（高飞） 在某一方面有突出表现就行（郑光启） 差生也可以当班委（钟杰）
关注生命成长 培育灵魂之师
三、竞选制
班主任工作技能
程序与选举制基本相同，区别只在于： 不必推荐候选人，每个学生都是候选人
某公司管理干部十大准则(PPT43页)
内容提要
管理干部十大准则
序
1
2
3
4
5
人人乐管理干部十大准则
内容
序
内容
“三观”取向
6
精耕细作
自我学习
7
倡导服务
团队精神
8
市场竞争
以人为本
9
注重实干
坚持现场
10
廉政自律
人人乐商业集团 人力资源中心内部资料
1 人人乐管理干部必须具有与 人人乐企业文化相符合的价 值观、道德观、事业观。
人人乐商业集团 人力资源中心内部资料
某公司管理干部十大准则(PPT43页)
人人乐连锁商业集团股份有限公司
人人乐管理干部十大准则
集团人力资源中心 二○一三年七月
某公司管理干部十大准则(PPT43页)
员工
主管
我们的成长历程
经理
总监
“在零售业有所作为是我们成长的动力源泉”。
人人乐商业集团 人力资源中心内部资料
领导=管理？
领导
管理
领导重在做人
管理干部十大准则之一
人人乐核心价值观
员工为本； 顾客至上；
管理人员必须 牢记：
追求卓越。
挑战自我，勤奋刻苦，创新求变， 追求一流，为实现目标奋斗不止。
人人乐商业集团 人力资源中心内部资料
管理干部十大准则之一
什么是道德观？
道德——指人们在社会生活中为了调 整 人与人之间，以及人与社会之间的关 系，依靠内心信念、社会舆论和传统习惯 所维系的行为规范的总和。
人人乐商业集团 人力资源中心内部资料
某公司管理干部十大准则(PPT43页) 培训课 件培训 讲义培 训ppt教 程管理 课件教 程ppt
中层干部角色定位与有效沟通培训讲义课件(PPT42张)
4、重视沟通技巧 （1）简单的动作达到与人沟通的目的 （2）先通情，后达理 5、领导要合乎人性 6、合理的不公平是有效的激励方式
自检
请您结合中国的习惯和文化，把下列表述中正确的选
项代号填在括号里（不定项） 1、中层干部需要的是（ ） A.能力 B.能干 C.无为 2、下面关于管理者的描述正确的是（ ） A. 管理者要多说多做 B. 有时候要睁一只眼闭一只眼 C. 用高学历的人 D. 对下属的事情可以不问，但要了解 3、把不能负责的事情推给上级，这种推脱（ ） A. 表明工作人员缺乏能力 B. 不是推卸责任，而是委托给适合负责该事情的人 4、您认为进行工作检查时应该（ ） A. 定期检查 B. 不定期检查 5、您认为应该吧工作进展都及时向上级汇报吗？（ ） A. 应该 B. 不应该 6、上级向您授权，对此说法，正确的选项有（ ） A. 获得授权是一种荣誉 B. 为了持续保有这种权力就不要太
请问：怎样才能合情合理的做到这一点 呢？
一、领导比管理更重要
分析： 1、管理者的顾虑 2、领导者要先得人心 3、例行事务与例外事宜
一、领导比管理更重要
• 1、领导不是管理的一部分 （1） 领导和管理是有区别的，不能混
为一谈 （2）管理分为两个层面：一是管理哲
学，一是管理科学 （3）领导比较柔性，制度比较刚性 • 2、过渡管理，缺乏领导 （1）过分重视管理会带来制度危害 （2）个案研讨
辆都不能驶到茅门。有一次楚王紧急召见太 子，天刚下过雨，平地积水难行，太子把车 子驶到茅门。廷理挡驾，举起兵器刺伤马匹。 太子跑进朝堂，向父王哭诉，楚王让太子从 后门离去，只提高廷理的薪俸，亦未因此而 晋升廷理的官职。
-------《韩非子》
问题
1、廷理难道就不能变通一下吗？ 2、如果你是廷理，你会如何处置？ 3、楚王为什么只提高廷理的薪俸，而不
自检
请您结合中国的习惯和文化，把下列表述中正确的选
项代号填在括号里（不定项） 1、中层干部需要的是（ ） A.能力 B.能干 C.无为 2、下面关于管理者的描述正确的是（ ） A. 管理者要多说多做 B. 有时候要睁一只眼闭一只眼 C. 用高学历的人 D. 对下属的事情可以不问，但要了解 3、把不能负责的事情推给上级，这种推脱（ ） A. 表明工作人员缺乏能力 B. 不是推卸责任，而是委托给适合负责该事情的人 4、您认为进行工作检查时应该（ ） A. 定期检查 B. 不定期检查 5、您认为应该吧工作进展都及时向上级汇报吗？（ ） A. 应该 B. 不应该 6、上级向您授权，对此说法，正确的选项有（ ） A. 获得授权是一种荣誉 B. 为了持续保有这种权力就不要太
请问：怎样才能合情合理的做到这一点 呢？
一、领导比管理更重要
分析： 1、管理者的顾虑 2、领导者要先得人心 3、例行事务与例外事宜
一、领导比管理更重要
• 1、领导不是管理的一部分 （1） 领导和管理是有区别的，不能混
为一谈 （2）管理分为两个层面：一是管理哲
学，一是管理科学 （3）领导比较柔性，制度比较刚性 • 2、过渡管理，缺乏领导 （1）过分重视管理会带来制度危害 （2）个案研讨
辆都不能驶到茅门。有一次楚王紧急召见太 子，天刚下过雨，平地积水难行，太子把车 子驶到茅门。廷理挡驾，举起兵器刺伤马匹。 太子跑进朝堂，向父王哭诉，楚王让太子从 后门离去，只提高廷理的薪俸，亦未因此而 晋升廷理的官职。
-------《韩非子》
问题
1、廷理难道就不能变通一下吗？ 2、如果你是廷理，你会如何处置？ 3、楚王为什么只提高廷理的薪俸，而不
基层干部管理培训ppt课件
• 身为生产一线的直接管理者，基层干部不再只是生产安排的执行者和纪律的管理者， 而应该是懂得各项技能、生产安全、环境、环保等情况的基层管理者。
• 除上述以外，还具体以下素质： • 1）安全意识 • 2）成本、质量和环保意识 • 3）组织生产运行的能力 • 4）系统了解装置设备的基本结构及工作原理，并有进行简单的设备故障排除和维修 • 5）处理和协调员工之间关系，充分调动员工积极性 • 6）终身学习的意识 • 7）定期总结
工作行为 结下级发布命令 的次数的力度
关系行为 和下级双向沟通的次数
被
4
领
3
导
者
2
成
熟
度
1
领导者成熟度
班组长的四种管理方式
命令 命令 说服 参与
1
命令 说服 参与 授权
2
说服 参与 授权 授权
3
参与 授权 授权பைடு நூலகம்授权
4
原
1、当领导比下级水平相当时，采用工作方法让下级参与
则
2、当领导比下级水平高一度时，采用工作方式是说服
领导的期望： 准确了解领导的指示 了解指示的背影及环境
了解领导的风格
下级期望值： 办事公道 关心部下 目标明确 及时指导 给予荣誉
成就动机
自我 实现
尊重
成功领导者
社交
一般领导者
安全
不成功领导者
生理
高层 中层 低层
班组长的技能要求
见识 47 31 18
2
权利是关系互动的结果权利来自于对方的接受
班组长的权利类型
非权利因累
职位 权利
非权 利因素
成功
领导者影响力的三个层次
德服
长期靠德服
• 除上述以外，还具体以下素质： • 1）安全意识 • 2）成本、质量和环保意识 • 3）组织生产运行的能力 • 4）系统了解装置设备的基本结构及工作原理，并有进行简单的设备故障排除和维修 • 5）处理和协调员工之间关系，充分调动员工积极性 • 6）终身学习的意识 • 7）定期总结
工作行为 结下级发布命令 的次数的力度
关系行为 和下级双向沟通的次数
被
4
领
3
导
者
2
成
熟
度
1
领导者成熟度
班组长的四种管理方式
命令 命令 说服 参与
1
命令 说服 参与 授权
2
说服 参与 授权 授权
3
参与 授权 授权பைடு நூலகம்授权
4
原
1、当领导比下级水平相当时，采用工作方法让下级参与
则
2、当领导比下级水平高一度时，采用工作方式是说服
领导的期望： 准确了解领导的指示 了解指示的背影及环境
了解领导的风格
下级期望值： 办事公道 关心部下 目标明确 及时指导 给予荣誉
成就动机
自我 实现
尊重
成功领导者
社交
一般领导者
安全
不成功领导者
生理
高层 中层 低层
班组长的技能要求
见识 47 31 18
2
权利是关系互动的结果权利来自于对方的接受
班组长的权利类型
非权利因累
职位 权利
非权 利因素
成功
领导者影响力的三个层次
德服
长期靠德服
领班的功能与职责-领班(干部)认知的共识PPT讲义课件教材
• 二.工作方法改善4阶段
•
• 1. 工作分解
• 2. 进行自问
• 3. 展开新方法
•
4. 实施新方法
如何培养属下
• 三.改善关系基本4要决:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
• 1. 让部属了解工作如何进行 • 2. 部属表现良好时加以赞赏 • 3. 对部属有影响的变更应先通知他
(她) • 4. 使部属能力充分发挥
如何培养属下
领班的功能与职责-领班(干部)认知的 共识
题外小故事:
• 哈萨国国王招驸马
• 感觉如何??
正题开始:
• 课程:
•领班的功能与职责
谁是领班???
• 制造部门基层干部,生产 线基层主管.如:全技员,线 长,组长.
功能又如何?
• ----确确实实地发挥 作用!
• (为公司赚钱,为属下谋福利,团结周围人士!)
•材料 •人员 •设备
生产的3要素
管理3对象
•人
•物 •时
领班(干部)认知的共识!
• 1.确认材料对不对 • 2.材料投入是否依规定 • 3.初件确认 • 4.成型条件(各设备设定条件)如何 • 5.各条件异动是否依程序,是否有验证 • 6.治.工具功能是否正常 • 7.是否按作业规范(sop)作业 • 8.稽核作业规范(sop) • 9.迅速响应不良及异常客诉
•注视 倾听 关心 行动
• * 无声与有声一样重要 • * 驼鸟心态会让问题更严重
干部的通病:
•推.拖.拉.排. 挤
• 自大 ,拿骄
处 方
• 主动 .积极 .负责 .合作 .尊重
• 感恩的心
• 工作全力付出: 对上 , 平对 , 对下
•
农村党员干部现代远程教育培训讲义(ppt31张)
演示讲稿下载地址
培 训 材 料 下 载 位 置
/azone/soft.php
或者/azone/soft.php
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1、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。 2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。 4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 6、付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。 7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 8、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 9、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 10、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。 11、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 12、每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 13、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 14、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 15、没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 16、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 17、当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。 18、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。 19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 20、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。 21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 23、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。 24、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 26、没有热忱，世间便无进步。 27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 28、青春如此华美，却在烟火在散场。 29、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。 32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。 33、只要有信心，人永远不会挫败。 34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 37、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 38、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。 39、我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。 41、我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。 42、宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 44、每天告诉自己一次：我真的很不错。 45、人生最大的挑战没过于战胜自己！ 46、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 48、心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 49、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 50、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 51、不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 52、汗水是成功的润滑剂。 53、人必须有自信，这是成功的秘密。 54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 55、只有一条路不能选择――那就是放弃。 56、最后的措手不及是��
干部管理及考核课件
考核方法
自我评价、上级评价、同事评价、下级评价等。
考核周期与流程
考核周期
年度考核、季度考核、月度考核等。
考核流程
制定考核计划、确定考核标准、实施考核、反馈与改进等。
04
干部绩效管理
绩效管理的定义与重要性
绩效管理的定义
绩效管理是一种通过制定目标、评估业 绩和提供反馈来提高个人和组织绩效的 过程。
动态调整
根据组织发展阶段、市场环境变化等 因素，对激励与约束机制进行适时调 整和优化，以保持其针对性和有效性。
06
干部管理案例分析
优秀干部管理案例分享
案例一
某大型企业干部选拔机制
案例二
某政府部门干部培训计划
案例三
某跨国公司干部绩效管理
干部考核失败案例分析
案例一
某国有企业干部考核制度缺陷
案例二
某事业单位干部晋升机制问题
定期对员工的绩效进行 评估和监控，及时调整 行动计划以确保目标的
实现。
反馈与改进
为员工提供及时的反馈， 指出优点和不足，提出 改进建议，促进员工持 续改进。
绩效管理的改进与优化
01
02
03
04
持续改进
定期对绩效管理体系进行审查 和改进，确保其适应组织发展
和员工需求的变化。
培训与发展
为员工提供绩效管理相关的培 训和发展机会，提高其绩效管
干部管理的原则与目标
干部管理的原 则
坚持党管干部原则，德才兼备、以德 为先，注重实绩、群众公认，依法依 规、科学规范。
干部管理的目 标
培养造就忠诚干净担当的高素质专业 化干部队伍，为组织发展提供人才保 障和智力支持。
干部管理的历史与发展
自我评价、上级评价、同事评价、下级评价等。
考核周期与流程
考核周期
年度考核、季度考核、月度考核等。
考核流程
制定考核计划、确定考核标准、实施考核、反馈与改进等。
04
干部绩效管理
绩效管理的定义与重要性
绩效管理的定义
绩效管理是一种通过制定目标、评估业 绩和提供反馈来提高个人和组织绩效的 过程。
动态调整
根据组织发展阶段、市场环境变化等 因素，对激励与约束机制进行适时调 整和优化，以保持其针对性和有效性。
06
干部管理案例分析
优秀干部管理案例分享
案例一
某大型企业干部选拔机制
案例二
某政府部门干部培训计划
案例三
某跨国公司干部绩效管理
干部考核失败案例分析
案例一
某国有企业干部考核制度缺陷
案例二
某事业单位干部晋升机制问题
定期对员工的绩效进行 评估和监控，及时调整 行动计划以确保目标的
实现。
反馈与改进
为员工提供及时的反馈， 指出优点和不足，提出 改进建议，促进员工持 续改进。
绩效管理的改进与优化
01
02
03
04
持续改进
定期对绩效管理体系进行审查 和改进，确保其适应组织发展
和员工需求的变化。
培训与发展
为员工提供绩效管理相关的培 训和发展机会，提高其绩效管
干部管理的原则与目标
干部管理的原 则
坚持党管干部原则，德才兼备、以德 为先，注重实绩、群众公认，依法依 规、科学规范。
干部管理的目 标
培养造就忠诚干净担当的高素质专业 化干部队伍，为组织发展提供人才保 障和智力支持。
干部管理的历史与发展