护理专升本考试重点
专升本护理知识点总结

专升本护理知识点总结一、基本护理知识1. 人体解剖学与生理学知识人体解剖学与生理学是护理基础,护理人员必须了解人体各个器官的结构和功能,从而为病人提供基本的护理服务。
包括但不限于:心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
了解这些知识可以为护理人员提供基本的理论支持和指导。
2. 传染病防控知识传染病是医院管理的重点,护理人员需要了解传染病的传播途径、预防措施和急救措施,以便提供安全的护理服务。
此外,护理人员还需要了解医院传染病管理的规章制度,严格遵守医院的传染病防控措施。
3. 预防疾病知识预防疾病是护理的首要任务,护理人员需要了解常见疾病的防控方法、注意事项和保健常识,从而对病人进行有效的健康指导。
4. 预防伤害知识预防伤害包括跌倒、烫伤、刀伤等意外事件的预防和处理,护理人员需要了解不同类型的伤害的防范措施和急救方法,以确保病人的安全。
5. 水、电解质和酸碱平衡知识水、电解质和酸碱平衡是人体内环境的重要指标,护理人员需要了解如何监测和维持病人的水电解质平衡和酸碱平衡,以保证病人的生命安全。
6. 药物知识护理人员需要了解常见药物的名称、用途、剂量、不良反应和禁忌症,合理使用药物,防止用药错误和药物不良反应。
7. 营养知识护理人员需要了解营养学常识,包括人体营养需求、膳食结构和饮食指导,为病人提供合理的膳食方案。
8. 心理健康知识护理人员需要了解心理学基础知识和心理健康的维护方法,关注病人的心理健康问题,提供有效的心理支持和危机干预。
9. 领导力和团队合作护理工作需要护理人员具备一定的领导力和团队合作能力,能够有效领导和协调护理团队,提供高质量的护理服务。
10. 管理学基础知识护理人员需要了解管理学基础知识,包括但不限于组织管理、人力资源管理、财务管理等,为医院的管理工作提供支持。
二、临床护理知识1. 护理技术护理人员需要具备一定的护理技术,包括但不限于体温测量、脉搏测量、呼吸测量、血压测量、导管护理等。
护理专业升本考试知识点总结

护理专业升本考试知识点总结一、护理专业升本考试概述护理专业升本考试是指专科护理专业的学生通过全国统一的升本科考试,进入本科护理专业学习的选拔机制。
该考试旨在选拔具有一定护理专业基础知识和技能的学生,进一步培养其成为具备较高综合素质和专业技能的护理人才。
二、护理专业升本考试内容护理专业升本考试内容主要包括以下几个部分:1. 公共课公共课主要包括思想政治、英语、计算机等课程,主要考察学生的综合素质和基础能力。
2. 专业课专业课主要包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程,主要考察学生的专业知识和技能。
3. 实践操作能力实践操作能力主要考察学生的护理操作技能和临床应变能力,包括护理操作演示、临床案例分析等。
三、护理专业升本考试备考策略1. 系统学习专业知识学生应系统学习护理专业知识,掌握基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程的基本理论和实践技能。
2. 加强实践操作能力培养学生应积极参加临床实习和实训,提高护理操作技能和临床应变能力。
3. 提高综合素质学生应加强思想政治、英语、计算机等公共课程的学习,提高自身综合素质。
4. 注重复习方法学生应制定合理的复习计划,采用科学的复习方法,针对性地进行知识点的巩固和复习。
四、护理专业升本考试注意事项1. 学生应关注考试动态,了解考试政策及报名时间、考试时间等相关信息。
2. 学生应按时报名,并准备好相关材料,确保报名顺利进行。
3. 学生应注重心理健康,保持良好的心态,应对考试压力。
4. 学生在备考期间,应注意休息和饮食,保持身体健康。
以上就是护理专业升本考试知识点总结,希望对您有所帮助。
专升本护理考试题及答案

专升本护理考试题及答案一、选择题1. 护理学的基础是:A. 医学B. 心理学C. 社会学D. 护理学答案:D2. 以下哪项不是护理操作的基本原则?A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 强制执行医嘱D. 确保患者安全答案:C3. 护理伦理的核心是:A. 护理技能B. 护理知识C. 护理道德D. 护理服务答案:C4. 以下哪项不是护理记录的内容?A. 患者基本信息B. 护理措施C. 患者自述D. 护理人员个人感想答案:D5. 护理工作中,以下哪项不是护理人员的基本职责?A. 观察患者病情变化B. 执行医嘱C. 参与患者治疗决策D. 为患者提供生活护理答案:C二、填空题1. 护理工作需要具备的“四心”是指______、______、______、______。
答案:爱心、细心、耐心、责任心2. 护理评估的目的是______、______、______。
答案:了解患者病情、制定护理计划、评估护理效果3. 护理工作中,患者隐私保护的原则包括______、______、______。
答案:尊重患者、保密原则、不泄露患者信息三、简答题1. 简述护理工作中的沟通技巧。
答案:护理工作中的沟通技巧包括倾听、同理心、清晰表达、非言语沟通等。
倾听是沟通的基础,要全神贯注地听患者说话;同理心是指站在患者的角度去理解他们的感受和需求;清晰表达是指用简单明了的语言表达信息,避免专业术语;非言语沟通包括肢体语言、面部表情等,可以增强沟通效果。
2. 护理工作中如何进行有效的护理评估?答案:有效的护理评估包括收集患者的基本信息、病史、心理状况、生活习惯等;观察患者的生理反应和行为表现;通过询问和检查来获取更详细的信息;最后,根据收集到的信息,对患者的健康状况进行综合评估,并制定相应的护理计划。
四、案例分析题案例:患者张女士,56岁,因高血压入院治疗。
护理人员在进行护理评估时,发现张女士对住院治疗感到焦虑,担心自己的病情和家庭。
问题:作为护理人员,你将如何帮助张女士缓解焦虑情绪?答案:首先,护理人员应该与张女士建立良好的沟通关系,倾听她的担忧和顾虑。
2023年专升本考试大纲 《护理学综合》考试要求

《护理学综合》考试要求I考试性质本考试是为高等院校在护理学专科毕业生中招收本科生而实施的具有选拔功能的水平考试,其指导思想是既要有利于国家对护理高层次人材的选拔,又要有利于促进高等院校课程教学质量的提高。
本考试着重考查考生对《护理学基础》、《内科护理学》两门重要专业课课程的基本理论、基础知识的掌握情况,所包含内容大致稳定,试题覆盖面广,能对学生把握本专业重要课程程度进行较好的识别。
本考试大纲适用于护理学专业专升本入学考试。
Ⅱ考试内容及要求《护理学基础》一、考试基本要求《护理学基础》是护理学专业的核心课程,是临床专科护理的基础课程。
课程的主要内容包括:护理学的发展史、护理学的基本概念、护理理论与护理学相关的理论、整体护理的基本理论、评判性思维与循证护理、基础护理学知识与护理技术操作。
本课程主要考查学生掌握基础护理的基础理论、基本知识和基本技能的程度,将所学的《护理学基础》知识运用于临床护理实践的能力,并能运用护理程序的工作方法分析、解决基础护理工作中的实际问题。
二、考核知识点及要求考试按掌握、熟悉和了解三个层次提出学生应达到的考核标准。
掌握:是最高层次的要求,凡是需要掌握的内容,要求对它们重点学习,熟练应用,能够用所学的知识进行分析和解决护理问题。
熟悉:是较高层次的要求,凡是属于理解的内容,要求对它们的内涵、原理及应用条件有一定的认识,能运用这一部分内容进行正确的判断和说明。
了解:是最低层次的要求,凡是属于了解的内容,要求对它们的概念、理论有基本的认识。
第一章护理学的发展与展望(一)知识点1.护理学的概念。
2.南丁格尔对护理学的贡献。
3.护理的概念及其三个演变过程的特点。
4.护理专业的工作范畴。
(二)考试要求掌握:1.护理学的概念。
2.南丁格尔对护理学的贡献。
熟悉:1.现代护理学的三个发展阶段。
2.护理学的范畴、护理工作方式。
了解:1.护理学的知识体系。
第二章护理学的基本概念(一)知识点1.人、健康、疾病、护理、整体护理的概念。
专升本知识点总结护理学

专升本知识点总结护理学一、护理学的基本概念与原理1. 护理学的基本概念护理学是以服务人类健康需求为中心的一门综合性学科,以促进患者康复和健康维护为宗旨,包括临床护理、护理管理、护理教育等多个方面。
2. 护理学的基本原理(1) 人文护理原理:人文关怀是护理的核心理念,要以尊重和关爱患者为原则,促进患者的心理健康。
(2) 个体化护理原理:因材施教,个别化制定护理计划,满足不同患者的需求。
(3) 职业化护理原理:护理人员要具备专业知识和技能,遵守职业道德规范。
(4) 科学化护理原理:护理活动要建立在科学理论和实践基础上,不断更新护理知识和技能。
二、护理学的基本理论1. 人体构造与功能(1) 人体器官的结构和功能:包括心脏、肺、胃肠道、肾脏、神经系统、内分泌系统等。
(2) 生理和病理的基本概念:包括机体的稳态、代谢过程、免疫系统、炎症反应、细胞生长和分化等。
2. 疾病与护理(1) 常见疾病的病因、病理生理和临床表现:包括感染性疾病、呼吸系统疾病、心血管疾病、消化系统疾病、内分泌系统疾病、肿瘤等。
(2) 常见疾病的护理原则和技术:包括定位翻身、导尿、静脉输液、药物给药、伤口护理、生命体征监测等。
3. 临床护理(1) 临床护理的概念和内容:包括患者评估、护理诊断、护理干预、护理评价等。
(2) 临床常见情况下的护理技术:包括各种疾病的护理措施、急救护理等。
4. 伦理学与护理(1) 护理伦理的基本概念和原则:包括尊重患者的隐私、自主权、权利和尊严。
(2) 伦理决策与护理实践:包括护理中的道德困境、决策原则和方式等。
5. 护理管理(1) 护理质量管理:包括护理工作规范、标准和评价方法。
(2) 护理人员的管理:包括护理队伍的组织、培训、考核和激励等。
6. 护理教育(1) 护理教育的基本理念和原则:包括培养护理学生的专业素养和实践能力。
(2) 护理教育的教学方法和手段:包括理论课教学、实习教学、临床技能培训、实习实践、论文撰写等。
专升本知识点总结护理

专升本知识点总结护理一、护理专业的基础知识1. 护理学基础护理学是护理专业的核心课程,主要包括护理概论、护理技术、护理心理学、护理伦理学、护理管理学等内容。
在专升本的课程中,学生需要系统学习护理学的理论知识,掌握护理学的基本原理和方法。
2. 人体解剖生理学人体解剖生理学是护理专业的重要基础课程,它是护理实践的基础,对于理解和掌握人体结构和功能非常重要。
在专升本的课程中,学生需要学习人体解剖生理学的基本知识,并结合实际案例进行分析和解决问题。
3. 疾病诊断与护理疾病诊断与护理是护理专业的关键知识点,它涵盖了疾病的诊断、治疗和护理等方面。
在专升本的课程中,学生需要学习各类疾病的临床表现、诊断方法、治疗原则及护理措施,为今后的护理工作打下坚实的基础。
二、专升本考试要求1. 专业课程考试专升本考试一般包括护理学、人体解剖生理学、疾病诊断与护理等专业课程的考试。
学生需要在考试中全面、准确地掌握各门课程的知识点,灵活运用理论知识解决实际问题。
2. 技能实践考试专升本考试中还会有一定比重的技能实践考试,学生需要根据考试要求进行相关实验或操作,如模拟护理技能、病例分析、实际操作等。
因此,学生需要在平时的学习中注重实践操作,熟练掌握相关技能。
三、护理专业的职业发展1. 护理专业的就业前景目前,我国护理专业的就业前景良好,毕业生可以选择在医院、社区卫生服务中心、康复机构、养老院等单位就业。
此外,护理专业毕业生还可以选择从事临床护理、管理与教学、科研与学术等工作。
2. 护理专业的职业特点作为一名护理工作者,需要具备高度的责任感和敬业精神,善于沟通和协调,具备较强的心理承受能力和应变能力。
此外,护理工作者还需要不断学习和提高自己的专业技能,关注患者的健康需求,保障患者的权益和安全。
四、总结护理专业是一门值得尊重和重视的学科,它关系到人类的健康和生命。
对于护理专业的专科毕业生来说,通过专升本的方式提升学历水平是一个不错的选择。
医护专升本重点知识点总结

医护专升本重点知识点总结一、医学基础知识1.医学生物学(1)细胞生物学(2)生物化学(3)组织学与胚胎学(4)免疫学(5)遗传学(6)病理学(7)微生物学2.人体解剖学(1)人体各系统结构和功能(2)器官形态结构(3)解剖切割及解剖学名称3.生理学(1)人体各系统的功能及生理过程(2)人体生理的调控机制(3)生理学实验方法及原理4.药理学(1)药物的分类及作用机理(2)药物代谢与排泄(3)药物在体内的代谢过程(4)药物的作用机制及不良反应5.病原生物学(1)病原微生物的特征及分类(2)病原微生物的生长与传播(3)疾病的传播途径6.病理生理学(1)病理生理学的基本概念(2)常见疾病的病理生理变化(3)病理生理学在临床医学中的应用二、临床医学1.内科学(1)全身疾病的诊断、治疗及护理(2)胃肠疾病的诊断、治疗及护理(3)心血管疾病的诊断、治疗及护理(4)神经疾病的诊断、治疗及护理2.外科学(1)常见外科疾病的诊断及治疗方法(2)外科手术的术前、术中、术后护理3.儿科学(1)婴幼儿疾病的诊断及治疗方法(2)儿科护理的基本原则4.妇产科学(1)妇科疾病的诊断及治疗方法(2)孕产妇的护理5.医院感染控制(1)医院感染的来源及传播途径(2)医院感染的预防控制措施6.急救与抢救(1)急救的基本原则(2)常见危急症的抢救措施7.医学伦理学(1)医学伦理的基本原则(2)医患关系的处理方法(3)医学伦理在临床实践中的应用三、医学信息学1.医学英语(1)医学英语词汇(2)医学英语阅读理解技巧(3)医学英语写作规范2.医学统计学(1)统计学基本概念(2)医学数据的统计处理方法(3)医学研究设计与实施3.医学信息系统(1)医学信息系统的基本功能(2)医学信息系统的应用及管理四、护理学1.基础护理(1)护理学的基本原理(2)病人基本护理技术(3)急救护理技术(4)康复护理技术2.专科护理(1)内科护理(2)外科护理(3)妇产科护理(4)儿科护理3.临床护理(1)临床护理的质量管理(2)临床护理的评估及记录(3)临床护理的安全控制五、公共卫生与预防医学1.流行病学(1)疾病的流行规律(2)流行病学调查方法及原理(3)疾病的预防与控制2.健康教育(1)健康教育的目的与方法(2)健康教育在社区中的应用3.营养与食品卫生(1)基本营养学知识(2)食品安全与卫生知识4.职业卫生(1)职业病的预防与控制(2)职业卫生检查与评价总结:医护专升本重点知识点包括医学基础知识、临床医学、医学信息学、护理学、公共卫生与预防医学等方面的内容。
湖北护理专升本考试科目

湖北护理专升本考试科目全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:湖北护理专升本考试科目涉及的内容涵盖了医学、护理学、心理学、社会学等多个方面,旨在为参加考试的学员提供全面的知识体系和技能,以便顺利完成考试并获得专升本学历。
一、医学基础知识医学基础知识是护理专升本考试中最重要的一部分内容之一,包括解剖学、病理学、生理学、微生物学、药理学等多个方面。
学员需要掌握人体各器官的结构和功能,了解常见疾病的病因和病理变化,掌握药物的分类、作用机制和不良反应,以及掌握常见疾病的诊断和治疗原则等内容。
二、护理学内容护理学是考试中另一个重要的科目,包括护理基础知识、护理技术、护理管理和护理伦理等内容。
学员需要了解护理的基本原理和理论,掌握各种护理技能和操作规范,了解护理过程中需要注意的事项和护理操作的安全性,以及掌握护理管理和护理伦理方面的知识。
三、心理学和社会学内容心理学和社会学内容也是护理专升本考试中重要的一部分,包括心理学基础知识、心理健康教育、心理危机干预等内容。
学员需要了解人类心理发展的规律和影响因素,掌握心理健康教育的重要性和方法,以及了解心理危机的预防和处理措施。
学员还需要了解社会学的基本概念和原理,掌握社会工作的基本技能和方法,为将来从事医疗社会工作做好准备。
四、其他科目内容除了上述内容,湖北护理专升本考试还涉及其他科目,如医学英语、信息技术、医学人文等内容。
学员需要在考试中展现出良好的英语水平、信息技术能力和医学人文素养,以展示综合素质和能力。
第二篇示例:湖北护理专升本考试科目包括专业课、综合能力测试和外语三个部分。
专业课主要包括护理学、基础医学等相关学科知识,综合能力测试主要考察考生的综合能力和解决问题的能力,外语部分则是考查考生的外语水平。
护理专升本考试的专业课主要包括以下几个方面的内容:1.护理学:包括护理基础、护理心理学、护理伦理学等内容,考生需要掌握护理的基本理论知识、技能和方法,了解护理过程中可能遇到的各种问题和应对策略。
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《人体解剖学》考试大纲一、骨学1.掌握全身骨的分部、骨的形态、构造和功能2.了解椎骨一般形态,掌握各部椎骨的形态特征3.掌握胸骨角的概念和意义4.掌握颅的组成和功能;翼点的概念及其临床意义;颅底主要孔裂的名称及其穿经结构5.了解新生儿颅的形态特征及其出生后的变化6.了解上肢骨的组成和分部7.了解下肢骨的组成和分部二、关节学1.掌握关节的基本结构及辅助装置2.掌握椎间盘的形态、结构特点及其临床意义3.掌握脊柱整体的形态、生理性弯曲及其运动4.了解胸廓的组成及其功能5.掌握肩关节、肘关节的构成、结构特点及其运动6.掌握骨盆的构成、形态及其分部,了解男、女性骨盆的区别7.掌握髋关节、膝关节的构成、结构特点和运动三、肌学1.骨骼肌的形态、构造2.了解背肌浅、深层各肌的名称、位置及其主要功能3.了解胸上肢肌、胸固有肌的名称、位置和功能4.掌握膈的形态、分部、裂孔的名称及其穿经结构5.了解腹前外侧壁各肌的名称、位置、排列关系和作用,掌握腹直肌鞘、腹股沟管的组成和内容6.了解胸锁乳突肌的形态、起止和功能,掌握斜角肌间隙构成及其穿经的内容7.了解上肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用8.了解下肢肌的配布、名称及各肌群的主要作用四、神经系统1.了解神经系统的组成、神经元的分类,掌握神经系统的主要常用术语(一)中枢神经系统1.掌握脊髓的位置、形态和脊髓节段的概念;了解脊髓内部结构概况2.掌握脑干的分部,了解外形和脑干的内部结构概况3.掌握小脑的位置、分叶和功能4.了解间脑的分部、各部的外形及间脑的内部结构概况5.了解大脑半球的分叶、重要沟回及其功能;掌握脑基底核的组成及其功能,掌握内囊的位置和分部;掌握大脑皮质的主要功能区6.了解中枢神经系统感觉传导路和锥体系7.掌握脑和脊髓的被膜及硬膜外隙、蛛网膜下隙、硬脑膜窦和珠网膜粒的概念8.掌握脑室系统的组成、位置,脑脊液的产生及其循环途径9.了解脑动脉的来源和它们主要的分支和分布;掌握大脑动脉环的构成及其功能意义(二)周围神经系统1.了解周围神经系的组成2.掌握脊神经各丛的组成、位置及主要分支的名称和分布概况3.了解胸神经的分布特点4.掌握脑神经的名称、连脑位置和进出颅的位置,脑神经的主要分支名称及分布概况5.掌握内脏运动神经的组成及其低级中枢的位置;了解交感神经和副交感神经的区别五、感觉器官1.掌握角膜、巩膜、睫状体及视网膜视部的形态结构与功能2.掌握眼球折光装置的组成及其功能3.掌握房水的产生及其循环途径4.了解泪器的组成及泪液的排出途径5.掌握运动眼球的肌肉的名称和作用6.了解鼓室六壁的构成及其临床意义7.掌握咽鼓管的形态及婴幼儿咽鼓管的特点8.了解内耳的组成,掌握骨、膜迷路的构成六、脉管系统1.了解脉管系的组成、心血管系的组成和功能2.掌握体循环和肺循环的组成和功能3.掌握心的位置、外形、心各腔的形态结构;掌握心传导系统的组成和功能;掌握心的血供;了解心包、心包腔的构成及其临床意义4.掌握动脉导管的概念及其演变5.了解主动脉的起止、行程和分部;6.掌握主动脉弓的三大分支名称及其分布,颈外动脉的主要分支的名称,锁骨下动脉的主要分支的名称,上肢动脉主干的名称,掌浅弓和掌深弓的组成和位置,腹主动脉的分支名称(腹腔干、肠系膜上和下动脉)、分支及分布,子宫动脉的行程,下肢动脉主干的名称7.了解上腔静脉系的组成、属支及收集范围8.掌握头静脉、贵要静脉、肘正中静脉的起始、行径、注入部位及临床意义9.了解下腔静脉的组成、属支及收集范围10.掌握大隐静脉、小隐静脉的起始、行径、注入部位及其临床意义11.掌握肝门静脉的组成、属支及其特点,肝门静脉与上、下腔静脉的主要侧支循环途径及其临床意义12.了解淋巴系的构成及配布特点13.掌握胸导管的行径及收纳范围14.了解右淋巴导管的组成和收纳范围15.了解头颈部主要淋巴结群的分布部位、收纳范围,腋淋巴结分群、收纳范围及其临床意义,腹股沟淋巴结的分布及收纳范围七、呼吸系统1.了解鼻腔的分部及各部的形态2.掌握鼻旁窦的名称、位置和开口部位3.掌握喉的构成、喉腔的分部4.掌握左、右支气管的形态特征及其临床意义5.掌握肺的形态、构造和分叶6.掌握胸膜和胸膜腔的概念、壁胸膜的分部、胸膜隐窝及其临床意义7.了解肺和胸膜下界的体表投影8.了解纵膈的概念及其分区八、消化系统1.了解舌的形态和构造,掌握舌乳头的形态分类及其功能2.了解乳牙和恒牙的名称、牙式和出牙时间,掌握牙的形态和构造3.掌握三大唾液腺的名称、位置和腺导管的开口部位4.掌握咽的位置、分部及各部的形态特点5.掌握食管的形态、分部、食管的狭窄部位及其临床意义6.掌握胃的形态、位置和分部7.掌握十二指肠的形态、分部及各部的主要构造8.了解空、回肠的结构特点9.掌握大肠的分部及其形态特点10.掌握阑尾的形态、位置及阑尾根部的体表投影11.了解结肠的分部及各部的位置12.了解直肠的位置、形态和构造13.了解肝的形态、位置及其功能14.掌握肝外胆道的组成,胆汁的产生及其排出途径15.了解胰的形态和位置九、泌尿系统1.了解泌尿系统的组成2.掌握肾形态、位置和构造,肾的被膜及肾的固定装置3.掌握输尿管的分部、狭窄部位及其临床意义4.了解膀胱的形态、位置和分部;掌握膀胱三角的构成及其临床意义十、生殖系统1.了解男、女性生殖系统组成2.掌握睾丸的形态、位置及其功能3.掌握输精管的行程和分部,精索的构成4.掌握男性尿道的分部、三个狭窄和两个弯曲及其临床意义5.掌握精子的产生及其排出途径6.掌握卵巢的形态、位置及其功能7.掌握输卵管的分部及其意义8.掌握子宫的形态、位置和固定装置十一、腹膜1.了解腹膜、腹膜壁层和脏层配布,掌握腹膜腔的概念2.了解小网膜的位置和分部,大网膜和网膜囊的位置3.掌握各系膜的名称、位置4.掌握直肠膀胱陷凹或直肠子宫陷凹的位置及临床意义十二、内分泌系统1.了解内分泌系统的概念及其功能2.掌握甲状腺、甲状旁腺、垂体、肾上腺、胸腺、松果体的形态及位置及其功能《生理学》考试大纲一、绪论1.兴奋性(1)兴奋性的概念;(2)阈值的概念2.人体与环境(1)外环境的概念;(2)内环境的概念;(3)稳态的概念3.人体功能的调节(1)人体功能的调节方式;(2)反射的概念及结构基础;(3)反馈的概念二、细胞的基本功能1.细胞的跨膜物质转运和信号转导功能(1)单纯扩散;(2)易化扩散;(3)主动转运;(4)入胞和出胞;(5)细胞膜进行跨膜信号转导的方式2.细胞的生物电现象(1)静息电位的概念及产生的机制;(2)动作电位的概念及产生的机制;(3)动作电位的传导与局部电流3.肌细胞的收缩功能(1)神经肌肉接头处兴奋的传递过程和特点;(2)骨骼肌细胞的兴奋-收缩耦联;(3)骨骼肌的收缩形式;(4)影响骨骼肌收缩的主要因素三、血液1.血液的组成和理化特性(1)血液的组成;(2)血液的理化特性;2.血细胞(1)红细胞的生理特性;(2)白细胞的功能;(3)血小板的生理特性和功能3.血液凝固与纤维蛋白溶解(1)血液凝固的概念和过程4.血量和血型(1)血型的概念;(2)ABO血型系统;(3)输血原则四、循环1.心脏生理(1)心室肌细胞的跨膜电位及形成机制;(2)心肌的生理特性(3)心动周期的概念(4)心室收缩与射血过程;(5)心室舒张与充盈过程;(6)评价心功能的指标;(7)影响心泵血功能的因素;2.血管生理(1)血压的概念;(2)动脉血压的正常值及形成;(3)影响动脉血压的因素;(4)中心静脉压和外周静脉压的概念;(5)微循环的概念;(6)组织液生成与回流的机制;(7)影响组织液生成和回流的因素3.心血管活动的调节(1)心脏和血管的神经支配;(2)心血管反射:降压反射的概念,颈动脉窦和主动脉弓压力感受器反射;(3)体液调节:肾上腺素和去甲肾上腺素、肾素-血管紧张素系统、血管升压素4.器官循环(1)冠脉循环的血流特点;(2)冠脉循环血流量的调节五、呼吸1.肺通气(1)肺通气的动力和阻力;(2)肺通气功能的评价2.呼吸气体的交换(1)气体交换的原理;(2)气体交换的过程;(3)影响肺换气的因素3.气体在血液中的运输(1)氧和二氧化碳的结合运输;(2)血氧饱和度的概念;(3)氧解离曲线的概念及影响因素4.呼吸运动的调节(1)肺牵张反射;(2)呼吸的化学感受器反射六、消化与吸收1.概述(1)消化和吸收的概念;(2)消化的方式;(3)消化管平滑肌的生理特性;(4)消化液的功能2.口腔内消化(1)唾液的性质、成分和作用3.胃内消化(1)胃液的性质、成分和作用;(2)胃的运动形式;(3)胃排空的概念4.小肠内消化(1)胰液的性质、成分和作用;(2)胆汁的性质、成分和作用;(3)小肠的运动形式5.大肠的功能(1)排便反射6.吸收(1)糖、蛋白质、脂肪的吸收7.消化器官活动的调节(1)交感神经和副交感神经的作用;(2)胃肠激素的概念;(3)消化期胃液分泌的调节机制七、能量代谢和体温1.能量代谢(1)能量代谢的概念;(2)食物的热价、氧热价和呼吸商的概念;(3)影响能量代谢的因素;(4)基础代谢的概念2.体温及其调节(1)体温的生理变动;(2)人体的产热器官和散热部位;(3)人体的散热方式;(4)体温调节的概念八、排泄1.肾的结构和血液循环特点(1)肾血液循环的特点;(2)肾血流量的自身调节2.肾小球的滤过作用(1)肾小球滤过作用的概念;(2)影响肾小球滤过的因素3.肾小管和集合管的重吸收及其分泌作用(1)各种物质的重吸收;(2)肾糖阈的概念;(3)影响肾小管和集合管重吸收的因素;(4)H+、NH3和K+的分泌4.尿的浓缩和稀释作用(1)肾髓质渗透压梯度的形成和保持5.尿生成的调节(1)血管升压素的来源、作用机制及分泌的调节;(2)醛固酮的来源、作用机制及调节6.血浆清除率(1)血浆清除率的概念;(2)测定血浆清除率的意义7.尿液及其排放(1)排尿反射九、感觉器官1.概述(1)感觉器官的概念;(2)感受器的一般生理特性2.视觉器官(1)眼的调节;(2)眼的折光异常;(3)眼的感光功能;(4)暗适应与明适应的概念;(5)视敏度的概念;(6)视野的概念3.听觉器官(1)声波传入内耳的途径;(2)内耳的感音功能;(3)听阈和听域的概念4.前庭器官(1)前庭器官的功能5.其他感觉器官十、神经系统1.神经元及反射活动的一般规律(1)神经纤维传导冲动的特征;(2)突触的概念;(3)突触传递的过程;(4)神经递质的分类;(5)中枢兴奋传布的特征(6)中枢抑制2.神经系统的感觉功能(1)感觉投射系统;(2)痛觉的概念;(3)牵涉痛的概念3.神经系统对躯体运动的调节(1)脊髓的躯体运动反射;(2)脑干对肌紧张的调节;(3)小脑调节运动的功能;(4)基底核对躯体运动的调节;(5)大脑皮层对躯体运动的调节;锥体系及其功能4.神经系统对内脏活动的调节(1)自主神经的主要功能;(2)胆碱受体、肾上腺素受体的分布及作用;(3)下丘脑对内脏活动的调节5.脑的高级功能与电活动(1)人类条件反射的两种信号系统;(2)大脑皮层的语言中枢;(3)正常脑电图的波形;(4)睡眠的时相十一、内分泌1.激素的概况(1)激素的概念;(2)激素的分类;(3)激素作用的一般特征2.下丘脑与垂体(1)下丘脑与垂体功能联系;(2)腺垂体激素及生理作用3.甲状腺(1)甲状腺激素的生理作用;(2)甲状腺激素分泌的调节4.肾上腺(1)糖皮质激素的生理作用;(2)糖皮质激素的分泌调节;(3)应急反应的概念5.胰岛(1)胰岛素的生理作用及分泌调节;(2)胰高血糖素的生理作用及分泌调节6.甲状旁腺和甲状腺C细胞(1)甲状旁腺素的生理作用及分泌调节十二、生殖1.男性生殖(1)睾丸的功能2.女性生殖(1)卵巢的功能;(2)月经周期的概念;(3)月经周期中卵巢和子宫内膜的变化《内科护理学》考试大纲第二章呼吸系统疾病病人的护理1.呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理。