第四章绩效管理的基本流程
(新版)人力资源管理师(三级)第四章《绩效管理》2014

企业人力资源管理师(三级)第四章
“采用什么样的方法?” 选择方法的考虑因素: 1、管理成本: a、显性成本(考评方法的研发成本、执 行前的培训成本、应用成本等) b、隐性成本(员工抵触、厌烦,劳资纠 纷) 2、工作实用性:符合smart原理(见下页) 3、工作适用性:指考评方法、工具、岗位 人员工作性质之间的内在一致性。 如:一线人员,以实际产出结果为导向 管理/服务,以行为或品质特征为导向 基层员工,以行为或特征为导向 中高层,以结果为导向
企业人力资源管理师(三级)第四章
二、绩效计划的特征 (一)绩效计划是一个双向沟通的过程 □有助于体恤下属实际、目标制订科学 □有助于目标实现 □参与感强,投入多 (二)参与和承诺是制订绩效计划的前提 (三)绩效计划是关于工作目标和标准的契约 □做什么-绩效目标 □如何做-实现目标的手段
企业人力资源管理师(三级)第四章
能力要求:一、绩效计划的实施流程
(一)准备阶段:主要工作信息交流和动 员员工(自下而上、自上而下)
具体内容:
1)让员工了解“大目标”,公司战略、 发展规划、部门计划等,方式:总结大 会、部门事业部传达会、高层走访、通 告、刊物、内网等
2)让员工了解个人信息: a、工作分析——职位说明书及时更新 b、上期绩效周期的情况反馈
企业人力资源管理师(三级)第四章
二、绩效管理系统的评估
(一)绩效管理系统评估的内容 1、对管理制度的评估(具体条款) 2、对绩效管理体系的评估(子系统之间) 3、对绩效考评指标体系的评估(考评指标体系与考评标准之间) 4、对考评全全过程的评估(哪些成功经验、问题;考评者自身需 要哪些提高?员工有何转变?) 5、对绩效管理系统与HR管理其他系统的衔接的评估(绩效管理与 培训、薪酬、评优、人事变化的衔接) (二)绩效管理系统评估的问卷设计 P233 主要包括基本信息、问卷说明、主体部分、意见征询
串讲 第四章 绩效管理

第四章绩效管理第一节绩效考评指标与标准设计第一单元绩效考评指标与标准设计一、组织绩效考评指标体系按考评对象的对象和范围,绩效考评可以分为组织绩效考评和个体绩效考评,组织绩效考评根据工作性质的不同,又可分为生产性组织的绩效考评、技术性组织的绩效考评、管理性组织的绩效考评。
生产性组织,一般有客观的物质产出,对其考评一般以最终的工作成果如生产数量、生产质量作为考评指标,同时也考评其他工作方式组织气氛等,对于管理性组织和服务性组织,其性质是比较相似,一般不会有客观的物质性产出,故主要考评其整体素质、工作效率、出勤率、工作方式、组织的气氛灯指标,而科技性组织可能有一定的物质性工作成果,也可能没有,与上述三种组织不同,因此应兼顾工作过程与工作成果两个方面。
实际上,企业内更多的、更常见的还是对个人的考评。
二、工作过程型的绩效考评指标体系如产品产量、商品销售量、劳动定额完成程度等反映劳动数量的指标,再如,产品品种、产品合格率、商品一次开机合格率、客户投诉率、产品返修率等质量指标。
三、绩效考评指标体系的设计原则 1、针对性原则;2、关键性原则;3、科学性原则;4、明确性原则;5、完整性原则;6、合理性原则;7、独立性原则;8、可测性原则。
四、绩效考评指标体系的设计方法 1、要素图示法;是将某类人员的绩效特征,用图表描绘出来,然后加以分析研究,确定需考评的绩效要素。
2、问卷调查法是采用专门的调查表,在调查表中将所有与本岗位工作有关的要素和指标一一列出,并用简单明确的文字对每个指标作出科学的界定,再将该调查表分发给有关人员填写,收征求不同人员意见,最后确定绩效考评指标体系的构成3、个案研究法,就是通过选取若干个具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究,来确定绩效考评指标和考评要素体系;4、面谈法,是通过与各类人员,如被考评者的上级、人力资源管理人员、被考评者以及与被考评者有较多联系的有关人员的访问和谈话收集有关资料,以此作为确定考评要素的依据,包括个别面谈法和座谈讨论法;5、经验总结法,是指根据特定时期的用人政策、本单位的具体情况,以及考评单位所积累的经验来确定考评的要素;6、头脑风暴法,是最负盛名的促进创造力的技法之一,头脑风暴法进行集体讨论时,应遵守4个原则:1)任何时候都不批评别人的想法;2)思想愈激进愈开放愈好;3)强调产生想法的数量;4)鼓励别人改进想法。
第四章绩效管理

理论知识+专业能力部分:(分数)
项 目 1、人力资源规划 2、招聘与配置 3、培训与开发 4、绩效管理 5、薪酬管理 6、劳动关系管理 合 计 三级 理论+专业 15+15=30 15+20=35 15+15=30 10+15=25 10+20=30 15+15=30 80+100=180 (%) 16.66 19.44 16.66 13.88 16.66 16.66 100
• 员工:按照公司的要求实现绩效、改进绩效
绩效管理循环图
绩效计划
活动:与员工一起制定绩效 目标,发展目标和行动计划 时间:绩效期间开始
绩效实施与管理
活动:观察、记录,提供反馈 、指导与建议 时间:整个绩效期间
组织目标
绩效反馈面谈
活动:主管人员就考核结果 与员工讨论 时间:绩效期间结束时
绩效考评
活动:考核员工绩效 时间:绩效期间结束时
总流程设计 具体考评程序设计
绩效管理程序 的设计
从程序、步骤和方法上,切实保障企业绩效管理制 度得到有效贯彻和实施
国家人力资源职业资格鉴定培训 -助理人力资源管理师
二、对绩效管理系统的不同认识 国内
目标设计(结果、行为) 过程指导(激励、反馈、辅导) 考核反馈(结果、行为)
国外
指导(上级明确员工的工作职责) 激励(目标设定、员工参与) 控制(贯穿始终,短期和长期)
针对不可量化或难以量化的绩效指标,如谈判能力
• •
制定分等方法:根据分数不同,将人员分为优秀、良好、中等、及格、不及格等 确定考核评分主体的权重
第四章 绩效管理
第一节
绩效管理系统的设计、运行与开发
绩效管理程序的设计(准备、实施、考评、总结、应用) 绩效管理系统的运行(绩效面谈、绩效改进、矛盾和冲突的解决) 绩效管理系统的开发(绩效管理系统的检查评估、再开发)
4级第4章-绩效管理(2014新)

(二)收集考评数据记录
实施绩效考评时应该搜集各种有关的数据资料,以便对员工 做出正确而全面的考评。
(三)绩效考核信息采集方法
实地调查法、现场记录法、数据积累法、问卷调查法、抽样 调查法
四、绩效信息的 收集与处理
(四)绩效信息失真 的原因
1.组织内部绩效信息传输渠道不畅
2.绩效信息提供者提供虚假数据 3.虚假信息监督机制的缺失
措施和计划。
三、绩效管理能力 要求
(四)绩效管理文档的分类管理
1.绩效文档分类方法:
①按字母顺序 ②按数字顺序
2.绩效文档的安全性
①
② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
相关资料应立即归档,不应留在桌子上;
文件柜应锁好; 当离开办公室时,应注意锁上办公室的门和抽屉; 复印考评资料完成后,不要忘记从复印机的玻璃板上拿走原件; 只供有些权限的人使用,借用要签收; 清理不再需要的考评资料,用碎纸机粉碎; 考评文档在办公室之间相互传递时,应始终放在文件夹中人携带,以防考 评资料散落丢失。
十、绩效考评权重 的计算
常见的权重设计方法
1.专家经验判断法 2.排序法 3.层次分析法
绩效管理
第二节 绩效考评 的内容和方法
18
一、绩效考评的 基本特点
绩效考评有如下基本特点:
1.不是孤立事件,与企业的发展战略、组织架构等息息相关; 2.具有指向性,出发点和终点都是企业的整体绩效 3.具有层次性和针对性,不同岗位、部门、行业不同 4.具有时限性 5.是一个过程,不是简单的行为 6.可以是正式的,也可以是非正式的。
(一)各级管理人员的职责(新)
1.高层主管的职责
(1)确定部门主管绩效指标 (2)绩效考评 (3)绩效反馈与面谈
人力资源管理师职业资格认证第四章绩效管理

第
X
一 二、选择绩效考评方法
单
从考核效标上看,考评方法可分为三类:特征性效标、行为性效标、
元
结果性效标。
绩 确定考评方法应考虑的三个因素:⑴管理成本;⑵工作实用性;⑶工
效
作适用性。
管
生产企业:一线→以实际产出结果为导向;管理性/服务性工作→以行
理
为或品质特征为导向。
的
大企业:总经理、管理人员或专业人员→以结果为导向;一般员工→以
第
X一Leabharlann 绩效考评的类型单元 根据绩效考评的执行者可分为五类:
绩 效
1.上级考评
管
2.同级考评
理
的
3.下级考评
准 备相 关
4.自我考评
阶知
5.外人考评
段识
人力资源管理师职业资格认证第四章 绩效管理
第
X
一
绩效考评的类型——续一
单
元
1.上级考评。管理人员(上级)是被考评者的上级主管,
绩 对被考评者承担着直接的领导、管理与监督责任,对下
绩
有独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致
效
使考评的结果缺乏客观公正性,其评定结果在总体评价中,
管 理
一般控制在10%左右。
的
4.自我考评。自我考评能充分调动被考评者的积极性,特别
准
是对那些以“实现自我”为目标的人更显重要。但自我考评
备相 关
容易受到个人的多种因素的影响,有一定局限性,所以其评
人力资源管理师职业资 格认证第四章绩效管理
2020/11/9
人力资源管理师职业资格认证第四章 绩效管理
第 一
绩效管理总流程
节
第四章绩效管理知识点

第四章绩效管理知识点汇总:一、绩效管理系统的设计、运行与开发1、绩效管理系统的设计:包括绩效管理制度的设计与绩效管理程序的设计两个部分。
绩效管理制度是企业单位组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范。
它是以企业单位规章规则的形式,对绩效管理的目的、意义、性质和特点,以及组织实施绩效管理的程序、步骤、方法、原则和要求所作的统一规定。
绩效管理程序的设计:有管理的总流程设计和具体考评程序设计两部分。
总流程的设计是从企业宏观的角度对绩效管理程序进行的设计;具体程序设计是在较小范围内,对部门或科室员工绩效管理活动过程所作的设计。
绩效管理制度设计应当充分体现企业的价值观和经营理念,以及人力资源管理发展战略和策略的要求。
绩效管理程序设计应当从程序、步骤和方法上,切实保障企业人力资源管理制度得到有效贯彻和实施。
2、对绩效管理系统的不同认识国内:目标设计、过程指导、考核反馈、激励发展目标设计:即包括作为结果的目标设计,也包括对为行为的目标设计过程指导强调的是考核之前管理者对员工的激励、反馈和辅导考核反馈:将涉及结果和行为两个方面国外:指导、激励、控制、奖励指导:一个比较好的绩效管理活动中,上级应该明确每位雇员的工作职责、以及与此相关的特定工作行为激励:与较强的工作动机相关的两方面因素:目标设定和员工参与控制:不仅包括阶段性的评估,还有长远考虑3、绩效管理的总流程:五个阶段:准备阶段、实施阶段、考评阶段、总结阶段、应用开发阶段绩其中绩效管理的准备阶段,绩效管理人员应完成的工作有:(1)明确绩效管理的对象,以及各个管理层级的关系;(2)根据绩效考评的对象,正确的选择考评方法(3)根据考评的具体方法,提出企业各类人员的绩效考评要素和标准体系(4)对绩效管理的运行程序、实施步骤提出具体要求实施阶段要注意两个问题:(1)通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力(2)收集并注意资料的积累考评阶段是绩效管理的重心,注意从以下几个方面做好考评的组织实施工作(1)考评的准确性(2)考评的公正性(3)考评结果的反馈方式(4)考评使用表格的再检验(5)考评方法的再审核3、绩效管理涉及五类人员:上级考评、同级考评、下级考评、自我考评、外部人员考评(1)上级考评:对下属是否完成了工作任务,达到了预定的绩效目标等实际情况比较熟悉了解,而且在思想上也没有更多的顾忌,能较客观地进行考评,其考评分数对被考评者的评价结果影响很大,约占60%—70%。
2020年新版人力资源二级第四章绩效管理
一、考评类别
1、根据范围分类: (1)组织绩效考评指标体系; (2)个人绩效考评指标体系; 2、按性质分类: (1)品质特征型; (2)行为特征型; (3)工作结果型;
二、考评指标
1、作用:P323 2、来源:P324 (1)组织战略与经营规划; (2)部门职能与岗位职责; (3)绩效短板与不足; 3、设计原则:P324
四、考评计分(量化)
1、自然数法: 等级 (1)百分制; (2)非百分制; 1 2、系数法:
2 3 4
多个自然数
评定依据 单一自然数 百分数
初中文化程度初级 技术水平 初中文化程度中级 技术水平 高中文化程度中级 技术水平 高中文化程度高级 技术水平 1 2 3 4 60以下 69-60 79-70 89-80
二、考评指标
4、如何选择具体考评指标? (1)要素图示法 (2)问卷调查法; (3)个案研究法; (4)面谈法; (5)经验总结法; (6)头脑风暴法;
二、考评指标
要素图示法
各 个 指 标 的 重 要 性
按岗位特征选择出的考评要素
二、考评指标
绩效指标
年销售收入 利润率 铺货率 客户满意率 货款回收
市场部
● ● ● ● ●
业务管理部
● ● ● ● ●
财务部
● ● ● ● ●
行政部
人力资源部
售后服务 中心
●
●
●
网点建设
销售团队建 设
●
● ●
员工满意率
……
●
……
●
……
●
……
●
……
●
……
●
……
要素图示法
二、考评指标
2、调查问卷 ①采集与绩效相前的数据和资料 ②列出所有影响和制约工作绩效的要素和指标,进行筛选。 ③进行准确的描述和定义 ④确定形式,调查范围和对象,及具体的实施计划 ⑤设计问卷; ⑥发放及回收; ⑦统计分析
4第四章 一级 绩效管理(自己整理)
第四章绩效管理第一节绩效管理设计与评估一、绩效管理系统的组成要素与运行方式P322绩效管理:是组织为了实现战略目标,采用科学的方法,通过对部门或员工的工作结果,行为表现,工作态度以及综合素质的全面检测,分析和评价,及时发现问题,解决问题,不断改善员工的行为,提高素质,挖掘潜力,并使其为了战略目标的实现而努力工作的活动过程。
定义包括了:系统,要素,结构,功能1、组成要素:5个考评+1个绩效指标①考评者与被考评者:是绩效管理系统中的主体因素,主要体现在绩效指标的制定阶段和绩效考评阶段。
②绩效指标:是考评内容,是被考评者承担的工作职责与内容的定量或定性化标。
(体现战略导向功能)③考评程序与考评方法:体现了不同的工作效率和管理风格。
企业绩效管理的原则和习惯(呈现)④考评结果:是绩效管理系统和其他系统发生作用的媒介。
2、运行方式①横向分工:是绩效工作的展开按照企业部门的业务分工不同,各自负责分内的工作,由部门职能决定的。
②纵向分解:层层落实战略目标所决定的,这是战略落到实处的必要工作。
体现在绩效指标的分解和绩效考评的层层推进中。
二、战略性绩效管理的内涵及特点3241、战略性绩效管理的内涵①传统绩效管理以会计准则为基础,以财务指标为核心,这种体系以利润为导向,立足于对企业当前状态的评价(既不能体现非财务指标和无形资产对企业的贡献,也无法评价企业未来发展的潜力,不完全符合企业战略发展的要求)员工素质是企业战略是否实现的决定性因素之一。
这就要求绩效管理体系既要体现战略性,又要体现出员工素质导向性,强调员工能力、潜力识别及发展培训。
战略与绩效管理脱节会造成部门绩效突出,战略目标不能实现。
②战略性绩效管理:是指对企业的长期战略制定实施过程及其结果采取一定的方法进行考核评价,并辅以相应激励机制的一种管理制度。
③战略绩效管理:以战略为导向的绩效管理系统,并促使企业在计划、组织、控制等所有管理活动中全方位地发生联系并适时进行监控的体系。
2014新版教材人力资源管理师一级第四章绩效管理
=企业税后净营业利润—企业所占用资本的成本
2、是一项财务类绩效评价指标
3、“4M”:考评指标、理念体系、激励制度、管理体系
12
EVA的优势和不足
优势:
1.评价的是经济利润,而不是传统会计表上的净利润
2.最大限度地缓解了企业利益相关者之间的矛盾,可以作为他们共同的目标 3.EVA体系有效地控制管理者的短期行为,使其重视长远利益。
目标项目
利润率 营业收入增长 增加营业收入 飞机数减少 较少的飞机数量
顾客管理 准时服务
维系老顾客 吸引新顾客 票价优惠 最低价格 航班准时
使命
组 织 架 构
核心价值观 愿景
战略性 绩效管理工具
绩效计划 绩效反馈 绩效考评 绩效执行
绩效 管理
子系统
11
第二单元 绩效考评指标体系设计
(1)EVA (2)绩效棱镜 (3)KPI (4)PRI (5)WAI (6)PCI (7)NNI (8)指标库
一、经济增加值(EVA)
4
绩效管理系统的构成
考评者 绩 效 指 标 考评 程序 考评 方法 被考评者 横向分工 纵向分解 考评 结果
功能 战略导向、过程监测、问题诊断、进度控制、人员激励
5
(一)组成要素
与绩效考评两个阶段
说明
1.考评者与被考评者:是绩效管理系统的主体因素,体现在指标制定
2.绩效指标:工作职责与内容的定量或定性化。体现了绩效管理系统的
高级人力资源管理师认证
第四章 绩效管理
主讲:吴泰青 一级 人力资源管理师
1
本章内容
第一节 绩效管理系统设计与评估
人力资源管理师-绩效管理课件
责任感 纪律性
是否能自觉地尽职尽责工作,在执行工务时无论遇到何种困难都能不屈不 挠,永不停止。对自己或下属的工作或行为,应自始至终的表现出负责的 态度。
是否遵守有关规定、惯例、标准或上司的指示,忠于职守、表里如一,有 秩序地进行工作。
PPT学习交流
18
4)岗位胜任特征指标的设计
①岗位胜任特征指标是指针对员工成功地完成本岗 位工作任务,所应当具备或者达到的核心能力素 质要求而设定的考评指标,这些考评指标一般可
PPT学习交流
5
☆ 能力要求
1)企业绩效管理系统的结构设计
①绩效指标体系
关键绩效指标
按
按
重 要
岗位职责指标
企 业
性
层
大
工作态度指标
小
级 的
分
分
岗位胜任特征指标
类
企业指标 部门指标 班组指标 “岗位”指标
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②考评运作体系
考评组织的建立 考评者与被考评者的确定
考评方式方法 考评程序的建立 考评信息数据的收集与管理 绩效管理制度的建立于运行
6)绩效指标库 第一层:企业层面的KPI、NNI 第二层:各部门的KPI、PRI、NNI 第三层:各班组的KPI、PRI、NNI 第四层:各岗位的KPI、PRI、PCI、NNI
▲ 每个指标都包含:编号、名称、定义、设定目的、责任人、 数据来源、考评周期、计算方法、计分方法等内容。
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1.3 绩效管理运作体系设计
大化。
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2)绩效棱镜 • 含义
• 原理 • 设计
利益相关者满意 战略 流程 能力
利益相关者贡献
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绩效考核
人们为什么不喜欢绩效考核? ●焦虑 ●目的不明确 ●结果不理想 主要原因: ●缺乏高级管理层的支持; ●工作标准不明确;评估人的偏见; ●评估表格过多; ●为相互冲突而设立的评估计划等 ●经理人员认为评估计划收益甚微 ●经理人员不喜欢面对面的评估会谈 ●经理人员不擅长于提供评估反馈信息;
实施绩效考核
确定评价者 ●直接上级
△依靠工作记录 △工作结果的信息 △上级的上级复 核 ●自我评价 △评估面谈前完成自我评估表 △更适合发展而不适合管 理控制 ●同事评价 △对同事较真实的一面 △补充上级评估 △观察到员工的行为和过程 △同时评估不被使用的原因:
◎员工竞争的牺牲品 ◎上级不愿失去控制权 ◎成绩不佳者报复同事 ◎依靠世俗惯例做评估 △保密性
持续的绩效沟通 1)目的 ●保持工作过程的动态性、柔性和敏感性,
及时调整目标和工作任务 ●员工需要获得信息 2)持续绩效沟通的内容 ●以前工作开展的情况如何? ●哪些地方做得很好? ●哪些地方需要纠正或改善? ●员工正在努力实现工作目标吗? ●如果偏离目标,管理者该采取哪些纠正措施? ●管理这能为员工提供何种帮助? ●是否有外界变化影响着工作目标? ●如果目标需要进行改变,如何调整?
部门计划书
明确本部门主要工作、工作计划进度、预 期目标,各项工作的权重,部门KPI
员工绩效计划
一般与绩效考核表合并设计
需要明确绩效目标和考核标准
考核要项来源:部门工作计划的细化、部门KPI的 分解、根据核心职责提炼的指标
设定绩效计划的步骤
准备阶段
绩效计划沟通阶段注意的问题
案例:洛克希德·
马丁公司
洛克希德·马丁公司(以下简称洛·马)由原洛克希德 公司和马丁·玛丽埃塔公司于1995年合并而成, 目前核心业务是航空、电子、信息技术、航天系
统和导弹,主要产品包括美国海军所有潜射弹道
导弹、战区高空区域防空系统、通信卫星系统、 F-16、F-22和F-35(JSF)等战斗机,U-2间谍侦察 机、SR-71“黑鸟”战略侦察机,C一5系列“银河” 大型军用运输机及岸基反潜机P-3系列、C-130系 列军用运输机、军用电子系统、飞行训练辅助设
持续绩效沟通的方式 ●书面报告 ●定期面谈
△重点放在具体的工作任务和标准上 △给员工时间说明问题 △就某一问题达成共识或找到解决方案— —最终结果 ●小组会议或团队会议 △会前准备 △过程组织 △会议记录
●咨询——借咨询帮助员工克服障碍
咨询必须做到:
△及时
△咨询前做好计划
△双向沟通 △不要只集中于消极问题上
等接受完培训重返工作岗位之后,销售代表
的上级管理人员还会根据他们完成销售定额的情 况向他们提供反馈。然而,销售代表却没有办法 真正监控自己在实现销售目标的道路上取得了怎 样的进步,因为他们的上级所提供的绩效反馈无 非就是重复一遍他们每个月完成销售目标的情况。 由于没有绩效评价表格,因此,上下级之间所进 行的讨论也没有被记录下来。由于这种缺乏反馈 的情况一直在持续,所以,虽然在开始的几个月 里销售代表的销售定额都完成了,但是经销商同 时收到了顾客关于他们所获得的服务质量大差了 的抱怨。紧接着,销售额也开始下滑。不仅如此, 许多订单还常常出错,顾客不得不将商品退回欧 米茄公司。
升职/掉
评估
换岗位
HR评审与筛选
职业发 展计划
绩效管理是一个完整并且不断进行的循环,其最终的结果是 员工个人绩效水平和组织整体绩效水平的不断提高,从而实
现员工个人发展和组织整体发展的“双赢”
绩效管理:
是指为实现企业的战略目标, 通过管理人员和员工持续地 沟通,经过绩效计划、绩效 实施、绩效考核和绩效反馈 和绩效改进五个环节的不断 循环,不断地改善员工的绩 效,进而提高整个企业绩效 的管理过程。
●工作标准不确切——规避责任 ●抵触、攻击绩优者
通过沟通达到的目标:
●绩效管理是帮助而不是责备——合作与坦 诚
●经理评判+员工自评——双向交流 ●单向—冲突;双向—合作 ●成就、成功和进步—同一立场 教练型领导
绩效考核不良循环
绩效考核的重要性
对员工的意义: ●确定员工以往的工作效率 ●确认以往工作方法的改善 ●确认员工不足 ●确认如何改进 ●确认管理者和管理方法的有效性 ●确认和选择更有效的管理方式和方法 对管理者的意义: ●是直线经理的责任,员工绩效及管理者绩效 ●认真组织考核反应管理者负责精神和工作态度
绩效管理不是简单的任务管理,它特别强调沟通辅导 及员工能力的提高。
人力资源管理“钻石”模式
人力资源管理钻石模式的 核心是什么?
将评估作为钻石模 式的核心
人力资源开发的生 命周期=完成钻石模 式的过程
透明化 最终结果取决于制
造者们(管理层)
薪资
HR评审与筛选
招聘
HR宣传 与吸引
绩效
HR评审与 筛选/创造
●小组评估 △难以区分个人绩效的团队 △避免恶性竞争,加强团 队合作
●下属评估 △了解下属对自己的评价 △适合评估:领导能力、口头表达、授权、团队协调、对 下级的关注程度等 △不适合评估:计划与组织、预算、创造力、分析能力等 △超出上级的权力,媚下行为——薪酬、晋升等 △支持态度:发展目的 △匿名提交
在以下方面达成一致: ●企业战略目标和经营目标 ●为实现企业整体目标,本业务单元的目标 ●组织对员工的期望 ●员工的绩效标准及考核周期等
绩效计划的内容
变更机制 权利义务
体现的原则:员工参与与正式承诺 提问:哪些是经理人员想员工说明的,哪些是员工向经
理说明的?
绩效计划内容示例
绩效计划的表现形式 专项绩效计划
虽然与过去没有绩效管理的状况相比, 新的绩效管理过程有了很大的改善(至少在 最初时是这样) ,但是,经销商的绩效管理 体系还远没有达到能够在绩效管理过程中 的每一个部分之间实现平滑转换的地步。
思考:是哪些问题导致欧米茄公司的绩效管 理效果不佳?采取哪些措施补救?
绩效管理的含义
绩效管理:是团队在目标共识和目标达成过程中,上 下级之间沟通、反馈、指导和支持的持续活动。其关键行 为是设定目标和衡量标准、总结、评估、沟通、激励和发 展等。核心目的是不断提升个人和组织绩效,实现员工与 企业共同发展的长期目标。
绩效计划的表现形式
综合绩效计划
综合:将考核对象绩效的各方面主要内容 都列入绩效பைடு நூலகம்划。
常见的有:针对企业整体的经营目标责任 书、针对部门的工作计划书、员工绩效计 划(作为绩效考核表的一部分)
经营目标责任书
指标多为企业经营业绩成果的量化指标 少而精 一般与企业负责人或经营班子签订,与薪酬挂钩 简练,经营指标和指标预期目标是主要内容
●经理人员在评估中的法官角色和在员工发展中的帮助者角 色矛盾
过分依赖奖惩制度进行绩效改善和能力提 升的消极影响:
●利益驱动和对惩罚的惧怕
●削弱了各级管理者对绩效改进的责任
●忽略了过程控制和监督
●警察与小偷的关系——管理者与员工的对 立与冲突
●结果导向——不利于培养新人——自暴自 弃,放弃努力,归因外界或他人
●营造良好的沟通环境
●沟通原则
△与员工平等地位
△员工是专家
△与战略一致
△调动员工积极性
●沟通过程
△回顾所准备的信息
△设定员工工作目标和KPI
△适时调整计划
●沟通形式
△简短通气会(月/周) △小组会(定期)
△简短书面报告(定期) △针对问题进行专门沟通
绩效实施
绩效计划——绩效实施与过程管理(持续绩效沟通和信息收集与 分析)——绩效评估
近来,认识到了自己需要改善销售代表的绩 效后,欧米茄公司决定向一个培训销售代表的项 目支付一部分费用。同时,经销商也同意共同开 始实施一套绩效管理体系。作为创建绩效管理体 系的第一步,经销商对销售代表这一职位进行了 职位分析,编写了职位描述,并将其分发给了所 有的销售代表。此外,经销商还接受了一份连锁 经营的使命陈述,提出这一使命陈述的主要原因 是需要向客户提供高质量的服务。这一使命陈述 张贴在所有经销商的办公室里,并且每一个经销 商都要告诉自己的员工,他们每一个人的销售额 对于使命的实现能够 做出怎样的贡献。第二步, 管理者为每一位员工都设定了绩效目标(也就是销 售定额)。接下来,所有的销售代表都要参加密集 的培训会议。在这种培训课程中,销售代表会收 到基于他们的绩效所提供的反馈,然后再次提醒 他们需要完成的销售定额。
绩效 反馈
绩效 考核
绩效 管理
绩效 计划
绩效 实施
企业绩效 不断提升
绩效管理的两大难题
Measure the right things 选择适当的指标进行衡量(确定指标)
Measure things right 以合适的方式对选定的指标进行衡量 (定量/定性/如何衡量)
绩效管理发展的三个阶段
备、火控系统和空中交通管制设备等,占据美国 防部每年采购预算1/3的订货,控制了40%的世 界防务市场,几乎包揽了美国所有军用卫星的生 产和发射业务,成为世界级军火“巨头”。
在一个真实的组织即洛克希德·马 丁公司(Lockheed Martin Corporation)中,管理人员和员工是如何共同分 担这种责任的。洛克希德·马丁公司是一家高科技公司, 它是在1995年3月洛克希德公司(Lockheed Corporation) 和马丁·马瑞塔公司(Martin Marieta Corpora tion)这两 家世界顶级高科技公司合并的基础上成立的。洛克希 德·马丁公司在全球范围内雇用的员工约有13万人。这些 员工主要从事研究、设计、开发、制造以及高科技系统、 产品和服务的集成工作。洛克希德·马丁公司的绩效管理
体系包括了员工及其上级的积极参与。需要特别指出的是,