中国人民站起来了导学案

第1课《中国人民站起来了》导学案
班级：主备：预计使用日期：2015/03/ 使用者：
课型：新授课第 1 课时
【学习目标】
1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。

2、阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。

3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。

【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典。

【学习难点】新中国成立的历史意义。

导学过程
【课前预习】
一、材料补充：
国旗：上海人曾联松设计。

旗面为红色，象征革命。

大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。

四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

国徽：1950年9月20日国徽诞生。

国旗和天安门象征国家、齿轮象征工人阶级、谷穗象征农民阶级。

象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。

国歌：聂耳作曲，田汉作词，原名《义勇军进行曲》。

国歌，是代表一个国家民族精神的歌曲，是被国家的政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲。

一般来说它们都带有爱国主义色彩。

《义勇军进行曲》作于1935年，当时日本帝国主义正加紧侵略中国，制造了华北危机，中华民族面临亡国灭种的危险。

国都：北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”，战国时是燕国的都城。

金朝时，北京称中都，是金朝的都城，距今约900年。

元朝时，称大都，是元的都城，明朝永乐时，在大都的基础上重修北京，是今天北京的前身。

民国时期，称北平。

新中国成立后，是中华人民共和国的首都，简称“京”。

纪年法：中国古代的纪年方法有多种，如年号纪年法（始于汉武帝）、干支纪年法（如2011年是辛卯年）、民国纪年法等。

公历纪元，简称“公元”，也称西元。

是国际通行的纪年体系。

以传说中耶稣基督的出生年为公历元年（相当于中国西汉平帝元年），16世纪，基督教会制订了精确度很高的格利高里历，称为公历，成为国际通用历法。

人民英雄纪念碑矗立在天安门广场正中央，碑高37.94米，是中国历史上最大的纪念碑。

碑上刻着毛主席亲笔题写的“人民英雄永垂不朽”8个大字，背面碑文由毛泽东起草，周恩来书写。

碑座四面嵌着反映中国现代史进程的8幅大型浮雕，是世界上稀有的巨型浮雕之一，内容分别为焚烧鸦片、金田起义、武昌起义、五四运动、五卅运动、南昌起义、抗日游击战争、胜利渡长江。

西藏和平解放纪念碑伟大历史意义：它为废除封建农奴制度，实现西藏民族的新生奠定了基础。

和平解放及随后的民主改革，西藏从奄奄一息的封建农奴制社会直接跨入社会主义社会，这是人类历史上前所未有的创举。

它在人类进步史上，在实行民族平等与团结方面具有重要的开创性意义。

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中华人民共和国成立的历史条件：
军事：人民解放战争基本胜利
理论准备：中共七届二中全会和《论人民民主专政》
政治：国民党反动政府已被推翻、人民拥护中共成立政府
【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）
一、自学学习：（我的课堂，我的舞台）
学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，组内交流自学成果。

一、自主学习
学习任务：阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住。

1、第一届中国人民政治协商会议
时间：__________ ，地点：________ 。

内容：
①
②
③
④
2、开国大典
时间：__________ ，地点：___________ 。

3、新中国成立的意义
国内：
①开辟了______________ ，
②结束了______________ ，
③中国人民______________ ；
国际：
①壮大了______________ ，
②鼓舞了______________ 。

4、_____ _年,西藏地方政府派出以___________ 为首的代表团与中央政
府谈判,西藏获得_________ 。

（意义）
二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）
⑴为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？
⑵你能说出人民英雄纪念碑碑文的三个时间的含义吗？
(3)中央政府为什么要一方面向西藏进军，另一方面力争和平解放西藏？
2。