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幼儿园小班圣诞节主题班会
幼儿园小班圣诞节主题班会圣诞节就要到了，幼儿园们的小朋友也要非常开心的过圣诞节了。
下面由范文大全WTT为大家收集的幼儿园小班圣诞节主题班会，欢迎大家阅读与借鉴!【幼儿园小班圣诞节主题班会一】班会主题：装饰圣诞树班会目标：1、过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。
2、步感受圣诞节的快乐。
班会准备：各种操作材料，小铃铛，小球球。
剪刀，胶水。
2音乐磁带，圣诞树班会过程：导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
一、幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?二、儿自由选择材料制作。
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。
三、家一起装饰圣诞树。
和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。
四、舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。
随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。
【幼儿园小班圣诞节主题班会二】活动名称：圣诞狂欢共享快乐活动目的：1、通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日2、通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮2、音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》3、人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：一、播放《merrycheristmasbaby》背景音乐主持人致开场词。
开场词a：各位家长b:各位小朋友们ab:大家上午好!a：今天，我们在小三班共迎圣诞!b：今天，我们在小三班欢聚一堂!ab：让我们把所有的祝本资、料于贵-州_学_习-网福送给您、感受圣诞给您带来的开心时刻。
小班圣诞节活动主题方案（5篇）
小班圣诞节活动主题方案活动准备：1、收集相关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。
2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。
3、《圣诞节的由来》的PPT。
活动过程：1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?(他骑着驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。
)(3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家准备一棵漂亮的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人准备赠送家人的礼物)2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?(2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。
)(3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。
)3、了解圣诞节的食物。
(1)圣诞节人们准备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的，还有烤鸭。
)4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试实行打击乐的配器。
小班圣诞节活动主题方案（二）学习目标：1、理解圣诞的应景物品。
2、感受圣诞欢乐的气氛。
3、增进创造思考的水平。
活动过程：一、引起动机1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中相关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。
2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西?装饰在哪里?二、主要活动：1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西?能够用哪些材料来制作?教室内有哪些东西可拿来布置?(例如积木、雪花片)2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7—____人。
墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。
3、建议提供物品：(1)老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。
幼儿园小班圣诞节主题班会（精选6篇）
幼儿园小班圣诞节主题班会（精选6篇）幼儿园小班圣诞节主题班会篇1活动名称：圣诞狂欢——共享快乐活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：(a邸老师 b李老师)一、播放《merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐merry christmas!)a：各位家长b:各位小朋友们ab:大家上午好!a：今天，我们在小三班共迎圣诞!b：今天，我们在小三班欢聚一堂!ab：让我们把所有的祝本资.料来源于贵-州_学_习-网福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》(皓淋家庭表演)a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》(优优家庭演唱)b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》(焦傲家庭表演)a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》)b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
幼儿园小班主题教案设计：圣诞节整合主题
幼儿园小班主题教案设计：圣诞节整合主题一、教学目标1.了解圣诞节的由来及其象征意义。
2.学习圣诞节相关的英文单词和短语。
3.培养孩子的良好协作能力，强化团队意识。
4.发掘孩子的创造力和想象力，激发其表现和表达欲望。
二、教学重点1.知道并理解圣诞节的起源和由来。
2.学习圣诞节的相关英文单词和短语。
三、教学难点1.让孩子通过合作和创造表达对节日的理解和情感。
四、教学活动活动一：了解圣诞节活动目的通过幼儿园老师的引导，让孩子了解圣诞节的起源和由来，理解其中的象征意义。
活动步骤1.首先，老师给孩子们介绍一下圣诞节的起源和由来，在此过程中可以用适当的场景或模型进行辅助说明。
2.接着，老师向孩子们展示一些圣诞节相关的图片、视频和音乐等，给孩子们展示一个更加生动的节日。
3.最后，引导孩子们用自己的语言描述对圣诞节的理解和感受。
活动二：学习英语词汇和短语活动目的通过一些可互动的游戏和教具，让孩子们学习一些和圣诞节相关的基础英语单词和短语。
活动步骤1.先让孩子们在书本或小黑板上学会一些与圣诞节有关的英文单词和短语。
2.然后，以游戏的形式进行教学，让孩子们对英语词汇有较深的记忆。
3.最后，老师随机抽取几个单词，要求孩子们在英文里表达对应的汉语意思。
活动三：手工制作圣诞礼物活动目的通过手工制作，让孩子们深入体验和感受节日的气氛，体现出他们的想象力和创造力。
活动步骤1.首先，教师向孩子们展示一些简单易做的圣诞礼物，讲解制作的方法。
2.接着，教师组织孩子们分成小组，给每个小组分配一个制作任务。
3.最后，整个班级合作制作一份大型圣诞礼物，让孩子们体验到团队合作的感觉。
五、教学评价通过教学活动的开展，孩子们可以更加深入地了解到圣诞节的由来及其象征意义。
同时，基础英语的学习也让孩子们对英语词汇有了进一步的认识和理解，提高了他们的英语水平。
在手工制作中，孩子们体现了他们的想象力和创造力，同时通过合作制作大型圣诞礼物，也增强了孩子们的团队意识。
幼儿园小班圣诞节主题班会
幼儿园小班圣诞节主题班会圣诞节是西方传统节日，在中国也逐渐成为了受大众喜爱的节日之一。
在幼儿园中，圣诞节也是一年一度的盛大节日，孩子们在这个节日中可以感受到快乐和温暖。
为了让小班的孩子们度过一个充满圣诞气息的班会，我们准备了以下活动。
圣诞节主题语言活动圣诞节的由来通过故事的形式，给孩子们讲解圣诞节的由来，让他们了解这个节日所代表的意义。
圣诞歌曲的学习教唱圣诞节歌曲，让孩子们熟悉圣诞节的音乐和节日氛围。
圣诞节卡片制作让孩子们制作自己的圣诞节卡片，让他们感受到制作礼物所带来的快乐，并加深对圣诞节的印象。
圣诞节装饰讨论让孩子们一起探讨在圣诞节期间，我们如何装饰自己的家和幼儿园。
通过观察和讨论，让他们自己体验圣诞装饰的乐趣。
圣诞节主题游戏活动圣诞节传纸条孩子们手拉手坐成一圆，交替传递圣诞节卡片，传到最后一名孩子时，他们一起欣赏所有的卡片，并分享制作卡片的过程。
定位耳朵在场地中贴上各种圣诞节图案的卡片，让孩子们闭着眼睛通过听声音找到对应的卡片，锻炼孩子的听觉敏感度。
排球游戏在场地中画上圣诞树的轮廓，孩子们通过踢球的方式将气球踢进圣诞树的洞中，同时发扬友谊，共同达成游戏目标。
圣诞节主题美术活动圣诞老人塑造利用简单道具和笔，让孩子们自己塑造圣诞老人，并向其他小朋友展示自己的作品。
圣诞节头饰制作在纸板上画上圣诞节图案，孩子们可以用丰富的想象力和创造力，制作出自己独特的圣诞节头饰。
圣诞节贺卡设计在白纸上绘制一张圣诞节贺卡，孩子们可以运用自己的想象力和创造力，设计并制作一张独一无二的贺卡。
圣诞节主题读物推荐《圣诞节的故事》一本关于圣诞节的绘本，让孩子们在阅读中了解圣诞节的由来并感受节日的氛围。
《圣诞节幸福树》一本关于圣诞节故事的绘本，讲述了一个关于圣诞节的故事，让孩子们得到快乐与启发。
《圣诞节的来临》一本圣诞节绘本，讲述了小动物们如何欢度圣诞节，让孩子们获得快乐与温馨。
总结我们通过圣诞节主题班会的方案设计，让孩子们尽情感受圣诞节的氛围，并获得快乐与启发。
幼儿园小班圣诞节主题班会
幼儿园小班圣诞节主题班会标题：幼儿园小班圣诞节主题班会字数：____字一、导言（500字）圣诞节是西方的传统节日，它代表着爱与友谊，也是传递温暖和快乐的时刻。
为了让小班幼儿更好地了解圣诞节的文化和意义，我们特别策划了本次以圣诞节为主题的班会活动。
通过这次班会，我们希望引导孩子们感受到圣诞节的喜悦和快乐，培养他们的社会情感，加强他们的团队合作能力。
二、活动一：圣诞小达人（1500字）1. 目标：通过游戏活动，培养幼儿的团队合作能力和动手实践能力。
2. 活动内容：a. 在班级里搭建一个圣诞节庆祝区，其中包含了圣诞树、礼物、饰品等。
b. 小组合作：将孩子们分成若干小组，每个小组负责完成一项任务，例如装饰圣诞树、包装礼物等。
c. 老师引导：老师可以发挥幽默引导，告诉小朋友们如何完成任务，并适时给予鼓励和指导。
d. 评估：通过观察小朋友的参与程度、合作度和创造力，评估活动的效果。
三、活动二：小小圣诞歌唱家（1500字）1. 目标：通过歌唱活动，培养幼儿的音乐欣赏能力和表演能力。
2. 活动内容：a. 孩子们一起学唱圣诞歌曲，例如《铃儿响叮当》、《圣诞树》等。
b. 老师指导：老师辅导孩子们正确的发音和节奏，并适时给予鼓励和指导。
c. 小组表演：分成几个小组，每个小组准备一首圣诞歌曲，并进行表演。
d. 评估：通过观察小朋友的参与程度、歌唱水平和表演能力，评估活动的效果。
四、活动三：圣诞节手工制作（____字）1. 目标：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 活动内容：a. 孩子们按照老师的指导，制作圣诞节的相关手工作品，例如圣诞卡片、圣诞袜等。
b. 老师引导：老师可以向孩子们展示制作过程，并解释材料的用途和操作方法。
c. 美术展示：孩子们可以将自己制作的作品展示在班级里，与其他小朋友们分享。
d. 评估：通过观察小朋友的制作过程、创意和成品质量，评估活动的效果。
五、活动四：圣诞节故事分享（____字）1. 目标：通过故事分享，培养幼儿的阅读兴趣和想象力。
幼儿小班圣诞节主题班会教案范本
幼儿小班圣诞节主题班会教案2021范本幼儿小班圣诞节主题班会教案一一、活动目标：1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。
二、活动准备：1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
三、活动过程：1、音乐游戏，找朋友。
老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗?2、学习粘贴图形。
_认识纸张和图形。
老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。
(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。
它是什么形状的?这里还有一些图形，它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。
这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)_教师示范粘贴。
我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
请个别幼儿上来粘贴。
提醒图形要分开一点，不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗?3、幼儿操作，粘贴图形。
(轻声播放关于圣诞的歌曲)4、变魔术卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(教师示范做成一顶圣诞帽)圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。
请人帮忙要说：“请帮帮我。
”5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗?你喜欢你的圣诞帽吗?”幼儿小班圣诞节主题班会教案二目标：1.幼儿学习正确运用“抱、开、拍、摇、吹”等动词。
2.幼儿愿意在集体面前大胆表演，学说简单的句子。
3.幼儿乐意参加游戏活动。
准备：1.圣诞老人头饰;2.皮球、汽车、铃鼓、喇叭、小鼓、风车、娃娃、镜子、梳子等玩具。
过程：一、创设游戏情境，幼儿自由探索玩玩具幼儿在音乐声中寻找礼物，引导幼儿观察有哪些玩具，启发他们在玩的过程中说一说拿的是什么、怎么玩的?1.师：今天是圣诞节，圣诞老爷爷给我们送来了许多好玩的礼物，让我们一起去把礼物找出来吧!(随着音乐找到礼物：皮球、汽车……)2.师：开始玩吧。
幼儿园圣诞节主题班会教案
幼儿园圣诞节主题班会教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，知道圣诞节是西方国家的重要节日。
2. 技能目标：培养幼儿的动手能力，制作圣诞节相关的手工艺品。
3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容：1. 圣诞节的来历和习俗2. 制作圣诞树、圣诞卡片、圣诞帽等手工艺品3. 圣诞歌曲学唱4. 班级圣诞派对三、教学过程：1. 导入：教师通过图片和故事的形式，向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗。
2. 学习制作手工艺品：教师示范制作圣诞树、圣诞卡片、圣诞帽等手工艺品，引导幼儿动手制作。
3. 学唱圣诞歌曲：教师教唱圣诞歌曲，让幼儿感受节日的氛围。
4. 班级圣诞派对：组织班级圣诞派对，让幼儿展示自己制作的手工艺品，共同庆祝圣诞节。
四、教学评价：1. 幼儿对圣诞节的认知程度，通过提问了解幼儿对圣诞节来历和习俗的掌握情况。
2. 幼儿的制作手工艺品的技能，通过观察幼儿的制作过程和成品评价其动手能力。
3. 幼儿的情感态度，通过观察幼儿在班级圣诞派对中的表现，了解其团队协作精神和班级凝聚力。
五、教学资源：1. 圣诞节相关图片和故事素材2. 制作手工艺品的材料，如彩纸、剪刀、胶水等3. 圣诞歌曲音频素材4. 班级活动场地六、教学准备：1. 提前准备圣诞节的来历和习俗的相关图片和故事素材。
2. 准备制作圣诞树、圣诞卡片、圣诞帽等手工艺品的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 圣诞歌曲的音频素材。
4. 准备班级活动场地，布置圣诞氛围。
七、教学方法：1. 讲授法：教师通过讲解和示范，向幼儿传授圣诞节的来历和习俗。
2. 实践操作法：教师引导幼儿动手制作手工艺品，培养幼儿的动手能力。
3. 歌唱法：教师教唱圣诞歌曲，让幼儿学唱，感受节日的氛围。
4. 游戏法：教师组织圣诞派对活动，让幼儿在游戏中体验节日的快乐。
八、教学步骤：1. 导入：教师通过图片和故事的形式，向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗。
2. 制作手工艺品：教师示范制作圣诞树、圣诞卡片、圣诞帽等手工艺品，引导幼儿动手制作。
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幼儿园小班圣诞节主题班会
圣诞节就要到了，幼儿园们的小朋友也要非常开心的过圣诞节了。
下面由我为大家收集的幼儿园小班圣诞节主题班会，欢迎大家阅读与借鉴!
【幼儿园小班圣诞节主题班会一】
班会主题：装饰圣诞树
班会目标：
1.过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。
2.步感受圣诞节的快乐。
班会准备：各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。
剪刀，胶水。
2音乐磁带，圣诞树
班会过程：
导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。
一.幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?
二.儿自由选择材料制作。
引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。
三.家一起装饰圣诞树。
和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。
四.舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。
随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。
【幼儿园小班圣诞节主题班会二】
活动名称：圣诞狂欢——共享快乐
活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。
(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人员安排：邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李丹老师负责协助邸老师，放音乐及活动物品的准备。
伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
活动流程：(a邸老师 b李老师)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐merry christmas!)
a：各位家长
b:各位小朋友们
ab:大家上午好!
a：今天，我们在小三班共迎圣诞!
b：今天，我们在小三班欢聚一堂!
ab：让我们把所有的祝本资.料来源于贵-州_学_习-网 福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
a：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
a:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕
(播放幻灯片)
b:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
b:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《》)
b：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
a:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖
b:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。