厦门教育局教师招聘表
厦门启动“银发教学计划”招募优秀退休教师
款工作模式，并在全国推广。为解决考往省外高校河南籍学生的 贷款难问题，在继续做好高校国家助学贷款工作的基础上，河南 全面实施生源地信用助学贷款政策，建立了高校国家助学贷款 和生源地信用助学贷款两种模式并行、“双轮驱动”的工作机制， 实现了国家助学贷款政策对省内高校学生和考往省外高校河南 籍学生的全覆盖和“应贷尽贷”。河南省教育厅、财政厅等有关部 门落实贴息和风险补偿金，建立考核制度、奖惩制度和贷款学生 救助制度，形成了完善的贷款管理工作机制。
近日，山东省人民政府办公厅出台《山东省城镇居住区配套 幼儿园专项整治工作方案》和《山东省无证幼儿园专项整治工作 方案》。
山东要求，按照“属地负责、因地制宜、分类指导、长效治理” 的原则，坚持政府主导、部门联动，集中对城镇居住区配套未规 划幼儿园、规划幼儿园不足、建设不到位、移交不到位、使用不到 位五种情况进行整治。2020 年底前全面完成整改任务。对无证园 的专项整治工作，要落实政府责任，实行属地管理，坚持部门协 作，实行齐抓共管，疏堵结合、分类治理，按照“准入一批、整改一 批、取缔一批”的原则，“一园一案”妥善做好清理整顿工作。
郑立峰表示，这一改革为实现师域范围内义务教育均衡提 供了坚实制度保障，将实现更大范围内优质教育资源的调配，满 足兵团职工对优质教育的需求，为义务教育发展注入新的活力。
石家庄：配建教育设施须 移交教育部门
河北省石家庄市日前印发 《石家庄市居民住宅项目配建教 育设施移交管理办法》明确提出，开发商建设的配建教育设施， 经验收合格后，要无偿移交当地教育行政主管部门管理使用。
《意见》明确，正式聘用的银发教师，中级职称可享受工作补 助每月 8000 元，高级职称每月 1 万元，特级教师、省教学名师及 正高级教师每月 1.2 万元。厦门市、区教育行政部门所属公办中 小学、幼儿园因缺编、教师产假及病休等特殊情况，造成从事学 科教学工作专任教师不足的，可在市、区编制管理部门核定人员 控制数内招募退休教师。每年 6 月底，厦门市将征集银发教师岗 位需求情况，随后向社会发布招募公告。招聘岗位涵盖中小学、 幼儿园各个阶段多个科目，只要是政治可靠、品行端正、身心健 康、年龄不超过 65 周岁的国内中小学、幼儿园、进修院校、教科 研机构退休教师，都可以应聘相应岗位。
2024年厦门教师考编公告
2024年厦门教师考编公告一、考编公告概述为了选拔优秀的人才加入到厦门的教师队伍中，提高教育教学质量，厦门市教育局决定举行2024年教师考编考试。
本次考试旨在为厦门市各中小学、幼儿园招聘优秀的教师，推动教育事业的发展。
二、考试时间与地点考试时间：2024年XX月XX日（星期X）上午9:00-11:30考试地点：厦门市各区中小学、幼儿园及有关考点三、报考条件1.具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行和职业道德；2.具备符合岗位要求的文化程度和工作能力；3.身体健康，无传染性疾病，具有适应岗位要求的身体条件；4.年龄一般不超过35周岁（即1988年7月及以后出生）；5.持有相应教师资格证书；6.具备招聘岗位规定的其他资格条件。
四、报名程序1.报名时间：2024年XX月XX日至XX月XX日，每天上午9:00-11:30，下午14:30-17:00。
2.报名方式：现场报名。
报考者需携带相关材料到指定的报名地点进行报名。
3.报名材料：报考者需提供本人有效身份证件、学历证书、教师资格证书等原件及复印件。
同时，还需提供近期1寸正面免冠彩色照片3张。
4.报名费用：每人次报名费100元。
5.资格审查：报名时将对报考者进行资格初审，审查合格的准予参加考试。
五、考试科目与内容本次考试科目为《教育综合知识》和《专业知识》，其中《教育综合知识》主要考察教育学、心理学、教育法律法规等方面的知识；《专业知识》则根据不同学科有所区别，主要考察报考者所报学科的专业知识。
具体考试内容可参照考试大纲。
六、考试成绩与录用考试成绩将根据《教育综合知识》和《专业知识》两门科目的得分进行综合计算，得出总成绩。
根据总成绩从高到低依次录取，并按照岗位需求进行分配。
对于具有特殊才能和突出表现的人才，将适当放宽录取条件。
拟录用人员将在厦门市教育局官方网站上公示，公示期为7天。
公示无异议后，拟录用人员将正式成为厦门市教师编制内的教师。
2023年福建省厦门市教师结构化面试题及详细答案
2023年6月10日福建省厦门市海沧区教师结构化面试题1、你会如何进行因材施教帮助学生发挥自己的个性和潜能？正所谓一把钥匙开一把锁，每个学生都有自身的特点和差异，我们要充分了解每一位学生兴趣爱好，做到有的放矢的教育，使每位学生都能扬长避短，得到适合自己个性的发展。
我想有以下几方面的做法可以发挥学生的个性和潜能：第一，对不同学生进行分类：每个学生的学习能力和个人特点都不一样，教师需要详细了解每个学生的情况，例如课堂表现、学习习惯、考试成绩等，并结合个体的特长、兴趣爱好等因素，进行分类。
第二，制定差异化教学方案，实施个性化辅导和指导：对于不同类型的学生，采取不同的教学方式，区别对待，有针对性地进行辅导，以提高教学效率，学生进步才会更明显。
比如要及时记录每个学生的优缺点，在肯定学生优点的同时，有针对性地纠正他们的缺点。
第三，课堂互动：在课堂中多增加一些互动的环节，有利于老师进一步了解学生，例如向学生提问，或者引导他们主动提出问题、表达观点，提高学生的学习兴趣。
所以，作为一个负责人的教师，应该不断尝试新的教学模式，并定期评估效果，反复调整，教育内容更加个性化，更有效率。
2、信息技术与教育教学的融合，你会如何运用为教育发挥积极作用？通过以下做法，可以运用信息技术在教育教学中发挥积极作用：第一，增强学习体验：信息技术可以通过多媒体、互动和虚拟现实等方式提供丰富而生动的学习材料，学习更加直观，效率更高，对学生也更有吸引力，提高学习的积极性和主动性。
第二，个性化学习：信息技术能够为学生提供个性化的学习路径和资源，特别是随着大数据和人工智能的快速发展，可以运用这些技术，根据学生的兴趣、能力和学习风格进行定制化教学。
并可以根据学生的进度和表现进行适应性调整，帮助他们达到更好的学习效果。
第三，提供即时反馈：有了信息技术，教师能够通过系统平台，快速、直观、全面地获得学生的学习信息和相关数据，从而提供个性化的、有针对性的反馈和指导。
2023福建厦门市人民小学语文教师招聘1名简章(4月28日截止报名)
2023福建厦门市人民小学语文教师招聘1名简章（4月28日截止报名）一、岗位描述顶岗语文教师1名。
二、招聘条件（一）基本条件：1.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，无违法违纪记录；2.品行端正，身体健康，具备一定的专业素质和良好的职业道德，愿意履行非在编聘用人员义务；服从学校工作安排。
3.性别不限，年龄45周岁以下；具备中级职称（含）以上专业技术职务者年龄可放宽。
（二）岗位所需的其他条件：1.需具有本科及以上学历。
2.具有语文教学经验优先。
3.持有相应学科的教师资格证书。
三、招聘程序（一）公开发布招聘信息及报名2.报名方式：先发送邮件预报名，学校将对所发送的材料进行保密。
（1）填写完整的《思明区公开招聘非在编人员报名表》一份(详见附件1)。
（2）学历学位证书、教师资格证书、普通话等级证书、获奖证书等证明材料拍照，合并为一个文件夹，再打包压缩，然后进行发送，打包后的文件命名格式为：学科+姓名。
3.报名时间：2023年4月23日—4月28日。
（二）资格审查1.报名结束后由厦门市人民小学对应聘人员的报名资格进行初步审查。
（三）考试办法面试由我校统一组织，根据相应岗位工作特点确定。
面试主要考察应聘人员的综合素质和岗位相关的知识、操作技能等。
（四）体检（五）公示根据学校岗位需要、岗位要求以及体检和面试结果，择优确定拟聘人选，并在思明教育网和厦门市人民小学校务公开栏公示3个工作日。
（六）办理聘用手续由厦门市人民小学与拟聘用人员签订劳动合同并按规定实行试用期，试用期满考核不合格的予以解聘。
四、其他事项2.本招聘启事由厦门市人民小学负责解释。
厦门市人民小学2023年4月23日思明区公开招聘非在编人员报名表。
幼儿园教师招聘简章
幼儿园教师招聘简章各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢幼儿园教师招聘简章简章案例1一、学校及幼儿园简介厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准成立，面向全国招生并纳入国家统招计划的全日制综合性独立学院。
建校以来，学校始终秉承“止于至善”的校训，坚持“以学生为中心”的核心办学理念，既博采众长，又大胆创新，综合办学实力位居全国同类高校前列。
现已开设涵盖理、工、文、经、管、法等学科的51个本科专业，在校本科生近万人，在校硕士研究生70人。
学校坐落于地处厦门湾南岸的厦门大学漳州校区，与厦门大学本部隔海相望。
校园依山面海，空气清新，环境优美；校内装备有一流的现代化教学设施，拥有藏书超过150万册的“五星级”图书馆，并设有水上音乐广场、高尔夫球练习场、棒球场等特色文体场馆。
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学校根据发展需要，创办了厦门大学嘉庚学院幼儿园，并计划将其办成一所高起点、高质量的幼儿园。
嘉庚学院幼儿园拥有一流的硬件设施，在管理方面也得到了拥有丰富办学经验和优质办学资源的厦门大学幼儿园的鼎力支持。
嘉庚学院幼儿园于2014年秋季首次招生，已开设4个年级、15个班级、幼儿383人。
二、招聘岗位和应聘条件招聘岗位：幼儿教师若干名应聘条件1．师范院校学前教育或幼儿教育专业全日制大专及以上学历，学历高者优先考虑。
一般情况下年龄不超过35周岁，条件特别优秀者年龄可以放宽至不超过40周岁。
2．持有幼儿教师资格证，具有2年以上正规幼儿园教学工作经验。
热爱幼教工作，具有较强的执教能力，在幼儿教学工作岗位上曾被评为优秀教师或获得过教学技能竞赛较好名次者优先考虑。
3．具有良好的沟通能力和组织协调能力，性格开朗，有艺术、体育或环境创设能力等特长者优先考虑。
4．具备较强的计算机应用能力，熟练掌握电子邮件和微软办公软件应用。
5．品行端正，身体健康，认同“敬业、合作、务实、创新”的理念，具有较强的学习能力和抗压能力。
思明区公开招聘非在编聘用人员报名表
附件2
思明区公开招聘非在编聘用人员报名表
报考单位：岗位（代码）：日期：年月日
自己摘录了两首诗歌想看的就看不想看下载完成后删除就可以
书香
记忆搓着遗风麻绳
一间书院源远流长
门槛脱漆焕然一新
我正襟危坐，做个乖巧的学生
聆听你吟诗作赋，讲课授经
泛黄的诗书依旧在
捣石的身影依旧在
拉犁的耕牛依旧在
风流人物何处，大江东去浪淘尽
也没能留住往日的那些光阴
流放一段历史，流放
唐的风雨到宋的浮沉
如画江山，如潮风水，如歌流莺
那些兴亡谁能说得清
就像长满青苔的墨池
终究载不动一叶轻舟，万丈愁情
又见你时，看你吟啸仗剑行
竹杖芒鞋轻胜马，羽扇纶巾
一梦江湖归去，灯火夜微明
听你授书讲学，看你著诗立传
在漂白的时空里，呼吸书香满襟
风云聚散缘深缘浅
风云聚散缘深缘浅
匆匆的脚步，忙忙碌碌
惊扰休憩的蝴蝶，翩翩起舞
不远处那车水川流
激起一团团的风雾
风起四海流
辗转逐云秀
风聚云拢共一画轴
电闪雷鸣声光伴奏
风得过，云且过
岁月就这样任风云蹉跎
风不休，云停留
离别亦是一场悲与愁
匆匆的脚步，来来回回
恍如跨进那青葱岁月的时空
一步深，一步浅
嬉笑怒骂化作那南柯梦幻
一步疾，一步缓
风经云走引发那沧黎护忠
风吹叶凋零散飞
云过沙土寒生泪
风的征途在天空
向往登上云霄巅峰
在高空、低空刮起冽冽寒风
呐喊悲歌响彻在征程中
云的归宿为大地
在山川、湖海笼罩漫漫雾汽
只为安逸守望在自己的一方归属地
风息声，云留痕
一泪秋雨挽相送
吹响另一生命的征程。
网传厦门中小学教师招聘取消编制,官方回应!
网传厦门中小学教师招聘取消编制，官方回应！网传厦门中小学教师招聘取消编制近日，网传厦门教师校招取消编制。
起因是厦门市教育局公告称，今年厦门将面向教育部直属师范院校等名校为主的毕业生，招聘涵盖幼儿园、小学、中学、中职累计498名老师。
公告显示，本次招聘的幼儿园教师纳入备案员额管理。
中小学(含特教学校、中等职业学校)教师实行参照事业单位聘用制人员管理，即参聘制：聘用人员的工龄福利、社会保险、职业年金、住房公积金、住房补贴、住房货币化补贴等方面均参照事业单位在编人员同等标准执行。
1月12日，界面教育以校招应聘考生身份向厦门市教育局求证该消息，该工作人员表示：“现在(中小学)校招是参照事业单位聘用制人员管理，待遇都一样，只是现在没有编制;幼儿园则是备案员额管理，要以具体学校招聘公告为准。
”如果没有入编，新教师则需要签订合同。
而针对合同签订时限问题，该工作人员则表示，要以具体学校为准。
例如，北京师范大学1月9日就业信息显示，厦门市槟榔中学2023年招聘公告中明确有编制;而厦门部分学校在2022年秋季招聘则未明确说明是否有编制。
首都师范大学在2022年9月秋招信息中，福建省厦门双十中学思明分校明确有编制。
关于厦门将取消教师编制这一传言，1月10日，有市民在教育局官网提问：“只有今年校园招聘没有编制还是以后的校招都没有编制?”1月11日，厦门教育局回复称：“在政策没有变化的情况下，今后厦门中小学招聘的教师实行参照事业单位聘用人员管理，参聘人员的工资福利、社会保险、职业年金、住房公积金、住房补贴、住房货币化补贴等方面均参照事业单位在编人员管理，按照事业单位在编人员同等标准执行。
”厦门教师招聘分为两大类：一是校招——主要招收名校的，这部分不用参加福建统一举行的笔试。
二是统一教师招考——俗称“社招”，招聘对象包括符合条件的应届、往届毕业生。
不止厦门，福建其他地区的教师招聘改革同样在进行中。
界面教育注意到，北京航空航天大学就业网上，福建泉州聚龙外国语学校2023年教师招聘并未明确编制问题。
2023年台江区属学校招聘新任教师及教研员岗位计划表
数学教育 、数学、数学与应用数学 、信息与计算科学 、数理基础科学 、基础数
学、计算数学 、概率论与数理统计 、应用数学 、运筹学与控制论 、学科教学
（数学）、数理经济与数理金融 ，计算物理与数值分析，数学与应用数学（统
计学方向）：统计学类、课程与教学论(数学)。物理教育、物理学、应用物理
台江区属小学 数学教师
育、汉语言文学（教育）、汉语（言）、中国语言文学（教育）、中国语言文
学（化）、中文、中文应用、对外汉语 、汉语国际教育 、汉语国际教育硕士 、
华文教育 、华语与华文教育 、应用语言学 、语言学及应用语言学 、古典文献
（学）、文学、文学语言学，中国文学、汉语言文学与文化传播 、汉语言文学
、中国少数民族语言文学 、中国少数民族语言文化、中国语言文化、文艺学、
体育学类、小学教育、小学教育（综合）、小学体育教育、小学教育（体育方
台江区属小学 体育教师
1
向）、小学教育（综合。体育方向）、初等教育、初等教育（体育方向）、课
程与教学论（体育学科）。
小学教育（信息技术或计算机方向 ）、初等教育（计算机与信息技术方向 ）
、初等教育 （信息技术 ）、小学信息技术教育 、课程与教学论 〈信息技术或计
17
语文教师
中国化研究 、国外马克思主义研究 、学科教学（思想政治教育 ）、政史教育、
中国近现代史基本问题研究 、马克思主义理论与思想政治教育 、马克思主义理
论、中共党史 、政治学、国际政治 、国际政治经济学 、政治学理论 、政治学与
行政学、中外政治制度 、民族政治学 、课程与教学论 (思想政治教育 )。语文教
硕士，中国共产党历史，中国近现代史基本问题研究 ，课程与教学论(历史)。