运用企业大学(商学院)的思维造具有战略价值的培训中心
商业培训机构排名前十
商业培训机构排名前十引言商业培训在现代社会中扮演着重要角色，其为个人和企业提供了提升技能和知识的机会。
然而，随着市场的发展，商业培训机构也呈现出多样化和竞争激烈的趋势。
本文将介绍商业培训机构排名前十，以帮助想要参与商业培训的人士做出明智的选择。
1. ABC商学院ABC商学院是国内知名商业培训机构之一，拥有丰富的培训资源和优秀的师资团队。
他们提供广泛的商业培训课程，包括领导力培训、市场营销、财务管理等。
ABC商学院以严谨的教学方法和实践导向的课程著称，其毕业生在行业中具有良好的口碑和就业竞争力。
2. XYZ商业学院XYZ商业学院是一所国际认可的商业培训机构，其致力于培养全球商业精英。
他们提供多语种的培训课程和实践机会，帮助学员适应全球商业环境。
XYZ商业学院注重个性化教学和学员的实际需求，他们与各大企业合作，为学员提供实习和就业机会。
3. 123商学院123商学院是一家专注于企业培训的机构，在商业领域中拥有良好的口碑。
他们提供定制化培训方案，根据企业的需求和特点来设计课程，帮助企业提升综合竞争力。
123商学院的培训师资丰富，包括来自企业和学术界的专家，他们的教学风格生动有趣，深受学员欢迎。
4. 456商业学校456商业学校是一家国际化的商业培训机构，致力于帮助学员在全球市场中取得成功。
他们提供丰富多样的课程，包括国际商务、跨文化管理等。
456商业学校的特色在于开设国际实践项目，学员可以亲身体验不同国家和地区的商业文化，培养跨文化交流和合作的能力。
5. EFG商学院EFG商学院是一所以创新驱动的商业培训机构，帮助学员在快速变化的商业环境中取得成功。
他们提供前沿的商业知识和实用的工具，帮助学员应对市场的挑战。
EFG商学院的教学方法独特，采用案例教学和团队合作的方式，激发学员的创造力和团队精神。
6. GHI商业学院GHI商业学院是一家专注于高级管理人员培训的机构，帮助他们提升领导力和战略决策能力。
他们提供系统化的管理培训课程，包括战略管理、组织发展等。
商学院培训体系方案
商学院培训体系方案一、商学院的任务和发展方向：1、商学院的任务：1）促进公司战略目标的实现。
2）企业文化宣传与建设。
3）为公司培养人才，通过培训提高新老员工工作技能，提高产能。
对有管理能力员工，通过培训提高管理能力，为公司储备管理人才。
4）为员工的个人职业生涯发展提供有力的支持，满足员工个人发展的需求，使员工与企业一起成长，使其对企业有归属感。
5）为加盟商提供业务培训，提高对品牌的忠诚度与营销服务能力。
2、商学院的发展方向：1）主要发展方向，以辅助职能部门提高工作效率，辅助生产部门提高产能、提高产品质量，为公司培养、储备管理型人才，传承企业文化。
同时将公司文化以及专业产品知识、营销服务知识传递到全国各门店。
2）未来发展方向，为皮具行业提供行业知识传播，行业标准输出，培养皮具行业尖端人才等。
二、培训实施原则：1、战略原则：员工的培训既要满足当前生产经营的迫切需要，又要以战略和经营任务为导向，为企业的未来发展做好人才的储备。
培训既要有针对性又要保持连续性，符合企业整体发展的需要，满足企业目前的工作需要。
2、全员参与整体提高原则：一方面对管理层进行培训，可以使其在知识和理念上得以快速提升，让员工真正信服；另一方面对员工进行培训，可以加强员工对管理层经营理念的透彻理解，促进员工的执行力，确保工作顺利开展。
培训内容必须能够系统地规划，做到有计划、有步骤地对所有在职员工进行培训，同时又要分清主次先后、轻重缓急，优先培训急需人才。
3、培训形式多样化的原则：由于企业里不同人面临不同的工作任务的压力，培训必须采取很多的方式。
比如：常规课程、轮岗学习、资料包使用、自学内容、网上培训课程、外派内容、业务交流主题等。
4、分层、分类的个性化原则：要针对员工的不同文化水平、不同职务岗位、不同要求以及其他差异，进行分层、分类培训。
管理层可从管理理念、战略方面来培训。
中层管理人员要培训管理技能与实施的能力。
员工则重在操作方面的技能培训以及心态和行为方面的培训。
商学院培训体系建设方案
商学院培训体系建设方案一、背景商学院是培养商业领袖、企业家和商业运营者的重要教育机构。
作为培养商业人才的中心，商学院需要建立一个完善的培训体系，以确保学生在商业领域具备必要的知识和技能。
本方案旨在提出一种有效的商学院培训体系建设方案。
二、目标1.提供全面的商业知识：培养学生在商业领域的综合知识，包括经济学、市场营销、运营管理、组织行为等方面的知识。
2.培养创新精神与实践能力：通过培训，激发学生的创新思维和实践能力，使他们能够在商业运营中不断创新和突破。
3.培养团队合作能力：通过团队项目和合作学习，培养学生的团队合作能力和领导能力，使他们能够在复杂的商业环境中有效地与他人合作。
4.提供实践经验：通过实习项目和实践课程，向学生提供实践经验，帮助他们将理论知识应用于实际运营中。
5.培养全球视野：通过国际交流项目和全球商业案例研究，培养学生的全球视野，使他们能够适应全球化的商业环境。
三、方案1.课程设置根据培养目标，设计一系列课程，包括核心课程和选修课程。
核心课程包括经济学、市场营销、运营管理、组织行为等基础课程，选修课程包括战略管理、创新与创业、领导力等专业课程。
同时，引入最新的商业案例和实践教学方法，使学生能够将所学知识与实际运营相结合。
2.实践项目为学生提供实践项目，包括实习项目和实践课程。
实习项目可以与企业合作，让学生在实际商业环境中学习和实践；实践课程可以设置一些商业案例分析和模拟经营，让学生通过实际操作来理解和应用所学知识。
3.团队合作设置团队项目和合作学习，让学生在团队中共同完成一些实际商业项目，培养学生的团队合作能力和领导能力。
同时，可以通过导师制度和学生社团等形式，为学生提供更多的合作机会。
4.国际交流开展国际交流项目，邀请国外商学院的学生来校交流学习，同时为学生提供出国交流的机会。
此外，通过全球商业案例研究，培养学生的全球视野。
5.师资建设建立一支高水平的教师队伍，包括具有一流学术背景和丰富实践经验的教师。
企业大学建设思考
成员企业
员工 长期
个人 生涯需求 个人 能力需求 组织 战略需求 组织 绩效需求
需 求
组 织
个 人
短期
2. 产品与服务
搭 •能力提升体系 建 •培训体系 体 •各类人群的培养模式 系
课 程 培 训 知 识 管 理 能 力 测 评
•管理基本功系列 •绩效管理系列 •领导力系列 •企业文化与心智模式系列 •家庭和谐与亲子教育系列 •主要业务领域专业系列 •英语培训 •知识管理方法 •E-learning学习平台 •学习技术 •经验交流平台 •图书馆 •领导力测评 •组织能力测评 •招聘测评 •专项业务能力测评
培训认证平台 业务支持 开发服务 平台
– 最佳实践推广 平台 – 绩效管理优化 – 基础管理咨询 – 推动管理持续改进 – 能力标准与学习路径
业务伙伴
培训组织实施
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4. 政策与规则
规则2. 设置职业发展里程碑： •划分职务/能力等级 •建立等级标准。 规则3 明确职业发展规则 •明确晋升方法与程序； •明确对应的薪酬调整规则
1.培养 对象
规则1： 设置职业发展通道: •划分职务序列 •设计薪酬等级
6.结果 应用 5.结果 输出
能力提 升实施 实施 循环
2.能力 需求 3.发展 计划
规则4 能力提升对接绩效管理： •根据绩效明确能力需求 •培养所需能力
4.培养 实施
规则5. 提供专业指导与服务： • 提供员工发展的专业化服务 • 提供员工绩效周期内的服务
•培训资料 •学习资料 •操作工具 •案例分享 •注意事项
引导需求 提出需求
各级单位
提供服务 搭建交流平台 最佳实践交流 企业大学
知识库
企业经营战略培训课程
企业经营战略培训课程1. 概述企业经营战略培训课程是一种专门为企业管理人员和决策者设计的培训课程。
该课程旨在帮助企业领导层提高战略思维能力，掌握战略规划和实施的方法，优化企业经营战略，并实现组织目标的最大化。
2. 课程内容2.1 战略思维和战略管理概述•什么是战略思维？•战略思维与战略管理的关系•战略管理的重要性2.2 组织定位与目标制定•组织定位的意义和方法•目标制定的原那么和技巧•如何制定具体、可衡量、可到达的目标2.3 环境分析与战略选择•外部环境分析方法：PESTEL分析、五力模型、战略群组分析等•内部环境分析方法：SWOT分析、价值链分析等•战略选择的原那么和方法2.4 战略规划与执行•战略规划的步骤和流程•如何制定有效的战略方案•战略执行的关键问题和解决方法2.5 战略评估与调整•战略评估的方法和指标•如何判断战略的有效性和可行性•遇到变化时如何灵巧调整战略3. 培训方式本课程采用多种培训方式，结合理论教学和实践案例分析，到达理论与实践相结合的培训效果。
- 理论教学：讲授战略思维和战略管理的根本概念和方法论。
- 实践案例分析：通过企业案例分析，让学员可以将理论知识应用到实际情况中去，并进行讨论和分享经验。
- 小组讨论和互动：通过小组讨论、角色扮演、团队合作等互动方式，激发学员的思考和创新能力。
4. 培训收益通过参加企业经营战略培训课程，学员将获得以下收益： - 增强战略思维能力，能够从宏观角度看待企业经营问题，把握企业开展的机遇和挑战。
- 掌握战略规划和执行的根本方法，能够有效制定和实施企业战略方案。
- 提高组织定位和目标制定的能力，能够将组织用心理念与外部环境相匹配，明确明确企业的愿景、使命及目标。
- 掌握环境分析和战略选择的方法，能够准确判断企业所处的外部环境和内部资源，并制定相应的业务战略。
- 学会战略评估和调整的技巧，能够及时发现战略的问题，灵巧调整战略，保持组织的竞争优势。
企业大学
创建企业大学，提升企业培训的战略性地位文/李智 凯洛格资深顾问摘要：究竟什么是企业大学，它对于企业有什么价值？企业大学是否真的那么“遥不可及”，它的核心本质到底是什么？我们又该如何迈向企业大学之路？面对种种疑惑，凯洛格企业大学顾问将结合最新的研究成果以及多年的实践经验，为您一一解答。
什么是企业大学谈起企业学习与培训，诸多的培训管理人员至今仍然狭隘的定势为一种教学工具或者辅助活动。
一年又一年的工作都在忙于协调培训时间与业务间的“冲突”，忙于赢取学员们对培训过程安排的“满意度”。
全然忽略了，学习与培训还可以是一种管理工具甚至是战略工具，它能够帮助部门经理通过辅导反馈的方式解决下属绩效问题,能够帮助CE0通过战略研讨促成共识的方式推动战略变革,以及帮助组织重塑其核心价值观等等。
而企业大学就是秉承着这样一种理念，为充分发挥学习与培训作为战略工具功能而成立的机构。
正是基于对企业学习与培训战略性功能的深刻理解，企业大学在企业的发展过程中发挥了举足轻重的作用。
杰克·韦尔奇曾如此评价GE领导力发展中心：“如果没有克劳顿维尔，我们就没有一个新思想的传播者，就没有一个能将我进行改革的道理宣传给尽可能多的人的地方。
”中粮董事长宁高宁则对忠良书院厚爱有加: “今后,书院将成为我们精神的家园,新思想的摇篮；她会是我们研讨问题、提升团队，并让我们不断受到洗礼的地方；她代表着我们的承诺、代表着我们的思想，预示着我们的未来。
”凯洛格研究表明，企业大学作为战略性的培训功能，能够有力的支撑公司战略目标落地，具体表现在四个方面。
首先是促成战略共识，推动战略变革。
企业战略变革实施出现问题的第一步往往是员工对战略或者改革的措施不理解、不认同，而企业大学则一改过去行政强制命令的推行方式，通过设计多样化的学习方式，让员工充分讨论、参与其中，从起初的仅仅了解到理解、参与、体验，并最终达成共识、改变行为。
如此一来，企业战略举措推行的阻力和实施难度将大为改观。
学管理培训班去哪里学
学管理培训班去哪里学在当今竞争激烈的商业环境中，管理技能的重要性日益凸显。
无论是刚步入职场的新人，还是希望提升自身管理能力的高级经理，都可以通过参加管理培训班来获得专业知识和实践经验的提升。
下面将介绍一些学管理培训班的地方和渠道。
1. 商学院商学院是许多人首选的学习管理技能的地方。
商学院通常提供丰富多样的管理培训课程，涵盖了管理学的基础知识和实践技能。
这些课程由经验丰富的教授和业界专家授课，学员可以通过课堂学习、团队项目和案例分析等方式提升自己的管理技能。
商学院的优势在于其严谨的教学体系和丰富的资源。
学员可以通过与同学和教授的互动，拓宽自己的思维和视野。
此外，商学院通常还会有专门的就业服务部门，帮助学员与企业建立联系，并提供实习和就业机会。
2. 管理培训机构除了商学院，许多专门的管理培训机构也提供管理培训服务。
这些机构通常由一群专业的培训师组成，他们具备丰富的管理经验和教学能力。
这些机构的课程以实用性为主，注重培养学员在实际工作中所需的管理技能。
与商学院不同，管理培训机构的课程往往更加灵活，可以根据学员的需求进行定制化培训。
此外，这些机构通常会提供线上学习的选项，方便那些无法前往实体校区的学员。
3. 在线教育平台随着互联网的发展，在线教育平台成为越来越多人学习管理技能的首选。
在线教育平台提供了丰富的管理培训课程，覆盖了各个层级和领域的管理技能。
学员可以根据自己的时间和需求自由选择课程，随时随地进行学习。
在线教育平台的优势在于其灵活性和便捷性。
学员可以按照自己的进度进行学习，不受时间和地点的限制。
同时，这些平台通常还提供学习社区和讨论区，学员可以与其他学员和教师进行交流和互动，拓宽自己的人脉和认知。
4. 企业内部培训除了外部培训机构，一些大型企业也会组织内部培训来提升员工的管理技能。
这些培训通常由企业内部的培训师或外部专家来进行，内容可以针对企业的具体需求来进行定制。
企业内部培训的优势在于其针对性和实际性。
企业大学建设方案 企业商学院规划书
企业大学建设方案企业商学院规划书企业大学建设方案——企业商学院规划书概述本规划书旨在帮助中国现代企业构筑现代企业培训体系，实施人才战略工程，通过全面知识管理和建设企业大学组织为企业可持续性发展提供有效的现实途径。
以研究型组织理念为基础，结合现代企业培训发展趋势，提出以建设企业大学为契机来构筑现代研究型企业的命题。
本规划书将阐述建设企业大学对于整合企业文化、落实企业战略的重要意义，并提出具体操作方案，描绘出企业大学的组织模式和人才战略工程的运作框架，为中国现代企业培育人才、整合资源、持续发展提供务实的实践意见。
目录第一部分：什么是企业大学1、企业大学的基本概念2、XXX与传统企业培训的对比3、企业大学基本结构第二部分：建设企业大学的必要性、可行性1、外部驱动因素2、内部驱动因素3、建设企业大学的可行性4、XXX的现实意义5、XXX设计思路和培训结构第三部分：企业大学的具体设计1、企业大学的理念、愿景2、企业大学的组织模块及组织方式第三部分：企业大学的设计和实施3.1 企业大学内容流与管理流设计在企业大学的设计过程中，内容流和管理流的设计是非常重要的。
内容流是指企业大学的课程设置和教学内容，应该根据企业的战略目标和员工的实际需求进行定制化设计。
管理流是指企业大学的管理体系和运营机制，应该建立科学、规范、高效的管理体系，确保企业大学的顺利运营和持续发展。
3.2 企业大学的管理体系架构企业大学的管理体系架构应该包括组织架构、管理机制、运营机制、评估机制等方面。
组织架构应该根据企业的实际情况进行设计，包括学院设置、职能部门设置等。
管理机制应该建立科学、规范、高效的管理机制，确保企业大学的顺利运营和持续发展。
运营机制应该包括教学管理、学员管理、师资管理等方面。
评估机制应该建立科学、规范、客观的评估机制，对企业大学的运营效果进行评估和反馈。
3.3 企业大学特征企业大学具有以下特征：以企业文化和企业战略为核心；具有完整的学院结构；采用混合式培训模式；可以是实物存在的也可以是虚拟的。
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《培训管理模式创新》——运用企业大学（商学院）的思维造具有战略价值的培训中心简介：近年来，大部分企业有意识设立了培训中心，增加了培训投入，从形式上对培训给予了足够的重视。
然而，在强化员工培训时，员工培训、培训中心如何运作才能切实有效地支持企业战略？却是众多企业普遍困惑的问题。
企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点！作为一家快速的持续发展型企业，即使还没有实力去建设一座企业大学，但我们可以借鉴知名企业大学的方式，打造一套高效的企业培训体系！...广州开课；课程时长：2天；详细会务信息请登陆森涛培训网查看适合对象：企业大学负责人，培训总监、经理、主管，人力资源总监、经理、主管，有志于企业大学建设与管理的人士等课程介绍课程背景互联网+大数据时代，企业培训到底该如何体现自己的价值？企业培训体系到底该如何运营，实现做好业务部门的绩效伙伴？培训如何有效支撑企业战略目标落地？培训如何有效帮助业务部门解决绩效问题？如何面对公司领导或部门主管对培训的消极态度？培训整体缺乏规划，需求确定不科学影响整体效果？“空降兵”成功率低，知识经验迁移到企业困难，怎么办？培训结果难以考察，评估难度太大，如何让领导真正感受到培训的效果和价值？企业改革顶层设计方案颁布在即，改革形成的公益保障型企业和商业竞争型企业都将面临着战略执行力与竞争力提升的共同话题，在业务整合基础上员工培训无疑是最直接有效的手段。
近年来，大部分企业有意识设立了培训中心，增加了培训投入，从形式上对培训给予了足够的重视。
然而，在强化员工培训时，员工培训、培训中心如何运作才能切实有效地支持企业战略？却是众多企业普遍困惑的问题。
企业大学的建设已成为各知名企业共同关注的焦点！作为一家快速的持续发展型企业，即使还没有实力去建设一座企业大学，但我们可以借鉴知名企业大学的方式，打造一套高效的企业培训体系！培训的最终目的是为了公司的人才发展，培训的手段结合人才发展的方法和工具，将会使培训的目标和需求更清晰，也会使培训的效果倍增。
课程收益1.了解国内外著名企业大学先进的培训体系构建及运营管理模式2.运用企业大学（商学院）创建模型进行企业培训中心诊断与构建3.运用内部讲师队伍建设模型、工具与表单，学员能有效建设一支优秀的内部培训讲师队伍4.运用内部课程体系开发模型与课程开发8P工具，学员能有效搭建内部课程体系与学习地图5.运用任职资格开发模型、领导力开发模型，学员能做好专业人才培养与干部领导力开发6.运用培训需求分析方法，学员能根据各种不同培训需求，做好培训需求策划与分析7.运用培训计划分析与评估地图，学员能科学做好内部培训规划、计划与评估课程特色课程用大量视频让学员身临其境，从直观体验中体悟与建构；大量实操案例与演练，让学员从做中学、练中学，结构知识、固化技能；课程间断性的辅以一些测试，使学员了解自己、检测不足；精彩讨论、点评与互动式体验课程大纲第一单元企业商学院模式及功能一、企业大学三维呈现1、国内外企业大学发展概况与成功经验分析案例：国外著名企业大学组织架构分享（IBM、惠普、摩托罗拉、宝洁大学等）案例：国内著名企业大学的最佳实践分享（平安大学、华为大学、TCL、腾讯等）2、培训部、培训中心与企业大学的关系3、企业大学在中国面临的主要问题与新思考4、企业大学的创建模型【团队探索】请给出这家公司企业内部培训体系建设的套路二、企业大学定位、功能结构与文化1、解析企业培训中心搭建1模式2、理解企业培训中心建设4种定位3、认知企业培训中心搭建3种形态4、掌握企业培训中心架构1个理论3个中心5、解码企业培训中心架构应担当的7个角色6、理顺企业培训中心架构总部与分部的职责分工的方法7、学会巧妙搭建培训类HRBP的策略【团队探索】如果你进入到这家公司，你会如何搭建此公司培训BP第二单元运用商学院模式升级培训中心的几个体系设计三、培训中心职业发展体系设计1、1张图告诉你职业通道设计那些门道2、2张表搞定职业通道角色设计的方法3、解密任职资格2维度5要素4、掌握任职资格开发3维7步细说任职资格标准开发的6个步骤把握行为标准开发的1个模型、3个层面理解知识标准开发的3个方面领会技能标准开发的1套工具看1张图如何全面搞定经验标准开发【工具应用】任职资格开发3维7步模型理解、应用【工具应用】任职资格行为标准开发模型理解、应用【工具应用】任职资格知识标准开发模型理解、应用【工具应用】任职资格经验标准开发模型理解、应用5、资格认证与能力鉴定的4步流程掌握资格认证与能力鉴定评估表设计学会资格认证与能力鉴定标度设计2个方法【案例赏析】任职资格评估标度典型案例赏析6、理解员工职业生涯规划开发1工具【案例赏析】世界500强经典员工职业生涯规划开发工具赏析四、培训中心领导力开发与继任体系设计1、干部领导力开发1个模型6个阶段【案例赏析】经典干部领导力通道设计与素质能力模型赏析2、理解干部领导开发4个角色3、掌握干部领导力开发1个TACT学习项目设计模型【情境演练】请运用TACT模式，为某个部属做能力提升培养计划编制4、解读干部领导力开发工具：读书会7步【案例赏析】高效读书会策划经典7步应用方案赏析5、领会干部领导力评鉴常用工具之1：360度评估操作【工具应用】360度评估工具理解、应用6、领会干部领导力评鉴常用工具之2：述职报告操作【案例赏析】深圳500强H通信公司述职报告评估应用案例赏析【案例赏析】顺德500强M家电公司干部培养方案赏析五、培训中心内部培训师队伍建设1、掌握企业内部培训师队伍建设5步成型模式【案例讨论】你如何看待这家企业内部培训讲师队伍建设的成败，它给了你什么启动2、做好企业内部培训师职业通道规划与设计3、领会企业内部培训师任职资格标准开发策略与方法认知企业内部培训师任职资格标准构成把握企业内部培训师任职资格标准开发方法【工具应用】内训师任职资格开发模型理解与应用4、构建企业内部培训师培养学习路径图5、抓选拔，管流程，企业内训师选拔流程与管理6、抓好企业内部培训师评审与认证设计、开发企业内部培训师评审方案设计、开发企业内部培训师队伍认证、鉴定表单7、做好企业内部培训师作用与激励【工具应用】某著名500强集团上市公司内部培训师选拔、认证、任用与激励制度、表单六、培训中心课程体系设计1、剖析课程体系建设模型5步曲2、把握公司各岗位课程分析、提炼方法【团队探索】请运用课程提炼方法、分析此类职位所需要培训的课程3、领会1个课程开发结构模型解析课程设计与开发DADDME模式掌握课程教学方案开发8P模式【工具应用】运用8P教案开发工具，开发1个15-45分钟单节课程4、学会课程编码的1种方法5、课程学习地图编制应考虑的2个方面N个维度【工具应用】请利用课程学习地图编制工具，编制此类职位学习地图七、培训中心E-learning网络学院管理1、了解在线学习4位1体平台打造的思路【案例赏析】某500强公司经典在线学习4位1体平台建设经验分析2、学习如何利用E-learning打造企业学习生态圈【案例赏析】某公司利用E-learning打造企业学习生态圈经验分析3、做好企业在线学习平台积分管理的策略【案例赏析】某知名上市公司培训积分思路与制度赏析4、掌握评估企业E-learning成熟度的1个模型第三单元运用商学院模式升级后的培训中心运营管理八、管培训需求：号脉培训中心培训需求1、设计1个年度培训需求分析方案【团队探索】BOSS让你做培训需求调查，你会如何策划？请给我一份培训需求分析策划案2、年度培训需求、项目培训需求与课程培训需求，千万不能做“东北乱炖”3、掌握6种年度培训需求分析方法设计1张年度培训需求调查分析表的3思考学会年度培训需求绩效分析3W1H工具掌握年度培训需求访谈BEI分析技术把握年度培训需求访谈1张结构性工具表理解年度培训需求观察法4个维度把握年度培训需求能力分析2种思维【团队探索】请根据你的经验设计1份年度培训需求调查问卷【案例讨论】请告诉这位领导提出的培训需求是该培训还是不该培训【工具应用】年度培训需求绩效分析3W1H工具理解、应用【案例赏析】没有素质模型也能做到专业的能力评估策略4、年度培训需求、项目培训需求与课程培训需求分析报告撰写N元素【案例赏析】某知名咨询公司2套培训需求分析报告赏析九、管培训计划：编制年、月度培训计划1、解析撰写年度培训规划的1个模板【团队探索】请根据此公司经营战略，拟定公司年度培训规划2、掌握撰写年度培训规划的12字方针3、学会编制年、月度培训计划的1个结构性工具【工具应用】结构性年度培训计划分析工具理解、应用4、领会编制年度培训预算的5种方法十、管培训实施，管控培训中心培训落地1、掌握培训落地实施的前、中、后3个环境2、理解培训前、中、后实施过程的N个关键流程【案例赏析】某知名上市集团公司全套培训实施流程3、做好培训实施6类人员分析【情景模拟】企业培训6类关键人员分析维度与元素4、解析企业培训失败的6大原因十一、管培训评估：抓好培训中心培训效果1、理解培训效果评估6步程序2、设计培训效果转化的方案3、开发培训效果评估方法培训效果柯氏四级评估法培训效果五级培训评估法掌握不同人员、不同课程内容、不同培训方式的培训效果评估方法选择策略【案例赏析】柯氏四级评估法应用举例【案例赏析】某著名上市集团公司一级、二级、三级与四级评估法应用赏析【情境演练】某著名公司销售培训项目投资回报率分析4、编制培训效果评估计划【案例赏析】某著名上市集团1份培训项目效果评估计划表赏析5、收集、整理、分析培训评估相关数据6、分析培训成本收益的1张工具表7、掌握撰写培训效果评估的1份报告模板【案例赏析】某著名上市集团2份经典培训项目效果评估报告赏析第四单元培训中心升级的关键问题与对策1、用商学院的思维凸显培训中心的战略价值，争取高层支持2、用商学院的构想升华培训中心的人力资源管理功能，强化与HRD的伙伴关系3、分阶段升级，减轻高层的压力讲师介绍罗绍迪：TTT、TTM解决方案专家只专注TTT+TTM培训管理TTT-讲师+设计师+顾问师TTM-体系+项目+授课辅导TTT：培训师出彩授课+魅力引导+靓丽演示+培训需求分析+课程开发，企业内部妙手顾问智造，组织经验萃取，商务演讲与呈现，PPT制作等TTM：培训需求分析，培训计划编制，培训效果评估，内部培训师与课程体系，干部管理与人才梯队建设，培训项目设计与管理，课程开发，培训授课与引导等教育经历罗绍迪老师，1976年出生于湖南岳阳，40岁，常住中山，湘潭大学本科毕业，行政管理专业，新加坡南洋理工大学EMBA，美国培训与发展协会（ASTD）会员，国际培训绩效与教学标准委员会（IBSTPI)成员，美国国际训练协会（AITA）认证国际职业培训师，国际职业认证标准联合会（IOCL）中国区首位授权讲师，中山大学客座讲师，复旦大学客座讲师工作经历1．德豪润达电气上市集团（下属公司10余家，员工两万多，珠海最大民企）人力资源总监，成熟培养一批内部培训师，完成组织能力开发与评估建设2．齐心文具（中国驰名商标，外资上市文具领袖，员工4000多人）集团全国高级培训经理，成熟培养18名内部培训师，开发课程40多门3．雷士光电（中国驰名商标，外资上市照明领袖，员工6千多）集团培训部长领导创立雷士商学院，培养内部培训师24/专职讲师5人，开发课程75门4．欧普照明（中国驰名商标，照明行业领袖，员工6千多）集团培训经理创建欧普商学院，选拔培训师80/培养内部培训师50人，开发课程逾100门5．香港环球石材集团（石材行业领袖，员工4000多人，香港著名企业）集团培训主管，搭建集团培训体系与企业文化体系课程体系TTT内部培训师培训 TTM培训培训管理者课程风格1.倡导基于情景、条件来解决组织与个人问题的管理与教学模式A．独创“破解问题九型思维”模型指导情景教学，保证理念、技术、方法与工具系统的统一B．根基系统与关系思维，由点连线铺面、更好还原情景、条件彻底解决问题2.主张基于体验式的人本主义学习模式A．大量实操案例与演练，让学员从做中学、练中学，结构知识、固化技能B．学员为课堂的主体和主角，用精彩的讨论、点评与互动式的体验，发现、探索、解决问题，从而有所悟有所获，更彰显学习的人性化、人本化3.推崇基于行动的落地式学习转化模式，倡导微【培训+咨询】式学习模式，微型化、碎片化，特点是短小、精准、实效主讲课程一、TTT版权系列课程1、《PPT-制作与呈现》2、《微课设计与开发》3、《案例开发与教学》4、《课程开发与呈现技巧》5、《演讲表达与呈现技巧》6、《TTT-从讲师到课程开发师速训营》7、《TTT初级版—培训师有效表达与精彩呈现》8、《TTT中级版—培训师教学设计与课程引导》9、《TTT高级版—培训师课程设计与开发》10、《TTT综合版—培训师系统训练10天综合版》二、TTM版权系列课程1、《TTM-培训培训管理者》2、《培训项目设计与管理》3、《内部培训师体系搭建》4、《企业内部培训体系建设》5、《内训师培养与课程体系建设》6、《企业培训体系建设与年度培训计划》服务客户LG集团、华为集团、丰田汽车、美的集团、TCL集团、三一重工、南方航空集团、美赞臣集团、可口可乐集团、中粮集团、中兴通讯集团、比亚迪汽车、江淮汽车、广汽集团、青岛啤酒、志高空调、红牛集团、王老吉集团、日立电梯、中联重科、周大福珠宝、白云国际机场、珠江船务、广州地铁、九阳股份、蒂森电梯、格力地产、雅居乐、佳兆业、敏捷地产、德昌电机、星湖科技股份、华阳集团、真维斯、美特斯邦威、小猪班纳、班尼路、天地壹号、欧普照明、雷士照明、木林森、大自然控股、唯美陶瓷、雅士利集团、洽洽食品、可罗食品、顺丰速运、嘉士伯、海雅百货、中企动力、巴德富集团等。