毕业总结
毕业后个人工作总结8篇
毕业后个人工作总结8篇篇1一、引言自毕业以来，我投身于社会职场，已有一段时间。
在这段时间里，我经历了从学生到职场人的转变，逐渐适应了社会的节奏，实现了个人成长与发展。
在此，我对毕业后的工作进行总结，以期更好地认识自己，为未来发展规划奠定基础。
二、工作内容及成果1. 项目管理在项目管理方面，我参与了多个重要项目，从项目启动到执行、监控、收尾，全程参与。
我负责协调各部门资源，确保项目按计划进行。
通过努力，我成功完成了多个项目，为公司带来了显著的业绩。
2. 团队协作与沟通在团队协作方面，我始终秉持着团结、协作、沟通的原则。
我积极参与团队讨论，提出建设性意见，与团队成员共同解决问题。
同时，我注重与上级和其他部门的沟通，确保工作顺利进行。
3. 技能提升与学习毕业后，我意识到技能提升的重要性。
因此，我积极参加公司组织的培训和学习活动，不断提升自己的专业技能和综合素质。
通过努力，我成功考取了一些职业证书，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
4. 市场营销与客户关系在市场营销领域，我负责市场调研、产品推广和客户关系维护工作。
我深入了解客户需求，通过有效的营销策略，提高了公司的市场占有率。
同时，我注重客户关系维护，为客户提供优质的服务，提高客户满意度。
三、心得体会1. 责任感与担当精神在工作中，我深刻体会到了责任感与担当精神的重要性。
作为职场人，我们需要对自己的工作负责，为公司的发展贡献自己的力量。
2. 团队协作的力量团队协作是成功的关键。
只有团结一心，才能克服困难，实现共同的目标。
3. 不断学习与进步职场竞争激烈，我们需要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质，以适应不断变化的工作环境。
四、未来规划1. 提高专业技能我将继续提高自己的专业技能，通过参加培训、自学等方式，不断提升自己的专业能力。
2. 加强沟通与协作我将加强与同事、上级、客户的沟通与合作，提高团队协作能力，为公司的发展贡献更多的力量。
3. 拓展业务领域我将积极拓展业务领域，尝试新的工作领域和岗位，以提高自己的综合能力，为未来的职业发展创造更多的机会。
自我毕业思想总结7篇
自我毕业思想总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭。
四年的大学生活即将结束，站在毕业的门槛上，我重新审视过去，认真总结自己的成长历程，以明确未来的方向和目标。
本文将从学术、生活、社交、实践和自我认知等方面，对自己进行一次全面的思想总结。
一、学术方面大学四年，我始终坚持以学习为中心，不断提升自己的专业素养。
通过系统的学习，我掌握了本专业的基础知识，并努力拓宽知识领域。
在学术研究中，我始终保持严谨的态度，积极参与科研项目，积累了丰富的实践经验。
此外，我还积极参加学术讲座和学术交流活动，拓宽视野，增长见识。
二、生活方面在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和良好的生活习惯。
大学是一个独立自主的生活空间，我逐渐学会如何安排自己的时间，如何在紧张的学习生活中寻找生活的乐趣。
此外，我还注重体育锻炼，积极参加体育活动，提升自己的身体素质。
三、社交方面在社交方面，我积极参加各类活动，拓宽人际关系网络。
大学是一个人与人交流的平台，通过与不同背景的人交流，我逐渐认识到自己的优点和不足。
同时，我也学会了如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的力量。
在与人交往中，我始终保持真诚、善良的态度，尊重他人，理解他人。
四、实践方面在大学期间，我积极参加各类实践活动，如社会实践、志愿服务、实习等。
通过实践活动，我将理论知识与实际操作相结合，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，我也认识到自己的社会责任感，努力为社会做出贡献。
五、自我认知方面回顾大学四年的成长历程，我对自己有了更深刻的认识。
我认识到自己的优点和不足，明确了自己的兴趣和方向。
同时，我也意识到自己的潜力无限，需要不断学习和进步。
在未来的道路上，我将继续努力提升自己，不断完善自己。
六、展望未来站在毕业的门槛上，我对未来充满期待。
我将以大学四年的经历为基础，继续努力提升自己的专业素养和实践能力。
同时，我也将关注社会发展动态，紧跟时代步伐，不断提高自己的综合素质。
在未来的工作中，我将以严谨的态度对待工作，以热情的心态面对生活。
毕业生学习总结体会8篇
毕业生学习总结体会8篇篇1时光荏苒，转眼间大学四年的学习生活即将结束。
回首这四年，我收获了许多宝贵的经验和知识，也深刻认识到自己的不足。
在此，我将对这四年的学习生活进行总结和体会。
一、学习态度与目标大学的学习与中学的学习有着根本的区别。
中学时期，我们主要是接受老师的灌输和指导，而大学则更加注重自主学习和思考。
因此，我始终保持积极的学习态度，努力培养自己的自主学习能力。
在制定学习目标时，我充分考虑了自己的兴趣和实际情况，制定了切实可行的学习计划，并严格按照计划执行。
二、专业课程与技能掌握在专业课程学习方面，我注重理论与实践相结合，通过课堂学习和实践操作，掌握了扎实的专业知识。
同时，我还积极参加了各种学术活动和讲座，拓宽了知识面，培养了自己的学术素养。
在技能掌握方面，我注重学习与实际应用的结合，通过课程设计和实验操作，提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
三、自主学习与思考能力大学的学习不仅需要掌握专业知识，更需要培养自主学习和思考能力。
我通过阅读大量的书籍和文献，提高了自己的阅读能力和信息处理能力。
同时，我还注重培养自己的批判性思维和创新能力，通过思考和质疑，不断拓展自己的思维视野。
四、团队合作与社会实践在团队合作方面，我注重与同学和老师的沟通和协作，共同完成任务和解决问题。
通过团队合作，我不仅提高了自己的团队协作能力和沟通能力，还学会了尊重他人和倾听他人的意见。
在社会实践方面，我积极参与各种社会实践活动和志愿者活动，锻炼了自己的组织能力和领导能力。
同时，我还注重培养自己的社会责任感和公民意识，为将来的工作和生活奠定了坚实的基础。
五、个人成长与反思在大学四年的学习生活中，我不仅在学术上取得了不错的成绩，还注重个人成长和反思。
我通过不断地自我总结和反思，发现了自己的不足之处，并积极寻求改进的方法。
同时，我还注重培养自己的兴趣爱好和综合素质，通过参加各种活动和比赛，锻炼了自己的综合素质和能力。
然而，我也意识到自己在某些方面还有待提高。
毕业后个人学习工作总结5篇
毕业后个人学习工作总结5篇第1篇示例：毕业后个人学习工作总结一、学习总结1. 在工作之余，我始终坚持学习新知识，不断提升自己的能力。
通过参加各种线上线下的培训课程和讲座，我学习了许多与工作相关的知识和技能，为自己的职业发展打下了坚实的基础。
2. 我还利用业余时间学习了各种编程语言和软件工具，并成功完成了一些相关的项目。
通过不断地实践和总结，我不仅提高了自己的编程能力，还培养了解决问题的能力和团队合作意识。
3. 除了专业知识外，我还注重提高自己的综合素质。
通过读书、运动、旅行等方式，我不断丰富自己的知识，拓展自己的视野，使自己更加全面、丰富和有思想。
二、工作总结1. 在工作中，我始终以积极的态度面对各种工作任务，不畏困难，勇攀高峰。
无论是工作时间的安排还是工作内容的完成，我都尽心尽力，力求做到最好。
2. 我注重团队合作，与同事和合作伙伴建立良好的工作关系，共同努力，共同进步。
在团队中，我不仅能够很好地发挥自己的特长，还能够吸收他人的优点，不断改善自己，不断提高自己。
3. 我还不断寻求工作中的机会和挑战，勇于担当，勇于创新。
在工作中，我积极尝试各种新的方法和思路，开拓自己的视野，提升自己的能力，为公司的发展做出一份贡献。
三、总结与展望回顾过去的学习和工作经历，我深刻感受到了自己的成长和进步。
在未来的工作中，我将继续坚持学习和实践，不断提升自己的能力，不断完善自己的素质，为自己的职业生涯铺平道路。
我也希望通过自己的努力和奋斗，为社会作出更多的贡献，为国家的发展做出更大的贡献。
我相信，在自己的努力和坚持下，一定能够创造更加美好的未来，实现自己的人生价值。
【此为段尾补充语】第2篇示例：毕业后，从校园走向社会工作学习，是每个大学生必经的转变。
在这个过程中，我经历了许多挑战和机遇，也积累了不少宝贵的经验和教训。
在这篇文章中，我将总结我毕业后的学习工作经历，分享我所得到的收获和成长。
首先是我的学习经历。
毕业后，我决定进修一个专业课程，以提升自己的专业能力和竞争力。
毕业生自我总结【五篇】
毕业生自我总结【五篇】【篇一】毕业生自我总结时光流逝，转眼间，两年半的大学生活即将结束，回顾这两年半，应该说收获是多方面的，专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世水平得到了很好的培养，思想得到了很大的提升，同时也提升了思考问题的水平、丰富了自身的人生经验等，下面我对各个方面实行简要的概括。
一、在学习方面。
我始终认为作为一名学生学习是最重要的，在大学期间我对学习一直很重视。
对自己的专业我态度认真、刻苦，努力钻研，理论联系实际，持续地探索。
我熟悉各种应用软件的使用，掌握了较为有效的学习方法，提升了自身的学习水平，也为以后的继续学习打下了良好的基础。
二、在工作水平方面。
学生工作在大学生活中是一项重要内容，在水平锻炼方面，我积极参加学生工作和社会实践活动，并取得了一定的成绩。
在这些社会实践活动工作过程中我认真负责，积极工作，极大地锻炼了我的工作水平和交际水平，积累了很多宝贵的实践经验。
三、人际交往方面。
在大学期间，人际交往最主要的还是体现在同学关系上。
总的来说，两年半来，我与同学的关系都是比较融洽的，没有发生什么不愉快的事情。
大学就要毕业，毕业，这不是一个阶段的结束，而是另一阶段的开始，是我们另一征程的起点，我相信在以后的人生道路上我能走的比现在更好！【篇二】毕业生自我总结四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提升自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了准确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了很多书本上学不到的知识，修养和水平。
在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，注重国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的理解。
并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和协助他人！在学习上，因为高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提升。
自我毕业思想总结5篇
自我毕业思想总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭。
四年的大学生活即将结束，站在毕业的门槛上，我对自己的成长历程进行了一次深刻的回顾与总结。
以下是我对自己在思想、学术、实践等方面的自我毕业思想总结。
一、思想层面在大学四年的学习生活中，我始终坚持树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过不断学习和实践，我的思想觉悟得到了很大提高。
在校期间，我积极参与各类思想政治教育活动，深刻领会社会主义核心价值观的内涵，将其融入日常生活和学习中。
此外，我还关注时事政治，了解国家大事，积极践行公民责任。
二、学术层面在学术方面，我始终保持着严谨的学习态度和刻苦的学习精神。
大学期间，我认真听讲，积极参与课堂讨论，努力提高自己的专业素养。
除了课堂学习，我还积极参加学术讲座、学术竞赛和科研项目，拓宽自己的学术视野。
通过不断地学习和实践，我掌握了扎实的专业知识，提高了自己的学术素养和科研能力。
三、实践层面在实践方面，我注重将理论知识与实际操作相结合，积极参加各类实践活动。
通过实践活动，我锻炼了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
此外，我还积极参加志愿服务活动，为社会做出贡献，培养自己的社会责任感和奉献精神。
四、思想成长历程回顾大学四年的生活，我的思想成长历程可谓丰富多彩。
从初入大学时的懵懂无知，到现在的成熟稳重，我经历了许多挑战和磨砺。
在遇到困难时，我学会了坚持和努力；在取得成绩时，我学会了谦虚和低调。
我深知，大学四年不仅是一个学习知识的阶段，更是一个锻炼思想、提高能力的阶段。
五、总结与展望总的来说，大学四年的学习生活让我受益匪浅。
我不仅掌握了专业知识，还提高了自己的思想素质和综合能力。
面对未来，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生价值和社会价值而努力。
展望未来，我将以更加成熟的心态面对挑战，以更加饱满的热情投身工作。
在今后的工作和生活中，我将继续践行社会主义核心价值观，为社会做出贡献。
同时，我也将不断充实自己的知识储备，提高自己的专业技能，以适应社会的发展需求。
毕业生自我总结范文（精选24篇）
毕业生自我总结毕业生自我总结范文（精选24篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此十分有必须要写一份总结哦。
但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的毕业生自我总结范文，欢迎阅读与收藏。
毕业生自我总结篇1时间匆匆如流水，大学三年的时间一下子就过去了，因为自己读的是大专，所以本来大学时间就比本科学生短一年，两年的专业理论知识学习再加上一年的实习，现在我们都已经顺利的拿到了毕业证，从此我们就真的是各奔东西了，去到各自的城市发展，但是在我看来，我不会再那么急着去找下一份工作，我要把这三年的自己好好的总结一下，这样我在寻找下一份工作的时候，也能更贴切、更适合自己，我不想再找一份需要自己慢慢去磨合的工作了，首先我就要先了解自己。
一、自身的优缺点我这个人性格一直都是比较随性的，自己心里想干嘛就干嘛，纵使别人告诉我，我这样做是不对的，但是我还是会坚持己见，现在的我即将迈入社会工作，我就不能再这么的随性了，一些缺点该改正的也是需要改正了。
否则我以后在工作单位会有吃不尽的苦头。
1、优点：（1）社交能力强，在寝室我成为了寝室六个人的“中心枢纽”，一旦意见产生了分歧，我站在哪边，最后大家都会一直选择跟着我。
在班上我也混成了班上的纪律委员，无数的人想讨好我，让我给他们走后门，消名字。
我跟各位任课老师也是非常的聊得来，在课后都是能够坐在一起聊家常的。
（2）学习能力强，对于新事物的适应能力强，对于新开的课，我绝对可以成为跟上节奏的那个人。
只要能下定决心做一件事，就基本上没有我做不到的。
（3）对于自己想要的东西，有清楚的认识，我不会捡了芝麻扔西瓜，盯住一个目标就一股脑的上，其他再有诱惑力的，我都做到视如无物。
2、缺点：（1）脾气比较暴躁，我这个人无论是小学还是大学，在哪个人生阶段，我都有出现过跟同学发生矛盾打架的情况发生。
（2）上进心不强，在大学的时候，我完全是有能力拿到全班第一的，但是我就是不愿意去拼，觉得自己现在能拿到一个优秀的评价就可以了。
大学生毕业自我总结7篇
大学生毕业自我总结7篇篇1随着日历的翻页，时间的沙漏无情地流淌，四年的大学生活已近尾声。
在这人生的重要阶段，我收获了知识、友情和成长，此时此刻，我想对自己这四年的经历进行一个全面的自我总结。
一、学术成果与专业学习在大学的四年里，我始终坚守学术为本的原则，认真学习每一门课程。
从基础知识到专业领域的研究，我都付出了极大的努力。
通过系统的学习，我不仅掌握了本专业的理论知识，还积极参与各类实践项目，努力将理论知识转化为实际操作能力。
此外，我还积极参加学术讲座和研讨会，与老师和同学探讨学术问题，不断提高自己的学术素养。
二、社会实践与能力提升除了学术研究，我还十分注重社会实践。
我认为，实践是检验真理的唯一标准，也是提升个人能力的重要途径。
因此，我积极参与各类社会实践活动，如志愿者活动、实习、竞赛等。
这些活动不仅让我了解社会、了解国情，还锻炼了我的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
三、思想成熟与人格塑造在大学生活中，我逐渐认识到，一个人的成长不仅仅是知识和能力的提升，更重要的是思想的成熟和人格的完善。
在这四年里，我积极参加各类思想教育活动，不断提升自己的思想道德素质。
同时，我也学会了如何面对挫折和困难，如何调整自己的心态，保持积极向上的精神状态。
四、团队合作与人际交往在大学，我遇到了许多志同道合的朋友，我们一起学习、一起成长。
在团队合作中，我学会了如何与他人沟通、如何协调团队关系、如何解决冲突。
这些经验对我未来的工作和生活都非常重要。
此外，我还积极参加各类社交活动，扩大了自己的人脉圈，为未来的发展打下了坚实的基础。
五、反思与展望回顾大学四年的生活，我收获了很多，但也存在一些不足。
在学习方面，我需要进一步提高自己的自学能力和创新能力；在实践方面，我需要更多地关注社会需求，积极参与社会公益事业；在人际交往方面，我需要更加开放自己，学会倾听他人的意见，尊重他人的观点。
展望未来，我将继续努力，不断提升自己的综合素质。
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实习总结报告时间如流水转瞬即逝，五个月的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与同学相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开她们的时候内心又是那么地不舍，在宁德实习的这五个月将会成为我人生中最有收获的岁月。
青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。
回首平庸的过往动觉惭愧不堪，大学三年的生活即将结束，记忆中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。
大三的下半学期知道学校有顶岗实习活动，也知道这个学期学的知识可以在别的时候补过来，所以我毅然地选择了顶岗。
顶岗实习是学生完成教学计划规定的全部学习领域课程的学习后，必须进行的最后一个重要的实践环节。
通过这个阶段的锻炼，能培养学生具有综合应用所学基础学习领域和专业学习领域课程知识，独立分析、解决一般建筑工程技术问题的能力，达到培养目标的要求，为学生成为一名合格的员工打下一个坚实的基础。
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队协作精神，实现学生由学校向社会的转变。
同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。
在工程部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。
在实习期间，我时刻严格要求自己，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。
使自己得到更多的锻炼。
在这五个月的实习当中我实习了造价及资料，虽然都实习的时间不是很长，但我觉得在这五个月里过的是最充实的，因为它让我学到了好多自己以前所不懂的知识以及对以前所学知识等到了一定的巩固，所以我觉得我们必须将理论和实践结合起来，那才能真正理解及掌握知识。
首先到了实习中我主要做了看图纸、熟悉规范·定额，做简单的造价，预算，标书和在施工现场做材料员等实践。
现在回头看，我还是做了很多工作。
首先我简单的汇报一下，刚进公司我对规范，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标过程，编写了一份标书。
为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。
看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。
然后我算了某个工程一部分的工程量，又对现行的工程进行了核量，虽然没有被采用只是试算。
但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。
在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。
我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
但也是有很大收获。
之后我也下工地进行了实践，在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大；也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
有时我空出一部分时间观察施工过程。
该工程是框架剪力墙结构，目前在基础施工中。
我对其钢筋和基础桩做了深入了解。
如切割，坡口加工，断桩情况等。
为防治断桩的主要措施是混凝土浇注过程中，应随时控制混凝土面的标高，提升要准确可靠，并严格遵守操作规程。
严格确定混凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。
我在工地还做了料资员，对于我们做资料的也不是说整天呆在办公室，还要经常到施工现场去看看施工进度，正因为这样我在学资料的同时我对施工过程也有了进一步的了解，对老师以前所讲的知识也得到了进一步的巩固和加深，同时我也学会了一些以前不曾学到的新知识，记得我刚去的时候，师傅领我去施工现场观察了一下现场情况，并给我大概讲解了关于施工方面应注意的一些问题，我去的时候，工人们正在绑基础梁的钢筋。
看到眼前的这个场面，对刚从学校出来的我来说，我真的是对施工过程很懵懂师傅好像看出了我的心思，对我说：“接下来你实习的这段时间我会带着你来慢慢熟悉这些东西及资料如何让整理，有什么不懂得记到本子上，等有时间我给你讲解讲解，不要着急，这个东西急不来，都得慢慢来，我也是从你这个时候开始的，只要勤快多问多思考，不出两年，应该就没多大问题了。
”我心里那会唯一的念头就是好好跟着师傅学，争取早日能够独立工作。
接下来我每天都会在做完资料没啥事后去施工现场呆一段时间，观察工人师傅们是怎样施工的，为了在以后的工作中少出错误，不光要多问师傅，我自己去也带了不少书，一些自己可以解决的问题，就不用去麻烦师傅了。
在接下来的一个月里，在师傅的带领下，我学到了很多专业知识，而且不像在学校那样一学就忘，只要以后经常干这个，这些东西就像师傅说的，刻在脑子里了，想忘也忘不了。
对于钢筋工程我们在资料整理中必须做钢筋安装、钢筋加工及钢筋隐蔽。
对于钢筋工程我们我发现工地上的钢筋都是采用现场机械调直。
受力钢筋的弯钩和弯折应符合下列规定：（1）HPB235级钢筋末端应做180°弯钩，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，弯钩的弯后平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍；（2）当设计要求钢筋末端做135°弯钩时，HRB335级、HRB400级钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍，弯钩的弯后平直部分长度应符合设计要求；（3）钢筋做不大于90°的弯折时，弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。
在梁、柱类构建的纵向受力钢筋搭接长度范围内，应按设计要求配置箍筋。
当无设计要求时，应符合下列规定：箍筋直径不应小于搭接钢筋较大直径的0.25倍；受拉搭接钢筋区段的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的5倍，且不应大于100mm；受压搭接钢筋区段的箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的10倍，且不应大于200 mm；当柱中纵向受力钢筋直径大于25mm时，应在搭接接头两个端面处100mm范围内各设置两个箍筋。
其间距宜为50mm。
钢筋不仅在绑扎受力情况上要满足设计要求，其自身的质量也要控制好，钢筋在进场时应对其外观进行检查。
工程所用的钢筋应逐批进行检查，钢筋的级别、型号、形状、尺寸及数量必须与设计图纸及钢筋配料单相同，应认真核对，保证与所使用部位相符合。
钢筋应平直、无损伤，表面不得有裂缝、折叠、疤痕及夹杂。
同时对于刚进场的钢筋我们必须对其送样进行物理性能及化学性能的检测，满足要求的才能用于工程之中，若工程无特殊要求，盘条钢筋允许有压痕及局部的凸块、凹块、划痕、麻面，但其深度和高度（从实际尺寸算起）不得大于0.20mm，带肋钢筋表面凸块，不得超过横肋高度，钢筋表面上其他缺陷的深度和高度不得大于所在部位尺寸的允许偏差，冷拉钢筋不得有局部缩颈。
对于有明显外观缺陷的钢筋要针对不同的情况进行技术处理，不得随意使用。
钢筋表面应洁净，不得有油污、颗粒状或片状老锈。
对于有油渍、漆污和铁锈的钢筋应在使用前用钢丝刷清除干净，否则应降级使用，以免影响钢筋的强度和锚固性能。
钢筋进场存放了较长的一段时间在使用前应对外观质量全数检查。
弯折后的钢筋不得敲直后作为受力钢筋使用。
带肋钢筋表面标志应清晰明了，符合下列规定：1）、带肋钢筋应在其表面轧上排好标致，还可依次轧上厂名和直径数字；2）、钢筋牌号以阿拉伯数字表示，HRB335、HRB400、HRB500对应的阿拉伯数字分别为2、3、4。
厂名以汉语拼音字头表示，直径数以阿拉伯数字表示。
直径不大于ψ10mm的钢筋，可不轧制标志，可采用挂标牌方法。
标志清晰明了了，标志的尺寸由供方按钢筋直径大小做适当规定，与标志相交的横肋可以取消。
当基础梁和柱钢筋都绑扎完毕后，就开始支模板了。
对于模板工程我们必须像监理报分别模板安装及模板拆除报验申请表，模板安装是我们必须做模板安装工程检验批质量验收记录及现浇混凝土模板安装施工记录；模板在拆除时必须做模板拆除工程检验批质量验收记录及现浇混凝土模板拆除施工记录。
模板工程的正确选用，对于提高工程质量，加速施工进度，提高工作效率，降低工程成本和实现文明施工，都具有重要的影响。
为此，对模板及其支架有如下要求：保证工程结构和构件各部分尺寸、形状和相互位置的正确；具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的重量和侧压力，以及在施工过程中所产生的荷载；构造简单，拆装方便，并便于钢筋的绑扎与按装，符合混凝土的浇筑及养护等工艺要求；模板接缝应严密，不得漏浆；必须确保新浇筑混凝土的表面质量；坚持因地制宜、就地取材的原则，做到支拆简便，周转次数多。
在进行模板施工时，如果操作不当，很容易出向质量问题。
比如：带型基础模板沿基础通常方向，模板上口不直，宽度不准；下口陷入混凝土内；侧面混凝土麻面、漏石子；拆模时上段混凝土缺损；底部上模不牢。
出现这些问题一般原因就是在模板安装时，挂线垂直度有偏差，模板上口不在同一直线上；钢模板上口未用圆钢穿入洞口扣住，仅用铁丝对拉，有松有紧，或木模板上口未定木带，浇筑混凝土时，其侧压力使混凝土下端向外推移，以致模板上口受到向内推移的力而倾倒，使上口宽度大小不一；模板围城老，在自重作用下模板下垂，浇筑混凝土时，部分混凝土由模板下口翻上来，未在初凝时铲平，造成侧模下部陷入混凝土内；模板平整度偏差过大，残渣未清除干净，拼缝缝隙过大，侧模支撑不牢；木模板临时支撑直接撑在土坑边，以致接触处土体松动掉落。
经过原因分析，为了避免这些质量问题的发生，其主要防治措施是：模板应有足够的强度和刚度，支模时垂直度要找准确；钢模板上口应用直径为18的圆钢套入模板顶端小孔内，中距50-80cm。
木模板上口应定木带，以控制带型基础上口宽度，并通长拉线，保证上口平直；上段模板应支撑在预先横插圆钢或预制混凝土点垫块上；木模板也可用临时木撑，以使侧模支撑牢靠，并保持高度一致；发现混凝土由上段模板下翻上来，应在混凝土初凝时轻轻铲平至模板下口，使模板下口不至于卡牢；混凝土呈塑性状态时切忌用铁锹在模板外侧用力拍打，以免造成混凝土下滑形成根部缺损；组装前应将模板上残渣剔除干净，模板拼缝应符合规范规定，侧模应支撑牢靠；支撑直接撑在土坑边时，下面应垫以木板，以扩大其接触面，木模板长向接头处应加拼缝，使板面平整，连接牢固。