2019_2020学年新教材高中地理第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响课件新人教版必修第一册
2020地理新教材教程人教第一册：第一章 第二节 太阳对地球的影响
高考
文科
第二节
太阳对地球的影响
一、太阳辐射对地球的影响
1．太阳概况
(1)实质：炽热的□01气体星球。
(2)主要成分：□02氢和氦。
(3)表面温度：约为□036_000 K。
2．太阳辐射
(1)概念：太阳源源不断地以□04电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现象。
(2)能量来源：太阳内部的□05核聚变。
3．对地球和人类的影响
(1)为地球提供□06光和热。
(2)维持□07地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要□08动力。
(3)为生活、生产提供□09能量，如煤、□10石油等。
1．判断正误。
(1)太阳的主要成分是氢和氮。(×)
(2)地球各纬度地带接受的太阳辐射能量相同。(×)
2．下列能源不属于来自太阳辐射的是( )
A．风能 B．水能 C．地热能 D．石油
答案 C 高考
文科
解析
地热能来自地球内部，不属于来自太阳辐射的能源。
3．为什么说煤、石油、天然气是太阳提供的能源？
提示 煤、石油等矿物燃料是地质历史时期的生物在地质作用下形成的能源，所以它们是地质时期被生物固定下来的太阳能。
二、太阳活动对地球的影响
1．太阳大气层结构
从里向外分为□01光球、色球和□02日冕三个圈层。
□03光球是用肉眼可以观测到的太阳表面。
太阳大气不断释放的高速带电粒子流称为□04太阳风。
2．太阳活动
(1)概念：□05太阳大气变化。
(2)类型及分布
(3)重要标志：□09黑子的多少和大小。
(4)周期：约□1011年。
3．太阳活动对地球的影响
1.判断正误。
(1)光球是太阳大气的最外层。(×)
(2)太阳耀斑是规模最大、程度最剧烈的太阳活动现象。(×)
2．太阳活动的周期是( )
A．9年 B．10年
C．11年 D．12年
答案 C 高考 文科
解析 太阳活动的周期是11年。
3．试举例说明太阳活动的主要表现形式。
提示 黑子出现在光球上，耀斑和日珥出现于色球，日冕物质抛射出现于日冕。
2019-2020学年中图版高中地理新教材(通用版)选择性必修一讲义：第一章 宇宙中的地球 第三节
2019-2020学年中图版高中地理新教材（通用版）选择性必修一讲义：第一章 宇宙中的地球 第三节 课时2 Word版含答案
姓名，年级：
时间：
2019-2020学年中图版高中地理新教材（通用版）选择性必修一讲义：第一章 宇宙中的地球
第三节 课时2 Word版含答案(可编辑) 2019-2020学年中图版高中地理新教材（通用版）选择性必修一讲义：第一章 宇宙中的地球 第三节 课时2 Word版含答案
课时2 昼夜长短的变化 季节更替
课程标准
结合实例,说明地球运动的地理意义。
学习目标 1。理解昼夜长短变化的成因，掌握昼夜长短的变化规律。2.理解四季的形成和划分。
一、昼夜长短的变化
1.表现形式
（1)表现：晨昏线把所经过的纬线圈分成昼弧和夜弧两部分.如下图：
（2)结果:某点所处的纬线上昼弧长,夜弧短，则该点昼长夜短，反之昼短夜长。
2.变化规律：
(1)空间变化错误!
(2）时间变化(以北半球为例)
(3)二分日前后:全球各地昼夜平分，均为12小时。
判断
1.太阳直射点所在的半球，昼长大于夜长.（ √ ）
2.某地太阳直射时，昼最长。( × ）
3。纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大。( √ ) 2019-2020学年中图版高中地理新教材（通用版）选择性必修一讲义：第一章 宇宙中的地球 第三节 课时2 Word版含答案
二、季节更替
1.成因
2.不同纬度的季节变化
(1)低纬度地区全年皆夏，季节更替现象不明显。
(2）高纬度地区全年皆冬。
（3）中纬度地区四季更替明显.
3。划分
类型 范围
春 夏 秋 冬
天文
四季 过渡
季节 白昼最长、太阳高度角最大的季节 过渡
季节 白昼最短、太阳高度角最小的季节
气候四季
高中地理必修一第一章第二节《太阳对地球影响》教学课件
高中地理必修一第一章第二节《太阳对地球影响》教课课件
太阳对地球的影响
刘敏 陕西省南郑县大河坎中学
【课题】 必修模块 Ⅰ 第一章
第二节
题目 《太阳对地球的影响》
【所需课时】 1 课时
【课标要求及剖析】
课标：论述太阳对地球的影响。
剖析：课标要求论述太阳对地球的影响，其实是联合上一节课所学的知识，以太阳为例，进一步说明地球与其所处宇宙环境的关系及宇宙环境对地球的影
响。课标主假如从太阳辐射和太阳活动双方面来说明太阳对地球的影响，所以，第一要明确太阳辐射、太阳活动的主要特点和基本规律，再用举例的方式说明太阳对地理环境和对人类活动的影响，最后要说明太阳辐射和太阳活动包含有益和不利的双方面的影响，指引学生从正、反双方面辩证地对待问题。【教材及学情剖析】
教材剖析：本节教材主要包含两个方面的内容：一是太阳能量的根源，二是太阳对地球的影响。此中，太阳对地球的影响又分别从太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响两个方面进行叙述。太阳辐射对地球的影响主假如为地球供给光和热，保持地表温度，促使地球上的水、大气和生物的活动和变化，最后决定了地理环境的基本特点。太阳活动对地球的影响主要表此刻以太阳黑子和耀斑为主要标记的活动对地球天气、电离层和地球磁场的影响等方面。为了进一步加深学生对太阳活动对地球的影响部分内容的理解，教材最后特意安排了一个事例研究 ---太阳活动与旱涝的关系。
学情剖析：关于太阳辐射对地球的影响这部分内容学生有亲自的体验，能够从生活中找寻实例，相对来说比较简单理解，所以应以学生剖析为主，教师指导。而太阳活动对地球的影响这部分内容学生比较陌生，不太简单理解，应以教师解说为主，学生用新知识联系生活实质，剖析太阳活动对地球影响所表现的几方面。【学习目标】
知识与技术：
1、联合实例，认识太阳辐射对地球的影响。
2、联合太阳外面构造认识黑子、耀斑等太阳活动的主要特点。 高中地理必修一第一章第二节《太阳对地球影响》教课课件
2019_2020学年新教材高中地理第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境练习
1 第一节 地球的宇宙环境
探究一 地球在宇宙中的位置
考向1 天体的判断
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”是一首大家耳熟能详的童谣。据此回答1～2题。
1．童谣中所说星星大多属于( )
A．行星 B．恒星 C．流星 D．星云
答案 B
解析 满天的小星星主要是能自己发光的恒星。
2．下列属于上题所述天体类型的是( )
A．太阳 B．月球 C．木星 D．陨石
答案 A
解析 太阳属于恒星；月球属于卫星；木星属于行星；陨石不属于天体。
考向2 天体系统的判断
2019年2月13日，由于无法跟探测器取得联系，美国国家航空航天局正式宣布结束“机遇号”火星探测器的使命，“机遇号”已经在火星上运作了15年。读天体运行示意图，回答3～4题。
3．图中所示天体系统共有( )
A．一级 B．二级 C．三级 D．四级 2 答案 B
解析 读图可知，“机遇号”绕火星运转，二者组成最低一级天体系统；火星绕太阳运转，二者组成较高一级天体系统，故图示共有二级天体系统，B项正确。
4．比图中最高天体系统高一级的天体系统是( )
A．可观测宇宙 B．银河系
C．河外星系 D．太阳系
答案 B
解析 图中最高的天体系统是太阳系，比太阳系高一级的天体系统是银河系，故B项正确。
探究二 行星地球
考向1 地球的普通性
2018年5月9日出现了木星冲日现象。冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线(如图所示)。读图，回答5～6题。
5．下列不会出现冲日现象的天体是( )
A．土星 B．金星 C．火星 D．海王星
答案 B
解析 冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线，即出现冲日现象的行星是地外行星。金星是地内行星，不会出现冲日现象，B项正确；土星、火星、海王星是地外行星，可能出现，排除A、C、D三项。
6．木星冲日现象体现了行星公转运动的( )
2019-2020学年高中地理 第一章 行星地球 第二节 太阳对地球的影响教学设计 新人教版必修1.doc
2019-2020学年高中地理 第一章 行星地球 第二节 太阳对地球的影响教学设计 新人教版必修1
课堂设计：
一、课标要求：以太阳为案例，说明宇宙环境对地球的影响。太阳对地球的影响是多方面的，从对地理环境和人类活动的影响来看，本节课关注的内容主要是太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。
二、教学目标：1、理解并记住太阳辐射概念，从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。
2、掌握太阳外部大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。
3、阐述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析和说明。
三、教学重点：
1、太阳辐射对地球的影响
2、太阳大气层的结构、特征。
3、太阳活动及其对地球的影响。
四、难点：太阳活动对地球的影响
五、内容分析：
本节教材的内容主要有由两大部分组成，一是太阳辐射对地球的影响，二是太阳活动及其对地球的影响。以太阳对地球的作用为案例说明宇宙环境对地球的影响。具体如下：
太阳对地球的影响：
为地球提供能量，直接提供能量：光热资源 。
间接提供能量：化石燃料
太阳活动影响地球：太阳活动的重要标志：黑子、耀斑
太阳大气层的结构：光球、色球、日冕
太阳活动对地球的影对通信的影响
对气候的影响。影响地理环境的形成和变化
课表分析：
人教版 安排在第一章“ 行星地球 ”第二节 “ 太 阳对地球的影响”，分为“ 为地球提供能量”和“ 太阳活动影响地球”两部分 ，共有六段课文 、—个阅读 、一个案例 、两个活动和七幅 (组 ) 图组成 。主要 介绍 了太阳概况 、太阳辐射定义和能量来源 、太阳辐射的重要影响、太阳大气分层、太阳活动主要类型、太阳活动对地球的影响。对太阳对地球的影响标准的学习要求都有的内容是 :太阳辐射定义 、太阳辐射对地球的影响 、太阳大气分层 、太阳活动主要类型和太阳活动对地球的影响。
教材分析：
本节教材是人教版高中地理必修一第一章第二节的内容，本节虽然是第二节，但在高中必修中的地位却非常重要。它是第一节《地球在宇宙中》知识的延续，是对地球宇宙环境的进一步补充。对激发学生求知欲有很大裨益。它与第一节不同，加入了大量的地理图表，需要学生去分析理解、归纳、总结，对学生能力的培养有很大帮助。它为以后大气、水的运动的教学做好了铺垫，讲好这节课，后面的知识学起来就会显得得心应手，水到渠成。
【新部编版】2019-2020高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响课后作业(无答案)
※精 品 试 卷※
※推 荐 下 载※ 第二节 太阳对地球的影响
一、选择题
在德国和日本，随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅板”，这就是太阳能屋顶。风和日丽的白天，“屋顶”将太阳能转化为电能，把富余的电能送入电网。我国有关专家指出：上海没有油田和煤矿，但有两亿平方米的屋顶，不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。据此回答1～3题。
1．关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是( )
①促进地球上水、大气运动和生物活动、变化的主要动力
②产生“磁暴”现象的原动力
③人类生产、生活的主要能量来源
④太阳内部核反应的能量来源
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．上海的年平均太阳辐射量高于德国和日本，是因为( )
A．地势高，空气稀薄
B．河湖纵横，太阳有效辐射强
C．地面裸露，比热容大
D．纬度偏低，晴天多
3．上海积极推广“太阳能屋顶计划”是因为( )
A．常规能源短缺，能源需求量大
B．是我国太阳能资源最丰富的地区
C．太阳能资源清洁，可再生，能量集中
D．上海人口稠密，经济发达，能源蕴藏量大
2013年9月22日消息称，印度将建设装机容量为4 000MW的太阳能电站，建成后将成为全球最大的太阳能电站。据此回答4～5题。
4．下列对太阳辐射能的利用方式中，目前尚未实现的是( )
A．利用太阳能从海水中电解铜
B．在沙漠地区建造大型太阳能发电站
C．利用太阳能大量开采地下矿产
D．利用太阳能干燥器加工农副产品
5．太阳能是各种可再生能源中最重要的基本能源，下列能源中不属于来自太阳能的是( )
A．生物能 B．风能 ※精 品 试 卷※
※推 荐 下 载※ C．水能 D．地热能
在交通的十字路口处，我们经常见到如图所示的太阳能交通信号灯，据此完成6～7题。
6．有人注意到在一周白天中，同一交通信号灯的亮度会出现变化，你认为影响因素主要是( )
A．海拔高度
2019_2020学年新教材高中地理第一章宇宙中的地球阶段质量测评(一)新人教版必修第一册
阶段质量测评(一)
时间：90分钟 满分：100分
[考点分布表]
考点 题号
地球的宇宙环境 1、2、3、4、5、6、7、8、9、26
太阳对地球的影响 10、11、12、13、14、15、16、17、18、27
地球的历史 19、20、21、28
地球的圈层结构 22、23、24、25、29
一、选择题(每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求)
2015年12月16日某媒体报道，澳大利亚天文学家发现一颗岩石球体行星，质量是地球的4倍，距离地球仅14光年。这颗“超级地球”行星被命名为沃尔夫1061c，天文学家表示，“那里可能有液态水甚至是生命的存在。”据此完成1～2题。
1．沃尔夫1061c位于( )
A．银河系 B．地月系
C．太阳系 D．河外星系
答案 A
解析 银河系的半径约5万光年，太阳系半径是2光年，沃尔夫1061c距离地球仅14光年，故沃尔夫1061c位于银河系，A项正确。
2．沃尔夫1061c可能有液态水存在，说明它具有的重要条件是( )
A．质量、体积适中 B．距中心天体远近适中
C．宇宙环境安全 D．中心天体的光热稳定
答案 B
解析 沃尔夫1061c可能有液态水存在，说明它具有的重要条件是距中心天体远近适中，有适宜的温度，B项正确。
2019年1月14日，国家航天局副局长、探月工程副总指挥吴艳华表示，2019年年底前后将发射“嫦娥五号”。“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四个部分组成。探测器将自动完成月面样品采集，并从月球起飞，返回地球，带回约2千克月球样品。据此完成3～4题。
3．有关材料中的物质，描述正确的是( )
A．在文昌发射中心的“嫦娥五号”是天体
B．在月球上的“嫦娥五号”是天体
C．“着陆器”和“返回器”都属于天体
D．在月球上的“着陆器”不是独立的天体
答案 D
解析 待发射的探测器、已着陆的探测器、已返回的探测器都不属于天体，正在绕月球运转的探测器属于天体。
[推荐学习]2017_2018学年高中地理第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响学案湘教版必修1
生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持 第二节 太阳对地球的影响
一、太阳辐射与地球
1．概念：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
2．太阳辐射的能量分配
波长范围
0.15～4 μm之间
分区 A区 B区
C区
紫外区 可见光区 红外区
太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。
3．对地球环境和人类的影响
(1)太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成有机物中的生物化学能。
(2)是地球大气运动、水循环的主要能源。
(3)为人类提供了源源不断的能源。
二、太阳活动与地球
1．太阳活动
(1)概念：指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象。
(2)现象及位置：
①太阳的外部结构：A日冕层、B色球层和C光球层。
②太阳活动的类型：太阳风(出现在A层)、耀斑和日珥(出现在B层)、黑子(出现在C层)。
(3)周期：太阳活动的强弱有周期性变化，活动周期约为11年。
2．对地理环境的影响 生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持 (1)扰动地球上空的电离层，影响无线电短波通信。
(2)干扰地球磁场，产生磁暴现象。
(3)高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气，产生极光现象。
(4)极端天气现象出现的几率增加。
知识点一太阳辐射与地球
——————— 核心要点掌握好 ———————
1．太阳辐射对地球的影响
(1)太阳辐射为地球生物的生长发育提供光和热。
(2)太阳辐射为地球提供动力和能源。
2．太阳辐射影响地球环境的形成和变化
——————— 应用体验不可少 ———————
将一张白纸置于阳光下，观察投到纸上的阳光，结合太阳各种辐射的波长范围图。回答1～2题。
1．投射到纸上的阳光，主要属于图中的( )
A．①区 B．②区 C．③区 D．全部区域
2．有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是( )
A．太阳辐射能来源于太阳内部的核裂变反应 生活的色彩就是学习