论文(实习总结).
社会实践活动论文(精选10篇)
社会实践活动论文(精选10篇)社会实践活动论文(精选10篇)社会实践活动论文（一）：作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践本事，尤其在注重素质教育的今日，社会实践活动一向被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标，同一种信念，我加入了暑假社会实践活动，在一家菜馆里做了10天的服务生。
这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于理解挑战是一种基本的素质。
经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的才干，培养自我的韧性，提高自我的社会适应本事。
在这工作日子里，一切都还好，但也遇到了一些小麻烦，可是最终都能很好的解决。
礼貌用语和行为举止在公众下要时刻注意，脸上要时刻坚持笑容，多说温和吉祥的话，多为顾客着想，听到传唤服务员，不管在哪个服务区，先大声答应来回应客人，做到三个多一点，走楼梯靠边多一点，见到客人多一点微笑，见到卫生多一点动手，与客人交流以和为贵，不要以貌取人，遇到稍许刁钻顾客要明白退一步海阔天空，学着隐忍尽管在这十天里，我的手被开水烫伤过，被顾客刁难过，被经理批评过，被酒精炉割破手指，摔坏过碗碟，可是，我明白我经历了一次成长。
充分认识到学到了再多的理论，如果它不能很好的指导实践，解决实际问题，那么它永远只是理论，没有实际意义，就像纸上谈兵。
社会百面，餐馆拙见。
我在一个月的时间里，尽全力去融入社会，感知社会，我对自我说，遇到难题，不要轻言放弃，在放弃前再努力一次，告诉自我，对于过去不曾后悔，因为付出过，奋斗过，加油！在为期十天的社会实践中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自我在工作中的言行举止：1、首先行把自我同领导和同事之间的关系搞好。
3000字毕业论文
3000字毕业论文篇一：3000字毕业实习总结大学毕业实习总结实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也学子是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在掌握实习操作过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。
半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的全面完成了本阶段实习任务。
一一切认识甚至来源于实践。
实践是认识的来源说明了王春燕亲身实践的正当性和重要性，但是并不钻研排斥研习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题症结的不断解决，与此同时，人的认识生存能力也就不断地改善和提高提高!马克思主义哲学强调创造性对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上消除，但是认识一经产生就具有具有相对而言独立性，可以对实践进行指导。
实践，就是把我们在学校理论知识修习的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等归零。
理论应与实践相结合。
另一方面，实践可为以后接开工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校学懂里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中自学，从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中所突出自已，表现自已。
三是热爱实习岗位，应积极承担岗位职责，不断提升实习运行效率。
“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。
在实习过程中，我不懈培养自己知识结构对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上所的相关上才知识，积极负起承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立上如完成岗位上才的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。
大学生社会实践3000字论文(5篇)
大学生社会实践3000字论文（5篇）大学生社会实践3000字论文1一实习目的之所以会想在这个暑假去参加社会实习，主要是想将我所学到的东西用到社会工作中去，从而了解自我的长短，对于该继续发扬的东西，我要好好的坚持，对于学习中还没有涉及到的，而工作中有需求的东西，我将在以后的学习过程中，将它弥补起来，为我以后社会工作，打好坚实的基础。
另一方面，关注社会了解社会投身社会，是我们大学生对社会应有的态度。
二实习资料社会实习在我的大学生活中可算是重要的一部分了。
从大一开始，我就积极寻找各种机会锻炼自己。
忙碌的考试周过去了，我和我的同学一齐，拉着行李箱，就开始出发了。
拖着重重的行李，兜兜转转，找到了接待我们的教师。
领队教师向我们说了关于工作的种种细节，交代我们，要对接触的新生负责到底，负责从打电话，接待新生参观，还有电话回访，并且必须要至少做满一个月，这让我们几个顿时觉得，这也是一份职责，心里不敢小视这份工作。
除了对学校的了解，我们还要学会说话上的技巧，打电话不是当面交流，对方无法看到我们的肢体语言，面部表情，只能凭借声音来确定我们是否值得信任，所以我们打电话的时候，必须要注意策略，要明白自己的优势是什么，劣势是什么，吸引人的地方是什么，怎样才能更好的说服学生到该校来学校，这个学校比其他学校有什么与众不同的地方。
首先，拿起电话，你必须要自报家门，说明来意，不要在跟人家说了几分钟过后，别人还不明白你到底是谁，是干什么的，这样，很多时候，你会被别人当做骗子的。
在通话过程中，要尽量做到语言简洁明了，有重点，信息齐全，抓住重点，突出重点。
电话招生并不只是在通话过程中做功夫，通话过后的总结工作也是必不可少的一个重要环节。
打完电话后，我们能够将电话单里的同学进行一个分类，分出主要目标和次要目标，这样打电话的时候我们就不至于很茫然。
关于态度，在这个暑假，我真心体会到了，态度决定一切。
作为一个招生话务员，你想要吸引别的学生来到学校就读学习，你的语言就是学校形象的一个缩影。
毕业论文总结心得体会范文(精选6篇)
毕业论文总结心得体会范文（精选6篇）毕业论文总结心得体会内容（精选6篇）毕业论文总结心得体会1毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。
这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。
各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种管道的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。
和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，举个简单的例子：市政给水管w引入管的管径如果选择不当就将造成上万元的直接经济损失，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。
在设计过程中一些管道的设计让我很头痛，原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定，而又必须考虑本专业的一些要求规范，从而形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让人很难斟酌，正是基于这种考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他专业人才的交流沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求，更要从祖国的高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是这一次设计让我积累了无数实际经验，使我的头脑更好的被知识武装了起来，也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力，更强的沟通力和理解力。
顺利如期的完成本次毕业设计给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，无论给水系统排水系统还是消防系统，我都采用了一些新的技术和设备他们有着很多的优越性但也存在一定的不足，这新不足在一定程度上限制了我们的创造力。
实习报告毕业论文(范文六篇)
实习报告毕业论文(范文六篇)第一篇：毕业实习报告我怀着激动的心情踏上了期待已久的实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。
那时候对自己的未来充满希望，希望在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。
那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。
是的，实习的生活充满了艰辛和挑战。
当我们来到实习现场面对产房和流水线的时候，很多人后悔为什么选择在溥杰绿点实习，但我想说，这是我预料到的，也是我想要的，因为我知道，人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道，人只有吃苦才能明白其中的道理。
自然，我不是人，但我相信，这个世界上每个人都渴望成功。
每个人都渴望自己有限的生命创造无限的价值，渴望更多的人尽其所能，渴望你的人生后世无与伦比，我也不例外。
我知道我的实习才刚刚开始，我还有很多要经历。
到达溥杰绿点后，虽然他们很快帮我们解决了住宿问题，但那里的生活习惯还是有差异的。
实习快结束了，我十几年的学习生涯即将结束。
实习是我步入社会的热身运动。
毕业后，我将走上一个新的起点。
新的征途艰难而广阔，我们要迎接新的挑战。
实习其实就是把学到的东西运用到平时的实际工作中，在实习中不断磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己的不足，虚心学习一些实践知识，在实习中不断学习，反复推敲，总结一切，从中积累一些实践经验。
带着这个理念和学习目的，我一直在工厂认真实践。
经过几个月的实习，是的，实习的生活充满了艰辛和挑战。
来到实习公司，面对工厂和一排排的机器，各种从未见过的机床，加工的各种工件，我们是那么的兴奋和好奇。
这一切对我们来说是多么新奇。
到了公司后，虽然他们很快为我们解决了住宿问题，但我们自己辛苦一天后，窝也准备好了。
实习论文【最新9篇】
实习论文【最新9篇】毕业实习论文篇一前言毕业实习对一个毕业生来说是很重要的。
首先，它可以让你将课本的知识同实际结合起来，去学习学校无法学到的东西。
其次，在实习的过程中，也就是你对这种理论和实际结合的同时对大学四年所学的知识进行一个巩固和加深。
而这次实习是为了更好的了解和认识社会，因此去了一家婚庆公司进行了为期半年的实习活动。
在这次实习活动中，我不仅学到了与我专业相关的各方面的知识，也更为清晰的了解了婚庆行业与会展策划，锻炼了能力，对社会有了新的思考与认识。
这次毕业实习活动十分有意义，若干年后这一定是一段让人无法忘却的回忆！一、实习目的毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。
学生通过实习走向社会，接触实务，了解国情、民情，增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感；是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程；通过实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
二、实习单位简介伊梦圆婚庆公司，以一站式服务为核心理念，诚信婚庆品牌企业，公司拥有一批优秀的精英团队，能够策划出各类大型主题婚礼，一对一婚礼顾问制服务，坚持高品质，追求更唯美，用心用情全力打造你的婚礼空间。
毕业论文工作总结（通用10篇）
毕业论文工作总结（通用10篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的毕业论文工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业论文工作总结篇120xx届本科毕业论文（设计）工作自20xx年10月启动到20xx 年6月顺利完成，取得了必须的成果，同时也存在一些问题。
为总结经验，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对20xx届本科毕业论文（设计）工作开展状况总结如下：一、基本状况（一）启动阶段20xx年10月25日，教务处制发了《关于20xx年毕业教学实践工作安排的通知》，标志着20xx届本科毕业论文（设计）工作正式启动。
要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文（设计）时间不少于9周。
同时，文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要求。
20xx年11月22日前，各二级学院将20xx届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。
实践教学科对20xx年7月编印的《本科毕业论文（设计）工作指导手册》重新进行了修订，并发到每位指导教师手中。
上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。
（二）选题、开题阶段各学院成立了毕业论文（设计）工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出具体要求。
选题、开题环节xx个专业都能按照规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。
每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还组织了开题答辩。
（三）前期指导检查阶段寒假期间，各专业本科毕业生在教师指导下按照任务书要求，收集毕业论文（设计）所需的相关资料，构思整体框架，开始毕业论文（设计）的初稿撰写工作。
论文实习报告总结
实习报告总结：论文写作实习经历首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的实习机会，让我在论文写作方面得到了很多锻炼和提升。
通过这次实习，我对论文写作的流程、技巧和要求有了更深入的了解，也积累了丰富的实践经验。
以下是我在实习过程中的收获和总结。
一、实习目标与任务本次实习的主要目标是学习并掌握论文写作的基本方法和技巧，提高自己的独立研究能力和学术素养。
实习任务包括：了解论文写作的流程和要求，收集和整理相关文献资料，撰写论文初稿，修改和完善论文，最终提交一篇符合学术规范的论文。
二、实习过程与收获1. 选题与文献收集在论文写作过程中，选题至关重要。
我通过与导师沟通，结合自己的兴趣和专业背景，确定了一个具有研究价值的课题。
在文献收集方面，我学会了使用各种数据库和搜索引擎，筛选出与课题相关的文献资料，并对这些文献进行了整理和归纳。
2. 论文结构与写作技巧在撰写论文初稿时，我严格按照论文结构要求，合理安排每一部分的内容。
在写作过程中，我注重逻辑性和条理性，力求使论文表达清晰、论证充分。
此外，我还学会了运用各种写作技巧，如引用、举例、对比等，以增强论文的说服力。
3. 修改与完善在论文初稿完成后，我认真听取了导师和同学的建议，对论文进行了多次修改和完善。
在这个过程中，我学会了如何处理反馈意见，如何调整论文结构和内容，以及如何改进语言表达和论证方式。
4. 学术规范与道德在论文写作过程中，我深刻认识到学术规范和道德的重要性。
我严格遵守学术规范，尊重他人研究成果，杜绝抄袭和剽窃。
同时，我注重论文的原创性，努力提高自己的独立思考能力。
三、实习总结与反思通过本次实习，我在论文写作方面取得了显著的进步。
我学会了如何选题、收集文献、撰写论文、修改完善以及遵守学术规范。
然而，我也意识到自己在论文写作中还存在一些不足，如论证不够深入、语言表达不够精炼等。
在今后的学习和研究中，我将继续努力提高自己的论文写作能力，为学术研究做出更大的贡献。
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和谐·稳定·有序——实习生管理工作的实践与思考蒋莹实习生在实习单位,他们学到学校里学不到的知识,看到了学校里看不到的现象,体验了学校里体验不到的人生酸甜苦辣。
在短短的四个月时间里,我们班 45位同学,有 19位同学更换过实习单位,有一部分是被单位以各种理由辞退的,我们学生在社会很难适应的原因是多方面的,归纳起来大致有以下几个方面:1、学生没有做好实习的心理准备; 2、不能很好的处理人际关系; 3、不能给自己准确定位……针对实习生在实习中存在的问题,我们意识到,实习生的管理工作艰巨而艰辛,如何加强和协调好实习生在实习阶段的教育管理和实习指导工作,就成为我们实习指导教师在实践中积极探索和认真思考的问题。
一、实习动员做准备。
实习前的动员不仅仅是让学生和家长做好实习前的心理准备工作,调整好心态,还应该让学生明确自己的身份,有很多学生选择实习,就有这样的想法:实习了,就不用整天的学习;实习了,可以解放了,自由了;实习,就是出去工作,工作就要拿工资。
所以实习动员要让学生和家长明确:实习是学习,实习不是休息,实习不等于就业。
另外,实习的安全教育,实习生工作责任心教育,职业道德教育,为人处事,待人接物教育,心理测试,问卷调查工作都是实习动员的主要内容,我们只有考虑得越周全,我们的工作才会更主动。
二、实习指导是前提。
加强就业实习指导工作,是做好实习工作的重要前提。
引导学生树立正确的实习观念, 使他们正确认识自己,是我们做好实习管理工作的重要环节。
因为,影响实习生实习的因素有很多, 如:1、学生和家长对单位要求过高 (现在有很多家长和学生都要求实习单位离家近, 待遇好,工作轻松,专业对口,领导态度好,而且能学到技能 ;2、学生不能给自己准确定位;3、对学校依赖太强(家长和学生都希望学校按自己的愿望来分配实习单位 ; 4、学生不能很好的处理人际关系; 5、学生心理素质差,容易引起心理问题; 6、学生盲目攀比(对单位的待遇问题斤斤计较等等。
实习指导的内容:1、让学生清楚当前的就业形势、政策和最新就业动态,使每一位实习生都能积极转变就业实习观念,努力认识社会、适应社会; 2、让实习生清楚自己的实际能力和水平。
使每一位实习生能比较准确地定位自己,按照自己的实际能力和水平,把握机遇, 调整或降低期望值和就业心态; 3、让实习生清楚用人单位的基本情况和要求, 使学生能更多、更丰富、更全面地了解用人单位的基本情况,确保实习生在实习期间的稳定性; 4、让实习生了解学校、用人单位的要求及自己的权利、义务、责任; 5、让学生清楚社会的竞争是残酷而现实的,要教他们有勇气面对挫折和失败; 6、指导学生学会学习,学会生存,学会创业。
我们要教给学生的,不必是多么高深的学问,而是将来能够赖以生存的基本技能,是将来得以持续发展的基础和平台。
学生毕业就能直接上岗,成为合格的劳动者和技术工人,这是我们最直接的目标,所以我们要教育学生形成一种信念:“想要抬头,先要低头” ,一切从头做起, 不要好高务远。
例如:我们有位实习生,刚开始觉得单位离家太远,他和他的父亲多次打电话要求更换实习单位,我反复给他们做思想工作,家访过程中我把单位情况向他父母说明,而且在家访我发现他家庭条件并不是很好,而单位领导需要的正是这种家庭能吃苦的孩子,经过与单位领导的沟通协商之后, 单位免费提供这个学生的住宿和用餐, 这正好缓解了学生的经济压力。
三个月之后,这个学生就完全融入公司,老板把学生自己当作公司的正式员工,让他享受着正式员工一样的待遇,学生在单位也发现了自己的潜在价值,人也开朗了,自信心也更足了。
就是这样一个在学校被同学们忽视的同学,在三个月的时间里,就让同学们刮目相看,这说明我们的实习指导工作必不可少。
三、制度完善是基础。
实习生的管理完全不同于学校的班级管理,我们的学生会觉得自己不在学校读书,就不必再受学校规章制度的约束,可以随意着装,抽烟染发,自由自在。
事实上很多实习生都没有意识到,实习比学习更苦更累,一旦他们在实习单位觉得没有新鲜感了,可能就会选择逃避。
所以我们必须有一系列完整的规章制度来制约,不然我们的实习管理就会陷入被动。
在学生实习过程中, 我们遇到过这样一些情况:1、迟到早退的; 2、经常请病假或事假的; 3、对单位挑三拣四,经常随意更换实习单位的; 5、没有责任心,给公司带来损失的; 6、做事莽撞冲动,不计后果的; 7、不尊重别人,与单位同事发生矛盾冲突的; 8、不服从学校统一分配的等等。
针对学生容易在实习单位出现的种种情况,我们都分别有严格的规章制度来制约学生的违纪行为,帮助学生顺利完成由学生向职业人的过渡,引导学生树立正确的择业和就业观念,为其职业生涯的发展奠定良好的基础,所以制定的管理制度本着“学以致用, 人尽其才”的原则;实行“平等、竞争、自愿、诚实”的原则;实习生在实习工作中体现“公开、公正、公平”的原则。
学校安排的定期回校制度,就是便于我们学校了解学生的思想动态和工作状况,做好学生的思想工作,同时也给实习生的实习工作进行考核,分别给予奖励或处罚,调动学生的劳动积极性。
四、严格管理是关键。
我们学生在单位实习一年,在实习的过程中,可能会出现各种各样的问题,有可能是单位管理方面的问题,实习生自己一时难以解决,也有可能是我们的实习生违反单位规定和纪律的情况,如果我们不能及时发现,很有可能给单位、学校和学生家庭带来麻烦。
1、发现问题要及时。
有时候学生因为贪玩,随意编造谎言,欺骗老师和家长,如果我们不能及时察觉,后果会不堪设想。
例如:本班有一女同学,在国庆长假期间请假(实习单位是是轮休,不放长假 ,理由是母亲车祸住院,急需手术,我特别仔细地询问了车祸的地点和她母亲所住的医院,当时没有对她的说法产生任何怀疑,并且还把这一消息传达到她实习的单位, 单位负责人也对她产生了一些同情, 并特批她两天的假。
在此期间,我好几次打电话到她家里,电话无人接听,我对她更深信不疑。
两天很快就过去了,第三天我到实习单位走访时发现,这个同学还没有上班,再打电话联系, 她告诉我母亲手术后要拆线,我让她告诉我她母亲住院的具体地址,我会去看她母亲的,她当时回避了我的话题,我开始对她的话产生了怀疑。
第三天晚上十点多钟,我再次拨打了她家的电话, (因为她父母工作忙,每天很晚才回家 ,我从她父亲那儿得知,她所说的一切都是她编造出来的,而她已经有好几天没有回家了。
在此后的两天时间里,我再也联系不上她,她父亲也非常着急,直到第五天的下午,她父亲打电话告诉我,他女儿回家了,我悬着的心才放了下来。
2、解决问题要果断。
“当断不断,必有后患”我们在处理问题时,不能摸棱两可,我们对问题全盘分析之后,就要对症下药,不能患得患失,包容迁就,错过最佳教育时机。
譬如我上面提到的这个女同学,她当天回来之后,放学时就叫了她和她家长一起来学校,弄清整个事情的来龙去脉楚,再给她阐明厉害关系,同时也给她家长分析现实情况和潜在的危险,让家长对此提高警惕,配合学校共同管理和教育孩子。
有时事情处理得及时,只要一天的时间就能解决,如果处理不及时,可能以后就要花上一个礼拜的时间来处理。
因为刚开始只是一个人的个别问题,拖上几天时间,可能就是一群人的问题需要解决。
3、走访指导要耐心。
在我们指导实习的过程中,我们不能仅仅只是以你跑点的数量来衡量工作效率,而最根本的还是要发现实习生在单位存在的问题,并及时给予耐心细致的指导,我们不仅要经常与学生保持联系,还要与单位负责人沟通,了解单位对我们实习生工作的认可程度,以便完善我们的工作,让实习单位对我们的学生满意,真正做到“招得进、分得出、稳得住” ,在社会上树立良好的信誉和形象。
五、和谐稳定是目标。
“和谐、稳定、有序”是我们实习管理追求的目标。
和谐是实习生、学校与实习单位之间的关系融洽,互利共赢,学生能给单位创造效益,实现自我价值,单位能教给学生生存的本领和技巧,学校能从单位了解社会需求信息,及时调整我们的教育教学。
稳定不仅仅是靠我们的制度来约束,稳定的前提是我们要实习生安置之前所做的大量工作:包括 1、学生的人格素质、职业素质、心理素质、知识素质的训练与培养。
2、最好能利用一些活动课,创设具体模拟求职场景,给学生现场锻炼的机会,从而加强学生言行举止方面的修养,积累应聘求职经验,及时发现存在问题,为我们实习生在真正面试打好基础。
因为我们本届实习生在联通公司的面试过程中,淘汰率过半,这也反映出我们学生在面试技巧上的欠缺。
3、走出去和请进来。
走出去是我们可以经常带学生到人才市场或劳动力市场,去切身体会那里竞争的气氛,了解社会工作需求变化,学习应聘经验。
或者让学生利用寒暑假时间应聘打工,直接增加面试经验,体验生活,了解社会。
请进来是我们可以利用各方面的关系渠道,把招聘单位或主管部门有关人士请进学校,做形势报告,及时给学生一些指导。
也可以请本校优秀毕业生做演讲报告,或编写优秀毕业生先进事例集等。
我们在管理过程中, 可以通过组建实习工作小组, 也可建立实习生跟踪教育工作网络体系, 对实习的学生进行跟踪调查和教育。
我们必须及时了解和发现实习学生的思想状况和工作状况,并针对学生在实习过程中出现的问题,进行思想教育、就业观念的指导和心理健康的指导,帮助学生解决在单位的工作及生活等方面存在的问题,化解学生在就业实习中出现的矛盾,让学生体验到学校的温暖,使他们觉得学校随时随地都在关心和爱护他们,稳定他们的情绪。
利用这种体系,还可以使我们的实习指导老师加深对用人单位的了解,对就业市场的了解,同时还可以了解并征求用人单位对学校人才培养及就业安置工作的意见和建议。
这样不仅可促进学校、实习生和用人单位之间的交流互动,也可使学校得以及时发现在人才培养中存在的问题,促进学校专业调整和教育教学改革,增强学校对学生能力培养和素质教育的针对性。
巩固实习生就业安置工作的效率和效果,又可提高单位对学校和学生的满意率,也有利于实习生在单位的稳定与发展。
总之, 行之有效的实习生管理办法和措施, 肯定会受到实习生、家长和用人单位的广泛好评和认可。
我们的实习生在社会的海洋中茁壮成长,我们广大教师也永远不会停下探索的脚步。
在我们师生的共同努力下,我们的实习工作一定会朝着和谐、稳定、有序的方向发展。