2019舞蹈特长生测试评分标准
2019年舞蹈表演专业招生考试办法与评分标准健美操啦啦操
流畅。
较完整、流畅。 段不太完整、流 整、流畅。
整、流畅。
畅。
模仿动作一致和 模仿动作一致和 模仿动作较一致 模 仿 动 作 基 本 模仿动作不一致
舞蹈动作 十分流畅，具备 流畅，具备较好 和较流畅，舞蹈 一 致 和 基 本 流 和不流畅，舞蹈
模仿 优异的舞蹈基本 的舞蹈基本功底 基本功底和身体 畅，舞蹈基本功 基本功底和身体
三、考试内容与方法
（一）基本形态（60 分） 主要考察考生身高、外貌、身体形态及气质。 （二）节奏模仿（20 分） 1、考试目的 考察考生的节奏感、模仿能力及记忆能力。 2、考试内容 在 4 小节内，模仿击打由基本音符和休止符组成的基本节奏型（见以下）构 成的固定节拍（2/4、3/4、4/4、3/8）节奏。
3、考试形式 抽取节奏组合，考官示范，考生模仿击打。 4、样题
（三） 舞蹈动作模仿（40 分） 考生参加舞蹈综合素质考试为个性舞蹈模仿。考生在音乐伴奏下，即兴模仿 领舞者的舞蹈考试内容，舞蹈内容以流行舞元素（爵士、街舞、有氧舞蹈）为主。 （四）难度动作与组合（60 分） 考生需要完成规定难度动作 4 个和自选难度动作 2 个。根据考生个人综合素 质能力、完成技术水平参照各项目国际规则执行评分。 1、健美操 ①规定难度动作（4 个）20 分 A 动力性难度：文森俯卧撑或后举腿俯卧撑 B 静力性难度：直角支撑或分腿支撑 C 跳与跃：科萨克跳（女），屈体分腿跳（男） D 平衡与柔韧：垂直劈腿或前搬腿平衡 难度动作根据 2017-2020 年健美操国际规则要求的 4 类难度动作中进行选择 （A 动力性难度、B 静力性难度、C 跳与跃、D 平衡与柔韧），达到最低完成标准 得 5 分。6 个难度动作配合过渡连接，串联成组合形式，在 6-8 个八拍节奏中 完成。 ②自选难度动作（2 个）40 分 难度动作根据 2017-2020 年健美操国际规则要求的 4 类难度动作中进行选择 （A 动力性难度、B 静力性难度、C 跳与跃、D 平衡与柔韧）。0.5 分以上难度动 作自选两个。每个自选难度达到最低完成标准得 10 分 ；每个自选难度达到最 低完成标准得 10 分，完美完成得 20 分。 2、技巧啦啦操： ①规定难度动作（4 个）20 分 A 翻腾：（男生毽子；女生侧手翻）
舞蹈特长生艺考标准
舞蹈特长生艺考标准舞蹈特长生艺考根据各评分要素综合考量后评定考生成绩，对舞蹈表演、形象身高、基本功测试分别评分，标准如要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好，舞台形象好等。
（1）舞蹈表演（采用百分制评分）90-100分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美，动作规范流畅，完成技巧好。
80-89分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成一般动作技巧。
70-79分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。
60-69分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。
60分以下：动作不协调，完成动作较差。
（2）形象身高（采用百分制评分）要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好，舞台形象好。
90-100分：女生身高166-170cm，男生身高176-180cm；五官端正，身材比例好，气质佳，舞台形象好。
85-89分：女生身高165cm以上（含），男生身高175cm以上（含）；五官端正，身材比例好，气质较好，舞台形象较好。
80-84分：女生身高162cm以上（含），男生身高172cm以上（含）；五官端正，身材比例较好，气质较好，舞台形象较好。
70-79分：女生身高160cm以上（含），男生身高172cm以上（含）；五官较端正，身材比例较好，气质较好，舞台形象一般。
60-69分：女生身高158cm以上（含），男生身高168cm以上（含）；五官较端正，身材比例一般，气质一般，舞台形象一般。
60分以下：女生身高158cm以下，男生身高168cm以下；五官一般，身材比例一般，气质一般，舞台形象一般。
（3）基本功测试（采用百分制评分）91-100分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁腿180度，站立或卧地搬后腿180度。
80-89分：下腰手指触脚，横、竖叉规范标准或横叉170度，站立搬前、旁腿180度，卧地搬后腿160度。
70-79分：下腰手指离脚30cm－45cm，竖叉规范标准，横叉160度，卧地搬前、旁腿160度。
舞蹈艺考评分标准
舞蹈艺考评分标准
舞蹈艺考评分标准主要分为以下几个方面：
1. 软开度：主要考核学生的身体柔韧性，包括横叉、竖叉等动作。
根据完成动作的质量，如胯根与地面是否完全贴合，脚背、膝盖、胯根的开度等，评分标准分为15\~20分、10\~14分、5\~9分和1\~4分。
2. 弹跳能力：这是舞蹈艺考中非常重要的一个环节，主要考查学生的腿部力量和爆发力。
评分标准会根据学生的起跳、动作执行和落地的完成情况进行打分。
3. 技术技巧：这个环节主要考察学生对舞蹈技巧的掌握程度，比如转、翻、跳、控制等。
评分标准会根据学生完成技巧的难度、稳定性、流畅性和准确度来打分。
4. 表现力：这个环节主要考察学生的舞蹈表现力和感染力，如动作的细腻程度、节奏感、表演的投入程度等。
评分标准会根据学生的整体表现来打分。
5. 综合素质：主要考察学生对舞蹈理论知识的理解和掌握程度，以及在舞蹈创作、编导或即兴表演等方面的创新能力。
评分标准会根据学生的答题情况或作品质量来打分。
以上评分标准仅供参考，具体的评分标准可能会因不同的学校和考试机构而有所差异。
声乐、舞蹈特长生考试评分标准
附录1：声乐评分表及评分标准：声乐评分表及评分标准声乐评分表声乐评分表测试项目测试项目分值分值评分细则评分细则 单音听辨（模唱）单音听辨（模唱） 5分 每个单音1分 双音听辨（模唱）双音听辨（模唱）5分 每个双音1分 旋律模唱旋律模唱10分共4小节，每小节2.5分（每小节音准、节奏各占1.25分）分）视唱视唱 10分共4小节，每小节2.5分（每小节音准、节奏各占1.25分）分）歌曲表演歌曲表演 70分音准25分，节奏25分，表现力20分。
分。
附录2：舞蹈评分表及评分标准：舞蹈评分表及评分标准舞蹈特长生评分标准舞蹈特长生评分标准测试项目测试项目 分值分值评分细则评分细则自选独舞作品601、具有出色的表演能力，能完整的刻画人物形象，风格韵律特点把握准确，动作衔接流畅，稳定。
（51-60分）分） 2、具备较好的表演能力，情绪饱满，能够较好的把握风格韵律特点，动作较流畅。
（41-50分）分） 3、具备一定的表演能力，能够基本把握风格韵律特点。
（31-40分）分） 4、有一定的表演能力，能基本完成舞蹈片段。
（21-30分）软开度与技术技巧201、专业条件好，有很好的柔韧性、软开度、弹跳力、掌握难度较高的舞蹈技巧。
（16-20分）分）2、专业条件好，有很好的柔韧性、软开度、弹跳力、掌握一定的舞蹈技巧。
（11-15分）分）3、具备基本专业条件，有一定的基本功基础，柔韧性、软开度、弹跳力一般。
（6-10分）4、专业条件一般，基本功基础较差，柔韧性、软开度、弹跳力较差，但具有一定的潜力。
（1-5分）音乐即兴20分1、能够准确把握乐曲的风格、类型及节奏，具有一定的想象力，表演及动作优美和谐。
（16-20分）分）2、能够基本把握乐曲风格、类型及节奏，舞蹈表演及动作基本到位。
（11-15分）分）3、有一定的节奏感，具有一定的表现能力。
（6-10分）分）4、专业条件具备，舞蹈表演有一定的潜力。
（1-5分）。
2019年交大二附中舞蹈特长生招生及测试方案
2019年交大二附中舞蹈特长生招生及测试方案一、概况介绍交大二附中创办于1994年，是一所由上海交通大学和闵行区政府共同规划创办的公办初中。
2017年3月，上海交大附中及其闵行分校校长徐向东博士兼任交大二附中校长及书记。
学校由交大附中闵行分校全面接管。
学校秉承交大附中“依托交大，内实外名”的办学策略和“思源致远，创生卓越”的办学理念，继承发扬“求实、求高、求新”的办学精神，努力将交大二附中建设成具有艺术与科技特色的高品质大学附属初级中学。
我校是闵行区美育（舞蹈）特色联盟的盟主校、闵行区艺术特色学校以及闵行区首批舞向未来艺术教育实验基地，多年来艺术教育成绩突出，在上海市第五届、第六届学生艺术节、闵行区第十一届、第十二届学生艺术节中，我校教师编创的《剑指少年》《说唱俑》《青春旋律》《向上吧，少年》等舞蹈作品，分别收获了市、区级6个一等奖第一名、2个二等奖第一名、编创的节目也获得了“优秀创作奖”。
第十五届全国春晚大联欢中，获得表演特等奖、最佳原创作品奖、在上海市教委推选参加的上海市群文新人新作展评展演中，获得最高奖项“优秀群文新作”奖。
为了使学校的艺术教育优质资源惠及更多的闵行学生，经教育局批准，我校继续于今年秋季招收初中舞蹈特长生。
二、舞蹈特长生招生领导及考评组成员组长：徐向东项目考评副组长：范红凤、何菊梅、韩志娟项目考评组员：吴琼、刘芳菲、刘宇宁三、招生项目与人数项目：舞蹈人数：30人四、招生对象及条件1、招生对象须是符合闵行区招生基本条件，选择在闵行区小学升初中入学；如是外省市户籍学生必须符合随迁子女招生入学条件。
2、喜欢舞蹈并具备一定的舞蹈基础的学生，身体条件：①体形修长，下肢较长；②腰、腿、胸、胯等部位柔软度、开合度较好；③有较好的舞蹈表现能力、良好的乐感、节奏感，协调性好，模仿力强。
五、报名时间、地点、要求：1、学生报名：4月14日—15日符合招生条件的学生在网上报名，网址https:///，4月18日之前按照规定上传学生本人近期照片。
北京体育大学2019年艺术类招生
北京体育大学2019年艺术类招生舞蹈表演（体育舞蹈方向）考试方法与评分标准标准舞、拉丁舞一、考核指标与所占分值二、考试方法与评分标准（一）初试1.基本形态⑴考试方法：考生依次进入考场进行身高、BMI指数、坐位体前屈测试。
⑵评分标准：①身高要求：标准舞：男生不得低于1.75米，女生不得低于1.65米。
拉丁舞：男生不得低于1.72米，女生不得低于1.62米。
②BMI（Body Mass Index）=个体体重(公斤)÷身高(米)的平方(kg/m2)，男女生均不得高于28.0。
③坐位体前屈：男生不得低于4.0厘米，女生不得低于6.0厘米。
凡考生有任何一项指标不达标，即为初试不合格。
2.综合素质（30分）⑴考试方法：考生5人一组进入考场，由考评员进行身体比例和形象、芭蕾基本技术评定。
⑵评分标准：①身体比例和形象考评员目测考生身体比例，根据三长一小(颈长、臂长、腿长及脸小)的标准及面部形象进行综合评定。
②芭蕾基本技术考评员对考生所完成的芭蕾基本技术动作质量进行综合评定。
芭蕾基本技术包括控制、转、跳3种类型：舞姿控腿动作（Adagio）：⚫左腿：前、旁、后腿各10秒，男生90度以上，女生100度以上；⚫右腿：前、旁、后腿各10秒，男生90度以上，女生100度以上旋转动作：⚫四位转(包括en dehors/en dedans)：2个及以上；⚫平转(Chaines)：4个及以上跳动作：⚫凌空大跳(grand jete)：连续跨跳3次。
4名考评员依据以上两项考核指标对考生进行综合评定，如其中2名（含）以上考评员判定“不合格”，该名考生即被淘汰，不能进入复试。
（二）复试（最终成绩，满分100分）专项技术1.考试方法：两对考生（配对考试）或两个考生（单人考试）同时进入考场，在规定时间2分30秒内完成两支主项舞和一支副项舞的考试。
两支主项舞和一支副项舞由校方随机组合并提供音乐，考生听到音乐后进行展示。
⑴两支主项舞（70分）：考生单独或成对展示两支主项舞，每支舞种各1分钟。
2019年艺术类专业测试内容与方法
2019年艺术类专业测试内容与方法山东体育学院2019年1月2019年艺术类专业（体育舞蹈方向）测试内容与方法一、测试内容及分值二、考试说明：1、服装要求：女生：全身纯黑色训练服；男生：纯白色紧身短袖，纯黑色训练裤。
（如下图，服装上不得印有特殊logo或图案）2、考生素颜测试，身体、头部不得佩戴任何装饰物，头发上不允许染色或涂抹任何发胶等物质，长发需要盘起，否则不允许参加测试。
3、测试中专项技术部分伴奏音乐由学校统一播放，无需自带音乐。
4、考生需要单人完成测试，不许舞伴陪考，技术组合难度不限。
2019年艺术类专业（健美操方向）测试内容与方法一、测试内容及分值二、测试方法1、身体形态及身体基本素质测试，考生以小组为单位进行集体展示和测试。
2、专项素质和专项技术部分，考生任选一项单独依次进行展示和测试。
三、考试说明1、服装要求：女生：上身纯黑色吊带芭蕾形体服，肉色裤袜；男生：纯白色紧身短袖，纯黑色紧身裤。
（如下图，服装上不得印有特殊logo或图案）2、考生素颜测试，不得佩戴任何装饰物，头发上不允许染色或涂抹任何发胶等物质，长发需要盘起，否则不允许参加测试。
3、健美操测试中专项技术部分伴奏音乐由学校统一播放，无需自带音乐。
一、考试内容及分值二、测试要求及评分标准（一）基本形态体型（20分）：要求身材匀称、线条优美、比例适中（男不低于172CM，女不低于162CM）。
形象（20分）：要求五官端正、气质佳。
（二）综合素质（翻腾、跳跃、转体、平衡与柔韧四项专项素质能力）1、搬（抱）腿平衡（正、侧）（20分）2、连续侧手翻（20分）3、三连跳（屈体分腿跳、跨栏跳、C跳、莲花跳、团身跳、鹿跳）（20分）4、立转720°两次（可做阿拉C杠、挥鞭转）（20分）（三）专项技术（花球、街舞、爵士舞蹈啦啦操成套，任选其一）要求：依据2017—2020年国际啦啦操评分规则，自编舞蹈啦啦操成套动作，成套动作技术风格（花球、街舞、爵士）明确，难度动作不少于6个，体现难度的多样性，时间为40—50秒（不可选用规定动作）。
2019年高中艺术特长生测试内容、标准及要求类别一合唱
附二：2019年高中艺术特长生测试内容、标准及要求类别一：合唱一、考试内容A演唱自选曲目一首（考生自备两首，评委可要求加唱一首）。
B基本功测试：包括五线谱视唱、听音（五线谱视唱难度为三升三降，且为多声部视唱）。
C如有舞蹈特长，评委将视情况要求加试。
类别二：交响乐（管乐、弦乐）一、招生项目1、长笛（兼短笛）2、双簧管（兼英国管）3、单簧管（兼A管）4、巴松（兼低音巴松）5、圆号6、小号7、长号（兼低音长号）8、大号9、小提琴10、中提琴11、大提琴12、低音提琴13、竖琴14、打击乐（定音鼓、小军鼓、小打、钢片琴、木琴）二、考试内容1、3#3b以内快速音阶、琶音（管乐两个八度、弦乐三个八度）或者快速半音阶。
2、自选乐曲片段3分钟左右。
3、交响乐困难片段视奏。
类别四：民乐一、考试项目高胡、二胡、中胡、唢呐（高中低音）、笛子、中阮、大阮、扬琴、琵琶、柳琴、民乐低音提琴、古筝、笙（高中低音）、民族打击乐（中国大鼓、排鼓、小军鼓/定音鼓）、民乐倍大提琴二、考试内容1、自选乐曲片段（三分钟）2、有两项乐器的同学可加试乐器二（两分钟内）3、新谱视奏片段类别五：舞蹈一、考试内容1、舞蹈剧目一个（时间三分钟以内，舞蹈种类不限，可准备两个或以上不同风格舞蹈，以便现场加试进一步考察，如没有准备无需特别准备）2、基本功（软度、弹跳力、技巧等测试）3、即兴表演（根据分组后的音乐风格即兴舞蹈）类别六：戏剧一、诗词朗诵（考生自备两篇，评委可加试一篇）。
二、基本功测试：演唱、形体、小品等，评委将视情况要求加试。
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2019舞蹈特长生测试评分标准
一、舞蹈、啦啦操形体基本功（共40分）
1.考生形象端庄，身材条件比例匀称，动作协调性较好（0—10分）
2.身体柔韧性与软开度俱佳（能标准下横叉、竖叉，能站立下腰）（0—10分）
3.跳跃、旋转、翻滚等舞蹈技术动作的掌握规范正确，能灵活运用（身体轻盈，造型优美，富于变化。
用力轻、飘、高，注意量力而行）（0—20分）
二、舞蹈、啦啦操作品（片段）表演（共60分）
（舞蹈原则上限于中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞及现代舞；啦啦操采用花球自选套路）
1.舞蹈表现力强，准确塑造和表演舞蹈形象；啦啦操音乐风格选择适宜、难度技术动作合理（0—20分）
2.节奏感鲜明，舞蹈动作规范优美，有舞蹈韵味；啦啦操动作执行力、身体姿态的控制力完成好（0—20分）
3.情绪饱满，角色表演感情投入，表情准确，表现力强（0—20分）。