货币的职能、纸币用.
【高中政治】高中政治知识点：货币的职能
【高中政治】高中政治知识点：货币的职能货币职能的含义：是货币本质的体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。
货币的基本职能：货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
（货币从产生时就具有的职能）①价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
②流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，其公式是：商品――货币――商品。
货币的其他职能包括贮藏手段、支付手段、世界货币比较：①贮藏手段：货币退出流通领域，当做社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。
②支付手段：随着商品赊账买卖的产生而出现的。
在赊销赎够中，货币被用来偿还债务。
后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。
③世界货币：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。
比较价值尺度和流通手段：价值尺度流通手段含义表现和衡量其他一切商品价值大小的职能当商品交换媒介的职能原因货币本身是商品，有价值与一切商品交换表现形式观念上的货币现实上的货币其他价值与价格的关系：价值是价格的基础、价格是价值的货币表现以货币为媒介的商品交换叫商品流通判断货币的常用职能：①价值尺度：多用“标价”、“价格”等词语。
②流通手段：多用“购买”、“买卖”等词语。
③贮藏手段：多用“保存”、“退出流通领域”等词语。
④支付手段：多用“赊销赊购”、“还债”、“利息”、“税款”、“工资”等词语。
理解货币的两个基本职能的：货币的两个基本职能：货币的两个基本职能的“基本”是指这两个职能从货币产生时就存在，货币的职能是由货币的本质决定的。
①价值尺度:A、价值尺度含义。
价值尺度主要是以货币为尺度表现和衡量其它一切商品的价值的大小。
在这里，“一切”体现了货币作为一般等价物的本质。
高一政治《经济常识》货币的职能
芯衣州星海市涌泉学校高一政治经济常识货币的职能重点：货币的两种根本职能；难点：货币的第五种职能即世界货币；素质要求：1、知识方面：识记：货币的五种职能，价格及商品流通；理解：理解货币五种职能的根本内容以及它们的内在联络，货币的本质与货币职能的关系；运用：运用货币的职能的原理分析货币在场经济条件下的作用2、才能方面着重培养学生运用所学的知识分析实际问题的才能。
货币在现代经济生活中发挥着极其重要的作用，原因就在于它是充当一般等价物的特殊商品，能和其他商品相交换，货币在流通领域所发挥的作用，都是货币在履行职能。
特别是金融业，对于整个国民经济的开展具有重要意义。
3、思想觉悟方面通过学习货币的职能，使学生可以正确对待货币，正确地认识货币在经济生活中的作用，自觉抵抗“拜金主义〞、“金钱万能论〞等错误观念的影响。
重点的解决方法：货币的两个根本职能：货币的职能，属于经学的根本原理，现实生活中又离不开货币。
因此，这个问题是本课的重点价值尺度和流通手段是货币的两个根本职能。
在这里，"根本"是指这两个职能是从货币产生时就有的。
其他三个职能是逐渐形成的。
关于价值尺度，主要让学生搞清：含义、原因、价值与价格的关系，观念上的货币。
关于流通手段，主要让学生搞清：商品流通与物物交换的关系，流通手段的含义，现实的货币。
复习提问1. 什么是货币？2. 货币是一般商品的一一共同点和区别点是什么？货币的本质是什么？导入新课通过上节课的学习，我们懂得了“货币就是从商品中别离出来的固定地充当一般等价物的商品〞。
在明确了什么是货币、货币的本质以后，下面我们进一步学习货币的职能。
讲授新课一、货币的职能〔板书〕请同学们看课本第16页第2自然段后答复：1〕什么是货币的职能？2〕货币有哪些职能？其中哪个是根本职能？〔同学答复〕1〕“货币的职能就是指货币在人们的经济的生活中所起的作用。
“〔并指导划分第16页第2段〕2〕“货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能〞。
最新：货币的基本职能、纸币
2012年，某国实际需要货币10000亿元，受金融危机的冲击，该国政府投放了 12500亿元的货币，在其他条件不变的情况下，该国的通货膨胀率是——,该国当 年货币贬值—— A．20% 25% B. 25% 20% C. 25% 25% D. 75% 80%
刑法第一百七十条 【伪造货币罪】伪造货币的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处五万元以上五十万元以下罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无 期徒刑或者死刑，并处五万元以上五十万元以下罚金或者没收财产：
其公式为：商品（W)----货币(G)-----商品(W)
③流通手段和商品流通的区别 A、流通手段强调的是货币在商品交换中作用。
---- (商品交换的媒介）
B、商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式 ---- (以货币为媒介的商品交换）
4.换客属于商品流通吗？
5.商品流通
卖
商品（W)
惊险一跃 货币(G)
（1）流通中所需要的货币量=（待售商品×商品价格水平）÷货币流通速度 （2）通货膨胀率（物价涨幅）=（纸币发行量-流通中所需要的货币量）÷流通中所需要 的货币量×100% 或：通货膨胀率（物价涨幅）=（变化后的价格-变化前的价格）÷变化前的价格×100% （3）纸币贬值率=（纸币发行量-流通中所需要的货币量）÷纸币发行量×100% 或：纸币贬值率=（变化后的价格-变化前的价格）÷变化后的价格×100% （4）纸币升值率=（流通中所需要的货币量-纸币发行量）÷流通中需要的货币量×100% 或：纸币升值率=（变化前的价格-变化后的价格）÷变化前的价格×100%
并处违法所得１倍以上３倍以下的罚款；没有违法所得的，处１０００元以上５万元
以下的罚款。” 因此，只要明知是人民币而在其上乱涂乱画，或者仿制人民币图样的，不论出于
货币的职能及纸币
知识网络体系
含义： 含义：用于交换的劳动产品 商品 基本属性： 基本属性：使用价值和价值 产生: 产生:物物交换 一般等价物 货币
含义: 含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品
揭开货币的 货币 神秘面纱
本质：一般等价物 本质： 价值尺度 基本职能 流通手段 职能 其他职能:贮藏手段、支付手段、 其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币 产生： 产生：金银条块 铸币 纸币
2、流通手段 （1）含义：货币充当商品交换媒介的职能。 （2）商品流通的含义和公式 含义： 含义：以货币为媒介的商品交换 公式：商品—货币—商品（ 公式：商品—货币—商品（W—G—W） （3）执行时的特点： 只能是现实的货币 执行时的特点： 只能是现实的 现实的货币
选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是 选择 ：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元， 元 元是： 货币在执行流通手段 流通手段职能 这1850元是：①货币在执行流通手段职能 元是 ②货币在 价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货 执行价值尺度 ③观念形态的货币 ④现实的货 执行价值尺度职能 币 ⑤电冰箱的价格 ( B ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤ 选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元， 选择 ：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了 元 元是： 货币在执行流通手段 流通手段职能 这1850元是：①货币在执行流通手段职能 元是 ②货币在 执行价值尺度 价值尺度职能 观念形态的货币 现实的货 执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货 ( D ) 币 ⑤电冰箱的价格 A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤ ①②⑤ ②③⑤ ①②③ ①④⑤
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一台彩电标价3000元 工厂财值尺度 价值尺度 ——支付手段 支付手段 ——流通手段 流通手段
货币基本职能
货币基本职能介绍---------------------------------------------------------------------- 货币的基本职能有哪些？货币的基本职能有5种，即价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
在这些基本职能当中，价值尺度和流通手段是货币最重要、最基本的职能。
当然，在不同的情况下，货币体现的职能也是不同的。
毕竟，货币的职能是在社会商品经济发展的过程中，不断形成的。
1、价值尺度：货币的价值尺度，就是说货币以自身的价值当作一个标准，去衡量其他产品的价值。
价值尺度是货币最基础、最基本的职能。
比方说，把一个本书定价为一两黄金。
当然，在这个时候我们不需要把一两黄金，直接放到书旁边，我们就可以理解书的价值。
也就是说货币在执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币即可，并不需要真实的货币。
另外，需要注意的是，没有价值的东西不能充当价值尺度。
毕竟，货币本身也是商品，同样具有价值的。
2、流通手段：在商品经济发展到一定的阶段，以物易物的交易模式将会被淘汰。
在这个过程中，货币就会变成商品交易的媒介。
这个时候，货币执行的就是流通手段！在初始商品交换的过程中，我们可以拿着自己多余的商品获得货币，然后再拿着货币去获得我们需要的商品。
这个时候货币就是商品经济可以进行交易的媒介。
商品-货币-商品。
在这个过程中，货币肯定是实实在在的存在。
毕竟我们去买东西，不能使用意念进行支付货币。
当然，“意念支付”就是移动支付的终极目标。
不过，当下我们还需要使用实实在在的货币。
即使，我们使用的是电子货币，也没有脱离这个范畴！电子货币，只是货币的电子化。
并没有根本货币的本质属性！3、贮藏手段：货币不可能永远处于流通的状态，当货币处于静止的时候，就可以衡量一个人的社会财富。
这个时候，货币执行的就是贮藏手段。
当然，货币执行储藏手段的时候，也是暂时、人为地保存起来了。
货币只是处于相对的静止状态。
毕竟我们持有货币的目的，还是为了获得商品或者服务。
货币的本质和职能
（2）流通手段
1.含义：货币充当商品交换媒介的职能。
2.商品流通:以货币为媒介的商品交换。用 公式表示为： 商品——货币——商品。
在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商 品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳 跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有 者。 请问： 商1品、生为产什者么要说为这购个买跳者跃着不想成，功生，产摔适坏销的对就路一、定质是量商上品乘所的有商者品？
算一算：
假设市场上待售的商品价格总额为 800亿元，每1元货币在一定的时间内 平均流通4次，那么流通中实际需要 的货币量为：
A 1000亿元 B 200亿元 C 400亿元 D 1600亿元
(B)
2、货币的其它职能 贮藏手段
其 它 支付手段 职 能
世界货币
货币（退出流通领域）作为 社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）
执行的是哪种职能？
流通手段
纸币和货币的区别和联系
比较 定 义
产 生
货币
想
纸币
从商品中分离出来固定地 充当一般等价物的商品
由国家（或某些地区）发 行的、强制使用的价值符 号
是在商品交换发展 过程中，从一般商 品中分离出来的。
在货币充当流通手 段的职能中产生的
区别 属 性
具有价值和使用价值
职 能
具有价值尺度，流通手 段、支付手段、贮藏手
流通中 所需要 的金属 货币量
商品价格总额
待售商 品数量
×
商品价 格水平
=
=
货币流通次数 货币流通次数
商品流通和物物交换的区别
商品交换
商品流通
(商品——商品) (商品——货币——商品)
货币的基本职能
（5）货币执行流通手段时，必须用现实的货币。
（6）货币流通规律
商品价格总额(商品价格×商品数量) 流通中所需要的货币量 = 货币流通速度
3、货币的其他职能 贮藏手段：货币（退出流通领域）作为社会财富的代 表保存起来 （应为足值金属货币） 支付手段：赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、 税款、工资等 世界货币：购买外国商品，支付国际收支差额、在国 家之间转移财富
王浩采用银行按揭贷款的方式买了售价为 30万元的新房，他首付现金10万元，然后他 在二十年内付清银行贷款20万元及利息16万 元，其中16万元利息、30万元房价、10万元 首付现金分别体现了货币的（） A 流通手段 B 价值尺度 C 支付手段 D 支付手段 流通手段 价值尺度 价值尺度 价值尺度 价值尺度职能 流通手段职能 支付手段职能 流通手段职能
关于纸币应当注意：
1、人民币是我国的纸币，是法定的货币。
2、本质：纸币不是一般等价物，非商品，只有使用价值，无 价值
3、国家可以规定纸币的发行量（但不能任意发行），国家有 权规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力。
4、金银纪念币是货币，具有使用价值和价值，纪念钞和硬币 是纸币。
探究： 《水浒》故事中的买酒情景，是货币哪种职能的 体现？今天我们买东西付帐时用到的工具？你觉 得哪种好？
注意流通手段和商品流通二者的区别
（3）初期的商品交换与商品流通的关系 二者区别： 第一，前者是直接的物物交换，后者是以货币为媒介的商 品交换。
第二，前者是在货币产生前就存在了，后者则是在货币产 生后出现的。
第三，前者买和卖是同时进行的，双方满意就可成交；后 者买和卖在时间上、空间上是分离的。 （4）“商品的惊险的一跃”
商品──商品
1.2 货币的职能和纸币
支付手段
世界货币
练习：
以下各题货币分别执行的是什么职能？
A.一件衣服标价100元
B.小王用5元钱买一支钢笔
（价值尺度）
（流通手段）
C.老李家藏有祖传的两块金砖 （贮藏手段） D.世界银行向发展中国家贷款 （世界货币） F.企业财务人员向工人发放工资 （支付手段） G.《马关条约》规定，清政府向 （世界货币） 日本赔偿军费2亿两白银
致经历了几次变化？
知识拓展：认识各种货币（一）
战国齐刀币
宋子三孔币
郢囗和卢金
“三晋”布 币
铜贝币
王莽货币
认识各种货币（二）
国宝金匮直万 “ 大布黄千”铜母 “ 大泉五十”陶 范 范
古希腊文铅饼
东罗马金币
波斯银币
足值的金、银条块 富商打上印记的金、银块
国家制造的铸币
完好的铸币
流通中磨损
不足值的货币
爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不 在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民 币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识， 提高鉴别假钞的能力。
纸币是由国家(或某些地区)发行的、 你会做吗？
强制使用的符号，这就是说 ①在一定时期内发行多少纸币是由国 家决定的 ②纸币的面值(1元、10元、 100元)是由国家决定的 ③每种面值 的纸币各发行多少是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多少价值 (即纸币的购买力)是由国家决定的 A.①②③ B.②③④ C.①③
√
D.②③
货币可以和其他一切商品相交换，
思考
用它可以购买一切商品，因此, 从常理
上讲，货币越多意味着可以买到的商品 也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都 还不算富裕，为什么不多印发货币（人民币）以尽快 实现国家的富强和百姓的富足？
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金属货币有 什么缺点？
纸币的产生过程
金银条块 (足值）
足值的铸币
不足值的铸币
纸币
☆客观条件：人们不关心货币是否足值，只关心交易能否成功。 ☆优点：纸币的制作成本低，更加易于保管、
携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
纸币含义
由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。
正在强制
判断正误：
1、纸币的面值(1元、10元、100元)
是由国家决定的 √
2、每种面值的纸币各发行多少是由
பைடு நூலகம்国家决定的 √
3、每种面值的纸币各代表多少价值 (即纸币的购买力)是由国家决定的
国家有权发行纸币但 不能任意发行纸币
纸币贬值,物价上涨
(通 货 膨 胀)
商品积压,销售困难
(通 货 紧 缩)
流通中
商品价格总额
待售商 品数量
×
商品价 格水平
所需要 =
=
流通中所 需货币量
商品价格总额
= —————————
货币流通次数
100
= —————————
14
==12050
畅所欲言：
你收到过假币吗？ 谈谈你的感受和做法
怎样鉴别假币？
一摸二看三听四验
• 摸——就是感觉纸张的质量，真币采用凹版 印刷，摸上去特定位置有凸起感；
• 看——就是看水印，印刷质量等，假币的水 印往往是后期强行印上去的，容易模糊和变 形，而真币的水印早在图案印刷前就嵌在了 纸张里，所以看起来清晰，有立体感；
关键词：价格、标价
彩电2770元/台 自行车280元/辆 电冰箱1200元/台
注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现 实的货币，只需要观念上的货币。
关键词：购买、买卖、 现场交易
卖
花买
布
棉 钱
卖
买 衣
菜
钱
服
注意：货币执行流通手段职能时，只能用现
实的货币，不能用观念上的货币。
在“商品——货币——商品”的流通过 程中，“商品——货币”阶段的变化既重要 又困难，“是商品的惊险的跳跃”，这个跳 跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品 所有者。
• 听——就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币 的纸张非常好，有清脆的声音，而假币根本 无法模仿；
• 验——市民可到银行柜台去，那里有专门的 设备来识别真伪。
《中华人民共和国人民币管 理条例》规定，任何单位和 个人都应当爱护人民币，禁 止有故意毁损人民币和中国 人民银行规定的其他损害人 民币的行为。
打击假币！
1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定 是商品所有者？
答：商品生产者生产商品的最终目的是购买自己需要的商 品。而要达到这一目的，前提条件就是卖出自己的商品换 得货币。如果商品生产者不能卖出自己的商品，就不能换 得货币，就难以实现购买自己所需商品的目的。也就是说， 如果“商品——货币”的跳跃不能顺利实现，“货币—— 商品”的跳跃就不能顺利完成，商品生产者的目的也就不 能实现。这种情况下，着急的不是商品，而是商品的生产 者（所有者）。
所以，商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路，质 量上乘的商品。
（三）其他职能
1、贮藏手段
退出流通领域、保存
（1）含义
（2）作为贮藏手段的货币形式
2、支付手段
赊销赊购、还债、工资
（1）含义
（2）它是怎样产生的？
3、世界货币
（1）含义
国际收支、国际结算、 购买外国货
（2）货币在国际经济关系中的作用
C.人民币是我国合法的货币之一
D.爱护人民币是公民义不容辞的职责
下面商品交换中货币执行了哪种职能？
A、1台彩电标价3000元 价值尺度 B、工厂财务人员向工人发工资 支付手段 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 流通手段 D、李四到银行取回1万元存款的利息 支付手段
E、小明的奶奶临终时把她藏有多年的10
面
纱
优点 含义
纸币 货币流通规律
爱护人民币
1.俗话说：“一手交钱，一手交货”。这里的钱是（BD ）
A.执行支付手段的职能
B.执行流通手段的职能
C.观念中的货币
D.现实中的货币
2、我们要做到不在人民币上乱写乱画， 不揉搓、毁坏人民币，这是因为
( D)
A.乱写乱画的人民币就不值钱了
B.揉搓后的人民币不能用来购买东西
块银元留给了小明 贮藏手段
F、《马关条约》规定清政府向日本赔偿
军费2亿两白银 世界货币
课后探究：
有人说金钱能买到房屋，但买不到家； 金钱能买到药物，但买不到健康； 金钱能买到美食，但买不到食欲； 金钱能买到床，但买不到睡眠； 金钱能买到珠宝，但买不到美； 金钱能买到书籍，但买不到智慧……
你怎样理解？
小试身手 在这一过程中，货币执行了哪些职能？
一辆汽车标价80万元人民币，小王首付60万元把车开回了
价值尺度
流通手段
家，5年后付清了其他的20万元。可是，这时小王的企业
支付手段
破产了，他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中
国花了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨，于是小 世界货币
王用10万美元兑换成了人民币买了黄金，存入了银行。 贮藏手段
货币量 货币流通速度
货币流通次数
探究：如果你是国家负责发行货币的国家官员， 你将怎样确定货币的发行量？
如果1若.0每0元一货元币货在币只一流定时期 内平均通流一通次4次，，要使要商使品商品全 部成交全，部流卖通出中去实，际需需要要的货
币量应发该行是多多少少人？民币？
现有商品100万亿元
人人民民币币12050万万亿亿元元
名言赏析：
1、你到一个国家所见到的第一件东 西就是钞票，它就像一个国家的面子， 马虎不得。
2、商品社会里，纸币就是形象的 “国家名片”。
知识网络体系
商品及其基本属性
揭 开
产生:偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物 货币
货
含义、本质
币 货币
的
基本职能 价值尺度
神 秘
职能:
流通手段
其它职能:贮藏手段、支付手段、世界货币