【初一作文】写出人物的精神
部编版七年级语文下册第一单元写作《写出人物的精神》+范文3篇
部编版七年级语文下册第一单元写作《写出人物的精神》+范文3篇写人的记叙文以表现人物为主，通过对人物的刻画或是对与人物相关事件的叙述，展现人物的性格特点、精神品质。
如何写出人物的精气神(即把人物写“活”)，使人读完作文如见其人、如闻其声，留下深刻的印象。
一、细致观察分析，把握人物性格世上没有两片完全相同的树叶，世上也没有完全相同的两个人。
人的生活经历、行为习惯、思想品质等千差万别，表现在言谈举止上，也各不相同；更不用说年龄、相貌、服饰上的外在区别了。
因此，写作时，要注意观察人物的外貌、语言、动作、神态等，并联系其生活经历，发掘其性格特征。
二、撷取典型事例，展示人物性格写人离不开记事，透过人物所做的事情，我们可以窥视他的性格特点和内心世界。
特别是那些典型事件，最能展示人物的性格特征，折射出人物的精神品质。
因此，在写人时，一定要撷取与之有关的若干典型事例，集中笔墨进行具体生动的叙述，以此来刻画人物形象，展示人物性格。
三、运用正面描写，刻画人物性格描写是塑造人物形象的主要手段。
在写人的文章中，我们可以根据写作需要，灵活而恰当地运用外貌、语言、动作、心理以及细节描写等描写方法来刻画人物形象，展现人物的个性风采(精气神)。
四、借助侧面描写，烘托人物性格侧面描写尽管不是直接地刻画人物，但有时候恰如其分地进行环境或气氛的渲染，更能巧妙地烘托人物的心理，将人物形象塑造得真实丰满、细腻入微。
另外，还可以借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括。
如《说和做——记闻一多先生言行片段》中，“闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士”；“他，是口的巨人。
他，是行的高标”，对闻一多先生的一生做了高度的评价，也是对全文的总结。
这些精彩的抒情和议论，提炼了人物的精神品质，也对文章的主旨起到了升华的作用。
总之，描写人物时，要在认真观察、准确把握人物性格的基础上，采用多种方法从不同的角度、不同侧面对人物进行刻画，从而写出人物的精神，使人物形象有血有肉，个性鲜明。
部编版语文七年级下册第一单元《写出人物精神》优秀范文3篇
第一单元写出人物的精神我的好朋友“哈哈哈哈！”又是一阵爽朗的笑声，一听就知道，是她！她，是我很要好的朋友。
她长得十分清秀，一双细长的眼睛嵌在眼眶里，看起来很灵动；她很爱笑，笑起来十分爽朗，笑声天生带有超强的感染力。
她看起来很可爱，很斯文。
别看她可爱，她也是一个很细心、很豪爽、有义气的人。
她经常笑着给我讲解题目，还细心地给我画草图，并且不厌其烦一遍又一遍地讲解给我听，十分地耐心。
当我做错事时，她会严肃地指出我的错误；在我委屈时，她也会来给我雪中送炭并且为我出头；我感激她时，她又会爽快地说：“这有什么啊！”她就是小裴。
一个关心、照顾我、幽默而又豪气的女孩子。
这样的人让我尊敬笔直的头发披在肩上，一双明亮的大眼睛如同黑黑的大钻石，显得格外精神，面对我们总是露出坚定而又温柔的目光，嘴角经常挂着温暖的笑容。
嘿！你瞧，不经意间她就说出了幽默逗趣的话语，逗得全班同学开怀大笑，这就是我的数学老师——王老师。
王老师幽默可爱，上课时总是爱开一些玩笑，把班上的同学逗得捧腹大笑，有些不该做错的题同学做错了，温柔的她也会用玩笑带过。
这样，我们班上课的气氛轻松、愉快。
她经常把深奥难懂的数学知识藏在简单的生活事例当中，让大家学得轻松，学得快乐，所以同学们都喜欢上数学课。
一次，我把一大堆数学作业抱到她的讲桌上，尽管她是多么的温柔，多么的和蔼可亲，当我独自面对她的时候，心里仍会觉得紧张，不敢看她的眼睛，我立刻慌乱地把作业放在讲桌上，由于作业的重心不稳定，于是就塌了，乱七八糟散了一地，刚走下去几步，老师偏偏叫住了我的名字，我心里"咯噔”一下，嗓子眼儿里像卡了一大块石头，慢吞吞地走向她。
"快回来，作业本舍不得你离开，你看它们在向你撒娇呢！”我慢慢地把作业理得整整齐齐，再灰溜溜地走下去，在大家的阵阵笑声中，我的脸红到了脖子根。
刚坐下，又听到我的名字，王老师指着我作业上的一道题："这道题我昨天讲过，好好想想再写。
写出人物精神的作文600字初一(12篇)
写出人物精神的作文600字初一（12篇）写出人物精神的作文600字（篇1）我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。
因为我非常非常的爱吃大肉，所以爸爸老妈都叫我“小肉老虎”。
我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。
一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长与其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。
我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。
我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任与义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子与凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。
我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？写出人物精神的作文600字（篇2）最近，我们学习了司马迁的名篇《鸿门宴》，了解了秦朝末年农民起义军刘邦，项羽之间发生的为争夺天下的那段历史。
写出人物的精神作文500字(通用10篇)
写出人物的精神作文500字（通用10篇）写出人物的精神作文500字（通用10篇）人物身上的精神总是从一言一行中表现出来的，写出人物的精神作文500字怎么下笔？下面是小编用心整理的写出人物的精神作文500字（10篇），如果大家喜欢的话，欢迎大家收藏并积极分享哟！写出人物的精神作文500字篇1同学们经常把他催交作业的声音比喻成吆喝，而我觉得那是最负责的吆喝。
他的声音很厚重，他的样子勤劳朴实。
他，让我赞叹。
这个人是我们班政治科代表，每天最重要的事就是收作业了。
收作业时，这位科代表缓缓地从座位上站起来，环顾四周，清清嗓子，用那厚重的声音洪亮地喊道：交政治作业!为了起到效果，他拖长了声音。
但即便是拖长了声音，这话也没闲得拖泥带水，倒是如春雷一般，炸响在同学们耳畔。
不一会儿，几十本作业接踵而至。
有些事是亲手送到的，有些则是从别的地方飞过来的。
一本本作业重重地打在桌子上，不一会儿就十分凌乱。
然而，他从不抱怨总是等作业交的差不多了，再一本本地拿起来，一本本地放在一起，码齐，最后一摞摞地抱给老师所做的一切，他都没有怨言，因为是科代表，所以要担当起自己的责任。
这样负责的人，怎能不让让我赞叹因为他收作业的喊声有些特别，所以许多同学都竞相模仿，还要大声地笑他。
然而，他从不因此生气，这为科代表总是一笑置之，或是打趣的说一声：呦，怎么还有人抢我饭碗儿呢!即便是同桌拿他开玩笑，他也从不生气，仿佛这个人的胸怀是一个无底洞，可以容纳一切。
这样宽容的人，让我赞叹。
他让我赞叹的，还有好学。
上课铃一响，他就把身体坐得笔直，双手规规矩矩地放在桌子上。
一些同学对他的坐姿投来好奇的目光，似乎这种规矩是不合理喻的，但他没有理会。
或许是他根本没有看到这些目光是啊，他的双眼专注地盯着老师，心无旁骛。
正是这种专注，得来了他的成绩。
当成绩发下来，假如考得不好，他会叹息一声，仔细看着自己的错题，如果考得好，他自然会高兴，但不会得意忘形。
胜不骄，败不馁，正是他的写照。
写出人物的精神作文400字(通用10篇)
写出人物的精神作文400字（通用10篇）写出人物的精神作文400字（通用10篇）人物有其各自的精神，那么写出人物的精神作文600字怎么写？下面是小编用心整理的写出人物的精神作文400字（10篇），如果大家喜欢的话，欢迎大家收藏并积极分享哟！写出人物的精神作文400字【篇1】虽然爸爸很少回来，但每次只要爸爸回来，我都会看到他的手上拎着大包小包的东西，有些是给家里的，有些是给妈妈的，但更多地却是给我的礼物。
记得一次，爸爸回来时手里抱了个大箱子，我猜：那一定是给我的书吧！因为，爸爸每次回来，带给我最多的就是书。
我问爸爸：“爸爸，那是什么呀！”虽然我是在明知故问，但还是忍不住小小的好奇心。
只见爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地说：“你猜猜！”我一听，立即引起了强烈的好奇心，想要一探究竟。
所以，使出浑身解数缠着爸爸，想让爸爸把箱子拆开让我看看。
爸爸见我这样缠着他（因为爸爸几个月回来一次，我与爸爸很陌生，这可能是我第一次这样缠着他），所以很高兴，就立即连鞋都没来得及换，头上的汗也没擦，把箱子搬到我的房间，一手拿着剪刀，一手扶着箱子很快地拆开了。
我一看，里面是些本子，以为是书正准备无趣地离开时，却不想爸爸说：“朵朵，你看！这么多贴画本，都是给娃娃换衣服的，你没玩过吧！来，爸爸教你。
”往前迈出的脚立即收了回来，认真一看，那贴画本挺漂亮的，上面有着各式各样的娃娃，封皮还是会闪光的，上面全是穿着蕾丝裙的娃娃，背面是咖啡色硬质封底。
爸爸把我抱上写字桌，先翻开其中一本，里面有许多衣服的贴画，我一看，按耐不住的小手正准备去撕上面的贴纸，可一下就被爸爸忽如其来的大手按了下去，向来井井有条的爸爸说：“别急！这不是这样乱贴的。
你看，这下面的右下角或左下角都有一个小人，那个小人的造型就是这页贴纸要给娃娃贴的衣服。
比如……”就这样，爸爸陪我玩了一下午的贴纸，原来威严的爸爸在我面前也变得爱笑，近亲。
以后，院子里的小伙伴来我家时，都会羡慕的说：“朵朵，你这些贴纸好漂亮哦！”我便会骄傲地说：“这是爸爸给我买的！”一直到现在，我还珍藏着这些贴纸。
七下语文写出人物的精神作文600字
七下语文写出人物的精神作文600字全文共8篇示例，供读者参考七下语文写出人物的精神作文600字篇1写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、精神、事迹、为人处事等等。
“人”的定义取决于身份，有各式各样的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
-------------------------------------------------------------------------------------------------七下语文写出人物的精神作文600字篇2我们班有一位尽职尽责的老师，她姓钱。
姓钱?乍一听，你是不是觉得这个老师很有钱呢?刚开始我们都有这样的想法，可事实并非如此。
钱老师穿着较为朴素，并没有什么名牌，平时很少打扮。
她啊，一门心思都扑在我们身上，尽心尽力，而且她还会七十二变哦!一天，刚一下课，我们班的蔡楚涵同学跟我同桌那群人到操场上去玩。
在玩的过程中，蔡楚涵同学不小心摔倒了，同学们赶紧把蔡楚涵同学扶上楼。
钱老师知道后，赶忙跑到班级，拿出药箱里的红药水，变成了一名医生，往蔡楚涵摔破的伤口处轻轻地涂上了红药水，并热情地地叮嘱他：“放心，过几天就会好了!”“丁零零……”，上课了，钱老师又变成了一名尽职的语文老师，她讲课时绘声绘色，让我们觉得听课是一种享受。
偶尔有哪位同学不乖，钱老师也不占用上课时间，她只会用眼神提醒那位同学。
上课时，她只需扫一眼，就可以看清我们是否有人做小动作。
所以我们都不敢在课堂上开小差，因为钱老师有一双火眼金睛哦!下午，上体育课，钱老师又要变成一位小马达老师。
她总会在后面偷偷地观察我们，如果有谁不乖，钱老师就会大吼一声“快点下去”。
我们就像受惊的兔子，迅速冲向操场，开始自觉地做起了广播体操!上计算机课时，钱老师则马上变成了领头狼，喊着口号“立正、齐步走!”，带领我们去机房。
初一写出人物的精神作文
初一写出人物的精神作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写出人物精神的700字作文有题记,初一
写出人物精神的700字作文有题记,初一全文共5篇示例，供读者参考写出人物精神的字作文有题记,初一篇1一提到秋瑾，我就忆起了历史课本上那位目光坚毅，凝视着前方，左手紧握一把刀的鉴湖女侠。
秋瑾，号竞雄，别号鉴湖女侠。
我第一次知晓她的号时，我便明白，这绝不是一般女子，定是个心中有铁马冰河的奇女子。
秋瑾喜好男装，爱习武，提倡男女平等。
我的脑海中不由得浮出一幅画：小院中落了一地金黄，阳光，炽热，尽数撒于地面，从叶子的缝隙中漏下。
而她剑出如龙，直指苍穹，闪着细小的的光耀的汗水滴落于剑，手腕一转便是一招凌厉。
黄叶触及剑锋断成两半，隐没于一地金黄，随即她吐出一口热气。
大口地喝了一盏水，用手背加撒出去的水随意拭去。
一举一动皆是豪情，一招一式悉是壮志，她不甘心做女子“苦将侬强派作蛾眉殊未屑。
”“四面歌残终破楚”，终于，终于她冲出来了，她获得了新生，她不曾犹豫地将新生投入了革命，纵使前方路漫漫，满是坎坷泥泞。
我想她在深夜一定会把酒与苍天对酌，心中想着纵然一去不回，此战又如何?然后一口饮尽盏中酒，提笔挥毫泼墨。
起身月下舞剑。
我自是做不到的，我一遇事便怕这怕那怕，怕结果不尽人意，便总是蜷缩在自己的小世界。
但秋瑾让我学会了不计一切献身于自己的热爱，自己所忠于，衷于的一切。
放下一生牵挂，望着寒月如牙，孤身纵马，生死无话剑，刺破云霞，撼动乾坤，便是她一生的写照。
“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
”更是将她的豪情壮志体现的淋漓尽致。
直至生命的最后一刻。
安庆起义失败，秋瑾轩亭口英勇就义。
她的目光一定依然坚毅，不曾动摇，身躯一定挺立，不曾弯曲。
最后血染长阶，血染万里。
“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光。
”“轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂。
”秋瑾一直在，无论是在战火纷飞、血雨腥风的革命年代，还是在意气风发、激情燃烧的建设年代，或是波澜壮阔、生机勃勃的改革年代，她骨子里的热血定会世世代代传承。
缅怀英雄，不忘初心。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学。
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【初一作文】写出人物的精神
对门的连阿姨
住在我家对门的连阿姨长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋上一双上扬的丹凤眼，高鼻梁，大
嘴巴，短短的腿撑着胖胖的身子，让我觉得很不协调。
我对连阿姨的印象有点不大好，因为她时常和街坊邻居们吵架，这不“战争”又开始了。
只见她左手叉着腰右手指向对方，一副气势汹汹的样子，让人不敢靠近。
两个人你骂
一句，我回一段，互不相容，那场面真是十分精彩。
有时她也得理不让人，为了小事对人家大打出手。
比如上次三楼的陈哥哥上楼时不小
心把阿姨家门口的花弄倒了，泥土撒了一地，邻居们都知道连阿姨可爱花如命啊，这下还
能饶得了陈哥哥？果不其然，一番“乱斗”开始了。
面对大家的好言相劝，连阿姨还是毫
不相让啊，最后陈哥哥受不了了，第二天就带着自己的妻子儿子去了外地，从此我再也没
见过他。
连阿姨这样的性情，怎一个“彪悍”能形容呢？大家自然也对她“敬而远之”了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我以为我和她这样的人不会有交集，可是那天发生的一件事却彻底改变了我的想法。
当时，家里人都出去了，我也穿好衣服去街上玩，谁知道下楼时不小心踏空了一个台阶，
从楼梯上摔下去了。
一刹那，我仿佛听见了自己骨头碎裂的声音，痛得我连呼救的力气都
没有了，只能咬着牙躺在那里低声呻吟。
就在我叫天天不应，叫地地不灵的时候，连阿姨
出现了，她看到我后一把扔下了手上的东西，急忙的冲下来，询问我的伤势，看到我难受
的样子，她二话不说把我扶上了她的车，带我去医院。
到了医院，连阿姨先把我安顿好，
然后排队、挂号、检查，一个人忙前忙后，中间还不断的安慰我，她关心的话语如同一阵
春风拂去了我心中的不安。
后来妈妈来了，面对妈妈的不断道谢，她大笑着一带而过，又
匆匆地回家了。
后来，我经常去连阿姨家里做客，虽然她现在还是时不时的和邻居们吵架，但我却不
像以前一样讨厌她了。
其实每个人都有自己的个性和脾气，连阿姨就像一个包着坚硬铠甲
的刺猬，虽然浑身带刺，却仍然掩藏不了她那颗柔软的心。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。