道德建设的实施方案
2023最新学校德育建设实施方案(7篇)
2023最新学校德育建设实施方案（7篇）2023最新学校德育建设实施方案精选篇1为切实加强教师职业道德建设，促进教育均衡发展、内涵发展、科学发展，现就开展师德师风建设年活动制定如下实施方案。
一、指导思想以敬业爱生、为人师表为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
二、主要任务(一)坚持用科学的理论武装头脑，在提高教师政治素质上求突破。
牢固树立正确的人生观、价值观、教育观和质量观，以优良的思想政治素质影响和引领学生，提高依法执教水平。
(二)树立正确的教师职业理想，在提高教师的职业道德水平上求突破。
以培养优秀人才、传播先进文化和推动社会进步为己任，增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。
(三)规范教师的教书育人行为，在提高教育教学质量上求突破。
坚持教学育人、管理育人、服务育人，引导广大教师全面贯彻党和国家的教育方针，牢固树立以学生为本的理念，遵循教育规律，把握学生的身心特点，严谨治学，为人师表，精心育人，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
(四)着力解决师德师风方面存在的突出问题，在树立教师良好形象上求突破。
要通过教育活动，认真查找学校整体和教师个人在师德师风上存在的突出问题，切实抓好问题整改，不断提高广大教师的师德师风水平，以师风推动校风，促进学校教育教学工作健康发展。
三、工作步骤和工作重点教育活动从4月开始，到11月结束，分四个阶段进行。
各阶段工作如下：第一阶段：宣传发动阶段(4月份)1、学校制定活动实施方案，成立师德师风建设年活动领导小组。
组长：郭崇江副组长：倪占良孙培水成员：刘福刚宋波刘聪滕卫光徐春晓焉蓬勃万秋丽2、召开动员大会，组织广大教师进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。
国家道德建设实施方案
国家道德建设实施方案国家道德建设是国家治理的重要内容，也是社会文明进步的重要保障。
为了推动国家道德建设工作取得更好的成效，制定并实施国家道德建设实施方案至关重要。
一、强化道德教育。
道德教育是国家道德建设的基础，应当贯穿于教育全过程。
学校、家庭、社会等各个领域都应当加强对青少年和社会公众的道德教育，培养良好的道德品质和行为习惯。
二、加强法制建设。
法律是道德建设的重要保障，必须加强法制建设，健全法律体系，加大对道德失范行为的惩处力度，同时加强对公民道德行为的引导和规范。
三、弘扬社会正气。
社会正气是国家道德建设的重要内容，应当加强对先进道德典型的宣传和推崇，树立正面榜样，引导社会风气向上向善。
四、推动道德文化建设。
道德文化是国家道德建设的重要内容，应当加强对优秀传统文化的传承和弘扬，倡导社会主义核心价值观，推动形成良好的道德风尚。
五、建立健全激励机制。
建立健全的激励机制是推动国家道德建设的重要手段，应当加强对道德模范和先进典型的表彰和奖励，激励广大公民积极践行社会主义核心价值观。
六、加强道德监督。
道德监督是国家道德建设的重要保障，应当加强对公共机构和公职人员的道德监督，发挥舆论监督的作用，推动社会各界共同参与道德建设工作。
七、加强国际交流与合作。
国家道德建设是一个系统工程，需要与国际社会进行交流与合作，借鉴各国道德建设的成功经验，加强国际道德交流，共同推动全球道德文明的进步。
总之，国家道德建设实施方案的制定与实施是当前和今后一个时期的重要任务，需要各级政府和社会各界共同努力，形成合力，推动国家道德建设取得更大的成效，为实现中国梦提供坚实的道德支撑。
教师思想道德建设实施方案
教师思想道德建设实施方案教师思想道德建设实施方案（精选6篇）为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的教师思想道德建设实施方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
教师思想道德建设实施方案1一、指导思想以开展师德实践活动为主、以加强师德评估为动力，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现“教育好幼儿、服务好家长”的目标。
以《中小学教师职业道德》为重要依据，以“敬业爱岗、言传身教、为人师表”为准则，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
二、组织领导组长：园长z、书记z；副组长：副园长z；组员：班长z、z；领导小组将全面规划师德建设活动，小组成员分工负责实施。
三、任务目标我园从以下途径促进和完善师德修养：（1）树立崇高的精神信念，把为教育事业做贡献作为人生最大幸福和快乐。
教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识，理解师德对教育教学的意义和作用。
（2）做终身学习的楷模，找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
（3）要谨言慎行，自率垂范。
密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意。
（4）做到以德率才、以才养德、德才兼备，争做师德标兵。
（5）要处理好严格管理和尊重幼儿的关系，为幼儿献爱心、做好事。
四、具体措施1、加强领导。
主要领导集中时间亲自抓，分管领导具体抓，专人负责经常抓。
2、抓好督办。
对师德师风情况实行一票否决和责任追究制。
3、建立机制。
师德师风主题教育活动安排不是一项阶段性的工作，要建立稳固的长效机制，激发教师奋发向上，遵纪守法、为人师表、潜心本职、岗位奉献的积极性。
五、实施内容1、组织学习《师德规范》，加强思想政治素质。
组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设文件。
积极利用校园橱窗、家长园地等渠道开展宣传教育活动。
公民道德建设建设实施方案
公民道德建设建设实施方案公民道德建设是社会文明和社会进步的重要基础，是促进社会和谐稳定发展的重要保障。
为了进一步加强我国公民道德建设工作，提高全体公民的道德素质，特制定本实施方案。
一、加强道德教育加强对全体公民的道德教育，通过学校、社会组织、媒体等渠道，普及道德知识，弘扬社会正气，引导人们树立正确的道德观念和价值观，培养道德情操，提高道德修养。
二、建立健全道德评价体系建立健全公民道德评价体系，对社会各界人士进行道德评价，对道德模范进行表彰奖励，营造尊重道德、崇尚道德的社会风气，激励更多人向道德模范学习。
三、加强道德规范和法律法规的宣传加强对公民道德规范和法律法规的宣传教育，让人们明白遵守道德规范和法律法规的重要性，增强法治意识，自觉遵守道德规范和法律法规，自觉维护社会公共秩序。
四、积极开展志愿服务活动倡导全社会积极参与志愿服务活动，通过志愿服务活动培养公民的奉献精神和社会责任感，增强公民的社会公德，推动社会和谐发展。
五、加强家庭道德建设加强对家庭道德建设的引导和支持，倡导家庭成员相互尊重、相互关爱、相互帮助，培养孩子良好的家庭教育环境，从小树立正确的道德观念。
六、强化道德监督和约束加强对公民道德行为的监督和约束，建立健全道德监督机制，对违反道德规范和法律法规的行为进行严肃处理，形成良好的社会风气。
七、推动社会主义核心价值观加强社会主义核心价值观的宣传和教育，引导全体公民树立正确的世界观、人生观、价值观，增强文明意识和社会责任感，为建设社会主义现代化国家提供坚实的道德支撑。
综上所述，公民道德建设是全社会的共同责任，需要政府、学校、家庭、社会组织和每个公民共同努力。
希望通过本实施方案的落实，能够进一步提高全体公民的道德素质，促进社会和谐稳定发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的道德基础。
2024年四德建设实施方案
2024年四德建设实施方案
一、规划概述
2024年是我国四德建设的关键一年，为了实现全面建成小康社会的目标，我们制定了一系列具体实施方案。
四德建设是指道德、智慧、体魄、美德四个方面的提升和培养，旨在推动全体公民健康发展，提升国家整体素质和实力。
本文将从以下几个方面介绍具体措施。
二、道德建设
在道德建设方面，我们将加强教育宣传工作，推动全社会形成尊老爱幼、诚实守信的良好风尚。
我们将建立道德评比奖励机制，鼓励人们勇敢、诚信、宽容、忍让等品质。
同时，我们还将组织道德模范、孝心星等评选活动，激励更多人传承和践行优秀道德。
三、智慧建设
在智慧建设方面，我们将推动人们不断提升自身综合素质，提倡勤学苦练、开拓创新。
我们将推进数字化教育，普及网络知识，增强人们的信息素养。
同时，我们还将开展技能培训，提高人们的职业素养和竞争力。
四、体魄建设
在体魄建设方面，我们将推动全民健身运动，倡导健康生活方式。
我们将建立健身活动档案，引导人们养成坚持运动的习惯。
同时，我们还将组织各类体育比赛和健身活动，激发人们参与运动的热情。
五、美德建设
在美德建设方面，我们将促进文化传承和创新，弘扬国粹文化。
我们将加强青少年教育，引导他们热爱传统文化，珍视历史遗产。
同时，我们还将支持文化产业发展，推动文化创意产业融合发展，为美化城市环境，提升国家软实力做出贡献。
综上所述，2024年四德建设实施方案将全方位推动人们在道德、智慧、体魄、美德方面的提升和发展，助力我国全面建设小康社会目标的实现。
让我们共同努力，为建设更加美好的未来而奋斗！。
道德建设的实施方案
道德建设的实施方案
道德建设是一个系统性、全面性、长期性的工程，需要通过多
种方式和渠道来实施。
以下为可能的实施方案：
1.开展道德教育活动。
可以在学校、社区、企业等场所，开设
道德教育课程、讲座和培训班，让人们了解道德的重要性，掌握正
确的道德观念、价值观和行为准则。
2.加强道德引导。
政府、社会组织、媒体等可以通过宣传、报道、传媒等渠道，宣传道德典范和先进事迹，弘扬正义、爱心、责
任等道德价值观。
3.推进立德树人。
在各级教育机构中，落实立德树人的教育方针，建设以德育为核心的教育体系，推动学生道德素养的提高。
4.加强法律法规的规范建设。
政府、司法机关和公民社会组织等，应加强对社会道德规范的制定和实施，制定相关法律、法规和
条例，加强对违法行为的打击和惩处。
5.推行企业社会责任。
企业应加强自律，建立道德伦理规范，
推动企业社会责任的落实，加强企业与社会的互动，积极回馈社会。
6.倡导公民道德。
政府、媒体等可以倡导公民道德，提倡公民
在日常生活中遵守道德规范，从自身做起，带动全社会的道德建设。
7.营造良好的社会氛围。
可以通过举办文艺、运动、文化、科
技等活动，强化社会主义核心价值观的传承和弘扬，营造良好的社
会氛围。
总之，道德建设需要政府、社会组织和企业等多方共同参与和
努力，通过长期的实施和系统化的措施，逐步提高全社会的道德素
质和文明程度。
思想道德建设实施方案策划方案
思想道德建设实施方案策划方案一、方案背景近年来，我国社会快速发展，人民生活水平不断提高，但同时也面临着一些道德失范、价值观扭曲的现象。
为了构建和谐社会，推动思想道德建设，我们有必要策划一套切实可行的实施方案。
二、目标定位1.提升全民道德素质，培养具有社会主义核心价值观的公民。
2.构建和谐文明的社会环境，促进人与自然、人与社会的和谐发展。
3.强化道德建设在经济社会发展中的地位和作用。
三、实施方案1.加强道德教育（1）完善学校道德教育体系，将道德教育融入课程设置，注重培养学生的道德品质。
（3）加强社会道德教育，利用媒体、网络等平台，普及道德知识，传播道德观念。
2.推广道德实践活动（2）举办道德讲座、论坛，邀请道德模范、专家等进行讲座，提升市民道德素养。
（3）开展道德实践活动，如道德主题公园、道德一条街等，让市民在参与中感受到道德的力量。
3.建立道德激励机制（1）设立道德奖项，表彰在道德建设方面做出突出贡献的个人和单位。
（2）建立道德信用体系，对遵守道德规范的个人给予优惠政策，对违反道德规范的行为进行惩戒。
（3）鼓励企业、社会组织参与道德建设，为道德建设提供资金、技术等支持。
（1）加强道德宣传，利用各种渠道传播道德理念，营造全社会关注道德建设的氛围。
（2）倡导文明风尚，抵制低俗、庸俗、恶俗现象，提升社会文明程度。
（3）加强道德立法，完善相关法律法规，保障道德建设的顺利进行。
四、实施步骤1.调查研究阶段：了解当前道德建设现状，分析存在的问题和不足。
2.方案制定阶段：根据调查研究结果，制定具体的实施方案。
3.实施阶段：按照方案要求，有序推进道德建设工作。
4.监督评估阶段：对实施情况进行监督评估，及时发现问题，调整方案。
五、预期效果1.全民道德素质得到提升，社会主义核心价值观深入人心。
2.社会和谐文明程度提高，人与自然、人与社会的关系更加和谐。
3.道德建设在经济社会发展中的作用得到充分发挥。
4.培养一批道德模范，树立道德建设的典型。
道德建设实施方案
道德建设实施方案在现代社会中，道德建设是构建和谐社会、推动社会进步的重要方面。
为了提高社会公民的道德素质，促进社会稳定和可持续发展，我们制定了以下道德建设实施方案。
一、加强道德教育为了培养公民的正确价值观和道德观念，我们将加强道德教育的力度。
首先，各级教育机构要将道德教育纳入课程体系，全面普及道德知识和道德规范。
其次，要鼓励学校开展道德实践活动，如社会实践、志愿服务等，以培养学生的道德品质和社会责任感。
此外，还应加强对教师的培训，提高他们的道德素养和教育水平。
二、加强道德模范表彰为了树立道德典范，弘扬正能量，我们将加强对道德模范的表彰和宣传。
通过评选、颁奖仪式等形式，充分肯定那些在社会各个领域涌现出的先进党员、模范教师、优秀青年等，激发社会公众对道德实践的关注和认同。
同时，在媒体上广泛报道这些道德模范的事迹和精神，引导广大人民群众向他们学习，形成崇德向善的社会氛围。
三、加强家庭教育家庭是培养孩子道德品质的重要场所，因此，我们要加强家庭教育的力度。
首先，要加强对家长的道德教育指导，提高他们的家庭教育能力和水平。
其次，要鼓励家庭开展道德实践活动，如共同参与社会公益事业，共同关心他人等，以培养孩子的社会责任感和家庭价值观。
此外，还应加强对青少年的关爱和指导，引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观。
四、加强社会道德建设社会道德建设是全社会共同努力的结果，我们将加强社会道德建设的各个方面。
首先，要加强法律法规的制定和执行，强调道德要与法律相辅相成。
其次，要加强对公民的道德训诫和引导，进一步提高公民的文明素养和法治观念。
此外，还应加强社会组织的道德建设，引导各类社会组织履行社会责任，开展道德实践活动，推动社会各界共同参与到道德建设中来。
五、加强道德评估和监督为了确保道德建设工作的开展和效果，我们将加强道德评估和监督的力度。
首先，要建立完善的道德评估体系，定期对各个领域的道德建设进行评估，以客观公正的方式进行排名，对表现良好的单位和个人进行奖励，对存在问题的单位和个人进行整改。
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道德建设的实施方案道德教育作为教育的一种特殊实现方式,它更关心人的道德品质的形成,也就是人在社会生活中,在个人与社会、他人、甚至与自身之间,应该表现出一种什么样的德性问题。
下面是小编为大家整理的道德建设的实施方案，一起来看看吧!道德建设的实施方案一为深入贯彻落空《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依据省市《意见》及《方案》精神，结合我校教育教学实际，制定如下实施方案。
一、指导思想;针对小学身心成长的特点，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为掼，以国家、省、市的加加强和改进未成年人思想道德建设的意见为指导，坚持科学发展观和以人为本的理论，大力开展学生的思想道德建设，构建思想道德建设体系，培养有理想、有道德、有文化和守纪律的合格建设和新时代的接班人。
二、目标任务大力开展爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，培养正确的世界观、人生观和价值观，从规范行为做起，培养良好道德行为，提高学生基本素质。
三、构建德育组织。
我校成立由校长任组长，领导班子成员为副组长，教研组长为成员的学生思想道德建设工作领导小组。
下设办公室，地点设在教育处。
德育工作实行校长负责制。
党支部充分发挥核心作用，共青团组织广大团员，把加强学生德育工作作为重要职责，党团结合，引导广大党团员教师在德育工作中发挥先锋作用。
四、建设新型德育队伍。
1. 健全共青团、少先队、教育处等校内组织，选派优秀教师、业务骨干担任各部门负责人。
2. 聘请辖区派出所、村街、小区、企事业单位素质高、覆盖面广的校外德育队伍，创造学校、家庭、社会"三位一体"的育人格局。
3. 加强班主任建设。
首先，派思想素质好、业务水平高、奉献精神队伍强的教师担任班主任。
其次，班主任工作培训力度，使他们掌握先进的教育理念，科学的教育方法。
第三，建立班主任考核制度，每学期开展一次优秀班主任评选表彰活动。
五、规范德育课程。
依据小学生不同年龄特征，合理设置课程。
开足开全《品德与生活》和《品德与社会》，引导学生学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。
坚持传美课龙头带动。
每两周开设一节，把传美课题研究与教学有机融合，充分发挥传美课在思想道德建设中的示范带头作用。
必须有明确的德育目标，在"教书"同时，进行"育人"。
在学期末评选出十节优质德育渗透课。
六、构建科学的德育评价体质。
把思想道德评价作为学生综合素质评价的重要组成部分，建立《小学生德育档案》，做到教师评价与学生评价相结合，定性评价与定量评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合。
平时对深长思想道德、心理素质、学习态度、运动与健康、审美与表现等方面做出等级评价，以"成长记录袋"动工记载学生成长的全过程。
班主任根据学生表现进行指导调控，结合学生素质评价，做好三好学生、优秀少先队员的评选工作。
七、加强学生思想道德建设的途径、方法。
1. 强化新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育。
2. 适时开展礼仪教育。
3. 深化法制教育。
利用思品课、班会课、心理健康课，全面灌输《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《社会治安管理处罚条例》等，提高学生的法律意识、增强学生的法制观念。
4. 认真做好后进学生转化工作。
5. 深入开展主题教育活动。
(1)开展诚信教育。
(2)广泛开展家庭道德教育。
以"珍惜爱、回报爱"为主题，弘扬尊老、敬老的美德。
(3)加强心理健康教育，开设"知心小屋"、"知心组组有约"，化解学生心理疑难。
6. 不断丰富道德实践活动。
利用重要节目、传统节目及学生入学、入队、入团等时机，集中开展道德实践活动，强化德育基地建设，继续联系xx部队，作为学生的社会实践基地，每学年组织学生参观一次军营，参加一次军训。
具体安排如下：一月份："做诚信作业"、"进诚信考场"二月份：参与家庭理财、体验社区、敬老活动。
三月份：植树种花，争创"市级园林式学校"四月份：扫墓活动五月份："我是小小志愿者"活动六月份："手拉手，献爱心"帮扶活动七月份：争做"诚信考生"。
八月份：开展"家乡在我心中"的社会调查活动九月份：《守则》和新《规范》教育强化新十月份：开展"孝敬父母的小帮手、保护环境的小卫士"社会实践活动。
十一月份：开展"净化、美化城市环境"社会劳动。
十二月份：组织学生走入社会，做教育法规宣传。
八、营造健康向上的校园德育环境。
九、丰富综合学科的德育内涵。
十、提高家庭教育水平。
十一、依法整治学校周边环境，强化社会教育作用。
十二、加大对德育硬件设施的投资力度。
道德建设的实施方案二一、指导思想:充分贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和相关文件精神，全面落实《民族精神纲要》、《生命教育纲要》和《公民道德建设实施纲要》，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律;坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园，特制定如下方案:二、成立领导小组:组长：马勤文副组长：周水生薛春国候慧玲成员：各班班主任三、基本原则:1、以学生为主体，重在实践的原则。
要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。
积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。
2、突出重点，有的放矢的原则。
要以爱国主义教育为核心，以民族精神教育、理想信念教育、行为养成教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。
3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。
4、学校、家庭和社会相结合的原则。
充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，要特别重视家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。
四、内容和途径：(一)弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
1、扎实开展"中小学弘扬和培育民族精神月"主题教育活动。
学校将每年的9月份确定为"中小学弘扬和培育民族精神月"，开展系列教育活动，挖掘教育内涵，不断增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，真切感受中国了不起、中国人了不起，努力做个了不起的中国人。
活动做到有计划，有记录。
2、认真组织爱国主义教育活动。
即：读一本革命传统故事书;学唱一首爱国歌曲;知道一个祖国世界之最;看一部革命传统教育影视片;记住一个中国少年英雄的名字并了解他的事迹;了解一件国内外大事;完成一件有利于他人的好事;学会一件家务活;结交一个贫困家庭的小朋友。
3、捕捉时机开展爱国主义教育活动。
结合"教师节"、"十·一"祖国生日等节日举办主题班会等，使学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心、自信心，激发民族自豪感。
(二)加强队伍建设，强化思想道德建设的主力军意识。
加强班主任队伍建设。
正确把握"以人为本"的师德内涵。
教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。
加强班干部队伍建设。
班干部是班级中未成年人的一分子，他们在班级管理中发挥着重大作用，这支队伍的素质如何直接关系到班风建设和各项工作的开展，所以，大队部要定期对班干部进行统一培训，致力于提高他们的工作积极性，培养他们的工作能力，从而形成一支有能力、求荣誉、讲效率的班干部队伍。
(三)开展系列活动，丰富思想道德建设的活动载体。
1、组织未成年人开展"六个一"活动，即：读一本好书，看一部爱国主义影片，学唱一首革命歌曲，写一篇读(观)后感，讲一位英雄的事迹，举行一次爱国爱党爱家乡主题班会。
有针对性地开展未成年人的思想道德教育活动。
2、从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。
行为规范是做人的根本。
要针对未成年人行为规范养成的薄弱环节，以诚信教育为重点，教育未成年人在家、在校、在社会上都能够做到诚实守信、文明守纪。
要加强对未成年人"以真诚的言行对待他人、关心他人";"对他人富有同情心，乐于助人";"严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊"的诚实教育。
加强对未成年人"言必行"，"行必果";"承诺的事情一定要做到";"在家、在校、在社会上一个样";"遇到失误，勇于承担应有责任，知错就改"的守信教育。
每年3月作为"诚信教育宣传月"。
3、开展"文明礼仪伴我行"活动。
以学生的道德卡多少并结合学生投票推出"周星"、"月星"，于学期末评选出"文明礼仪班级"。
目的是让文明礼仪进校园，做文明小学生;文明礼仪进班级，做文明小主人;文明礼仪进家庭，做文明小使者。
少先队负责设立"文明礼仪监督岗"，监督和指导学生的行为。
每周收集、归纳学生中涌现的好人好事，利用广播站和宣传栏大力宣传和表扬。
4、从提高基本素质做起，促进学生全面发展(1)班主任上好晨会课、班队课及《品德与社会》教育课，采取启发式、讨论式和研究性教育方式，精心准备，认真教育。
(2)开展心理健康教育活动。
开辟咨询室、聊天室，开设咨询电话、意见箱，进行个别访谈等及时了解学生的所思所想，收集意见建议，听取信息反馈，做好疏通工作。
切实引导学生正确面对心理压力和苦恼，增强学生承受挫折、战胜自我的能力。
(3)开展社会实践锻炼，培养学生基本生活素质。
重点组织学生积极参与"小手拉大手"、"扶贫助残"等社会公益活动，培养学生的社会责任感和友爱精神。
(4)开展"绿色网上行"行动，培养学生现代文明生活素质。
利用计算机网络教室全面开设校园"绿色网室"，成立计算机兴趣小组，开展网上大阅读，绘画等活动。