2012年下期教学质量监测试卷分析评价报告
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2012年下期教学质量监测试卷分析评价报告
2012年下期教学质量监测试卷分析评价报告
宜章县进修附小学校四年级语文学科
执笔人:刘红霞
一、试卷基本情况分析
本次四年级语文期末监测试卷由县教育局统一组织命题,本校严格组织考试,流水改卷,专人输分。
我校四年级共五个班,376人参加了本次期末质量监测,成绩合格人数为375人,合格率为99%,优秀人数为:239人,优秀率为61%,人平均分为81.6分,全年级最高分99.5分,最低分33分。
四、学生回答失误分析
积累.运用
第一题读拼音写词语,失分的学生较少,有两个学生把“玲”少写一点,有一个学生把“滥”上面多加一个草字头。
第二题:比一比,在组词,错误较多的是“友”谊写成“有谊”,有五人写错,有三个学生把“工资”写成“工姿”,一个学生把“夺魁”的魁鬼子没有写完整。
五、教学建议
1、重视培养认真学习细致的答题习惯。
本次考试又出现了漏题的现象,这与平时写作业,考试的习惯有关,以后要多加强调,多提醒,多范例引路,让学生养成细心答题的习惯。
2、反复巩固,丰富积累。
本次考试中有一些题目老师复习了,但是学生仍没有掌握,要求平时要复习,温故知新,才能提高学习的效率。
3、立足课堂,提高阅读能力。
要注重阅读方法的传授,让学生在范例中揣摩方法,提高能力。
4、激发兴趣。
本次习作事例不典型,应引导学生在日常生活中注意观察,善于积累,用心感悟,乐于表达,从而提高写作水平,