臧克家高考作文仅三句话闻一多给98分
他（臧克家）高考作文只写了28个字，阅卷老师打出98分！被破格录取
他（臧克家）高考作文只写了28个字，阅卷老师打出98分！被破格录取两千多年前，始皇帝曾经跑到山东半岛某地，找了块石头刻了四百四十七个表扬自己的字，古时称这里为“琅琊”。
离这里不远有个叫臧家庄的村子，村子南北各有一座山，南山名马耳山，北山名常山，北宋大咖苏东坡曾经跑到这儿打过猎，他登上常山遥望马耳山，于是写下了“试扫北台看马耳”的名句。
闻一多虽然能与历史上这两个大咖拉上那么一丝关系，但臧家庄毕竟是个又小又偏的山村而已，从这里走出去的人如果没点文化的还扯不上始皇帝和苏东坡来修饰自己的家乡。
但一百一十四年前这里又出了个大文豪，如今从臧家庄走出去的人不再需要扯上始皇帝和苏东坡了，只需要告诉别人自己和臧克家是老乡就行了。
臧克家（左）一百一十四年前藏克家就出生在这儿，他的祖上出过不少读书人留下了一份不大不小的家产。
但传到他这一辈的时候已经很是惨淡，八岁丧母十四五岁丧父，真正留给臧克家的财富可能就是诗文传承，自打记事起臧克家就常常看到爷爷和父亲摇头晃脑地吟诗诵古，因此孩童时代的臧克家张口就把唐诗宋词背个遍儿。
纪清远国画《臧克家》十八岁时臧克家才读中学，但他是个典型的偏科生，看到数字他就脑瓜疼，只要一写作文他就来精神，所以国文课是他最喜欢的，几乎每次作文都能被老师当范文。
也就是中学阶段，臧克家开始了真正的文学创作之路，在校期间他就有多篇白话诗发表。
二十四岁时臧克家才投考当时的青岛大学，算是一个大龄考生了。
杨振声雕像参加青大的“高考”时臧克家仍然偏科严重，估计那时候的数学是没有选择题的，如果能够蒙对几道ABCD选择题估计他应该不会打零分，但事实就是臧克家当时的数学卷的确得了个鲜红的零蛋。
作文当时学校拟有两题，考生可以二选一，这么好的写作机会臧克家当然不会放过，两个题都给做了，但改变他命运的却是其中一篇《杂感》，不过这道作文题他却只写了二十八个字（图五）：杂感当时的阅卷老师就是青大的文学院长闻一多，他阅卷时看到太多千篇一律的洋洋洒洒的浮华文字，早已没啥太多感觉，绝大部分的作文在他手上打不过六十分，但当他翻到这篇只有二十八字的作文卷时，顿感讶异，细读数遍这二十八字之后，闻一多微笑着给这张卷子划了个九十八的第一高分！臧克家凭着这二十八字的三句杂感打动了阅卷老师，但他的数学却是零分的硬伤摆在这儿，偏科如此严重的臧克家仍然可能入读无望。
七下语文第二课《说和做》
说和做
——记闻一多先生言行片段
臧克家
闻一多先生简介
闻一多(1899—1946)，本名
家骅，著名诗人、学者、爱国民 主战士。1899年生于湖北省浠水 一个“世家望族，书香门第”。 五四运动时在北京清华大学读书 时即参加学生运动。1922年赴美国芝加哥美 术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国 后，历任青岛大学、清华大学教授。 1937年 抗战开始，他在昆明西南联大任教。
臧克家（zāng）诗兴（xìng）钻探（zuān）地壳 （qiào）弥高（mí）锲而不舍（qiè）炯炯 （jiǒng）目不窥园（kuī）兀兀穷年（wù）沥尽 心血（lì）梳头（shū）凌乱（líng）无暇（xiá） 心不在焉（yān）秩序（zhì）深宵（xiāo）伴侣 （lǚ）漂白（piǎo）小楷（kǎi）群蚁排衙（yá） 硕果（shuò）卓越（zhuó）校补（jiào）赫然 （hè）潜心贯注（qián）心会神凝（níng）迥乎 不同（jiǒng）独裁（cái）函（hán）李公朴（pǔ） 迭起（dié）大无畏（wèi）慷慨淋漓（kāng kǎi lín lí）气冲斗牛（dǒu）昂首（áng）澎湃 （péngpài）
5.“一个又一个大的四方竹纸本 子，写满了密密麻麻的小楷， 如群蚁排衙。”怎样理解“群蚁 排衙”？这句话表现出闻先生 怎样的治学态度？
这部分的“说”有哪几种含义？
人家是说了再做，我是做了再说。 人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。
前一个说向人家宣告自己要干什么 后一个说告白自己干了什么的意思。
知遇相惜 亦师亦友
臧克家于1930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先 生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师 请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写 信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你 一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备 出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不愿出版 他的诗集。闻一多联络王统照等人，替他出资发行《烙 印》，又在大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多有书 信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说……”，这 是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11 日写的回信；课文中提到的“1944年10月12日”那封 信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生 遇难后，臧克家撰写《我的先生闻一多》以示悼念。
偏科怪才轶事
偏科怪才轶事
偏科怪才轶事
臧克家：
数学0分，作文98分
臧克家（1905-2004），山东诸城人。
1930年，他报考国立青岛大学(今山东大学)，当时闻一多为青岛大学文学院院长兼中文系主任，新生入学考试的语文试卷他出了两道作文题，一题是《你为什么投考青岛大学》，另一题是《杂感》，考生可任选其一。
臧克家两道题目都做了，其中《杂感》只写了三句话：“人生永远追寻着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海。
”这独具异彩的三句话短小精悍却极富哲思，闻一多咏诵再三拍案叫绝，破例给了他98分的高分。
结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。
吴晗：
惊动胡适、冯友兰等名师
吴晗（1909-1969），浙江义乌人。
1929年，吴晗考入上海吴淞私立大学——中国公学大学部预科，由于其史学功底扎实、才华凸显，深得校长胡适的赏识。
1930年，胡适就任北大教授等职，吴晗决计投考北大史学系，入学考试需考文史、英文和数学三科，他的文史、英语均得满分，而数学竟然考了零分，按北大规定，有一门零分不得录取。
随后他改投清华，得到同样成绩，但清华网开一面，以文史成绩特别优异为由，破格录取了他。
吴晗被清华大学录取后，胡适函请清华校长予以关照，在文学院院长冯友兰和历史系主任蒋廷黻的帮助下，吴晗获得了工读生的最高待遇。
12。 闻一多阅读理解
12。
闻一多先生的说和做臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的学生，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，两人书信来往甚密，相知很深。
闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。
三、正课1。
朗读课文，可以由老师范读，或者放录音、录像等，激发学生的感情，调动学生诵读本文的积极性。
2。
给文章分段并归纳段落大意。
讨论并归纳：第一部分：从开头到“作为学者的方面。
”写闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。
着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
第二部分：从“闻一多先生还有另外一个方面”到完。
写闻一多先生投身于民主运动，敢于为人民说话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，体现出民主战士的大勇。
3。
质疑：文章两个部分写出了闻一多前期和后期思想品格上的主要特点。
闻一多前后期有什么变化?又有什么共同的地方?讨论并归纳：闻一多先生的前期是一名卓越的学者，后期是言行一致的民主战士。
所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化。
但是为了探索救国救民的道路上，作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他却是始终如一的。
4。
质疑：课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的，怎样过渡的? 讨论并归纳：是用两个句子完成过渡的。
“做了再说，做了不说”，这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻一多先生的一个方面“闻一多先生还有另外一个方面—革命家的方面”，这句话领起了文章的后一部分。
这两个句子关联得十分紧密，“仅……还……”一个方面……另外一个方面……”这都是起关联作用的词语，“学者的方面“革命家的方面”这是呼应紧密的提法。
作者在这两个部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，在两句之间又注意彼此关联，这样就使两个部分的过渡十分自然。
5。
细读文章，画出精辟的语句，然后复述课文。
(1)作为学者方面——做了再说，做了不说研究志趣正浓、向古代典籍钻探、从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，废寝忘食，几年辛苦，写成《唐诗杂论》。
臧克家《有的人》与闻一多的演讲
臧克家《有的人》与闻一多的演讲作者：杨建民来源：《同舟共进》2019年第04期现代诗人臧克家，2004年以99岁高龄辞世。
由于他在诗歌创作上的长期努力，获得了人们的广泛赞誉。
许多的报刊及网站，老人的几句诗被广泛引用：“有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着。
”这诗句人们以为恰好可以用在诗人身上。
其实，这几句诗，是臧克家为纪念鲁迅先生而作《有的人》一诗的开首。
据诗末署的时间，写于1949年11月1日。
前段时间读闻一多先生著作，在《在鲁迅先生逝世八周年纪念会的演讲》中，读到了这样一段文字：有些人死去，尽管闹得十分排场，过了没有几天，就悄悄地随着时间一道消逝了，很快被人遗忘了。
有的人死去，尽管生前受到很不公平的待遇，但时间越过得久，形象却越加光辉，他的声名却越来越伟大。
我想，我们大家都会同意，鲁迅是经受得住时间考验的一位光辉伟大的人物。
因为他对中华民族的文化事业留下了宝贵的遗产。
他是中国历史上最伟大的文学家。
这是1944年10月19日，闻一多先生在昆明文艺界举办的“鲁迅逝世八周年纪念会”上的演讲。
这段话，尤其前面“有些人……有的人……”两个句子，笔者以为，是臧克家“有的人”一诗的引子。
臧克家与闻一多之间虽为师生，彼此却有很深的交往。
1930年夏天，3l岁的闻一多在国立青岛大学校长杨振声的盛邀下，出任文学院院长兼中文系主任。
这年招生考试时，闻一多拟了两個作文题：《你为什么投考青岛大学》和《杂感》，考生可任选其一。
有一位考生一口气把两个题都写了出来。
其中《杂感》只有一句话：“人生永远追寻着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海。
”看了这篇一句话的作文，闻一多当即给了98分——平时能入他“法眼”的作文少之又少，给60分就算不错了。
然而，这位作文成绩独占鳌头的考生却给校方出了难题：他的数学考分竟然是零。
按规定，这样的学生理所当然要被淘汰。
然而，闻一多力排众议，硬是把这位名叫臧克家的学生留下了。
臧克家起初读的是外语系，系主任是梁实秋，但热衷于文学尤其是诗歌的他在外语系找不到归宿感。
2016高考作文(全国1卷)下水作文：巴掌打在谁的脸上-作文
2016高考作文（全国1卷）下水作文：巴掌打在谁的脸上2016高考作文（全国1卷）下水作文：巴掌打在谁的脸上2016高考作文（全国卷）漫思这是全国卷Ⅰ的“教育和分数”漫画作文。
该题中漫画分两格，上面左边小孩Ａ手举得分１００分的试卷，脸上有个吻印，右边小孩Ｂ手举５５分的试卷，脸上有个巴掌印；下面左边小孩Ａ得了９８分，脸上有巴掌印，右边小孩Ｂ得了６１分，脸上有吻印。
巴掌打在谁的脸上现今，民众的阅读越来越倾向于碎片化，功利化，一系列鸡汤，成功学作品风靡；现今的教育评价更是单一化，唯成绩论，孩子，家长，社会不遗余力地为拼成绩疲于奔命。
一头是教育减负，教育均衡，一头是培训机构雨后春笋，生机勃勃，名校效应火爆。
这样一幅漫画作品，一针见血，一语中的，是多少孩子，家长的切肤之痛。
孩子考了一百分，称赞！吻！可孩子落后两分，98已然仍是十分优异，家长却常以高标准，严要求，必须争取一百，把一巴掌打在了孩子脸上。
孩子考了55分，家长心急火燎，一巴掌甩了下来，孩子考了61，有进步，家长高兴，温柔地给了一吻。
唉，在这个以成绩论英雄的时代，赏与罚的唯一标尺，在大多数家长手中，就只是成绩，唯成绩马首是瞻。
我们谈核心素养，我们高举素质教育，新课程改革的大旗，难道只为培养做卷的机器，培养高分的机器吗？这一巴掌打在孩子身上，疼痛的又何止是孩子，疼痛的又何止是望子成龙望女成凤的家长。
举全社会之力，力促孩子成绩的提升，已蔚然成风，所有的赏与罚，是普世的标准。
孩子可以在艺术卷上考零分，唯独不能在中高考考试科目出点小差错。
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”，钱学森之问犹在耳旁！钱先生留下的这道关于中国教育发展的艰深命题，不仅是一道光芒四射的世纪之问，更是一道叫人刻骨铭心的制度拷问。
“回过头看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能和民国时期培养的大师相比！”“钱学森之问”不愧为世纪之问，它用n︰0的简洁比式，让人们在百年的历史长卷里思绪万千。
闻一多与臧克家的小故事
得一知己，可以无憾：闻一多与臧克家
臧克家应该算作闻一多先生的学生，一名诗的学徒。
臧克家成为青岛大学的正式学生，与闻一多先生有著直接的关系。
当初，臧克家接到青岛大学的入学通知书时，曾感到有些意外。
因为青岛大学这次招生要求很严，很多人落榜。
臧克家在回忆录《诗与生活》中写下了这段经历：
“这场考试，数学得了零分。
国文，出了两道题目，任作一题，我两题都作了。
当我到注册科报到的时候，清华大学毕业的一位姓庄的职员，看到我的名字，笑著瞪了我一眼，报喜似地对我说：‘你的国文卷子得了九十八分，头一名！闻一多先生看卷子极严格，五分十分的很多，得个六十分就不容易了。
’听了这话，我解决了数学吃‘鸭蛋’还被录取的疑问。
同时我想，一定是我那三句‘杂感’打动了闻先生的心！”
闻一多以诗人特有的敏锐，看中了臧克家这首《杂感》，相信这是一个可堪造就的诗才，于是给了臧克家九十八分的最高成绩。
几乎可以这样说，闻一多的慧眼识才，改变了臧克家的命运。
臧克家最初入的是梁实秋先生做主任的英文系，因为记忆力差，吃不消，想转兴趣读中文系，而中文系主任则是闻一多先生。
当时，在青岛大学，学生可以转院或转系，那是首任校长杨振声的一贯主张。
于是，臧克家便去找闻一多先生。
当时，想转到中文系的人太多，全被拒绝了，当臧克家忐忑不安地站在闻一多先生身旁，自报姓名时，闻先生十分高兴地接纳了他，并告诉他记得他的《杂感》。
从此，臧克家成为闻一多先生的学生，一名诗的学徒。
闻一多慧眼识得臧克家
闻一多慧眼识得臧克家作者：张以瑾来源：《初中生·爱学习》2018年第12期1930年夏天，3l岁的闻一多在国立青岛大学校长杨振声的盛邀下，出任文学院院长兼国文系主任。
这年招生考试时，闻一多拟了两个作文题：《你为什么投考青岛大学》和《杂感》，考生可任选其一。
有一个考生一口气把两个题都写了出来。
其中《杂感》只有一句话：“人生永远追寻着幻光，但誰把幻光看作幻光，谁便沉入了无底的苦海。
”看了这篇一句话的作文，闻一多连声叫好，当即给了98分。
而平时能入他“法眼”的作文少之又少，给60分就算不错了。
这个作文成绩独占鳌头的考生却给校方出了个难题：他的数学考分竟然是零。
按照规定，这样的学生理所当然要被淘汰。
然而，闻一多力排众议，硬是把这个名叫臧克家的学生领进了大学校门。
闻一多在破格录取臧克家的时候，一定想起了自己当年投考清华大学的经历。
在大多数科目成绩惨不忍睹的情况下，他唯独作文拔了头筹，并因此受到主考老师的赏识和力挺，最后顺利进了清华。
当年的际遇成就了闻一多的学识和慧眼。
但这双识才、惜才的慧眼并不是偶然生光的，而是一种凝聚着学子温暖记忆和师者博大胸襟的传承。
臧克家起初读的是外文系，系主任是梁实秋，但热衷于文学尤其是诗歌创作的他在外文系找不到归宿感。
闻一多又一次伸出援助之手，帮他转入国文系。
从那以后，闻一多家的书斋就成了师生俩谈诗论道的场所，抽烟、喝茶，好不快哉！多年后，臧克家回忆说，“我每次拿诗稿向他请教，叫他看看，我自己觉得有些好句子，他画一个圈，还有画两个圈的，真是高兴”，“这时室内充满了诗的空气，我们不像是师生，而是知心的诗友在对谈了”。
闻一多送了一本自己的诗集《死水》给臧克家，扉页上题有“克家惠存”四个字，落款是一个“多”字，并且端端正正地盖上了“一多印记”的自刻印。
臧克家捧着它“如获拱璧，天天读它，小心翻它，珍惜它，热爱它。
把它放在宝贵的处所，把它放在心头上。
虽然其中28首诗我全能成诵了，还不时拿出它来，托在手上，看看它也是一种高尚的美的享受”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
臧克家高考作文仅三句话闻一多给98分1930年，26岁的青年诗人臧克家报考国立青岛大学(今山东大学)，文学院院长兼国文系主任闻一多出了两个作文题：一是《你为什么投考青岛大学？》，二是《生活杂感》，两题任选，而臧克家却把两题都做了。
他写的《生活杂感》只有三句话：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无边的苦海！”这独具异彩的三句话“杂感”短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多咏诵再三拍案叫绝，破例给了他98分的高分。
结果，虽然臧克家数学考试吃了“零蛋”，还是被青岛大学文学院破格录取了。
其实当年闻一多报考清华时，也是因作文过于优异(其他科目平平)被主考老师赏识而破格录取的，闻先生对臧克家恐怕也有“惺惺相惜”的心理罢。
臧克家因此成为闻一多的高足爱徒，与另一诗人陈梦家合称“闻门二家”。
见识下民国高考作文：你能得多少分
自一九一二年到一九三七年，国民政府没有搞全国统考和联合招生，高考全由各院校自行招生，但也受到教育部管理备案。
至于是否考作文、怎样考，则是各有各招、各自命题的。
只是一九三八至一九四一年的三年多里，由于全国各大学纷纷迁移到以重庆为中心的比较安全的"大后方"，才实行全国统一招生，但作文题还是各出各的。
一九二九年北京大学的国文考试只是一道作文题，考生写好作文就行了。
那年作文题分甲部、乙部，其甲部试题是："清季曾、李诸人(即曾国藩、李鸿章)提倡西学，设江南制造局、翻译科学书籍甚伙，其中不乏精深之作，何以对于当时社会影响甚微？试言其故。
"乙部试题是："清儒治学方法，较诸前代，有何异同？试略言之。
"一九三二年北京大学入学考试的作文题，是要考生将诗圣杜甫的《茅屋为秋风所破歌》翻译成白话散文。
一九三二年清华大学的国文考试，有三四题目供考生自选，其中一题是"对对子"，上联为"孙行者"，要考生对下联。
"孙行者"即人们耳熟能详、协助唐僧西天取经的"齐天大圣"孙悟空，下联三个字当然也应该是个人名，此题看似简单实则不易。
结果只有三位考生对上，较佳一联对的是"胡适之"。
"胡适之"是当时北大名教授(后为北大校长)。
这里，一为神话人物，一为当代大儒，"孙"对"胡"(猢狲)，"行"对"适"，"者"对"之"，可谓对仗工整、严丝合缝，既有趣又合乎要求。
另一位考生答得更好，他写的是南北朝著名数学家祖冲之，"祖冲之"对"孙行者"，更是天衣无缝的"绝配"了！
出这道题的是清华名教授、国学大师陈寅恪。
有人认为陈寅恪出此怪题是为了调侃一下胡适，其实非也，陈寅恪内定的标准答案是清代学者王引之和祖冲之二人。
楹联也算我国国粹之一，陈寅恪希望通过"对对子"的形式来检阅考生的古文基础和国学修养，其初衷和用心之良苦不言而喻了。
一九四六年，北京大学、清华大学和南开大学三校联合招生，作文题是《学校与社会》，这道题目很简单，容易驾驭，挥笔即就，多数考生不慌不忙信手写来，不到半小时就写出一千余字，当时京津一些报纸副刊还争相摘录刊登该届高考范文呢。
一些文学青年挥笔写文每每得心应手易如反掌，但在数学面前却往往如临深渊束手无策，其命运如何呢？民国时期一些青年才俊的高考经历，也颇值得回顾的。
一九三年，二十六岁的青年诗人臧克家报考国立青岛大学(今山东大学)，文学院院长兼国文系主任闻一多出了两个作文题：一是《你为什么投考青岛大学？》，二是《生活杂感》，两题任选，而臧克家却把两题都做了。
他写的《生活杂感》只有三句话："人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无边的苦海！"这独具异彩的三句话"杂感"短小精悍却极富哲思，立即打动了主考官闻一多，闻一多咏诵再三拍案叫绝，破例给了他九十八分的高分。
结果，虽然臧克家数学考试只吃了"零蛋"，还是被青岛大学文学院破格录取了。
其实当年闻一多报考清华时，也是因作文过于优异(其它科目平平)被主考老师赏识而破格录取的，闻一多对臧克家恐怕也有"惺惺相惜"的心理罢。
臧克家因此成为闻一多的高足爱徒，与另一诗人陈梦家合称"闻门二家"。
一九二九年，钱钟点书报考清华大学，数学考试遭遇"滑铁卢"，只得了十五分，但国文和英文成绩却特别优秀，英文还得了满分，当时的清华校长罗家伦打破常规，破格录取了他。
从此二十世纪的中国文坛多了一位学术大师，其日后的代表作《围城》、《管锥编》、《谈艺录》等更是名满天下。
无独有偶，一九三年吴晗报考北京大学时，国文、英文各得了一百分的满分，数学却考了零分，北大不予录取。
他不甘心，又转考清华大学，结果国文、英文又考了一百分，数学依然是零分。
但清华大学经过慎重考虑，毅然决定破格录取他为历史系学生。
吴晗果然不负众望，成为我国著名的历史学家、明史专家，其杂文《谈骨气》还入选中学课本，至今被人们广为传颂。
作文的优劣，可以衡量一位学子的国学涵养，但"学术有专攻"，作文优秀者不一定是全才，数理化不一定好；同样，"数学王子"也难以写出绘声绘色的美文来。
从这个角度考虑，如金陵客在《"不考语文"错了吗》一文中所述，今年上海几所理工科高校决定不考作文，也有一定道理的。
说此举是"数典忘祖"，实在有点言过其实、有失公允了。
当然，高校究竟考不考作文、怎么考作文，可以坐下来研究讨论，也应该倾听社会各界的意见，任何的"一刀切"、"一言堂"总是不妥的吧。
高考语文题目众多，内容涵盖包罗万象，而其中的作文题更是当之无愧的核心所在。
如何在短短的时间内，做出一篇切合题意、符合要求的高质量文章，是对考生的莫大考验。
每年高考之后，各类优秀作文都不断被公布，引起广泛关注。
今天，我们特为你精选了十年来的数篇高考满分作文，一起来体味下作者们的生花妙笔。