2016春人教版九年级化学下册课件:第十二单元 课题3有机合成材料(共50张PPT)

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人教版九年级化学下册第十二单元课题3有机合成材料(共40张PPT)

人教版九年级化学下册第十二单元课题3有机合成材料(共40张PPT)

塑料碎片加热后变 成液态,冷却后变 成固体。再加热后 又变成液态。
受热时熔化,可反 复加工的高分子材 料,具有热塑性。
电木插座不融化
受热时不熔化,不 变形的高分子材料, 具有热固性
装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口? 加热
电木插座破裂后能否热修补? 不能
不 同 种 类 的 塑 料 制 品
常见的两种塑料:一种是聚乙烯薄膜;一种是聚氯乙烯薄 膜。
合成高分子化合物
合成橡胶
小资料:有机高分子化合物
有机化合物和人类的关系非常密切,我们吃的 食物,穿的衣物,日常生活中所用的塑料,自行车 和汽车的橡胶轮胎,运输用的汽油和柴油等等,这 些都是有机化合物。
有一类分子量非常大的有机化合物,通常被称 为有机高分子化合物。如淀粉、纤维素、蛋白质、 天然橡胶等等。如果它们不是天然得到的,而是用 人工方法合成的,就叫做合成有机高分子化合物。
用聚乙烯薄膜做成塑料袋是无毒的,可以用来盛装食物, 只是强度差些,且不能经受80℃以上的高温,并有一定的 透气性,不宜长期用来盛装茶叶、香料等。
用聚氯乙烯薄膜做成的塑料袋有毒性,因而不宜与食 品直接接触。聚氯乙烯塑料常用于做雨衣、鞋底、床罩、
窗帘、桌布、手提包等。
阅读下列信息,谈谈你的见解:
塑料是由石油炼制的产品制成的,塑料的 制造成本低,而且耐用、防水,大部分塑料的 抗腐蚀能力强,不与酸碱反应,一般不导热、 不导电,是电的绝缘体,塑料容易被塑制成不 同形状的日常用品。有些塑料容易燃烧,并且 产生有毒气体,大部分塑料不会腐烂,也不能 被细菌分解,容易造成“白色污染”,回收利 用废弃塑料时,分类十分困难,而且经济上不 合理……。
高分子化合物
天然高分子化合物
分 类

人教版九年级化学下册第十二单元课题3有机合成材料

人教版九年级化学下册第十二单元课题3有机合成材料

⼈教版九年级化学下册第⼗⼆单元课题3有机合成材料⼈教版九年级化学下册第⼗⼆单元课题3有机合成材料廊坊市第九中学秦睿教材分析:本课题是⼈教版九年级化学下册教材的最后⼀个单元的最后⼀个课题,本单元是⼀个涉及⾯很宽的单元,涉及到初中化学教材中许多的内容,前⾯两个课题主要介绍了⼈类重要的营养物质和化学元素与⼈体健康,本课题重点介绍有机合成材料,按知识内容看,它不是初中化学教学的核⼼内容,属于知识的扩展和运⽤的范畴。

因此,在课程标准⾥,对它的教学要求并不⾼,属于列举、知道、了解的内容。

但是本课题的知识有利于联系社会实际,丰富学⽣的⽣活常识,学⽣有浓厚的学习兴趣。

学情分析:1、经过对已有知识的沉淀,学⽣的探究能⼒有很⼤提⾼,探究内容⼜与⽣活密切相关,⽽且相对简单,所以本课题的活动与探究放⼿交予学⽣去做,采⽤“引导——探究——活动——发散”的模式,充分体现“教师为主导,学⽣为主体”的教学原则。

2、学⽣⾃主质疑、设计、完成、总结,使科学探究的基本思路更加清晰⽽完整:提出问题——联想假设——实验探究——归纳⽐较——获得结论。

教学⽬标:1、知识与技能:(1)通过本课题的学习学⽣能列举⽣活中⼀些常见的有机物,认识有机物对⼈类⽣活的重要性。

(2)能区分有机化合物和⽆机化合物。

(3)通过学⽣⾃主探究和教师的引导使学⽣知道常见的塑料、合成纤维和合成橡胶及其应⽤。

2、过程与⽅法:学⽣在实验中完成本单元的学习,通过学⽣⾃⼰动⼿实验和不断提出探究任务培养学⽣的实验技能,掌握探究问题的⽅法。

3、情感态度与价值观:化学来源于⽣活、化学也在不断的提⾼⼈们的⽣活质量,新材料的开发与社会发展的有着密切关系,但同时也给⼈们的⽣活带来负⾯影响,尤其是有机合成材料的⼴泛使⽤对环境造成了极⼤的影响,这些在本节课的学习中得到充分的体现,所以,培养学⽣关注社会和⼈类⽣存环境是本节内容以及学习化学的重要价值。

教学重点:有机化合物的概念,三⼤有机合成材料,有关“⽩⾊污染”的问题。

人教版九年级化学下册第十二单元:化学与生活 课题3:有机合成材料.ppt

人教版九年级化学下册第十二单元:化学与生活 课题3:有机合成材料.ppt
2
有机合成材料:
(1)有机合成材料:用有机高分子化合 物制成的材料。
(2)常见的有机合成材料:
塑料、合成纤维、合成橡胶。
(3)有机高分子材料的结构、性质: a、链状结构的高分子材料:热塑性。 b、网状结构的高分子化合物:热固性。
3
塑料
4
5
塑料
聚乙烯塑料薄膜大棚
聚氯乙烯产品
6
塑料光纤
聚苯乙烯产品
合成橡胶的用途
14
橡胶的强化
15
白色污染及防治
•白色污染指使用合成材料带 来的对环境的影响
16
垃圾袋
垃圾的堆积
17
•解决白色污染的方法:
•1)减少使用不必要的塑料制品,如 用布代替塑料袋等; 2)重复使用不必要的塑料制品,如 用布袋代替塑料等; 3)使用一些新型的、可降解的塑料, 如微生物降解和光降解塑料等; 4)回收各种废弃的塑料。
18
有 机 合 成 材 料
1
一、有机化合物:含碳元素的化合物
(1)、有机化合物都含有碳元素,但含 有碳元素的化合物不一定是有机物,如一 氧化碳、二氧化碳和碳酸盐都属于无机化 合物。 (2)、有机化合物的数目异常庞大,到 现在为止有两千万种以为。 (3)、有机高分子化合物:相对分子质 量的比较大的有机物(有些几万到几十万 )
包装膜 7
PVC高发泡管材
有机玻璃
8
合成纤维
9
天然纤维
合成纤维
例举 性质
棉花、羊毛 等
吸水性、 透气性好
涤纶(的确 良)、锦纶、
腈纶等
强度高、弹性 好、耐磨和耐化Leabharlann 腐蚀10合成尼龙试验
丙纶制造
11
化纤面料

人教版九年级化学下册第十二单元课题3有机合成材料(共32张PPT)

人教版九年级化学下册第十二单元课题3有机合成材料(共32张PPT)

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
一、有机化合物(简称有机物)
甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相 对分子质量相比有什么不同?
小分子
有机物
有机高分子
Байду номын сангаас、有机合成材料
用有机高分子化 合物制成的材料
有机物
小分子 有机高分子
天然有机高分子材料
有机高分子 如:棉花、羊毛、天然橡胶、
材料
蚕丝、麻
合成有机高分子材料:
塑料,合成纤维、合成橡 胶
聚合结构
链状
网状
热塑性 热固性
装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口? 加热
电木插座破裂后能否热修补? 不能
不 同 种 类 的 塑 料 制 品
常见的两种塑料:一种是聚乙烯薄膜;一种是聚氯乙烯薄 膜。
用聚乙烯薄膜做成塑料袋是无毒的,可以用来盛装食物, 只是强度差些,且不能经受80℃以上的高温,并有一定的 透气性,不宜长期用来盛装茶叶、香料等。
太山一中化学教研组
(用5分种的时间完成课本97页表格)
有 机 物
无 机 物
根据上表讨论: 甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点?
都是含碳元素的化合物
单质
纯净物
无机化合物 不含碳元素的化合物

化合物
如:H2O NaCl H2SO4 等

人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课题3 有机合成材料(共45张PPT)

人教版九年级化学下册第十二单元化学与生活课题3  有机合成材料(共45张PPT)
网状高分子加热后不会熔化,具有热固性,这种塑料一 旦加工成型后,不能通过加热重新回到原来的状态。(如酚 醛塑料)
高分子化合物的基本性质
(1)溶解性
线型结构高分子(如有机玻璃)能溶解在适当的有机溶剂里,但溶解速 率比小分子缓慢;而体型结构高分子(如橡胶)则不易溶解,只能一定程度 的胀大。
(2)热塑性和热固性
粘合剂、涂料也属于合成材料。
学习目标
1.了解有机物的概念,能区分有机物和无机物; 2.知道塑料、合成纤维、合成橡胶是重要的有 机合成材料及在生产和生活中的重要作用; 3.认识“白色污染”及其危害、解决方法。
情景引入
探究点一 有机化合物
化合物 甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸 氢氧化钠 氯化钠
性能
决定于树脂性能 和添加剂的性能
强度高、弹性好、耐磨、耐 化学腐蚀、不发霉、不怕虫 蛀、不缩水等
高弹性、绝缘性、气 密性、耐油、耐高温 和低温等
用途
包装、绝缘、管 材等
穿着、各种用途的绳子 等
各种轮胎、医疗器具等
趣味小知识
纤维物的燃烧鉴别方法
纤维种类
燃烧情况
气味
灰烬
棉纤维 易燃,直接燃烧
烧纸的气味
天然纤 维
棉花 羊毛 木材 草类


合成纤维
化学纤 维
人造纤维
聚酯纤维(涤纶) 聚酰胺纤维(锦纶、尼龙) 聚丙烯晴纤维 (晴纶) 聚丙烯纤维 (丙纶) 聚乙烯醇纤维(维纶) 聚氯乙烯纤维(氯纶)
硝酸纤维 醋酸纤维 铜氨纤维
人造纤维:用化学方法对木材等天 然纤维加工制成。
合成纤维:用石油、天然气等为原 料制成的单体,再经聚合制成的纤维。
热塑性:加热到一定温度范围,开始软化,然后再开始熔化成可以流动 的液体;冷却后,又成为固体,如聚乙烯。

人教九年级化学下册第十二单元课题3 有机合成材料(共22张PPT)

人教九年级化学下册第十二单元课题3 有机合成材料(共22张PPT)

给下列物质找“家”(填序号):
① O2 ②Fe ③石灰水 ④CH4 ⑥CO2 ⑦CuO ⑧NaOH ⑩C2H5OH ⑾C6H12O6 混合物 单质 ③ ①② ⑥⑦ ⑤Na2CO3 ⑨H2SO4
氧化物 酸 碱 盐 ⑨ ⑧ ⑤
你发现了什么问题:____________。
物质分类:
单质 : 纯
净 物
氧化物:
玻 璃 钢 碳纤维及其制品
本节小结
一、有机化合物:一般组成中含有碳元素的化
合物称为有机物。如:甲烷、酒精。最简单的有 机物是甲烷,但CO、CO2、H2CO3、碳酸盐属 于无机物。
二、有机高分子材料:
1、天然有机高分子材料:棉花、羊毛和天然橡 胶。 2、三大有机合成材料——塑料、合成纤维和合 成橡胶 。
几十万、几百万
甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质 硫酸
无 机 化 合 物
98
氯化钠 氢氧化钠
NaCl NaOH
Na Cl Na O H
58.5 40
物质分类
单质 : 纯
净 物 化 合 物
无机CO2 H2CO3 CaCO3等碳酸盐
物 质
混 合 物
有机小分子化合物:
A.一个青蒿素分子是由碳、氢、氧三种元素组成 B.青蒿素属于有机物 C.青蒿素中含有22氢原子 D.青蒿素中碳、氢、氧元素质量比为15:22:5
天然有机高分子材料
棉花 羊毛 天然橡胶 蚕丝 麻
合成有机高分子材料
塑料 合成纤维 合成橡胶
聚乙烯塑料
聚氯乙烯塑料
酚醛塑料
合成有机高分子材料
塑料 合成纤维 合成橡胶
三、防治白色污染的措施:_________
初中化学结束语 化学促进了社会的发展与人类的 进步,丰富了我们的日常生活,使我 们的世界变得更加绚丽多彩!我们应 当理解化学、感谢化学!

人教版九年级下册化学 第十二单元 课题3 有机合成材料 PPT

人教版九年级下册化学  第十二单元 课题3 有机合成材料 PPT
第十二单元 课题3 有机合成材料
课标要求
学习目标
1.了解有机合成材料在生产生活中的应用,化学在有 机合成材料的发展中起着重要的作用。
2.了解使用有机合成材料对环境造成的影响。
学习重点 1.了解合成纤维、塑料、合成橡胶的性能和用途。 2.了解使用合成材料对人和环境的影响。
学习难点 了解常见有机合成材料的性能和用途。
合成纤维:强度高、弹性好、 耐磨和耐化学腐蚀。吸水性和 透气性较差。 涤纶(的确良) 锦纶(尼龙) 腈纶(仿丝绸)
腈纶
鉴别不同的纤维可以用燃烧的方法
类别
合成 纤维
织物 尼龙 涤纶 腈纶
燃烧现象 易燃,燃烧时有臭味,有火焰,灰烬为 灰白色 近火时先熔化,后燃烧,燃烧后呈黑色 块状,可压碎 近火时先收缩,后燃烧,冒黑烟,有臭 味,灰烬呈黑色圆球
合物称为有机物。如:甲烷、酒精。最简单的有 机物是甲烷,但CO、CO2、H2CO3、碳酸盐属于 无机物。
二、有机高分子材料:
1、天然有机高分子材料:棉花、羊毛和天然橡 胶。
2、三大有机合成材料——塑料、合成纤维和合 成橡胶 。
三、防治白色污染的措施:_________
1.下列物质中不属于有机化合物的是 A.淀粉 B.甲烷 C.乙醇
无 硫酸
H2SO4
机 氢氧化钠 NaOH
物 氯化钠 NaCl
H S O 98 Na O H 40 Na Cl 58.5
有机化合物:含碳元素的化合物

CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等除外
合 eg:甲烷、乙醇、葡萄糖

无机化合物:不含碳元素的化合物
eg:NaCl、NaOH、H2SO4
有 机
有机小分子化合物 eg:甲烷、乙醇、葡萄糖

人教版九年级化学下册第12单元教学课件:12.3 有机合成材料(共19张PPT)

人教版九年级化学下册第12单元教学课件:12.3 有机合成材料(共19张PPT)

三、归纳小结
1.有机化合物都含有碳元素,但含碳元素的化 合物并不都是有机化合物。 2.有机高分子化合物是相对分子质量很大的有 机化合物。 3.塑料、合成纤维和合成橡胶等是重要的有机 合成材料。 4.使用有机合成材料会对环境造成影响,如 “白色污染”。
四、强化训练
【练习1】厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天
如:淀粉、 蛋白质
(二)有机合成材料
常见合成纤维有什么优缺点? 合成纤维的强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀, 但吸水性和透气性较差。如:涤纶(的确良)、锦 纶(尼龙)、腈纶(人造羊毛)等。 合成纤维常与天然纤维混合纺织,做成的衣服穿 起来既舒适又挺括。
不同纤维制成的服装在洗涤、 熨烫时需要注意什么?
Na、Cl
58.5
12、、甲甲烷烷、、乙乙醇醇、和葡葡萄萄糖糖、的淀相粉对和分蛋子白质质量的与组淀成粉元和素蛋有 什白么质共的同相点对?分子质量相比有什么不同?
典型例题
【例】下列日常生活物品中,主要是由有机合成材料制成
的是( D )
A.纯棉T恤
B.陶瓷水壶
C.铁锅
D.塑料水杯
解析:纯棉T恤是用纯棉制成的,属于天然材料;陶瓷水壶 是用瓷土烧制而成的,属于无机非金属材料;铁锅是用铁合 金组成的,属于金属材料;塑料水杯是用塑料制成的,塑料 属于三大合成材料之一。

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:57:2015:57:2015:57Saturday, September 04, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.9.421.9.415:57:2015:57:20September 4, 2021
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1.科技文献中经常提到下列词汇,其中与相关物质的颜色 并无联系的是( B )
A 赤色海潮 C 白色污染 B 绿色食品 D 棕色烟气
2.有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大 突破,下列属于有机高分子合成材料的一组是( )
A
a 家用保鲜袋 b 不锈钢 c 淀粉 d 尼龙布 e 汽车轮胎 A ade B bcd C bce D ae
A 塑料凉鞋 B 自行车轮胎
C 电线外面的塑料护套 D 电熨斗的塑料部件 7.我们生活中所食用的下列物质
A食盐 B食醋 C白糖 D面粉
其中不属于有机物的是(
A

8.为了增强市民的环保意识,变废为宝,2004 年5月初,贵阳市将中山路、神奇路上的垃圾箱 全部更换为分类回收垃圾箱。此次摆放的垃圾 箱分类标志明显,绿色箱用来装可再利用垃圾, 黄色箱用来装不可再利用垃圾。以下物质应扔 进黄色垃圾箱的是 ( B )
化学式 CH4 C2H5OH C6H12O6 (C6H10O5)
组成元素 C C C C H H O H O H O
相对分子质 量 16 46 180
几万至几十 万 n ----------- C H O N等 几万至几百 万
2 根据上表讨论:(1)甲烷,乙醇,葡萄糖,淀粉和蛋白质的组 成元素有什么共同点?
(2)网状结构的高分子材料(如酚醛塑 料,俗称电木)具有热固性。一经加工成 型就不会受热熔化。 [讨论] 1、聚乙烯塑料袋如何封口?
2、电木插座破裂后能否热修补?
有机合成材料的热塑性 和热固性的区别及应用 归纳: 热塑性塑料:受热时熔化,可反复 加工的高分子材料。(链状结构) 热固性塑料:受热时不熔化,不变 形的高分子材料。(网状结构)
• 树木最忌割皮,人们却常常在清晨割 这种树的皮,它是什么树? • 拉扯橡皮筋,你发现橡胶具有 性。 • 用砂纸打磨网球鞋底,你发现橡胶具 有 性。 • 燃烧车轮外胎碎片,你发现 。
合成材料中的塑料和合成橡胶给我们的 生活带来很多好处,也带来了一些问题:
白色污染
上面图片是因为广泛使用什 么造成的?你认为政府应该 如何处理这个问题,作为一 个公民,如何在生活中减少 “白色污染”的产生?请你 提个想法和建议
义务教育教科书(RJ)九年级化学下册
第十二单元 化学与生活
春天到了,要组织春游活动,任务是打 点春游行装。 ①要选择不同纤维服装②要给塑料袋封口 ③要选择不同底的鞋子 纤维、塑料、不同底的鞋子就是我们这节 课要探究的内容。
探究
1、完成课本102页表格。
2、讨论 (1)甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉在组成元 素上有什么共同点? (2)甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量 和淀粉、蛋白质的相对分子质量相比有 什么不同?
从布料的毛边抽一根丝,用火点燃, 棉——无异味,有少量灰烬。 羊毛——如闻到有烧焦羽毛的气味,燃烧后 的剩余物可以用手指挤压成粉末状,则为 羊毛织物。 合成纤维——如无焦糊味,可趁热拉成丝, 燃烧后灰烬为玻璃球状,用手指挤压不能 成粉末状的。
(3)合成橡胶 合成橡胶与天然橡胶相比,具有高弹性, 绝缘性、耐油和耐高温等性能,

降解是指聚合物在自然环境中被 微生物或光照分解为小分子的过程。 大部分塑料在自然环境中很难降解, 因此,使用一些新型的、可降解的塑 料,如微生物降解塑料和光降解塑料 可有效防止“白色污染”。
初放时
1个月
2个月
2.5个月
3个月已消纳
可降解塑料的降解过程
解决“白色污染”的重要方法之二 制造和使用可回收塑料
组成元素
C H C H O C H O C H O C H O N等
相对分子质量
16 46 180 几万至几十万 几万至几百万
(2)甲烷,乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质 的相对分子质量相比有什么不同?
有机物按相对分子质量大小分类:
有机 小 分子化合物:相对分子 质量比较小的. 有机 高 分子化合物:相对分子 质量非常大的
葡萄糖
淀粉 蛋白质 硫酸 氯化钠
C6H12O6
C H O
180
几万至几十万 几万至几百万 98 40 58.5
(C6H10O5)n C H O ------------ C H O N等 H2SO4 NaCl H S O Na O H Na Cl
氢氧化钠 NaOH
化合物 甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉
蛋白质
3.下列常见材料中,属于有机合成材料的是( D)
A 玻璃 B 棉布C 不锈钢D 塑料 4.以下不属于高分子材料的是( D ) A 塑料 B 合成纤维 C 合成橡胶 D 合金
5.依据物质的性质特点,判断下列物质属于链 状结构的是( C )
A 有机玻璃
B 电木
C 大棚薄膜塑料
D 锅把的隔热塑料外壳
6.下列物质所有的高分子材料,你认为具有热固性 的是( D )

有机化合物
化合物包括:
有机化合物:含碳元素的化合物 (甲烷,乙醇,葡萄糖) 无机化合物:不含碳元素的化合物 (NaCl H2SO4 KNO3) (但CO CO2 属于无机物) H2CO3 CaCO3等
化合物
甲烷 乙醇 葡萄糖 淀粉 蛋白质
化学式
CH4 C2H5OH C6H12O6 (C6H10O5)n ------------

有机合成材料
高分子材料分为两类: 1 天然有机高分子材料
(棉花,羊毛,天然橡胶)
2
合成有机高分子材料
(塑料,合成纤维和橡胶)
塑料、合成纤维、合成橡胶等——三 大有机合成材料。 合成纤维-----涤纶、腈纶、锦纶
天然有机高分子材料
棉花
羊毛
天然橡胶
合成有机高分子材料
塑料
合成纤维 (图为尼龙绳)
塑 料 的 回 收 从 你 我 做 起
塑料包装制品的回收标志
解决“白色污染”的重要方法之三:
减少使用不必要的塑料制品; 解决“白色污染”的重要方法之四:
重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑 料盒等。
新型有机合成材料服有如下内容,请根据标签所提供的信息回答问题 等级:一等 成分:面料 羊毛80%涤纶20% 里料 涤纶:100% 熨烫标准:中温熨烫不超过150 C 西服中属于合成纤维的是 面料中加入涤纶的作用: 从熨烫标准推测:羊毛、涤纶纤维的特点是 从面料和里料个抽出一根线头,点燃可观察到的现象: 面料 里料
利用了热塑性的聚乙烯塑料薄膜大棚
2、有机合成材料的用途
(1)塑料:
合成材料的广泛应用
你知道生活中还有哪些物品是由合成材料制成?
(2)合成纤维
涤纶(的确良)、锦纶 (尼龙)、腈纶(仿丝绸)
优点:强度高、弹性好、耐 磨和耐化学腐蚀; 缺点:吸水性和透气性较差。 腈纶
[活动与探究]
如何区别棉、羊毛、合成纤维制织成的布料?
合成橡胶
不同合成材料,性能和用途为何明显不同?
有机合成材料的结构与性质 由于高分子化合物大部分是由小分子聚 合而成的,所以也常被称为聚合物。
链状 聚乙烯分子是由成千上万个乙烯分子聚合而成
(1)链状结构的高分子材料(如聚乙烯塑料) 加热时熔化,冷却后变成固体,加热后又可以熔 化,因而具有热塑性。这种高分子材料可以反复 加工,多次使用,能制成薄膜、拉成丝或压制成 所需要的各种形状,用于工业,农业和日常生活 等。
为什么会出相对分子质量很大的分子呢?
有机化合物
化 合 物
如:CH4 小分子 C H OH 等 2 5
有机高分子化合物 如:蛋白质、 淀粉等 无机化合物: 一般含碳的化合物(除了CO、 CO2、H2CO3、碳酸盐、等)
最简单的有机物——CH4
探究 仔细观察你身边的物质,你知道这 些制品是用什么做成的吗?
“白色污染”
据报道塑料袋荣获“人类 最糟糕的发明”称号,至 今几乎垄断了全球超市购 物袋市场,我国的人口众 多,一年至少也要用800 亿个塑料袋。这些塑料袋 用完后被遗弃,由于不易 分解,造成严重的“白色 污染”,对环境造成不可 估量的破坏,是重要的化 学污染源。
解决“白色污染”的重要方法之一: 制造和使用降解塑料
A 废旧报纸 B 果皮 C 铝制饮料鑵 D废旧电池
• 1、有机物有关概念 • 2、三大合成材料包括:___________、 _________和_____________。 • 塑料按性能可分为 性塑料和 性塑料 • 3、合成纤维包括 、 和腈纶 • 4、合成橡胶
解决“白色污染”
• 1.减少使用不必要的__________________,如用 布袋代替塑料袋等; • 2.重复使用某些塑料制品如_________、_______ 等; • 3.使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降 解塑料和光降解塑料等: • 4.回收各种废弃________。
化合物
化学式 C2H5OH
组成元素
相对分子质量
甲烷
乙醇
葡萄糖
淀粉 蛋白质 硫酸 氢氧化钠 氯化钠
C6H12O6
(C6H10O5)n -----------C H O N等 几万至几百万
探究完成下表内容
化合物 甲烷 乙醇 化学式 CH4 C2H5OH 组成元素 C H C H O 相对分子质量 16 46
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